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八年级物理第一章复习课件

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人教版物理八年级上册-第1章 本章复习课(共23张PPT)

人教版物理八年级上册-第1章 本章复习课(共23张PPT)
A．以地面为参照物，乘客是静止的 B．以地面为参照物，电梯是静止的 C．以乘客为参照物，电梯是静止的 D．以乘客为参照物，地面是静止的
7．[2017·四川攀枝花]小华和妈妈在仁和区湿地公园骑双人自行车游玩，小华 认为自己是静止的，他是以 妈妈或自行车 为参照物，但站在地面上的爸爸认为 他是运动的，这表明运动和静止是 相对 的。
13．[2017·上海青浦区二模]甲、乙两车同时从 A、B 两地沿同一直线向东运动， 它们的 s—t 图象分别如图(a)和(b)所示。若经过 6 s 两车相遇，则 A、B 两地间的距 离为( A )
A．1.2 m C．3.6 m
(a)
(b)
B．2.4 m
D．6 m
14．[2017·陕西西安模拟]如图所示是一辆汽车在 10 s 内的速度图象，由图象 可知，从第 2 s 到第 4 s 的过程中，汽车的速度 增大 (选填“增大”“减小”或 “不变”)；汽车在第 5 s 时的速度为 30 m/s；汽车在第 5 s 和第 6 s 这两秒时间 里共前进了 60 m。
①在 0～10 s 内，乙同学比甲同学运动得快
②两同学在距离出发点 100 m 处相遇
③在 0～20 s 内，乙同学平均速度大
④在 0～10 s 内，乙同学的速度是 10 m/s
你认为正确的是( B )
A．①④
B．②③
C．①③
D．③④
11．[2016·广西北海期末]甲、乙两同学比赛翻越一座小山坡，同时以 A 处为 起点出发，登上坡顶 B 处，不休息，再达到另一侧的终点 C 处。已知 AB 段路程 等于 BC 段路程。其中甲同学匀速上坡的速度为 4 m/s，30 s 后抵达坡顶，马上下 坡，匀速下坡速度为 6 m/s。
【解析】 由图象可知，横轴表示时间，纵轴表示速度，该图象反映的是 v—t 图象。

人教版初中物理八年级上册第一章机械运动复习课件(共23张PPT)

人教版初中物理八年级上册第一章机械运动复习课件(共23张PPT)

匀速直线运动：
物体沿着直__线____且_速__度___不变的运动，叫做匀速直线运动。
变速直线运动：
物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的
运 动
时间内通过的路程__不__相__等_，这种运动叫做变速直线运动。
的 平均速度：
快 表示物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度。
V=s/t=15km/0.5h= 30km/h （3）t=s/v=15km/40km/h=0.375h=22.5min 答：（1）标志牌“熊家塚15km”是指从此标志牌所在的位置到达熊家塚的路程 s=15km；标志牌上的数字“40”表示的意思行驶速度不能超过40km/h。 （2）若小华爸爸驾车通过这段路程用了30min，则车的速度为30km/h （3）在遵守交通规则的前提下，试计算从标示牌到熊家塚最快需要22.5min．
慢 物体全程的平均速度等于其通过总路程与总时间的比值。
常考速度估测：
人步行的速度约为1.1___m_/_s_；男子百米赛中运动员的平均速 度约为10 m/s；自行车的行驶速度约为 5 m/s；声音在空气 中的传播速度约为__3_4_0_m__/s__。
s-t、v-t图像的理解及计算
1.甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的 路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中 错误的是( D ) A.甲同学比乙同学晚出发4s B.4～8s内,甲、乙两同学都做匀速直线运动 C.0～8s内,甲、乙两同学通过的路程相等 D.8s末甲、乙两同学速度相等
长 教室每层楼高约3 m；课桌的高度约75_cm__；物理课本的
度 和
长度约26 cm，宽度约18 cm；一支铅笔的长度约18 cm；
时 间
一张纸的厚度约0.1 _m_m__。

第一章复习课—人教版八年级物理上册课件(共18张PPT)

第一章复习课—人教版八年级物理上册课件(共18张PPT)

