阅读课外书倡议书
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小学生课外书阅读倡议书
亲爱的小朋友们:
大家好!
作为小学生,每天都要完成学校布置的各类任务和作业,确实很辛苦。
但是,在学习之余,一定有一些时间是属于你们自己的。
这个时间,我们倡议大家利用起来,多读一些课外书籍。
为什么我们要提倡大家多读书呢?因为阅读对于我们的成长非常重要,它能够拓宽我们的眼界,增加我们的知识储备。
通过阅读,我们能够了解各种各样的事物、人物和事件,开拓自己的思维。
阅读还可以培养我们的阅读习惯,提高我们的阅读能力。
而且,阅读还可以帮助我们培养良好的写作能力,提高我们的语言表达能力。
在阅读的过程中,我们可以选择各种题材的书籍。
比如,有趣的故事书、有助于学习的百科全书、寓教于乐的儿童读物等等。
只要我们有一个喜欢的题材,就能慢慢培养起阅读的习惯,并且享受到阅读带给我们的乐趣。
我们希望大家能够在家庭的陪伴下,每天拿出一些时间来阅读。
可以选择兴趣相投的家人一起进行阅读,进行小小的读书分享。
亲爱的小朋友们,多读书不仅仅是增长见识,更是一种享受,希望你们能够爱上阅读。
最后,我们还想告诉大家,阅读并不只局限在书籍上。
如果你
们有机会,也可以通过互联网、电子书等渠道进行阅读。
无论是纸质书还是电子书,只要你们喜欢,都能带给你们乐趣与知识。
亲爱的小朋友们,让我们一起拥抱阅读,培养良好的阅读习惯,成为一个善于思考和表达的小学生。
相信通过阅读,我们的未来会更加美好!
谢谢大家!。
学写倡议书多阅读课外书倡议书:多阅读课外书,拓展知识视野尊敬的同学们:大家好!我们是某某中学的学生会,今天我们向大家发出一项倡议,希望能够引起大家对多阅读课外书的重视。
作为学生,我们每天面对大量的课业学习,课本是我们主要的学习材料,但是我们不能只局限于课本的内容,更应该拓展自己的知识视野。
而课外书籍,即那些不在教材范围内的书籍,给予了我们更广阔的学习空间。
在这里,我们将提出几点关于多阅读课外书的优点,并希望大家共同参与,共同努力。
首先,多阅读课外书能够提高阅读能力。
与课本相比,课外书的内容更加多样化、更具挑战性,它们既有文学类作品,也有科普类书籍,还有各个领域的专题著作等等。
通过阅读这些书籍,我们能够接触到不同的句式和表达方式,扩大我们的词汇量,提高我们的理解能力和阅读速度。
其次,多阅读课外书能够开拓我们的思维方式。
课外书籍中的作者往往具有独特的观点和思考方式,通过阅读他们的作品,我们可以了解到他们对于世界的独到见解和深入思考。
这些观点和思考方式能够启发我们对问题的思考方式,培养我们的逻辑思维和创造力。
这种开放式思维能够让我们在解决问题时更具创造性和独立性。
最后,多阅读课外书还能够提高我们的学科成绩。
尽管课外书与课程内容没有直接关联,但它们之间常常存在着潜在的联系。
对于各个学科,课外书提供了更深入的内容和更广阔的视野,从而能够帮助我们更好地理解和应用课堂上所学到的知识。
通过读懂这些书籍,我们能够在学科学习中获得更高的成绩。
因此,我们呼吁大家积极参与到多阅读课外书的行动中来。
我们可以组织咨询活动,推荐一些好书给大家;我们可以建立学生读书俱乐部,供大家集体讨论和交流;我们还可以开展一些有关课外书阅读的主题活动,如读书分享会、写作比赛等等。
通过这些活动,我们可以共同进步,共同提高。
