人教版七年级上册语文《植树的牧羊人》同步练习(2018新版教材)

《植树的牧羊人》同步练习一、基础知识1、下列加点字的注音有误的一项是( )A、坍．塌(tān) 慷慨．(kǎi) 缝隙．(xì) 热腾腾．(ténɡ)B、废墟．(xū) 流淌．(tǎnɡ) 浇灌．(ɡuàn) 刨．根问底(páo)C、呼啸．(xiào) 干涸．(gù) 湿润．(rùn) 沉默寡．言(ɡuǎ)D、微薄．(bó) 薄．荷(bò) 挑拣．(jiǎn) 一丝不苟．(ɡǒu)2、下列词语书写完全正确的一项是( )A、帐蓬琢磨硬朗爆发B、张扬呼啸流倘添置C、滚烫干躁酬劳地毯D、荒地废弃飘荡水渠3、下列句中加点词语的使用有误的一项是( )A、经过一夜的风吹雨打，这棵千年老树终于轰然坍塌．．了。

B、在被环境污染和自然灾害破坏之后，这里由曾经的绿洲变为了一片不毛之地．．．．。

C、老师应该鼓励学生对周围感兴趣的事物刨根问底．．．．，乐于探究。

D、地球是我们的母亲，她慷慨．．地给我们提供许许多多的资源。

4、下列句子没有使用的修辞手法的一项是( )A、这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！B、狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。

C、他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。

D、当我来到那个废弃的村庄旁，从远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。

5、请你根据括号中的意思填写相应的成语。

(1)大自然的许多奥秘，如果________(比喻追究底细)，恐怕谁也解释不清。

(2)自从开渠引水之后，从前的________(贫瘠荒凉不长庄稼的地方)就成了肥沃的良田。

(3)他是一个________(充满正气，不吝啬)的人，总是会想尽办法帮助其他人。

6、下面句子中标点符号使用正确的一项是( )A．看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。

《植树的牧羊人》一、选择题。

1. 下列说法不正确的一项是（）A.《植树的牧羊人》节选自武娟译的《植树的男人》一书。

B.《植树的男人》的作者是法国作家、电影编剧让·乔诺。

C.《植树的牧羊人》这是一篇真实的故事。

D.《植树的男人》是作者于1953年应美国一本杂志专题“你曾经见过的最非凡，难忘的人是谁？”的约稿而写的。

答案：C解析：本题考查对文本内容的理解和辨析。

《植树的牧羊人》故事是虚构的。

二、阅读题。

（一）阅读下面文字，完成下面小题。

最美的化学反应邓迎雪①十几年前，我和秋明是初中同学。

②那时的我总认为，他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。

③因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣，懂的又是那样多，尤其是会做许多非常有趣的化学实验！在我眼里，他简直像是会变戏法一样，许多普普通通的物品一经他手，好像都被施了魔法，立即变成了千奇百怪的样子。

④有次我和同学去他家玩，秋明又给我们演示他的化学新实验。

只见他端着一杯棕黄色飘着香味的茶水，然后用一只晶莹剔透的玻璃棒，在水里轻轻搅动三下，口中念声“变”，那杯香气四溢的茶水立即变成了蓝色的墨水。

还没等大家明白这是怎么一回事，秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里轻轻一搅，淡蓝色的墨水又变回了刚才的茶水。

⑤“哇——”我们惊呼连连。

⑥秋明嘻嘻笑：“好玩不？知道为啥不？”⑦众人摇头。

⑧秋明嘴边绽放出一抹狡黠的笑，说：“这是因为玻璃棒的一端先蘸上了绿矾粉末，另一端蘸上了草酸晶体粉末，茶水里含有大量的单宁酸，当单宁酸遇到绿矾里的亚铁离子……”⑨“停——”我们大叫，“赶快再变个更好玩的。

”⑩看我们对那些枯燥的化学知识不感兴趣，秋明遗憾地皱皱眉，把没有讲完的知识咽了回去。

然后又做了一个清水变豆浆、豆浆变清水的化学实验，自然大家又是一片叫好。

⑪我不由得感叹：“这是我见过的最美的化学实验！你这家伙以后不当化学家就亏了！”⑫秋明的眼睛更亮了，说：“对呀，我的理想就是当化学家，以后在实验室里做各种各样有趣的实验。

