影响就业选择的主客观因素

70大学生就业心理问题及其影响因素文/徐国平（郑州澍青医学高等专科学校..河南郑州..450000）摘要：近几年来，我国大学生的就业形势处于严峻状态，除了社会和学校的因素之外，很多大学生都在就业方面存在不同程度的心理问题，这不仅影响了学生的就业，还对学生未来的发展产生了重要的影响。

本文首先分析了当代大学生普遍存在的就业心理问题和具体的影响因素，并重点对解决大学生就业心理问题的有效策略进行了深入探究，希望能为我国广大高校、学生和社会相关部门提供一定的借鉴和参考。

关键词：大学生 就业心理问题 矛盾心理 从众心理 自负心理在我国社会经济持续发展的背景下，各行各业的人才需求量都在逐渐扩大，人才也成为了各大企业持续发展的重要保障，这也对相关人才提出了更高的标准和要求。

近几年来，随着我国教育水平的不断提高，许多高校都进一步扩大了招生规模，在大学生毕业人数逐渐上涨的背景下，当代大学生的就业形势也愈发严峻，这也导致许多大学生都在就业方面出现了各种各样的心理问题。

因此，作为高等教育的主要阵地，广大高校应该深入分析当代大学生具体存在的就业心理问题，并加以正确的引导，同时，社会相关部门和学生自身也要做出相应的努力，有效解决问题，树立正确的就业价值观，早日步入理想的工作岗位。

一、当代大学生主要存在的就业心理问题1.选择矛盾心理每到临近毕业时，很多大学生都会在就业选择上出现矛盾心理。

首先，部分大学生一般会在直接就业和继续学习深造的问题中陷入矛盾，一时之间难以权衡利弊，不知如何选择；其次，很多大学生也会在具体的单位选择和岗位选择上存在矛盾，不知道是选择规模较大的国有企业，还是选择薪资待遇水平较高的合资企业或私营企业，在这一问题上，许多学生都不知道作何选择；另外，在就业地区方面，部分学生通常会在前往大城市拼搏和服务家乡建设方面陷入矛盾，迟迟无法做出选择。

2.紧张焦虑心理从目前来看，无论是哪一个专业的毕业生，都需要面对较为严峻的就业压力。

大学生对“自身因素，外界因素对工作发展影响”的看法
三、项目主要研究内容
四、项目的考核指标
〔包括①预期研究成果：如形成的哲学社会科学类社会调查报告、自然科学类学术论文、计算机软件、科技发明制作等（不得低于项目申请书所提出的成果标准）；②项目研究要达到的预期目标：
五、项目的年度计划及年度目标
六、经费预算表
项目名称：大学生对“自身因素，外界因素对工作发展影响”的看法
项目编号：
项目负责人签字：计划财务处（公章）年月日年月日
七、武汉理工大学自主创新研究基金资助项目签批审核表。

分析影响大学生顺利就业的几大因素记者近日在河北省一些高校采访中发现，造成大学生就业难既有主观原因，也有客观原因，归纳起来，有以下几种因素影响着大学生顺利就业。

狭隘的人才观阻止大学生合理流动，减少了他们的就业机会。

记者在河北省一些高校采访时了解到，一些地方为了留住人才，不允许肥水流入外人田，对大学生到本地以外的地方就业进行限制，大学生就业机会减少。

河北科技大学一名学医药的应届毕业生对记者说，他与山东省几家大型医药生产企业联系，有两家企业都愿意接收，但因出省指标限制，他无法到山东的药厂就业，至今仍没有落实工作单位。

