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5电磁感应现象的两类情况感生电动势和动生电动势产生的原因学情调查，情境导入1、法拉第电磁感应定律的内容是什么？数学表达式是什么？2、导体在磁场中切割磁感线产生的电动势与什么因素有关，表达式是什么?问题展示，合作探究（一）、感生电动势和动生电动势由于引起磁通量的变化的原因不同感应电动势产生的机理也不同，一般分为两种：一种是磁感应强度不变，导体运动引起的磁通量的变化而产生的感应电动势，这种电动势称作动生电动势，另外一种是导体不动，由于磁场变化引起磁通量的变化而产生的电动势称作感生电动势。
1、感应电场19世纪60年代，英国物理学家麦克斯韦在他的电磁场理论中指出，变化的磁场会在周围空间激发一种电场，我们把这种电场叫做感应电场。
静止的电荷激发的电场叫静电场，静电场的电场线是由正电荷发出，到负电荷终止，电场线不闭合，而感应电场是一种涡旋电场，电场线是闭合的，如图所示，如果空间存在闭合导体，导体中的自由电荷就会在电场力的作用下定向移动，而产生感应电流，或者说导体中产生感应电动势。
2、感生电动势（1）产生：磁场变化时会在空间激发感应电场，闭合导体中的在电场力的作用下定向运动，产生感应电流，即产生了感应电动势。
（2）定义：由感应电场使导体产生的电动势叫做感生电动势，感生电动势在电路请同学们独立完成独立思考完成小组合作、讨论学生代表发言中的作用就是充当 非静电力. （3）感生电场方向判断： 安培 定则。
例题：在空间出现如图所示的闭合电场，电场线为一簇闭合曲线，这可能是（ AD ）A ．沿AB 方向磁场在迅速减弱 B. 沿AB 方向磁场在迅速增强 C. 沿BA 方向磁场在迅速减弱 D. 沿BA 方向磁场在迅速增强 总结：已知感应电场方向求原磁通量的变化情况的基本思路是：感应电场的方向感应磁场的方向磁通量的变化情况（二）、洛伦兹力与动生电动势（1）产生： 导体 运动产生动生电动势（2）大小：E = BLv （B 的方向与v 的方向 垂直 ） 达标训练，巩固提升1．穿过一个电阻为lΩ的单匝闭合线圈的磁通量始终是每秒钟均匀地减少2Wb ，则（ B ）A ．线圈中的感应电动势一定是每秒减少2VB ．线圈中的感应电动势一定是2VC ．线圈中的感应电流一定是每秒减少2AD ．线圈中的感应电流一定是2A请同学们完成习题反思本节课，我参与发言了吗？参与讨论了吗？与人合作了吗？提出问题了吗？观察到了什么？发现了什么？学到了什么？。
4.5电磁感应现象的两类情况学习目标知识目标1．了解感生电场，知道感生电动势产生的原因；会判断感生电动势的方向；2．了解动生电动势的产生以及与洛伦兹力的关系；会判断动生电动势的方向，并会计算它的大小；3．了解电磁感应规律的一般应用，会联系科技实例进行分析。
能力目标：通过探究感生电动势和动生电动势产生的原因，培养对知识的理解和逻辑推理能力。
学习重难点感生电动势与动生电动势的概念；感生电动势和动生电动势产生的原因。
学习过程自主学习一、电磁感应现象中的感生电场1．感生电场：英国物理学家麦克斯韦认为，磁场变化时会在空间激发一种_____，如果此空间存在闭合电路，导体中的自由电荷会在这种电场的作用下定向移动形成电流，这种电场称为_____电场．2．感生电场的方向：遵守_____定律．二、电磁感应现象中的洛伦兹力1．导体垂直于磁场运动，导体内部自由电荷随导体运动，自由电荷受洛伦兹力吗？_____．2．洛伦兹力对该自由电荷做功吗？_____．3．在洛伦兹力作用下，导体两端能出现电势差吗？_____．4．稳定后导体两端的电势差跟哪些因素有关？____________________．即时巩固1．某空间出现了如图所示的一组闭合的电场线，这可能是（）A．沿AB方向的磁场迅速减弱B．沿AB方向的磁场迅速增强C．沿BA方向的磁场迅速增强D．沿BA方向的磁场迅速减弱2．水平放置的金属框架cdef 处于如图所示的匀强磁场中，金属棒ab 处于粗糙的框架上且接触良好，从某时刻开始，磁感应强度均匀增大，金属棒ab 始终保持静止，则（）A ．ab 中电流增大，ab 棒所受摩擦力增大B ．ab 中电流不变，ab 棒所受摩擦力不变C ．ab 中电流不变，ab 棒所受摩擦力增大D ．ab 中电流增大，ab 棒所受摩擦力不变3．A 、B 两闭合线圈由同样导线绕成且均为10匝，半径r A ＝2r B ，B 内有如图所示的匀强磁场．若磁场均匀地减小，则A 、B 环中感应电动势之比E A ∶E B ＝________；产生的感应电流之比I A ∶I B ＝________．若磁场充满这两个圆环，则E A ∶E B ＝________；I A ∶I B ＝________．要点理解一、对于感生电场的理解1．感生电场是一种涡旋电场，电场线是闭合的。
4.5电磁感应现象的两类情况【学习目标】1．知道电磁感应现象中的感生电场及共作用。
2．会用相关公式计算电磁感应问题。
3．了解电磁感应现象中的洛伦兹力及其作用。
【重点、难点】1. 重点：感生电动势和动生电动势产生的原因。
2.难点：电磁感应问题的计算。
学法指导：本节课主要学习电磁感应现象中的两种电动势，通过学习要知道感生电动势和动生电动势产生的原因并能够进行区别。
预习课本19-21页探究一、电磁感应现象中的感生电场与感生电动势1、教材图4.5-1，穿过闭合回路的磁场增强，在回路中产生感应电流。
是什么力充当非静电力使得自由电荷发生定向运动呢？2、什么是感生电动势？3、感生电场的方向应如何判断？提示：回想一下，感应电流的方向如何判断？电流的方向与电荷移动的方向有何关系？4、阅读教材19页例题并完成下列问题：a被加速的电子带什么电？b电子逆时针运动，等效电流方向如何？c加速电场的方向如何？d使电子加速的电场是什么电场？e电磁铁的磁场怎样变化才能产生顺时针方向的感生电场？为什么？探究二：电磁感应现象中的洛伦兹力与动生电动势1、阅读教材第20页的思考与讨论2、什么是动生电动势？3、如图所示，导体棒运动过程中产生感应电流，试分析电路中的能量转化情况。
题型一：两种感应电动势的产生1.某空间出现了如图所示的一组闭合电场线，方向从上向下看是顺时针的，这可能是( )．A ．沿AB 方向磁场在迅速减弱B ．沿AB 方向磁场在迅速增强C ．沿BA 方向磁场在迅速增强D ．沿BA 方向磁场在迅速减弱2.如图所示，内壁光滑，水平放置的玻璃圆环内，有一直径略小于圆环直径的带正电的小球，以速率v 0沿逆时针方向匀速转动(俯视)，若在此空间突然加上方向竖直向上、磁感应强度B 随时间成正比例增加的变化磁场．设运动过程中小球带电荷量不变，那么( )．A ．小球对玻璃圆环的压力一定不断增大B ．小球所受的磁场力一定不断增大C ．小球先沿逆时针方向减速运动，过一段时间后沿顺时针方向加速运动D ．磁场力对小球一直不做功3.如图所示，导体AB 在做切割感线运动时，将产生一个感应电动势，因而在电路中有电流通过，下列说法中正确的是( )．A ．因导体运动而产生的感应电动势称为动生电动势B ．动生电动势的产生与洛伦兹力有关C ．动生电动势的产生与电场有关D ．动生电动势和感生电动势产生的原因是一样的题型二：电磁感应中的能量转化与守恒4.光滑曲面与竖直平面的交线是抛物线，如图所示，抛物线的方程为y ＝x 2，其下半部处在一个水平方向的匀强磁场中，磁场的上边界是y ＝a 的直线(图中的虚线所示)，一个质量为m 的小金属块从抛物线y ＝b (b ＞a )处以速度v 沿抛物线下滑，假设抛物线足够长，则金属块在曲面上滑动的过程中产生的焦耳热总量是( )．A ．mgb B.12mv 2C ．mg (b －a )D ．mg (b －a )＋12mv 2 5.如图所示，将匀强磁场中的线圈(正方形，边长为L )以不同的速度v 1和v 2匀速拉出磁场，线圈电阻为R ，那么两次拉出过程中，外力做功之比W 1∶W 2＝________.外力做功功率之比P 1∶P 2＝________.6.如图所示，金属杆ab 以恒定的速度v 在间距为L 的光滑平行导轨上向右滑行，设整个电路总电阻为R (恒定不变)，整个装置置于垂直纸面向里的匀强磁场中，下列叙述正确的是( )．A ．ab 杆中的电流与速率v 成正比B ．磁场作用于ab 杆的安培力与速度v 成正比C ．电阻R 上产生的电功率与速度v 的平方成正比D ．外力对ab 杆做功的功率与速率v 的平方成正比7.如图所示，匀强磁场方向竖直向下，磁感应强度为B .正方形金属框abcd 可绕光滑轴OO ′转动，边长为L ，总电阻为R ，ab 边质量为m ，其他三边质量不计，现将abcd 拉至水平位置，并由静止释放，经时间t 到达竖直位置，产生热量为Q ，若重力加速度为g ，则ab 边在最低位置所受安培力大小等于( )．A.B 2L 22gL RB ．BL Q Rt C.B 2L 2Rt D.B 2L 2R 2mgL －Q m题型三：电磁感应中的能量转化与守恒电磁感应与力学综合8．如图甲所示，固定在水平桌面上的光滑金属框架cdeg 处于方向竖直向下的匀强磁场中，金属杆ab 与金属框架接触良好．在两根导轨的端点d 、e 之间连接一电阻，其他部分电阻忽略不计．现用一水平向右的外力F 作用在金属杆ab 上，使金属杆由静止开始向右在框架上滑动，运动中杆ab始终垂直于框架．图乙为一段时间内金属杆受到的安培力F安随时间t 的变化关系，则图中可以表示外力F随时间t变化关系的图象是( )．。
