【小学教育】五年级上册语文：《25 忆读书》同步练习题(含答案)--课时夯基训练-2019人教部编语文

26.忆读书一、标准化试题：(提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。

)1.读拼音，写词语：jiùfùyīng xióng wúxiàn shùshuōjīn jīn yǒu wèi( ) ( ) ( ) ( ) ( )yàn fán huāng táng xīn suān fǎng wèn yìzhībàn jiě( ) ( ) ( ) ( ) ( )shūkān fán suǒshēn yín zhípǔzhēn qíng shígǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )kān wùzhǎn shākǎi xuán zhūgěliàng bùnéng zìjǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xìng jiǎshuāi ruòzhèpiān mǒu rén xǔxǔrúshēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )shuǐhǔzhuàn suǒrán wúwèi( ) ( )2.选择正确读音。

水浒．传(chuán zhuàn) 地煞(shā shà) 天罡(gāng zhèng)消遣(yí qiǎn) 呻吟(shēn shēng) 繁琐(suǒ shuǒ)堆砌(qì chì) 处世(chǔchù) 抹去(māmǒ)3.《满江红·怒发冲冠》的作者是岳飞。

4.中国的四大古典名著有《》《》《》《》。

5.“满纸荒唐言，一把辛酸泪”出自小说《》。

林冲是小说《》中的人物。

最新部编本五年级语文上册精编一课一练试卷忆读书（适用于2019年秋）学校：班级：姓名：得分：一、你怎样理解“读书好，多读书，读好书”这句话的？、二、下列字形全对的一组是（）。

A．斩首凯旋水浒B．传记煞气敌冠C．派遣报利呻吟三、对下列句子理解正确的一项是（）“读到关羽死了，哭了一场……到诸葛亮死了，又哭了一场……”A．说明“我”读书融入了感情，读得非常认真。

B．是“我”觉得伤心，所以才会哭。

C．“我”很喜欢哭。

四、课文整体梳理。

这篇文章按照__________顺序，介绍了自己读书的经历，告诉少年儿童要_________、____________、_____________。

五、读拼音，写词语。

1妈妈每天忙碌于这些fán suǒ（_________）。

2他们家非常háo huá（________），漂亮极了。

3他的身体日渐shuāi ruò（_________）。

六、根据课文内容填空。

1这篇文章按照__________顺序介绍了自己读书的过程。

2在读书中，作者的收获是_________________________________。

七、读拼音，写词语。

1 zhè piān（_______）文章的描写部分有点儿fán suǒ（_________）。

2一拿到这份kān wù（________），他就jīn jīn yǒu wèi（_________）地读起来。

八、作者想要通过这篇文章给孩子们怎样的忠告？______________________________________________________九、按要求完成句子。

1一谈到读书，我的话就多了！（用加点的关联词造句）____________2用“津津有味”写一句话。

_________________十、阅读短文，回答问题。

因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。

26忆读书第一课时一、下列加点字注音有误的一组是（）。

A.贾．府（jiǎ）呻．吟（shēn）水浒．传（hǔ）B.消遣．（qián）书刊．（kān）荡寇．志（kòu）C.烦琐．（suǒ）凯．旋（kǎi）天罗地煞．（shà）二、补全下列词语，并按要求填空。

分久（）（）合久（）（）（）知（）解（）（）如生（）（）有味索然（）（）总而（）（）自作（）（）风（）雪（）真（）实（）心（）神（）无病（）（）1.以上词语中“”和“”意思相反。

2.“”常用来形容文学、雕塑等形象逼真，它的近义词有：、。

3.“”指读书理解得不够透彻。

三、修改病句。

1.《三国演义》对我十分感兴趣。

2.书看多了，我也会比较、挑选。

3.我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，果然越看越明白。

第二课时一、作者列举了读哪些书的例子？（）（多选）A.《三国演义》B.《白蛇传》C.《水浒传》D.《红楼梦》E.《封神榜》F.《荡寇志》二、根据课文内容，说一说作者喜欢读什么样的书，不喜欢读什么样的书？三、你怎样理解“读书好，多读书，读好书”这句话的？参考答案：第一课时一、B二、必合必分一半栩栩津津无味言之多情花月情感动移而呻1.津津有味索然无味2.栩栩如生惟妙惟肖活灵活现3.一知半解三、1.我对《三国演义》十分感兴趣。

