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大型仪器设备共享平台的共享模式研究

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Ｉ Ｓ ＳＮ １ ０ ０ ２
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４９ ５ ６
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与
管
理
第 ３ ０卷
第 ６期
２ ０ １ ３年 ６月
左 玉 生 ，林 俐 ，孟 正 大 ，孙 岳 明
２ １ ０ ０ ９ ６ ）
（ 东南 大 学 实验 室与 设 备 管理 处 ，江 苏 南京
摘
要： 东 南 大 学 大 型仪 器 设 备 共 享 平 台 的构 建 、 使 用 管 理 以及 使 用 效 益 一直 是 设 备 管 理部 门 比较 重 视 的 问
“ ９ ８ ５ 工 程” 、 “ ２ １ １ 工程” 相 继 实施 ， 成 为 相关 高 校 的学科 建设 的 巨大 推 动 力 ， 各 种 类 型 的大 型 仪 器设 备
数 量 迅速增 加 。但 与 此 同时 ， 这 些 高 校 也 面 临 着 仪 器
的仪 器 设 备 ， 重 点 打 造 ５个 校 级 大 型 仪 器 设 备 共 享
在新一轮985工程和211工程建设中东南大该类设备由机器人伺服转台振动台等机械设备学加强统筹规划进行顶层设计和整体布局结合本校成此类设备的特点是专业性强同样的设备运用建设世界一流高水平大学的总体发展目标学科发展同的学科也会有不相同的配置不宜统一部署统一管特点和需求整合985工程和211工程前期已投入理宜采用分布式管理
ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｉ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｍｅ ｎ ｔ ｓ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｓ ｈ ａ ｒ ｉ ｎ ｇ ｐ ｌ ａ ｔ ｆ ｏ ｒ ｍ．
Ｋｅ ｙ ｗｏ ｒ ｄｓ：ｌ ａｒ ｇ ｅ — ｓ ｃ ａ ｌ ｅ ｉ ｎｓ ｔ ｒ ｕｍ ｅ ｎ ｔ ｓ ； ｐｌ ａ ｎｎ ｉ ｎ ｇ ｄｅ ｍｏｎｓ ｔ ｒ ａ ｔ ｉ ｏｎ；ｓ ｈ ａｒ ｉ ｎ ｇ ｐ ｌ ａ ｔ ｆ ｏ ｒ ｍ ；ｍ ｏｄ ｅ ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ
Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ：Ｉ ｔ ｉ ｓ ｓ ｉ ｇｎ ｉ ｆ ｉ ｃ ａ ｎｔ ｌ ｙ ｉ ｍ ｐｏ ｒ ｔ ａ ｎ ｔ ｔ ｏ ｓ ｅ ｔ ｕｐ ａ ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｌ ｅ ｖｅ ｌ ｅ ｘ ｐｅ ｒ ｉ ｍｅ ｎ ｔ ａ ｌ ｐ ｌ ａ ｔ ｆ ｏ ｒ ｍ ｔ ｏ ｓ ｈａ ｒ ｅ ｌ ａ ｒ ｇｅ － ｓ ｃ ａ ｌ ｅ ａ ｎｄ
中 图分 类 号 ： Ｇ ４ ８ ２ 文 献 标 志码 ： Ｂ 文 章 编 号 ：１ ０ ０ ２ — ４ ９ ５ ６ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ６ — ０ ２ １ １ — ０ ３
Ｒｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ｏ ｎ ｓ ｈ ａ ｒ ｉ ｎ ｇ ｍｏ ｄ ｅ ｓ ｏ ｆ ｌ ａ ｒ ｇ ｅ － ｓ ｃ ａ ｌ ｅ ｉ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｍｅ ｎ ｔ ｓ ｓ ｈ ａ ｒ ｉ ｎ ｇ ｐ ｌ ａ ｔ ｆ ｏ ｒ ｍ
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题 。该 文就 如 何 构 建 一 个 一 流 大 型 仪 器 共 享 平 台及 如 何 培 养 大 型 仪 器 设 备 实 验 技 术 人 才 ， 提 高 大 型 仪 器 设
备 的使 用效 益 问 题 进 行 探 讨 ， 提 出 针 对 大 型 仪 器 的 监控 模 式 和 预 约 管 理 模 式 。 关键词 ： 大 型 仪 器 设 备 ；规 划 论 证 ；共 享 平 台 ；模 式 研 究
．
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Ｃ Ｎ１ １ ２ ０ ３ ４ ／ Ｔ
Ｅｘ ｐ ｅ ｒ ｉ ｍｅ ｎｔ ａ ｌ Ｔｅ ｃ ｈｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ ａ ｎ ｄ Ｍａ ｎ ａ ｇ ｅ ｍｅ ｎ ｔ
Ｖｏ １ ． ３ ０ Ｎｏ ． ６ Ｊ ｕ ｎ．２ ０ １ ３
大 型仪器设备 共享平 台的共享模 式研究
平 台 一 。
１ ． １ 分 析 测 试 平 台
设 备 的重 复购 置 、 低 效 使用 、 资 源浪 费等 共性 问题 。问
题 的原 因是 学 校层 面 在 分 配 学科 建 设 经 费 时 ， 对 于 大 型仪 器设备 总体规 划 和顶层 设计 不 够 ， 对 各 院系 、 学科

