浙江省五年(2015-2019)高中学考、高考选考信息技术真题分类汇编03 人工智能(解析版)

浙江省五年（2015-2019）高中学考、高考选考信息技术真题分类汇编专题10Photoshop图片处理1.（2019年4月）使用Photoshop软件制作“风筝”作品，部分界面如图所示。

下列说法正确的是( )A. 不能将“知了”图层移动到“纸鸢”图层的下方B. 使用“文字工具”可将“文字”图层中的汉字字体改为楷体C. 执行“自由变换”命令可以改变“诗句”图层中文字的大小D. 将“背景”图层设置为不可见后，保存成的JPEG格式图像背景透明【答案】C【解析】本题考查PhotoShop图像编辑。

图中只有斜体“背景”图层不能调整顺序，其他图层都可以，选项A错误。

“文字”图层已经不是文本图层，不能使用“文字工具”，选项B错误。

“诗句”图层可以使用“文字工具”调整字体大小，也可以使用“自由变换”命令调整字体大小，选项C正确。

JPEG格式不支持透明背景，选项D错误。

2.（2018年11月）使用Photoshop软件制作“阅读”作品，部分界面如图所示，将作品存储为JPEG格式文件“阅读.jpg”。

关于文件“阅读.jpg”，下列说法正确的是( )A. 存储容量为2. 25MBB. 包含3个图层C. 不包含“书”图层的图像D. 图像四角处透明【答案】C【解析】本题考查PhotoShop图像编辑。

当前文档保存为bmp格式，其大小为2.25MB，“阅读.jpg”容量肯定小于2.25MB，选项A错误。

“阅读.jpg”为JPEG格式文件不具有多个图层，也不支持透明度，透明部分会自动填充为白色，选项BD错误。

“书”图层处于隐藏状态，保存为JPEG格式隐藏图层内容不会显示，选项C正确。

3.（2018年4月）使用Photoshop软件制作“端午”作品，部分界面如图所示。

下列说法正确的是( )A. 可对“节日”图层直接设置滤镜效果B. “封底”图层设置了“内发光”图层样式C. 可用文字工具修改“端午”图层中文字大小D. 交换“粽叶”与“点心”图层的顺序，不影响作品的呈现效果【答案】B【解析】本题考查Photoshop图层及图层样式的基本操作。

浙江省五年（2015-2019）高中学考、高考选考信息技术真题分类汇编专题11Flash动画选择题1.（2019年6月）制作一段Flash补间动画时，前、后关键帧中对象的属性分别如图a、b所示。

下列说法正确的是（）图a图bA. 该补间动画的类型是“形状补间”B. 修改库中“梅花”元件，舞台中其所生成的实例会随之变化C. 改变前一关键帧中实例的大小，后一关键帧中实例的大小也随之改变D. 该补间动画中的“梅花”实例由完全透明变化到完全显示，同时由右向左运动【答案】B【解析】本题考查Flash动画编辑。

如图可知，前后关键帧中的对象是“梅花”元件的实例，形成的补间动画的类型是“动画补间”，选择A错误。

一个元件可以产生多个实例，每个实例可设置不同的实例属性，改变实例的属性，不会影响其元件。

改变元件，其所对应的实例都会改变，选项B正确，选项C错误。

该补间动画中的“梅花”实例由完全显示变化到完全透明，同时由右向左运动，选项D错误。

2.（2019年4月）使用Flash软件制作动画，将库中“停止”按钮元件应用于“Load”场景，其中该按钮元件的部分编辑界面如下图所示。

下列说法正确的是（）A.“停止”按钮元件“指针经过”帧中实例的宽高比被锁定，则该实例的大小不能被修改B. 将“停止”按钮元件“文字”图层锁定后，不能对该图层“点击”帧执行“删除帧”操作C. 修改“停止”按钮元件“背景”图层“弹起”帧中的内容，“Load”场景中该按钮实例随之变化D. 测试影片，鼠标移动到“停止”按钮上时，该按钮外观会发生变化【答案】C【解析】本题考查Flash动画编辑。

宽高比被锁可以修改大小，只是宽高同时变化，选项A错误。

图层锁定时该图层对应的舞台上内容无法编辑，但时间轴“删除帧”等可以操作，选项B错误。

改变元件，其所对应的实例都会改变，选项C正确。

从图中可以得知指针经过帧没有关键帧，两个普通帧都是延续弹起帧的内容，也就是指针经过和弹起按钮外观是一样的，选项D错误。

浙江省五年（2015-2019）高中学考、高考选考信息技术真题分类汇编专题09音频、会声会影1.（2019年6月）使用GoldWave软件打开某音频文件，选中一段音频后的部分界面如图所示。

下列说法正确的是（）A. 不改变其它参数，另存为MP3格式后，文件容量变小B. 执行“剪裁”操作，音频的采样频率和量化位数都会改变C. 复制一段时长为1秒的音频粘贴至当前音频文件中，总时长变短D. 通过“插入静音”操作插入2秒静音后，按原参数保存，文件容量不变【答案】A【解析】本题考查GoldWave音频编辑。

不改变其它参数，另存为MP3格式后，MP3是音频编码压缩标准所以文件容量变小，选项A正确。

编辑省道为左声道，执行“剪裁”操作，不会影响音频的采样频率和量化位数，选项B错误。

复制一段时长为1秒的音频粘贴至当前音频文件中，总时长变长，选项C错误。

插入静音，原参数不变，文件容量变大。

2.（2019年4月）使用GoldWave软件编辑某音频文件，选中其中一段音频后部分界面如第7题图所示。

下列说法正确的是（）A. 执行“淡出”命令后直接保存，音频文件存储容量与原来一样B. 执行“删除”命令后直接保存，音频文件存储容量与原来一样C. 执行“插入静音”命令，设置时间为4秒后直接保存，音频文件存储容量与原来一样D. 执行“更改音量”命令，将音量升高两倍后直接保存，音频文件存储容量是原来的两倍【答案】A【解析】本题考查GoldWave音频编辑。

