北京市第二实验小学

北京市朝阳区第二实验小学
一、学校概况
学校建于1953年10月, 为朝阳区直属小学，是一所处在朝阳区城乡结合部中的办学集团，校址为北京市朝阳区管庄东里55号。

朝阳区第二实验小学坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展，坚持面向人人，促进学生全面、均衡、个性发展，促进学生阳光、健康、快乐成长，为学生的终身发展和幸福生活奠定坚实基础。

二、校园文化
办学宗旨：坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展，坚持面向人人，促进学生全面、均衡、个性发展，促进学生阳光、健康、快乐成长，为学生的终身发展和幸福生活奠定坚实基础。

教育理念：以人的发展为本，为学生未来奠基。

办学理念：多彩童年
理念体系：回归儿童视角——让孩子们喜欢环境；培养老师童心——让孩子们喜欢老师；改变竞争机制——让孩子们喜欢同学；搭建广阔平台——让孩子们喜欢活动；建立质量标准——让孩子们喜欢学习
实践体系；营造多彩的教育环境——文化育人；确立多彩的学校管理——规范育人；建设多彩的课程体系——学科育人；开展多彩的学生社团——活动育人；形成多彩的教育品牌——特色育人
发展愿景：提升朝阳区品牌小学内涵，向北京市品牌小学目标迈进。

育人目标：培养具有知耻之心、责任之心、大爱之心的全面发展、个性成长的多彩中国娃。

校训：修德、益智、健体、求美
校歌：教师之歌：《大爱家园》；学生之歌：《多彩童年》。

【导语】幼升⼩不过是未来进⼊优质中学的跳板，家长、学⽣的真实⽬的是紧紧瞄准⾼考的。

因此幼升⼩既要看⼩学，更多的是还要看可能进⼊的初中、⾼中学校，这样就使得幼升⼩择校、升学变得更迷乱⽽复杂了。

在这种形势下，家长要及时关注各种升学资讯，今天为各位分享了2022年北京西城区10所重点⼩学汇编，欢迎⼤家的关注。

1.北京第⼆实验⼩学 北京第⼆实验⼩学，简称“实验⼆⼩”，是⼀所由北京市西城区教育委员会主管的公⽴完全⼩学。

学校是全国重点⼩学、联合国教科⽂组织俱乐部成员校、义务教育学校管理标准达标学校、北京市中⼩学科技教育⽰范学校。

1909年9⽉19⽇，实验⼆⼩成⽴，时称“京师⼥⼦师范学堂附属两等⼩学堂”；1955年，学校更名为“北京第⼆实验⼩学“；1978年，被教育部确定为全国重点⼩学；2001年5⽉，北京第⼆实验⼩学设⽴王府校区；2007年12⽉19⽇，北京第⼆实验⼩学新⽂化街校区新址投⼊使⽤；2014年，北京第⼆实验⼩学设⽴德胜校区、长安校区。

截⾄2019年9⽉，北京第⼆实验⼩学共有新⽂化街、王府、长安和德胜四校区，总占地⾯积56800多平⽅⽶，共有397名教职员⼯，4506名学⽣。

2.育民⼩学 北京市育民⼩学前⾝是中央财政部⼦弟学校。

1961年改属市教育局领导，办成⼲部⼦⼥寄宿学校。

1974奉命接受外国专家⼦弟，先后有⽇本、柬埔寨、⽼挝、斯⾥兰卡、意⼤利、阿尔巴尼亚等九个国家的学⽣在校就读。

1978年由市教育局确定为北京市重点⼩学。

1、学校规模 建筑⾯积21298平⽅⽶，有四座教学楼，设施先进、环境优美。

学校现有教职⼯110余⼈，学⽣1700余⼈，49个教学班；拥有⼀⽀师德⾼尚，业务精良、敬业奉献的教师队伍，70%以上的教师获⼩学⾼级职称，8⼈获得中学⾼级职称，3⼈获得特级教师称号，市、区学科带头⼈44⼈。

2、教育⽅针 学校坚持全⾯贯彻党的教育⽅针，不断深化教育改⾰，是⼀所全⾯育⼈、办有特⾊、在全市享有良好声誉的学校。

北京第二实验小学还建工程设计说明一、工程概况1．1地理位置北京实验二小新校址位于西城区佟麟阁路西侧（新校园运动场东侧紧邻佟麟阁路），北侧以文昌胡同为界，南面紧邻新文化街，西邻北京城此刻尚存的一片老四合院住区。

