美美与共 天下大同
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美美与共天下大同范文(中英文版)Title: Beautiful Things Shared, Unity in DiversityThe phrase "Beautiful Things Shared, Unity in Diversity" embodies a profound concept that transcends cultural, racial, and national boundaries.It conveys the idea that regardless of our differences, we can come together and appreciate the beauty that lies in our shared humanity.This phrase encourages us to embrace diversity and celebrate the unique qualities that each individual and culture brings to the table.美美与共,天下大同,这一句话道出了一个超越文化、种族和国家边界的深刻理念。
它传达了这样一个信息:无论我们有何种差异,我们都能团结在一起,欣赏我们共享的人类之美。
这句话鼓励我们接纳多样性,庆祝每个个体和文化所带来的独特品质。
In today"s interconnected world, it is more important than ever to embrace this philosophy.As we interact with people from different backgrounds, we have the opportunity to learn and grow, to broaden our horizons and challenge our preconceived notions.By appreciating the beauty that others possess, we can develop a deeper understanding and respect for one another, ultimately leading to a more harmonious and inclusive society.在当今这个互联互通的世界里,拥抱这一理念比以往任何时候都更为重要。
美美与共天下大同青少年作文在我生活的这个小镇上,有一条充满烟火气的老街。
老街的两旁,林立着各式各样的店铺,有热气腾腾的早餐店,有摆满琳琅满目的小玩意儿的杂货店,还有散发着墨香的书店。
这里的每一寸土地,每一个角落,都仿佛在诉说着岁月的故事。
每天清晨,当第一缕阳光洒在老街的青石板路上,早餐店就开始热闹起来。
店主熟练地揉面、包馅,蒸笼里冒出的腾腾热气,带着包子、馒头的香气,弥漫在整个街道。
那热气就像是一个温暖的拥抱,让人瞬间感受到了生活的美好。
店里的桌椅虽然有些陈旧,但擦得干干净净。
客人们围坐在一起,一边品尝着美味的早餐,一边谈论着家长里短。
孩子们背着书包,匆匆忙忙地吃着早餐,准备去上学。
老人们则慢悠悠地喝着粥,享受着这宁静的时光。
杂货店也是老街上的一道独特风景。
店门口挂着五颜六色的气球和小风车,风一吹,就欢快地转动起来。
走进店里,各种小玩意儿让人眼花缭乱。
有闪闪发光的玻璃弹珠,有五颜六色的橡皮筋,还有印着卡通图案的贴纸。
店主是一位和蔼可亲的阿姨,她总是笑眯眯地迎接每一位顾客。
