“我爱我家”之班级形象设计大赛活动策划书
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我爱我家活动策划我爱我家活动策划我爱我家活动策划1一、主题分析:家是每个人生活的港湾,家庭的温暖和亲情关系会影响幼儿对任何社会的态度,幼儿对家庭的感受也影响其人生的道路。
涉及我爱我家,皆在通过多种方式增进幼儿对家人和家庭生活的了解,帮助幼儿从以自我为中心转到关注家人、家庭及进而关注社区、家乡。
学习调查访问的技巧,能运用符号、标志等绘制回家路线、填写调查表,了解自己家与周围环境的关系。
二、主题准备:家庭全家福、家人生日,喜好、职业等、摆放照片的版面、家人一天调查表、长纸板做成的大鞋底、幼儿在家中活动的像片、自制教具、录音机、幼儿用书等。
三、主体反思:本主题家庭活动较多,因此必须征得家长的支持和配合。
教师尤其应关注单亲家庭和不与父母一起生活的幼儿,让他们在幼儿园得到家庭一般的温暖,培养幼儿于幼儿之间的关爱,避免它们在生活过程中心理受挫,在装扮、整理、不知家具活动中,注意对男孩的引导,激发他们参与活动的积极性。
在活动过程中,通过了解家人的职业,可生成对各行各业的探究活动,教师还可根据幼儿的兴趣生成爱班级、爱幼儿园、爱社区等活动。
也可结合上学期有关“动物的家”的已有经验引出活动,实现新旧经验的联系。
感受家庭的温暖,进一步体验与家人的亲密情感,享受家庭生活的乐趣。
我爱我家活动策划2一、活动前言宿舍文化是大学校园文化的重要组成部分,宿舍文化从另一个角度体现着当代大学生的校园文化生活。
因此,如何构建和谐宿舍,营造良好的宿舍文化氛围,丰富校园文化生活,培养同学们的良好的生活卫生习惯,促进同学们的交流和互动,我系用别具一格的风采,诠释着新一代大学生的理想的生活和放飞的梦想。
为了繁荣校园文化,丰富大学生的课余生活,展现当代大学生健康时尚的生活,并以此来培养当代大学生正确的生活理念,xx系分团委学生会特举办此次宿舍文化节活动。
二、活动宗旨组织和开展此次宿舍文化节活动,是为了丰富学子们的课余文化生活,提高学生弘扬宿舍文化,创建文明宿舍,营造温馨家园的综合素质,以反映我系大学生积极向上,以舍为家、团结互助、文明和谐的精神风貌。
班级形象宣传策划书3篇篇一《班级形象宣传策划书》一、背景班级形象是班级文化的重要组成部分,它不仅能够展现班级的特色和风貌,还能够增强班级的凝聚力和向心力。
为了更好地宣传班级形象,提高班级的知名度和美誉度,特制定本策划书。
二、目标1. 提升班级的知名度和美誉度,让更多的人了解和认识我们的班级。
2. 展示班级的特色和风貌,增强班级的凝聚力和向心力。
3. 促进班级成员之间的交流和合作,提高班级的整体素质和水平。
三、宣传策略1. 制作班级宣传海报:设计制作一张具有班级特色的宣传海报,张贴在学校的宣传栏、教学楼等显眼位置,吸引更多人的关注。
2. 开设班级微博:注册一个班级微博账号,定期发布班级的动态、活动照片、学习成果等内容,与粉丝进行互动交流,提高班级的知名度和影响力。
3. 制作班级视频:拍摄一部班级视频,展示班级的学习生活、文化活动、成员风采等内容,发布在视频网站上,让更多的人了解我们的班级。
4. 组织班级活动:组织一些具有班级特色的活动,如主题班会、文化节、运动会等,邀请其他班级的同学参加,展示班级的风采和实力,增强班级的凝聚力和向心力。
5. 参加学校活动:积极参加学校组织的各种活动,如文艺比赛、科技创新比赛、志愿服务活动等,展示班级的实力和风采,为班级赢得荣誉和奖项。
四、实施步骤1. 第一阶段:([具体时间区间 1])完成班级宣传海报的设计制作,并张贴在学校的宣传栏、教学楼等显眼位置。
注册班级微博账号,完善账号信息,发布第一条微博。
拍摄班级视频的素材,进行后期制作。