电磁感应现象的两类情况问题探究由楞次定律知，当如图所示的磁场变弱时，闭合回路将产生逆时针方向电流，即产生了感应电动势，那谁是非静电力呢？这个感应电动势是如何产生的？解答提示：19世纪60年代，英国物理学家麦克斯韦在他的电磁场理论中指出：变化的磁场能在周围空间激发电场，我们把这种电场叫感生电场.静止的电荷激发的电场叫静电场，静电场电场线是由正电荷出发，到负电荷终止，电场线不闭合.而感生电场是一种涡旋电场，电场线是闭合的.如图所示，当磁场增强时，产生的感应电场是与磁场方向垂直的曲线.如果此空间存在闭合导体，导体中的自由电荷就会在电场力的作用下定向移动，而产生感应电流，或者说导体中产生了感应电动势.所谓非静电力就是这感生电场.自学导引1.静电场是_________________________________.静电场电场线是由_________出发，到_________终止，电场线不闭合.答案：静止的电荷激发的电场正电荷负电荷2.19世纪60年代，英国物理学家_________在他的电磁场理论中指出：变化的磁场能在周围空间激发_________，如果此刻空间存在闭合导体，导体中的自由电荷就会在这种电场力的作用下做定向移动，产生_________，我们把这种电场叫_________.答案：麦克斯韦电场感应电流感生电场3.感生电场是一种涡旋电场，电场线是_________的.答案：闭合4.感生电场是产生感应电流或感生电动势的原因，假定导体中的自由电荷是正电荷，它们定向移动的方向就是感生电场的方向.感生电场的方向同样可根据楞次定律来判断.5.由感生电场使导体产生的电动势叫_________，感生电动势在电路中的作用就是电源，其电路就是内电路，当它与外电路连接后就会对外电路供电.答案：感生电动势6.导体在磁场中做___________________________时，产生动生电动势，它是由于导体中自由电子受到_________力而引起的.答案：切割磁感线运动 洛伦兹疑难剖析1.由磁场变化产生的感生电动势的计算【例1】 如图4-5-2（a ）所示的螺线管，匝数n=1 500匝，横截面积S=20 cm 2，电阻r=1.5 Ω，与螺线管串联的外电阻R 1=3.5 Ω，R 2=25 Ω.穿过螺线管的匀强磁场，磁感应强度按图4-5-2（b ）所示规律变化.试计算电阻R 2的电功率和a 、b 两点的电势（设c 点电势为零）.图4-5-2思路分析：由B-t 图可知穿过螺线管的磁通量均匀增加，螺线管中感应电流产生磁场方向向左，感应电流从b 流向a ，a 端的电势高于b 端的电势.把螺线管视为电源，由闭合电路欧姆定律可求出通过螺线管回路电流，从而求出R 2消耗的电功率及a 、b 两点的电势.解析：由图4-5-2（b ），螺线管中的磁感应强度B 均匀增加，其变化率t B ∆∆=226- T/s=2 T/s 由法拉第电磁感应定律，螺线管产生的感应电动势E=n ·t ∆∆Φ=n ·S tB ∆∆=1 500×20×10-4×2 V=6.0 V 通过螺线管回路的电流I=21R R r E ++=255.35.16++ A=0.2 A 电阻R 2上消耗的功率P 2=I 2R 2=（0.2）2×25 W=1.0 W当U c =0，则U a -U c =IR 1=0.2×3.5 V=0.7 V ，即U a =0.7 VU c -U b =IR 2=0.2×25 V=5 V所以U c =0,U b =-5 V .答案：1.0 W U a =0.7 V U b =-5 V温馨提示：由磁场变化产生的感应电动势问题，只要用法拉第电磁感应定律求出感应电动势，就可以将电磁感应问题等效为电路问题，运用电路有关知识求解.2.动生电动势的计算【例2】 如图4-5-3所示，三角形金属框架MON 平面与匀强磁场B 垂直，导体ab 能紧贴金属框架运动，且始终与导轨ON 垂直.当导体ab 从O 点开始匀速向右平动时，速度为v 0.试求bOc 回路中某时刻的感应电动势随时间变化的函数关系式.图4-5-3解析：设导体ab 从O 点出发时开始计时，刚经过时间t 后，棒ab 匀速运动的距离为s,则有s=v 0t在△bOc 中，由tan30°=sbc ;有bc =v 0t ×tan30°; 则金属棒ab 接入回路的bc 部分切割磁感线产生的感应电动势为：E=Bv ·bc =Bv 02tan30°t在回路bOc 中，回路总感应电动势具体由导体bc 部分产生，因此，回路中总的感应电动势为E 总=E=3Bv 02t/3. 答案：3Bv 02t/3温馨提示：导体ab 在切割磁感线的运动过程中，在回路中的有效切割长度bc 随时间做线性变化，由于题中要求的是感应电动势瞬时表达式，故可用公式E=Blv 求解.思维陷阱：由E=Blv 计算导体切割产生的动生电动势问题，若l 不变，当v 是瞬时速度时，求E 的瞬时值，当v 是平均速度时，可求平均感应电动势.若l 变化，且求瞬时值，需用该时刻的l 及v 代入；而求平均值通常由E=nt∆∆Φ求得. 3.动生和感生电动势综合题的分析【例3】如图所示，固定于水平桌面上的金属框架cdef ，处在竖直向下的匀强磁场中，金属棒ab 搁在框架上，可无摩擦滑动.此时abed 构成一个边长为l 的正方形，棒的电阻为R ，其余部分电阻不计.开始时磁感应强度为B 0.（1）若从t=0时刻起，磁感应强度均匀增加，每秒增量为k ，同时保持棒静止，求棒中的感应电流，并在图上标出感应电流的方向.（2）在上述（1）情况中，始终保持棒静止，当t=t 1末时需加的垂直于棒的水平拉力为多少？（3）若从t=0时刻起，磁感应强度逐渐减小，当棒以恒定速度v 向右做匀速运动时，可使棒中不产生感应电流，则磁感应强度应怎样随时间变化（写出B 与t 的关系式）？解析：(1)若磁场均匀增加，由abed 围成的闭合电路磁通量增加，电路中产生感生电动势，有感应电流.由题意：t B ∆∆=k ，由法拉第电磁感应定律：E=t ∆∆Φ=tB ∆∆l 2=kl 2，根据欧姆定律知感应电流为：I=rE =r kl 2.根据楞次定律，感应电流的磁场阻碍原磁通量的变化，得到感应电流的方向为adeba ，如图上图所示.(2)在(1)的情况下，当t=t 1时，导体棒处的磁感应强度为：B=B 0+kt 1.让棒静止不动，加在棒上的外力应等于安培力，F=F 安=BIl=rkl 3（B 0+kt 1）. （3）从t=0时起，磁感应强度逐渐减小，闭合回路中产生感生电动势；而导体棒以恒定的速度运动又产生动生电动势.让感应电流等于零，两个电动势必须时刻等大反向，由于磁场的变化，要写出它们的瞬时电动势非常困难，故不能从这一思路上去解决.让我们再回到法拉第电磁感应定律上去，要使得电路中感应电流等于零，只要穿过闭合电路的磁通量不变化即可.列式如下：Bl （l+vt ）=B 0l 2，解得：B=vtl l B +0. 答案：见解析温馨提示：题目中所涉及到的既有感生电动势又有动生电动势，而两个电动势同时出现的问题比较少见.