最后,让我们一起行动起来,为多阅读课外书这一事业贡献一份力量!让我们的知识之花绽放得更加绚丽多彩!谢谢大家!某某中学学生会敬上。
关课外读书的倡议书3篇关课外读书的倡议书3篇关课外读书的倡议书篇一:同学们:开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来。
书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。
一个人尤其是当代大学生在21世纪的生存状态和发展前景如何,从根本上讲,几乎就取决于能否及早养成读书好的价值观念,读好书的自觉态度以及好读书的良好品格。
读书已经成为大学生的一项重要的精神文化活动。
一本好书就像一艘航船,引领我们从狭窄的港湾驶向生活无垠的海洋。
优秀的书籍可以让我们尽情欢笑;让我们庄严思考;可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!为进一步提高我院大学生的文化素质,培养大学生的人文精神和科学精神,营造校园读书氛围,架起一座书与大学生之间沟通的桥梁。
以与经典同行,润人生底色为主题的读书月活动已经拉开了序幕。
在此,院06级团总支倡议:全院同学行动起来,积极投入到读书活动中来,多读几本好书,让我们的校园溢满书香,让好书,来陶冶我们的情操,增长我们的见识,升华我们的境界,并以此共勉,努力营造我们校园浓厚的求真、求实、求知的文化氛围。
1、读好一本好书。
这里的书当然有很多:读过的,温故而知新;没读过的,拓展新知;有科学的、人文的;有严肃的、浪漫的,但无论怎样,他们都有一个共同特点那就是好书。
2、做好一件事。
这件事指的是读书笔记。
很多人不习惯做读书笔记,读过的东西如过眼云烟、囫囵吞枣。
俗话说:好记性不如烂笔头。
再者,读书笔记更可以提高你的鉴赏水平,增长你的写作能力。
3、认识一个人。
读一本好书,其实就是与书中的人物交谈的过程,与书的作者认识的过程。
名著之所以为名著,好书之所以为好书,也正是因为书中的人物、书的作者能引领着我们走向生命的成熟。
展开课外阅读倡议书
尊敬的同学们:
作为一所注重素质教育的学校,我们认识到课堂教育只是学习的一部分,课外阅读在培养学生综合能力中的重要性不可忽视。
为此,我们特发起了展开课外阅读的倡议。
课外阅读是指学生课余时间自主阅读各类文学、科普、历史、哲学等书籍的活动。
通过课外阅读,我们可以增长见识,开拓视野,提高综合素质,培养独立思考的能力。
其一,课外阅读能提高语言表达能力。
阅读精彩的文章和优秀作品,能够丰富词汇,提升语感,提高我们的写作和口头表达能力。
其二,课外阅读有助于培养学生良好的阅读习惯。
通过持续的阅读,我们可以培养阅读的兴趣,习惯每天阅读一些认识新事物的知识,不断拓宽自己的知识面。
其三,课外阅读有助于培养学生的综合素质。
通过阅读,我们可以了解世界各地的文化,加深对历史、地理、科学等学科的理解。
阅读还能培养学生的思考能力,提高问题解决的能力。
因此,我们倡议每位同学每周至少阅读一本课外书籍,并进行笔记记录。
在一个学期内,每位同学都将有机会参与一个关于自己最喜爱的图书的展示活动。
活动形式包括读书分享会、图书展览等,让我们能够共享阅读的快乐,互相学习,共同成长。
最后,我希望每位同学能够积极参与课外阅读,养成良好的读书习惯。
相信通过自己的努力,你们会发现阅读的魅力,拓展自己的视野,提升自己的素质。
谢谢大家!
