测量小灯泡的电功率1、小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并接了如图甲所示的实物电路。
（1）为了保护电路，闭合开关S1前，应将滑片P移到动变阻器的（“A”或“B”）端。
（2）闭合开关S1，将单刀双掷开关S2扳向“1”，调节滑动变阻器调节电阻箱的阻值使电流表的示数为I1，如图乙所示，I1= A；（3）将开关S2扳向“2”，保待滑动变阻器的阻值不变，调节滑动变阻箱的阻值R，使电流表的示数仍为I1，此时R=5Ω；则步骤（2）中小灯泡的电阻R1= Ω，测量小灯泡电阻的方法是（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；（4）步骤（2）小灯泡的实际功率P1= W；（5）若小灯泡的额定电流为I0=2I1，以下关于灯泡额定功率P0与实际功率P1的数值关系，你认为最有可能的是。
A．P0=2P1 B．P0=3P1 C．P0=4P1 D．P0=5P12、在测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为08W）（1）小明同学实验时连接的电路如图甲，如果他闭合开关，将会观察到：电压表的示数约为 V，电流表的示数约为 A，小灯泡的发光情况为（远填“正常发光”、“亮度较暗”或“不发光”）。
（2）小华在小明连接的电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率。
改接好电路后，小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数并绘制成图乙的I﹣U关系图象根据图象可知：小灯泡的额定功率是 W，图中阴影部分的面积表示；（3）小华设计了如图丙的电路也完成了该实验，请完成下列填空（电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0）①闭合开关S、S1，断开开关S2，调节R2，使电压表的示数为2.5V。
②闭合开关S、S2断开开关S1，调节，使电压表的示数仍为2.5V。
③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，则小灯泡额定功率的表达式P M＝（用U额、R0、U1、U2表示）3、某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中，现有器材：电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为3.8V的待测小灯泡（电阻约为12Ω），滑动变阻器两个（A：“5Ω2A“；B：“20Ω 0.5A”）。
第十六课时测量小灯泡的电功率1.(2019，黄冈)在用伏安法测量标有“2.5 V”灯泡额定功率的实验中，小明发现电流表损坏，其他元件完好．(1)小明用已有的器材、5 Ω电阻R0和另一块电压表，设计了如图所示电路图．其中虚线框内的元件组合体相当于__电流表__．(2)小明进行了如下实验，请补充完整．①连接好电路，将滑动变阻器连入电路的阻值调到__最大__．②合上开关，移动滑片，使灯泡两端电压为_2.5_V.③再读出R0两端的电压为1.5 V.(3)若实验操作正确，则灯泡的额定功率为_0.75_W．2.(2019，宁夏)小明同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图甲所示的实验电路，小灯泡标有“2.5 V”的字样．(1)图甲是小明连接的实验电路，同组的小红同学发现图中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并在图中改正．(2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流表有示数，电压表没有示数，则可能的故障是灯泡短路．(3)排除故障后继续实验，小明进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在如下表格中．当电压表示数为1.7 V时，电流表示数如图乙所示，请根据电流表的示数把表格补充完整．(4)根据实验目的分析实验数据及现象，可得出的结论是灯的实际功率越大，灯越亮．(5)实验中小灯泡的电阻变化的原因是灯的电阻随温度的变化而变化．(6)此实验中将小灯泡换成5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值电阻还能完成的探究实验是电压一定时，电流与电阻的关系．3.(2019，重庆A卷)在测小灯泡电功率实验中，小杨同学选用的器材有：额定电压为2.5 V的灯泡、电流表、电压表、开关、学生电源、滑动变阻器和若干导线等．(1)请根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整(要求：向右移动滑动变阻器滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉)；图略(提示：接滑动变阻器左下端)(2)连接电路时，开关S必须断开，滑动变阻器的滑片P应调到最大阻值处；(3)正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表无示数，电流表有示数，原因是灯泡短路(其它部分均完好)；(4)故障排除后，滑片移至某处，电压表表盘如图丙所示，其读数为U1＝0.7V，再读出电流表的示数I1，由此算出此时灯泡电功率P＝U1I1(用字母表示)；(5)小杨同学继续移动滑片P，将两电表对应的示数记录到下表中．