该种情况下用高中阶段的知识很难表达它们，像本题，就不能写出这两个电动势的表达式，因为不知道磁场的变化规律，只能另辟路径，再回到最基本的知识点上来——法拉第电磁感应定律，看来掌握基本知识才是根本所在.4.洛伦兹力与动生电动势【例4】 如图所示，导体棒CD 在均匀磁场中运动.（1）自由电荷会随着导体棒运动，并因此受到洛伦兹力.导体中自由电荷的合运动在空间大致沿什么方向？为了方便，可以认为导体中的自由电荷是正电荷.（2）导体棒一直运动下去，自由电荷是否也会沿着导体棒一直运动下去？为什么？（3）导体棒的哪端电势比较高？（4）如果用导线把C 、D 两端连到磁场外的一个用电器上，导体棒中电流是沿什么方向的？解析：（1）由左手定则可判断出导体中自由正电荷由C 向D 运动.（2）导体棒一直运动下去，C 、D 两端积累的正负电荷愈来愈多，电场愈强，自由正电荷运动所受阻力愈大，当洛伦兹力f 和电场力Eq 平衡时，自由正电荷不再运动，达到平衡状态.（3）导体棒D 端电势较高.（4）用导体把C 、D 两端连到磁场外的一个用电器上，导体棒中电流是从C 到D 的.答案：见解析拓展迁移1.感生电动势的应用.如图所示，导轨是水平的，间距L 1=0.5 m ，ab 杆与导轨左端的距离L 2=0.8 m.由导轨与ab 杆所构成的回路的总电阻R=0.2 Ω，方向竖直向下的匀强磁场的磁感应强度B 0=1 T ，重物的质量M=0.04 kg ，用细绳通过定滑轮与ab 杆的中点相连，各处的摩擦均可忽略不计.现使磁场以tB ∆∆=0.2 T/s 的变化率均匀地增大，试求当t 为多少秒时，M 刚好离开地面(取g=10 m/s 2).提示：因为磁场在变化，在闭合回路中产生的是感生电动势，根据楞次定律和左手定则知ab 受到的安培力方向向左，当F 安≥Mg 时，重物将被拉起.根据法拉第电磁感应定律，感生电动势E=t ∆∆Φ=t B ∆∆L 1L 2，回路中的感应电流为I=R E ab 杆所受的安培力F 安=BL 1I=（B 0+tB ∆∆t ）L 1I ，联立上述四个方程解得：t=221L L MgR (B t ∆∆)2-Bt ∆∆B 0=5 s. 2.动生电动势的应用如图所示，长为L=0.2 m 、电阻为r=0.3 Ω、质量为m=0.1 kg 的金属棒CD 垂直跨搁在位于水平面上的两条平行光滑金属导轨上，两轨道间距也为L ，棒与轨道接触良好，导轨电阻不计.导轨左端接有R=0.5 Ω的电阻，量程为0—3.0 A 的电流表串联在一条导轨上,量程为0—1.0 V 的电压表接在电阻R 的两端，垂直导轨平面的匀强磁场向下穿过平面.现以向右恒定的外力F 使金属棒右移，当金属棒以v=2 m/s 的速度在导轨平面上匀速滑动时观察到电路中的一个电表正好满偏，而另一电表未满偏.问：(1)此时满偏的电表是什么表？说明理由.(2)拉动金属棒的外力F 有多大？(3)导轨处的磁感应强度为多大？提示：本题为力电综合问题，有能量的转化问题、电路的处理问题、导体切割磁感线产生动生电动势问题.(1)采用假设法，假设电流表满偏，则I=3 A ，R 两端电压U=IR=3×0.5 V=1.5 V ，将大于电压表的量程，不符合题意，故满偏电表应该是电压表.(2)由能量关系，电路中的电能应是外力做功完成的，即存在：Fv=I 2（R+r ），I=RU ，两式联立得，F=vR r R U 22)(+=1.6 N. （3）磁场是恒定的，且不发生变化，由于CD 运动而产生动生电动势，根据法拉第电磁感应定律，E=BLv ；根据闭合电路欧姆定律，E=U+Ir 以及I=R U ，联立三式得，B=Lv U +RLv Ur =4 T.。
电磁感应现象的两类情况课程目标导航情景思考引入如图所示，电吉他的弦是磁性物质，可被永磁体磁化。
当弦振动时，线圈中产生感应电流，感应电流输送到放大器、喇叭，把声音播放出来，那么电吉他是如何产生感应电流的？弦能否改用尼龙材料制作呢？提示：当被磁化的弦振动时，会造成穿过线圈的磁通量发生变化，所以有感应电流产生。
弦不能改用尼龙材料制作，因为尼龙材料不会被磁化，当弦振动时，不会使穿过线圈的磁通量发生变化，没有感应电流产生。
基础知识梳理1．感生电场与感生电动势(1)感生电场：磁场____时在空间激发的一种电场，它是由英国物理学家________提出的。
(2)感生电动势：由________产生的感应电动势，它的方向与感生电场的方向____，与感应电流的方向______。
(3)感生电动势中的非静电力：就是________对自由电荷的作用力。
思考1：感生电场与我们以前学过的静电场有什么不同？2．洛伦兹力与动生电动势(1)动生电动势成因：导体棒做切割磁感线运动时，导体棒中的自由电荷随棒一起定向移动，并因此受到洛伦兹力的作用。
(2)动生电动势：由于________产生的感应电动势。
(3)动生电动势中的非静电力：与________有关。
思考2：结合动生电动势的产生原因想一想，产生动生电动势的过程，洛伦兹力对自由电荷做功吗？答案：1．(1)变化麦克斯韦(2)电磁感应相同也相同(3)感生电场思考1提示：①产生原因不同：静电场是由静止的电荷激发的，而感生电场是由变化的磁场激发的。
②电场线不同：静电场的电场线是由正电荷(无穷远)出发到负电荷(无穷远)终止，电场线不闭合，而感生电场是一种涡旋电场，电场线是闭合的。
③做功时能量转化不同：静电场做功是把电能转化为其他形式的能，而感生电场做功是把其他形式的能转化为电能。
2．(2)导体运动(3)洛伦兹力思考2提示：不做功，因为动生电动势中的非静电力仅仅是导体中自由电荷所受洛伦兹力沿导体方向的分力。
5 电磁感应现象的两类情况一、自感现象自感现象是指导体内部某一部分电流变化所产生的电动势。
自感现象是电磁感应的基本原理之一。
1. 电感与自感电感是指在导体中由于电流的存在而产生的磁场与电流的比值，通常用L表示。
自感则是电流在导体中自身产生的磁场的影响。
当电流发生变化时，自感就会产生电动势。
2. 自感现象的实验可以通过以下实验来说明自感现象。
在电路中添加一个电感线圈，并通过交流电源将电流通电，当电源开关突然断开时，因为电路断开，电流会突然变为0，这时电感线圈中的磁场发生变化，产生自感电动势，使得电路中跨越电感线圈的电压瞬间变高。
如果通过示波器观察电压变化，可以发现，电压瞬间突然升高，然后逐渐恢复到原来的状态。
这个过程被称为电感线圈的自感现象。
二、互感现象互感现象是指两个彼此设法传递能量、分别包含了电感线圈中磁场能量的物体之间相互影响的一种电磁感应现象。
1. 互感与互感系数在两个线圈的自感基础之上，当一个线圈中的电流发生变化时，另一个线圈中也会感应出电势。
两个线圈之间的电势与电流的比值就被称为互感系数，通常用M表示。
两个线圈之间的互感现象是电磁感应的重要应用之一。
2. 互感现象的实验可以通过以下实验来说明互感现象。
将两个相邻的线圈放在一起，并分别接上两个电源，当一个线圈中的电流发生变化时，另一个线圈中也会产生电动势，导致电流的变化。
这种现象被称为互感现象。
三、总结电磁感应现象是磁场与电场相互作用的结果，自感和互感是电磁感应的重要表现方式。
自感是电流变化引起的，互感是两个线圈之间产生的。
这两种现象都在电路的设计和应用中扮演着非常重要的角色。
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电磁感应现象日期授课班级课题电磁感应现象教材分析电磁感应现象是电和磁的知识中的一个重要规律，并且与技术、社会的发展有密切的联系.在这一章中起着承上启下的作用,它不仅回答了学生在学完“奥斯特的发现”后通过逆向思维提出的问题,即磁能产生电流吗？也为进一步学习电和磁的知识奠定了基础。
学生分析学生在初中已学过《磁生电》，通过观察演示实验，知道闭合电路的部分导体在做切割磁感线的运动时会产生感应电流。
教学设想从学生熟知的感性知识入手，教师创设情境，激发学生的学习兴趣。
教师将演示实验改变为分组实验，鼓励学生自己动手实验去发现、总结规律，教师注意引导，让学生始终处于积极参与探索的状态之中。
教学目标知识与技能1、知道什么是电磁感应现象。
2、掌握产生感应电流的条件。
3、知道在电磁感应现象中能量守恒定律依然存在.4、通过电磁感应现象技术的应用，联系对社会发展的作用。
过程与方法1.培养学生的实验能力和从实验事实中归纳和概括物理概念和规律的能力。