一些高校的老师对记者说，一些地方留住人才、招收人才的动机是好的，但用限制流动的做法不妥当。

他们希望政府不应对大学生就业进行过多限制，而应把精力用到为大学生就业服务上。

一些用人单位盲目提高用人门槛，把许多毕业生挡在就业大门之外。

河北科技大学一些同学对记者说，一个只有十几号人的普通日用化工企业，虽然没有任何境外业务，竟然也要求应聘大学生有六级英语水平。

稍微大一点的企业就盲目要求应聘者为硕士研究生。

不少同学反映，现在大学生多了，一些企业选人的条件也苛刻了，有的企业甚至不从实际需要出发，盲目招收研究生、博士生为其装门面。

许多大学老师和学生希望，用人单位应从实际需要出发，把真正学有所长的大学生招收到单位来。

除以上两个方面客观因素的影响外，一些主观因素也成为大学生就业的障碍。

首先是大学生知识面过窄、实践能力差，影响了择业。

有着多年指导大学生就业经验的河北科技大学学生处副处长刘成龙对记者说，多数用人单位都希望大学生参加工作后能够迅速适应工作需要，对动手操作能力强的大学生特别欢迎。

现在不少大学生存在的问题是知识面比较窄、实践能力不强，影响了他们的就业竞争力。

就业期望值过高，使不少大学生错过了就业机会。

大学生希望自己能够到待遇好、工作环境好的单位就业，这本身无可厚非，但一些大学生不能正确认识自己，对就业抱有过高的期望就有些不切实际了。

个人因素对职业选择的影响在作出职业选择的时候，每个人都会受到自己主观因素和社会环境的客观因素影响，最主要的就是：兴趣爱好、学识技能、性格特点、社会背景和价值观。

01.兴趣爱好不同的兴趣爱好可以从事不同的工作，将自己的兴趣类型与适宜从事的职业进行匹配，是很多人追求的职业梦想。

在选择职业做职业规划的时候，很多人会把兴趣爱好作为重要条件，兴趣爱好对一个职场人职业发展具有重要推动作用。

02.学识技能受过什么样的教育，掌握什么样的技能，是对选择职业影响最大的因素。

工作最基本的任务是满足生活所需，高尚的升华是实现自己的职业梦想，想在职场上出人头地，就需要用自己最擅长的能力和最熟悉的知识去奋斗，这是人们在选择职业时候考虑的实际问题。

03.性格特点性格特点对职业选择的影响同样非常巨大。

性格是在人们长期生活和环境因素的作用下，形成比较稳定的心理特点，与职业选择有着密不可分的联系。

性格内向的人，选择销售的可能性非常小；一个性格外向喜欢和人打交道的人，选择程序员、研究人员的概率同样非常小。

04.社会背景中国职场上存在很多这样的情况，父子同为教师、同为铁路人等现象。

在职业选择过程中，地域、社会背景、家族影响起到很大作用。

父辈在某一领域内有着非常好的经验，以及非常熟络的人际关系，子一辈的人受影响的概率非常大。

05.价值观价值观直接影响人对“什么对什么是错”“什么应该做什么不应该做”等问题的总体看法，可以推动一个人做出决定，决定一个人的行动准则。

在职业选择上具有非常强大的导向作用，职业选择动机很大程度上受价值观的约束和制约，大多数人在选择职业的时候会慎重考虑价值观与职业的匹配度。

06结语每个人在选择事业的时候，都会不同程度受到主观的性格、学识、能力、价值观的影响，同样会受到自身所处的社会环境、经济环境、文化环境和家庭环境等客观因素的影响，而这些因素可能会影响自己的一生。

影响当代大学生就业选择的因素班级:2010级法学六班姓名：郑蓉学号：201008140605摘要：随着社会经济的不断发展，就业形势也越来越严峻，影响当代大学生就业的因素也越来越多，但主要有主观因素和客观因素两个方面，其中起主导作用的是主观因素，主观因素主要包括这几个方面：1，正确认识自己，制定良好的人生规划2，是否能选择适合自己的职业3，有良好的素质4，懂得自我推销5，圆融沟通，多交善友6，懂得自我完善7，有良好的习惯和品格。

客观因素是无法避免的，所以当代大学生要想很好就业，就必须要不断完善自己的主观方面。

关键词：大学生就业因素正文：每年都会有大批社会新鲜人踌躇满志地走出象牙塔，开始他们新的生命航程，他们是初升的太阳，未来正在向他们展开。

然而校园和社会在某种程度上来说是脱节的，青年人仅靠在学校里学习的知识并不能够应付他们所遇到的错综复杂的社会问题。

在处处碰壁后，他们明白了：事业的成功不单单在于一个人如何擅长把握鼠标和报表。

于是他们很迷茫，很困惑，甚至自暴自弃，走入生命的低谷。

那么影响当代大学生就业选择的因素是什么呢？我认为主要有主观和客观两个方面。

一，客观方面。

1，近年来我国新增劳动力呈上升趋势，而就业机会相对减少。

据劳动和社会保障部统计，1999年新增就业压力为：下岗未就业600万人+登记失业620万人+企业新下岗300万人+城镇净增加新劳动力274万人+机构改革预计分流300万人+农转非300万人=2394万人，比1998年增加23.27%，绝对数增加450万人。

劳动就业压力逐渐增大，这自然加重了毕业生就业的压力。

于此同时，毕业生的数量年年增加，普通学校毕业生已从1994年的60多万增加到现在的一百多万，而近几年的需求却没有回升趋势。

2.原有毕业生就业主要渠道接收能力降低。

由于产业结构调整，国有企业普遍不景气，正在减员增效，下岗职工增多，接收毕业生往往是心有余而力不足，数量不会增多。

新增多的就业点，由于资金制约，非公有经济增长缓慢，而政策、措施尚不配套，接收毕业生数量不会增长很快。

大学生就业心理问题解析与调适大学生就业的“双向选择”制度，既给广大学生提供了更多的择业机会，又使他们面临日益严峻的就业形势，日益激烈的就业竞争压力，使大学生在求职择业过程中产生了焦虑心理、挫折心理、自卑心理、依靠心理等不良心理状态。

