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二、教材分析
足球运动是中学生非常喜爱的学习内 容之一,通过对足球基本技术的学习, 使学生对足球运动有较全面的认识,使 学生都能体验到足球运动的乐趣和价值。 主教材“脚内侧传球”是为了让学生多 熟悉球性,提高控球能力,辅教材“传 球接力游戏”主要是培养学生的竞争意 识与合作意识。
三、教学目标
• 1.认知目标:培养学生对足球运动的 兴趣,初步了解脚内侧传球的动作。
七、教学流程
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开
基
结
始
本
束
与
部
部
准
分
分
备
25
5
部
min
min
分
15 min
1. 准备部分;15分钟
开始与准备部分:15分 钟
本部分的运动强度 由“弱”至“中”,在热 身活动阶段这一环节采用 了“撒网打鱼”这一游戏, 不仅使学生得到了充分的 热身,也避免了以往的准 备活动的枯燥乏味,大大 提高了学生的学习兴趣
示意图
助跑→ 支撑→摆腿→击球→随前动 作
讲授动作要领
• 动作要领:(以右 脚踢球为例)直线 助跑,左脚支撑在 球的侧方15cm左右, 脚尖指向出球方向, 膝关节微曲;同时 右脚顺势以髋关节 为轴由后向前摆, 脚尖稍翘起,用脚 内侧部位击球的中 后部
一、练指习方导法思想
• 1.本两课人以一“组健,康先第助一跑”的踢指固导定思球想,
八、效果预测
• 1. 心理状况预测:学生在上课过程中主动 参与,积极性很高,在游戏比赛过程中同 学之间得到了很好的沟通与交流。
• 2.生理状况预测:练习密度在45%左右,平 均心率为120 --130次/分左右,最高心率为 160次/分左右。