记得有一次,我在店里看中了一个漂亮的文具盒,可是身上的钱不够。
阿姨似乎看出了我的心思,笑着说:“小姑娘,喜欢就先拿去用,等有钱了再给阿姨。
”那一刻,我心里暖暖的,感受到了人与人之间的善意和信任。
而书店,则是我最喜欢的地方。
书店的门口摆着几盆盛开的鲜花,散发着淡淡的香气。
走进书店,一排排书架整齐地排列着,上面摆满了各种各样的书籍。
有经典的文学作品,有充满奇思妙想的科幻小说,还有丰富多彩的漫画书。
我常常会在书店里待上一个下午,沉浸在书的世界里。
有时候,我会遇到和我一样爱书的小伙伴,我们会一起交流读书心得,分享彼此喜欢的书籍。
在这个小小的书店里,我不仅收获了知识,还收获了友谊。
老街上的人们,虽然来自不同的家庭,有着不同的背景,但在这里,大家和谐相处,彼此关心。
邻居们会互相帮忙,今天你家做了好吃的,会给我家送一份;明天我家需要帮忙搬东西,你家一定会毫不犹豫地伸出援手。
名家名作Famousworks2教育前沿 Cutting Edge Education 美美与共,天下大同文/梁兆江众所周知,我国是一个人民民主专政的社会主义国家,而社会主义的本质就是共同富裕。
现代所提的共同富裕并不是横空出世,而是有着悠久的历史传统。
文学名著《诗经》中对大同进行了阐释: “大道之行也,天下为公。
选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
”这样美好的理想社会是千百年来代代中国人所共同追求的目标,无论是魏晋陶渊明笔下的桃花源,还是近代以来康有为的《大同书》中所描绘的大同之世:“大同之世,人人皆居于公所,不须建室,其工室外则有大旅舍焉。
”又或是近现代中国共产党人所不懈追求的马克思主义,这些先进的思想当中都包含着朴素的大同理念。
大同就是指的我们今天的共同富裕,指的就是人人都能安居乐业的幸福生活。
大同社会的美好理想,顺着历史的小舟来到了我们这一代中国人面前,这属于代代中国人的古老的理想,化作一颗种子,深植在中国人民的心中。
自强不息,勤劳善良的中国人民,在“计利当计天下利”的中国共产党的英明领导下,不懈地奋斗,用辛勤的汗水浇灌大同的种子,希望它有一天能长成参天大树,为中国人民遮风挡雨。
功夫不负有心人,于是我们惊喜地看到中国有了让世界瞩目的脱贫成绩。
“十三五”期间,我国超过5000万的农村人口,摆脱了绝对贫困;我国的人均纯收入年均增幅30%,由2016年的4124元到2019年的9054元,两不愁、三保障问题得到解决,突出问题得到基本解决;960多万贫困民众乔迁新居,并且农村的贫困率下降至0.6% 2019年,减少贫困人口1000万人以上,340个贫困县脱贫摘帽,“三区三州”贫困人口由2018年的172万减少到2019年底的43万精准扶贫精准脱贫成效显著,农村贫困人口大幅减少,即将消除农村绝对贫困。
美美与共,天下大同作文素材《美美与共,天下大同》小朋友们,你们知道吗?在我们生活的这个大大的世界里,有很多很多不一样的东西。
比如说,有的人头发是黑色的,有的人头发是金色的;有的人喜欢吃甜甜的糖果,有的人喜欢吃辣辣的辣条;有的人喜欢唱歌跳舞,有的人喜欢画画写字。
这些不一样,是不是很有趣呀?就像我们班的同学,小明跑步特别快,每次运动会都能为班级争光;小红画画特别好,她画的花朵就像真的一样;小刚数学特别厉害,总是能很快算出难题。
虽然大家都不一样,但是我们在一起学习、玩耍,互相帮助,特别开心。
这就是“美美与共”。
我们要欣赏别人的不一样,因为每个人都有自己的闪光点。
再想想我们的国家,有高高的山,有长长的河,有不同的民族,大家穿着不一样的漂亮衣服,说着不一样的话,但是我们都是一家人,一起努力让我们的国家变得越来越好。
