附录职业倾向自我探索
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自我探索小结1、我适合什么--性格探索每个人都有他隐藏的精华,和任何别人的精华不同,它使人具有自己的气味—-罗曼.罗兰性格是职业生涯探索中的一个重要部分。
职业和性格的最佳匹配使得我们成为更有焦点,更有效的工作者,因此我们可以每天都去工作并且喜欢我们所做的事情。
根据MBTI理论,我的心理类型为ISFP,我有着ISFP类型的人大体表现的性格特征,沉静,友善,敏感和仁慈,欣赏目前和自己周遭所发生的事情,喜欢有自己的空间,做事又能把握自己的时间;忠于自己的价值观,忠于自己所重视的人;不喜欢争论和冲突,不会强迫别人接受自己的意见或价值观;保持着许多强烈的个人理想和自己的价值观念;我更多地是通过行为而不是言辞表达自己深沉的情感;我耐心、灵活,很容易与他人相处,很少支配或控制别人,我很客观,以一种实事求是的方式接受他人的行为,善于观察周围的人和物.据此我适合的领域有:手工艺、艺术领域医护领域商业、服务业领域等;适合的职业有:客户销售代表、行政人员、商品规划师、测量师、厨师、室内装潢设计师、园艺设计师、时装、首饰设计师、陶器制作者、乐器制作者、卡通漫画制作者……2、我喜欢做什么--兴趣探索兴趣是投入与人生幸福感的来源,当人们专心致志地从事某种活动的时候,甚至忘我地沉浸在某种活动中的时候,他们感到最为幸福.而职业兴趣,就是一个人对某种专业或职业活动的喜爱程度。
或是说是一个人选择职业时,充分考虑到自己的兴趣因素,选择了与个人兴趣相关的职业。
职业兴趣的意义在于它是职业生涯选择的重要依据,可以提高工作效率,充分发挥才能是保证职业稳定、职场成功的重要因素.根据霍兰德职业兴趣理论,我的霍兰德代码为SRC。
S型表现为:我愿意教导别人,关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用,比较看重社会义务和社会道德。
R型的表现为:我比较愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调;偏好于具体任务,做事保守,较为谦虚,常喜欢独立做事。
职业兴趣探索报告--王廷昊职业兴趣探索报告每个人都有独特的兴趣特点,下图显示了你在六种职业兴趣类型上的分布状况,你可以了解你的兴趣倾向的整体情况:根据你最强的兴趣,可见你的特点是:你是一个典型的Doer,总是以实实在在地完成实实在在的事情为第一原则。
你喜欢和各种材料、工具、机械打交道,爱好动手操作的活动,乐于使用各种工具和设备,关注各种自然原理。
在他人眼里,你绝对是最佳的实干家,当同学或朋友有东西(如电脑)需要修理、安装或是需要体力上的协助,他们首先想到的就是你,而你也会相当乐意帮忙。
在生活中,你可能比较宅,不愿过多地参与人际互动的活动,宁愿一个人琢磨与工具、机械有关的事情。
你也可能爱好各种体育活动、户外运动,享受挥汗如雨的感觉。
一般来讲,你情绪稳定、有耐性、坦诚直率,宁愿行动不喜多言,喜欢在讲求实际、需要动手环境中从事明确固定的工作,依既定的规则一步步地制造完成有实际用途的产品,是个彻底的实用主义者。
使你如鱼得水的环境:独立、需要身体力行、操作性强、较少涉及人际交往的环境。
你乐衷的活动或课程:各类体育运动(尤其是爬山、长跑)、野营、拓展训练、各类实验等;实验课、体育课、工学实践实习课程等。
你特别钟爱的专业有:土木工程、农学、机械工程、材料工程、电子工程、采矿工程、测绘工程、计算机、体育学等。
你可能喜欢的职业有:技术员、检验员、工程师、程序员、运动员、体育教师、拓展训练员等。
根据你最弱的兴趣,提醒你要避免自己不怎么感兴趣的事:你一般不会太喜欢条条框框的限制,做事时也无法做到按部就班、井然有序。
因此,一些体制过于完善和规范的发展领域或一些要求人特别精细、耐心的领域可能是你要避免的,比如会计、财务、审计、文秘、公务员等,这些领域可能会束缚你的灵感和发展。