研究大学生择业的心理问题，帮助他们消除心理障碍，形成良好的心态，以健康的身心求职择业，具有十分重要的意义。

本文通过对大学生在择业过程中常见心理现象的描述，分析这些常见心理问题的原因，并且从学校、社会、学生三个方面提出应对这些问题的措施。

一、大学生择业时常见的心理误区与障碍大学生在择业中出现的矛盾心理以及心理误区，如不能得到及时的疏导宣泄，则可能发展成为影响择业的心理障碍。

这种不良的心理障碍一旦形成，就会严重困扰大学生的日常学习、生活乃至择业。

一般地说，大学生择业中出现的心理障碍多属适应过程中的轻度心理障碍。

1．大学生择业时常见的心理误区(1)急功近利。

这是大学生择业时最为常见、最难避免的一个心理误区。

它是指大学生在择业时一味地追求那些经济收入丰厚、社会声望较高的职业和向往经济发达、生活环境优越地区的心理倾向。

大学生择业的这一心理倾向，也为近年来诸多关于大学生择业行为的调查报告所证实。

首先，这些被大学生首选的地区的职业岗位毕竟有限，不可能满足大学生的普遍要求；其次，大学生的自身条件也各有差异。

这些为大学生普遍向往的职业，却未必是自己成就一番事业的最佳选择。

(2)消极依赖他人。

指大学生在择业目标选择上、在面临择业竞争时，期盼依赖家人、亲朋好友、国家、学校和老师帮助的一种心理倾向。

这一倾向与大学生的自身成长经历的局限性是分不开的。

大学生毕竟只是经历了十几年的学习生涯，一直生活在象牙塔里，缺乏求职择业的经验，仅拥有较为简单的与家人、朋友、老师的社会关系。

在突然要面对重大的人生选择时，就难免产生一定程度的依赖心理，当要做出选择时自己又不能决断，把希望寄托在别人身上，从而失去了职业选择的机会。

大学生就业的影响因素一、影响大学生就业的因素分析（一）社会环境的因素。

1.高等教育由“精英教育”向“大众教育”转变趋势的影响当前，我国正处于转型时期，也是各种矛盾的多发期，近几年来，我国经济保持了持续的良好发展态势，而我国整体就业形势并没有因此出现好转的迹象。

上世纪八十年代，我国高校毕业生每年有20～30万人左右，2003年毕业生为212万，而到2010年，我国毕业生为631万人，仅看到毕业生人数的剧增，这就让我们不难想象这给整个社会带来的就业需求总量是如何之大。

因此，要解决大学生就业与社会需求之间的矛盾是难以实现的，大学生就业难的问题仍将持续。

2.性别差异的影响新中国成立以来，我国女性的性别意识发生了显著变化，虽然男女平等的观念逐步深入人心，但我国传统的社会历史文化背景下“重男轻女”性别刻板定型观念在几千年的历史发展中，被传承接受，对后人的性别意识产生了极大影响。

而这种传统的性别与歧视观念在劳动力市场中仍不同程度地存在着。

一些用人单位在用人时认为女大学生今后的生育和哺乳期会影响职业发展，就以此为由，将很多德才兼备的女大学生拒之门外，让很多女大学生在择业中处于劣势。

3.家庭背景的影响家庭背景包括父母的职业、社会地位、经济收入、受教育水平、家庭所在地等，在我国一些特殊历史时期，户籍和家庭出身是判断一个家庭背景的重要因素。

来自不同家庭背景的毕业生就业结果显示，家庭背景越好，毕业时的落实率、升学率越高。

父母的社会地位越高，则拥有的权力越大，动用的社会关系就越多，能利用资源为子女就业的服务能力越强。

例如，在当今大学毕业生中，不乏“海归”，这些海归都拥有雄厚的经济基础，他们用“海归”这个光环，再加上家庭的背景，都能找到称心如意的工作，而对于那些土生土长的农村大学生来说，自己掏钱出国留学都是一个遥不可及的梦想，更别说找一份薪水高、待遇好的工作了。

（二）大学生自身的因素。

1.大学生毕业择业期望偏高当前大学毕业生主要以“90后”为主，而“90后”大学生由于社会的繁荣进步，生活居住环境大大改观，缺乏相应艰苦朴素素质，大多数大学生的家庭条件比较优越，在优越的物质中成长。