(注:此处无标题,如需添加标题,请自行创新)。
提倡阅读倡议书最新版7篇提倡阅读倡议书最新版(精选篇1)尊敬的老师们,亲爱的同学们:在这春意盎然、万物勃发的四月天,我们又将迎来一个温馨的节日—“世界读书日”。
书是人类进步的阶梯,文明的基石。
思想的精髓,文化的血脉,都藉人类阅读代代相传。
读书可以修身养性,明理得道;可使我们思接千载,视通万里,窥天地之妙,得万物之灵。
一本好书往往能改变人的一生;而一个不读书的民族,则是没有希望的。
正因对阅读重要性的普遍认同,联合国教科文组织将每年4月23日定为“世界读书日”,要求全社会人人读书,使图书成为生活的必需品,让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
当今社会,我们体育院校亦当文武兼修,术道并重,以倡导阅读来孕育人文精神。
“野蛮其体魄,文明其精神”,让我们每一个体院人都在坚持锻炼而拥有健康体魄的同时,也与阅读相伴,不断提升我们的精神境界,塑造更加完美的人生!吹尽黄沙始到金,历代中外经典名著、名作皆为历史长河千百年荡涤、淘选后留下的精品,具有很高的思想性、艺术性,当是我们阅读的首选。
名著、名作很多,可选择适合的、自己爱看的来读。
开卷有益,只要我们用心去读,就定会有特别的收获。
让我们一起努力,同读名著经典,共建书香校园!提倡阅读倡议书最新版(精选篇2)同学们:四月三秦,春意浓浓。
迎来了第二十二个“世界读书日”,拉开了我省以“全民阅读增自信追赶超越谋发展”为主题的全民阅读活动的帷幕。
“书籍是人类进步的阶梯”。
人类社会的文明进步离不开一代又一代热爱写书人、出书人、读书人的支撑和贡献。
党和国家将全民阅读活动纳入文化强国建设、实现“中国梦”的战略中,说明全民阅读是一种精神、一种力量,更是一种责任、一种使命。
目前在全省上下正在形成追赶超越的良好氛围,通过全民阅读活动,激发全民读书热情,不断增强文化自信,提升追赶超越能力。
为此,我们倡议:一、走进墨香,亲近图书,希望全省广大群众广泛参与阅读活动,坚持每天读书一小时,每月阅读一本书,养成良好的阅读习惯。
关于多多阅读课外书的倡议书
尊敬的家长、老师以及同学们:
近年来,我们都感受到学生们的学业负担越来越重,往往在应付繁重的学业任务中,很少有时间和机会去阅读课外书籍。
然而,课外阅读对于学生的综合素质提升和个人发展至关重要。
因此,我们发起了一个关于多多阅读课外书的倡议。
首先,多读课外书有助于扩大知识面。
学校课本的内容有限,而各类图书馆和书店中却有丰富多样的书籍供我们选择。
通过阅读课外书,我们可以接触到更广泛的知识领域,了解到其他学科的知识,培养出独立思考的能力。
其次,多读课外书有助于培养学生的想象力和创造力。
阅读文学类书籍可以带领我们进入一个个激动人心的故事情节中,让我们在阅读的过程中遨游于想象的世界中。
这样的阅读体验不仅能够激发我们的创造力,还可以提升我们的写作能力和表达能力。
此外,多读课外书还有助于培养学生良好的阅读习惯和学习方法。
课外阅读可以丰富我们的阅读经验,提高我们的阅读速度和理解能力。
通过多读不同类型的书籍,我们可以了解到作者的不同写作风格和思维方式,这对我们提高文学素养和语言表达能力非常有帮助。
为了让更多的学生受益于课外阅读,我们呼吁大家共同参与这一倡议。
我们希望学校能够鼓励并提供更多的课外阅读资源,
例如购买更多的图书、组织读书活动等。
家长们也可以在家中设置一个安静的阅读角落,为孩子提供良好的阅读环境和充足的阅读时间。
最后,希望所有同学都能加入到这场多多阅读课外书的倡议中来。
让我们共同努力,多读一本好书,让阅读成为我们生活的一部分,为自己的未来打下坚实的基础。
谢谢大家!。
课外读物倡议书尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我今天站在这里,向大家发起一个课外读物的倡议。
在现代社会,读书已成为一种重要的素养,而课外读物更是其中不可或缺的组成部分。
我们应当积极地提倡并鼓励大家广泛地阅读,为自己打开一扇接触世界的窗户。
首先,课外读物提供了更多的知识和信息。
虽然我们在课堂上学到了很多知识,但要拥有更广阔的视野和更全面的认知,仅仅依靠课本是远远不够的。