也许通过以上的描述,你对自己的兴趣仍然感受不强,那么你还可以通过分析日常生活中的表现来进一步理解或者发掘自己的兴趣倾向,这里推荐一些小方法给你:分析你平时关注和喜欢的话题、网页、读物的内容,探寻最本质主题。
自我了解—职业兴趣探索报告WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】职业兴趣探索报告--王廷昊职业兴趣探索报告每个人都有独特的兴趣特点,下图显示了你在六种职业兴趣类型上的分布状况,你可以了解你的兴趣倾向的整体情况:兴趣类型特点最热衷的事最讨厌的事现实型手脚灵活,擅操作,爱运动摆弄机器或工具大型社交活动研究型理性、精确,求知欲、思维力强复杂的推理论证游说别人艺术型理想化,崇尚美、个性、创新、激情创造有美感的新事物单调重复,按部就班社会型爱结交,重人脉,乐于助人其乐融融地和别人打成一片独自操作机器或工具企业型喜欢竞争,追求掌控感在辩论中胜利,或组织、指导复杂深奥的纯理论研究常规型有条理,循规蹈矩,脚踏实地组织或整理繁冗的信息和资料快速应对出其不意的变更表示你最强的两类兴趣表示你最弱的兴趣根据你最强的兴趣,可见你的特点是:你是一个典型的Doer,总是以实实在在地完成实实在在的事情为第一原则。
你喜欢和各种材料、工具、机械打交道,爱好动手操作的活动,乐于使用各种工具和设备,关注各种自然原理。
在他人眼里,你绝对是最佳的实干家,当同学或朋友有东西(如电脑)需要修理、安装或是需要体力上的协助,他们首先想到的就是你,而你也会相当乐意帮忙。
在生活中,你可能比较宅,不愿过多地参与人际互动的活动,宁愿一个人琢磨与工具、机械有关的事情。
你也可能爱好各种体育活动、户外运动,享受挥汗如雨的感觉。
一般来讲,你情绪稳定、有耐性、坦诚直率,宁愿行动不喜多言,喜欢在讲求实际、需要动手环境中从事明确固定的工作,依既定的规则一步步地制造完成有实际用途的产品,是个彻底的实用主义者。
使你如鱼得水的环境:独立、需要身体力行、操作性强、较少涉及人际交往的环境。
你乐衷的活动或课程:各类体育运动(尤其是爬山、长跑)、野营、拓展训练、各类实验等;实验课、体育课、工学实践实习课程等。
你特别钟爱的专业有:土木工程、农学、机械工程、材料工程、电子工程、采矿工程、测绘工程、计算机、体育学等。
大学阶段的职业自我探索和规划技巧分享在当今社会,大学阶段的职业自我探索和规划已成为每位学生不可或缺的重要环节。
随着就业市场的竞争日益激烈,如何在大学期间清晰地了解自己的职业倾向、设定明确的职业目标,并为未来职业发展做好充分的准备,是每位大学生所面临的挑战。
本文将从自我探索、职业规划、实践经验以及终身学习四个方面进行全面探讨,以帮助大学生更好地进行职业自我探索和规划。
一、自我探索:认识自己自我探索是职业规划的第一步,只有了解自己的兴趣、性格、价值观和技能,才能找到适合自己的职业方向。
1.1 理解个人兴趣兴趣是推动个人发展的重要动力。
在大学生活中,可以通过参加不同的社团活动、课程以及兼职,来发现自己真正感兴趣的领域。
这些经历不仅丰富了个人的社会经验,还可以帮助你找到未来的职业方向。
例如,若你在参与文艺社团时感受到极大的乐趣,或许可以考虑往艺术策划或文化传播等职位发展。
1.2 探索性格类型每个人的性格都有所不同,有些人适合与人打交道,有些人则更喜欢独立工作。
通过MBTI(迈尔斯-布里格斯性格类型指标)或者霍兰德职业兴趣测试等工具,可以帮助自己了解个人性格与职业倾向,从而为选择未来发展方向提供科学依据。
1.3 明晰价值观价值观决定了一个人对待工作的态度和追求。
在校期间,通过参与志愿服务、社会实践等活动,可以更好地理解什么对于自己是最重要的。
例如,如果你重视社会责任感,可以考虑选择社会工作、非营利组织等相关领域。
1.4 评估技能与能力具备哪些技能是进入职场的重要基础。
在学习过程中,通过自我反思和学长学姐的建议,可以确立自己的技能优势与不足之处。
可以通过课外书籍、自学网课或者参加讲座等方法,不断提升自己的专业技能和软实力,如沟通能力、团队协作能力等。