2. 第二阶段:([具体时间区间 2])定期发布班级的动态、活动照片、学习成果等内容,与粉丝进行互动交流。
组织班级活动,邀请其他班级的同学参加,展示班级的风采和实力。
参加学校组织的各种活动,展示班级的实力和风采。
3. 第三阶段:([具体时间区间 3])根据评估结果,调整宣传策略和方案,进一步提高班级的知名度和美誉度。
五、预算1. 海报制作费用:[X]元2. 视频制作费用:[X]元3. 活动组织费用:[X]元4. 其他费用:[X]元六、注意事项1. 宣传内容要真实、准确、有吸引力,能够充分展示班级的特色和风貌。
班级形象推广策划书模板3篇篇一班级形象推广策划书模板一、活动背景班级形象是一个班级的精神风貌、文化氛围和综合素质的集中体现。
为了加强班级凝聚力,提高班级荣誉感,我们决定开展一次班级形象推广活动。
二、活动主题“团结友爱,共创辉煌”三、活动目的1. 增强班级凝聚力,提高班级荣誉感。
2. 展示班级特色,树立班级形象。
3. 培养同学们的团队合作精神和创新能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全班同学七、活动内容1. 班服设计:设计一款具有班级特色的班服,体现班级文化和精神。
2. 班级口号:征集一句简洁有力的班级口号,展示班级风貌和目标。
3. 班级视频:制作一段班级视频,记录班级的成长历程、学习生活和团队活动等,展示班级的凝聚力和活力。
4. 班级网站:建立一个班级网站,展示班级文化、活动和成果等,加强班级与外界的交流和互动。
八、活动宣传1. 制作海报:设计制作精美的海报,张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置,宣传活动内容和目的。
2. 班级宣传:利用班级群、QQ 群等平台,宣传活动内容和进展,鼓励同学们积极参与。
3. 校园广播:联系学校广播台,宣传活动内容和目的,扩大活动影响力。
九、活动预算1. 班服设计制作费用:[X]元2. 班级口号征集费用:[X]元3. 班级视频制作费用:[X]元4. 班级网站建设费用:[X]元5. 文化墙布置费用:[X]元6. 活动宣传费用:[X]元7. 其他费用:[X]元8. 总预算:[X]元十、活动组织与分工1. 活动策划组:负责活动的策划和组织工作,包括活动流程、人员安排、预算编制等。
2. 宣传报道组:负责活动的宣传和报道工作,包括海报制作、班级宣传、校园广播等。
3. 班服设计组:负责班服的设计和制作工作,确保班服的质量和美观度。
4. 班级口号征集组:负责班级口号的征集和评选工作,确保选出简洁有力、富有创意的班级口号。
5. 班级视频制作组:负责班级视频的制作工作,包括素材收集、剪辑、配乐等。
《我爱我家班》主题班会方案(一)
主题班会方案
主题:《我爱我家班》
目的:强化班级凝聚力,建设和谐班级氛围。
时间:上午第三节课
地点:教室
参与对象:全班学生
主持人:某某同学
议程:
一、开场介绍
主持人在开场时介绍班会主题,并向同学们简单介绍今天班会的主要内容。
二、我爱我家感言分享
主持人提前邀请了一些同学准备自己的感言和家庭照片,并邀请他们在班会上分享自己与家庭的感情故事,同时展示家庭照片,在班级中表达对家庭的热爱与感恩之情。
三、“我爱我家”寄语书写
在这一环节,主持人让同学们听一篇寄语文章,每位同学用心写下自己对家庭的独特感悟和祝福,积极表达与家人共同创造温馨、和谐环境的决心。
四、课外活动计划
主持人引导讨论,让同学们建议并确定几项课外活动,如图书分享、手工制作、户外运动、社会实践等,以加强同学之间的交流和团结,增强班级凝聚力。
五、团结合唱
班级播放与亲情相关而且思想深刻的歌曲,让全班同学共同合唱,营造出浓郁的团结氛围。
六、班级口号公布
最后,主持人介绍本班确定的班级口号,并让同学们联合宣誓,缅怀童年温馨经历,珍惜家和班集体,共同创造和谐美好的未来。