14．小明家车的车长4 m，车宽2 m，最高车速为180 km/h，星期一小明爸爸驾 车带小明去富川中学上学，途经阳新大道某路段时，从路边突然跑出一条小狗， 小狗沿AB方向以1 m/s的速度垂直横穿公路。如图，当小狗处于开始穿越的A点 时，小车车头到AB的垂直距离为60 m，已知A、C间的距离为8 m，车靠近中线行 驶，且该路的限速为40 km/h，试计算小明爸爸的驾车速度应控制在什么范围之内 才不会撞到小狗？
汽车运动的速度为：
v车′＝s车t′＝60
m＋4 8s
m＝8 m/s＝28.8
km/h
；
故当汽车的速度大于28.8 km/h 且小于40 km/h 或小于21.6 km/h 时，不 会撞到小狗。 答：当汽车的速度大于28.8 km/h 且小于40 km/h 或小于21.6 km/h 时，不会 撞到小狗。
A．乙测量得更仔细 B．甲所用的刻度尺分度值是1 mm C．乙所用的刻度尺的精度高 D．以上说法都不对
3．如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和 金属片的长度分别是( B )
A．1 cm、9.80 cm B．1 mm、3.80 cm C．1 mm、9.80 cm D．1 cm、3.80 cm
解：若小狗刚穿过时汽车再穿过，小狗通过的距离为s＝8 m＋2 m＝10 m；
小狗穿过B点所用时间为：
t＝vs小狗＝11m0/sm ＝10 s，
汽车行驶的速度为：
v车＝st车＝1600
m s＝6
m/s＝21.6
km/h；
若汽车刚穿过时小狗再过线，小狗达到C点所用时间为：
t′＝sv′小狗＝18mm/s ＝8 s，
9．[2018·株洲]下图为高空跳伞运动员在极速下降过程中的一个画面，在图示 的情景中，以地面为参照物，他们是 运动 的，以其中一个运动员为参照物，其 他运动员是 静止 的。(均选填“静止”或“运动”)

人教版物理八年级上册第一章复习和总结课件

人教版物理八年级上册第一章复习和总结课件
（2）用这种方法测定时间产生误差的主要原 因是什么？如何改进？
答案：（1）在水壶中装适量的水，稍微开启 水龙头，形成稳定水滴，再用量筒接着水滴，测出 滴入1mL水所用的时间t0，然后，可根据滴入量筒 中水的体积V计算所用的时间t = Vt0.
小明要模仿古人用水钟来计时，他找来 一个带水龙头的水壶，一个量筒和适量的水.
知识点四 测量平均速度
小亮仅用手表就测量出了电动玩具小车的平均 速度.他先在家中的方形地板砖上选取了A、B、C三处并 做了标记，再把小车放在地板砖上，如图甲所示.启动小 车，让它沿直线依次通过A、B、C三处，用手表记下车 前端经过A、B、C三处时所对应的时刻，运动情况简化 图如图乙所示，小亮从说明书上查得小车长30cm.则：
解析：在测量过程中，可以采用一些特殊方法， 本题采用了滚轮法，用于测量较长的曲线长度.可用 一个已知周长的圆铁圈沿所测曲线滚动，记下铁圈 滚动过的圈数，再乘以铁圈的周长，即可测出较长 曲线的长度.铁圈转过一圈，铁圈运动的距离即为铁 圈的周长，花坛的周长是0.40m×3.14×30≈38m.
小明要模仿古人用水钟来计时，他找来 一个带水龙头的水壶，一个量筒和适量的水.
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
谢谢！
课堂教学展示 复习巩固
速度的概念
平均速度的测量
匀速直线运动
快与慢
变速直线运动
速度、路程、时间的计算 长度和时间的单位
平均速度的计算 参照物
长度与时间的测量
运动的世界
动与静
刻度尺的使用
科学探究——速度的变化
运动和静止的相对性
知识点一 长度和时间的测量
某同学沿花坛玩推铁圈的游戏，铁圈转 过30圈时，刚好绕花坛一周，铁圈的直径为0.40m， 那么花坛的周长约是__3_8_m.汽车上的里程表是根 据__车__轮__转__动__圈__数___来记录汽车行驶的里程的.

