初中英语宾语从句专题课件

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初中英语宾语从句课件

练习: if, whether填空
1. They don't know _________
whether to go or wait.
if/whether they can go on Friday.
2. They don’t know _________
whether we’ll go back tomorrow.
where she _______
lived in 2002, but now
she lives in our school.(live)
教育教学分析
宾从时态（口诀）：
1.主过从必过
2.主现从随便
3.真理永一现
五、否定转移
教育教学分析
1）I don’t think he will come with you.
√
练习
教育教学分析
C 1. — Mary's home is very far from her school.1I want to know_______ .
C
B
— She takes the subway.
A. where does she live
B. where she lives
C. how she gets to school
4. I don’t understand why is he late for school.
5.Tom asks when will he leave.
教育教学分析
练习-判断正误
(1)I wanted to know what did Mary do last weekend.
×
(2)Hello, Jack. Haven’t seen you for long. I am calling to check how

初中宾语从句完整ppt课件

初中宾语从句完整ppt课件
目录
• 宾语从句基本概念与结构 • 宾语从句时态与语态 • 宾语从句连接词选择及用法 • 宾语从句语序调整技巧 • 宾语从句中虚拟语气应用 • 宾语从句常见错误及纠正方法
01 宾语从句基本概念与结构
定义及作用
定义
宾语从句是一个句子作为宾语，通常放在动词、介词或形容词后面，用来补充说明主句的内容。
作用
使句子表达更加完整、具体，增强语言的丰富性和准确性。
结构组成
01
02
03
主句
包含主谓结构，表达主要意思的句子。
引导词
引导宾语从句的词，如 that、whether、if等。
从句
作为宾语的句子，具有完整的句子结构，包括主语和谓语。
常见引导词
that
引导陈述句作为宾语从句，无词义，可省略。
例题3
The teacher told us that the sun _______ (rise) in the east.
解析
此题考查宾语从句的时态呼应和客观真理。主句为一般过去时，但从句所叙述的是客观真理或事实，因此应该用一般现在时。即rises。
03 宾语从句连接词选择及用法
连接词分类及功能
典型例题解析
例题1
我希望我能够穿越时空回到过去。
解析
此句表达了一个与现在事实相反的假设，因此使用虚拟语气。正确的表达应该是“I wish I could travel through time and go back to the past.”
例题2
他后悔没有早点开始学习外语。
解析
此句表达了一个与过去事实相反的假设，因此使用虚拟语气。正确的表达应该是“He regrets not having started learning a foreign language earlier.”

宾语从句知识点总结课件(PPT35张)

2、 whether / if 引导的宾语从句
( 1 ) 可用 whether / if 的情况 whether / if 引导从句的从句大多由一般疑问句作直接引语变化而来。常放在 ask , care , wonder , find out 等后引导从句。 whether/if 在从句中不作成分但含有 " 是否 ” 之义 , 在句中不可省略。 eg: I asked them whether/if they would win the match. 我问他们能否赢得这场比赛。
eg: I don't know whom youshould depend on.
作宾语
我不知道你该依靠谁。
eg : I do n't know what it is . 我不知道那是什么。
作表语
eg: Could you tell me which gate we have to go to?
宾语从句
走进中考
宾语从句是英语中比较复杂的复合句既涉及词汇的用法 , 也涉及句法结构 , 是整个初中阶段英语学习的重点和难点之一。宾语从句作为历年中考的高频考点 , 在难度上没有太大的波动，考查题型主要是单项填空和句型转换。宾语从句的引导词、语序和时态都是同学们需要重点掌握的内容。中考对宾语从句的掌握能力要求如下 :
一般过去时
一般过去时
这个女警询问小男孩住在哪里。
eg: He said (that) he was going to take care of the baby.
一般过去时
过去将来时
他说他会去照看那个宝宝。
2、时态的不变化 ( 1 ) 当主句的谓语动词是一般现在时或者祈使句时 , 其宾语从句的时态可以是任何适当的时态。