通过阅读更多的课外读物,我们可以了解到更多的事实和故事,拓宽自己的眼界。
其次,课外读物培养了我们的阅读习惯和思考能力。
阅读是一种良好的习惯,可以开发我们的智力和灵感。
通过阅读课外读物,我们可以提高自己的阅读能力和阅读理解能力,培养自己的思考和分析问题的能力,这对我们的学习和生活都大有裨益。
此外,课外读物还能激发我们的想象力和创造力。
课外读物中充满了各种各样的故事和情节,这些故事会让我们的思维发散,激发我们的创造力。
我们可以从中学习到各种各样的人物形象和他们的行为方式,也可以从中获取到启示和思考的思路。
最后,课外读物也是一种精神寄托和情感寄托。
在阅读的过程中,我们会与书中的人物产生共鸣,分享他们的喜怒哀乐,体会他们的人生感悟。
通过阅读,我们可以获得愉悦和满足,减轻心灵的负担,同时也能够找到生活中的力量和勇气。
因此,我呼吁大家养成阅读课外读物的好习惯,利用碎片化的时间多读些好书。
家长也应该为孩子提供丰富多样的读物,帮助他们养成良好的阅读习惯。
学校应该鼓励和支持开展各种形式的阅读活动,营造良好的阅读氛围。
让我们一起努力,将课外读物融入到我们的生活中吧!让我们通过阅读,插上智慧的翅膀,开启智慧的旅程!谢谢大家!(注:本文没有标题)。
多读书读好书倡议书多读书读好书倡议书(通用15篇)在日常生活和工作中,我们都跟倡议书有着直接或间接的联系,倡议书具有广泛的群众性的特征。
相信写倡议书是一个让许多人都头痛的问题,下面是店铺为大家整理的多读书读好书倡议书,欢迎阅读与收藏。
多读书读好书倡议书篇1同学们:书是人类进步的阶梯,读书可以坚定理想信念,提高道德操守,提高思想境界高尔基说:“书籍是青少年不可分离的生活和导师。
”莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像大地没有阳光。
”但是,很多人没有意识到读书的好处和重要性,他们不喜欢读书,甚至厌恶读书。
读书是一项长期、有效、文明、健康的`活动,为此,我诚挚地向同学问题出一下倡议书:1、每天花二十分钟到一个小时时间读书,养成读书的习惯,在读书中成长。
2、多读名著,品味经典。
3、扩大阅读量和阅读面。
读书不能仅限于读文学著名著,科学、军事、文化、体育等领域也要有所涉猎,这样才能成为学识渊博、眼界开阔的人。
4、多做读书笔记,养成良好的读书习惯。
同学们,热阅读眼里我们在导航。
让我们携手起来,多读书,读好书,好读书,共同创建书香校园,扎深民族之根,铸就民族之魂xxxxx年xx月xx日多读书读好书倡议书篇2亲爱的同学们:现代社会已经进入了知识型社会,随着科技的发展和社会的进步,社会和时代对人的素质提出了更高的要求,要求人们必须终身学习,才能跟上时代的步伐。
读书是最好的学习的途径。
古人说:“读史使人明知,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄严,逻辑修辞之学使人善辨。
凡有所学,皆成性格。
”是书籍让我们看到了壮阔的历史,多彩的`世界。
亲爱同学们,请放下手机多看书!因为读书会让你不蹭wifi,不等加载,就能够享受精神的愉悦。
因为读书会让你头脑灵活,更具创新,在不经意间带给你人生中的第一桶金。
因为读书会让你思想活分,把控文字,成为你寂寞空虚冷时最好的陪伴。
因此,为营造良好读书学习氛围,经济与管理学院向全体同学提出如下倡议:1、勤读苦读。
读书倡议书15篇读书倡议书1亲爱的朋友们:春回大地、满镇书香;快乐阅读,诗意栖居。
在第21个世界读书日、第二个江苏全民阅读日到来之际,开展全民阅读活动,对于丰富人民群众精神文化生活,提升我镇历史文化底蕴具有重要的意义,也为我镇建设实力、美丽、和谐、高效新富安提供强大的精神力量和智力支撑!在此,我们向全镇人民发出倡议:读书吧,让读书成为一种生活习惯!开卷有益,学无止境。
我们倡议大家始终保持对知识的渴望和追求,从忙碌中走出来,养成爱读书、多读书、读好书的好习惯,在读书中陶冶情操、提高素养,在读书中开阔视野、增长才智,在读书中感悟人生、提升境界,让我们每一个人的生活因为阅读更加充实、更加健康、更加完美。