2.培养学生运用知识分析问题的能力.情感态度价值观1、通过学习科学家的事迹,培养学生锲而不舍的探索精神.2、建立知识应用于技术，技术推动社会发展的思想。
教学重点产生电磁感应电流的条件难点进行实验探索并从实验现象中概括出物理规律。
第5节电磁感应现象的两类情况1.磁场变化时在空间激发出电场，叫做感生电场，此时磁场中的闭合导体回路中会产生感应电流，回路中感生电场对自由电荷的作用即为电源内部非静电力对自由电荷的作用。
2．由感生电场产生的感应电动势叫做感生电动势，感生电场的方向可根据楞次定律来判定。
3．导体切割磁感线时会产生动生电动势，此时导体相当于电源，电源内部的非静电力与洛伦兹力有关。
一、电磁感应现象中的感生电场1．感生电场麦克斯韦认为，磁场变化时会在空间激发一种电场，它与静电场不同，不是由电荷产生的，我们把它叫做感生电场。
2．感生电动势由感生电场产生的感应电动势。
3．感生电动势中的非静电力就是感生电场对自由电荷的作用。
4．感生电场的方向判断由磁场的方向和强弱变化，根据楞次定律用安培定则判断。
二、电磁感应现象中的洛伦兹力1．动生电动势由于导体切割磁感线运动而产生的感应电动势。
2．动生电动势中的“非静电力”自由电荷因随导体棒运动而受到洛伦兹力，非静电力与洛伦兹力有关。
3．动生电动势中的功能关系闭合回路中，导体棒做切割磁感线运动时，克服安培力做功，其他形式的能转化为电能。
1．自主思考——判一判(1)感生电场线是闭合的。
(√)(2)磁场变化时，可以产生感生电场，并不需要电路闭合这一条件。
(√)(3)感生电场是产生感生电动势的原因。
(√)(4)感生电动势中的非静电力与电场力有关。
(√)(5)动生电动势中的非静电力与电场力有关。
(×)(6)感生电动势与动生电动势一样都是由于磁场变化产生的。
(×)2．合作探究——议一议(1)电磁感应现象中的感生电场与电荷周围的静电场从产生机理上看有什么区别？提示：电磁感应现象中的感生电场是由变化的磁场激发产生的，静电场是由电荷激发产生的。
(2)静电场和感生电场中的电场线都是闭合曲线吗？提示：静电场中的电场线不闭合，感生电场中的电场线为闭合曲线。
(3)产生动生电动势时，洛伦兹力对导体棒中的自由电荷是否做功？提示：不做功，导体棒切割磁感线时，棒中的自由电荷的运动方向始终与洛伦兹力垂直，洛伦兹力对自由电荷不做功。
课题：电磁感应现象的两类情况主备人：课型：时间：学习目标:1．了解感生电场，知道感生电动势产生的原因。
会判断感生电动势的方向，并会计算它的大小。
2．了解动生电动势的产生以及与洛伦兹力的关系。
会判断动生电动势的方向，并计算它的大小。
3. 了解电磁感应规律的一般应用，会联系科技实例进行分析。
重点、难点：判断感生、动生电动势的方向，计算它的大小。
学习过程及内容躬身自省活动方案:活动一：电磁感应现象中的感生电场如图：一个200匝、面积为20cm2在圆形线圈，放在匀强磁场中，磁场的方向与线圈平面垂直，磁感应强度在0.05s内由0.1T增加到0.5T。
在此过程中:问题1：磁场变强会使线圈中产生什么方向的感应电流？问题2：电流是电荷的定向移动产生的，为什么自由电荷会发生移动的？总结：1.变化的磁场在空间产生一种电场------2. 使电荷受到作用力做定向移动3.感生电动势的非静电力扩展：感生电场方向的判断：例题1：如图所示，一个闭合电路静止于磁场中，由于磁场强弱的变化，而使电路中产生了感应电动势，下列说法中正确的是（）磁场变强A．磁场变化时，会在在空间中激发一种感生电场B．使电荷定向移动形成电流的力是磁场力C．使电荷定向移动形成电流的力是电场力D．以上说法都不对活动二：电磁感应现象中的洛伦兹力。
如图所示：有导线CD长0.15m，在磁感应强度为0.8T的匀强磁场中，以3m/S的速度做切割磁感线运动，导线垂直磁感线，运动方向跟磁感线及直导线均垂直.思考下列问题：1、自由电荷会随着导体棒运动,并因此受到洛伦兹力。
导体中自由电荷的合运动在空间大致沿什么方向？为了方便，可以认为导体中的自由电荷是正电荷。
2、导体棒一直运动下去，自由电荷是否也会沿着导体棒一直运动下去?为什么?3、导体棒的哪端电势比较高?4、如果用导线把C、D两端连到磁场外的一个用电器上，导体棒中电流是沿什么方向的?总结：导线两端存在感应电动势，在这种情况下，非静电力与有关。
5 电磁感应现象的两类情况[学科素养与目标要求]物理观念：1.建立感生电场的概念.2.会判断感生电动势和动生电动势的方向.科学思维：1.通过探究感生电动势和动生电动势产生的原因，形成对知识的逻辑推理能力.2.比较感生电动势和动生电动势，并熟练掌握其大小的计算方法.一、感生电场的产生麦克斯韦在他的电磁理论中指出：变化的磁场能在周围空间激发电场，这种电场叫感生电场.二、感生电动势的产生1.由感生电场产生的电动势叫感生电动势.2.感生电动势大小：E ＝n ΔΦΔt. 3.方向判断：由楞次定律和右手螺旋定则判定.三、动生电动势的产生1.由于导体运动产生的电动势叫动生电动势.2.动生电动势大小：E ＝Blv (B 的方向与v 的方向垂直).3.方向判断：右手定则.1.判断下列说法的正误.(1)只要磁场变化，即使没有电路，在空间也将产生感生电场.( √ )(2)处于变化磁场中的导体，其内部自由电荷定向移动，是由于受到感生电场的作用.( √ )(3)动生电动势(切割磁感线产生的电动势)产生的原因是导体内部的自由电荷受到洛伦兹力的作用.( √ )(4)产生动生电动势时，洛伦兹力对自由电荷做了功.( × )2.研究表明，地球磁场对鸽子识别方向起着重要作用.在北半球若某处地磁场磁感应强度的竖直分量约为5×10－5T.鸽子以20 m/s 的速度水平滑翔，鸽子两翅展开可达30 cm 左右，则可估算出两翅之间产生的动生电动势约为______V ，______(填“左”或“右”)侧电势高. 答案 3×10－4 左一、感生电场和感生电动势1.感生电场的产生如图1所示，B 变化时，就会在空间激发一个感生电场E .如果E 处空间存在闭合导体，导体中的自由电荷就会在电场力的作用下定向移动，而产生感应电流.图12.变化的磁场周围产生的感生电场，与闭合电路是否存在无关.如果在变化的磁场中放一个闭合回路，回路中就有感应电流，如果无闭合回路，感生电场仍然存在.3.感生电场可用电场线形象描述.感生电场是一种涡旋电场，电场线是闭合的，而静电场的电场线不闭合.4.感生电场(感生电动势)的方向一般由楞次定律判断，感生电动势的大小由法拉第电磁感应定律E ＝n ΔΦΔt计算. 例1 (多选)某空间出现了如图2所示的一组闭合的电场线，这可能是( )图2A.沿AB 方向的磁场在迅速减弱B.沿AB 方向的磁场在迅速增强C.沿BA 方向的磁场在迅速增强D.沿BA 方向的磁场在迅速减弱答案 AC闭合回路(可假定其存在)的感应电流方向就表示感生电场的方向.判断思路如下： 假设存在垂直磁场方向的闭合回路→回路中的磁通量变化――――→楞次定律安培定则回路中感应电流的方向―→感生电场的方向例2 如图3甲所示，线圈总电阻r ＝0.5 Ω，匝数n ＝10，其端点a 、b 与R ＝1.5 Ω的电阻相连，线圈内磁通量变化规律如图乙所示.关于a 、b 两点电势φa 、φb 及两点电势差U ab ，正确的是( )图3A.φa >φb ，U ab ＝1.5 VB.φa <φb ，U ab ＝－1.5 VC.φa <φb ，U ab ＝－0.5 VD.φa >φb ，U ab ＝0.5 V答案 A解析 从题图乙可知，线圈内的磁通量是增大的，根据楞次定律，感应电流产生的磁场跟原磁场方向相反，即感应电流产生的磁场方向为垂直纸面向外，根据右手螺旋定则可知，线圈中感应电流的方向为逆时针方向.在回路中，线圈相当于电源，由于电流的方向是逆时针方向，所以a 相当于电源的正极，b 相当于电源的负极，所以a 点的电势高于b 点的电势.根据法拉第电磁感应定律得：E ＝n ·ΔΦΔt ＝10×0.080.4 V ＝2 V.I ＝E R 总＝21.5＋0.5A ＝1 A.a 、b 两点的电势差相当于电路中的路端电压，所以U ab ＝IR ＝1.5 V ，故A 正确.二、动生电场和动生电动势1.动生电场的产生如图4所示，导体棒CD 在匀强磁场中运动.