初中英语语法宾语从句ppt课件

3.从句中的否定转移主句谓语动词是think, believe, expect, guess等，表示 “认为，相信，期望，猜想“等意思，主句的主语是第一人称，且时态为一般现在时时，从句的否定一般要转移到主句上。其反意疑问句一般与宾语从句一致。
I don’t believe she will take part in the English evening. 我相信她不会参加英语晚会。
【要点拓展】一般说来引导宾语从句的that可以省略。如果
有多个that引导的宾语从句，第一个that可以省略，其他一般不省略。
❖ I know (that) you are right. 我知道你是对的。
❖ The doctor told me (that) I should take more
❖ I am sure that I have posted the letter.
❖ 我的确把那封信寄了。
❖ I am afraid that you are right.
❖ 恐怕你是对的。
.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
water and that things would get better very
soon医生告诉我要多喝水，情况很快就会好
转。
.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用

初中宾语从句ppt课件

初中宾语从句ppt课件•宾语从句基本概念•宾语从句时态与语态•宾语从句引导词用法•宾语从句语序问题目录•宾语从句省略现象•宾语从句与其他从句关系01宾语从句基本概念定义与作用定义宾语从句是一个完整的句子作为宾语，通常放在动词、介词或形容词后面。

作用宾语从句可以丰富句子的表达，使句子更加完整、具体。

宾语从句通常由引导词引导，如that 、whether 、if 等。

引导词语序时态宾语从句使用陈述句语序，即主语在前，谓语在后。

主句和从句的时态需要保持一致，根据具体情况选择合适的时态。

030201结构特点动词后的宾语从句He said that he was happy. 他说他很高兴。

I don't know if he will come. 我不知道他是否会来。

介词后的宾语从句I'm interested in what you said. 我对你所说的话感兴趣。

We discussed about whether we should go there. 我们讨论了是否应该去那里。

形容词后的宾语从句I'm not sure whether he is right. 我不确定他是否正确。

They were worried about what would happen next. 他们担心接下来会发生什么。

02宾语从句时态与语态主句为一般现在时，从句可用任意时态。

主句为过去时，从句用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。

如果从句所叙述的是客观真理或事实，不管主句是什么时态，从句都用一般现在时。

时态变化规律语态转换方法被动语态的构成：be + 过去分词。

主动语态变被动语态时，主动语态的宾语变为被动语态的主语，主动语态的主语变为by的宾语，放在被动语态主语的后面，如果没有指明动作的执行者，by短语可以省略。

主动语态变为被动语态时，谓语动词要变为相应的被动形式，即把动词-ing形式变为being + 过去分词，把动词-ed形式变为be + 过去分词。

初中英语语法《宾语从句》课件

判断
The teacher will decide whether we'll have a test next week.
宾语从句的注意事项和常见错误
避免重复
在从句中不要出现主语和谓语等与主句重复的语句。
时态一致性
宾语从句中的谓语动词时态要与主句相一致。
注意引导词
不同的从句引导词有不同的用法和句型结构，需要根据语境和语法要求正确选择。
场景二：日常生活
• Do you know where they went for
• vCaacnatyiooun?tell me whether we should take the bus or a taxi?
场景三：学术论文
• The study aimed to determine whether X causes Y.
熟练掌握宾语从句的运用，可以提高英语水平和自信心，更好地与世界交流。
如何提高宾语从句运用能力
多听多练
多听英语材料，学习正确的口语表达和应用宾语从句的方法和技巧。
多读多写
通过阅读和写作练习，积累英语语言素材和语法知识，提高宾语从句的灵活运用能力。
学习交流
通过学习小组和语言角等方式，与他人分享和交流英语学习经验，增强宾语从句的理解和应用能力。
if
用于宾语从句中，通常表示“如果”或“是否”。
whether
用于选择疑问句，则是否为引导词；用于宾语从句时，则表示“是否”。
who/whom/whose
用于引导宾语从句，分别表示“谁”、“谁”的”、“谁的”。
t h at 的用法和特点
特点
that用作宾语从句的引导词时，常省略掉；同时，that也可以引导定语从句。