读书吧,让读书成为一种优良传统!家庭是社会最小的细胞,是建设书香社会的基础。
我们倡议家庭成员每天抽出时间共享阅读好时光,让体验好书、分享好书,成为家庭茶余饭后话题的新常态,让亲朋好友之间互赠书籍和交流阅读成为我们生活新时尚,让书香充溢每个家庭,促进精神愉悦、心灵交融与家庭和谐。
读书吧,让读书成为一种社会风尚!全民阅读是一项社会性、群众性、长期性活动,建设书香社会人人有责。
各单位各部门、各行各业都要行动起来,结合实际推进全民阅读,采取多种形式,广泛开展丰富多彩的读书活动;开展阅读进家庭、进学校、进企业、进农村、进机关等活动,让阅读之风吹遍富安的每一个角落。
读书吧,我们在书中探寻知识就是力量的真理,徜徉于书山有路勤为径,学海无涯苦作舟的意境。
读书吧,我们倡导读书,去丰富自己,去壮大自己,以坚不可摧的信念,锐不可挡的力量,为建设强富美高的新富安而做出更大贡献!读书倡议书2点燃读书热情共建书香校园亲爱的同学们:中国人历来就有“读万卷书,行万里路”的传统,中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族,读书是我们民族精神动力不竭的源泉。
读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。
多多阅读课外书倡议书作文六年级
尊敬的同学们:
大家好!我在这里发表一份倡议书,关于多多阅读课外书的重要性。
首先,让我们明白阅读课外书的好处。
阅读是我们获取知识和信息的重要途径。
那些百科全书上没有的知识,那些课堂上没有教过的事实,我们可以在课外书中找到。
通过阅读,我们能够拓宽视野,了解我们所不知道的世界。
其次,阅读课外书可以培养我们的阅读能力和语言表达能力。
课外书中的文字内容往往更加有趣和生动,而且题材也比较广泛。
不同类型的书籍让我们接触到不同的知识和词汇,提高了我们的语言运用能力。
同时,这些书籍也让我们学会正确地表达自己的想法和观点。
再次,多多阅读课外书能够培养我们的想象力和创造力。
在阅读的过程中,我们会跟随着作者的思路和故事情节,进入一个个奇妙的世界。
我们会看到很多有趣的人物和事情,能够激发我们的想象力。
这对于我们的创造力的培养非常重要,因为只有有创造力的头脑才能够在未来的社会中脱颖而出。
为了促进大家多多阅读课外书,我发起了一个阅读俱乐部,希望大家能够积极参与。
我们可以共同选出一本书,定期组织读书活动,每个人都可以分享自己的感受和体会。
同时,学校也会开设一个小型的图书馆,提供各类丰富的图书供我们借阅。
最后,我想引用一句著名的名言:“书是人类进步的阶梯。
”希望大家能够把握住这个进步的机会,积极阅读课外书籍,不断拓宽自己的知识面,提升自己的能力。
让我们一起携手努力,共同倡导多多阅读课外书。
谢谢大家!。
亲爱的同学们:
书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。
书既是一位充满智慧的老师,不断地启迪我们;又像是一位真诚的朋友,面对面地与我们交谈。
著名文学冰心老姐奶奶曾说过:“读书好,多读书,读好书。
”著名作家海伦凯勒也曾说过:“一本好书像一艘船,带领着我们从
狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
”
是的,读书,可以拓宽我们的视野,获得丰富的知识;读书,可以引导我们明理,做一个
有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。
在此我向全校同学
发出以下倡议:
1、让我们在午读的时间里,在教室里,在年级流动书柜旁,静静地打开一本书,尽情地在书海中倘佯。
2、完成作业后,闲暇时,让我们坐在书桌前,静静地打开一本书,使自己的课余生活变得丰富而充实。
3、让我们共同关注学校的“阅读考级”,参加学校的“阅读考级”,一起来提升自己的阅读品味。
4、让阅读成为我们的生活方式,并以此影响家里的每一位成员,让家园也充满浓浓的书香。
同学们,读书吧!相信阵阵馥郁的书香,一定可以让你腹有诗书气自华;与圣贤为友,一
定能培养你高洁的情操;与经典同行,一定能造就你人生的不凡高度!