二、职涯规划:制定目标明确了自我认知之后,下一步便是制定清晰的职涯规划。
合理且可行的目标能帮助学生在大学期间保持专注,同时也提高他们在求职过程中的竞争力。
2.1 设定短期和长期目标在职涯规划中,应分为短期目标和长期目标。
自我鉴定探索自己的职业兴趣自我鉴定:探索自己的职业兴趣自我鉴定,是指通过对自身特点、能力和价值观的分析,找到适合自己个性与兴趣的职业方向并为之努力。
职业兴趣作为自我鉴定的重要因素之一,对个人职业发展具有重要影响。
本文将探讨如何进行自我鉴定,帮助读者深入了解自己的职业兴趣,为未来的职业选择提供参考。
一、认识自己自我鉴定的第一步是要认识自己。
了解自己的兴趣、特长和价值观,可以通过以下几个方面加以探索。
首先,对于自己感兴趣的领域进行调查和了解。
可以通过阅读相关书籍、与行业从业者交流,参加相关活动等方式,从中获取对不同职业的了解,进而发现自己感兴趣的领域。
其次,找出自己的优势和特长。
每个人都有自己擅长的事情,无论是运动、艺术还是技术方面,都可以成为发现自己职业兴趣的线索。
通过思考和实践,找出自己的优势领域,将其与潜在的职业方向联系起来。
最后,明确个人的价值观。
职业选择是一个长期决策,个人的价值观将对职业发展产生深远的影响。
确定自己所重视的价值观,有助于选择与自己价值观相符的职业,从而提升职业满意度和成就感。
二、职业探索在认识自己的基础上,进行职业探索是进一步了解职业兴趣的关键。
以下是几种推荐的职业探索方法。
首先,进行实地考察。
实地考察可以亲身感受不同职业的工作环境和工作内容,有助于更深入地了解自己是否适合从事该职业。
可以通过实习、参观等方式进行实地考察,并与从业者交流,获取对应职业的直观印象。
其次,通过在线资源进行职业调查。
现在有许多在线调查工具和职业测评问卷可以帮助个人了解适合自己的职业方向。
通过填写问卷和分析结果,可以了解自己的职业兴趣类型,并提供相关职业建议。
最后,与导师或职业咨询师进行交流。
导师或职业咨询师可以提供专业的建议和指导,对自我鉴定的过程有帮助。
与他们交流,可以得到针对个人情况的具体建议,为职业决策提供更准确的信息。
三、实践与评估在职业探索的过程中,实践和评估也是重要的一环。
实践可以帮助个人更全面地了解自己的职业兴趣,评估则可以对实践经验进行反馈和总结。
自我探索报告职业认知在大学的四年里,我逐渐认识到职业选择对于每个人来说都是一个至关重要的决定。
而要做出明智的职业选择,必须首先对自己有一个清晰深入的了解。
为了更好地了解自己,我进行了一系列的自我探索。
首先,我深入思考了自己的兴趣爱好和特长。
通过参加各种社团活动和课外培训,我发现我对计算机科学和技术非常感兴趣。
我喜欢编程和解决问题,对于新技术也保持了强烈的好奇心。
此外,我喜欢阅读、写作和思考,这使我具备了良好的逻辑思维和表达能力。
通过对自己的兴趣爱好和特长的深入思考,我得出了一个初步的认知:我适合从事与计算机相关的工作。
接下来,我进行了一些职业咨询和实习经历,以进一步了解自己适合哪些工作。
我参观了一些科技公司,与一些从事计算机工作的人交流,了解了他们的工作内容和工作环境。
我还参加了一些计算机科学相关的实习项目,亲身体验了一些计算机工作的具体操作。
这些经历让我更加深入地了解了计算机工作的实际情况,也帮助我更好地认知了自己。
通过这些实践,我意识到计算机工作需要不断学习和掌握最新的技术,同时也需要具备良好的团队合作和沟通能力。
这也进一步证实了我适合从事与计算机相关的工作。
最后,我通过参加一些职业能力培训和课程来提升自己的职业认知。
我学习了一些与计算机相关的专业课程,包括编程语言、算法和数据结构等。
这些课程不仅帮助我更深入地了解了计算机科学的理论基础,也提供了一些必要的技能,使我能够更好地适应计算机工作。
此外,我还参加了一些职业规划和就业指导的培训,学习了如何制定职业目标、如何撰写简历以及如何进行面试等。
这些培训让我更加了解自己适合的岗位和职业发展方向,也提高了我就业的竞争力。