如果全世界的人都能这样,尊重和欣赏彼此的不同,大家一起友好相处,那这个世界就会变成一个大大的“大同世界”,没有争吵,只有欢笑和友爱。
让我们一起努力,做到美美与共,迎接天下大同的美好未来吧!《美美与共,天下大同》小朋友们,今天我想跟你们说一说“美美与共,天下大同”。
你们看,春天的时候,花园里有各种各样的花。
有红色的玫瑰,粉色的桃花,白色的梨花。
它们颜色不一样,香味也不一样,可都特别漂亮。
我们去动物园,能看到大象、猴子、长颈鹿。
大象大大的,力气可大啦;猴子很调皮,总是上蹿下跳;长颈鹿的脖子长长的,能吃到高高的树叶。
它们都有自己的特点,都很可爱。
在我们的学校里也是这样。
有的同学擅长语文,能写出很美的作文;有的同学擅长数学,能很快算出难题;有的同学擅长体育,跑步跑得特别快。
虽然大家不一样,但我们一起学习,一起玩耍,多快乐呀!我们国家有 56 个民族,每个民族都有自己的风俗和文化。
比如蒙古族的那达慕大会,大家一起骑马、射箭,可热闹了;傣族的泼水节,大家拿着水盆互相泼水,代表着祝福。
如果全世界的人都能接受别人的不同,一起分享快乐,一起解决问题,那世界就会变得像一个温暖的大家庭。
美美与共天下大同青少年作文《美美与共,天下大同》嘿,朋友们!你们有没有想过,我们生活的这个世界,就像一个超级大的花园?在这个花园里,有着各种各样、五颜六色的花朵。
有娇艳欲滴的玫瑰,有清新淡雅的百合,有金黄灿烂的向日葵,还有那小巧玲珑的雏菊。
每一朵花都有它独特的美丽,不是吗?就像我们人类一样,每个人也都有着自己独特的魅力和价值。
我记得有一次,我们班组织了一场才艺表演。
有的同学唱歌,那声音简直就像小鸟在欢快地歌唱;有的同学跳舞,那优美的舞姿仿佛是翩翩起舞的蝴蝶;还有的同学会变魔术,那神奇的手法让大家都瞪大了眼睛,惊得合不拢嘴!而我呢,只是在台下拼命鼓掌,为他们喝彩。
当时我就在想,哇,大家都好厉害呀!每个人擅长的东西都不一样,但是都能给大家带来快乐和惊喜。
这难道不就是“美美与共”吗?再说说我们学校的运动会吧。
跑步比赛的时候,那个跑得最快的同学像一阵风一样冲过了终点线,大家都为他欢呼。
可是,参加跳远的同学也很棒呀,他们努力跳出自己最好的成绩,那奋力一跃的样子,难道不值得我们鼓掌吗?还有扔铅球的同学,别看他们平时不怎么起眼,在比赛的时候可真是使出了全身的力气呢!这就好比我们是一个大家庭,每个人都有自己的闪光点,大家相互欣赏,相互学习,这多好呀!我还想到了我的邻居奶奶,她会做特别好吃的糕点。
每次她做了糕点,都会分给我们这些小孩子吃。
那甜甜的味道,至今我都忘不了。
而我的妈妈呢,会织漂亮的毛衣,冬天的时候,我穿着妈妈织的毛衣,心里暖暖的。
这不就是大家各自有着自己的美好,然后一起分享,让生活变得更美好吗?假如这个世界上,每个人都只觉得自己好,看不到别人的优点,那会变成什么样呢?就好像花园里只有一种花,那得多单调啊!如果大家都不愿意分享自己的美好,都把自己的优点藏起来,那这个世界该多无趣呀!所以呀,我觉得“美美与共,天下大同”就是让我们看到每个人的美好,一起创造一个充满爱和温暖的世界。
就像那首歌里唱的:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
生活在乡村,我们向往城市的高楼大厦和绚丽霓虹;居住在城市,我们又追求乡村的鸟鸣蝉叫和岸芷汀兰……不论城市还是乡村,都有能够补给我们力量的源泉。
城市与乡村,从来就不是对立的存在,它们各有所长、各有所美,互补又映衬,城市文明和乡村文明只有真正实现美美与共,才能迎来文明天下大同的曙光,人们也才可以触摸到理想生活。
城乡文明应该而且可以互补。
文明之间从来就没有优劣之分,区别在于时间长短和个性特色。