本工程用地的北侧为长安街沿线的金融商业区域，是一所全日制的重点小学。

1．2规模及内容计划总用地约为18400m2（），总建筑面积为29987m2 (其中地上17935m2, 地下12052m2)。

保留和拆移的原有四合院面积1550平方米。

其中地上为2层~4层，地下为1层（局部有夹层）。

建筑高度：~米(檐口高度)详细参数请见总平面图中的经济技术指标部份。

二、建筑设计说明2．1设计依据业主的设计委托书业主提供的地形图及北京市计划治理局钉桩坐标功效通知单（测号：2001拨地599）北京市计划委员会关于北京第二实验小学还建项目设计方案复函（2005规西复函字0005号）人防工程建设计划设计条件意见书（2005京防规意字274号）北京市园林局关于北京第二实验小学还建项目的复函要紧设计标准1) 多层民用建筑设计防火标准(GB50045-95,97 版)2) 学校建筑设计标准 (JBJ4B-88)3) 汽车库设计防火标准 (GB50067-97)4) 城市道路和建筑物无障碍设计标准(JGJ50-2001)5) 人民防空地下室设计标准(GB50038-94)2．2总平面计划与单体设计该工程位于西城区佟麟阁路西侧（新校园运动场东侧紧邻佟麟阁路），北侧以文昌胡同为界，南面紧邻新文化街，西邻北京城此刻尚存的一片老四合院住区。

北侧为长安街沿线的金融商业区域，新校址处于具有历史旧貌和城市新兴金融商业开发地段的中介区位。

以后的校园环境和建筑风格如何能够兼顾地段不同建筑形态，并表现和符合现代化小学校园的身份特点是本方案重点要试探的课题之一。

如何组织好与周边已有道路的交通连接，亦成为这次设计重点解决的问题。

本工程为综合性整体校园建筑，功能组成较为多样和复杂。

北京第⼆实验⼩学，乃百年。

始建于1909年9⽉19⽇，时名为京师⼥⼦师范学堂附属两等⼩学堂，1955年启⽤现名，由郭沫若先⽣亲笔题写校名。

2014年，随着市区两级教育综合改⾰，学校发展为新⽂化街、王府、官园、长安和德胜五校区，共占地⾯积56800多平⽅⽶，400余名教职员⼯，4700余名学⽣。

⽬前，学校有市、区学科带头⼈和⾻⼲教师105⼈，正⾼级教师2⼈，⾼级教师38⼈，其中特级教师5⼈，另有博、硕⼠共53⼈。

学校图书馆藏书近24万册，不同校区设有综合馆、篮球馆、游泳馆、科技长廊、书法教室等多种场馆及专业教室。

1997年，李烈校长提出了“双主体育⼈”办学思想，强调师⽣的互育、⾃育及同步发展，同时提出“以爱育爱” 、“以学论教”的核⼼理念和“以参与求体验”、“以创新求发展”的实施路径，并在多年的探索与实践中逐步形成了独具特⾊的教师⽂化、学⽣⽂化等“九⼤⽂化”。

多年来，在“以爱育爱”理念践⾏中，学校全⽅位实施素质教育，构建出低段重情感体验、中段重学科素养、⾼段重综合应⽤的“学森课程”体系，并创建出独具特⾊的社会⼤课堂、主题研究课、⽂科艺体选修课、平⾏选修课、国学思与⾏、54321特⾊教育活动、课前精彩两分钟、假期五⼩、⽴体的书以及单科免修等特⾊课程，以及“课前参与—课中研讨—课后延伸”教学/活动三段式，教师勇敢地退、适时地进等课程实施特⾊。

学校活动丰富多彩，拥有六团（⾦鹏科技团、⾦帆管乐团、⾦帆合唱团、⾦帆舞蹈团、京剧团、丝⽵乐团）四社（书画社、青青草⽂学社、戏剧社、国学社）七队（⽥径队、篮球队、游泳队、兵乓球队、武术队、冰球队、弦乐队）。

每学年举办秋收节、国学周、“圆梦舞台”——才艺展⽰周、科技⽉、读书节、新年⾳乐会及“六⼀”义卖等活动。

每三年举办⼀次全校师⽣家长共同欢庆的艺术节、体育节与科技节。

评价体系独具特⾊，取消以期末⼀张试卷评价学⽣学业发展的做法，提出以2:1:1:1:5为主的形成性学业评价体系；为不同发展特⾊的学⽣创设各种体验成功的机会，设⽴“10+n+3”评价体系，即期末“⼗项奖”，加“n”奖（⾃拟奖、杰出奖和贡献奖），加3奖（育爱杯、⼩钱学森杯和⼩博⼠奖）。

2021-2022学年北京市西城区北京第二实验小学三下期末语文试卷1.拼写看拼音写词语。

róng huà wēi wǔ qiān xū zhì huìlián peng wǔ dǎo biàn huàn xùn sù2.给加点字选择正确读音下列每组词语中，都有一个带点字的读音是正确的，用“√”标出。

(1) A.活泼．（bō）B.乘．凉（chéng）C.夹．袄（jiā）(2) A.匀称．（chèn）B.纤．细（qiān）C.挣．脱（zhēng）(3) A.模．样（mó）B.瞭．望（liáo）C.陌．生（mò）3.选择填空选择正确的字，填写在横线里。

