一(6)班校园之星推荐表
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班级优秀学生推荐表一、学业成绩优秀学术成绩是衡量学生综合素质的重要指标之一。
该生在各科目的考试中表现突出,成绩稳定优异,取得了一系列令人瞩目的成绩,且在各科目中都能保持良好的竞争力。
他/她的课堂表现优秀,积极参与老师的提问和课堂讨论,乐于向同学授予知识。
二、课外活动积极参与除了学习成绩出色外,该生也积极参与各类课外活动。
他/她是学校社团的成员之一,并在其中发挥了重要作用。
例如,在校报社工作期间,该生承担了很多重要的新闻采访,他/她的作品在学校内外都获得了广泛认可。
此外,该生还积极参加学校组织的各类比赛,并在其中表现出色。
三、领导能力突出该生拥有良好的组织能力和团队协作精神。
在班级中,他/她经常积极参与各类班级活动,并能够协调好与同学们的关系。
此外,该生还在学校社团中担任重要岗位,带领团队完成各项任务。
无论是在学校的活动中还是在班级的组织中,他/她都能够发挥出很好的领导能力。
四、社会实践丰富多样该生不仅在学术和课外活动中表现出色,还积极参与社会实践。
他/她参与过环保活动、公益志愿者活动以及社区服务等,以实际行动关心他人,传播正能量。
在这些活动中,他/她不仅展示了自己的责任感和关爱他人的品质,而且还积累了许多宝贵的经验,丰富了自己的阅历。
五、具备良好的人际关系该生与同学关系融洽,待人友善,广泛受到同学的喜爱。
他/她乐于助人,善于与他人合作,能够很好的处理人际关系。
不仅能够团结班级同学,还能够与其他班级的学生友好相处。
同时,该生也是一个好的倾听者,能够理解他人的诉求并及时给予帮助和支持。
六、积极参与班级管理该生也是班级管理中的佼佼者。
在班级干部的工作中,他/她认真负责,严格要求自己,能够积极参与班级事务的决策和执行。
他/她关心并维护班级的稳定和团结,力求为班级的整体发展作出贡献。
七、品德高尚,积极向上该生具备良好的道德品质和思想道德修养。
他/她遵守校规校纪,诚实守信,守时守纪,以身作则,充分展现了优秀学生应有的道德风貌。
金城镇中心小学“校园之星”推荐表1.水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命!2.保障饮水安全,维护生命健康3.坚持团结治水,构建和谐流域4.坚持人水和谐,建设生态文明5.改善民生,共享水利发展成果6.珍惜水资源,保护水环境,防治水污染7.全面规划,统筹兼顾,推进水利协调发展8.节约为本,治污优先9.珍惜水,保护水,让水造福人类。
社会类1、创建环保模范城市建设环保绿色家园2、建环保模范城市创美好幸福生活3、创建环保模范城市促进社会可持续发展4、创模你我他实惠在大家5、树立科学持续发展观全民共创环保模范城6、保护一片绿地撑起一片蓝天7、让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园8、保护环境功盖千秋破坏环境祸及千古9、草木无情皆愿翠行人有情多爱惜10、提高环保意识建设美好家园11、污染环境千夫指保护环境万人颂12、蓝天之下你我他优美环境靠大家学校类1、大手小手齐动手共创环保模范城2、争做环保小卫士共建环保模范城3、用我们的小手放飞绿色的希望4、青草绿树你我他咱们同住一家5、创建绿色学校美化学习环境1、垃圾----你对我的遗弃,等于将你的道德也给丢弃了。
2、不图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便。
3、小草——清不要把您高贵的脚压在我的身上,因为我也会哭泣的。
4、草木——如果我香消玉陨,就无法装扮校园的美丽校园.如果你怜香惜玉,请您给我们一些关爱吧!5、谁说草木我无情,校园增添光彩我亦行。
6、保护环境就是选择了宁静。
7、小草—--少了我,花儿就变得黯然。