则灯泡的额定功率为0.6W，他分析表中数据，发现灯泡的电阻也在变化，主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而变大．4.(2019，河南)在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中，实验室提供了如下器材：电源电压U恒为8 V，滑动变阻器规格为“20 Ω 2 A”，小灯泡的额定电压U额＝2.5 V，额定功率小于1.2 W，两个阻值分别为10 Ω、20 Ω的定值电阻R0可供选择．(1)为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围，小聪设计了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接．(2)正确连接电路后，进行实验记录的数据如下表所示．当电压表示数为2.5 V时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为1.05W.(3)分析表中数据可得出结论：小灯泡工作时，消耗的电功率随电压的增大而增大．根据数据还可判断出，小聪在实验中选用的是R0＝10Ω的定值电阻．(4)完成实验后，爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法，设计了如图丁所示的电路，所用电压表量程为“0～15 V”，请将以下实验步骤补充完整．①检查电路无误后，闭合开关S，将开关S1拨至“1”，调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为5.5_V；②滑片不动，再将开关S1拨至“2”，读出电压表示数为U0；③小灯泡的额定功率：P额＝U额U0R0．(用U额、U0、R0表示)若步骤②中，在将开关S1拨至“2”时，不小心将滑片向右移动了少许，其他操作正确，则测出的小灯泡额定功率比真实值偏小(选填“偏大”或“偏小”)．5.(2019，齐齐哈尔)在“测量小灯泡的电功率”实验中，小丹设计了如图甲所示的电路图，已知小灯泡的额定电压为2.5 V，滑动变阻器规格为“20 Ω 1 A”，电源是由2节新干电池串联组成．(1)用笔画线代替导线，帮助小丹按电路图甲将图乙电路连接完整．(要求导线不交叉)(2)闭合开关前，应将滑动变阻器滑片置于A端(填字母)．(3)连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则电路故障可能是灯泡短路．(4)排除故障后，缓慢移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5 V，电流表示数如图丙所示为0.2A，则小灯泡的额定功率为0.5W，此时灯丝的电阻为12.5Ω.(5)小丹继续测量小灯泡两端电压略高于额定电压时的电功率，滑动变阻器的滑片应向B 端调节(填字母)，观察到小灯泡变亮．(6)下表是小丹根据实验测得的多组数据，她通过分析数据发现小灯泡灯丝的电阻是变化的，则影响小灯泡灯丝电阻变化的主要因素是温度．(7)小丹经过思考，发现用两只电流表和一个阻值为R2的定值电阻也可以测出小灯泡的额定功率，她设计的电路如图丁所示，具体操作是：闭合开关S，调节滑动变阻器使电流表的示数为I1时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为I2，则小灯泡额定功率的表达式为P额＝R0I1×(I2－I1)(用I1、I2、R0表示).。
十、测量小灯泡的电功率实验操作步骤
一、检查、观察实验器材
根招实脸要求，还进行实验器村检查，且齐全(性意观察各电表的量程、分度值、注意要用螺维请节电压表电流表使共指针指零(校零):灯泡的都宅电压要记录下来38V增动变阻器的规格)三、设计实验电路、实验记录表格(或者补充实验表格)
根据实验要求:设计实验电路图
并注意是否需要设计实验记录表格或者补充实验表格
电压情况2电压U(V)电流1(A)小灯泡的功率P(W)小灯泡的亮度低于额定电压
额定电压
高于额定电压
三、进行实验
1.摆放:对照电路图，先将各仪器摆放好(使用4节电池)，(电压表先不摆)
2.连接:按照电流方向将电源、开关(开关要断开)，滑动变阻器(接线柱-上一下，选右上左下，划片滑到阳值最大处(最右端))、电流表(选大量程)、灯泡串联起来(电压表先不接)
3.检查按照一定顺序。
检查电路连接是否正确，及时排除故障。
4.进行实验，测量并记录数据:
利用开关进行试触，确定电路连接正确且电路通路，及电流表的量程(最终选0-0.6A),然后接入电压表(选大量程)。
利用开关进行试触根据试触情况确定电压表的量程(最终选0-15V) (改接量程时要断开开关)。
闭合开关，缓慢移动划片:使电压表的示数分别为3V.3.8V,4.5V，读出电流表的示数，并观察灯泡的亮暗程度，格其记在表格内之断开开关。
四、分析数据，并得出结论(或者分析论证)
根据P=UI计算灯泡的功事
五、整理实验器材
将实验器材整理好放于桌面。
(恢复到原来摆放的样子)。