《大学生就业指导》考试试卷（三）一、简答题：在以下五个题中任选三个作答。

（每题15分，总计45分）（一）、影响择业的因素有哪些？答案要点：1.自身因素：人生观和价值观；受教育程度；心身条件；个性特征；性别；年龄和阅历2.客观因素家庭因素；学校因素；社会因素（二）、大学生就业市场具有哪些特点？（胡志勇老师）答案要点：①群体性；②时效性；③需求多变性；④形式多样化；⑤高层次性⑥年轻化；⑦初级性。

（三）、怎样认知自我？答案要点：（1）通过与别人的比较来认识自己；（2）通过自我比较来认识自己；（3）通过分析他人对自己的评价来认识自我；（4）通过内省来认识自我；（5）通过自己的活动表现和成果来认识自我；（6）通过专家咨询或者测评来认识自我；（四）、职业测评有什么特点？1、间接性: 职业测评是间接测量，而不是直接测量。

这一特点是由职业测评对象——人的素质的特点决定的。

2、相对性: 职业测评是人对人的测评，由于测评工具的局限和作为测评对象的人的素质是抽象模糊的，测评结果既反映被测者素质的基本状态，但与被测者真实素质都有一定程度的偏离。

3、客观性: 测评从编制到实施，从计分到分数的解释都必须遵循严格的统一的科学程序，保证对所有被测者来说，施测的内容、条件、计分过程、解释系统都相同。

这样经过科学程序进行标准化后的测评有着良好的客观性。

（五）、如何做到有效沟通？答案要点：1）沟通前的准备工作确定沟通的形式；确定沟通的时间；确定沟通的地点；确定沟通的内容；考虑对方的想法2）有效沟通技巧听、说、问二、论述题：（第（一）、（二）两题任选一题作答，计25分；第（三）题必答，计30分。

共计55分）（一）、简单分析当前大学生就业形势？答案要点：面临挑战：（一）从国家整体就业形势看，大学生面临就业挑战1、下岗职工人数进一步增加；2、随着行政部门和事业单位人事制度改革的深入，机构精简、干部分流，政府机关引入毕业生的人数少；3、新增劳动年龄人口进入高峰；4、农村剩余劳动力继续增加(二)从高校毕业生数量看，大学毕业生面临就业挑战（三）从企业吸纳劳动力的能力看，大学生面临就业挑战二、面临机遇：1、党和政府高度重视，为毕业生顺利就业提供了政治保障；2、高校普遍加强了对学生的就业指导服务工作，增强了毕业生的求职择业能力；3、我国经济持续稳定快速增长为毕业生就业创造了很好的机遇；4、信息网络化时代的到来，进一步方便了毕业生和用人单位的双向选择（二）、如何赢得面试的机会？答案要点：（一）、正确认识自我，确立明确清晰的求职目标，是赢得面试机会的首要前提条件1、认识自己的知识结构；2．认识自己的能力结构；3、认识自己的个性倾向和心理特征；4、全面评价自己，确立求职目标（二）、充分发挥自己的主观能动性是赢得面试机会的必要前提条件1、主动出击，积极努力，在偶然的机会中寻求必然的成功2、勇于竞争，大胆行动，培养把握机遇的能力，主动创造面试机会3、不要以种种借口搪塞自己、消极被动，要振奋精神、乐观向上（三）、客观了解用人单位是赢得面试机会的重要前提条件1、了解用人单位的基本状况2、了解用人单位基本情况的途径（三）、根据你的求职经历或虚拟一个求职岗位，请写一封求职信。