图4自由电荷会随着导体棒运动，并因此受到洛伦兹力.若CD 向右匀速运动，由左手定则可判断自由电子受到沿棒向下的洛伦兹力作用，C 端电势高，D 端电势低.随着C 、D 两端聚集电荷越来越多，在CD 棒间产生的电场越来越强，当电场力等于洛伦兹力时，自由电荷不再定向运动，C 、D 两端形成稳定的电势差.2.感生电动势与动生电动势的比较例3 如图5所示，边长为L 的正方形线圈与足够大的匀强磁场垂直，磁感应强度为B .当线圈按图示方向以速度v 垂直B 运动时，下列判断正确的是( )图5A.线圈中无电流，φa ＝φb ＝φc ＝φdB.线圈中无电流，φa ＞φb ＝φd ＞φcC.线圈中有电流，φa ＝φb ＝φc ＝φdD.线圈中有电流，φa ＞φb ＝φd ＞φc 答案 B解析 线圈在运动过程中，穿过线圈的磁通量不变，所以在线圈中不会产生感应电流，C 、D 错误；导线两端有电势差，根据右手定则，可知A 错误，B 正确.[学科素养] 通过例2和例3，加深对感生电动势和动生电动势的理解，掌握它们方向的判断方法，并会对两者进行区分，体现了“科学思维”的学科素养.三、导体棒转动切割产生动生电动势的计算1.当导体棒在垂直于磁场的平面内，其一端固定，以角速度ω匀速转动时，产生的感应电动势为E ＝Bl v ＝12Bl 2ω，如图6所示.图62.若圆盘在磁场中以角速度ω绕圆心匀速转动时，如图7所示，相当于无数根“辐条”转动切割，它们之间相当于电源的并联结构，圆盘上的感应电动势为E ＝Br v ＝12Br 2ω.图7例4 长为l 的金属棒ab 以a 点为轴在垂直于匀强磁场的平面内以角速度ω匀速转动，如图8所示，磁感应强度大小为B .求：图8(1)金属棒ab 两端的电势差；(2)经时间Δt 金属棒ab 所扫过的面积中通过的磁通量为多少？此过程中的平均感应电动势多大？答案 (1)12Bl 2ω (2)12Bl 2ωΔt 12Bl 2ω 解析 (1)ab 两端的电势差：U ab ＝E ＝Bl v ＝12Bl 2ω. (2)经时间Δt 金属棒ab 所扫过的扇形面积ΔS ＝12l 2θ＝12l 2ωΔt ，ΔΦ＝B ΔS ＝12Bl 2ωΔt . 由法拉第电磁感应定律得：E ＝ΔΦΔt ＝12Bl 2ωΔt Δt ＝12Bl 2ω.1.(感生电场和感生电动势)如图9所示，内壁光滑的塑料管弯成的圆环平放在水平桌面上，环内有一带负电的小球，整个装置处于竖直向下的磁场中，当磁场突然增强时，小球将( )图9A.沿顺时针方向运动B.沿逆时针方向运动C.在原位置附近往复运动D.仍然保持静止状态答案 A 2.(感生电场和感生电动势)在竖直向上的匀强磁场中，水平放置一个不变形的单匝金属圆线圈，规定线圈中感应电流的正方向如图10甲所示，当磁场的磁感应强度B 随时间t 按如图乙所示规律变化时，下列四个图中正确表示线圈中感应电动势E 变化的是( )图10答案 A解析 在第1 s 内，磁感应强度B 均匀增大，由楞次定律可判定感应电流为正，其产生的感应电动势E 1＝ΔΦ1Δt 1＝ΔB 1Δt 1S ，在第2～3 s 内，磁感应强度B 不变化，即线圈中无感应电流，在第4～5 s 内，磁感应强度B 均匀减小，由楞次定律可判定，其感应电流为负，产生的感应电动势E 2＝ΔΦ2Δt 2＝ΔB 2Δt 2S ，由于ΔB 1＝ΔB 2，Δt 2＝2Δt 1，故E 1＝2E 2，由此可知，选项A 正确. 3.(转动切割产生的动生电动势)如图11所示，直角三角形金属框abc 放置在匀强磁场中，磁感应强度大小为B ，方向平行于ab 边向上.当金属框绕ab 边以角速度ω逆时针转动时，a 、b 、c 三点的电势分别为φa 、φb 、φc .已知bc 边的长度为l .下列判断正确的是( )图11A.φa ＞φc ，金属框中无电流B.φb ＞φc ，金属框中电流方向沿abcaC.U bc ＝－12Bl 2ω，金属框中无电流 D.U ac ＝12Bl 2ω，金属框中电流方向沿acba 答案 C解析 金属框abc 平面与磁场方向平行，转动过程中磁通量始终为零，所以无感应电流产生，选项B 、D 错误；转动过程中bc 边和ac 边均切割磁感线，产生感应电动势，由右手定则判断φa <φc ，φb <φc ，选项A 错误；由A 项的分析及E ＝BL v 得U bc ＝－12Bl 2ω，选项C 正确.4.(平动切割产生的动生电动势)如图12所示，“∠”形金属框架MON 所在平面与磁感应强度为B 的匀强磁场垂直，金属棒ab 能紧贴金属框架运动，且始终与ON 垂直，金属棒与金属框架粗细相同，且由同种材料制成.当ab从O点开始(t＝0)匀速向右平动时，速度为v0，∠MON＝30°.图12(1)试求bOc回路中感应电动势随时间变化的函数关系式.(2)闭合回路中的电流随时间变化的图象是________.答案(1)E＝33Bv02t(2)B解析(1)t＝0时ab从O点出发，经过时间t后，ab匀速运动的距离为s，则有s＝v0t.由tan 30°＝bcs，有bc＝v0t·tan 30°.则金属棒ab接入回路的bc部分切割磁感线产生的感应电动势为E＝Bv0bc＝Bv02t tan 30°＝33Bv02t.(2)l Ob＝v0t，l bc＝v0t tan 30°，l Oc＝v0tcos 30°，单位长度电阻设为R0，则回路总电阻R＝R0(v0t＋v0t tan 30°＋v0tcos 30°)＝R0v0t(1＋3)，则回路电流I＝ER＝(3－3)Bv06R0，故I为常量，与时间t无关，选项B正确.一、选择题考点一感生电动势1.如图1所示，在一水平光滑绝缘塑料板上有一环形凹槽，有一质量为m、电荷量为q的带正电小球，在槽内沿顺时针方向做匀速圆周运动，现加一竖直向上的磁感应强度均匀减小的磁场，则( )图1A.小球速度变大B.小球速度变小C.小球速度不变D.小球速度可能变大也可能变小答案 B解析磁场的变化使空间内产生感生电场，由楞次定律知感生电场的方向为逆时针，带正电小球受到的电场力与运动方向相反，故小球速度减小，选B.2.英国物理学家麦克斯韦认为，磁场变化时会在空间激发感生电场.如图2所示，一个半径为r的绝缘细圆环水平放置，环内存在竖直向上的匀强磁场，环上套一带电荷量为＋q的小球，已知磁感应强度B 随时间均匀增加，其变化率为k ，若小球在环上运动一周，则感生电场对小球的作用力所做功的大小是( )图2A.0B.12r 2qkC.2πr 2qkD.πr 2qk 答案 D解析 根据法拉第电磁感应定律可知，磁场变化产生的感生电动势为E ＝ΔB Δtπr 2＝k πr 2，小球在环上运动一周，则感生电场对小球的作用力所做功的大小W ＝qE ＝πr 2qk ，故选项D 正确.3.(多选)如图3甲，在虚线所示的区域有垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度随时间的变化规律如图乙所示，虚线区域内有一面积为S 、与纸面平行的的单匝金属线框，线框与电阻R 相连，若金属线框的电阻为R 2，下列说法正确的是( )图3A.流过电阻R 的感应电流由a 到bB.线框cd 边受到的安培力方向向上C.感应电动势大小为2B 0S t 0D.ab 间电压大小为2B 0S 3t 0答案 AD解析 穿过线框的磁通量在增大，根据楞次定律可得感应电流为逆时针方向，故流过电阻R 的感应电流的方向为由a 到b ，A 正确；感应电流是从c 到d ，根据左手定则，可得线框cd 边受到的安培力方向向下，B 错误；根据法拉第电磁感应定律可得E ＝ΔΦΔt ＝B 0S t 0，根据闭合电路欧姆定律可得ab 间电压大小为U ＝RR ＋R 2E ＝2B 0S 3t 0，故C 错误，D 正确. 4.如图4为无线充电技术中使用的受电线圈示意图，线圈匝数为n ，面积为S .若在t 1到t 2时间内，匀强磁场平行于线圈轴线向右穿过线圈，其磁感应强度大小由B 1均匀增加到B 2，则该段时间线圈两端a 和b 之间的电势差φa －φb ( )图4A.恒为nS (B 2－B 1)t 2－t 1B.从0均匀变化到nS (B 2－B 1)t 2－t 1C.恒为－nS (B 2－B 1)t 2－t 1 D.