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仪器共享经验总结

仪器共享经验总结

仪器共享经验总结1. 引言仪器共享是一种资源共享的模式，在科研、教育和产业发展中起到了重要作用。

通过仪器共享，可以充分利用仪器设备资源，提高资源利用率，加快科研进度，降低成本。

本文将总结一些仪器共享的经验，以供参考。

2. 仪器共享平台的选择选择合适的仪器共享平台是仪器共享的第一步。

在选择平台时，应考虑以下因素：•平台的知名度和影响力：选择知名度高、用户数量多的平台，能够提高仪器共享的曝光率，增加合作机会。

•平台的用户群体：根据自己的需求，选择具有相似研究方向的用户群体较为重要。

这样可以更好地与他人进行合作和交流。

•平台的技术支持和服务：确保平台能够提供良好的技术支持和服务，及时解决遇到的问题。

3. 仪器共享的流程及注意事项仪器共享的流程可以分为以下几个步骤：3.1 仪器预约在进行仪器共享前，首先需要预约使用仪器。

在预约时要注意以下事项：•提前规划使用时间：根据自己的实验计划，提前规划好使用时间，并与其他共享者进行协调。

•预约确认：等待仪器管理员确认使用时间，并确保预约信息准确无误。

3.2 仪器使用在使用仪器时，需要注意以下事项：•安全操作：对于不熟悉的仪器，应先了解其操作规程，保证自己和他人的安全。

•数据记录：及时记录实验数据，以备后续分析和交流。

3.3 仪器维护在使用完仪器后，应进行仪器的维护和清洁，确保其正常运行和下一位使用者的安全。

4. 仪器共享的优势和挑战仪器共享具有以下优势：•资源共享：共享仪器可以提高资源利用率，节约成本。

•合作机会：通过仪器共享平台，可以与其他研究者进行合作和交流，扩大研究圈子。

•技术发展：通过共享仪器，可以更好地了解最新的科研技术和仪器设备。

然而，仪器共享也存在一些挑战：•使用冲突：由于资源共享，可能出现使用冲突的情况。

因此，需要提前做好预约和协调工作。

•仪器维护：共享仪器的维护工作较为复杂，需要合理安排维护人员和维护时间。

•安全风险：共享的仪器使用风险相对增加，需要严格控制并制定相应的安全保护措施。

建立高校大型仪器设备共享平台的探讨

建立高校大型仪器设备共享平台的探讨

维普资讯
第２ ６卷 第 ２期 ２０ ０ ８年 ６月
太 原 大 学 教 育 学 院 学 报
Ｊ ＯＵＲ Ｌ ＵＣＡ ＯＮ Ｎ 唧 ＮＡ ＯＦＥＤ ∞０ Ｉ Ｓ 】 ＯＦＴＡ 酮【 Ｎ Ｊ 、 ＇ Ｉ Ｉ ） １ＮＩ礓 Ｓ Ａ Ⅱ
Ｖｏ．６ Ｎｏ２ １ ． ２
院校虽 然 经过 多次 实验室 改 革 的探 索 ，国家 也在 教 学 水平 评估 的评 估 指标体 系 中把实 验室 的管 理及 实 验 室 的开 放纳 入重 要 的衡 量 指标 ，各 高等 院校普 遍
校 大型 仪器 设备 开放 服务 体 系 ，实现 优质 资 源共 享 是 十分 必要 的。为此 ，学 校 应建 设大 型仪 器设 备 资 源共 享平 台 ， 以最 大 限 度地 促 进 实 验 室对 外 开放 ，
一
１ １ ２—
维普资讯
２０ ０８年
袁 慧芬 ：建 立高校大 型仪 器设备 共 享平 台的探备 能够共 享使 用 。
原有 的管理 模式 比较简 单 ，一般 为 ：学 院 （ 课
统 以解 决分 散设 备 问题 ，实 现实验 室及 大型仪 器设 备 的共 享 。 以下 就 大型仪器 设备 共享工作 作进 一步
差 不 齐 ，有 的利 用 率 较 高 ，也 有 少 部 分 利 用 率 不 高 ，甚至 很低 。在 传统 的管 理模 式 下 ，仪器 设备 使
收 稿 日 期 ：０ ８ ｏ — ８ ２ ０ 一 ２２
的共 享 。其实 质就 是 一种按 需服 务 的模 式 ，使 通 用
作 者简 介 ： 慧芬 （９ ６ ）女 ， 北无 极 人 ， 家庄 铁 道 学 院 土木 工程 分 院 助理 工程 师 。 袁 １６ － ， 河 石
Ｊ ｎ２ ｏ ｕ ．０ ８
高校大型仪器设备共享管理模式及其管理机制探讨