2024年新教科版八年级上册物理课件 第1章 走进实验室 章末复习

2024年新教科版八年级上册物理课件 第1章 走进实验室 章末复习

实验 次序
弹簧压缩量/cm
弹珠质量m/g
发射点离地面高度h/m
水平射程x/m
1
2
2
0.45
1.34
2
4
2
电的测量仪器：电流表、电压表 力的测量仪器：弹簧测力计、力的传感器 体积测量仪器：量筒、量杯
②科学探究的环节 1.提出问题 2.猜想与假设 3.设计实验、制订方案 4.进行实验、收集证据 5.得出结论、做出解释 6.交流、评估和反思
二、测量
1.长度的测量 （1）长度的单位 国际单位：___米_____，符号：___m_____。 常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(_c_m__)、毫米(mm)、 微米(μm)、纳米(nm)等。 单位换算：1 km=1000 m，1 dm=__1_0_-_1_m，1 cm=__1_0_-_2_m， 1 mm=__1_0_-_3 _m，1 μm=__1_0_-_6_m，1 nm=__1_0_-_9_m。
三、探究影响降落伞飞行时间的因素 （1）选择合适的仪器 （2）正确使用仪器 （3）研究测量技巧 （4）实验的基本方法：控制变量
先考察其中一个因素对所研究问题的影响，而保持 其他因素不变，这种方法叫控制变量法。
长度的特殊测量方法
1.累积法
2.平移法 夹紧
3.化曲为直法
4.滚轮法
例3 小明为了研究弹簧枪能射多远（水平射程x），准备 了一把可调节弹簧压缩量的弹簧枪和三种大小一样、质量 不同的弹珠，并提出如下猜想：
水平射程x/m
1
2
2
0.45
1.34
2
4
2
0.45
24
4
4
0.45
1.90
5

人教版物理八年级上册第一章机械运动总复习课件(31张PPT)

人教版物理八年级上册第一章机械运动总复习课件(31张PPT)

2.平移法： 把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上测量
3.化走路曲为直：把曲线转化为直线来具体测量的咱 们方法，也称“等效替抖 音代法”
—
的
的
声
校
4.化音直为曲：用轮子代替刻度尺，可以测量跑歌道的长度
这 是 高
手
12
参照物的性质
参照物的选择可以是任意的（任意性）
不以研究对象作为参照物（排己性）
在通常的情况下，我们会选择地面或者相对于地面静止的物体作为参照物
有走变化 → 物体运动
路
无变化 → 物咱体静止
们
抖 音
的
的
声在描述同一物体运动情况时，参照物不校同，结论往往不同
音
歌
这 是 高
物体的运动和静止是相对的
手
—
14
运动的快慢----速度
比较物体运动快慢的方法：
（观众比较法）
（裁判比较法）
①走路相同时间，比较路程
②相咱 们同路程，比较时抖 音间
—
的 声 音
估读到分度值的下一位
手
8
学会两种测量工具的使用
会记： 测量结果 = 数值 + 单位
用刻度尺测量得到的结果为12.34m，那这把刻度尺的分度
—
值为 1dm 。
走
救
路
护
的
车
声
专
音
属
咱 们
抖 音
的 校 歌
这 是 高
手
9
学会两种测量工具的使用
三、停表的读数
读数 = 小盘分钟数 + 大盘秒数
大表盘有两组数据： 0~30 31~60
速度（v）定义：物理学中，把路程的 校 歌与时间之比叫做速度这 是 高 手