2.书看多了，我也会挑选、比较。

3. 我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，居然越看越明白。

第二课时一、ACDEF二、作者喜欢读“满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章”；不喜欢读“写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻吟，自作多情的风花雪月的文字”。

三、这句话的意思是说：读书是一件很好的事；尽量多读一些书；要读一些好的、有用的书。

25 忆读书（一）阅读忆冰心所著的文章，下面是小编收集整理的忆读书阅读题及答案，欢迎阅读参考！①一谈到读书,我的话就多了!②我自从会认字后不到几年,就开始读书。

倒不是4岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。

③那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了,但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。

我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。

④此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为就只学过那个字一半部分。

⑤谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。

第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了,最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。

⑥这时就同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》,聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助。

时为我的作文老师曾在我的作文本上,批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。

⑦因为看《三国演义》,引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“”的《水浒传》大加欣赏。

那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸! 武松、鲁智深等人,都有其自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

…………⑧《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

忆读书同步练习(有参考答案)《1、忆读书》复习提纲一、基础知识积累与运用2．与作者有关的古代诗词有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的，李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的。

3．给下列加点字注音：笸箩消遣酷爱刊物寻觅聊斋欣赏斩首厌烦．．．．．．．．4．解释下列词语：悬念无聊消遣自已若有所失索然无味（1）我永远感到读书是我生命中的最大快乐！（）（）（2）我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，?行万里路?做不到了，?读万卷书?更是我惟一的消遣。

（）（3）谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。

（）（4）那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！（）（5）比如把?凯?念作?岂?，把?诸?念成?者?之类，因为就只学过那个字的一半。

（）6．写出四大名著的名称与作者。

7．写出记叙文的六要素和记叙顺序的种类。

阅读第一、二部分，回答文后问题：1．选文（甲）段在全文中起什么作用？2．用简洁的语言概括第二部分的内容。

3．选文回忆了作者幼时读书的哪些具体事例？请用简洁的语言加以介绍。

4．作者喜欢读哪些作品？不喜欢哪些作品？5．你知道中国古典小说四大名著是指哪些作品吗？写出它们的作者。

6．请写出你所读过的一部名著，如《水浒传》或《三国演义》中的两个故事情节。

7．在作者看来，读书有什么好处？8．我为什么对外国小说产生了兴趣？读了外国小说有什么好处？ 9．我中年时读《红楼梦》有什么独到的体会？10．作者说：?我永远感到读书是我生命中最大的快乐！?请结合自己的读书经历，谈谈你对这句话的理解和体会。

11．从作者对读书的回忆中，你受到了什么启示？你对学习语文有了哪些新的认识？12．（乙）①段表达了作者怎样的思想感情？13．比较下面一组句子，哪一句好？为什么？A、我拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂。

B、我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂。

五年级语文上册第26课《忆读书》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．用“√”给加点字选择正确的读音。

传．记（chuán zhuàn）地煞．（shāshà）书卷．（juàn juǎn）日寇．（kòu guàn）水浒．（xǔhǔ）凯．旋（qǐkǎi）2．下列词语中，书写错误的一项是（）A．英雄B．无限C．厌烦D．一知伴解3．“囿”字的意思最可能与（）有关。

A．有无B．园林（有围墙）C．重复D．忧郁4．歇后语“老鼠钻进书箱里”的后半句是什么？（）A．咬文嚼字B．尽是书C．瞎摸D．满腹经纶5．下面加点词语使用不正确的一组是（）。