【励厉历】史雷风行【型形行】类喜于色【秘密蜜】甜乌云布4.单选给带点字选择正确解释，把序号填在横线里。

(1) 【①提出②推选③举动④兴起】i 这种设计可以说是建筑史上的创举．。

ii 大家都推举．他当语文课代表。

(2) 【①安定②压③用武力维持安定】i 当遇到突发事件时，我们每个人都要镇．静。

ii 许多诗歌都赞美了镇．守边关的将士们。

5.判断判断对错。

对的写“T”，错的写“F”。

(1) “释”字的第五笔是横。

(2) “不禁”一词中，“禁”字要读一声。

(3) “冀复得兔”中,“冀”是“希望”的意思。

(4) “欣赏”中的“赏”字与“奖赏”中“赏”的意思相同。

6.填空组词语。

佛娇粘拂骄沾检透秒险诱妙差chā 润chà7.默写句子默写古诗《清明》。

8.连线诗句连线。

1.竹外桃花三两枝 A.添得黄鹂四五声2.绿阴不减来时路 B.春江水暖鸭先知3.长恨春归无觅处 C.不知转入此中来4.春潮带雨晚来急 D.野渡无人舟自横5.千门万户曈曈日 E.每逢佳节倍思亲6.独在异乡为异客 F.总把新桃换旧符9.单选在亚洲文化嘉年华上，京京向外国小朋友介绍：“ 是我们中国的文房四宝。

北京市重点小学排名北京市一般指北京。

北京（Beijing），简称“京”，古称燕京、北平，是中华人民共和国的首都、直辖市、国家中心城市、超大城市，国务院批复确定的中国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心，下面是小编整理的北京市重点小学排名，欢迎阅览。

1、北京第二实验小学北京第二实验小学，乃百年名校。

始建于1909年9月19日，时名为京师女子师范学堂附属两等小学堂，1955年启用现名，由郭沫若先生亲笔题写校名。

2014年，学校发展为新文化街、王府、官园、长安和德胜五校区，广泛分布于北京市西城区多个学区。

学校作为国际交流示范校，至今已与英、法、美、加、德、南非、冰岛等多个国家和地区的相关教育机构建立友好合作关系，成为展示当代中国小学风采的窗口。

2、北京市海淀区中关村第一小学北京中关村第一小学地处北京市中关村高科技园区核心地带。

创建于1949年，与新中国一起诞生、共同成长。

在各级领导的亲切关怀与指导下，在全体教职员工的`共同努力下，学校逐步发展壮大，1998年创办寄宿部（现已和天秀部合并），2003年新建天秀部，2010年合并北宫门小学建立党校部。

由最初的一处校址发展成为一校三址，拥有117个教学班，5000余名学生，近300名教职员工的规模办学的大校。

3、中国人民大学附属小学1954年，在中国人民大学党委的支持下，人大筹建了一所寄宿制职工子弟小学，定名为“中国人民大学职工子弟小学”。

在“全面发展，办有特色”的办学思想指导下，以教学生学会做人为重点，开展德育工作。

在文化课的学习上，着力于“打好基础，发展智力，培养能力”。

在进行教学改革的同时，举办各种读书活动和知识技能竞赛，激发学生的学习兴趣，增强学习的主动性，使学生得到全面的发展。

在文体工作方面，开展了大量的活动，寓教于乐。

4、北京市东城区史家胡同小学史家小学始建于1939年，经过70余年的发展，跻身北京市乃至全国名校行列。

史家小学获得全国教育创新百所名校、全国第一批现代教育技术试验学校、全国科技教育十佳学校、全国学校艺术教育先进单位、北京市最具影响力的学校、北京市中小学校园环境示范校、北京市教育科学研究先进学校、北京市科技教育示范学校、北京市金鹏科技奖等等荣誉。

北京第二实验小学传染病管理制度2012-2013学年度根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关规定特制定本制度。

一、加强经常性卫生管理，重视预防性消毒，按传染病的发病季节做好师生传染病宣传教育工作。

二、认真执行计划免疫政策，做好各项预防接种及查漏补种工作。

三、切实落实学校晨午检工作，及时做好因病缺勤及病因追查工作。

对各种传染病做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。

四、建立健全学校疫情报告网。

各班班主任、卫生委员、年级组长、办公室负责人均为校内疫情报告员，校医为学校疫情报告责任人。

每学年初及时调整疫情报告人员名单，每学期认真做好疫情报告员培训。

五、严格执行疫情上报制度，认真履行报告职责。

疫情报告员发现传染病或疑似传染病人立即向校医室报告，校医确认后立即向地段医院保健科和区中小学卫生保健所报告，同时报告校领导，不得瞒报、缓报、漏报、谎报。

六、发现传染病，协助疾控部门做好疫源地消毒处理和应急接种工作，认真履行晨午检制度，切断传播途径、保护易感人群。

七、建立健全传染病登记制度，认真填写传染病登记本。

对患传染病的病人或病原携带者根据检疫隔离时间认真执行隔离制度，严格执行复课检诊制度。

八、每学期末及时汇总，分析学校传染病信息，掌握学校传染病发展动态。

北京第二实验小学开窗通风和消毒制度一、学校办公区域1.室内空气以通风换气为主，通风换气每天不少于2次，每次至少1小时，对相对密闭的办公室要加设排气装置（如排气扇），以提高与外界空气交换频率；2.办公桌、椅、地面等表面采用湿式清扫，用清水或清洁剂拖地每日1-2次。