人教版物理八年级上册第一章复习课件

人教版物理八年级上册第一章复习课件

3.(RJ 八上 P16 图 1.2-1 丙改编)如图所示，蜗
牛沿直线缓慢爬行。小明突然想：蜗牛是匀
速运动的吗？他用停表和刻度尺测出了蜗
牛运动的距离和时间见下表所列。
距离/mm 0 2.4 3.6 4.8 6.0 7.2
时间/s 0
1 1.5 2 2.5 3
(1)由表格中的数据可知，蜗牛___是____(填“是”或“不是”)匀速运
5.(RJ 八上 P18 图 1.2-4 改编)如图是以相同速度向同一方向前进 的卡车和联合收割机。若以地面为参照物，联合收割机是 __运__动___的；若以卡车为参照物，联合收割机是__静__止___(填“运 动”或“静止”)的。
6.(RJ 八上 P20 图 1.3-2 改编)如图所示是一辆汽车的速度表，则 汽车的速度为__2_0____km/h。若汽车以这样的速度行驶，则它 在 15 min 内可通过的路程是__5___km。
下列说法正确的是 A.若以地面为参照物，电梯是静止的
( C)
B.若以地面为参照物，电梯中的游客
是静止的
C.若以电梯为参照物，电梯里的游客
是静止的
D.若以电梯中的游客为参照物，电梯是运动的
5.(2021·惠州模拟)南朝诗人萧绎在《早发龙巢》中写到“不疑行舫 动，唯看远树来”，其中“唯看远树来”选取的参照物是 ( B ) A.河岸 B.行舫 C.岸边的房屋 D.远处的树
6.(2021·清远期末)唐朝大诗人李白的千古名句“朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还”中描写船往返一趟的平均速度最接近 ( B ) A.20 km/h B.45 km/h C.90 km/h D.180 km/h
7.(2021·揭阳期末)下列四个选项中，平均速度最大的是 A.航模飞行器以 1 400 cm/s 的速度飞行 B.汽车以 50 km/h 的速度在公路上行驶 C.百米赛跑中运动员用 40 s 跑完全程 D.从 0.03 km 高处竖直下落的物体用了 2.5 s

人教版八年级物理上册第一章《机械运动》课件精选全文完整版

人教版八年级物理上册第一章《机械运动》课件精选全文完整版
动和静止情况是不同的。
总之：不事先选定参照物，就无法确定一个物体 的运动和静止。我们平常说的运动和静止都是以地 面为参照物的，这时一般不说明其参照物是什么。
观看动画并思考
这位飞行员为什么能抓住 子弹呢？
因为子弹相对于飞机的飞行 速度很小或两者的速度大小 一样，它们之间可以认为是 相对静止。
思考
1.分析下列物体相对于什么物体是运动的？相对于什么 物体是静止的？
思考
图示中用厚刻 度尺测量物体 长度，哪个是 正确的？
3.读：即读数，视线与刻度尺尺面垂直（如图丙所
示）；要估读出分度值的下一位数值，图中铅笔长度 为69.5mm，其中69mm是准确值，0.5mm是估计值。
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
丙
4.记：指记录，记录测量结果应包括数字
和单位。丁图中木块长度为2.78cm。
2.78cm
总结为四个 字：选、放、
读、记
分度值不同，读数也不同 分度值 1mm ； 物体长度为 2.78cm 。
分度值 1cm ； 物体长度2.7cm。
练一练
如图所示，用薄刻度尺测量某物体的长度，刻度尺的分 度值是 1mm ；所测物体的长度是 2.12cm 。
测量长度的特殊方法 想一想：如何测量铁丝的直径，一张纸的厚度？
文具盒
选定参照物
课桌
判断位置 是否变化
运动
课本
静止
物体的运动和 静止是相对的
运动和静止的相对性
选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般不 同，这就是运动和静止的相对性。
两个物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体 相对静止。

人教版八年级上册物理第一章机械运动复习课件(共21页)

人教版八年级上册物理第一章机械运动复习课件(共21页)