“淡出”命令改变的是尾部的音量，音频容量和音量无关，所以A 正确。

当前立体声操作，执行“删除”命令后容量变为原来1/2，选项B错误。

执行“插入静音”命令后容量变大，选项C错误。

执行“更改音量”命令，容量不变，选项D错误。

3.（2019年1月）使用GoldWave软件打开某音频文件，选中一段音频后的部分界面如图所示。

下列说法正确的是（）A. 该音频文件为MP3文件B. 单击“剪裁”按钮后，该音频的时长变为1分钟C. 通过“静音”命令设置静音效果后直接保存，则该音频文件存储容量不变D. 若将左声道全部选中，单击“删除”按钮后直接保存，则该文件变为单声道文件【答案】C【解析】本题考查GoldWave音频编辑。

浙江省五年（2015-2019）高中学考、高考选考信息技术真题分类汇编专题17VB（选考）改错题（解析版）1.（2019年4月）小明基于冒泡排序思想设计了一个改进的排序算法。

该算法先用冒泡法将数组a中奇数位置的元素、偶数位置的元素分别进行排序，然后再进行后续处理。

算法的VB程序段如下.但加框处代码有错，请改正。

'待排序数据存储在数组a中（a(l)〜a(n)),要求升序排列For i = 1To (n - 1) \ 2For j = 1To n- i * 2If Then’ (1)t = a(j) : a(j) = a(j + 2) : a(j + 2) = tEnd IfNext jNext iFor i = 1To n \ 2j = 2 * i - 1If a(j) > a(j + 1) Then t = a(j) : a(j) = a(j + 1) : a(j + 1) = tNext iFor i Step2’ (2)t = a(i) : j = i - 1Do While t <a(j)a(j + 1) = a(j) ：j = j - 1Loopa(j + 1) = tNext i【答案】（1）a(j) > a(j + 2) （2）3To n【解析】本题考查冒泡排序程序实现。

分别对奇数位和偶数为进行排序，排序后根据交换语句易知第一空答案为a(j) > a(j + 2)此操作使奇数位大于前面的元素此时当i为偶数时，在a(1)、a(2)…a(i)，可以确保a(i)是最大的也就是说a(2)肯定大于a(1)，a⑷肯定比a(1)、a(2)、a(3)都大。