同学们,在这溢满书香的阅读节中,让我们再次静静地打开一本书,让我们把阅读作为一
次新的播种与耕耘,让迷人的书香飘溢在我们的校园与家园;让阅读的生活伴随着我们成
长的每一个脚步,让我们更加自信、充实地走向美好的未来!
课外阅读倡议书
——暨成立班级图书馆意见征求书
尊敬的家长:
古人曾在实践中得出:“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。
”同样,
语文的学习是很难做到一蹴而就的,它是一个长期积累的过程,只有“厚积”
才能“薄发”目前,我们小学阶段阅读课文的总量不过三百多篇,这么有限的
阅读材料对孩子的发展而言,可以说是杯水车薪,根本满足不了他们的阅读要求。
我们班的孩子,有主动阅读习惯的不到三分之一,有许多家长反映,给孩
子买了书,却不读,因此也不想再给他买书。
不爱看书,导致作文不会写,语
文成绩上不去。
经过反复考虑,这一期,我准备在班上开展阅读课外书的活动,设想如下:
1、每周在学校图书馆给学生借一本书,本期以童话故事书为主,培养学生阅读的兴趣,养成阅读习惯,要求学生在阅读课(每周安排两节课)及课余时
间完成;
2、利用中午读报课给全班学生读书,以经典童话为主,每周一本,指导他们鉴赏童话,提高阅读品味;
3、建立班级图书馆,收集最优秀、最适合他们阅读的书籍,随时可供借阅;
4、每天早晨抽出十分钟,全班齐诵古诗。
日积月累,积淀古典文学知识。
如果这些设想可以实现,每个孩子每周读一本学校图书馆的书,全期就是
20本左右,仅此一项,阅读量可达到100万字;班级图书馆的书,每人全期阅
读十本,阅读量就是50万字(平均每本5万字左右)。
两项相加,全期阅读量可达到150万字(某些孩子可能还要超过)!每天背诵一首古诗,按在校100
天计算,就能背诵100余首!这是多么可观的数字!
也许有的家长会说:这不可能,平时作业都做不完,哪有时间读这么多书?但是,经过开学这一个月的观察,我发现,孩子们的阅读理解能力和阅读速度
大大超过我们的想象,许多孩子,一节阅读课下来,一本童话书就看得差不多了。
我曾经担心语文成绩落后的孩子会看不懂,让他们读给我听,事实证明我
的担心是多余的,他们不但能看懂,还觉得故事很有趣。
目前存在的问题是:
每周只能从学校借一本书,远远满足不了孩子们的阅读需求;有些孩子不够自觉,回家后不能主动阅读。
所以,为了实现这一理想,需要家长和老师紧密配合,希望家长能做到:
1、每天关注孩子读了什么课外书,让孩子将书中的故事讲给你听;最好能做到和孩子一起读书,因为父母是孩子最好的老师,最好的榜样;
2、孩子读完一本书(每周至少读一本),请在“阅读登记表”中给孩子签字,老师将根据您的签字给孩子盖上“你真棒”印章,每月凭印章数来评选“读书小标兵”;
3、请支持班上成立班级图书馆。
最初的设想是,每个孩子捐一本书(期末归还)到班上,但我估计绝大多数孩子只有以前要求买过的《格林童话》《安徒生童话》《西游记》及作文书等,内容单一。
所以,我的想法是,每个孩子交十五元钱到班上,统一到书店购买所需图书(一般至少可打八折,每本书的价格及购买地点将在班上公布),大约可买70本左右。
期末的时候,再将这些书分发给学生。
等于每人只花一本书的价钱,却可以读到70本好书。
因此,我诚恳地向家长们倡议,争取你们的支持,希望家长们帮助和指导子女买书、藏书、读书,使家庭也洋溢着文化气息。
阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。
爱读书的孩子不一定是成绩最好的孩子,但是无疑是最有发展前途的孩子。
让我们携起手来,用书本丰富孩子的生活,为孩子的生命画上彩虹!。