通过以上的自我探索,我对自己的职业认知更加清晰和明确。
我认识到计算机相关的工作与我自身的兴趣和特长相契合,我对于这个领域保持了强烈的热情和好奇心。
同时,我也意识到成功的职业发展需要不断学习和提升自己的专业技能,以及与他人良好的沟通和协作能力。
职业探索报告范文一、个人背景介绍我叫李翠花,现在是一名大学生,我的专业是市场营销。
我对这个专业非常感兴趣,特别是与人沟通和市场调研方面。
在大学的学习过程中,我积极参加社团活动,扩展自己的社交圈和增加自己的实战经验。
我曾在某电商公司实习过三个月,主要负责线上促销活动的策划和执行。
这个实习经历让我更加深入地了解市场营销这个行业,并且提升了我的专业能力和工作经验。
二、自我定位根据我自己的性格和优点,我认为自己比较适合做市场营销这个岗位。
首先,我喜欢和人打交道,有较强的口才和人际交往能力。
其次,在大学期间我参加了一些市场营销的实践活动,我发现我对于市场调研、产品策划和推广方面的工作非常有兴趣,特别是和创新科技产品有关的市场营销工作。
最后,我还有较强的自我驱动力和执行力,在工作中能够自主思考问题并按照计划执行。
三、目标职业基于自己的优势和兴趣,我认为自己比较适合在创新科技领域从事市场营销工作。
特别是在人工智能、区块链等领域,这些领域的技术革新正在不断地改变人们的生活和工作方式。
相信这些创新科技产品应该有很大的市场需求和发展潜力。
我希望自己能够在这样的公司从事市场营销的工作,将自己的专业能力和兴趣充分发挥出来,并为公司发展做出贡献。
四、具体实施计划1. 完善自我知识和技能体系。
针对创新科技领域的市场营销工作,我需要更深入的了解这个领域的技术和市场发展动态。
我将定期阅读相关的行业报告和新闻,了解市场情况和竞争对手信息。
同时,我还需要不断学习和提升自己的专业能力,比如口才、撰写能力、数据分析能力等。
2. 扩大社交圈子。
在这个行业内,社交和人脉是非常重要的。
我将积极参加相关行业的公共活动和社交场合,扩大自己的人脉资源。
同时,我还会利用社交媒体和职业社交平台,建立和维护良好的人际关系。
3. 提升自我价值和能力。
我会利用业余时间参加一些专业培训和实践活动,提升自己的能力水平和市场营销经验。
我还会参加一些与创新科技有关的竞赛和论坛,增加自己的知名度和专业形象。
职业兴趣探索报告范文(实用5篇)我经过了一个学期的学习大学生职业生涯规划课,以及在测评上有了推荐职业火灾调查员、程序员、机械师、生物技术人员、经济学家、预算分析师、工业工程师、医学家、XX、物理学家。
其中有些是我也比较喜欢的,包括:物理学家,经济学家。
职业生涯人物访谈总结报告职业生涯人物访谈,是一种获取职业信息的有效途径之一,可以帮助求职者获得一些对自己有利的信息,也可以帮助有此职业意向的大学生明白自己想干什么,会干什么,能干什么。
全球化的潮流涌起,竞争剧烈,全面人才或者是专项的精通人才才是社会需要的。
在学校里,我上过学校开设的就业指导课程,也积极关注大学生就业现状和发展趋势,还参加过学校就业指导中心的面试,也十分清楚地了解如今就业形势的严峻??但总觉得“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
没有亲身的经历,就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况,就只能让自己继续隔绝于社会之外。
此次的大学生生涯人物访谈活动就是一个绝好的机会。
它既是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动,更是对自我的设计,自我规划,自我成就的探索性活动。
对于还没实习的我们来说,是有必要的。
我们可以明确自己未来的发展方向,制定详细有效的计划,并朝着努力。
有一种职业,人们都用神圣来形容它;有一种职业,它有自己的节日;有一种职业,我在这个岗位上已经工作整整三年了。
我始终认为在各位老教师面前我跟学生们一样是个学习者、探索者、更是个求知者。
我认为当老师,能让我学着大气、宽厚、慈爱和公正。