13 植树的牧羊人1.下面各组词语中书写和加点字的注音,完全正确的一项是 ( )A.慷慨．(kǎi)帐蓬．(penɡ)刨．根问底(báo)B.呼啸．(xiào)应．征(yìng)不毛．之地(máo)C.微薄．(báo)干躁．(zào)沉默寡．言(guǎ)D.酬．劳(chóu)坍．塌(dān)生机勃．勃(bó)2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )树林留住了雨水和雪水, 已久的地里又冒出了泉水。

人们挖了水渠,农场边上,枫树林里,流淌着的泉水,浇灌着长在周围的薄荷。

那些废弃的村子一点点重建起来。

从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力,还有新生活的勇气。

A.干旱络绎不绝鲜嫩探索B.干涸源源不断鲜嫩探索C.干旱源源不断鲜艳憧憬D.干涸络绎不绝鲜艳憧憬3.下面一段话有语病的一句是( )①这个牧羊人几十年置身于荒无人烟的地域。

他每种下一棵树,就感到在人世间又多了一个亲人。

他的事业是“堪与上帝比美的事业”。

②由于充满了改造现实世界的强烈愿望和对树的极度热爱,使这个牧羊人在实践中逐渐发现人与土地、人与自然相互依存的关系。

他深深意识到人生的价值在于为他人、为后人造福,幸福不是一种状态,而是一种心态。

③人生充满忙碌,但人们依然可以选择诗意地栖居在大地上。

④生活烦琐而艰辛,但宁静的心灵和满腔热忱会弹奏出精彩的乐章!A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )A. ; , ,B. ; 、、C. 。

, ,D. 。

、、阅读下文,回答问题。

失窃的免死金牌麻坚①这天,高知府正在后衙和夫人赏花,下人忽然来报,说府门外跪着一个穿着破烂的年轻人,要求见他。

他肯定遇到难处了!高知府想。

于是便摸出一锭碎银子,让下人去打发年轻人。

②不一会儿,下人又拿着银子回来了,说道:“他什么也不要,就想见大人。

第13课《植树的牧羊人》同步练习一、基础知识。

1. 请给下面加点的字注音。

废墟．（）干涸．（）坍塌．．（）戳．（）酬．劳（）流淌．（）帐篷．（）水渠．（）2．下面各项中，加点词语使用不当的一项是（）A．谷文昌带领当地干部群众，将不毛之地．．．．变成郁郁葱葱的生态旅游海岛。

B．我们应该对“欠薪”问题来个刨根问底．．．．，找出真正的症结，并对症施治。

C．在“红五月”读书活动期间，语文老师就如何“读好书”的话题说长道短．．．．，让我们受益匪浅。

D．在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流．．．．，精彩的表现折服了观众。

3．下面句子没有语病的一项是（）A．读了《植树的牧羊人》，难道我们没有不为孤独老人的精神所感动？B．他添置了大约100个左右的蜂箱，改养蜜蜂了。

C．这个孤独的牧羊人创造了生命的奇迹。

D．孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。

4．“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边，社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。

（1）【讲文明树新风·中国梦】“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。

国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝．当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。

____________________________________________________________________________ （2）【不畏艰难·奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险迎难而上的精神。

①写一句励志名言警句。

示例：即使身体已经残疾，思想的火花也决不停止迸发。

（张海迪）____________________________________________________________________________②从你最喜欢的名著中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。

____________________________________________________________________________ （3）【读书·劳动·圆梦】圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。

《植树的牧羊人》同步练习1.下列加点字的注音有误的一项是()A. 坍塌(tān) 慷慨(kǎi) 缝隙(xì) 热腾腾(ténɡ)B. 废墟(xū) 流淌(tǎnɡ) 浇灌(ɡuàn) 刨根问底(páo)C. 呼啸(xiào) 干涸(gù) 湿润(rùn) 沉默寡言(ɡuǎ)D. 微薄(bó) 薄荷(bò) 挑拣(jiǎn) 一丝不苟(ɡǒu)【答案】C【解析】改为，干涸(hé)。