二、学校教室1.室内空气以通风换气为主，温暖无风季节全天通风，寒冷多风季节课间开窗通风，每天每班级要有专职人员（学生或老师）负责，学校要进行检查与抽查，并有相关记录；2.桌椅、地面等表面采用湿式清扫，用清水或清洁剂拖地每日1-2次。

每周要用1:200的84消毒液消毒一次。

三、学校走廊、楼梯间、厕所等公共区域1.学生在校期间保持开窗通风，要有专人负责，学校要进行检查与抽查，并有相关记录；2.走廊、楼梯、扶手等学生经常接触的地方要进行重点清洁，每日用清水擦洗1-2次，每周放学后用1:200的84消毒液擦洗一次。

北京市重点小学有哪些北京市重点小学有哪些现代学堂和教育制度是西方传教士引入中国的。

19世纪末20世纪初，中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功引入西学（美式教育），创办新式学校将平民教育纳入满清朝庭的视野。

以下是小编为大家整理的北京市重点小学有哪些，希望对大家有所帮助！北京市重点小学1、北京第二实验小学2、北京中关村第一小学3、北京中国人民大学附属小学4、北京中关村第三小学5、北京史家小学6、北京府学小学7、北京小学8、北京景山学校小学部9、北京育民小学10、北京中关村二小11、北京育才学校小学部12、北京光明小学13、北京黄城根小学14、北京二里沟中心小学15、北京西中街小学16、北京北大附属实验学校17、北京育才小学18、北京市石景山区师范学校附属小学19、北京人大附中第二分校20、北京卢沟桥二小21、北京师范大学实验附属小学23、北京第一师范学校附属小学24、北京海淀实验小学25、北京清华大学附属小学26、北京市怀柔区实验小学27、北京第一实验小学28、北京洋桥学校29、北京芳草地小学30、北京良乡中心小学31、北京长辛店九小32、北京首都师范大学附属小学33、北京兴隆庄完全小学34、北京市首都师范大学附属良乡实验学校35、北京南磨房中心小学36、北京驹子房小学37、北京五路通小学38、北京潞河分校39、北京师范学校附属第二小学40、北京石园小学41、北京东铁营第二小学42、北京自奋希望学校43、北京市怀柔区九渡河镇中心小学44、北京右安门三小45、北京市怀柔区琉璃庙镇中心小学46、北京拔萃双语学校47、北京私立汇佳学校48、北京市房山区琉璃河中心小学49、北京大孙各庄中心小学50、北京市怀柔区雁栖学校51、北京万寿寺小学53、北京西罗园第六小学54、北京市密云县第三小学55、北京万柳园小学56、北京宣武师范附属小学57、北京乔庄小学58、北京靛庄小学59、北京丰联小学60、北京德威国际学校61、北京市东城区新景小学62、北京中华路小学63、北京蒲黄榆第三小学64、北京亚奥学校65、北京小学分校66、北京市崇文小学67、北京雷锋小学68、北京什刹海小学69、北京田村中心小学70、北京白纸坊小学71、北京延庆县县中心小学72、北京第七小学73、北京槐房小学74、北京丁香小学75、北京华中师大附中学校76、北京草桥小学77、北京右安门二小78、北京国际学校79、北京民族小学80、北京群英小学81、北京和义小学83、北京阜外一小84、北京然山向阳小学85、北京卢沟桥一小86、北京市密云县石城中心小学87、北京霍营中心小学88、北京小学万年花城分校89、北京昌盛园小学90、北京光明小学城南分校91、北京大山子第二小学92、北京市密云县燕落小学93、北京民族学校94、北京东方德才学校95、北京蓝坤学校96、北京大红门一小97、北京中关村二小百旺校区98、北京金色摇篮全程实验小学阶段分类初小初小全称为“初级小学”，是指小学一年级至四年级的'教育阶段。