有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着孩子们稚嫩的双脚;有人说,老师是烛,以不灭的信念为孩子们照亮前进的道路;有人说老师是园丁,用辛勤的汗水浇灌满园的新绿。
当老师带着成熟和自信来帮助关怀她们的时候,她们内心充满了信服。
她们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已,正因为如此,老师们更加有勇气和信心,让孩子每每回想起老师说过的每一句话时,无一不让她们感到熟悉而亲切。
敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过自己的功绩,但那遍地盛开的桃李,不就是对您最高的评价嘛!试想:是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!在这特别的日子里,千言万语怎么能表达出孩子们对老师们的爱呢!最后我想说,也要说的是:我们的学校有潜力,我们的领导有魄力,我们的老师有能力,我们的同学有活力。
职业生涯规划自我探索一、引言在职业生涯中,自我探索是一个至关重要的过程。
职业生涯规划是为了帮助我们找到适合自己的职业道路,并实现个人和职业目标。
自我探索可以帮助我们了解自己的兴趣、价值观和优势,为职业生涯规划提供指导。
本文将探讨几个重要的方面,以帮助读者深入了解自己,并在职业生涯规划中找到合适的方向。
二、兴趣和热情了解自己的兴趣和热情是职业生涯规划中的第一步。
我们倾向于在我们感兴趣的领域中表现得更好,因此通过探索自己对什么事物感兴趣,我们可以找到适合自己的职业路径。
这可以通过参加兴趣小组、志愿者工作、实习等方式来实现。
注意观察和记录自己在不同任务和活动中的表现,以便更好地了解自己。
三、价值观和目标除了兴趣之外,了解自己的价值观和目标也是至关重要的。
价值观是我们对什么是重要的、有意义的以及我们在工作中追求的核心原则。
而目标是我们希望在职业生涯中实现的具体成就。
通过与自己对话和反思,我们可以更好地了解自己的价值观和目标。
设立短期和长期目标,并确保它们与自己的价值观相一致,将有助于我们在职业生涯规划中保持方向性。
四、个人优势和能力了解自己的个人优势和能力对于职业生涯规划至关重要。
个人优势包括技能、知识、特长和经验等方面。
通过评估自己在不同领域的表现和反馈,我们可以发现自己的优势和能力。
从不同的工作经验中学习和成长,发展和提升个人能力,有助于我们在职业生涯中获得更多的机会。
五、职业选择与发展在了解自己的兴趣、价值观和个人优势之后,我们可以开始考虑适合自己的职业选择并实现职业发展。
这需要探索各种职业领域和行业,了解不同职业的要求和机会。
通过与行业专家、职业导师交流和咨询,我们可以获取有关职业选择和发展的宝贵建议。
同时,积极参与职业发展计划和培训课程,不断更新和提升自己的技能和知识。
六、实践和调整实践是职业生涯规划的关键步骤之一。
通过实习、工作经验、项目参与等方式,我们可以更好地了解自己适合的职业和工作环境。
职业生涯规划之自我探索职业生涯规划是每个人在人生旅程中必经的一道坎。
而在追寻自己的职业道路之前,我们需要进行自我探索,了解自己的兴趣、价值观、优势和目标,以便更加准确地制定职业发展计划。
本文将从自我认知、兴趣爱好、价值观、能力和目标设定等方面,探讨如何进行自我探索,并为职业生涯规划打下坚实的基础。
自我认知自我认知是自我探索的起点。
只有了解自己的特点、优势和劣势,才能更好地找到适合自己的职业道路。
在进行自我认知的过程中,我们可以通过以下几个方面来了解自己:1. 性格特点:了解自己的性格特点,例如外向还是内向、乐观还是悲观,对他人是否友善等。
这些性格特点将在我们与他人相处和工作中产生影响。
2. 社交倾向:判断自己是更喜欢独立工作还是团队合作,这将在选择职业时有所帮助。
3. 价值观:明确自己的价值观,例如自由、家庭、友情、权力等,从而坚持住自己对理想职业所持的核心价值观。