一定不、不一定）
例2：一物体沿直线运动，第1s内运动了1m，第 2s内运动了2m ，第3s内运动了3m，第4s内运动 了4m，则物体（ D ） A.在这4s内做匀速直线运动 B.在第1s内做匀速直线运动 C.在第4s内做变速直线运动 D.在这4s内做变速直线运动
例3.列车从甲地到乙地，先以54km/h 的速 度行驶了2.5h，然后停车0.5h，再以72km/h 的速度行驶1h ，到达终点，求列车在全程 中的平均速度. t2 V 2 t3 V 1 t1
在相等的时间内通 过的路程不相等
定义 特点
快慢的表 示方法
s v= t
可表示任意一段 路程上的速度
速度
平均速度
v= s t
应指明哪段路 程或哪段时间
例1： 一物体沿直线运动，第1s内运动了1m，第 2s内运动了1m ，第3s内也运动了1m，则该物 不一定 体在3s内___ ____是做匀速直线运动（一定、
甲 V= s t s1 = s2 s1 + s2 t1 + t2 + t3 乙
例4：在匀速直线运动中，关于公式V=s/t下列 说法中正确的是（ B） A、速度V与路程S成正比 B、速度V与路程S、时间t没关系 C、当速度V一定时，路程S与时间t成反比 D、速度V与时间t成反比 例5：百米赛跑时,某同学前30m做加速运动,后 70m做匀速运动,通过终点时的速度是7m/s,测 验成绩是15.0s,那么他全程的平均速度是 6 _____m/s, 他在前30m的平均速度是_____m/s 6.67
课型：复习
第一章 机械运动
长度：
单位及换算：
测量：刻度尺 使用方法:认、放、看、读、记
一、长度和 时间: 时间的测量： 测量：停表、钟表等

人教版八年级物理上册第一章机械运动单元复习课(共45张PPT)

人教版八年级物理上册第一章机械运动单元复习课(共45张PPT)

典型示例，抽取规律
变式题1 如图所示，用刻度尺测量圆柱体的直径， 所用刻度尺的分度值为 1 mm ，从图中知圆柱体 的直径为 0.90 cm.
【解析】 由图可知1 cm之间有10个小格，则每个小 格为1 mm，即为刻度尺的分度值；圆柱体处在2和3 之间，总共9个小格，为9 mm即0.90 cm.
典型示例，抽取规律
体在这段时间内运动的平均速度.
机械运动
运动的快慢
长度、时间的 测量及误差
平均速度 的测量
机械运动
热身反馈，小试牛刀
1．如图所示是香香同学在相等时间间隔里运动的情 景，可能做匀速运动的是( B )
热身反馈，小试牛刀
2．如图所示，袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后，在草 地上向前跃进。说小袋鼠是静止的，选取的参照物是( B )
典型示例，抽取规律
变式题3如图4所示的是 甲、乙两个物体做直线运动的s-t图 像，则v甲= 2.5 m/s，甲物体以此 速度运动20 s通过的路程是 50 m.
【解析】题图中横坐标表示时间，纵坐标表示路程,据 图像能看出，甲、乙的图像都是直线，所以甲、乙做匀 速直线运动，对于甲来说，在4 s所走的路程是10 m，所 以甲的平均速度是 v s 10m 2.5m / s；若甲以上述的速度
计时.如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段
的平均速度vAC偏 大 （选填“偏大”或“偏小”）. （4）小车通过全过程的平均速度vAC= 0.24 m/s.若s2的 路程正好是全部路程的一半， 则小车通过上半段路程
A．草地 B．袋鼠妈妈 C．天空 D．灌木丛
热身反馈，小试牛刀
3．图中的物体长度是___1_._5_0__cm。
4．生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法 ①：相同路程比时间；方法②：___相__同__时__间__比__路__程_____。

八年级物理第一章复习ppt课件

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(4)斜面长度不变时，斜面倾角越大， 物体运动速度越快。 (5)斜面倾斜角度不变时，斜面长度越 长物体运动速度越快。
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识记巩固
度测 量 平 均 速
4.对平均速度的理解：
（1）平均速度等于物体通过一段路程跟通 过这段路程所用时间的比值
（2）平均速度不是速度的平均值
（3） 平均速度是用来大致描述做变速运 动的物体的快慢程度的物理量
巩固练习
1：下图中物体的长度为 2.35 cm。
cm
巩固练习
2：下图中秒表显示的时间为
100 s。
巩固练习
3：有6位同学使用同一把刻度尺测量同一物体 的长度，他们的数据记录如下：L1=18.81cm， L2=18.61cm，L3=18.82cm，L4=18.80cm， L5=18.805cm，L6=18.80cm。 那么
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t
均
速
识记巩固
度测 量 平 均 速
3.实验注意事项：
（1）调整斜面呈较小的坡度，使小车从静 止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜 面。
（2）金属挡板的作用：便于测量时间
（3）小车运动路程为车头到车头的距离。 （4）小车从斜面顶端要从静止释放。 （5）测量过程中不要改变斜面的坡度。
度机测 械量 运平均 动速
巩固练习
8：甲乙两物体做匀速直线运动，它们 通过的路程之比为3：2，所用时间之比