大学生职业选择的影响因素1、要有一个正确的心态客观评价自己，树立良好的心态。

合理的角色定位。

正确的职业评价。

树立“先就业，后择业，再创业”的观念。

2、强化学习与职业意识培养良好的综合素质，提高适应能力。

综合素质，甚至人品，都不是一朝一夕能改变的。

大学生从小事做起，增强责任意识。

细节决定成败。

凡事都要从我做起，从小事做起。

要有创新意识、创业意识、敬业意识、“转业”意识。

创新是一种追求卓越、弃旧图新的精神。

影响大学生择业的因素有哪些？个人因素：1、职业理想。

职业理想决定的是这个职业对实现职业理想是否有最大的支持。

2、职业兴趣。

职业兴趣决定的是这个职业你是否喜欢。

3、职业能力。

职业能力影响的是这个职业你是否能够做好。

4、职业经历。

职业经历的影响是这个职业你是否体验过。

外在因素：1、政府导向。

执政党的社会政策会影响一个行业的兴衰。

党在国内的力量是有目共睹的,那了解党提倡、优先发展什么产业、行业是很有必要的,很多行业的未来发展趋势和政府导向是密切相关的。

2、社会需求。

大众需求是促进一个行业蓬勃发展的持久动力。

3、家庭爱人。

爱人和家庭的意见将影响到生活的舒适和情感的和谐。

家庭对大学生的影响表现在，一是父母的职业对其的潜移默化的影响。

二是父母左右你的职业选择。

4、城市环境。

城市环境及城市的生活环境将影响到行业发展和个人生活。

雇主因素：1、企业文化。

企业文化及所决定的工作方式、生活方式将决定你是否能和企业走得更久。

2、收入空间。

薪资福利及职业的潜在收入空间将影响你是否进行职业转换和生活满意度。

大学生就业误区的主客观因素探析涂方剑;彭永利【摘要】文章以大学生的角度从主观因素和客观因素两个方面分析了就业误区产生的内在原因,并提出了相应的规避方法和建议,论证了大学生就业指导全程化的必要性.【期刊名称】《武汉工程大学学报》【年(卷),期】2007(029)005【总页数】3页(P68-70)【关键词】大学生;就业误区;探析【作者】涂方剑;彭永利【作者单位】武汉工程大学招生与毕业生工作处,湖北,武汉,430074;武汉工程大学材料学院,湖北,武汉,430074【正文语种】中文【中图分类】G641当前，大学生就业步入了一个进退两难的误区，这是一个错综复杂的社会问题，有其主观原因和客观原因。

1970年由美国著名高等教育社会学家马丁·特罗教授创立了高等教育大众化理论。

该理论以18～21岁青年接受高等教育比例进行划分，即在校生与适龄人口之比在15%以内为精英高等教育阶段；适龄人口接受高等教育比例在15～50%为大众化高等教育阶段；在50%以上为普及高等教育阶段。

从2003年起，我国高等教育毛入学率达到了15%，我国高等教育从精英高等教育阶段转入大众化高等教育阶段[1]。

国外发达国家已基本实现高等教育普及化，如美国、日本、法国、韩国等国的适龄青年上大学的比例均超过50%[2]。

所以，从总体上讲，我国目前还不应该出现大学毕业生找不到工作的问题。

随着高等教育招生规模的不断扩大，近几年出现的高校毕业生“就业难”问题，几乎成了大学生、学生家长、高等学校及社会共同感受和普遍关注的焦点。

造成所谓大学生“就业难”的原因很多且复杂，有大学生自身的原因，也有高等学校和社会的原因。

因此，只有认真分析研究导致大学生“就业误区”的内在原因，才能制定出有效的措施解决这一社会问题，构建和谐社会。

一、大学生“就业误区”形成的主观原因分析(一)就业期望值偏高形成大学生“就业误区”的原因之一是就业期望值偏高。

造成就业期望值偏高的主要原因是教育成本的投入产出不平衡。

大学生职业选择的影响因素摘要：当前，就业问题是困扰我国大学生的主要问题。

在中国大环境以及经济危机、大学生自身条件的影响下，就业问题成为一大难题。

这样的话，科学的职业生涯规划就显得日益重要，是把大学生推向就业平台的基础。

而作为职业生涯规划重要一环的职业选择尤为重要。

它直接关系到大学生将来的工作，影响着职业生涯规划。

此文章从不同的主体角度出发，对职业选择的影响因素进行阐述，包括个人、国家、社会、家庭等，从而为大学生的职业选择提供科学的指导。

关键词：大学生职业选择个人社会家庭人们通常把第一次就业作为人生的重要转折点，而当代大学生则把职业选择与今后事业的发展紧密地联系在一起。

数年寒窗苦读，最终想得到一个满意的职业，然而事实上有许多因素影响着他们对于职业的选择，包括个人主体因素、社会因素、家庭因素、国家因素等，只有充分了解到影响因素的状况，才能指导大学生进行科学的职业选择。

一、大学生职业选择的现状所谓职业，就是人们在社会生活中所从事的作为自己生活来源的具有专门职能的工作，是人们在社会劳动分工情况下从事社会劳动的具体形式。

作为一种社会经济文化现象，它本质上反映了人对社会的关系，它既是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合性反映，也是权利、义务、权力、职责即是一个人社会地位的一般性表现。