2015幼升小北京第二实验小学家长评价意见汇总北京第二实验小学作为西城区，甚至北京最好的小学，一直受到学生家长们的关注。

那个地点汇总整理家长评论，从生源、课外活动、课业、伙食、教学理念等多个环节分析，还原最真实的实验二小。

关于实验二小的生源：片内极少。

有片内家长估量一届也就十来个人，绝大部分差不多上片外或者共建生。

共建单位一样为国家机关类(如新华社)和西单金融街单位。

因为片内学区极少，大多是平房，因此专门少有卖学区房的。

个不比较老的楼(就比筒子楼好一点点)卖的话也要五万多一平。

一样距离远的家长都选择在邻近租房，小两居每月6k- 7k。

赞助费官方是3万，实际去年有超过20万的。

关于课外活动：实验二小有充分时刻。

学校不承诺老师上课拖堂，保证学生下课活动时刻。

如果一个班级某一天没有体育课，学校会另安排活动时刻。

小编到的时候就看到操场上大致有两三百的童鞋们在跳大绳啊，那是相当ha ppy!给个图瞅瞅哈。

(学校四周全有铁丝网拦着，视觉成效欠佳大伙儿海涵哈~)关于今年的班级设置情形：一年级10个班，二年级17个班，三年级和六年级14个班。

每班40多个小孩。

关于课业：感受实验二小的作业不多，每天1小时确信能做完。

学生成绩三年级往常都能在90分以上，学生差不多上也都课外报班。

关于小升初推优比例：该校能达到30%(按每班排名)，推优比例确实相当高。

关于对口中学：北京市第八中学分校，鲁迅中学，二龙路中学，北京师范大学附属中学分校，北京市第一六一中学，北京市第四十四中学，北京市第三十五中学，北京市第三十一中学关于实验二小课外班：种类相当多，“想什么有什么“(家长原话)。

例如民乐、管乐、陶塑、捏面人、空竹、风筝等，每周二下午有艺术选修课，体育类有篮球、乒乓球等种种。

活动课一样每学期300-400元。

关于该校教学硬件：西城第一。

有诺大的操场，据讲地下还有下沉式操场，学校还有游泳馆(有游泳课)、专门的体育活动室等。

操场围墙全部被3米多高的铁丝网拦着。

北京重点小学排名北京重点小学排名小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。

随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。

接下来由小编为大家整理出北京重点小学排名，希望能够帮助到大家！1、实验二小(西城)没有中关村1、3小那么名声在外，但实际是非常好的学校;1909年建校，提倡素质教育，快乐教育，教学质量也非常好;家长要配合学校做很多事情，很辛苦。

分为一年级部、二年级部和本部三个校区，配有校车。

除片内和共建单位，每个入这个学校的孩子都很有背景;网上曾有段子说：某开发商看中西城一块地，想搞开发，但几经公关搞不定，最后找到实验二小一位老师，这位老师开个家长会，问题最后得到解决(注：该段子只是夸张流传，形容学生背景。

实际想入实验二小的教师得具有相当经验，通过竞争才能择优录用)。

该校学生小升初入西单的实验中学与北京四中的比例较高。

入学“挤头指数”为10++。

2、中关村一小(海淀)知名学校，地处中关村高科技园区核心地带。

1998年创办寄宿部(空指)，2003年新建天秀部(北五环外)，由最初的一处校址发展成为一校三址。

因为学校太有名气，以致周围的片内二手房高得离谱。

以下是学生自己评论：“教学质量超好，课业负担不算太重，可能在期末考试时功课会紧一些，课外活动：全校每学期都去劳技中心做手工，也经常去春游什么的，每年还会举行联欢会、运动会、跳绳比赛、宇航杯数学竞赛等等”。

入学“挤头指数”为10+。

2007年入学，曾有人在亲子酷网上转让寄宿部(空指)名额(8月初的样子，多出的名额，转让费3~4万)，很快被别的家长定走。

3、北师大附小(海淀)依托北师大，采用先进教育理念，教育资源极佳，在国内外有一定影响的实验性、示范性学校，位于北京师范大学院内，招收师大子弟和划片。

小学头三年作业不多，后三年小升初看家长的追求，师大子弟可直接入三帆中学(师大二附中)，老师对学生的要求也比较高，学生小考试100分算正常，90多分则要求学生要多努力，但总体来说，没有中关村三小压力那么大。

北京第二实验小学怡海分校，是1998年经北京市教委批准，由北京怡海花园房地产开发有限公司和北京百年名校——北京第二实验小学合作成立的寄宿制学校，面向全市招生，学制六年。

目前有50个教学班，在校生1500人。

北京第二实验小学怡海分校的主要领导成员和教师骨干来自北京第二实验小学。

校长史德志和资深主任武素华、刘道原、吕鸿仪皆由北京实验二小派出。

年轻干部梯队已经形成，副校长梁卫东既有管理能力又有外语教学经验；几位教学主任来自北京西城区教育研修学院和几所著名小学，她们分别是市、区级“先进教育工作者”。

学校聘请中科院心理所和北师大教授组成专家组，聘任西城教育研修院和实验二小等著名小学的名师组成导师团，吸引一批重点校教师任教。

以“一流的学校，一流的教育”为办学目标，以“自信自尊自立自强”为校训，继承实验二小的传统——诚敬勤朴；安于其业（事业心）、乐于其业（苦乐观）、日新其业（创新精神），坚持以质量求信誉，以特色求发展（你无我有，你有我优，你优我强），始终把质量放在中心地位，形成怡海教育独特的管理文化和校园文化，赢得了人民群众的信赖和领导的好评，缔造了享誉京城的“最具影响力”的品牌学校。