高校大型仪器设备共享管理模式及其管理机制探讨

和管理权。
学 任务 ， 要 承 接 课 题 研 究 、 技 活 动 、 外 服务 等各 种 任 务 。 还 科 对 因此 ． 实 方 面 问题 。 共享 模 式 下 ， 须 制 定 相 应 的 管 理 制 度 ， 在 必 以保 障 实验 室及 验人员配置和使用问题亟待解决。 仪 器设 备 共 享 等 工 作 的开 展 ， 高 其 利 用 率 和使 用 率 。 提
１大 型 仪器 设 备 共 享 管 理 需 要 解 决 的 问题 ．
１１ 型 仪 器 设 备 的 管 理 权 和 使用 权 的 明确 ．大
பைடு நூலகம்
个“ 硬件 ” 支撑 ， 即科 学 的管 理 系 统— — “ 享管 理 平 台 ” 共 。该 平 台应 基 于互 联 网 技 术 ， 用 信 息 采 集 系 统 ， 成 大 型 仪 器 设 备 日常 管 理 一 利 集
一
高 校 仪 器 设 备 来 源各 有 不 同 ， 学 校 直 接 购 买 的 、 课 题 组 科 研 体 化 的校 级 资 源 共 享 系 统 ， 在 平 台 上 建 立设 备 信 息 、 家 信 息 、 约 有 有 可 专 预 经 费 购 买 的 、 社 会 及 个 人 捐赠 的 等 等 。 于 仪 器设 备 的来 源 不 同 ． 有 由 部 信 息 、 网上 预 约 等 模 块 ， 用 门 户 网 站 ． 现所 有 设 备 的终 端 管 理 和 监 利 实 通 一 防 分仪器使用单位 不愿 意进 行设备共享 ， 因此 ， 必须明晰设备 的使用权 控 。 过建 立 管理 平 台 ， 方 面 促 进 管 理机 制创 新 和 提升 服 务 水 平 ， 止 设 备 闲置 或 低 利 用 率 运 行 ， 达 到提 高 设 备 利 用 率 的 目的 。 另 一 方 以 面 ， 感 技 术 可使 设 备 使 用 统 计 数 字 更 为 精 确 ， 学 规 划 设 备 的 使 用 传 科 １２仪 器 设 备 管 理人 员 的配 置 ． 传 统 的 实 验 室 基 本 上 处 在 “ 我 所 有 ， 我 所 用 ” 状 态 ． 致 了 方 向 ， 仪 器 设 备 的 评估 考 核 由 系统 自动 完 成 ． 绝 人 为 因 素 ， 现 科 为 唯 的 导 使 杜 实 实 验 室 建 设 的 数 量 较 多 ， 实 验 室 实 验 人 员 基 本 按 照 教 学 内 容 、 验 学公 平 的 设备 利 用 评 估 考 核 。 