初中英语宾语从句(共31张PPT)

宾语和宾语从句
在及物动词的后面可以接一个名词来充当宾语，如：
I know the man.
主谓
宾
而这时也可以用一个句子来充当宾语，这个句子就叫宾语从句，通常放在
主句谓语动词（及物动词）或介词。如：

I know that the man is a policeman.
主句引导词宾语从句
5
Part I 自主学习
3
考点精讲 1 宾语从句的定义
1. I know him. 2. Do you have the time? 3. I think that she is beautiful. 4. Why don’t you pay attention to me?
宾语，位于动词或者介词后。
4
考点精讲 1 宾语从句的定义
用that，whether，if，what，when，how，where，why，who等填空
1．Could you tell me ________ you worked out such a difficult problem? 2．I don't know________ we should do next. 3．No one is sure ________ robbed(抢劫) the village last night. 4．Do you know ________ the meeting will be held? Is it this afternoon? 5．I want to know ________ you have finished your school report or not.
C．where I can get a cup of coffee

初中英语宾语从句专项复习课件(19张PPT)

二 .宾语从句的引导词
1)Do you know whose book it is （这是谁的书） ? 2)Could you tell me why the train is late（火车为什
么迟到）？
3)He asked us when we left （我们什么时候离开）.
2.特殊疑问句作宾语从句, 由特殊疑问词充当引导词来连接主从句。由连接代词who,whom,whose,which,what
→
Which is the way to the station.
想一想为什么4，5，6 语序不变？
练一练
A. What is he doinHge? asked me__w__h_a_t_h_e__w_a_s_d_o_i_n_g_._ B. Where does Jim go? Everyone wants to know __w_h_e_r_e_J_i_m__g_o_e_s. C.Who is he waiting for? Could you tell me who he is waiting for。? D. Who is waiting for her? Please tell me w__h_o_i_s_w__a_it_in_g__f_o_r_h_e_r_. __
DW W W Wohhhheieaacsttrh'ehshiedawspihrdtpohaheenvneegwegawadoypittehtoton?yyt?o→ohuu→e ??st→→atWiohHne?eWrWehhhahaaaestpt'sehwnwa.epr.noptnegnewdithtoyy.oo.uu
Jim was playing( play ) basketball at nine

初中宾语从句课件(共21张PPT)

无论从句是何种句式，放到主句后成为从句时，一律要用陈述语气。
如：
Where is the library? I don’t know .
I don’t know where the library is?
Will he come tomorrow?I’m not sure. I’m not sure if/whether he will come.
2. The teacher told us that light ___much faster than sound. A.travels B. traveled
C. was D. will be 3.Uncle Wang told us No news ___good news. A.was B.is C.are D.were
要特别注意几个特殊疑问如：句作主语的情况：
What’s wrong with you? I want to know. I want to know what is wrong with you? Who is knocking at the door? Let me see. Let me see who is knocking at the door. Which is the way to the railway station? Can you show me? Can you show me which is the way to the railway station?
A.What is his name. A.when he came here
B. how should I mend
D. his name is D. what how to mend
学习宾从三注意，时态语序和连词。时态主从要呼应：主句若为现在时，从句时态随句意；主句若为过去时，从句时态变过去；宾从若是表真理，时态不变无质疑。语序要用陈述序，切莫照搬疑问句。 That连接陈述句，省与不省要注意。从句若表"是否"时，if/whether要慎记。特殊问句作宾语，仍用原来疑问词。三个问题需记牢，切莫丢东忘了西。