总结:本次班会体现了“家庭是小集体”的理念,通过分享与感悟,增进了同学之间的情感交流,增强了班级凝聚力,共同营造和谐校园和幸福家庭。
“我爱我家”人文艺术系特色班级活动策划书一、活动背景班级,是学校教育活动的基本单位,是学生活动的基本场所。
它是学生磨炼本领、学会生存、创造人生的“驿站”,是进行知识信息交流、体验快乐与忧愁、酿造希望与收获的“生活舞台”。
一个和谐的班集体总蕴含着无穷的潜力。
为了使人文系广大同学更深入了解和谐的内涵,提高集体意识,人文系学生会决定开展特色班级评选活动,使同学们更好的进入自己的角色,共创一个温馨,团结,和谐的班级。
二、活动目的“和谐”人文艺术系特色班级的评比通过对人文艺术系班级的考察及评价,使同学们在紧张的学习中也有一个轻松的机会。
也通过这个活动,使班级成员之间更加团结和谐,在提高大学生的在校在班生活学习质量的同时,也培养同学们的能力,使每一位成员在将来的工作仕途中越走越顺。
最后希望人文系各班可以锦上添花,事半功倍,创造更美好的明天。
三、活动主题:我爱“我家”,共创和谐四、活动时间:2011年3月10日五、活动地点:待定六、活动准备(一)活动申请:人文艺术系学生会秘书处(二)活动策划和分工布置:各部门共同参与(三)策划、联系:吴媛,诸葛舒宜,林炯(四)PPT制作:胡志敏,戴本鑫(五)主持人:张晓霞(六)横幅制作,设计宣传画:宣传部(七)发放文件,到班宣传:宋淑杰,陈丽倩,郑杨丹(八)教室预定:陈丽丽(九)场地布置:秘书处(十)拍照:宣传部(十一)组员工作分配(秘书处):组员灵活变通(十二)后期报道:叶苗苗,周蝉引,一式两份(电子稿),附照片七、活动实施1.介绍本次启动仪式的活动流程2.介绍来宾:邀请老师:人文艺术系团委书记林娴老师参加人员:全体学生会成员、09级、10级各班班委3.观看PPT,说明特色班级评比的意义4.介绍特色班级的相关内容(可以让各部门进行讲话)5.人文系秘书处处长讲话6.人文艺术系团委书记林娴老师宣布正式开幕八、经费预算物品件数单价总价奖状7(张)2元/一张14元奖杯7(个)25元/一个175元合计:189元九、活动中注意事项1.如情况有变,可以调整。
我爱我家活动方案6篇【完整版】我爱我家活动方案篇1活动目的1.通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。
2.创设环境,通过孩子对社会生活的模仿,学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。
3.家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。
活动主题我在快乐中成长。
指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。
活动内容与说明1.我最棒(说明:孩子进行穿衣服、整理书包比赛。
此项为必选项目,10人为一个小组,分5个小组,每个小组前5名为优胜者,得分100分。
后5名得分50分。
)2.过河(说明:家长和孩子参加,家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行,先到目的地者为胜得分100分,第二名得分为50分。
)3.同心协力(说明:家长和孩子一起参加,家长蒙着眼睛背小孩走向讲台,由小孩拿毽子,再返回原处。
两组同时进行。
快、准者为胜,得分100分。
否则得50分。
)4.我做你猜(说明:小孩根据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕),共猜两个,每猜对一个得50分。
满分100分。
)5.小作坊:学生与家长合作用准备好的材料,制作出有特色的小制作。