A．”港独”分子是影响香港人民安居乐业．．．．的罪魁祸首。

B．这名罪犯屡次进监狱，真是百折不回．．．．。

C．对现代经济学的一知半解．．．．是导致他经营失败的原因之一。

D．犯罪分子的做法，让人难以置信．．．．。

6．理解下面句子的含义，其正确的解释是（）。

读书必须如蜜蜂采蜜一样，采过许多花，这样才能酿出蜜来，倘若只是叮在一处，所得的就非常有限，就枯燥了。

A．说明读书不要专心看一本书，要看看这本书又看看那本书，才能获得丰富的知识。

B．说明读书不要只看一个人的书，要博览群书，取百家之长，才能具有多方面的知识。

C．说明读书不要只看一个人的书，不要专心看一本书，要看看这本书又看看那本书，才能获得丰富的知识。

7．给下列句中加点的字词选择正确的解释。

设：①设立；布置②筹划③假如；倘若（1）设．有困难，当助一臂之力。

( )（2）那两项设．计已经完成。

( )（3）主席台设．在天安门城楼上。

( )新鲜：①没有变质，也没有经过腌制、干制等②经常流通，不含杂类气体③稀罕（4）茶水对这山旮旯的群众来说，确实新鲜．．。

( )（5）这是一批新鲜．．蔬菜。

( )（6）雨后，空气更加新鲜．．。

( )8．根据课文内容填空。

《忆读书》是__________在八十年代末写的一篇随笔。

五年上册语文第25课《古人谈读书》同步练习一、基础与运用1．在加点字选择正确的读音。

敏而好．（hǎo hào）学默而识．（zhì shí）之诲．（huǐ huì ）人不倦岂．（qí qǐ）有此理管中窥．（kuī kuì）豹草木皆（jié jiē）兵2．下列加点字的读音完全相同的一组是（）。

A．诲．人不倦韬光养晦．B．管中窥．豹成王败寇．C．皆．大欢喜琴瑟和谐．3．下列不属于古人用功读书的一项是（）。

A．头悬梁锥刺股B．囊萤夜读C．铁杵成针4．“三到之中，心到最急。

”中“急”的意思是（）。

A．关键、重要B．急忙C．紧急5．下列句子能体现好的学习态度的句子是（）。

A．读书有三到，谓心到、眼到、口到。

B．有朋自远方来，不亦乐乎？C．有志者事竟成。

6．“余尝谓：读书有三到，谓心到、眼到、口到。

”这句话中两个“谓”的意思是一样的。

____________________________________________________________________________________________ 7．按课文内容填空（1）朱熹提出的读书“三到”是指，其中最重要的是（2）曾国藩提出的读书“三有”是指8．根据课文内容填空。

（1）默而识之，，。

（2）敏而好学，。

（3）读书有三到，。

（4）心不在此，，心眼既不专一，，决不能记，记亦不能久也。

三到之中，。

心既到矣，？（5）盖世人读书，第一，第二，第三。

二、阅读与理解9．阅读课内片段，回答问题。

余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。

心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

三到之中，心到最急。

心既到矣，眼口岂不到乎？（1）作者所说的“三到”指的是、、，其中最重要，因为（用原文回答）（2）用自己的话说说文中画横线部分的意思。

____________________________________________________________________________________________（3）张雪经常嘴在读书，心却飞到别处去了，请你用这篇短文蕴含的道理来劝劝她。

25 忆读书Th命的一部分（节选）刘心武书，是我生命的一部分。

我每天都离不开书。

每天必看书。

有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕，入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。

所以，最忙的时候我也仍能看书。

有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行，手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是带出来的一本心爱的书。

我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，出差时也同在家里一样，躺到床上后必然要读书，我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。

但那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在，忽然我眼光扫到了屋中书桌上的台历，啊那不也可权且当作一本书么于是我兴奋地跳下床抓过了那一摞台历那是一份《中外历史知识台历》真棒于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞，我像往常一样读了书。

在旅行途中，火车上、飞机上，我自然更要读书。

不可一日无书。

古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。

仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一行书呢?1.从文中找出下列词语的近义词。

沮丧——（）孤独——（）浪费——（）2.“百无聊赖”的意思是。

像这样含有“无”字的成语还有、等。

3.给文中第三自然段画线句子的空白处加上合适的标点。

4.作者写了自己在哪些地方读书，古人在哪些地方读书？【参考答案】1.懊丧寂寞荒废2.精神无所依托，十分无聊示例：荒无人烟茫无涯际3.，？，，，，！4.作者写了自己睡前在床上读书，旅行途中在火车上、飞机上读书；古人在榻上、厕上、马上读书。

把书当朋友（节选）（美）司麦斯书与人的关系，就像朋友和朋友之间的关系一样，因为书与人之间，存在着某种情谊，我们往往可以从一个交友的情形，了解他的为人。

同样的，从一个人所阅读的书，来（衡量品量）他，也一样的正确，朋友也好，书也好，我们得好好（重视珍视）这份友谊。

25 古人谈读书课时1一、读拼音，写词语。

chǐ huì sòng qǐ羞（）教（）（）读（）止héng kuī quē jiē永（）偷（）（）少人人（）知二、写出下面句子中加点词的意思。

1.敏．而好学（）2.不耻．下问（）3.是知．也（）4.默而识．之（）5.学而不厌．（）6.诲．人不倦（）7.余尝谓．（） 8.却只漫浪．．诵读（）9.盖士人．．（）．．读书（） 10.有志则断不甘为下流三、把下面句子译成现代汉语。