校长史德志被誉为教育界“领军人物”，怡海教育集团理事长王琳达女士成为“杰出的教育投资人”。

学校拥有一流的教学设施。

配有各类专用教室及体育馆、游泳馆、多功能厅、练琴房、图书馆、阅览室、蝴蝶馆、陶艺室、餐厅以及配套齐全的公寓式学生宿舍。

学校拥有一流的办学理念，坚持以学生发展为本，“着眼于为孩子创造幸福人生而奠定基础”的教育理念。

怡海的教育充分信任学生，相信学生，尊重学生，千方百计创造条件，促进学生发展；“面对差异的学生，实施差异的教育，促进差异（个性）的发展”。

学校不仅为孩子们提供了良好的学习环境，完善的教学设备，科学平衡的膳食，充足的午休时间和安静的午睡环境，而且经常组织孩子们外出参观游玩，开阔了孩子们的视野，使孩子们更多地接触到大自然，接触社会，将书本上所学的知识与实践相结合，真正做到了寓教于乐。

北京市西城区重点小学(排名不分先后)小学, 幼升小一:北京市第二实验小学（李烈校长）在西城区西单地区，座落着一所环境优雅、树木繁茂、鸟语花香、融典雅的园林式建筑与现代化的教学大楼为一体的教学园区，这就是北京第二实验小学。

几十年来，北京第二实验小学一直受到党和国家各级领导的关怀和厚爱。

学校现有6个年级，45个教学班，2千名学生。

有137名正式教职员工。

二:北京市西城区黄城根小学(麦峰校长)：黄城根小学位于北京市西城区西黄城根北街，在校学生1148人，校园占地6764平方米，建筑面积8480平方米，校园环境优美，布局合理。

除27个普通教室外，设有计算机房、多媒体教室、计算机网络实验室、美术教室、音乐教室等多种学科专用教室。

设有电子图书阅览室，图书馆藏书48600余册，实现了图书管理的电脑化和资料查询的网络化。

校园有自己独立的网站，并且实现了网络资源共享。

三:北京市西城区育民小学（翟京华校长）：学校地址:北京市西城区真武庙头条甲8号前身是中央财政部子弟学校学校占地面积13905平方米，建筑面积21298平方米，有四座教学楼，设施先进、环境优美。

学校现有教职工110余人，学生1700余人，49个教学班。

四:北京市西师附小五:北京市三里河中古友谊小学(吴小瑜校长):坐落在首都钓鱼台国宾馆的东侧。

目前学校有30个教学班，1200余名学生，是北京市规模较大的学校。

六:北京市西城区展览路小学（王庆利校长）:共28个班学生，1000多人。

七:北京市西城区育翔小学(陈永珍校长)：北京市育翔小学坐落在平安大道以北，有30个班级，1000人左右。

北京市奋斗小学在西城区南八:北京市西城区奋斗小学：（见培炎校长）北京市奋斗小学在西城区南闹市口附近，学校建筑面积达到15000平方米。

1999年4月，随着首都大规模城市改造步伐的加快，奋斗小学与太平湖小学、新文化街三小合并，改建成为公办寄宿走读兼有的学校。

九:北京市西城区宏庙小学:是北京市普教系统先进学校，位于西单北大街宏庙胡同内（西单商场斜对面胡同内）。

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将“大爱”融入教育大凡名人，在外面往往有不少追随者，而其身边之人却往往是褒贬不一，甚至毁誉参半，这就是所谓的“墙内开花墙外香”。

可李烈校长是个例外。

那些工作生活在她周围的人们，无论是公开场合还是私底下，谈及她时无不充满崇敬之情——“她是一位极具魅力的领导者，她以自己‘以爱育爱’的教育理念、‘双主体育人’的教育思想，还有那‘让自己的天空常蓝，让别人的内心温暖’的做人原则，带出了一个团结奋进的领导班子、一支积极进取的教师队伍，在实验二小创造出一个和谐的校园环境！”这——就是教师们心中的李烈。

让别人的内心温暖在教师们眼里，李烈校长除了有精湛的教学艺术、高超的领导艺术，还有让教师们景仰的人格魅力：“在工作之外聊天·娱乐时，感觉她是朋友；遇到困难找她倾诉时，感觉她是家长；研究教学时，感觉她是严师！”李烈在管理上以人为本，关心他人细致入微。