乡村文明溯源于农业社会,人口基础便是当地的原住居民,他们生活在清新的田园风光中,过着“日出而作,日落而息”的悠闲生活,置身于闲适的自然风光,享受自然的鬼斧神工,接受自然文明的熏陶。
而城市文明产生于工业革命之后,大机器带动的巨大生产力吸引了无数农民外迁,人口迁徙加快了城市前进的速度,人口数量为城市文明的发展奠定了劳动力基础,同时,不同成长环境的人“共处一室”,思想碰撞迸发出越来越多的新思想,激发了文化活力,由此造就出很多人工制成品,形成人造文明。
城市文明和乡村文明,两种文明形态产生的时间不同、背景不同,其差异更多源自于经济基础的作用,因而各有千秋,具备文明互补的应然性和必然性。
理想生活的生活状态应当自由游走于城乡之间。
都市人被城市速度裹挟着前进,当下城市生活中,一切都和速度挂钩:飞机当天往返,火车夕发朝至,教育要趁早,就业要抢先,爱情要速配……凡此种种,不一而足。
过快的城市生活节奏使得人们身体不适、心理积压。
但从当前的发展情况来看,我国与发达国家仍然存在差距,人民对于美好生活有强烈期待,“快”成为不得已的选择。
城市步履匆匆一直向前毫不停歇,身处其中的市民不得不紧紧跟随,时刻紧绷思想的弦、打开行动的阀,“弦绷得太紧就容易断”,人也如此,一通电话会导致成年人在路边嚎啕大哭,一棵稻草甚至可能成为致命一击。
因此,累了倦了的时候,很多都市人开始走向乡村,听鸟语、闻花香,仰观月影浮动,坐看云卷云舒,让心灵旅行,任思绪飞扬。
节假日期间,农家乐火爆非凡,不正是都市人从乡村“偷得浮生半日闲”的表现吗?理想的生活状态便正是在城乡之间自由游走。
美美与共高考作文《美美与共》“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。
”这是费孝通先生在其 80 寿辰聚会上,对处理不同文化关系所提出的十六字箴言。
“美美与共”所表达的是一种包容、尊重与共享的理念,这一理念在当今社会具有极其重要的意义,尤其对于即将步入大学、走向社会的我们高考生来说,更是值得深入思考。
我们生活在一个多元的世界中,不同的地域、民族、文化交相辉映。
每个人都有自己独特的美,每个民族、每种文化也都有其独特的魅力和价值。
“各美其美”,就是让我们珍视自己的特色和优势,坚守自己的文化传统和价值观。
比如,中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,我们的诗词、书法、绘画、传统节日等,都是我们引以为傲的瑰宝。
我们应该为自己的文化感到自豪,传承和弘扬其中的精华。
然而,仅仅“各美其美”是不够的,还需要“美人之美”。
这意味着我们要以开放的心态去欣赏和尊重他人的美。
当我们接触到其他民族和文化时,不应该带着偏见和歧视,而应该怀着一颗好奇和包容的心去了解和学习。
比如,西方的音乐、绘画、文学等也有着独特的魅力,非洲的舞蹈、手工艺品等也充满了原始的活力和创造力。
我们要尊重这些不同的美,承认它们的价值。
“美美与共”则是更高的境界,它要求我们不仅能够欣赏和尊重各自的美,还能够实现不同美的交流、融合与共享。
在全球化的今天,这种交流与融合无处不在。
比如,在音乐领域,中国的古典音乐与西方的交响乐相互借鉴,创作出了新的音乐作品;在时尚界,中国的传统服饰元素与现代设计理念相结合,打造出了具有独特风格的服装;在饮食文化中,各国的美食相互传播和融合,丰富了人们的餐桌。
通过“美美与共”,我们能够创造出更多的美好,促进文化的繁荣和发展。
“美美与共”对于个人的成长和发展也具有重要意义。
在学校里,我们会遇到来自不同家庭背景、不同地区的同学。
每个人都有自己的性格特点、兴趣爱好和学习方法。
如果我们能够尊重和欣赏他人的优点,相互学习和帮助,那么我们的学习生活将会更加丰富多彩,我们也能够在这个过程中不断完善自己。