人教版物理八年级上册第一章 机械运动 复习 课件(共22张PPT)

人教版物理八年级上册第一章 机械运动 复习 课件(共22张PPT)
第一章 复习
第1节 长度和时间的测量
1、长度单位
在国际单位制中，长度的单位是_米___，符号 是_m___，长度的单位还有 __千_米__、__分__米_、__厘__米、
毫__米__、_微__米__、__纳_米___。
1km=_1_0_3_m
1mm=__10_-_3 m
1dm=_1_0_-1_m
1µm=_1_0_-6_m
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时12分21.11.914:12November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时12分55秒14:12:559 November 2021
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午2时12 分55秒下午2时12分14:12:5521.11.9
练习1：图11-30是测量一木块长度的示意图。 刻度尺的分度值是___1_m__m___，物体的长度 是__1_._1_5__cm。
2、正确使用刻度尺的方法 使用刻度尺前要注意观察它的零__刻__度__线__、
_量__程___和__分__度_值_。
（1）零刻度线：刻度尺的起始刻度； （2）量程：刻度尺一次能测出的最大长度。 （3）分度值：两条相邻刻度线之间的距离， 它决定刻度尺的精确程度。
第1节 长度和时间的测量
2、正确使用刻度尺的方法 (1)选对：根据测量对象的实际需要，选择合
第3节 运动的快慢
3、平均速度 小彤家到学校有一条500m长的平直马路， 一次他从学校回家，开始以1m/s的速度匀 速行走，当走了一半路程时突然下起了大 雨，他马上以5m/s的速度匀速跑回家。小 彤回家的平均速度是多少？