她非常重视抓教师的工作作风，但是实验二小却不设“签到簿”。

她总这样说：“谁能保证没有突如其来的事情？快迟到了，千万别匆匆忙忙赶路，一定要注意安全；迟到了打个电话说明一下就行。

”事情虽小，话语也很朴实，但却体现了校长对教师的人文关怀。

人心换人心，对教师的信任，换来的是实验二小上下一条心，为二小的事业呕心沥血也无怨无悔的氛围，每个人都用行动在证明：“我们辛苦着，但我们快乐着！”一位刚调入学校工作的骨干教师的孩子得了一种罕见的病，马上就要开学了，可孩子的治疗离不开人，这位教师忐忑不安地给校长打了个电话。

李烈的第一个反应是：“孩子怎么样？治疗的条件如何？有没有什么是学校可以做的……”这位教师在电话中哭了。

李烈安慰着她，询问她和她爱人的身体状况，以及家人的看护安排等等，并当即表示：“工作，由学校负责安排调整，希望你全身心照顾好孩子，别留什么遗憾。

”对教师们生活上的关心和爱护，一般校长做起来也不难，但是对教师职业发展和人生选择上的支持，校长们却未必都能够做到。

北京市⽯景⼭区第⼆实验⼩学地处⽯景⼭区⽼⼭西街21号。

学校现有正式教职员⼯43⼈，⼩学⾼级教师23⼈，区校级⾻⼲教师13⼈，区级师德标兵3⼈。

学校现有14个教学班，近400名在校⽣。

我们关注课堂教学的实效性，制订了细致⽽有效的减轻学⽣过重课业负担的计划，重视课堂教学和学⽣学习效果的过程性评价和量化评价；我们全体教师不断创新课堂教学模式，将多媒体教学引⼊课堂，丰富了课堂学习内容，激发了学⽣的学习兴趣，提升了学习效率；我们通过科研课题的研究，反思我们的教育教学⾏为，提⾼教育教学智慧；我们定期进⾏教师业务能⼒考试、教师教科研年度⼯作交流、每学期举⾏教学质量分析会、问题学⽣研究分析会、教研组课堂教学评议会、我的教育故事交流会、校级教育教学⼤赛......不断促使我们在学习中提⾼、在反思中提⾼、在总结交流中提⾼。

做为我区⼩学⼀所北京市科技教育⽰范学校，我们成⽴了以校长为组长的科技教育团队，培养了⼗余名科技⾻⼲教师，形成了⽆线电测向、定向、数独、植物栽培、科普剧、科幻画、单⽚机、叶画等⼗⼏个学⽣社团，普及科技知识、提⾼科技素养。

其中，⽆线电测向活动在全国、市、区各级⽐赛中取得了优异的成绩，连续两年承办了我区中⼩学⽣⽆线电测向⽐赛，开发了⽆线电测向校本教材；我们还尝试将数独引⼊课堂，编写了数独校本教材，在⼀~六年级普及数独知识，成为我区数独推⼴⽰范学校；我们每年都成为北京植物园指定的植物栽培学校，我们教给孩⼦记录植物⽣长⽇记，收获栽培成果......如今学校的科技教育⼯作在校长的领导下，取得了⾮常瞩⽬的成绩，连年成为我区科技活动优秀组织学校，数百名优秀的特长毕业⽣被其他区县及我区优秀学校录取。

学⽣的养成教育与科技教育融合是我校“⼗⼆五”规划的重点⼯程。

我们制定了少年军校的章程，少年军校军规军纪，各班级军规军纪评价表，设⽴了军功章展⽰台，编写了少年军校校本教材。

我们以“少年军校”管理理念为突破⼝，以科技教育为特⾊⼯作，以学⽣、教师、学校共同、可持续发展为⽬标，创建⼈民满意的学校。

北京重点小学大排名1.北京第二实验小学，位于西单手帕胡同，低年级部位于北礼士路.2.中关村一小，位于中关村，国际化的全国乃至国际的品牌学校。

3.北京市崇文区光明小学，市属重点小学，学校为“联合国教科文组织俱乐部成员”、“北京师范大学教育实验基地”、“全国绿色学校”、“北京市体育（足球）项目传统学校”、“北京市金帆艺术团分团”；4.中关村三小，位于中关村，学校管乐排练厅、舞蹈厅、陶艺、书法、围棋、电脑美术、网络等２０余间各具特色的专用教室和６０余间标准的琴房是孩子们学习的乐园、成长的摇篮。

学校有１８０多人的管乐团，１２０多人的合唱团，７０余人的舞蹈队，４０多人的艺术体操队，组成大型艺术团体--金帆艺术团。

全校６０％以上学生在全国、市、区各项比赛中获奖。

5.北师大实验小学，在国内外有一定影响的实验性、示范性学校，位于小西天。

6.景山学校（小学部）位于灯市口。

景山学校小学实验教材已在全国１８个省市、近百所学校中使用，产生了巨大的社会影响。

景山小学可能是北京最好的小学，不光是北京重点，也是全国重点。

7.北京小学位于长椿街。

寄宿教育特色鲜明，学校针对当代独生子女的发展需求，突出了“生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强”的“四自”教育思想，使六个年龄段上千名住宿的小学生在科学化与规律化的教育下，精神饱满，成长茁壮。