宾语从句(32张PPT)初中英语专项复习课件

知识点一：宾语从句的概说和分类
根据引导宾语从句的不同连词，宾语从句可分为三类： (1) 从句是陈述句：引导词用that 无词义，可省略
结构：主句+that+主语+谓语+其他. He is a teacher. I know that he is a teacher. He doesn’t like English. I think that he doesn’t like English.
知识点二：宾语从句的引导词
在主句为动词be加某些形容词（如sorry, sure, afraid, glad等）作表语时，后面所跟的省略that的从句也可算是宾语从句
❖I’m sorry (that) I don’t know . ❖We’re sure (that) our team will win . ❖I’m afraid (that) he won’t pass the exam .
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知识点二：宾语从句的引导词
1.从句是陈述句：that
2.从句有是否的意思：whether, if
3.从句是特殊疑问句：
在从句里充当：主语，宾语，表语，状语
什么：what 谁：who 谁的： whose 哪一个：which
主句
宾语从句
Do you know
how old Liz is? 你知道兹几岁吗?
I know
how old Liz is. 我知道莉兹几岁。
I don’ t know
how old Liz is. 我不知道莉兹几岁。
宾语从句＂how old Liz is＂是主句动词know的宾语。how在从句中作副词。注意从句的顺序，主语在动词前（Liz is)。

初中英语语法《宾语从句》PPT精品课件

A. how check B. to check
C. how to check D. to how checking
父亲的家世我也是成人后才得知，但在我很小时候，我就知道他的成份是地主。在那个唯成分论的年代里，我好像天生就低人一等。别的孩子肆意欺负我，我不敢做丝毫抵抗，我怕他们骂我是“ 小地主 ”；小学每学期开学都要填成份，那是我最伤心欲绝的时刻。每次在我胆颤心惊地填上“ 地主” 时，我都有生不如死的感觉。为此我曾经在心里恨过父亲很长时间，我恨他让我小小年纪就要承受那么多的屈辱和难堪！
D. summer comes after spring
2. Let me tell you __________________.
A. how much is the car
B. how much does the car
cost
C. how much did I pay for the car D. how much I spent on the car
6.I don't know ________ up so early last Sunday.
A. why did he get
C.why does he get
B.why he gets
D. why he got
7. The manager came up to see __________.
一、概述
在句子中起宾语作用的从句称为宾语从句。宾语从句一般由下面一些词引导。
1.that引导 2.whether/if引导 3.连接代词who whom whose what

宾语从句(23张PPT)初中英语专项复习课件

THANK YOU
由从属连词whether, if引导的宾语从句 (2)一般疑问句的引导词用if/whether if/ whether “是否”，说明对陈述的事物不明确或不清楚。常用在ask, wonder, can(could) you tell me 等后。 e.g.1. I want to know whether/if he is right. 2. I Ask him whether/if he likes me. 3. I wonder whether/if we can get there. 4. Could you tell me whether/if that film is interesting ?
由从属连词 whether, if 引导的宾语从句
由从属连词that引导的宾语从句
(1)陈述句的引导词用that that 在句中无词汇意义，在从句中不能充当成分，在口语当中往往省略。 e.g.1. I hear (that) you passed the exam. 2. He said (that) his father was a singer. 3. The teacher told us (that) the sun rises in the east.
由从属连词whether, if引导的宾语从句 ◆只能用whether不能用if的情况 1.在介词后面： I’m thinking of whether we should go fishing. We are worried about whether it will rain tomorrow. 2.在动词不定式前： They asked me whether to go skating.
宾语从句之语序 When did he leave？I don’t know. →I don’t know when he left. (3)What’s wrong with…?和What’s the matter?在宾语从句中语序不变。如: I want to know what’s wrong with you. 我想知道你怎么了。 Could you tell me what’s the matter? 可以告诉我怎么了吗?

宾语从句优秀ppt课件

宾语从句优秀ppt课件•宾语从句基本概念•宾语从句时态与语态•宾语从句连接词与引导词•宾语从句在句子中位置及功能•宾语从句常见错误及纠正方法•宾语从句练习题及答案解析01宾语从句基本概念定义与作用定义作用引导词主语和谓语时态和语序030201陈述句宾语从句如“I believe that he is honest.”（我相信他是诚实的。

）一般疑问句宾语从句如“I don’t know whether he willcome.”（我不知道他是否会来。

）特殊疑问句宾语从句如“Can you tell me how to get to the station?”（你能告诉我怎么去车站吗？）02宾语从句时态与语态01主句为一般现在时，从句可为任意时态。