接下来进行插入排序，只需要对奇数位进行插入排序即可奇数位插入排序，i=1时会导致出现a(0)下标越界，所以i从3开始，即第二空答案为3To n。

2.（2018年11月）数组a中存储的是左右交替上升的n个正整数，如下表所示：有错，请改正。

绝密 考试结束前2015年9月浙江省普通高中学业水平考试技术试题(测试卷)姓名:准考证号:考生须知:1.本试题卷分两部分,第一部分信息技术,第二部分通用技术㊂全卷共11页,第一部分1至7页,第二部分8至11页㊂满分70分,考试时间60分钟㊂2.考生答题前,务必将自己的姓名㊁准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上㊂3.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净㊂4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效㊂第一部分信息技术(共35分)一㊁选择题(本大题共9小题,每小题2分,共18分㊂在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)1.很多用户为手机设定了屏幕锁,如密码㊁手势图案㊁指纹等,目的是为了提升信息的A.共享性B.载体依附性C.时效性D.安全性2.某同学的电脑系统收到了微软公司免费升级W i n d o w s10系统的通知,其中一个界面如第2题图所示:第2题图分析图中信息可知,对于 M i c r o s o f tE d g e 软件的功能,下列软件中与其相似的是A.I n t e r n e tE x p l o r e rB.A C D S e eC.M i c r o s o f tP o w e r P o i n tD.W i n d o w sM e d i aP l a e r3.某用户撰写电子邮件时,部分界面如第3题图所示:第3题图单击 发送 按钮,下列说法正确的是A.该邮件将直接发送到s yf 202用户的电脑上B .该邮件先到达新浪(s i n a )的邮件服务器,再到达腾讯(Q Q )的邮件服务器C .该邮件到达新浪邮件服务器后,s y f 202用户可以直接从新浪邮件服务器中收取D.s yf 202用户须经新浪邮件服务器验证身份后才能接收该邮件4.某单位职工基本信息表如下:职工基本信息表编号姓名性别出生年月基本工资是否党员S 1034王力锋男1965-3-233896.00否S 1057张 帆男1972-5-83278.00是S 2032孙利群女1968-10-123628.00否若用A c c e s s 数据表来存储职工信息,下列部分字段设计最合理的是A.字段名称数据类型说明n o自动编号编号s e x 文本性别 B .字段名称数据类型说明n o自动编号编号d a t e 日期/时间出生年月C .字段名称数据类型说明n a m e文本姓名w a ge s 数字基本工资D.字段名称数据类型说明d a t e 数字出生年月p a r t y 是/否是否党员5.对输入的二个整数a 和b ,找出其中的较大者赋给c 并输出㊂解决该问题的算法流程图如第5题图所示:第5题图上述流程图中虚线框部分的内容可为A.B.C. D.6.小李设计多媒体作品时,确定作品的发布方式,这个过程属于A.需求分析B.脚本编写C.结构设计D.模块设计7.用P h o t o s h o p编辑 蓝天.p s d 时,部分界面如第7题图所示:第7题图若仅将 海鸥 图层中的图像由300ˑ300像素缩小为50ˑ50像素,下列方法最合适的是A.使用 裁切 工具B.使用 缩放 工具C.使用 编辑 菜单中的 自由变换 命令D.使用 图像 菜单中的 图像大小 命令8.在G o l d W a v e中,处理某音频素材的部分界面如第8题图所示:第8题图分析图中信息,下列描述错误∙∙的是A.执行 操作后,按原格式保存,音频文件的存储容量约为原来的1/3B.执行 操作后,按原格式保存,音频文件的存储容量约为原来的2/3C.将音量降低到原来的1/3后,按原格式保存,音频文件的存储容量约为原来的1/3D.不改变其它参数,执行另存为单声道文件操作后,音频文件的存储容量约为原来的1/29.小芳使用F l a s h软件制作燕子飞翔补间动画,部分界面如第9题图所示:第9题图分析图中信息,下列描述正确的是A.测试该场景,从第1帧播放到第24帧的时间约为1.8秒B.第12帧延续了第7帧的画面C.从第7帧开始的补间动画是成功的D.当前图层无法进行帧的插入和删除操作二、非选择题(本大题共3小题,其中第10小题4分,第11小题5分,第12小题8分,共17分)10.小明收集了某超市销售的办公用品数据,并用E x c e l软件进行数据处理,如第10题-1图所示㊂请回答下列问题:(1)在G3单元格输入公式并利用自动填充功能完成区域G4ʒG16的计算,结果如第10题-1图所示,则G8单元格中的公式是㊂(2)由第10题-1图可知,数据进行排序操作的主㊁次关键字分别是 ① ㊁ ② ㊂(3)对区域A2ʒG16中的数据进行筛选操作,筛选条件如第10题-2图所示,则能筛选出的数据行数共行㊂第10题-2图11.编写V B程序,实现如下功能:在文本框T e x t1中输入包含数字㊁字母的字符串,单击 统计 按钮C o mm a n d1,统计该字符串中数字字符的个数,并在标签L a b e l1中输出结果㊂界面如第11题-1图所示㊂第11题-1图第11题-2图(1)在设计应用程序界面时,应使用第11题-2图所示 控件工具箱 中的(填写相应编号)添加 统计 按钮㊂(2)为实现上述功能,请在划线处填入合适代码或选项㊂P r i v a t eS u bC o mm a n d1_C l i c k()D i msA sS t r i n g,cA sS t r i n gD i miA s I n t e g e r,nA s I n t e g e r,n u m A s I n t e g e rs= ① (填程序代码)n u m=0n=L e n(s)② (填字母:从下列A㊁B㊁C三个选项中选取一项)③ (填字母:从下列A㊁B㊁C三个选项中选取一项)I f c>=ᵡ0ᵡA n d c<=ᵡ9ᵡT h e nn u m=n u m+1E n d I fN e x t iL a b e l1.C a p t i o n=s t r(n u m)E n dS u b划线②㊁③的选项:A.D o W h i l e i<=nB.c=M i d(s,i,1)C.F o r i=1T on12.小明使用F l a s h软件制作主题为 母亲节 的作品,其 E n t e r 场景的制作脚本如下:场景:E n t e r类别序号:1进入方式:运行文件直接进入呈现方式:1.一朵花出现在舞台左下方,先从左往右,再从右往左不停摇摆㊂2. 进入 按钮出现在舞台右下方,单击该按钮跳转到 m a i n 场景第1帧开始播放㊂3.其他动画略㊂呈现顺序:1.一开始出现背景图片和 花摇摆 动画㊂2. 花摇摆 动画往返摇摆1次用时1秒㊂3.最后出现 进入 按钮,并停止播放㊂E n t e r 场景设计界面如第12题-1图所示㊂第12题-1图结合脚本设计,回答下列问题:(1)如第12题-1图所示,库中有个元件㊂(2)测试影片时,弹出如第12题-2图所示的错误提示㊂第12题-2图要纠正该错误,该按钮正确的动作脚本应该是㊂(3)测试影片时,发现 花摇摆 动画先从左往右,再从右往左运动,停顿1秒后才重新摇摆,与脚本要求不符㊂ 花摇摆 影片剪辑元件的编辑界面如第12题-3图所示,该动画停顿1秒的原因是㊂第12题-3图(4)如第12题-1图所示,库中 母亲节快乐 位图中的花朵来源于 花.p s d 文件㊂ 花. p s d 编辑界面如第12题-4图所示,写出两种∙∙去除花朵四周白色区域的处理方法(需注明采用的P h o t o s h o p工具)㊂方法一:;方法二:㊂第12题-4图第二部分 通用技术(共35分)一㊁选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分㊂在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)题1图1.如图所示是一款用于滴眼药水的支架,使用时支撑在眼眶上,方便药水滴入眼睛,无需用手撑开眼皮,降低眼部感染的几率㊂从人机关系的角度分析该支架的设计,下列说法中不合理∙∙∙的是A.支架脚的端部圆滑,体现了安全目标B .防止滴管接触眼球,体现了健康目标C .支架两脚的间距符合眼眶的尺寸D.支架的高度满足了特殊人群的需求2.如图所示是管道密封检测设备,为了快速地检测煤气管道密封的可靠性,用该设备将管道内的空气压力加大到管道设计压力的1.5倍,持续稳压1小时,然后用肥皂水对管道接口进行题2图检查,判断管道是否漏气㊂这种试验方法属于A.优选试验法B .模拟试验法C .虚拟试验法D.强化试验法3.如图所示两款规格相同的合页,用于连接木门与门框,左图的合页安装时要在木门上开槽,用以嵌入合页的一侧,以便减小门框和门之间的缝隙,右图的合页则不需要开槽直接安装在木门上㊂比较两款合页,右图合页的优点是A.制作时节约材料㊁使用时安装方便B .制作时节约材料㊁使用时合页与门的连接更牢固C .使用时安装方便㊁合页与门的连接更牢固D.外形美观㊁合页与门的连接更牢固题3图题4图4.如图所示是一款儿童 骑马 脖套,可穿在大人身上,小孩子骑坐在上面并可绑定双脚,有利于小孩的安全㊂产品设计时以下因素中,不需要∙∙∙考虑的是A.脖套贴合大人肩部的形状B .脖套材料要牢固可靠C .脖套座面适合小孩的臀部D.脖套尺寸适合大人的身高题5图5.加工如图所示的零件时,先在方钢上划线㊁冲眼,然后钻孔,再锯割去除槽中的材料,最后锉削成型㊂以下操作方法中不合理∙∙∙的是A.用划针㊁划规和钢直尺划线B .先用样冲冲眼,再用钻头钻孔C .用方锉锉削槽的底部D.用圆锉锉削半圆弧面6.如图所示的结构是用三段相同的角钢焊接而成,角钢形状正确的是题6图ABCD7.在下列操作过程中,主要受力形式为既受压又受扭转的工具是 A.锯条 B .钻头 C .锉刀 D.剪刀8.如图所示是某企业矿泉水生产工艺流程,关于该流程说法中正确的是A.纯水箱储水与小桶灌装机灌装是并行工序B .二级反渗透主机过滤与臭氧发生器发生臭氧是串行工序C .石英砂过滤器过滤与活性炭过滤器过滤是串行工序D.提取生产用水和气水混合器杀菌是串行工序9.如图所示是我国自主研制的一款智能汽车㊂在完成286公里高速全程无人驾驶实验中,途遇大雾㊁降雨等复杂天气,无人驾驶平均速度为87k m /h ,自主超车67次,在特殊情况下进行人工干预的距离仅为2.24公里,标志着我国无人驾驶车实现了新的技术突破㊂以下关于题9图智能汽车系统的说法中,正确的是A.具有自动驾驶功能,体现了系统的目的性B .能自主超车,体现了系统的相关性C .特殊情况下需要进行人工干预,体现了系统的动态性D.在复杂天气情况下能自动调整驾驶状态,体现了系统的整体性题10图10.如图所示是地铁进站闸机,乘客将车票或公交卡放入读卡感应区,读卡器将卡片信息发送给服务器进行验证,验证合格后,控制开闸机构开启闸门㊂关于闸门的开启控制,下列说法正确的是A.该控制是闭环控制B .被控对象是乘客C .输出量是闸门的开启D.控制器是开闸机构二、非选择题(本大题共2小题,第11小题6分,第12小题9分,共15分)11.请补全三视图中所缺的三条图线㊂题11图12.如图所示是一种可伸缩支架,支架与槽钢连接,通过槽钢安装到墙壁上,使用时支架可以伸缩㊂现需要在槽钢上设计与支架连接部分的结构,已知条件与设计要求如下:A.支架安装端两个连接孔的直径是Ф12mm;B.支架伸展后,安装端两个连接孔的间距是220mm;收缩后,安装端两个连接孔的间距是310mm;C.支架的伸缩可以连续调节㊂请根据上述设计要求和已知条件,完成以下任务:(1)在给定的槽钢平面图上画出与支架连接部分的结构草图(只需画出一侧的平面图),必要时可用文字说明;(2)在草图上标注连接部分结构的主要尺寸;(3)支架各杆之间的连接属于һ(从①刚连接;②铰连接中选择一项,将序号填写在һ 处)㊂题12图绝密 考试结束前秘密 考试结束后2015年9月浙江省普通高中学业水平考试技术试题(测试卷)答案及评分参考第一部分信息技术(共35分)一㊁选择题(本大题共9小题,每小题2分,共18分)1.D2.A3.B4.C5.D6.A7.C8.C9.B二㊁非选择题(本大题共3小题,其中第10小题4分,第11小题5分,第12小题8分,共17分)10.(1)=(E8-F8)/E8*100(1分)(2)①品牌(1分)②降价幅度(%)或降价幅度(1分)(3)2(1分) 11.(1)4(1分)(2)①T e x t1.T e x t(2分)②C(1分)③B(1分)12.(1)4(1分)(2)o n(r e l e a s e){(2分)g o t o A n d P l a y(ᵡm a i nᵡ,1);}评分建议:有o n(r e l e a s e){}结构给1分;p r e s s和r e l e a s e等同有o n(r e l e a s e){}结构且内部命令正确给1分不区分大小写,无 ; 也给分(3)第13帧到第24帧多余或其他等同答案(2分)(4)方法1:先使用魔棒选中白色区域,然后删除或擦除(3分)方法2:先使用魔棒选中整朵花,然后反选选中白色区域,再删除或擦除方法3:使用橡皮擦工具擦除白色区域或其他等同答案工具可以是魔棒㊁套索㊁钢笔(路径)㊁蒙版等,没有写出工具,每一种方法各扣1分㊂评分建议:写出1种方法给1.5分第二部分通用技术(共35分)一㊁选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)题号12345678910答案D D A D D A B C A C 二㊁非选择题(本大题共2小题,第11小题6分,第12小题9分,共15分) 11.(每线2分,共6分)12.(1)㊁(2)如图(作图4分,尺寸标注3分,共7分)(3)②(2分)。