从0均匀变化到－nS (B 2－B 1)t 2－t 1 答案 C 解析 根据法拉第电磁感应定律得，感应电动势E ＝n ΔΦΔt ＝n (B 2－B 1)S t 2－t 1，由楞次定律和右手螺旋定则可判断b 点电势高于a 点电势，因磁场均匀变化，所以感应电动势恒定，因此a 、b 两点电势差恒为φa －φb ＝－n (B 2－B 1)S t 2－t 1，选项C 正确. 5.如图5所示，长为L 的金属导线弯成一圆环，导线的两端接在电容为C 的平行板电容器上，P 、Q 为电容器的两个极板，磁场垂直于环面向里，磁感应强度以B ＝B 0＋kt (k >0)的规律随时间变化，t ＝0时，P 、Q 两板电势相等，两板间的距离远小于环的半径，经时间t ，电容器P 板( )图5A.不带电B.所带电荷量与t 成正比C.带正电，电荷量是kL 2C 4π D.带负电，电荷量是kL 2C 4π答案 D解析 磁感应强度以B ＝B 0＋kt (k >0)的规律随时间变化，由法拉第电磁感应定律得：E ＝ΔΦΔt＝S ΔB Δt ＝kS ，而S ＝πr 2＝π⎝ ⎛⎭⎪⎫L 2π2＝L 24π，经时间t 电容器P 板所带电荷量Q ＝EC ＝kL 2C 4π；由楞次定律和安培定则知电容器P 板带负电，故D 选项正确.6.如图6甲所示，矩形导线框abcd 固定在变化的磁场中，产生了感应电流(电流方向沿abcda 为正方向).若规定垂直纸面向里的方向为磁场的正方向，能够产生如图乙所示电流的磁场为( )图6答案 D解析 由题图乙可知，0～t 1内，线框中电流的大小与方向都不变，根据法拉第电磁感应定律可知，线框中磁通量的变化率不变，故0～t 1内磁感应强度与时间的关系图线是一条倾斜的直线，A 、B 错；又由于0～t 1时间内电流的方向为正，即沿abcda 方向，由楞次定律可知，电路中感应电流的磁场方向垂直纸面向里，故0～t 1内原磁场垂直纸面向里减小或垂直纸面向外增大，C 错，D 对.考点二 动生电动势7.夏天时，在北半球，当我们抬头观看教室内的电风扇，会发现电风扇正在逆时针转动.金属材质的电风扇示意图如图7所示，由于地磁场的存在，下列关于A 、O 两点的电势及电势差的说法，正确的是( )图7A.A 点电势比O 点电势高B.A 点电势比O 点电势低C.A 点电势和O 点电势相等D.扇叶长度越短，U AO 的电势差数值越大答案 A解析 在北半球，地磁场的竖直分量竖直向下，由右手定则可判断OA 中电流方向由O 到A ，再根据在电源内部电流由负极流向正极，可知A 点为正极，电势高，A 对，B 、C 错；由E ＝12Bl 2ω可知D 错.8.如图8所示，导体棒AB 的长为2R ，绕O 点以角速度ω匀速转动，OB 长为R ，且O 、B 、A 三点在一条直线上，有一磁感应强度为B 的匀强磁场充满转动平面且与转动平面垂直，那么AB 两端的电势差大小为( )图8A.12BωR 2 B.2BωR 2 C.4BωR 2D.6BωR 2 答案 C解析 A 点线速度v A ＝ω·3R ，B 点线速度v B ＝ωR ，AB 棒切割磁感线的平均速度v ＝v A ＋v B 2＝2ωR ，由E ＝Blv 得，AB 两端的电势差大小为E ＝B ·2R ·v ＝4BωR 2，C 正确.9.(多选)如图9所示，三角形金属导轨EOF 上放有一金属杆AB ，在外力作用下，使AB 保持与OF 垂直，从O 点开始以速度v 匀速右移，该导轨与金属杆均由粗细相同的同种金属制成，则下列判断正确的是 ( )图9A.电路中的感应电流大小不变B.电路中的感应电动势大小不变C.电路中的感应电动势逐渐增大D.电路中的感应电流逐渐减小答案 AC解析 设金属杆从O 点开始运动到题图所示位置所经历的时间为t ，∠EOF ＝θ，金属杆切割磁感线的有效长度为L ，故E ＝BLv ＝Bv ·vt tan θ＝Bv 2tan θ·t ，即电路中感应电动势的大小与时间成正比，C 选项正确；电路中感应电流I ＝E R ＝Bv 2tan θ·t ρl S，而l 为闭合三角形的周长，即l ＝vt ＋vt ·tan θ＋vt cos θ＝vt (1＋tan θ＋1cos θ)，所以I ＝Bv tan θ·S ρ(1＋tan θ＋1cos θ)是恒量，所以A 正确.10.如图10所示，等腰直角三角形OPQ 区域内存在匀强磁场，另有一等腰直角三角形导线框abc 以恒定的速度v 沿垂直于磁场方向穿过磁场，穿越过程中速度方向始终与ab 边垂直，且保持ac 平行于OQ .关于线框中的感应电流，以下说法正确的是( )图10A.开始进入磁场时感应电流最小B.开始穿出磁场时感应电流最大C.开始进入磁场时感应电流沿顺时针方向D.开始穿出磁场时感应电流沿顺时针方向答案 D解析 线框中感应电流的大小正比于感应电动势的大小，又感应电动势E ＝BL 有v ，L 有指切割磁感线部分两端点连线在垂直于速度方向上的投影长度，故开始进入磁场时感应电流最大，开始穿出磁场时感应电流最小，选项A 、B 错误.感应电流的方向可以用楞次定律判断，可知选项D 正确，C 错误.11.如图11所示，匀强磁场中有一由半圆弧及其直径构成的导线框，半圆直径与磁场边缘重合；磁场方向垂直于半圆面(纸面)向里，磁感应强度大小为B 0.使该线框从静止开始绕过圆心O 、垂直于半圆面的轴以角速度ω匀速转动半周，线框中产生感应电流.现使线框保持图中所示位置，磁感应强度大小随时间线性变化.为了产生与线框转动半周过程中同样大小的电流，磁感应强度随时间变化的变化率ΔB Δt的大小应为( )图11A.4ωB 0πB.2ωB 0πC.ωB 0πD.ωB 02π答案 C解析 设半圆的半径为L ，电阻为R ，当线框以角速度ω匀速转动时产生的感应电动势E 1＝12B 0ωL 2.当线框不动，而磁感应强度随时间变化时E 2＝12πL 2·ΔB Δt ，由E 1R ＝E 2R 得12B 0ωL 2＝12πL 2·ΔB Δt ，即ΔB Δt ＝ωB 0π，故C 项正确. 12.(多选)如图12所示是法拉第制作的世界上第一台发电机的模型原理图.把一个半径为r 的铜盘放在磁感应强度大小为B 的匀强磁场中，使磁感线水平向右垂直穿过铜盘，铜盘安装在水平的铜轴上.两块铜片C 、D 分别与转动轴和铜盘的边缘接触.G 为灵敏电流计.现使铜盘按照图示方向以角速度ω匀速转动，则下列说法正确的是( )图12A.C 点电势一定低于D 点电势B.圆盘中产生的感应电动势大小为Bωr 2C.电流计中的电流方向为由a 到bD.铜盘不转动，所加磁场磁感应强度减小，则铜盘中产生顺时针方向感应电流(从左向右看) 答案 AD解析 将铜盘看做无数条由中心指向边缘的铜棒组合而成，当铜盘转动时，每根铜棒都在切割磁感线，相当于电源，由右手定则可知，铜盘边缘为电源正极，中心为负极，C 点电势低于D 点电势，此电源对外电路供电，电流方向由b 经电流计再从a 流向铜盘，故A 正确，C 错误；回路中产生的感应电动势E ＝Br v ＝12Br 2ω，故B 错误；若铜盘不转动，使所加磁场磁感应强度均匀减小，在铜盘中产生顺时针方向感应电流(从左向右看)，故D 正确.二、非选择题13.如图13所示，线框由导线组成，cd 、ef 两边竖直放置且相互平行，导体棒ab 水平放置并可沿cd 、ef 无摩擦滑动，导体棒ab 所在处有垂直线框所在平面向下的匀强磁场且B 2＝2 T ，已知ab 长L ＝0.1 m ，整个电路总电阻R ＝5 Ω，螺线管匝数n ＝4，螺线管横截面积S ＝0.1 m 2.在螺线管内有如图所示方向的磁场B 1，若磁场B 1以ΔB 1Δt＝10 T/s 均匀增加时，导体棒恰好处于静止状态，试求：(取g ＝10 m/s 2)图13(1)通过导体棒ab 的电流大小；(2)导体棒ab 的质量m 的大小.答案 (1)0.8 A (2)0.016 kg解析 (1)螺线管产生的感应电动势：E ＝n ΔΦΔt ＝n ΔB 1ΔtS 得E ＝4×10×0.1 V＝4 V通过导体棒ab 的电流I ＝E R ＝0.8 A(2)导体棒ab 所受的安培力F ＝B 2IL ＝2×0.8×0.1 N＝0.16 N导体棒静止时受力平衡有F ＝mg解得m ＝0.016 kg.14.如图14甲所示，固定在水平面上电阻不计的光滑金属导轨，间距d ＝0.5 m ，右端接一阻值为4 Ω的小灯泡L.在CDEF 矩形区域内有竖直向上的匀强磁场，磁感应强度B 按如图乙所示规律变化，CF 长为2 m.在t ＝0时，金属棒ab 从图示位置由静止在恒力F 作用下向右运动到EF 位置，整个过程中小灯泡亮度始终不变.已知金属棒ab 电阻为1 Ω，求：图14(1)通过小灯泡的电流；(2)恒力F 的大小；(3)金属棒的质量.答案 (1)0.1 A (2)0.1 N (3)0.8 kg解析 (1)金属棒未进入磁场时，电路的总电阻R 总＝R L ＋R ab ＝5 Ω回路中感应电动势为：E 1＝ΔΦΔt ＝ΔB Δt S ＝0.5 V 灯泡中的电流为I L ＝E 1R 总＝0.1 A. (2)因灯泡亮度始终不变，故第4 s 末金属棒刚好进入磁场，且做匀速运动，此时金属棒中的电流I ＝I L ＝0.1 A金属棒受到的恒力大小：F ＝F 安＝BId ＝0.1 N.(3)因灯泡亮度始终不变，金属棒在磁场中运动时，产生的感应电动势为E 2＝E 1＝0.5 V 金属棒在磁场中匀速运动的速度v ＝E 2Bd ＝0.5 m/s金属棒未进入磁场时的加速度为a ＝v t ＝0.125 m/s 2故金属棒的质量为m ＝F a＝0.8 kg.。
