homework的用法总结一、什么是“homework”?作业，或者叫做家庭作业，是指学生在课堂之外完成的任务。
它是教育过程中非常重要的一部分，对学生的学习效果起着巨大的影响。
在不同的教育体系和文化背景下，作业有各种形式和目标。
本篇文章将对“homework”的用法进行总结和探讨。
二、作业的目标1.强化学习：作业可以帮助学生加深对已经学过内容的理解，加强记忆。
通过练习和复习之前所学知识，培养扎实基础和掌握技能。
2.培养自主学习：通过布置适当难度的作业，并给予学生适当支持与反馈鼓励他们独立思考解决问题，培养并提高他们组织时间、自我激励、解决问题等能力。
这样，在未来面临新挑战时他们更有信心应对。
3.拓展阅读：通过布置与课堂内容相关联或者扩展内容不同领域书籍阅读，让学生接触到更多信息，增加知识面，培养阅读兴趣以及理解能力。
三、作业的类型1.练习题：练习题是最常见的作业形式之一，它用来巩固学生对知识点的理解和运用。
这种类型的作业通常要求学生回答一系列问题或完成问题集合。
练习题可以涵盖不同难度级别，从简单到复杂。
2.项目作业：项目作业有助于培养学生独立思考、创造性解决问题以及协作能力。
通过给予学生任务和材料，要求他们进行研究和探索，并最终呈现一个创意性的成果。
3.阅读/写作任务：阅读和写作任务是提高学生语言运用和表达能力的重要方法。
老师可能会指定特定阅读材料并要求学生完成相关讨论或撰写论文、报告等。
四、“homework”的利与弊1.好处：在正确使用的情况下，“homework”可以为学生带来许多好处。
它促使学生在紧凑课程中进行巩固和拓展,增加了额外时间供学生自主探索问题或更深入地研究了解。
它还促使学生形成自我管理和自律能力,提高了组织和时间管理技巧。
2.弊端：然而，“homework”也存在一些潜在的问题，当使用不当时可能会产生负面影响。
过多的作业可能导致孩子过度焦虑、压力增加，甚至影响到他们的家庭、兴趣爱好和社交活动。
一、选择题1．-Nick, ________your homework tomorrow. ---OK.A．take B．bring C．get D．carry B解析：B【解析】【详解】句意“-尼克，明天带作业过来。
-好的”。
A.带走；B.带来；C.得到；D.携带（无方向性）。
根据句意可知，表示让尼克明天把作业带来，用bring，故选B。
2．（题文）Don’t _______ your book in your bedroom.A．keep B．bring C．leave D．leave for C解析：C【解析】句意：不要把你的书留在卧室。
keep保持，保存；bring带来；leave离开；留下；leave for 动身去某地。
根据句意可知，这里表示把某物留在某处，使用了短语leave sth. +地点，故本题选C。
3．I think every student should get to school ,but some of them are often late.A．by the time B．at timesC．on time D．for a time C解析：C【解析】句意：我认为每个学生都应该按时到校，但是其中一些学生经常迟到。
A. by the time 到…时候为止B. at times有时，间或C. on time on timeD. for a time短时间内，暂且，一度。
根据语境，选C4．—Don’t listen to music in class.—A．Sorry,I won’t.B．No way.C．It’s a pleasure.D．What a pity!A解析：A【解析】句意：—不要在班里听音乐。
—对不起，我不再听了。
A. Sorry,I won’t.对不起，我不了。
B. No way. 决不，没门C. It’s a pleasure. 不用客气D. What a pity! 太遗憾了！根据语境选A5．Kate，remember ________ for the sick to cheer them up.A．to sing B．not to singC．singing D．not singing A解析：A【解析】句意：凯特，记得给病人唱歌让他们振作起来。
牛津译林版七年级英语上册Unit4 重点词组、难点解析、语法知识点复习【词组总汇】1.wake up 醒来2.it’s time for+名词是做某事的时间了, 该做某事了It’s time to do3.go to sleep 去睡觉4.how to have fun 如何玩得开心5.get up 起床6.after-school activities 课外活动7.do morning exercises 做早操8.have lessons 上课9.eat breakfast/lunch/supper 吃早/中/晚餐10.go home 回家11.do one’s homework 做家庭作业12.watch TV 看电视13.go to bed 上床睡觉14.write to sb 写信给某人15.school life 学校生活16.lots of/a lot of 许多；大量17.at lunchtime 在午餐时间18.chat with each other 彼此聊天chat with sb 和某人聊天/闲谈19.be nice to sb 对某人好20.every morning 每天早晨21.every day 每天22.every Tuesday 每周星期四23.after school 在放学后24.a member of ……中一员25.the Swimming Club 游泳兴趣小组26.have a good time 玩的开心27.email sb 给某人发电子邮件28.play games 玩游戏, 进行比赛29.twice a week 一周两次30.have fun 娱乐，乐趣；开心P.27-3031.listen to the radio 听收音机32.make a model plane 制作模型飞机33.read newspapers 看报read books 看书34.write emails 写邮件35.watch football matches 看球赛36.watch too much TV 看电视太多37.listen to music 听音乐38.listen to the teacher 听老师讲39.walk a dog 遛狗40.a piece of good news 一则好消息41.in the school football team 在学校足球队42.all the time 一直43.know (a lot) about…对……了解（很多）44.read comic books 看连环漫画书45.on the volleyball court 在排球场46.from...to…从……到……47.meet up with sb. 约见某人48.do their homework 做他们的作业49.under a big tree 在大树下50.go to one’s dancing lesson 去上舞蹈课51.have (no) time to do sth. 有（没有）时间做某事52.have a lot of new friends 有许多新朋友53.teach us English 教我们英语54.talk about…谈论关于……55.at home 在家56.say hello to…向……问好P.31-3757.the Class 1,Grade 7 students 七年级一班学生58.go on a trip 旅行, 旅游have one’s trip59.look at the posters 看海报60.more than 多于；超过61.twice a week 一星期两次62.the China Space Museum 中国航空博物馆63.the China Science and Technology Museum 中国科技博物馆64.next Monday 下周一65.each student 每个学生66.thank you for doing sth 为做某事而谢谢你anize the class trip 组织班级旅游68.I would like to+动词原形愿意干某事；想要干某事69.the price for………的价格70.be open/be closed 开着、关着71.look forward to…期盼；盼望72.enjoy…very much 非常喜爱……73.need to do sth 需要做……74.borrow a pen 借一支钢笔75.be busy doing 忙于做某事76.be good for 有益于77.help sb do sth 帮助某人做某事78.get ready for 准备……79.learn more about 更多了解……80.the answer to ………的答案81.the Computer Club 电脑兴趣小组【难点解析】1.Is it time for breakfast? 是吃早餐的时间了吗？it’s time for+名词, “是做某事的时间了, 该做某事了”=it’s time to+动词原形.例如：It’s time for class.是上课的时间了。