8.朝阳实验小学位于工人体育馆，马芯兰校长是特级教师、全国特等劳模。

她独特的数学教改经验被命名为“马芯兰教学法”，在全国推广。

9.育民小学位于复兴门，全国唯一的小学超常儿童教育试验基地(有一个超常儿童班级，接收精英儿童），学校超常儿童教育已有１０年历史，取得丰硕成果。

已毕业的３届学生，全部考入北京八中。

其中三分之一的学生以优异的成绩考入八中少年班。

研究成果多次展示于国际论坛。

今年招收第六届超常儿童。

10.史家胡同小学新校位于朝阳门，低年级部位于灯市口。

其他：北京市朝阳区芳草地小学始建于1956年，是北京使馆区最早的国立国际小学之一，1978年即被确定为北京市重点小学；西中街小学是一所历史悠久的学校，曾被东城区教育局认定为东城区重点小学；北京市育才学校小学部地点：宣武区东经路21号；北京市西城区黄城根小学，被确定为西城区重点小学；人大附小，1959年即被确定为北京市重点小学；北京第一实验小学崇文小学中关村二小(是海淀区重点，不过名气很大，教学质量好，在北京市地位不亚于市重点)府学小学（在东城）学而思教育社区二里沟小学（花园路附近）5.西城区---北师大实验小学，在国内外有一定影响的实验性、示范性学校，位于小西天。

北京第二实验小学的第一节性教育课“爸爸妈妈，我是从哪儿来的?”中国的家长，每每面对幼小小孩如此的提问，都不明白该如何回答。

如实回答，依旧糊弄了事。

近日，北京出台了首部性教育前卫教材，受到的社会评论褒贬不一。

事实上，青青年性教育问题上，学校、家长都在共同做着努力，一些小学差不多开始了性教育的启蒙课程。

男孩眼中的男人小学开办男生女生课堂8月17日，北京第二实验小学的报告厅内在展现一堂专门的课程，20多位不同年级的小男生坐在一起，而教课的老师也是位男老师。

他们在上男生课堂的课程，在老师的引导下，男孩说出了自己仰慕的男人，以及对男性的明白得。

这也是北京第二实验小学开展性教育的第一课，让小孩认识性别。

最仰慕的男人是小沈阳20多个小男孩坐在一起，他们中，最小的才上3年级，最大的小孩上初一。

学校的语文老师郭宵开始带领男生们上男生课堂。

在课程一开始，郭老师便带领小孩们做起了热身游戏，他先让小孩们报数，逢7和7的倍数都要跃过，说错的小孩要站起来说一个自己仰慕的男人名字。

“24、25、26、27”随着一个小孩喊错，男孩羞涩地站起来，只是依旧响亮地说：“我，我最仰慕的男人是小沈阳。

”台下一阵哄笑。

男小孩们都觉得小沈阳比较娘，只是老师将“小沈阳”写到黑板上后，依旧不忘提醒小孩们小沈阳也是纯爷们，他所扮演的只是舞台形象。

“我仰慕的人是我爸爸，我爸爸是单位职工”。

在后来发言的小孩中，他们仰慕的男人形象分别是自己的父亲和伟人毛泽东。

三种完全迥异的男人形象，是男小孩们对男人的最初印象。

看标准觉得自己不男人认识完不同的男人，老师开始在投影上打出一串QQ名字，让小孩们自由选择。

有的小孩选择“吃好玩好喝好”，认为这表达了男人的形象，有的小孩选择“卡卡”，“我认为他专门帅，专门男人”。

当一个小孩站起来说：“我选北京珍宝”，赶忙引起周围小孩的哄笑。

许多小孩觉得那个名字有点酸，还有点女小孩气。

小孩自身性别的意识，阻碍着他们做出的选择。

由此，老师介绍，他询问过六年级两个班的学生对男生形象的看法，55人认为应该大气，43人认为应该文明，35人认为应该学习好，20人认为躯体好，7人认为是幽默，13人认为要有正义感，13人认为要阳刚。

北京第二实验小学怡海分校概述
佚名
【期刊名称】《基础教育参考》
【年(卷),期】2012(000)B12
【摘要】北京第二实验小学怡海分校创建于1998年，是由北京怡海花园房地产
有限公司投资，与北京第二实验小学合作创办的一所“民办公助”体制改革试验校。

2008年，经批准改为全日制民办小学。

学校设在丰台区怡海花园社区内，属丰台区教委管理。

学校实行理事会领导下的校长负责制，学校理事会理事长王琳达女士。

现任校长史德志先生。

学校内部实行校长领导下的校务会议制度，设德育处、教学处、教务处、总务处、校务办公室等机构。

现有教职员工180余人，在校学生总
数1500人，学生来自全国各地。

【总页数】1页(P53-53)
【正文语种】中文
【中图分类】G629.281
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