4.5 电磁感应现象的两类情况【三维目标】一、知识与技能1．知道感生电场。
2．知道感生电动势和动生电动势及其区别与联系。
二、过程与方法通过同学们之间的讨论、研究增强对两种电动势的认知深度，同时提高学习物理的兴趣。
三、情感、态度与价值观通过对相应物理学史的了解，培养热爱科学、尊重知识的良好品德。
【教学重点】感生电动势与动生电动势的概念。
【教学难点】对感生电动势与动生电动势实质的理解。
【教学流程】（一）引入新课在电磁感应现象中，由于引起磁通量的变化的原因不同感应电动势产生的机理也不同，本节课我们就一起来学习感应电动势产生的机理。
（二）新课教学1、复习利用公式求E 的两种方式：教师活动：产生感应电动势有两种方式：一是磁场强弱发生变化，二是切割磁感线。
2、电磁感应现象中的感生电场（1）感生电场教师活动：如右图，磁场增强，产生感应电流的方向。
E Nt ∆Φ=∆()1S B E N N t t ∆Φ∆==∆∆()2B S E N N t t ∆Φ∆==∆∆学生：逆时针方向（从上往下看）教师活动：产生感应电流的原因是什么呢？学生：穿过闭合电路的磁通量发生变化，产生感应电流。
教师活动：从微观角度来看，导线中的电流就是由自由电子定向移动而形成的，是什么样的力使得导线中的自由电子能定向移动呢？学生：电场力教师活动：导线中本来没有电流，自由电荷静止，不可能有洛仑兹力，只能是电场力，这个电场线就环形的，导线中的由自由电子就是在这个电场的作用下定向移动，那这个电场是如何产生的呢，只能是正在增强的磁场的产生的。
19世纪60年代，英国物理学家麦克斯韦在他的电磁场理论中指出，变化的磁场会在周围空间激发一种电场，我们把这种电场叫做感生电场。
教师活动：观察图片，概括感生电场有哪些特点？学生：感生电场的电场线是封闭的。
教师活动：感生电场线不同于静电场线，请同学们再回忆一下静电场线的特点。
学生：①从无穷远（正电荷）出发，终止于负电荷（无穷远）。
§4.5 电磁感应现象的两类情况制作：_____________审核：______________班级： .组名： . 姓名： .时间：年月日【学习指导】：1兴趣、好奇心、不断尝试、自主性、积极性2动脑思考3听懂是骗人的，看懂是骗人的，做出来才是自己的4不仅要去学习，而且要学出效果，还要提高效率。
5保证效果就要每个点都要达标。
达标的标准是能够“独立做（说、写）出来”，不达标你的努力就体现不出来6该记的记，该理解的理解，该练习的练习，该总结的总结，勿懈怠！7费曼学习法：确定一个学习的知识点；假设你在教授别人该知识点；遇到卡壳时回顾相关知识点；简化你的语言，达到通俗易懂的程度。
该法尤其适合概念、定义、定理、定律等的理解和记忆。
8明确在学习什么东西，对其中的概念、定律等要追根溯源，弄清来龙去脉才能理解透彻、应用灵活9总结：9.1每题总结：每做完一道题都要总结该题涉及的知识点和方法9.2题型总结：先会后熟，一种题型先模仿、思考，弄懂后，总结出这类题型的出现特征、解题方法，然后再多做几道同类型的，直到遇到这种题型就条件反射得知道怎么做9.3小节总结：总结该小节的知识结构、常见题型及做法9.4章节总结：总结该章节的知识结构、常见题型及做法10独立、限时、满分作答11步骤规范，书写整洁12多做多思，孰能生巧，熟到条件反射，这样一是能见到更多的出题方式，二是能提高做题速度13根据遗忘曲线，进行循环复习14错题本的建立：在每次发的试卷资料的右上角写上日期，同一科目的试卷按日期顺序放好。
在做错的题号上画叉号，在不会做的题号上画问号，以后就是一本很好的错题集。
其他资料亦如此处理。
这种方式简单实用。
同时，当你积攒到一定程度，看到自己做过的厚厚的资料，难道不会由衷的产生一种成就感么？！【一分钟德育】试想时间和空间现在闭上眼睛，想象下面的情景：1.只存在一个点，时间和空间还有意义吗？2.只存在两个点，时间和空间还有意义吗？3.如果存在三个及三个以上的点，时间空间才变得有意义，是吗?时间和空间都是在比较之后才具有了意义。
（3）导体切割磁感线时的感应电动势（4）反电动势2.自主预习本节内容指导调控：一．感生电场1.如课本图4.5-1知，变化的磁场能在闭合导线环中产生感应电流，对应的就有感应电动势，就有电源，谁是电源？充当非静电力的是什么力?2.什么是感生电场？这个理论是谁提出的？3.感生电场与静电场是一回事吗？如不是一回事，有何区别？其作用是什么？4.如何判断感生电场的方向？为什么？5.什么是感生电动势？如何计算？二．动生电场导体切割磁感线时会产生感应电动势，该电动势形成的原因是什么呢？导体切割磁感线产生的感应电动势与哪些因素有关？他是如何将其他形式的能转化为电能的？阅读教材“电磁感应现象中的洛伦兹力”，回答以下问题：6．自由电荷会随着导体棒运动,并因此受到向移动形成电流，这种电场称为_______电场．(2)感生电场的方向：遵守_____定律．2．电磁感应现象中的洛伦兹力(1)导体垂直于磁场运动，导体内部自由电荷随导体运动，自由电荷受洛伦兹力吗？_____．(2)洛伦兹力对该自由电荷做功吗？_______．(3)在洛伦兹力作用下，导体两端能出现电势差吗？______．(4)稳定后导体两端的电势差跟哪些因素有关？___________________________．小组合作探究一：感生电场2.变化的磁场会在周围空间激发一种电场，这种电场叫做感应电场。
这是19世纪60年代，英国物理学家麦克斯韦在他的电磁场理论中提出的，3. 静止的电荷激发的电场叫静电场，静电场的电场线是由正电荷发出，到负电荷终止，电场线不闭合，而感应电场是一种涡旋电场，电场线是封闭的。
如图所示，如果空间存在闭合导体，导体中洛伦兹力。
导体中自由电荷的合运动在空间大致沿什么方向？为了方便，可以认为导体中的自由电荷是正电荷7．导体棒一直运动下去，自由电荷是否也会沿着导体棒一直运动下去?为什么? 8．导体棒的哪端电势比较高?9．如果用导线把C、D两端连到磁场外的一个用电器上，导体棒中电流是沿什么方向的?10．这里谁相当于电源？哪端是电源的正极？非静电力是什么力？11．什么是动生电动势？如何计算？归纳总结：感生电动势与动生电动势的对比感生电动势动生电动势产生原因磁场的变化导体做切割磁感线运动移动电荷的非静电力感生电场对自由电荷的电场力导体中自由电荷所受洛伦兹力沿导体方向的分力回路中相当于电源的部分处于变化磁场中的线圈部分做切割磁感线运动的导体方向判断方法由楞次定律判断通常由右手定则判断，也可的自由电荷就会在电场力的作用下定向移动，而产生感应电流，或者说导体中产生感应电动势。
（通用版）2018-2019版高中物理第四章电磁感应4.5 电磁感应现象的两类情况学案新人教版选修3-2编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（通用版）2018-2019版高中物理第四章电磁感应4.5 电磁感应现象的两类情况学案新人教版选修3-2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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5 电磁感应现象的两类情况［学习目标] 1。