各 实 项 目进 行 分 工 ， 作 量 不 大 ， 率 不 高 ， 学 校 整体 上 则 造 成 实 验 人 员 工 效 而 ２４制 定 相 应 的管 理 制 度 ． 资 源 共享 是 一 项 系 统 工 程 ， 涉 及 到 人 事 、 配 、 理 、 金 等 各 它 分 管 资 的增 加 。 在共 享 管 理模 式 下 ， 验 人 员 的工 作 任 务 将 有较 大 转 变 ． 教 实 除
浅谈构建高校现代大型仪器共享平台

浅谈构建高校现代大型仪器共享平台

浅谈构建高校现代大型仪器共享平台【摘要】现代科研对大型仪器的需求日益增加，但高校间大型仪器资源分散，利用率低。

构建高校现代大型仪器共享平台具有重要意义，可提高大型仪器的利用效率、降低科研成本、促进科研合作。

影响因素包括技术条件、政策支持、管理机制等。

实施策略应包括资源整合、合作机制建立、技术支持等方面。

运行模式可分为线上预约、线下实验等。

管理体系需建立规范的使用流程和保障措施。

构建共享平台将促进科研合作，提升科研水平。

未来可进一步完善机制，推动平台持续发展。

构建高校现代大型仪器共享平台有助于提升科研实力，推动科技创新。

【关键词】高校现代大型仪器、共享平台、构建、必要性、影响因素、实施策略、运行模式、管理体系、意义、发展展望、总结、研究、高校、现代化、大型设备、资源共享、科研创新、教学支持。

1. 引言1.1 背景介绍高校现代大型仪器共享平台的构建，是当前高等教育领域的一项重要课题。

随着科技的发展和高等教育的普及，现代大型仪器已经成为科研和教学中不可或缺的重要工具。

许多高校在大型仪器设备方面存在着资源不足、设备利用率低等问题。

为了解决这些问题，构建高校现代大型仪器共享平台成为一种必然选择。

背景介绍：随着科技的不断发展，大型仪器设备的更新换代速度越来越快，而且价格昂贵，使得很多高校难以负担。

由于设备维护成本高昂，许多高校的设备利用率并不高。

一些高校之间存在着设备重复购置、设备闲置等现象，造成资源浪费和效率低下。

构建高校现代大型仪器共享平台成为解决这些问题的重要途径。

高校现代大型仪器共享平台的构建，不仅可以促进设备资源的充分利用，提高设备的使用效率，同时还可以加强高校之间的合作和交流。

共享平台的建设有助于打破高校之间的壁垒，促进资源共享，提升科研水平和教学质量。

构建高校现代大型仪器共享平台具有重要的现实意义和深远影响。

1.2 研究意义高校现代大型仪器共享平台的建设是当前高校科研工作中一个重要的发展趋势。