8、校园是我家,卫生靠大家!9.保护环境就是保护生产力10.水-----20亿人生命之所系11.既要金山银山更要青山绿水12.提倡绿色生活实施清洁生产13.树立节水意识反对浪费水源14.保护环境抗击非典15.提高环境道德水平建设文明小康城区16.保护环境造福后代17.全面建设小康社会同心共创美好家园18.当环保卫士做时代公民19.让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿20.企业求发展环保须先行21.别让眼泪成为地球上的最后一滴水22.提高环境保护意识爱护我们共有家园23.天蓝水清地绿居佳24.合理利用资源保护生态平衡25.环境保护是我国一项基本国策26.全面建设小康社会切实走可持续发展之路27.保护校园卫生——学生人人有责28.爱护花草——人人有责29.保护环境=生命长寿30.保护环境=造福子孙环保宣传语今天节约一滴水,留给后人一滴血没有地球的健康就没有人类的健康善待地球就是善待自己拯救地球,一起动手保护环境,从我做起促绿色消费,做绿色选民追求绿色时尚,拥抱绿色生活把消费限制在生态圈可以承受的范围内让经济发展的浪潮进入绿色的河道把绿色带进21世纪心动不如行动,去怨不如去干我是环保一员地球是我们从后代手中借来的破坏环境,祸及千古,保护环境,功盖千秋与自然重建和谐,与地球重修旧好有限的资源,无限的循环垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源垃圾回收,保护地球,举手之劳,参与环保拣回垃圾分类老传统,倡导绿色文明新时尚不要旁观,请加入行动者的行列人类若不能与其他物种共存,便不能与这个星球共存保护环境,保存希望用行动护卫家园,用热血浇灌地球环保不分民族,生态没有国界人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民珍爱自然遗产,永续山水胜景(四川省建设厅张明)地球是我家,人人爱护它;每人做一点,造福千万家。
1高一(1)班李淑悦“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。
”又有言曰,“人而无信,不知其可也。
”她敬畏诚信,践行诚信,学习上,她诚信考试;钱财上,她拾金不昧,即使是金额较大,她也从不动摇;班级里她呼吁诚信,她以诚信影响着你我他,她就是高一(1)班李淑悦同学礼仪之星4高一(2)班吴艳不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
人生而有长幼之分,人伦之序。
她寓心诚气温、气和辞婉的礼仪,总能给人一种如春风拂面的温馨,她就是高一(2)班吴艳同学劳动之星7高一(12)班王健臣他是班级的清洁委员,却从不颐指气使;不是劳动值日生,却天天值日,身先士卒,见事做事。
人生概念里没有脏累苦的文字,总能每天带头为班级创建良好的卫生环境。
难事归自己脏活累活归自己,从无怨言。
一天如此易,天天如此难!不求声誉和光荣,为公众利益而劳动,这是怎样的襟怀!他就是高一(12)班王健臣同学10高二(4)班罗剑英每个人都比昨天更加明白理想与现实之间那倒不可逾越的鸿沟,同时也比昨天更加拼命的挣扎,他相信:一切真实的感知都是要以泪水和苦痛为代价的,他以学习为乐趣,以进步为自豪,以超越为目标。
从暗下决心到付出行动,从班级第一到全校名列前茅,从默默无闻到崭露头角,这一切都源自宝剑出鞘的豪情,舍我其谁的英雄气概。
他就是高二(4)班罗剑英同学13高三(10)班韩茜她是外来务工人员子女,不因家境贫寒而丧失斗志,不因文化差异而随波逐流。
树雄心,立大志;凭学习改变命运,用知识成就未来。
自强自信,矢志不渝,不断进取。
她深知,成功一定有办法,失败一定有原因。
从美术生到优秀文化生,韩茜的成功转型,源于她的智慧,更在于她的勤奋!自强之星16高二(11)班尹婕她于去年不慎将脚摔伤,造成右脚趾骨多处骨折,在医院她哭过、失落过。
但她坚信“伤痛是不相信眼泪的”她必须坚强起来,在医院里她依然坚持学习,她在妈妈的帮助下努力做康复训练。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”;回到学校后,在老师、同学的关心和帮助下他努力学习,奋力追赶落下的功课。