02例：He says (that) he is a student.03主句为过去时，从句需用与过去相关的时态。

04例：He said (that) he was a student.05主句为将来时，从句时态根据具体情况而定。

06例：He will say (that) he is astudent.时态一致性原则010204语态转换规则主动语态变被动语态。

例：They built ahouse last year. → Ahouse was built bythem last year.被动语态变主动语态。

例：The book waswritten by him. → Hewrote the book.03特殊情况处理0102030403宾语从句连接词与引导词连接词种类用法说明010*******连接词与引导词区别句子成分语义差异连接词在句子中不充当任何成分；而引导词则根据其在从句中的位置和作用，可能充当主语、宾语等句子成分。

使用情境04宾语从句在句子中位置及功能01 02宾语从句还可以作为介词、形容词或副词的宾语，对主句中的相关成分进行修饰或限定。

《宾语从句》ppt课件完整版

《宾语从句》ppt课件完整版contents •宾语从句基本概念与结构•宾语从句中引导词用法•宾语从句时态与语序规则•宾语从句在复合句中应用举例•宾语从句与相似句型辨析•宾语从句常见错误及纠正方法目录宾语从句基本概念与结构定义及作用定义作用结构组成引导宾语从句的词，如that、whether、if等。

宾语从句中的主语，可以是名词、代词等。

宾语从句中的谓语，表示主语的动作或状态。

宾语从句中的宾语，可以是名词、代词等。

引导词主语谓语宾语分类与特点分类特点宾语从句具有完整的句子结构，可以独立成句；引导词在从句中不充当成分，无实际意义；宾语从句的语序一般为陈述句语序。

宾语从句中引导词用法引导陈述句thatwhether/ifwhether/if特殊疑问词+to do特殊疑问词引导特殊疑问句作为宾语从句，需根据句意选择合适的特殊疑问词，如what、where、when、why、how等。

如：Can you tell me how to get to the station? 你能告诉我怎么去车站吗？whether/if在极少数情况下，whether/if也可引导特殊疑问句作为宾语从句，但通常只用于表示选择或对比的语境中。

如：I'm wondering whether/if we should go by car or by train. 我在考虑我们是开车去还是坐火车去。

宾语从句时态与语序规则010204时态呼应规则主句为一般现在时，从句可为任意时态。

主句为过去时，从句为过去的某一时态。

主句为过去进行时，从句应用过去进行时或一般过去时。

主句为将来时或含有情态动词时，从句时态根据实际情况而定。

03语序调整原则注意事项及常见错误01020304宾语从句在复合句中应用举例并列连词连接两个宾语从句，如I don't know whether he will come or not. 我不知道他是否会来。

初中英语宾语从句课件(共28 张ppt)

want to know i_f_ you are safe and w_h_e_r_e_______ you live now. From the newspaper I know t_h_a__t__ thousands of people died.
Many schools and houses were destroyed .I feel sorry, too. I don’t
knowhims主语v谓语o宾语simplesentence简单句s主语v谓语objectclause宾语从句连词从句主语从句谓语mainsentence主句compoundsentence复合句liuyinglikesenglish从句宾语objectclauseconceptobjectclause在复合句中作宾语的句子通常放在主句谓语动词或介词之后
复合句) I want to know _w__h_e_n____ the train __le_a_v_e_s___. 4. Did Peter come here yesterday? Li Lei wants to know. (改为
含宾语从句的复合句) Li Lei wants to know _i_f/_w_h_e_a? 2. "Does the girl need any help?” he asked me.(变为复合句) He asked me _if_/w__h_e_th__e_r the girl __n__e_e_d_e_d_ some help. 3. When does the train leave? I want to know.(改为含宾语从句的
什么是宾语？
I love you. You love me. I clap for him. You should look at me.