浙江省五年（2015-2019）高中学考、高考选考信息技术真题分类汇编专题18VB（选考）填空题（解析版）1.（2019年4月）给定m个区间和1个数组（有n个元素），现要求根据各区间限定的取值范围，将该数组依次分割成m + 1个段。

具体分割方法如下：●第1段是从数组首个元素开始、元素值都属于第1区间的最长连续元素段。

如果首个元素不属于第1区间，则第1段元素个数为0;●第1段分割后的剩余元素，用同样的方法来依次分割第2段、第3段、…、第m段；●第m段分割后的剩余元素分割到第m + 1段(剩余段）。

若第p(1≤p≤m-1)段末尾连续元素的值也同时属于第p+1区间，则这块连续元素称为第P段“重叠块”，该段其余部分称为第P段“非重叠块”。

由于不存在第m+1区间，这里特别规定：第m段的全部元素都分割到第m段“非重叠块”，第m段“重叠块”的元素个数为0。

一个数组分段示例如下图。

图中数组第1个元素10不属于第1区间[0,5]，因此第1段的元素个数为0。

10和20属于第2区间，而33不属于第2区间，因此第2段只包含10和20两个元素。

第3段末尾连续3个元素的值也同时属于第4区间。

因此，第3段“非重叠块”包含33、58、46，第3段“重叠块”包含55、62、69。

（1）给定2个区间依次为[110,50]、[30,80],数组各元素为“12,44,34,45,66,50，45,70”，则第1段“重叠块”中的元素个数为个。

（2）小李根据上述描述，设计了一个统计各段“非重叠块”、“重叠块”和剩余段中元素个数的算法。

算法的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。

Const n = 18, m = 6Dim a(1To n) As IntegerDim b(1To2 * m) As Integer'b(1)、b(2)为第1区间的下限和上限,b(3)、b(4)为第2区间的下限和上限，...Dim c (1To2*m + 1) As Integer'数组用于保存统计结果：'c(1)、c(2)分别存储第1段“非重叠块”和“重叠块”的元素个数'c(3)、c(4)分别存储第2段“非重叠块”和“重叠块”的元素个数'c(2m-1)存储第m段“非重叠块”元素个数，c(2m)存储第m段“重叠块”元素个数(值为0) 'c(2m + l)存储剩余段元素个数Private Sub Command1 _Click()Dim i As Integer，p As Integer，L As Integer，LL As Integer'读取n个数据并保存在数组a中.代码略'读取m个区间的下限和上限并保存在数组b中，代码略For i = 1To2 * m+1c(i) = 0Next ii = 1: p = 1L = 0 :LL = 0Do WhileIf IsIn (i,p) ThenIf IsIn (i, p + 1) ThenLL=LL+ 1ElseLL=0End Ifi = i + 1Elsec(2*p -1) = Lc(2*p )= LLL = 0 :LL = 0p = p + 1End IfLoopIf i <= n Thenc(2 * p- 1)=n - i + 1Elsec(2*p - 1) = Lc(2*p) = LLEnd If‘输出统计结果，代码略End Sub'函数IsIn用来判断a(i)值是否属于笫p区间Function Isln (i As Integer, p As Integer) As BooleanIf p>m ThenIsln = FalseElseIf Then Isln = True Else Isln = FalseEnd IfEnd Function【答案】（1）3（2）i<=n And p<=m L=L+LL+1a(i)>=b(2*p-1)And a(i)<=b(2*p) 【解析】本题考查算法及其程序实现。