兴趣爱好兴趣爱好是职业选择的一个重要指标。
一个人对某个领域的兴趣会激发他对这个领域的学习和追求,进而在职业道路上有更大的动力和发展空间。
因此,我们应该认真思考:1. 我喜欢什么?对哪些领域感兴趣?2. 我在哪些活动或领域中表现出色?3. 我是否有特别喜欢的爱好,是否可以将其与职业结合?通过回答这些问题,我们可以初步确定自己的兴趣爱好,为日后的职业选择提供方向。
价值观价值观是我们选择职业时的重要参考因素之一。
个人的价值观决定了对工作和职业的态度和观念。
在确定自己的价值观时,可以思考以下问题:1. 我对工作和职业的看法是什么?2. 我追求的是创造还是稳定?3. 我是否重视社会责任感?能力了解自己的能力和技能是职业规划中不可或缺的一步。
我们可以通过以下途径了解自己的能力:1. 学习成绩和能力测试:通过学习成绩和能力测试,我们可以大致了解自己在哪些方面有擅长和优势。
2. 实习和工作经验:通过实习和工作经验,我们可以了解自己在哪些工作中有过好的表现,从而找到自己的职业方向。
毕业生自我鉴定发现自己的职业兴趣与倾向随着大学生活的结束,毕业生们都面临一个重要的选择——进入职场。
在选择职业的过程中,对自己的职业兴趣与倾向的认知是至关重要的。
本文将探讨毕业生如何通过自我鉴定,发现自己的职业兴趣与倾向。
一、了解自己的兴趣爱好了解自己的兴趣爱好是发现职业倾向的第一步。
毕业生可以回顾自己的大学生活,思考自己喜欢并擅长的领域。
例如,如果某位毕业生喜欢写作,并在大学时代表现出色,那么他可能对从事媒体或出版业产生兴趣。
对于其他的兴趣爱好,如摄影、音乐或者体育,同样也需要仔细思考,并在此基础上形成对应的职业倾向。
二、分析个人技能和能力除了兴趣爱好,毕业生还需要分析自己的技能和能力,以确定适合的职业倾向。
技能和能力可以是专业技能,也可以是跨学科的能力。
例如,如果某位毕业生在学业中取得了优秀的成绩,并具备出色的分析和解决问题的能力,那么他可能对从事研究或者分析类的职业感兴趣。
通过分析个人技能和能力,毕业生可以更好地评估自己适合从事哪些职业。
三、了解职业市场的需求了解职业市场的需求是非常关键的,毕业生可以通过研究就业市场以及不同职业领域的就业情况,了解当前各种职业的就业趋势和前景。
例如,某些行业的就业前景良好,而另一些行业则面临竞争激烈,就业机会不多。
了解职业市场的需求可以帮助毕业生更好地判断自己的职业兴趣是否与就业市场匹配,并为自己的职业生涯做好规划。
四、寻求职业指导和咨询对于毕业生而言,寻求职业指导和咨询是非常重要的。
职业指导中心、招聘公司和具有相关经验的人士都可以为毕业生提供宝贵的建议和意见。
毕业生可以参加职业规划的培训课程,接受专业的职业测评,从而深入了解自己的职业倾向。
职业指导和咨询有助于毕业生更好地认识自己,明确职业目标,并制定相应的职业发展计划。
五、实习与实践经验的重要性毕业生可以通过实习和实践经验来进一步了解自己的职业兴趣与倾向。
通过实习,毕业生能够亲身体验特定职业的工作环境和要求。
职业倾向自我探索(The Self -Directed Search, Form R, 4th Edition, 1994)原着者/ John L. Holland, PhD.中文译者/ 金蕾莅, PhD.感谢张晓女士对中文翻译的校订本测验旨在帮助你探索可能从事的职业。
如果你已经考虑好了一个职业,测验的结果可能会支持你的想法或者对其他的可能性提出建议。
如果你还没有确定未来的职业,本测验也可能会帮你圈定出一小部分职业以做进一步考虑。
大多数人发现填答本测验既有帮助又充满乐趣。
如果你仔细遵循每一页的引导,你应该拥有到同样的体验。
不必匆忙,仔细地完成本测验题目将有更多的收获。
请用铅笔填写,以便修改。
姓名_______________________;填写日期_______________________性别_______________________;年龄_______________________年级_______________________;院系_______________________第一部分职业白日梦1.请列举你已经思考过的未来可能从事的职业。