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2. Do you know w__h_o_m__th_e_y__a_re__w_a_i_ti_n_g_f_o_r__? ( 你知道他们在等谁? )
2021/1/21
3. He asked _w_h_o_s_e__h_an_d_w__r_it_in_g__w_a_s_t_h_e_b_e_s_t_i_n_t_h_e_c_la_s_s__. （他问谁的书法是班上最好的。）
2021/1/21
3.当与or not连用，或提出两种选择时:
I don’t know whether he’s free or not. Mary asked whether I was doing my homework or
not. Tell me whether you’d like to go shopping or tidy
I asked him why he smiled. Can you tell me where you are from ?
I don’t know who will come.
I didn’t know who he was. 这四个句子是由连接代词 who, 和连接副词 where, why 引导的宾语从句。
Object Clause 宾语从句
2021/1/21
一、宾语从句的概念
宾语从句即句子作宾语，而不再是一个词或短语作宾语。 I like my teacher.（名词作宾语) I know him .（代词作宾语） I know Mr Li teaches English. (句子作宾语）
包含宾语从句的句子结构：主句+连接词（引导词）+宾语从句
the room. 4.宾语从句提前时： Whether this is true or not, I can’t say.
2021/1/21
If 与whether 的练习
1. I don’t know _____ he will come or not.
与or not 连用只能用whether 2. I don’t care of ______ he is handsome.
即：陈述句结构（主+谓+其他成分）将下列句子换成陈述句语序 1.Is there a bank near here? 2.Are they doing homework?
2021/1/21
• 2. 如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相应的___过__去____时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）。例如： • He told me that he was born in Beijing in 1992. • He said that he would go back to the U.S. soon.
2021/1/21
二、宾语从句三要素
连接词
语序
2021/1/21
时态
（一）连接词
1.that 2.whether / if 3.连接代词
who whom whose what which
4. 连接副词when why where how。
2021/1/21
注：that 在句中无词汇意义，在从句中不能充当成分，
4. Please tell me w_h_e_n_w__e_’l_l_h_a_v_e_a__m_e_e_t_in_g___. （请告诉我我们什么时候开会。）
5. Can you tell me _w__h_er_e_h_e__is_? （你能告诉我他在哪儿吗?）2021/1源自21（二）语序：陈述句语序
2021/1/21
• 3. 如果宾语从句所陈述的是客观真理，即使主句用了
2021/1/21
只能用whether不能用if的情况
1.在介词后面： I’m thinking of whether we should go
fishing. We are worried about whether it will
rain tomorrow. 2.在动词不定式前： They asked me whether to go skating.
2021/1/21
由连接代词what, whom, whose, which, what及连接副词 when, where, how, why引导的宾语从句
1. He asked _w_h_o__c_o_u_ld__a_n_s_w_e_r_t_h_e_q_u_e_s_ti_o_n__. ( 他问谁能回答这个问题。)
e.g. 1. Ask him _w__h_e_th__er__(i_f_)_h_e_c_a_n__c_o_m_e. （他是否能来） 2. I don’t know _w_h_e_t_h_e_r_i_t_is__g_o_in_g__t_o_r_a_i_n_o_r_n__o.t （是否要下雨）
当句末为or not时，引导词只能用whether而不能用if.
在口语当中往往省略
e.g. 1. I hear (that) ___h_e_w__il_l_g_o__to__B_e_ij_i_n_g____. （他会去北京） 2. He said (that) __h_e_m__i_ss_e_d__u_s_v_e_r_y_m__u_c_h_. （他非常想念我们）
3. The teacher told us (that) _t_h_e__e_a_rt_h__m_o_v_e_s__a_ro_u_n__d_t_h_e_s_u_n. （地球围着太阳转）
注意：当从句是客观真理的时候，无论主句什么时态，从句一律用一般现在时
2021/1/21
由从属连词whether, if 引导的宾语从句
介词后只能用whether 3. He wondered ______ to stay here the next week.
与to do 不定式连用只能用whether 4. ____ he will come is not decided.
作主语只能用whether
2021/1/21
3.由连接代词where, 连接副词where，why 引导的宾语从句。