由此也可以说，职业是人的社会角色的一个极为重要的一面。

职业选择是职业生涯规划的重要一环，对大学生的就业有着重要的影响，科学的进行职业选择是大学生面临的一大挑战。

职业选择的前提是看清自己，充分了解自己的兴趣爱好，选择适合自己的职业，才有可能在工作岗位上由所成就。

职业选择的途径是尝试不同，提供自己多种选择，未来发展就多条出路。

职业选择是拥有自己的目标的，在不断发展中追求稳健，发展自己的能力，拓展自己的就业出路，延展自己的工作能力，从而使得在职业选择中对工作的适应与稳健。

当前，大学生职业选择多样化，呈现在大学生面前的职业选择越来越多，相应地，大学生的困惑越来越多，科学的职业选择也面临着越来越大的困境。

Business and Trade Talent商贸人才 2017年7月187影响大学生择业观的主要因素及产生原因①辽宁中医药大学 袁佺 岳美露 韩晓晴 孟晓媛摘 要：矛盾的自我认知心理、复杂多变的社会环境、学校因素和家庭因素都是影响当代大学生择业的主观与客观因素，他们相互影响作用。

我们要通过多种途径来引导学生树立正确的择业观意识。

关键词：大学生 择业观 影响因素 产生原因中图分类号：F272 文献标识码：A 文章编号：2096-0298(2017)07(b)-187-02就业是每个大学生所面临的重大抉择，也是全社会共同关注的热点问题。

择业是大学生作为主体，在职位的选择上对自己人生价值的定位过程。

大学生择业观是大学生对自己选择职业的看法、评价和态度的定位，反映了大学生在择业过程中的根本立场和述求。

择业观的形成不是一个简单的主观思想意识问题，也不单单是外在客观事物影响下的产物，它是主观选择和客观影响双重作用下的产物。

大学生择业观的演变与最终的形成受到多方面因素的影响，它是一个长期而又复杂的过程。

通过分析，其中的影响因素主要来自于矛盾的自我认知心理、复杂多变的社会环境、教育体制改革及学校因素、家庭因素[1]。

1 矛盾的自我认知心理对大学生择业观的影响以及产生原因第一，缺乏正确的自我认知，很少考虑社会实际情况。

当今大学生在择业过程中自我评价过高，在面对如今就业难的现状，没有对自己的社会地位以及人才就业市场有一个理性的认识与定位，反倒在学历不如自己的竞聘者身上寻找一丝丝优越感，并且还在抱有“十年寒窗，一举成名”的心理，缺乏竞争意识，眼高手低，自命不凡。

然而在预示到自己的学历在就业市场并不能尝到多少甜头时，却又不能坦然接受自己的待遇低于不如自己学历水平的人，心理承受能力差，好高骛远，并对自己进行心理麻痹。

当面对那些三、四线城市基层或较为艰苦地区急需人才的地方，大多所表现出的是怕艰苦、讲实惠，导致在职业选择上左顾右盼、拿不定主意，使双向选择演变成了单项选择，让自己处于择业劣势。

谈谈影响大学生就业选择的因素有哪些每年都会有大批社会新鲜人踌躇满志地走出象牙塔，开始他们新的生命航程，他们是初升的太阳，未来正在向他们展开。

然而校园和社会在某种程度上来说是脫节的，青年人仅靠在学校里学习的知识并不能够应付他们所遇到的错综复杂的社会问题。

在处处碰壁后，他们明白T：事业的成功不单单在于一个人如何擅长把握鼠标和报表。

于是他们很迷茫，很困惑，甚至自暴自弃，走入生命的低谷。

那么影响当代大学生就业选择的因素是什么呢？我认为主要有主观和客观两个方面。

一、客观方面(1)近年来我国新增劳动力呈上升趋势，而就业机会相对减少。

据劳动和社会保障部统计，1999年新增就业压力为：下岗未就业600万人+登记失业620万人+企业新下岗300万人+城镇净增加新劳动力274万人+机构改革预计分流300万人+农转非300万人=2394 万人，比1998年增加23. 27%,绝对数增加450万人。

劳动就业压力逐渐增大，这自然加重了毕业生就业的压力。

于此同时，毕业生的数量年年增加，普通学校毕业生已从1994年的60多万增加到现在的一百多万，而近几年的需求却没有回升趋势。

(2)原有毕业生就业主要渠道接收能力降低。

由于产业结构调整，国有企业普遍不景气，正在减员增效，下岗职工增多，接收毕业生往往是心有余而力不足，数量不会增多。

新增多的就？I点，由于资金制约，非公有经济增长缓慢，而政策、措施尚不配套，接收毕业生数量不会增长很快。

(3)毕业生就业渠道不畅通。

一些地方为“保护”本地毕业生就业，出台一些限制区域外生源进本地区就业的措施。

目前，人事、劳动、户籍制度改革与毕业生改革尚不配套，一些单位需要毕业生，因为户口指标限制而不能录用，也影响毕业生就业。

(4)高校某些“热门专业”膨胀过快。

前些年，由于一些学校受利益驱动的短期行为，盲目新办或扩招“热门”专业，使得财经类、文史类、政法类等毕业生数量急剧膨胀，部分毕业生特别是较低学历层次的专科毕业生就业困难。