字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。

还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。

2.下列词语书写完全正确的一项是()A. 帐蓬琢磨硬朗爆发B. 张扬呼啸流倘添置C. 滚烫干躁酬劳地毯D. 荒地废弃飘荡水渠【答案】D【解析】A帐篷。

B流淌。

C干燥。

字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

3.下面加点词语的运用，有误的一项是()A. 春天到了，普罗旺斯地区昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。

B. 林伟光这个“沙漠地上的创业青年”在庙庙湖这片沙漠地上一待就是四年，把一片不毛之地变成了万顷良田。

C. 贵州一个4岁的男孩被父母丢在幼儿园6天，他的冷血父母竟然刨根问底，相互推脱责任。

D. 没有调查就没有发言权，在政和县，身为县委书记的廖俊波没有高高在上，没有拈轻怕重，而是带头扑下身子，工作在一线。

【答案】C【解析】A项，生机勃勃：自然界充满生命力，或社会生活活跃。

句中形容春天的普罗旺斯富有生命力，使用正确。

B项，不毛之地：不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。

人教统编版七年级上学期语文第13课《植树的牧羊人》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共6题；共12分)1. （2分） (2019七下·锦江期末) 下列词语中划线字注音无误的一项是（）A . 累赘(zhuì)陡峭(xiāo)简陋(lòu)诲人不倦(huì)B . 契约(qì)俯瞰(gǎn)烧灼(zhuó)悲天悯人(mǐn)C . 拯救(zhěng)糟糕(gāo)愧怍(zuò)忍俊不禁(jìn)D . 震悚(sǒng)粗拙(zhuō)挚友(zhì)姗姗来迟(shān)2. （2分） (2019八下·诸暨期中) 下列句子中，划线的成语使用有误的一项是（）A . 他自恃才高，目空一切，从不把我们这些人放在眼里。

B . 邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，为了研究核弹从此他在公开场合便销声匿迹了。

C . 一提起电影明星赵薇，人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大眼睛。

D . 我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。

3. （2分）下列各句中划线成语使用正确的一项是（）A . 为了吸引年轻观众，提高收视率，本届春晚导演组真是大张旗鼓，不但通过新栏目“我要上春晚”高调选秀，更换调整主持人也毫不手软。

B . 一位其貌不扬、年已叔辈的歌手，整了一个叫《江南style》的音乐电视，吸引了全世界人民的目光，一夜之间跻身国际巨星行列。

C . 最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。

D . 对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。

4. （2分）下列句中标点符号运用不正确的一项是（）。

A . 这样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。

B . 他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科,我则被看作是个只会学英语的笨学生。

13植树的牧羊人第一课时1．汉字积累——下列字形和读音无误的一项是()A．干涸．(gù)废墟坍．塌(tān)不毛之地B．流淌．(tǎng) 栋梁微薄．(báo) 狂风呼啸C．水渠．(qǔ) 溜达戳．坑(chuō) 沉默寡言D．酬．劳(chóu) 乍看鲜嫩．(nèn) 心无旁骛2．词语积累——下列加点词语运用不恰当的一项是()A．如果他慷慨无私．．．．，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。

B．为打通这条路，他将老树的树干砍伐后，刨根问底．．．．地挖掘起来。

C．农场边上，枫树林里，流淌着源源不断．．．．的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。

D．在我眼里，他就像这块不毛之地．．．．上涌出的神秘泉水。

3．文化积累——下列表述不正确的一项是()A．人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。

B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官，因为中国古代以“右”为尊。

C．“令”是一种敬辞。

所以，我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。

D．“诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等。

4．语言运用——下列句中标点符号使用正确的一项是()A．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。

”B．山路崎岖，很不好走，可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子(她才十四岁)。

C．麦收以后，这块地是种玉米呢，还是种红薯呢？到底种什么？与会者议论纷纷，莫衷一是。

D．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。

5．语言运用——选出没有语病的一项()A．经调查，“8·12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。