八年级物理第一章复习课件

八年级物理第一章复习课件
四轴飞行器飞行运动中有A.沿3轴移动，绕3轴转动B.绕4个轴转动C.沿3个轴移动 关于儿童梦魇的表现，叙述错误的是A.醒来后往往不能记忆梦境B.常发生在夜间睡眠的后1/3阶段C.常伴紧张、出汗、恐惧表情D.严重病例可以使用苯二氮卓类药物治疗E.脑电图检查有特征性的发现 产褥感染确定病原体的方法不宜A.分泌物涂片B.病原体培养C.检查病原体抗原D.检测特异性抗体E.诊刮取内膜病检 健脾丸的功用是。A.健脾和胃，消食止泻B.健脾消痞C.消痞除满，健脾和胃D.消食和胃E.分消酒湿，理气健脾 患者，34岁，急性胃肠炎补液中，护士发现患者注射处局部肿胀，挤压无回血，主诉有疼痛感。患者发生了什么情况()A．静脉痉挛B．针头阻塞C．针头紧贴血管壁D．针头滑出血管外E．压力过低 具有祛风散寒除湿功效，所能治疗的病证是。A.脘腹胀满，恶心呕吐B.风寒湿痹，痿软无力C.肺痈吐脓，肺热咳嗽D.热淋涩痛，小便不利E.风湿热痹，关节红肿 梅尼埃病的临床特征不包括()A．发作性头晕B．耳聋C．耳鸣D．耳胀满感E．眩晕 流通加工 主厂房安装间面积可确定。A.按一台机组扩大性检修的需要B.按二台机组正常检修的需要C.按一台机组吊装的要求D.按检修多台机组的要求 分布式文件系统的设计必须平衡灵活性和可伸缩性与软件的复杂性和性能，不是其透明性。A.访问透明性B.移动透明性C.逻辑透明性D.位置透明性 ALT、AST增高见于()</br>LD总酶活性明显或中度增高，以LD4、LD5增高为主见于()</br>溶菌酶明显增高见于()A．脑肿瘤B．细菌性脑膜炎C．帕金森病D．脑萎缩E．结核性脑膜炎 环境现状调查中，当现有资料不能满足要求时，应采用的调查方法是。A.收集资料法B.现场调查法C.专家征询法D.遥感遥测法 若蛛网膜下腔出血集中在一侧外侧裂，则常继发于A.前交通动脉动脉瘤破裂B.后交通动脉动脉瘤破裂C.大脑前动脉动脉瘤破裂D.大脑中动脉动脉瘤破裂E.大脑后动脉动脉瘤破裂 利用平衡法心血池显像监测急性心肌梗死时，下面哪一项提示大面积穿壁性心肌梗死A.局部室壁运动异常B.EF轻度下降C.广泛的室壁运动异常和LVEF的明显降低D.弥漫性室壁运动低下E.振幅图及时相图异常改变 有关梅尼埃病的疗效分级，哪项是错误的()A．不用于工作能力的评估B．具体操作时应当对眩晕与听力作综合评定C．眩晕的评定用治疗后2年的最后半年每月眩晕发作次数与治疗前半年每月平均发作次数进行比较D．如为双侧患病则应分别评定E．用治疗前6个月内最差一次的0.25、0.5、1、2和3 [问答题,案例分析题]张三是甲省烟草专卖局工作人员，主要负责准运证办理工作。甲省烟草专卖局已授权该省卷烟工业企业可以本地制作卷烟准运证（由李四经办）。2011年9月1日，卷烟工业企业经办人李四打印了一份省内运输的国产卷烟准运证，有效期30天；但由于卷烟货源没有准备好，该 患者，男，50岁。诊断为晚期肝癌，患者经历的心理反应阶段是()A．否认期、愤怒期、协议期、忧郁期、接受期B．愤怒期、忧郁期、否认期、协议期、接受期C．否认期、愤怒期、忧郁期、协议期、接受期D．忧郁期、愤怒期、协议期、否认期、接受期E．协议期、忧郁期、愤怒期、否认期、接 男性，3岁。右腹股沟可复性包块1年余，玩耍后不停哭闹伴呕吐6小时。查体：右侧阴囊肿胀，内可触及肿块，肿块呈蒂状延至腹股沟部，触痛明显，不可还纳。根据患儿情况，最可能的诊断是A.腹股沟直疝嵌顿B.腹股沟斜疝嵌顿C.股疝嵌顿D.滑动性疝嵌顿E.右侧睾丸扭转 所有器械项目中，男女跳马项目的审美欣赏的差异性是最大的A.正确B.错误 自动增力式制动器后蹄制动力距比前蹄()。A.小B.相同C.更小D.大E. 在学习与教学要素中，学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?()A．年龄差异B．群体差异C．智力水平D．个体差异 深部痛的特点是A.位于粘膜B.性质为锐痛C.定位明确D.主要由C类无髓神经纤维传导E.较局限 ()资料是调查的起点，其优点是成本低及可以立即使用。A.一手B.基础C.原始D.二手 收购是指A公司通过购买目标公司的，达到对B公司的控制。 女，45岁，因心前区钝痛，伴气短2周来诊，体检：心浊音界向两侧扩大，心音低远。ECG示窦性心动过速，低电压，广泛T波低平，疑诊急性心包炎。体检时注意检查下列哪项体征更支持诊断。A.颈静脉怒张B.奇脉C.端坐呼吸D.肝大伴双下肢明显水肿E.心尖搏动在心浊音界内 阅读以下关于Java企业级应用系统开发体系结构选择方面的叙述，在答题纸上回答问题1至问题3。博学公司承担了某中小型企业应用软件开发任务，进度要求紧迫。为了按时完成任务，选择合适的企业应用系统开发体系结构非常重要。因此，首席架构师张博士召集了相关技术人员进行方案讨论， 女性，32岁。自童年患百日咳后咳嗽迁延不愈，伴大量黄脓痰，偶有咯血，量不多。近1年多来痰培养一直有铜绿假单胞菌生长。2周前因受凉咳嗽、咳痰增加，伴发热（体温38℃）就诊，痰稍黄。体检患者一般情况可，右下肺闻及粗湿啰音。经抗生素治疗现症状已经控制。痰培养仍见铜绿假单胞 根据外能的形式，炸药的感度主要指的是哪几方面？ 水分代谢 下列关于企业履行社会责任的说法中，正确的是。A.履行社会责任主要是指满足合同利益相关者的基本利益要求B.提供劳动合同规定的职工福利是企业应尽的社会责任C.企业只要依法经营就是履行了社会责任D.履行社会责任有利于企业的长期生存与发展 GB8978-1996《污水综合排放标准》规定，废水的PH值为。A、5-8；B、6-9；C、4-9。 年，教育部编订并颁发了新中国第一部《中小学体育教学大纲》。A、1952B、1954C、1950D、1956 急性龋临床表现之一是A.中老年人多见B.龋坏组织色深C.龋腐质地湿软D.早期出现酸痛症状E.多伴有釉质发育异常 包装法律法规具有的特点包括A、强制性B、标准性C、技术性D、分散性 胃插管术准备工作