浙江省五年（2015-2019）高中学考、高考选考信息技术真题分类汇编专题08容量计算1.（2019年6月）用Flash软件以16位彩色、非压缩格式导出一个avi视频文件,属性如图所示，该文件转换为MP4格式后，文件大小为701KB，则压缩比约为（）A. 96:1B. 48:1C. 24:1D. 12:1【答案】C【解析】本题考查视频容量计算。

根据公式：视频存储容量(B) =水平像素*垂直像素*每个像素色彩所占位数/8*帧频*播放时间（秒），即320*240*16/8*12*9/1024/701≈23，选项C正确。

2.（2019年4月）一副未经压缩的1100×1024像素的BMP图像文件，其存储容量约为1.07MB，则该图像每个像素色彩编码的位数为（）A.4B.8C.16D.24【答案】B【解析】本题考查图像容量计算。

假设位数为a，根据公式1100×1024×a÷8=1.07×1024×1024，解得a=8。

3.（2019年1月）有甲乙两幅未经压缩的1024×768像素的BMP图像文件，甲图为256色，乙图为24位色，则甲图和乙图的存储容量之比约为（）A. 32 : 3B. 4 : 3C. 1 : 3D. 1 : 2【答案】C【解析】本题考查图像容量计算。

甲图每个像素色彩所占位数为2n=256,n=8为位数，乙图为24位，根据公式（图像存储容量（B）=水平像素*垂直像素*每个像素色彩所占位数/8）可知甲图和乙图的存储容量之比约为1 : 3，选项C正确。

4.（2018年11月）一个时长为8分钟、采样频率为32kHz、量化位数为16、双声道未经压缩的Wave格式音频文件，其存储容量约为（）A. 1MBB.29MBC. 59MBD. 469MB【答案】C【解析】本题考查图像容量计算。

频存储量（B）=采样频率（赫兹)×量化位数（比特)×声道数×时间（秒)/8，计算得出59MB。

浙江省五年（2015-2019）高中学考、高考选考信息技术真题分类汇编专题03 人工智能1.（2019年6月）关于人工智能的说法，错误的是（）A. 是信息技术发展的热点之一B. 可以应用于人脸识别和语音识别等领域C. 可以模拟人的思维，其某些应用具备学习能力D. 应用了人工智能技术的机器具有和人类一样的直觉【答案】D【解析】本题考查人工智能。

人工智能主要有语音识别、机器翻译、光学字符识别OCR和智能机器人、脸部识别等。

人工智能技术是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能技术，而不是具有和人类一样的直觉，选项D错误。

2.（2019年4月）下列应用中，没有体现人工智技术的是（）A. 门禁系统通过指纹识别确认身份B. 某软件将输入的语音自动转换为文字C. 机器人导游回答游客的问题，并提供帮助D. 通过键盘输入商品编码，屏幕上显示出相应价格【答案】D【解析】本题考查人工智能。

人工智能主要有语音识别、机器翻译、光学字符识别OCR和智能机器人、脸部识别等。

选项A属于指纹识别；B属于字符识别；C属于智能机器人。

3.（2019年1月）小红周末到某主题公园游玩，她经历了下列事件：①安装主题公园的APP②通过人脸识别技术支付费用③向“人机对话”导游机器人询问景点位置④给鹦鹉喂食时，鹦鹉说“你好”⑤把游玩感受发到“朋友圈”对于以上事件，下列选项中都体现人工智能技术应用的是（）A.①②B.②③C.③④D.④⑤【答案】B【解析】本题考查人工智能。

人工智能主要有语音识别、机器翻译、光学字符识别OCR和智能机器人、脸部识别等，②③都体现了人工智能技术。

①安装应用程序，不属于人工智能范畴；④鹦鹉学说话是生物范畴，不是人工智能，⑤是信息的共享，不是人工智能，故选B。

4.（2018年6月）下列应用中，体现了人工智能技术的有（）①某软件识别用户拍摄的花卉照片并返回花卉品种等信息②Word软件的自动更正功能将键入的“cpoy”自动更正为“copy”③某手机APP将语言信息转换为文本④声卡将模拟信号转换成数字信号⑤机器人AlphaGo与围棋大师对弈A.①②⑤B.①③⑤C. ①③④D. ②③⑤【答案】B【解析】本题考查人工智能。

绝密★考试结束前2015年10月浙江省普通高校招生选考科目考试技术试题姓名：准考证号：考生须知：本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。

全卷共16页，第一部分1 至10页,第二部分11至16页。

满分100分，考试时间90分钟。

其中加试题部分为30分，用【加试题】标出.1.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上.2.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。

3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔,确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效。

第一部分信息技术(共50分)一、选择题(本大题共12小题，每小题2分,共24分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)1.下列有关信息的说法，正确的是A.用搜索引擎搜索到的信息都是可信的B.信息的载体可以是文字，也可以是图像、声音等C.青少年应拒绝浏览因特网上信息，以维护身心健康D.电子邮件是一种常用的信息交流工具，邮件发送者不必拥有电子邮箱2.小明用IE浏览一个图文并茂的网页，地址栏信息为“http://www.zjedu。

gov。

cn /default,html”.下列描述不正确的是A.网页中图像的全部信息保存在default,html文件中B.该网页的URL为“http://www。

cn/default，html”C.网页内容是用HTML(超文本标记语言）描述的D.HTTP协议用于浏览器与Web服务器之间的信息传输3。

下列应用中，使用了光学字符识别（OCR)技术的是A.用视频监控系统监测景区内游客拥堵情况B.在字处理软件中通过语音输人文字C.某字典软件通过拍摄自动输人英语单词,并显示该单词的汉字解释及例句D.用数码相机拍摄练习题并通过QQ以图片方式发送给同学，与同学交流解题技巧4。