七年级上第14课《植树的牧羊人》同步练习及答案（时间：35分钟满分：100分）班级：姓名：成绩：一、积累与运用1.下列加点字注音不完全正确的一项是( ) （6分）A.帐篷．(péng)干涸．(hé)坍塌．(tān)缝隙．(xī)B.忠．厚(zhōng)山窝．(wō)橡．子(xiàng)做．伴(zuò)C.琢．磨(zuó)应．征(yìng)薄．雾(bó)扰．乱(rǎo)D.硬．朗(yìng)毁．灭(huǐ)流淌．(tǎng)鲜嫩．(nèn)2.选择恰当的词语填空。

（6分）(1)他停了下来,用铁棍在地上了一个坑。

(戳、挖、捣)(2)在我眼里,他就像这块不毛之地上出的神秘泉水。

(流、淌、涌)(3)眼前的一切,不是靠什么先进的技术,而是靠一个人的双手和毅力的。

(完成、造就、竣工)3.指出下列句中没有使用修辞方法的一项( ) （6分）A.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。

B.那是六月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。

C.房顶很严实,一滴雨水也不漏。

D.看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。

4.指出下列句子所使用的描写方法,并分析其作用。

15(1)看得出,他刚刚刮过胡子。

他的衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来。

(2)他挑出了一小堆好的橡子,每一颗都很饱满。

接着,他按十个一堆把它们分开。

他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的拣了出去。

(3)我问他,这块地是你的吗?他摇摇头说,不是。

那是谁的地?是公家的,还是私人的?他说不知道。

5.古今中外,也有许多类似于艾力泽·布菲老人种树的故事或神话传说,请列举一二。

（7分）二、课内语段阅读他不住帐篷,而是住在一座结实的石房子里。

看得出,他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。

房顶很严实,一滴雨水也不漏。

风吹在瓦上,发出海浪拍打沙滩的声音。

13 植树的牧羊人一、根底练习1．阅读下面文段，完成(1)(2)题。

1913年我来时见到的____(A．废墟B．费墟)上，建起了干净的农舍．( )，看得出人们生活得幸福、舒适。

树林留住了雨水和雪水，____(A．干渴B．干旱C．干涸)已久的地里又冒出了泉水。

人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流tǎng()着yuán yuán()不断的泉水，浇guàn()着长在周围的____(A．鲜艳B．鲜亮C．鲜嫩)薄荷。

(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。

流tǎng() yuán yuán()不断浇guàn() 农舍．( )(2)在横线上选择正确的选项。

____(A．废墟B．费墟)____(A．干渴B．干旱C．干涸)____(A．鲜艳B．鲜亮C．鲜嫩)2．以下句子中加点词语的使用，有误的一项为哪一项( )A．经过一夜的风吹雨打，这棵千年老树终于轰然坍塌．．了。

B．在被环境污染和自然灾害破坏之后，这里由曾经的绿洲变为了一片不毛之地．．．．。

C．老师应该鼓励学生对周围感兴趣的事物刨根问底．．．．，乐于探究。

D．地球是我们的母亲，她慷慨．．地给我们提供许许多多的资源。

3．下面是一位同学写的一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。

你认为在上下联横线处填入的词语，最恰当的一项为哪一项( )驼铃__①__，古道徐行，一路丝绸连__②__；波涛__③__，汪洋横渡，千年文明耀__④__。

A．①滚滚②欧亚③悠悠④乾坤B．①滚滚②乾坤③悠悠④欧亚C．①悠悠②欧亚③滚滚④乾坤D．①悠悠②乾坤③滚滚④欧亚4．我们的美好生活一刻也离不开点点绿色的衬托，离不开大树的荫护。