美美与共天下大同作文高中青年《美美与共》小朋友们,你们知道吗?在我们生活的这个大大的世界里,有很多很多不一样的东西。
比如说,有的人喜欢红色,有的人喜欢蓝色;有的人喜欢甜甜的糖果,有的人喜欢咸咸的薯片。
这就是不同,但是这些不同都很美好。
就像我们班的同学,有的画画特别棒,有的唱歌特别好听,还有的跑步特别快。
大家都有自己厉害的地方,我们不会因为别人和自己不一样就不喜欢他们,而是会欣赏别人的优点。
还有呀,不同的地方也有不同的美景和美食。
比如海边有蓝蓝的大海、软软的沙滩,山里有高高的大树、清清的小溪。
海边的小朋友可以给山里的小朋友讲讲大海,山里的小朋友可以给海边的小朋友说说大山。
这就是美美与共,我们要学会欣赏和喜欢这些不一样的美好。
《天下大同》小朋友们,今天我来给你们讲一个有趣的词,叫“天下大同”。
你们可能会问,这是什么意思呀?其实呀,就是说大家都能过上好日子,都很快乐、很幸福。
而且呀,城市里到处都很干净、很漂亮,有好多好多的花和树。
大家都很有礼貌,见面都会打招呼,互相帮助。
没有人会吵架,也没有人会打架。
这就是天下大同,是不是很棒呀?那我们能为实现天下大同做些什么呢?我们可以爱护环境,不乱扔垃圾;可以对别人友好,和小伙伴们一起分享玩具和零食;还可以好好学习,长大了做一个有用的人,让我们的世界变得更美好。
《美美与共》小朋友们,我给你们讲个故事。
有一天,小兔子和小猴子一起去森林里玩。
小兔子喜欢蹦蹦跳跳地找胡萝卜,小猴子喜欢在树上荡秋千摘果子。
小兔子觉得小猴子爬树好厉害,小猴子觉得小兔子跳得真高。
它们虽然不一样,但都觉得对方很棒。
这就像我们班呀,有的同学字写得漂亮,有的同学算数快。
大家都不一样,可这就是美呀!我们不能因为不一样就不喜欢别人,而是要一起开开心心地玩,一起学习。
就像花园里,有红的花、黄的花、紫的花,各种各样,一起才好看呢!这就是美美与共。
《天下大同》小朋友们,想象一下这样一个地方。
在那里,所有的小朋友都有好多玩具,想吃什么好吃的都能吃到。
[“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。
”什么意思?]各美其美方有个性翻译费孝通老先生曾经意味深长地讲了一句16字箴言:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。
人们不仅要懂得各自欣赏自己创造的美,还要包容的欣赏别人创造的美,这样将各自之美和别人之美拼合在一起,就会实现理想中的大同美。
大同美究其本质而言,就是拼合不同的美而达到的一种平衡。
从整体上理解了这句话,我们不难得出坚持个体美与追求大同美之间并不矛盾,也就是说“各美其美”和“美美与共”是相辅相成的,而且前者是后者的前提和保障。
“各美其美”是指各个民族都有自己的价值标准,各自有一套自己认为是美的东西。
这些东西在别的民族看来不一定美,甚至会觉得丑恶。
然而,民族接触的初期还常常发生强迫别的民族改变他们原有的价值标准来迁就自己的情形,能容忍“各美其美”是一大进步。
只有在民族间平等地往来频繁之后,人们才开始发现别的民族觉得美的东西自己也觉得美。
这就是“美人之美”。
这是高一级的境界,是超脱了自己生活方式之后才能得到的境界。
这种境界的升华极其重要。
再升华一步就是“美美与共”。
不仅能容忍不同价值标准的存在,进而能赞赏不同的价值标准,那么离开建立共同的价值就不远了。
的确,”美美与共”是不同标准融合的结果,那不就达到了我们古代人所向往的“天下大同”了么?16字箴言这句话放到奥运层面上也有非常好的解构。
