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4.本文从整体倾向看,主要写的是人还是狼? ①标题。以“狼”为题,体现出作者的着眼点。 ②行文。通过屠户的种种情态变化来反映狼的贪婪、凶诈。每段描写均落在狼上。 ③结尾。作者直接评论“狼性”及其结局,表明落脚点是在“狼”。由此可知,屠户在
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步骤二 整体感知 走进文本
1.自由放声朗读课文。结合课下注释,疏通文意。 2.学生以讲故事的形式复述课文。 3.本文讲述了一个什么样的故事?请用一句话概括。
讲述了一个屠户和狼搏斗的故事。 4.译读课文。
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很 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
仅,只
连接、紧跟
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已 跟从 又,再
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像狗似的蹲坐在前面 闭上眼睛
突然
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又
一会儿 径直
时间长了 神情很悠闲
用
数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止
杀死 正 想要
挖洞 从通道进入
露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
拓展资料
母狼的智慧——毕淑敏
⑴“仅次于人的聪明的动物,是狼,是北方的狼。南方的狼是什么样,我不知道。不知 道的事不瞎说,我只知道北方的狼。”
⑵一位老猎人,在大兴安岭蜂蜜般的黏稠的篝火旁,对我说。猎人是个渐渐消亡的职业, 他不再打猎,成了护林员。
⑶我说:“不对。是大猩猩。大猩猩有表情,会使用简单的工具,甚至能在互联网上用 特殊的语言与人交流。”
三读情感 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。 (平静 祥和 中速) 骨已尽矣。而两狼之并驱如故。(紧张 焦虑 先慢后快) 屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。(激烈 豪迈 快速) 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 (轻松 诙谐 中速)