1.敏而好学，不耻下问。

2.心既到矣，眼口岂不到乎？3.有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足。

4.有恒则断无不成之事。

四、根据课文内容填空。

1.默而识之，，。

2.敏而好学，。

3.读书有三到，。

4.心不在此，，心眼既不专一，，决不能记，记亦不能久也。

三到之中，。

心既到矣，？5.盖世人读书，第一，第二，第三。

五、请谈谈你对“知之为知之，不知为不知，是知也”的理解及启示课时2一、课文理解。

余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。

心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

三到之中，心到最急。

心既到矣，眼口岂不到乎?1.把下面句子译成现代汉语。

心不在此，则眼不看子细，心眼不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

2.作者在"三到"中，强调了什么的重要性，为什么？（用原文短句正面回答）3.作者在这段话中要表达的意思是什么?请用自己的话概括。

4.结合你自己读书的情况，谈谈你对“读书三到”的认识。

二、阅读短文，回答问题。

读书莫放“拦路虎”同学们在读书时，常会遇到一些生字。

这些生字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们为“拦路虎”。

有的同学由于怕麻烦，或急于想知道下面的内容，往往懒得去查字典，只是连估带猜地读过去了事。

这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。

如“衷心”本是出自内心的意思，有人将“衷心”读成“哀心”，就很有可能将这个词的意思误解了。

忆读书第一课时一、下列加点字注音有误的一组是（）。

A.贾．府（jiǎ）呻．吟（shēn）水浒．传（hǔ）B.消遣．（qián）书刊．（kān）荡寇．志（kòu）C.烦琐．（suǒ）凯．旋（kǎi）天罗地煞．（shà）二、补全下列词语，并按要求填空。

分久（）（）合久（）（）（）知（）解（）（）如生（）（）有味索然（）（）总而（）（）自作（）（）风（）雪（）真（）实（）心（）神（）无病（）（）1.以上词语中“”和“”意思相反。

2.“”常用来形容文学、雕塑等形象逼真，它的近义词有：、。

3.“”指读书理解得不够透彻。

三、修改病句。

1.《三国演义》对我十分感兴趣。

2.书看多了，我也会比较、挑选。

3.我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，果然越看越明白。

第二课时一、作者列举了读哪些书的例子？（）（多选）A.《三国演义》B.《白蛇传》C.《水浒传》D.《红楼梦》E.《封神榜》F.《荡寇志》二、根据课文内容，说一说作者喜欢读什么样的书，不喜欢读什么样的书？三、你怎样理解“读书好，多读书，读好书”这句话的？参考答案：第一课时一、B二、必合必分一半栩栩津津无味言之多情花月情感动移而呻1.津津有味索然无味2.栩栩如生惟妙惟肖活灵活现3.一知半解三、1.我对《三国演义》十分感兴趣。

2.书看多了，我也会挑选、比较。

3. 我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，居然越看越明白。

第二课时一、ACDEF二、作者喜欢读“满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章”；不喜欢读“写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻吟，自作多情的风花雪月的文字”。

三、这句话的意思是说：读书是一件很好的事；尽量多读一些书；要读一些好的、有用的书。

《忆读书》一、其他（本大题共2小题，共10.0分）1.给下列加线的字注音笸箩（）天罡（）朦胧（）（）2.释词：⑴这又使我知道了许多外国的人情世故。

人情世故：⑵看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。

索然无味：⑶他是个头号的花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐，一向使女人着迷。

俗不可耐：⑷我万万没料到，这样一件小事，竟像我的那些戏谑琐闻一样，受到人们刮目相看。

刮目相看：二、名著导读（本大题共2小题，共12.0分）3.马克·吐温语言幽默风趣，从文中举出一两例来加以说明。

4.《忆读书》一文选自，作者冰心原名，现代作家，儿童文学家。

三、语言表达（本大题共2小题，共20.0分）5.你读书过哪些你认为比较好的书？向别人推荐一本，说说推荐的理由。

6.“读书好，多读书，读好书”一句话表达了三层意思，请简要说明。

⑴⑵⑶四、现代文阅读（本大题共3小题，共90.0分）7.“他终于诚心诚意地体谅我，邀我到药房去，在亲切的气氛中，干一杯‘法涅斯托克驱虫剂’，以便洗刷掉一切怨恨。

”这句话是什么意思？8.第一次真好①路过人家的墙边，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树，一颗颗硕大的黄绿色的柚子，沉甸甸垂吊在枝头。