(此项是必选项目,不评分。
)活动准备1.丰富生活经验。
利用课外活动的时间与学生交流:你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?2.带学生参观中高年级的体育课,组织学生有目的地观察,知道通过合作,小组才能获得游戏的胜利。
3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语,并且请家长指导动作演示。
4.丰富游戏材料。
a家长和幼儿共同收集废旧材料,如:饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。
学生在家长的指导下完成小制作。
b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。
“我爱我家”主题班会策划方案一、活动背景家是我们成长的港湾,是我们心灵的依托。
为了让同学们更加深入地理解家的意义,增强家庭观念,培养同学们的感恩之心,我们特此策划此次“我爱我家”主题班会。
二、活动目的1.引导同学们认识家庭的重要性,树立正确的家庭观念。
2.培养同学们的感恩之心,学会珍惜与家人相处的时光。
3.增进同学们之间的友谊,营造和谐班级氛围。
三、活动时间2023年5月20日(周五)下午2:00-4:00四、活动地点教室五、活动对象全班同学及班主任六、活动流程1.开场环节(10分钟)(1)主持人开场,简要介绍活动主题及目的。
(2)播放一首关于家庭的温馨歌曲,如《回家》。
2.互动环节(30分钟)(1)家庭故事分享:邀请同学们自愿分享自己的家庭故事,可以是温馨的、感人的、有趣的,让大家感受到家庭的温暖。
(2)亲情连线:同学们用手机与家人视频通话,表达对家人的思念与关爱。
3.游戏环节(20分钟)(1)猜谜语:以家庭为主题,设计一些谜语,同学们猜谜底,答对者有小奖品。
(2)家庭接力:同学们分组,每组派代表完成家庭任务,如用筷子传递乒乓球、家庭成员角色扮演等,最快完成的组获胜。
4.视频环节(15分钟)播放一部关于家庭温馨的短片,如《家和万事兴》,让同学们感受到家庭的美好。
5.感恩环节(15分钟)(1)主持人引导同学们思考:在家中,我们最应该感谢谁?为什么?(2)同学们依次邀请同学们发言,分享自己最想感谢的家庭成员及原因。
6.结束环节(10分钟)(2)播放一首温馨的歌曲,如《让爱在月光下完美绽放》,主持人宣布活动结束。
七、活动准备1.提前通知同学们活动时间、地点及主题,让大家做好参与准备。
2.准备音响、投影仪等设备,确保活动顺利进行。
3.准备奖品,以激励同学们积极参与。
4.提前与家长沟通,争取家长的支持与配合。
八、活动预算1.道具费用:100元(包括奖品、装饰等)2.活动宣传费用:50元(包括打印活动海报、通知等)3.活动现场布置费用:50元(包括气球、彩带等)总计:200元九、活动效果评估1.活动结束后,收集同学们的反馈意见,了解活动的效果。
我爱我家设计大赛计划书活动背景:应学院要求,为培养寝室文化的建设以及迎接第五届l特色寝室活动的评比,特在我班举办我爱我家寝室美化大赛。
活动目的与意义:1、创建良好的生活环境,是我院学风工作更好开展;2、提倡文明的生活习惯,促进习惯良性发展;3、丰富同学们的校园文化生活,让同学们自己设计一个温馨美丽高雅的生活氛围,激发同学们的爱美之情和生活热情;4、增强舍员们的互帮互助,团结协作的精神。
活动策划承办者:××级小学数学班班委参与对象:××级小学数学全班同学活动时间:20xx年4月17日19:00——21:00活动地点:高职楼活动前准备:1、安排一个小组成员负责相关工作的宣传和活动的组织。
2、有个寝室赛前收集寝室照片,并介绍寝室,以ppt形式放映,ppt内容可包括寝室成员个性展、寝室环境展、寝室日常生活点滴、寝室感人事迹介绍、寝室创意活动等等。