“各美其美”,就是我们搭好的欢乐大舞台,能让各国运动员发挥最佳水平,展示其最美好形象;“美人之美”,就是我们有欣赏各国运动员破纪录、拿冠军、出风头的情怀,并有向他们学习的胸襟;“美美与共,天下大同”,这样各国的优秀运动员互相竞争、互相学习,北京奥运就可以呈现一个多彩的世界,展现多元的文化,“同一个世界,同一个梦想”才能上演。
2008北京奥运会正是搭建了这样一个“让世界理解中国,让北京触摸世界”的平台,也向全世界介绍中国文化、介绍中国改革开放30年成就的一扇窗口,“和谐的观念是中国思想文化的精华,也是中国文化与奥林匹克文化的最佳结合点。
2023青海高考满分作文:美美与共,天下大同美美与共,天下大同近年来,随着信息技术的飞速发展,世界各国之间的联系越来越紧密,人们对于世界和平与发展的向往也日益强烈。
在全球一体化的大潮中,我们青海的高考生们也在顺应时代的步伐中,用自己的智慧和努力,为实现夙愿贡献着自己的力量。
让我们以“美美与共,天下大同”为题,探讨高考对于青海高考生打开未来的重要意义。
首先,高考是高中三年来学习的总结和检验。
青海是我国西部地区的重要组成部分,如何培养具有高水平的优秀人才是青海教育系统亟待解决的问题。
高考作为选拔优秀人才的重要途径,不仅可以鼓励高中学生努力学习,提高自身的素质,同时也为他们提供了一个公平竞争的机会。
通过高考,能够筛选出那些真正具有才能和潜力的青年人,推动青海乃至整个国家的发展。
其次,高考对于青海高考生来说,也是实现个人梦想的重要机会。
每个人都有自己的理想和追求,高考为他们提供了一个展示自己才能的舞台。
通过高考,他们可以选择自己心仪的学校和专业,进一步发展自己的潜力和能力,并为实现个人理想奠定基础。
在这个过程中,高考将选拔无数有才华的青年人,为他们提供机会去展示自己的才能,实现自己的人生价值。
而且,高考对于青海高考生来说,还具有促进社会公平的重要意义。
青海是一个多民族地区,各民族之间的差距和不平等问题时有发生,如何实现社会公平和民族团结一直是青海的一个关键挑战。
高考的出现为这一问题提供了一个解决的途径。
无论是富裕还是贫困,无论是汉族还是藏族,每个高中生都有机会通过高考来展示自己的才能。
高考的公平性和透明度,使得每个人都有机会根据自己的努力和智慧来改变命运,实现自己的人生价值。
综上所述,美美与共,天下大同。
高考对于青海高考生来说是一个宝贵的机会和挑战,不仅可以检验和展示他们的学习成果,也是实现个人梦想和社会公平的重要途径。
相信在青海高考生们的努力和奋斗下,他们一定能够取得优异的成绩,在实现个人梦想和社会进步的道路上迈出坚实的步伐。
1990年12月,日本著名社会学家中根千枝教授和乔健教授在东京召开“东亚社会研究国际研讨会”,为费孝通80华诞贺寿。
在就“人的研究在中国——个人的经历”主题进行演讲时,费老总结出了“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的十六字“箴言”。
“各美其美”是指各个民族都有自己的价值标准,各自有一套自己认为是美的东西。
这些东西在别的民族看来不一定美,甚至会觉得丑恶。
然而,民族接触的初期还常常发生强迫别的民族改变他们原有的价值标准来迁就自己的情形,能容忍“各美其美”是一大进步。
只有在民族间平等地往来频繁之后,人们才开始发现别的民族觉得美的东西自己也觉得美。
这就是“美人之美”。
这是高一级的境界,是超脱了自己生活方式之后才能得到的境界。
这种境界的升华极其重要。
再升华一步就是“美美与共”。
不仅能容忍不同价值标准的存在,进而能赞赏不同的价值标准,那么离开建立共同的价值就不远了。
的确,“美美与共”是不同标准融合的结果,那不就达到了我们古代人所向往的“天下大同”了么?正如费老所言,这是可以联系到今后世界人类学怎样进入二十一世纪的问题。