知道感生电动势产生的原因，会判断感生电动势的方向，并会计算它的大小。
2.了解动生电动势产生的原因,会判断动生电动势的方向，并会计算它的大小。
3.知道公式E ＝n错误!与E＝Blv的区别和联系．一、感生电场的产生麦克斯韦在他的电磁理论中指出：变化的磁场能在周围空间激发电场,这种电场叫感生电场．二、感生电动势的产生1．由感生电场产生的电动势叫感生电动势．2．感生电动势大小：E＝n错误!。
3．方向判断：由楞次定律和右手螺旋定则判定．三、动生电动势的产生1．由于导体运动产生的电动势叫动生电动势．2．动生电动势大小：E＝Blv（B的方向与v的方向垂直)．3．方向判断：右手定则．［即学即用]1．判断下列说法的正误．（1）感生电场线是闭合的．（√）(2)只要磁场变化,即使没有电路，在空间也将产生感生电场．( √)(3)处于变化磁场中的导体，其内部自由电荷定向移动，是由于受到感生电场的作用．（√）2．研究表明，地球磁场对鸽子识别方向起着重要作用．在北半球若某处地磁场磁感应强度的竖直分量约为5×10－5 T．鸽子以20 m/s的速度水平滑翔，鸽子两翅展开可达30 cm左右，则可估算出两翅之间产生的动生电动势约为________V，________(填“左”或“右”）侧电势高．答案3×10－4左一、电磁感应中的感生电场和感生电动势[导学探究］如图1所示，B增强，那么就会在空间激发一个感生电场E.如果E处空间存在闭合导体，导体中的自由电荷就会在电场力的作用下定向移动，而产生感应电流．图1（1）感生电场的方向与感应电流的方向有什么关系？如何判断感生电场的方向?(2)上述情况下，哪种作用扮演了非静电力的角色？答案（1)感应电流的方向与正电荷定向移动的方向相同．感生电场的方向与正电荷受力的方向相同,因此，感生电场的方向与感应电流的方向相同，感生电场的方向可以用楞次定律来判定．（2)感生电场对自由电荷的作用．[知识深化］1．变化的磁场周围产生感生电场，与闭合电路是否存在无关．如果在变化的磁场中放一个闭合电路,自由电荷在感生电场的作用下发生定向移动．2．感生电场可用电场线形象描述．感生电场是一种涡旋电场，电场线是闭合的,而静电场的电场线不闭合．例1（多选）某空间出现了如图2所示的一组闭合的电场线，这可能是( ）图2A．沿AB方向的磁场在迅速减弱B．沿AB方向的磁场在迅速增强C．沿BA方向的磁场在迅速增强D．沿BA方向的磁场在迅速减弱答案AC闭合回路（可假定其存在)的感应电流方向就表示感生电场的方向．判断思路如下：错误!→错误!错误!错误!―→错误!二、电磁感应中的动生电场和动生电动势［导学探究］如图3所示，导体棒CD在匀强磁场中运动．图3(1)自由电荷会随着导体棒运动,并因此受到洛伦兹力．导体棒中的自由电荷受到的洛伦兹力方向如何？（为了方便，可以认为导体中的自由电荷是正电荷)．（2)若导体棒一直运动下去，自由电荷是否总会沿着导体棒一直运动下去?为什么？（3)导体棒哪端电势比较高？如果用导线把C、D两端连到磁场外的一个用电器上，导体棒中电流是沿什么方向的？答案(1)导体棒中自由电荷（正电荷）具有水平方向的速度，由左手定则可判断自由电荷受到沿棒向上的洛伦兹力作用．(2)自由电荷不会一直运动下去．因为C、D两端聚集电荷越来越多,在CD棒间产生的电场越来越强，当电场力等于洛伦兹力时，自由电荷不再定向运动．(3)C端电势较高，导体棒中电流是由D到C的．例2如图4所示，边长为L的正方形线圈与足够大的匀强磁场垂直，磁感应强度为B。
高二物理 （4.5 电磁感应现象的两类情况 第1课时）导学提纲 §4.2 探究感应电流的产生条件 ） 导学提纲
【自主学思】
由于引起磁通量的变化的原因不同感应电动势产生的机理也不同，一般分为两种：一种是 不变，导体运动引起的磁通量的变化而产生的感应电动势，这种电动势称作 ，另外一种是 不动，由于磁场变化引起磁通量的变化而产生的电动势称作 。
1、感应电场：19世纪60年代，英国物理学家麦克斯韦在他的电磁场理论中指出，变化的
磁场会在周围空间激发一种电场，我们把这种电场叫做感应电场。
静止的电荷激发的电场叫 ，静电场的电场线是由 发出，到
终止，电场线 闭合，而感应电场是一种涡旋电场，电场线是 的，如图所
示，如果空间存在闭合导体，导体中的自由电荷就会在电场力的作用下定向移动，而产生感应电流，或者说导体中产生感应电动势。
感应电场是产生 或 的原因，感应电场的方向也可以由
来判断。
感应电流的方向与感应电场的方向 。
2、感生电动势：（1）产生：磁场变化时会在空间激发 ，闭合导体中的 在电场力的作用下定向运动，产生感应电流，即产生了感应电动势。
（2）定义：由感生电场产生的感应电动势称为 。
（3）感生电场方向判断： 定则。
3、洛伦兹力与动生电动势
导体切割磁感线时会产生感应电动势，该电动势产生的机理是什么呢？
导体切割磁感线产生的感应电动势与哪些因素有关？
它是如何将其他形式的能转化为电能的？
动生电动势（1）产生： 运动产生动生电动势（2）大小：E= （B 的方向与v 的方向 ）
1、自主探究
一、电磁感应现象中的感生电场
常用电源的电动势是由非静电力移动电荷做功使电源两极分别带上异种电荷，电磁感应现象中的感应电动势又是怎样产生的呢？
1、感生电场：右图所示，一个闭合电路静止于磁场中，当磁场由弱变强时，闭合电路中产生了感应电动势与感应电流，这时又是什么力相当于非静电力促使电荷发生定向移动的？
2、阅读课本例题，回答下列问题：
①真空室内的磁场由谁提供？当电磁铁的电流恒定时，真空室内的电子受力如何？
②当电磁铁中通有图示方向均匀减小的电流时，所激发的磁场和感应电场怎样？真空室中的电子受力怎样？能使电 班级 姓名 小组 【学习目标】 1．知道电磁感应现象中的感生电场及共作用。
2．会用相关公式计算电磁感应问题。
3．了解电磁感应现象中的洛伦兹力及其作用。
【教学重、难点】
1.感生电动势和动生电动势产生的原因。
2.电磁感应问题的计算。
B
E
子加速吗？
③电磁铁中通有图示方向均匀增加的电流时，所激发的磁场和感应电场怎样？真空室中的电子受力怎样？能使电子加速吗？
二、洛伦兹力与动生电动势
导体切割磁感线运动时，磁场没有变化，不能产生感生电场，其感应电动势又是如何产生的？ 思考与分析：右图所示，导体棒CD 在匀强磁场中运动：
①为了方便，我们认为导体棒中的自由电荷为正电荷，那么导体棒中的正电荷所受洛伦兹力的方向如何？正电荷相对于纸面的运动大致沿什么方向？
②导体棒一直运动下去，自由电荷是否总会沿着导体棒运动？为什么？
③导体棒的那端电势比较高？
④如果用导线把C 、D 两端连到磁场外的一个用电器上，导体棒中的电流沿什么方向？此时导体棒会受到安培力作用吗？
⑤此时是什么力与非静电力有关？导体棒中的能量是怎样转化的？
【当堂检测】
1、右图所示，一个闭合电路静止于磁场中，由于磁场强弱的变化，而使电路中产生了感生电动势。
下列说法正确的是（ ）
A 、磁场变化时，会在空间激发一种电场
B 、使电荷定向移动形成电流的力是磁场力
C 、使电荷定向移动形成电流的力是电场力
D 、以上说法都不对
2、某空间出现了右图所示的一组电场线（表明感应电场的方向），这可能是（ ）
A 、沿A
B 方向磁场在迅速减弱 B 、沿AB 方向磁场在迅速增加
C 、沿BA 方向磁场在迅速增加
D 、沿BA 方向磁场在迅速减弱
答案：1、AC 2、AC
【自主应用】
如图所示，水平地面上方有正交的匀强电场E 和匀强磁场B ，电场方向竖直向下，磁场方向垂直纸面向外，等腰三角形的金属框由底边呈水平位置开始沿竖直平面的电磁场由静止开始下降，下落过程中三角形平面始终在竖直平面内，不计阻力，a 、b 两点落到地面的顺序是
( ) A.a 点先落地
B.b 点先落地
C.a 、b 两点同时落地
D.无法判定 【合作学习】
【学习反馈】通过本节课的学习，你还有哪些疑问？
温馨提示：
1、同桌对议：针对“自主学思”部分，同桌之间相互核对成果，并记录未解决的问题。
2、小组共议：组长带领组员，针对“当堂检测和自主应用”内容展开讨论，相互答疑解惑，并记录仍无法解决的问
×××× ×××× ×××× ×××× C D l υ。