初中物理八年级上册第一章《机械运动》复习课件PPT

初中物理八年级上册第一章《机械运动》复习课件PPT

t3 t1 t2 6s+7s=13s
全程平均速度：
v3
s3 t3
100m 13s
=7.
1cm 1mm
1.45cm
时间的测量
如图所示， 停表的最小分度值 （每小格） 是 0.1s ；它 的秒针走一圈用时 是 30秒 ；它现 在所测的时间 是 4分42秒。
误差
错误是不应该发生，而且可以避免的， 而误差是 不可 避免的，只能尽量减小。
减小误差的方法：
1.选用精密仪器； 2.改进测量方法； 3.多次测量求平均值
实验：测量平均速度
1.实验原理： V=s/t
2.实验器材： 小车、长木板、木块、秒表 3.需要测量的物理量：路程（s）、时间（t） 4.实验步骤： 参见课本 5.实验结论：
说明小车沿斜面下滑运动越来越 快
实验：测量平均速度
2.如图，是某实验小组做“测平均速度”实验的情形， 显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。则小 车全程中的平均速度是 0.75 cm/s。
运动的描述
运动的 静止的 静止的
云
车（或自己） 校门
例2：小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m 用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各 是多少？
前50m平均速度：
v1
s1 t1
50m 6s
8.3m/s
后50m平均速度：
v2
s2 t2
50m =7.1m/s 7s
全程时间：
1.《机械运动》复习
{ 机械运动
长度的测量：选、放、读、记
时间的测量：秒表
实验：测量 平均速度
运动的描述： 运动和静止是相对的
长度的测量
1.选：使用前，要注意观察零刻度线、量程、分度值；

物理八年级上册第一章机械运动 复习课件

物理八年级上册第一章机械运动 复习课件

若四次测量一本书的宽度记录为：
12.38cm, 12.36cm, 12.38cm, 12.34cm,则这本书宽度平均值是
（）
A．12.38cm C.12.36cm
B．12.365cm D．12.37cm
做机械运动
下列运动中，不属于机械运动的是： A．月球绕着地球转
B．公路上行驶的汽车 C．空气的流动
●1mm=1000μm 1μm=1000nm
例题
某次列车19:20出发,次日凌 晨6:35到达目的地。历时多
少小时，多少分？
组合单位
1m/s=3.6km/h 1g/cm3=1*103kg/m3
例1 建在车速不允许超过这个速度，这 个速度合多少m/s？
第一章 机械运动
1．长度测量
●(1)测量工具：刻度尺(最常用)、米尺、皮卷尺、游标 卡尺、激光测距仪等。
● (2)单位：基本单位：米(m)；其他单位：千米(km)、 分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳 米(nm) (3)进率关系：1km=1000m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm
区别
测量误差
测量错误
产生原因 ①跟测量人读取估计值 ①不遵守测量仪
不同有关；②跟测量工 器的使用规则；
具的精确程度有关
②读取、记录测
量结果时粗心
减小或避 不可避免，只能减小。 采用正确的测量
免
减小方法：①采用多次 方法，就可以避
测量求平均值；②采用 免
精确度更高的测量工具
；③运用合理的实验方
法
误差
●速度—表示物体的运动快慢的物理量 ●①定义：物体单位时间内，所通过的路程。 ●②公式：v=s/t。 ●③单位：基本单位：米/秒；其他单位：千
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