大学生就业环境现状分析就业环境是指在时间和空间上以直接或间接的方式对就业起激励、约束、导向作用的主客观和社会发展因素的总和。

大学生就业总是受到社会客观环境、个体长大环境、社会心理环境、社会发展环境的影响。

(一)社会客观环境社会客观环境是指由政策设置、经济状况所形成的就业社会氛围。

1政策环境大学生就业政策是国家为实现一定时期的路线、方针而制订高层次人力资源配置的行动准则，体现了一定时期社会发展的需要，是大学生就业过程中所应遵循的基本规范。

我国大学生就业制度经历了一个不断发展和改革的过程，有关的政策也作过相应的调整。

不同历史阶段有着不同的政策内容，政策体现着一定的导向性、调控性和约束性。

在统包统配的就业制度条件下，人才资源配置的方式同其他经济资源配置的方式都是一元化的计划控制。

毕业生固然在国家下达的分配计划内有选择个人志愿的权利，但终极必须服从学校具体制订的调配方案。

在这样的政策条件下，毕业生是依附性就业。

就政策特点来说，调控性和约束性极强，其导向性主要是通过政治思想教育和学生自觉服从社会需要的主导择业观来实现。

在今天看来，这样的政策一定程度上忽略了学生个人的择业意愿，且易使人才资源配置失当。

但是，在当时的历史条件下，它有其存在的公道性，是与当时的经济体制相配套的，也曾经为社会经济的发展起过重要的作用。

当前，在社会主义市场经济条件下，高等教育适应市场经济发展的契合点，首先表现在毕业生就业这一环节上。

现在正在运行的毕业生就业制度，是在国家就业方针、政策指导下，毕业生和用人单位双向选择的制度。

固然毕业生有自主择业的权力，但不是说，就业政策就失往了导向、调控、约束的功能。

用人单位有自主用工的权力。

因此毕业生自主择业不是毕业生的一厢情愿或为所欲为。

双向选择是选择与被选择的关系，是主客体的辩证同一，选择的双方不是谁必须服从谁的题目，而是双方在相互满足对方需要基础上而达成的一种契约关系。

因此，双向选择体现毕业生就业中的更本质的关系。

浅谈大学生就业难的原因及对策摘要：大学生就业难已经是不争的事实。

在国际金融危机不断蔓延和深化的今天，大学生就业难的问题仍旧格外突出。

本文结合当前具体的社会环境，对大学生的就业难的现状和原因进行分析，探讨解决的对策和措施，以期为做好目前大学生就业工作提供一定的参考。

关键词：大学生就业现状对策一、目前大学生就业难的现状1.毕业生人数急剧增加，就业压力逐年增大从1999年我国高校连续扩大招生规模一来，高等教育进入崭新的发展阶段。

2001年全国高校毕业生人数为115万，2003年达212万，到2012年，高校毕业生已经高达680万，人数再创新高，就业任务艰巨。

2.大学生就业能力不足，综合素质不能满足职位需求大部分大学生缺乏职业规划能力，对自己缺乏正确、科学的认识。

在选择就业单位时，没有把就业兴趣、爱好、个人实力、能力和工作环境、工作方式的洗好与所学专业结合。

一些学生对自己的就业能力妄自菲薄，不敢主动参与就业竞争，陷入不战而败的怪圈中。

3.专业设置满足不了社会需要，教学内容脱节二、多方寻找，探索寻根大学生就业难1.教育制度问题一直以来，我国的高考教育制度被戏称为“一考定终身”，能否考取一所理想的大学，完全取决于高考两天内的临场发挥。

