小学语文六年级上册第三单元预习（解析）第九课《竹节人》一、走进作者范锡林，笔名雪凌，江苏靖江人。
作者的武侠小说独树一帜，独创一格，十分有新意。
近年来主要致力于少年传奇小说和童话作品的创作，并有“范锡林少年大传奇系列”出版。
在《故事大王》不定期连载“武林奇谈”，进行其武侠童话创作。
著有专集《避邪铜钱》《秘道》《小巷三杰》《血经》等20多种及《范锡林少年大传奇》（五卷），已发表小说、童话、散文300多万字，并有若干翻译作品传到日本。
二、课文解析本文通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达儿童心态的喜悦与满足，同时通过叙述老师自己偷偷斗竹节人，抒发了对老师的亲近与理解，对于“我们”的竹节人能够得到老师的青睐而深感自豪，字里行间流露出对简易的物质能带来心灵快乐满足的价值观的自信。
本文内容主要分层如下：第一部分（1-2段），概述“我们”当时迷上了竹节人。
第二部分（3-19段），主要描述制竹节人、斗竹节人的过程与乐趣，体现“我们”对此深深着迷，表现了孩子们对竹节人游戏的喜爱与热情。
第三部分（20-29段），主要写老师没收了竹节人，却也偷偷在玩竹节人的趣事。
三、字词过关1.给下列加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。
风靡．(mí) 金箍．(gū)棒俨．(yǎn)然鏖(áo)战技高一筹．(chóu) 身躯．(qū) 崩裂．(liè) 观摩．(mó)bó（搏）斗威风lǐn lǐn（凛凛）破zhàn（绽）虎视dān dān（眈眈）2.按拼音在括号里填同音字组词。
mò（陌）生（茉）莉泡（沫）寂（寞）（墨）水石（墨）zhuó（卓）越（着）陆浑（浊）斟（酌）（茁）壮执（着）3.根据意思写出本文中出现的词语。
（1）想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。
（弄巧成拙）（2）以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。