寝室设计力求美观大方、高雅清新、富有书香气和创意,符合学院要求。
活动流程:1、主持人宣布活动开始。
2、各寝室选出代表演示ppt并做相关介绍,按寝室轮流进行。
3、演示结束,有同学们自己评选出一二三等将各一个,以及三个并列优秀奖,评审结果由全班民主投票产生,获奖寝室按等级获得相应奖品。
被评为一二三等将的寝室将参加学院的评审。
4、活动结束,班干做出工作总结。
注意事项:1、各寝室长须将工作做到位,带领室友做好相关工作。
2、该活动的负责小组做好各方面的工作。
3、活动中保持良好纪律,活动结束将垃圾带走,保持教师的整洁。
我爱我家暨设计大赛活动总结书一个温馨、富有个性的`寝室将为寝室所有成员每天的学习生活带来好心情,是大家一起学习交流成长共同进步的家,寝室文化是大学生活必不可少的一部分,是精彩的一笔,增添了生活中无穷无尽的乐趣,它所赋予我们的是一份感情凝聚的升化,寝室孕育了我们所有大学生梦想的摇篮。
这里,我们做付出所期待的有太多太多,它伴随我们成长,它同样也需要一份精神上的洗礼。
关于班级形象策划书3篇篇一关于班级形象策划书一、策划背景班级形象是一个班级的精神风貌和文化氛围的体现,对于班级的凝聚力和学生的成长发展具有重要的影响。
为了提升班级的整体形象,增强班级的凝聚力和向心力,我们制定了本策划书。
二、策划目标1. 提升班级的整体形象,增强班级的凝聚力和向心力。
2. 培养学生的集体荣誉感和责任感,促进学生的全面发展。
3. 营造积极向上、团结友爱的班级氛围,打造一个具有特色的班级文化。
三、策划时间[具体时间]四、策划内容1. 班级环境布置教室的整体布置要简洁、美观、大方,体现班级的特色和文化氛围。
班级名称、班训、班级口号等要醒目地展示在教室内,让学生时刻铭记班级的目标和追求。
设立班级文化墙,展示班级活动照片、学生作品、荣誉证书等,营造积极向上的班级氛围。
合理利用教室的空间,设置图书角、植物角等,让教室更加温馨和舒适。
2. 班级活动组织定期组织主题班会,如学习经验交流、心理健康教育、安全教育等,提高学生的综合素质。
开展丰富多彩的课外活动,如运动会、文艺汇演、志愿者服务等,增强学生的团队合作精神和社会责任感。
组织班级间的友谊赛,如篮球赛、足球赛、拔河比赛等,增进班级之间的交流和友谊。
鼓励学生积极参与学校组织的各项活动,争取在学校的各项评比中获得好成绩,为班级争光。
3. 班级管理制度建立健全的班级管理制度,明确班级成员的权利和义务,规范学生的行为举止。
设立班级干部岗位,明确职责分工,培养学生的管理能力和责任感。
建立班级量化考核制度,对学生的学习、纪律、卫生等方面进行量化考核,激励学生积极进取。
4. 班级文化建设提炼班级的核心价值观,形成班级特有的文化理念和行为准则。
开展班级文化活动,如班级文化节、班级故事分享会等,加深学生对班级文化的理解和认同。
培养班级特色,如班级歌曲、班级口号等,增强班级的凝聚力和归属感。
建立班级文化传承机制,将班级文化传承下去,形成班级的优良传统。
五、策划实施1. 成立策划小组,负责策划书的制定、活动的组织和实施等工作。
“我爱我家”之班级形象设计大赛活动策划书
一、活动主题:“我爱我家”之班级形象设计大赛二、活动目的:班级形象设计大赛这一活动,主要是通过让大家亲身参与到班徽、班歌、班训、班级相册等的制作中来,通过班徽、班歌、班训、班级相册等的比拼中增加班级的凝聚力,融合力。
班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的。
班级文化涉及班中每一位成员,也潜移默化的影响着每一位成员,建设一个优良的班风是建立优良学风、校风的前提。
成就一个完美的班魂,为学校的学风、校风建设出一份力,为每一位同学顺利走向社会,走向成功提供保障。