这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。

②我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。

除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片和电视里看到。

今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。

③第一次真好，第一次的感觉真奇妙，细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回口味？有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象？④几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。

当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。

有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里而的所谓小鸟，（）。

第一次看妻刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。

25 忆读书生命的一部分（节选）刘心武书，是我生命的一部分。

我每天都离不开书。

每天必看书。

有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕，入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。

所以，最忙的时候我也仍能看书。

有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行，手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是带出来的一本心爱的书。

我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，出差时也同在家里一样，躺到床上后必然要读书，我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。

但那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在，忽然我眼光扫到了屋中书桌上的台历，啊那不也可权且当作一本书么于是我兴奋地跳下床抓过了那一摞台历那是一份《中外历史知识台历》真棒于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞，我像往常一样读了书。

在旅行途中，火车上、飞机上，我自然更要读书。

不可一日无书。

古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。

仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一行书呢?1.从文中找出下列词语的近义词。

沮丧——（）孤独——（）浪费——（）2.“百无聊赖”的意思是。

像这样含有“无”字的成语还有、等。

3.给文中第三自然段画线句子的空白处加上合适的标点。

4.作者写了自己在哪些地方读书，古人在哪些地方读书？【参考答案】1.懊丧寂寞荒废2.精神无所依托，十分无聊示例：荒无人烟茫无涯际3.，？，，，，！4.作者写了自己睡前在床上读书，旅行途中在火车上、飞机上读书；古人在榻上、厕上、马上读书。

把书当朋友（节选）（美）司麦斯书与人的关系，就像朋友和朋友之间的关系一样，因为书与人之间，存在着某种情谊，我们往往可以从一个交友的情形，了解他的为人。

同样的，从一个人所阅读的书，来（衡量品量）他，也一样的正确，朋友也好，书也好，我们得好好（重视珍视）这份友谊。

人教版部编五年级上册《25 忆读书》同步练习题（含答案）一、下列字形全对的一组是（）。

A斩首凯旋水浒B传记煞气敌冠C派遣报利呻吟二、读拼音，写词语。

1.妈妈每天忙碌于这些fán suǒ（）。

2.他们家非常háo huá（），漂亮极了。

3.他的身体日渐shuāi ruò（）。

三、写出红色词语的反义词。

1. 我听得津津有味。

（）2.（他们）都有极其生动的性格。

（）3.看来人物栩栩如生的《水浒站》，就不会看索然无味的《荡寇志》。

（）四、课文整体梳理。

这篇文章按照__________顺序，介绍了自己读书的经历，告诉少年儿童要_________、____________、_____________。

五、重点段落品析。

因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。

那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深等人，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，所包含一个家庭的兴亡盛衰的滋味。

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品不能算太少。

我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中所得不到的。

1.写出下列词语的近义词。

欣赏----（）思考-----（）2.下列对第二自然段的理解正确的一项是（）A随着年龄的增长，阅历的增加，“我”对《红楼梦》的理解不一样。

B说明“我”不喜欢《红楼梦》这本书。

C“我”不喜欢贾宝玉和林黛玉，因为他们的性格不好。

3. 用一句话概括选文第三自然段的意思。

________________________________________________六、你经常读书吗？在读书过程中，你有什么收获？和大家分享一下。

26、忆读书一．填空题(共6小题)1．读拼音,写词语。

wúxiàn kān wùfán suǒpiān zhāng xùshuōzhǎn duàn2．用“√”给加点字选择正确的读音。

呻．吟(shēng shēn)水浒传．(zhuàn chuán)地煞．(shāshà)万卷．书(zhuàn juàn)某．年(mǒu mǎo)日寇．(kòu guàn)3．补全下列词语,并按要求填空。