这从另一角度说明我国高考制度仅考虑到考生的卷面成绩，忽略了平时德行、素质，表现等方面的考核。

也正是因为这种高考的竞争压力，大多数高中两年授完三年的课程，使得学生没有完全消化所学课程就迅速进入高考复习冲刺阶段，导致高中生思维受束缚，缺乏创新能力。

而大学学习与高中学习截然不同，宽松自由的学习环境让不少学习能力不强的学生放松对自己的要求，从而影响自身素质提高和能力提升，进而影响到就业质量。

为了大幅度提高就业率，部分高校都将本科课程进行压缩，空余出最后一学年专门找工作。

这种做法造成学生专业知识不精，就业素质不够，找工作存在难度，另一方面由于就业能力不够，单位对应聘高校毕业生不满意。

2.家庭教育问题我国传统家庭教育中有许多值得借鉴和传袭的地方，对传统文化的传承影响深远，为我国哦人才的培养也起到了正面积极地作用。

交流平台探究大学生就业影响因素文/郭秋生摘 要：随着高校不断扩招和高等教育的大众化发展，高校毕业的大学生数量急剧增多，大学生就业难的问题开始引发社会的广泛关注。

新时期，要想有效缓解大学生就业困境，就要针对大学生就业影响因素进行细化分析和解读，争取能形成对大学生就业的客观准确认识，结合影响因素为大学生创造良好的就业环境，为高校大学生在毕业后能顺利就业奠定坚实的基础。

关键词：大学生 就业 影响因素整合我国教育部发布的相关信息能够看出，到2018年，我国高校大学生毕业人数已经达到820万名，较之于上一年增加了25万名，毕业生总数创历史新高，并且按照人社部的统计数据，如果将中职院校毕业生和2017年尚未就业的学生数量进行统筹分析，高校待就业毕业生人数已经突破1500万名，给就业问题的处理提出了新的挑战。

新时期十分有必要针对大学生就业影响因素进行分析，制定有效缓解大学生就业难问题的工作方案，实现对大学生就业问题科学合理的处理，确保显著提高大学生就业率，在实现学生个人价值的同时，也有效维护社会的和谐稳定。

一、大学生就业影响因素在研究中为了能对大学生就业影响因素进行细化分析，结合大学生就业方面的具体研究数据实施细化解读，研究发现在2017年高校毕业生中，毕业生就业与专业相关度问题，本科毕业生为61.58%，专科毕业生的就业与专业相关度为57.93%，较之于2016届毕业生和2015届毕业生出现了明显提高的情况。

而结合不同学历毕业生对自身就业的满意度情况进行研究，发现在2017年毕业生就业率与学历成正比例关系，学历高的毕业生就业满意度也相对较高，基本上硕士毕业生、本科毕业生和专科毕业生的就业满意度为59.56%、55.04%、52.44%，其中硕士与本科毕业生的就业满意度较之于2016年的56.43%、50.70%有了明显提高，但是专科毕业生的就业满意度略低于2016年的53.39%。

此外，从高校大学生就业满意度最高的城市看，能看出北上广深等一线城市中就业满意度最高的城市为北京；同时，杭州成为新一线城市中就业满意度最高的城市。

大学生就业环境分析编辑：河北招聘网| 来源：同济网就业环境是指与大学毕业生择业有关的政治、经济、文化等社会环境。

就业环境对毕业生择业的影响作用是多方面大学毕业生和毕业研究生作为人力资源中最具有活力并掌握现代科学文化知识的群体，顺利、合理地就业，对于发挥他们的聪明才智，最大限度地发挥人才效益，并且对于经济建设和社会发展都将起到重要的作用。

一、知识经济对我国的影响与挑战知识经济对人类社会生活的影响是广泛而深远的，必将引起经济、政治、教育、文化以至思想观念发生前所未有的巨大而深刻的变化。

知识经济时代为人类社会开辟了新的发展前景。

当前，我国正处于知识经济和经济转型的双重影响之中。

作为世界上最大的发展中国家，我国的国情极其复杂。

就经济而言，地区发展不平衡，多种所有制、多级技术水平并存，企业制度处于调整变革之中，产业结构处于大的变动之中，科学技术总体水平亟待提高。

我国要赶上知识经济时代的步伐，必须付出加倍的努力。

二、经济结构与产业结构调整我国正在进行的经济结构和产业结构的调整，是经济发展的必然趋势，也是我国经济取得长足发展、经济体制从计划经济向市场经济转轨的必然结果。

知识经济对产业经济的影响主要表现在四个方面：1、知识型经济在产业经济的增长中，主导作用日益明显；2、知识经济将引起产业结构的大规模调整和产品构成的全方位变化；3、知识经济将促进企业重构；4、知识经济的兴起必然引起劳动力的结构性转移。

我国的产业经济要迎接知识经济带来的机遇和挑战，有以下问题需要解决：1、产业的生产结构与社会的需求结构有一定差距，不太适应全球性知识经济来临造成的产品迅速更新和人们消费需要的变化，导致有效供给不足和部分生产过剩并存的局面；2、新兴产业或新的经济增长点发展缓慢，如第三产业发展不足，且处于无序竞争状态，高新技术产业发展不够理想；3、产业素质和企业结构不太合理，不能较好地适应国际市场和国内市场多样化、精密化和高层次的要求；4、产业间关系不够协调，难以实现相互促进、良性循环发展。