浙江省五年（2015-2019）高中学考、高考选考信息技术真题分类汇编专题07多媒体设计1.（2019年1月）小红创作了一个主题为“美丽乡村”的多媒体作品，经历过以下五个主要步骤：①进行脚本编写②在校园电视台播放完成的作品③进行作品的结构设计和模块设计④确定作品的主题思想和主要内容⑤收集素材并进行处理，用Flash进行合成根据多媒体作品制作流程，下列顺序合理的是（）A. ④③①⑤②B. ⑤①③②④C. ④②①③⑤D. ①④③②⑤【答案】A【解析】本题考查多媒体作品设计的一般步骤。

多媒体作品设计的一般步骤：①需求分析、②规划设计、③脚本编写。

需求分析：应用需求分析包括社会需求、用户情况、作品效益等；创作需求分析包括主题思想、结构类型、作品内容、设施要求（硬件设备、软件设备）、发布方式等。

规划设计：结构设计和模块设计。

结构设计描述整个作品的组成部分、工作流程、主要界面。

模块设计对各模块进行具体设计。

脚本编写步骤：①脚本大纲。

②文字脚本。

③制作脚本。

④媒体元素分解(描述素材类型和获取方式)。

④确定作品的主题思想和主要内容，属于创作需求；③进行作品的结构设计和模块设计，属于规划设计；①进行脚本编写，⑤收集素材并进行处理，用Flash进行合成，属于脚本编写中的文字脚本；②在校园电视台播放完成的作品，作品完成后播放。

综上所述，选项A正确。

2.（2018年11月）下列关于多媒体技术的说法，正确的是（）A. 多媒体技术中的媒体是指承载信息的载体，如文字、声音、图形和图像等B. 多媒体数据压缩标准中，MPEG是静态图像压缩标准，JPEG是动态图像压缩标准C. 某软件能根据文本内容自动朗读，该功能主要应用了多媒体技术中的语音识别技术D. 智能手机的指纹识别功能，主要应用了多媒体技术中的OCR技术【答案】A【解析】本题考查多媒体技术相关知识。

媒体在计算机领域有两种含义：一是指存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等；二是指存储信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等。

浙江省五年（2015-2019）高中学考、高考选考信息技术真题分类汇编专题12 Flash动画非选择题1.（2019年6月）小宇制作主题为“一带一路”的多媒体作品，他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。

(1)使用Photoshop软件编辑“背景.psd”，在当前状态（第1题图a）下可行的操作有（多选，填字母）。

A. 选中“骆驼”图层，设置图层样式B. 选中“背景”图层，添加“镜头光晕”滤镜效果C. 使用“文字工具”对“新丝绸之路”图层的内容进行编辑D. 选中“鸽子”图层，使用“仿制图章工具”在同一图层中仿制鸽子（注：全部选对的得2分，选对但不全对的得1分，选错或不选的得0分）第1题图a（2）使用Flash软件编辑“一带一路.fla”。

“Main”场景的部分制作界面如第1题图b所示。

回答下列问题：第1题图b①观察“鸽子”元件编辑界面（第1题图c），该元件属于（选填：图形/影片剪辑/按钮）类型。

第1题图c②测试场景时，发现鸽子翅膀拍动太快，在不改变帧频的前提下，小宇对库中的“鸽子”元件进行编辑，编辑结果如第1题图d所示。

编辑后，“Main”场景中鸽子动画播放时间是秒。

第1题图d③如第1题图b所示，“音乐”图层的声音素材时长为4分钟，且同步属性为“事件”。

要使本场景动画播放到第40帧时声音停止播放，可行的操作是（单选，填字母）A. 删除“音乐”图层第40~60帧B. 在“按钮”图层第40帧插入关键帧，在该帧上添加脚本命令“stop()；”C. 将声音的同步属性改为“数据流”，并在“音乐”图层第40帧插入空白关键帧④测试影片时，单击“阅读”按钮，在浏览器中播放与该动画文件同一文件夹下的“read.swf”，按钮上的动作脚本是。

【答案】（1）ABD。

浙江省五年（2015-2019）高中学考、高考选考信息技术真题分类汇编专题16 VB（学考）非选择题（解析版）1.（2019年6月）小宇为选定班级参赛作品编写了一个VB程序，设计如下：在文本框Text1内输入5位评委对3个作品的评分数据（评委对作品的评分数据由3位十进制数组成，第1位对应作品编号，第2、3位对应作品得分，分值范围为[60,99]。

如“275”表示2号作品得分75）。

单击“计分”按钮后，在标签Label1中输出3个作品的平均分，在标签Label2中输出参赛的作品（选择最高平均分作品参赛，若最高平均分存在并列，则从并列作品中随机柚取）。

程序运行界面如图所示。

（1）“计分”按钮的对象名为。

（2）程序部分代码如下，请在划线处填入合适代码。

Private Suh jf_Click( )Dim s As String，d As String，i As IntegerDim f1As Single，f2As Single，f3As Singles = Text1. Texti = 1Do Whiled = Mid(s,i,3)If Mid(d,1,1) = "1”Thenf1 = f1 + Val(Mid(d,2, 2))ElseIf Mid(d, 1, 1) = “2”Thenf2 = f2 + Val(Mid(d,2, 2))Elsef3 = f3 + Val(Mid(d,2, 2))End IfLoopLabel1.Caption="作品1平均分为:" + Str(f1 / 5)+ “作品2平均分为:” + Str(f2 / 5)+ “作品3平均分为:” + Str(f3 / 5)'以下省略“处理并列最高平均分，并在Labd2中输出选取的参赛作品”的代码End Sub（3）运行该程序时，在文本框Text1中以不同的顺序输入原评分数据：380/295/283/170/180/385/372/285/190/180/390/384/272/170/276,单击“计分”按钮，则Label1中显示的结果(选填:会/不会）发生改变。

浙江省五年（2015-2019）高中学考、高考选考信息技术真题分类汇编专题12 Flash动画非选择题1.（2019年6月）小宇制作主题为“一带一路”的多媒体作品，他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。