也列举出你曾空想过的职业或者那些你与其他人考虑过的职业。
尝试着思考白日梦背后的故事。
将你最近思考的职业写在第一行,然后用倒叙的方式,由近及远,把考虑过的工作依次写在横线上。
职业5. __________________________________________第二部分活动下面列举了各种活动,请就这些活动判断你的偏好。
L代表“喜欢”,D代表“不喜欢”或者“无所谓”。
请在相应的○里打√。
R L D修理或组装电子产品○○修理自行车○○修理或组装机械产品○○用木头做东西○○参加技术教育或手工制作课程○○参加机械制图课程○○参加木工技术课程○○参加自动化机械课程○○与杰出的机械师或者技术人员一起工作○○在室外工作○○操作自动化机器或者设备○○L的总数()I L D阅读科学书籍和杂志○○在研究室或实验室工作○○从事一项科学项目○○研究一个科学理论○○从事与化工品有关的工作○○应用数学解决实际问题○○上物理课○○上化学课○○上数学课○○上生物课○○研究学术或者技术问题○○L的总数()A L D素描/ 制图/ 绘画○○设计家具,服装或者海报○○在乐队/管弦乐队/其他组团中演奏○○练习乐器○○创造肖像或者拍照○○写小说或者戏剧○○上艺术课○○编曲或者谱曲(不限曲种)○○与有天赋的艺术家、作家或者雕塑家一起工作○○为他人表演(跳舞、唱歌、小品等)○○阅读艺术、文学或者音乐类文章○○L的总数()S L D会见重要的教育家或者咨询师○○阅读社会学文章和书籍○○为慈善团体工作○○帮助他人解决他们的个人问题○○研究青少年的犯罪问题○○阅读心理学文章或者书籍○○上人类关系课程○○在高中教书○○照看有精神疾病的病人的活动○○给成年人讲课○○从事志愿者的工作○○L的总数()E L D学习商业成功的策略○○创业○○参加销售会议○○参加行政管理或领导力的短期课程○○担任任何组织的负责人○○监督管理其他人的工作○○会晤重要的执行长官或者领导○○领导一个团队实现某个目标○○参加政治竞选○○担任某一组织或者企业的顾问○○阅读商业杂志或文章○○L的总数()C L D填写收入报税表○○在交易或记账时进行加、减、乘、除的计算○○使用办公设备○○坚持做详细的开支记录○○建立记录系统(如记录钱,人员,原材料等)○○上会计课○○上商业数学课○○建立生活用品或商品的清单○○检查文案或者产品中的错误或瑕疵○○更新记录或文档○○在办公室内工作○○L的总数()第三部分能力Y代表你完全能做或者能做的很好的活动,N代表从来没做过,或者做的很差的活动。
请在相应的○里打√。
R Y N我能使用电锯、车床或磨砂机等木工工具○○我能画有比例要求的图纸○○我能给汽车加油或者换轮胎○○我能使用电钻、磨床或缝纫机等电动工具○○我能给家具或木制品刷漆○○我能修理简单的电器用品○○我能修理家具○○我能使用很多手工工具○○我能简单地修理水管○○我能制造简单的木工作品○○我能粉刷房间○○Y的总数()I Y N我能使用代数解决数学问题○○我能执行一项科学实验或者调查○○我明白放射性元素的半衰期○○我能使用对数表○○我能使用计算机研究一个科学问题○○我能描述白细胞的功能○○我能解释简单的化学方程式○○我明白为什么人造卫星不会坠落到地球上○○我能写一篇科学报告○○我明白宇宙大爆炸理论○○我明白DNA在遗传中的作用○○Y的总数()A Y N我能演奏乐器○○我能参加二部或四部合唱○○我能独唱○○我能演戏○○我能朗诵○○我能画画(油画或水彩)或雕塑○○我能创作或者编曲○○我能设计衣服、海报或者家具○○我会写很不错的故事或诗○○我能写一篇演讲稿○○我能拍摄很吸引人的照片○○Y的总数()S Y N我发现与不同类型的人交谈很容易○○我擅长向其他人解释或说明一些事情○○我能做一个有亲和力的组织者○○人们常向我诉说他们的困扰○○我能很轻松地教小孩子○○我能很轻松地教成年人○○我擅长帮助感到不安或者困扰的人们○○我对社会关系有很好的理解○○我擅长教别人○○我擅长使别人感到轻松○○相比物和观念,我更擅长与人打交道○○Y的总数()E