三、参与对象:南校区全体学院班级四、方案描述:1、前期策划宣传2、比赛前期报名3、海选,留下最优秀的6支参赛班级4、户外针锋,一决高下(场外进行趣味运动会,记录各班比赛成绩并将各自得分代人总决赛)5、总决赛暨颁奖晚会五、活动开展:1:宣传阶段及各院推选报名(10月24日---10月26日):各院推荐本院1-2各优秀班级报名。
各参选班级利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进行前期宣传。
我们同时会组织生活桥报名。
2:各班准备阶段(10月26日---11月10日):各班准备自己的班徽,班歌,班训,班级才艺等。
3:初赛阶段(11月11日---11月12日):在ab楼之间进行初赛,挑选出12个优胜班级进入复赛。
进入复赛的班级根据自身不足进行改善及修改。
4:复赛阶段(11月18日):邀请各院文艺部部长作为评审选出6个优胜班级进入最后的决赛。
并针对他们的缺点提出建议。
各班可根据自己班级的缺点对参赛的内容或者节目进行改进。
5:决赛宣传阶段(11月21日---11月25日):各院利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进行宣传。
同时各班办展板海报对自我进行宣传。
6:彩排阶段(11月21日---11月25日):第一次彩排:在ab楼之间进行。
第二次彩排:在11月27日,决赛之前进行一次正式的彩排。
7:场外赛区(11月26日):进行场外趣味运动会比赛。
各班在南操场进行班级形象设计大赛的趣味运动会部分,我们将记录各班的成绩,将其纳入最终决赛之夜的成绩中。
8:决赛阶段(11月27日):在第一学术报告厅进行决赛9:总结阶段(11月29日):将比赛的结果及过程进行宣传,并组织学院内部进行活动总结。
六、具体活动内容及要求:场外赛区“同舟共济,班级大比拼”(趣味运动会)1、拔河比赛参加队伍,以
五男五女参赛(具体人数可有对阵班级协商,但不应少于此人数)参赛人数:每班十人(五男五女)2、八人九足比赛规则:每班出八人(四男四女),大家排成一排在100米的起点站好,用红绸缎绑住相邻两个人的一条腿,然后大家一起向100米的终点进军,用时最少者获胜。
参赛人数:每班八人(四男四女)3、集体大跃进比赛规则:每班出六名(三男三女),大家站成一列,前面的人用手抬着后面一个人的腿,后面的人的手要搭在前面一个人的肩上,其余人依次这样,哨声响起,大家一起向50米终点冲刺,如果队伍散了,不可以继续向前,要在原地调整好后才可继续前进,先到终点者获胜。
参赛人数:每班六人(三男三女)场内赛区“和谐社会、和谐班级”班级形象设计展暨颁奖典礼班级形象设计展环节:环节一:班徽、班训、班级相册展示及解说(占总分的25%)环节二:班级才艺展示(占总分的35%)环节三:班歌大比拼(占总分的40%)环节四:榜样班级介绍(由各学院推选学习,道德风尚等好的班级)活动奖项设置及颁奖:总决赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
比赛结束后当场举行颁奖仪式。
打分机制:1:场外赛区(20分):各班级的场外分数按各班在趣味运动会上的成绩排名换算成相应分值带入总决赛。
各班按排名先后依次获得20,19,18.....13分。
2:室内赛区(80分):室内项目总分80分,按百分计分,最后折合成80%记录得分。
评委打分表格
班歌积极向上,表演激情澎湃,满分40分班徽、班级相册丰富多彩,令人回味,主题鲜明,解说流畅富有感染力,满分25分班级才艺展示,新颖独特,内容健康向上,能够调动观众,满分35分
注:班级相册中应有关于学风建设的方面初赛地点 ab楼之间决赛地点第一学术报告厅主办:学工委、学工处、教务处、团委承办:园艺学院。