(1)使用Photoshop软件编辑“背景.psd”，在当前状态（第1题图a）下可行的操作有（多选，填字母）。

A. 选中“骆驼”图层，设置图层样式B. 选中“背景”图层，添加“镜头光晕”滤镜效果C. 使用“文字工具”对“新丝绸之路”图层的内容进行编辑D. 选中“鸽子”图层，使用“仿制图章工具”在同一图层中仿制鸽子（注：全部选对的得2分，选对但不全对的得1分，选错或不选的得0分）第1题图a（2）使用Flash软件编辑“一带一路.fla”。

“Main”场景的部分制作界面如第1题图b所示。

回答下列问题：第1题图b①观察“鸽子”元件编辑界面（第1题图c），该元件属于（选填：图形/影片剪辑/按钮）类型。

第1题图c②测试场景时，发现鸽子翅膀拍动太快，在不改变帧频的前提下，小宇对库中的“鸽子”元件进行编辑，编辑结果如第1题图d所示。

编辑后，“Main”场景中鸽子动画播放时间是秒。

第1题图d③如第1题图b所示，“音乐”图层的声音素材时长为4分钟，且同步属性为“事件”。

要使本场景动画播放到第40帧时声音停止播放，可行的操作是（单选，填字母）A. 删除“音乐”图层第40~60帧B. 在“按钮”图层第40帧插入关键帧，在该帧上添加脚本命令“stop()；”C. 将声音的同步属性改为“数据流”，并在“音乐”图层第40帧插入空白关键帧④测试影片时，单击“阅读”按钮，在浏览器中播放与该动画文件同一文件夹下的“read.swf”，按钮上的动作脚本是。

【答案】（1）ABD（2）①影片剪辑②5或4.9秒③C④on(release){getURL(“read.swf”);}【解析】（1）普通像素图层可设置图层样式，选项A可行；斜体“背景”图层可添加滤镜效果和用画笔等工具绘制内容，选项B可行；“新丝绸之路”图层是普通像素图层，不能用文字工具进行编辑，选项C错误；像素图层可用画笔、仿制图章工具等，选项D可行。

浙江省五年（2015-2019）高中学考、高考选考信息技术真题分类汇编专题15 VB（选考）选择题（二）（解析版）1.（2019年4月）有1个升序排列的数组a(a(1)〜a(n)，n>=3)，从左到右相邻两个元素的差值（后一个元素值减去前一个元素值)先由小到大、再由大到小、且相邻两个差值不相等。

为了查找相邻两个元素的最大差值，小李编写的程序段如下：i = 1 : j =nDo While i+ 1< jm = (i + j) \ 2If a(m + 1) -a(m) > a(m) -a(m-1) ThenElseEnd IfLoopLabel1. Caption="相邻两个元素的最大差值是"+ Str(a(j) -a(i))上述程序段两个方框处的语句分别为（）A. ①i=m②j = mB. ①i=m②j=m-1C. ①i=m+1②j=m-1D. ①i=m+1②j=m【答案】A【解析】本题考查对分查找的变形应用。

从左到右相邻两个元素的差值先由小到大、再由大到小，呈现是的波峰状态，分析数组规律得知左边差值大，最大差值肯定在左边；右边差值大，最大差值肯定在右边；因为是两个元素差值代表一组，无论是右边a(m + 1) - a(m)大，还是左边a(m) - a(m - 1)大，下一轮查找都必须包含a(m)，也就是i = m或j = m。

2.（2018年11月）下列VB程序功能为：根据文本框Text1中各字符的大小关系，计算各字符升序排列的序号，并将序号保存在数组y中。

如文本框内容为“2011”，程序运行后y(1)~y(4)各元素的值分别为“4,1,2,3”。

s = Text1.Textn = Len(s)For i = 1To ny(i) = 1Next iFor i = 1To(1)For j = (2) To nIf (3) Theny(j) = y(j) + 1Elsey(i) = y(i) + 1End IfNext jNext i上述程序段3各方框处的表达式分别为（）A.（1）n（2）1（3）Mid(s, j, 1) >= Mid(s, i, 1)B.（1）n（2）1（3）Mid(s, j, 1) > Mid(s, i, 1)C.（1）n-1（2）i+1（3）Mid(s, j, 1) >= Mid(s, i, 1)D.（1）n-1（2）i+1（3）Mid(s, j, 1) > Mid(s, i, 1)【答案】C【解析】结合代码内循环IF语句分析，要计算每个字符的排列的序号（名次），每个字符需要两两比较一次。

浙江省五年（2015-2019）高中学考、高考选考信息技术真题分类汇编专题04 Access数据库软件处理1.（2019年6月）Access中的一张数据表设计视图如图所示。

下列说法正确的是（）第1题图A. “工作时间”字段不能输入“15:30:20”B. “姓名”字段可以输人文字、数字和符号等任意文本C. 该数据表共有6个字段，表名为“zjxxb. accdb”D. “编号”字段内容是由系统生成的，生成后可以修改【答案】B【解析】本题考查利用数据库管理信息。

“15:30:20”是时间类型可以输入，选项A错误；“姓名”字段的数据类型为文本，可以输人文字、数字和符号等任意文本，选项B正确；数据表的名字为“zjxxb”，无后缀名，选项C错误；“编号”是自动编号类型，是系统自动生成的，生成后不可修改，选项D错误。

2. （2019年4月）下列关于Access数据表的说法，正确的是（）A. 数据表中的字段数可以为0B. 同一数据表中各记录的字段数是相同的C. 数据表中有记录时，该表的字段类型无法修改D. 在数据表中不能通过“导入Excel电子表格”的操作来添加记录【答案】B【解析】本题考查利用数据库管理信息。

数据表中的字段数至少1个，新建表会自动生成一个自动编号类型，不可为0，选项A错误；同一数据表中各记录的字段数是相同的，选项B正确；当数据表中有记录时，不能将表中已有的某个字段类型更改为“自动编号”类型，但其他类型的字段可以更改类型，选项C错误；数据库文件与Excel文件之间可以相互导入，选项D错误。

3.（2019年1月）要建立一个“班级藏书”的Access数据表，存放下列表格数据：以下表结构设计合理的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】本题考查利用数据库管理信息。