Y N我知道如何成为一个成功的领导○○我是一个优秀的公共演说者○○我能组织某个销售活动○○我能组织其他人的工作○○我是一个有抱负而且意志坚定的人○○我擅长让别人按照我的方式做事○○我有很好的推销能力○○我有很强的辩论能力○○我非常有说服力○○我有很不错的规划技能○○我具有某些领导力○○Y的总数()C Y N我能将函件或其他文件分门别类管理○○我能从事办公室工作○○我能使用自动化的办公设备(如打印机、复印机、计算机等)○○我能很快地完成大量的文案工作○○我能使用简单的数据处理设备○○我能进行收支记录○○我能准确地记录付款和销售额○○我能使用计算机输入信息○○我能撰写商业信函○○我能完成一些常规的办公室工作○○我是一个细心而且有条理的人○○Y的总数()第四部分职业这是你关于很多工作态度和情感的清单。
如果某个职业你很感兴趣或者很受吸引,则在相应的Y下面的○上画√;如果你不喜欢或者没兴趣,则在N下面的○上画√。
R Y N飞机机械师○○汽车机械师○○木工技师○○汽车司机○○测量工程师○○建筑工地现场监理员○○无线电机械师○○交通机车(如火车)工程师○○机械技术员○○电器技术员○○农业技术员○○飞机驾驶员○○电子技术员○○焊接技术员○○R类Y的总数()I Y N气象学科研人员○○生物学科研人员○○天文学科研人员○○医学科研人员○○人类学科研人员○○化学科研人员○○独立的研究科学家○○科学书籍的作家○○地质学科研人员○○植物学科研人员○○科研技术员○○物理学科研人员○○社会科学研究人员○○环境分析学者○○I类Y的总数()诗人○○音乐家○○小说家○○演员○○自由职业作家○○编曲家○○新闻学家/ 记者○○艺术家○○歌唱家○○作曲家○○雕刻家○○剧作家○○漫画家○○娱乐节目的艺人○○A类Y的总数()S Y N职业咨询师○○社会学者○○高中教师○○物质依赖(如对酒精、药物等依赖)治疗师○○青少年犯罪专家○○语言治疗师○○婚姻咨询师○○临床心理学家○○人文社会课教师○○私人咨询师○○青少年野营主管○○社会工作者○○残障人康复咨询师○○儿童乐园主管○○S类Y的总数()采购员○○广告宣传主管○○工厂管理者○○商业贸易主管○○晚会或仪式主持人○○销售人员○○房地产销售员○○百货商场经理○○销售经理○○公共关系主管○○电视台经理○○小企业主○○法官○○机场经理○○E类Y的总数()C Y N账目记录员○○预算规划员○○注册会计师○○金融信用调查员○○银行出纳员○○税务专家○○物品管理员○○计算机操作员○○金融分析员○○成本估算员○○工资结算员○○银行督察员○○会计职员○○审计职员○○C类Y的总数()第五部分自我评估下面列出6种能力,请与自己的同龄人比较一下,对自己的实际情况进行评估。
在最适合自己的等级数字上划圈,尽量避免对每项能力的打分相同。
自我评估(1)自我评估(2)组织你的填答将活动,能力,职业和自我评估各个分项中6个领域(R,I,A,S,E,C)中的L的总数和Y的总数分别填在如下对应的横线上。
活动______ ______ ______ ______ ______ ______R I A S E C能力______ ______ ______ ______ ______ ______R I A S E C职业______ ______ ______ ______ ______ ______R I A S E C自我评估(1)______ ______ ______ ______ ______ ______R I A S E C自我评估(2)______ ______ ______ ______ ______ ______R I A S E C综合得分______ ______ ______ ______ ______ ______(将各项纵向相加)R I A S E C第一位第二位第三位综合职业码(从综合得分中选出三个得分高的,由高到低排列,记入字母)。