外研版(三起)三年级英语下册module 6 unit 2 what does lingling have at school课后练习题

I have Music.
today
今天
What do you have at school today?
In the morning, I have English and Maths. In the afternoon, I have PE and Art.
日期 课程 第一节 第二节 第三节 休息 第四节 第五节
日期 课程 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
第一节 体育 第二节 美术
美术 音乐
英语 体育
体育 美术
美术 音乐
第三节 休息
第四节 第五节
音乐
体育 美术
体育 音乐美术 音乐英语体育音乐体育 美术
体育
美术 音乐
第六节 音乐 体育 音乐 音乐 体育
Thank you !
What do you have at school ?
I have English.
What do you have at school ? I have ?
I have ? and ? I have ? and ? and ? I have ? and ? and ? and ?
I have classes.
Module 6 Unit 2
What does Lingling have at school ?
-.
play basketball
watch TV
play football
play table tennis
go swimming
What do you do on Mondays /Saturdays /Sunday?
I play football in the morning / afternoon.

What does the dog have at school?
2、Listen and repeat（注意模仿 语音语调）
合作学习：
1）动画展示找出并划出文含有学科的句 子。
2）请学生说找出的句子并跟读。
(注意in the morning,in the afternoon）
3）再次听，小组讨论，根据提示回答问 题：What does lingling have at school today?
In the morning，_____________.
1.What does Lingling have at school in the morning?
She has Chinese,English and Maths.
2.What does Lingling have at school in the afternoon?
Module 6
Unit 2
What does Lingling have at school ?
热身导入：
Let’s sing a song.
We like school.
看图说单词：
English
Chinese
Maths
Art
Scienceຫໍສະໝຸດ MusicPE自主学习：
1、看动画，听录音，跟读活动一, 回答问题： What does the dog do at school?
B:I have classes.
A:What do you have at school in the morning/in the afternoon?
B:In the moring/in the afternoon I have

把课堂上学的歌曲唱给父母听。
3、Make a timetable for yourself.（选做）
自己制作一张某一天的英语课程表。
MHale Waihona Puke rningAfternoon
do–do–does, have–have-has, What does she have at school today? She has Maths. She has Maths.
作家数：学冰家钢心：琴奥
我会读—— Words: today have-has music Chinese Maths Art PE science
In the afternoon, I have_____ . 在下午, 我上_____ .
1. Listen and answer.（ 听录音，回答）
第一人称 第二人称 第三人称
Sam, Lingling …
语法知识：
主语是第一人称 I，第二人称 you时，用have；
主语是第三人称 He，she或者it时，用has.
play basketball
go swimming
你在学校做什么？
我上课。
课；班级
I am in class 1. 我在1班。 I have four classes（复数）.
我有4节课。
1. Listen and answer. （听并回答。）
1. I have_____. A classes B English
2. I have_____. A English B Music
1. Listen, point and say.
1. Listen, point and say.
1. I have_____. A classes B English

Module6 Unit2 What does Lingling have at school?教材分析本课主要学习have的第三人称单数的陈述句及特殊疑问句的表达。

是学生在学习了第三人称单数的陈述句和一般疑问句之后的延伸。

同时，也为学生学习其他有关第三人称单数的特殊疑问句做铺垫。

《What does Lingling have at school?》是外研版（三年级起点）三年级下册Module 6 Unit 2 的教学内容。

谈论的话题是School life，具体内容是：Daming 和Sam 遇到了Maomao，Maomao 向Daming 询问她的好朋友Lingling 今天上什么课。

本节课的语言结构学习内容是学习新授句型“What does Lingling have at school?”以及回答“She has....” 学习新授句型“What do you have at school? ”及其答语“I have....”本课的重点是“I have... .She has....”以及“What does Lingling have ...”本课的词语教学目标是学习Chinese, Maths, Music, Science, Art, PE 等学科词，并学习have , has , today, class,本课的语用功能是能运用新授句说出自己一天的课程和活动安排。

该教材是以“题材—功能—结构—任务”为编写原则，上下衔接，以学生为中心，按学生身心发展规律与兴趣设计大量语言活动，具有科学性、新颖性和可操作性；教材的练习形式多样，设置了大量形式活泼的练习，能够引发学生积极思考，有效检查学习效果；教材插图较多，吸引学生的注意力，且注重视知识的再现，让学生能有效把握知识；教材难度不太大，但单词量较大，学生想要完全掌握也还是需要付出较多的努力。

一、教学目标：1.知识目标：通过拼读、模仿、朗读，学生能在已有拼读基础上，根据拼读规律读出、认读所学单词have，class，today，Chinese，Music，Art，PE，Maths，Science.能借助图片或在老师的帮助下读懂并正确朗读、表演文本。