序号因为需要自动编号，因此“序号”字段类型为自动编号选项C、D错误；“书名”、“作者”字段填写的是文字，因此是文本类型，不能是数字类型选项B错误；“收藏日期”填写的是带格式的日期类型，因此选择日期/时间类型；“是否借出”，需要通过勾选来表示，因此选用是否类型。

浙江省五年（2015-2019）高中学考、高考选考信息技术真题分类汇编专题08容量计算1.（2019年6月）用Flash软件以16位彩色、非压缩格式导出一个avi视频文件,属性如图所示，该文件转换为MP4格式后，文件大小为701KB，则压缩比约为（）A. 96:1B. 48:1C. 24:1D. 12:1【答案】C【解析】本题考查视频容量计算。

根据公式：视频存储容量(B) =水平像素*垂直像素*每个像素色彩所占位数/8*帧频*播放时间（秒），即320*240*16/8*12*9/1024/701≈23，选项C正确。

2.（2019年4月）一副未经压缩的1100×1024像素的BMP图像文件，其存储容量约为1.07MB，则该图像每个像素色彩编码的位数为（）A.4B.8C.16D.24【答案】B【解析】本题考查图像容量计算。

假设位数为a，根据公式1100×1024×a÷8=1.07×1024×1024，解得a=8。

3.（2019年1月）有甲乙两幅未经压缩的1024×768像素的BMP图像文件，甲图为256色，乙图为24位色，则甲图和乙图的存储容量之比约为（）A. 32 : 3B. 4 : 3C. 1 : 3D. 1 : 2【答案】C【解析】本题考查图像容量计算。

甲图每个像素色彩所占位数为2n=256,n=8为位数，乙图为24位，根据公式（图像存储容量（B）=水平像素*垂直像素*每个像素色彩所占位数/8）可知甲图和乙图的存储容量之比约为1 : 3，选项C正确。

4.（2018年11月）一个时长为8分钟、采样频率为32kHz、量化位数为16、双声道未经压缩的Wave格式音频文件，其存储容量约为（）A. 1MBB.29MBC. 59MBD. 469MB【答案】C【解析】本题考查图像容量计算。

频存储量（B）=采样频率（赫兹)×量化位数（比特)×声道数×时间（秒)/8，计算得出59MB。

浙江省五年（2015-2019）高中学考、高考选考信息技术真题分类汇编专题06进制转换、编码1.（2019年6月）用UltraEdit软件观察字符串“学习Python”的内码，该字符串的内码是（）【答案】D【解析】本题考查字符编码。

由字母顺序可知字符“t”的内码应该大于字符“h”所以选项A、C排除。

同理可知“n”中内码小于字符“o”而且相邻差值为1。

所以选项为D。

2.（2019年4月）将十六进制数56转换成8位二进制数，再将该8位二进制数从左向右按两位一组依次分为4组，每组中的两位相互交换，得到新的8位二进制数，则新的8位二进制数对应的十六进制数是（）A. D0B. 34C. A9D. 65【答案】C【解析】本题考查进制转换。

56H=01010110B每组中的两位相互交换后10101001B=A9H，选项C正确。

3.（2019年1月）下列关于数制的说法，正确的是（）A. 二进制数1110001转换为16进制数是E1B. 二进制数1110中的末位数码0对应权值是C. 若二进制数末位为0，则该数对应的十六进制数末位不一定是0D. 若二进制数1101去掉末位数码1，则新数110是原数1101的1/2【答案】C【解析】本题考查进制转换。

1110001B=71H，选项A错误。

二进制数1110中的末位数码0对应权值是20，选项B错误。

若二进制数末位为0说明此数为2的倍数，则该数对应的十六进制数末位不一定是0，选项C正确。

1101B=13D，110B=6D，不是原数1101的1/2，选项D错误。

4.（2018年11月）使用UltraEdit软件观察字符“A-Z a-z0-9”的内码，部分界面如图所示。

下列说法正确的是（）A. 字符“F”、“d”、“6”的内码值由小变大B. 字符“a”与“A”内码值之差的十进制表示为20C. 字符“2”内码值的二进制表示为“00000010”D. 图中所有字符内码值的十进制表示均小于128【答案】D【解析】本题考查字符编码。

浙江省五年（2015-2019）高中学考、高考选考信息技术真题分类汇编专题05Word软件字处理、Excel软件表处理1.（2018年11月）使用Word软件编辑某文档，部分界面如图所示。

下列说法正确的是（）A. 实现图中的图文环绕效果可以采用“嵌入型”环绕方式B. 删除图中批注后，批注对象和批注内容同时被删除C. 当前光标位于标题行，按“Delete”键一次,“离”字被删除D. 拒绝文档中的所有修订后，文字“应该说”被保留【答案】D【解析】本题考查Word字处理。

图片的周围都围绕有文字，因此不是嵌入型环绕方式，选项A错误；批注是对原文中的某些词语（批注对象）做解释说明（批注内容），批注内容被删除，批注对象不会被删除，批注对象删除，批注内容也同时被删除，选项B错误；Delete删除光标后面的字符，Backspace退格键删除光标前面的字符，因此，按“Delete”键一次,“毒”字被删除，选项C错误，选项D正确。

2.（2017年4月）使用Word软件编辑某文档，部分界面如图所示。

下列说法正确的是（）A. 批注的对象是“地处西湖边”B. 删除批注，文字“太子湾”同时被删除C. 修订前，第三行文字是“地处西湖边太子湾公园，郁金香争奇斗艳。

”D. 接受所有修订后，第三行文字是“太子湾公园中郁金香花争奇斗艳。

”【答案】D【解析】本题考查Word字处理的批注和修订。

批注是对原文中的某些词语（批注对象）做解释说明（批注内容），题中批注的对象是“太子湾”，选项A错误；批注的操作不会影响正文，B错误；第三行文字修订时删除了“，”，故修订前的内容为“太子湾公园中，郁金香花争奇斗艳”，选项C错误，选项D正确。

3.（2019年6月）使用Excel软件，处理浙江省近40年来生产总值的相关数据（第3题图a）。

请回答下列问题：第3题图a（1）参照I5单元格公式计算I6单元格的值，并用自动填充功能完成区域J6:K6的计算，则I6单元格中的公式是。