分久合久知解如生有味索然总而自作风雪真实心神无病(1)以上词语中“”和“”意思相反。

(2)“”常用来形容文学、雕塑等形象逼真,它的近义词有:、。

(3)“”指读书理解得不够透彻。

4．用“”画出下列词语的错别字,并在括号里填上正确的字。

拼奏慌唐翻议煮葛玄念岂至5．下列故事出自哪部小说,请将对应的故事序号填在括号内。

《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》A 三借芭蕉扇B 智取生辰纲C 刘姥姥进大观园D大意失荆州E三打祝家庄F三打白骨精G 四探无底洞H煮酒论英雄I 拳打镇关西J 葫芦僧乱判葫芦案K木石前盟L桃园三结义6．(《忆读书》)根据意思在文中找出对应的成语。

:指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

二．选择题(共3小题)7．下列词语中有一个字的书写是错误的,将选项填在括号内。

()A．精彩B．仿问C．质朴D．统而言之8．下列词语中有一个字的书写是错误的,将选项填在括号内。

()A．英雄B．无限C．厌烦D．一知伴解9．下列词语中有一个加点字的读音是错误的,将选项填在括号内。

()A．诸葛亮(liàng)B．水浒传(hǔ)C．鲁智深(lǔ)D．津津有味(jīng)三．句子训练营(共4小题)10．一．谈到读书,我的话就．多了!(用加点的关联词造句)11．修改病句。

我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来,果然越看越明白。

五年级上册语文第26课《忆读书》同步练习一、基础与运用1．让生字走进语境。

jiùfù送我一本讲yīng xióng故事的书，这本书的字里行间充满了zhēn qíng shígǎn，一个个故事向我们shùshuō着一段段血泪史，我看得心中满是辛酸。

2．下列词语中的“津”字与“津津有味”中的“津”意思相同的是（）。

A．津．液B．津．贴C．津．津乐道D．无人问津．3．补全下列词语，并按要求填空。

（1）补全词语。

分久合久知解如生有味索然总而自作风雪真实心神无病（2）以上词语中“”和“”意思相反。

（3）“”常用来形容文学、雕塑等形象逼真，它的近义词有：、。

（4）“”指读书理解得不够透彻。

4．课文整体梳理。

这是冰心奶奶以“”的形式叙述自己的一篇文章，前半部分以“”为主，表达了作者；后半部分以“”为主，告诉读者。

5．按要求完成句子。

（1）一谈到读书，我的话就多了！（用下划线的关联词造句）____________________________________________________________________________________________（2）用“津津有味”写一句话。

____________________________________________________________________________________________ 6．修改病句。

（1）《三国演义》对我十分感兴趣。

____________________________________________________________________________________________（2）书看多了，我也会比较、挑选。

____________________________________________________________________________________________（3）我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，果然越看越明白。

忆读书第一课时一、下列加点字注音有误的一组是（）。

A.贾．府（jiǎ）呻．吟（shēn）水浒．传（hǔ）B.消遣．（qián）书刊．（kān）荡寇．志（kòu）C.烦琐．（suǒ）凯．旋（kǎi）天罗地煞．（shà）二、补全下列词语，并按要求填空。

分久（）（）合久（）（）（）知（）解（）（）如生（）（）有味索然（）（）总而（）（）自作（）（）风（）雪（）真（）实（）心（）神（）无病（）（）1.以上词语中“”和“”意思相反。

2.“”常用来形容文学、雕塑等形象逼真，它的近义词有：、。

3.“”指读书理解得不够透彻。

三、修改病句。

1.《三国演义》对我十分感兴趣。

2.书看多了，我也会比较、挑选。

3.我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，果然越看越明白。

第二课时一、作者列举了读哪些书的例子？（）（多选）A.《三国演义》B.《白蛇传》C.《水浒传》D.《红楼梦》E.《封神榜》F.《荡寇志》二、根据课文内容，说一说作者喜欢读什么样的书，不喜欢读什么样的书？三、你怎样理解“读书好，多读书，读好书”这句话的？参考答案：第一课时一、B二、必合必分一半栩栩津津无味言之多情花月情感动移而呻1.津津有味索然无味2.栩栩如生惟妙惟肖活灵活现3.一知半解三、1.我对《三国演义》十分感兴趣。

2.书看多了，我也会挑选、比较。

3. 我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，居然越看越明白。

第二课时一、ACDEF二、作者喜欢读“满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章”；不喜欢读“写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻吟，自作多情的风花雪月的文字”。

三、这句话的意思是说：读书是一件很好的事；尽量多读一些书；要读一些好的、有用的书。