人类诞生于森林，绿化孕育了文明。

为此，某班同学组织了一次以“关注绿化，珍爱绿色〞为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。

(1)以下图是中国植树节节徽，你知道它的寓意吗？请至少写出两点。

(2)班级决定以植树节为契机，号召每位同学在植树节前后种树。

人教统编版七年级上学期语文第13课《植树的牧羊人》同步练习一、基础知识积累与运用（共6题；共12分）1.下列划线字的注音全对的一项是（）A. 干涸（hé）倒坍（tā）刨根问底（páo）挑头（tiǎo）B. 琢磨（zuó）溜达（liù）山毛榉（jǔ）流淌（tǎng）C. 白桦（huá）数落（shǔ）呼啸（xiào）鲜嫩（nèn）D. 酬劳（chóu）薄荷（bò）薰香（xūn）废墟（xū）2.下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A. 如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。

B. 为打通这条路，他将老树的树干砍伐后，刨根问底地挖掘起来。

C. 农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。

D. 在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

3.下列词语解释有误的一组是（）A. 干涸：（河道、池塘等）没有水了流淌：液体流动。

B. 酬劳：酬谢，给出力的人的报酬。

转悠：漫步，无目的地闲逛。

C. 溜达：散步，闲走乍看：刚刚开始看D. 富饶：物产多，财富多。

废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

4.下列句子中标点符号运用完全正确的一项是（）A. 看他挑得那么认真、那么仔细，我也就不再坚持了。

这就是我们所有的交流。

B. 这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。

不过，他显得自信、平和。

C. 那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。

D. 他说，这地方缺少树，没有树，就不会有生命。

5.下列语句所使用的描写方法，判断错误的一项是（）A. 这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。

光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。

（动作）B. 他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。

然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。

（动作）C. 我想，那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧！（心理）D. 他说，他五十五岁，叫艾力泽·布菲，原来生活在山下，有自己的农场。

《植树的牧羊人》同步练习1．作者以《植树的牧羊人》为题有什么深刻含义？
2．牧羊人是一个怎样的人？请结合文章分析。

3．本文采用了第一人称的写法，对叙事和表情达意有何好处？
【参考答案】
1．在英文中，“牧羊人”还是基督耶酥的意思。

文中的牧羊人日复一日地植树，终于使荒漠变成了绿洲，使上万人受惠，其行为宛如救世的基督。

作者以《植树的牧羊人》为题，饱含赞美之情。

2．①牧羊人是一个极为认真的人，无论对劳作，还是对生活。

从他挑选橡子的细节可以看出他工作起来心无旁骛、认认真真。

从“房间里收拾得很整齐……补丁的针脚也很细”可以看出他在生活中也一丝不苟，不愿马虎度日。

②牧羊人是一个无私奉献、不图回报的人。

他数年如一日，坚持种树，为的是改变这里的生存环境，而且当这里的生存环境发生巨变，人们开始在这里过上新生活的时候，他依然默默无闻，不图回报。

③牧羊人是一个安静、忠厚、不张扬的人。

他“不太爱说话”，“选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走”。

④牧羊人是一个自信、执着的人。

他自信能通过种树改变这里的生存环境，并日复一日、矢志不移地坚持种树，“坚持做着自己想做的事”，最终创造了“最了不起的奇迹”。

3．本文采用了第一人称，通过“我”的耳闻目睹，所思所想，对种树人的平凡而又伟大的一生做出了高度的评价。

“我”在文中仅仅只是个旅人，一个过客，在人生的不同阶段，因缘际会目睹了一个寸草不生的荒僻之地变成了森林村庄。

“我”作为一个见证人，使种树人的事迹具有极强的纪实性。

由此，种树人的故事才显得真实可信，才产生了打动人心的力量。

人教统编版七年级上学期语文第13课《植树的牧羊人》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字注音没有错误的一项是（）A . 栋梁（dòng）干涸（gù）坍塌（tān）B . 遮拦（zhē〕呼啸（xiào）缝隙（féng）C . 溜达（da）戳坑（chuō）微薄（báo）D . 酬劳（chóu）乍看（zhà）鲜嫩（nèn）2. （2分）下面各项中，划线词语使用不当的一项是（）A . 谷文昌带领当地干部群众，将不毛之地变成郁郁葱葱的生态旅游海岛。

B . 我们应该对“欠薪”问题来个刨根问底，找出真正的症结，并对症施治。

C . 在“红五月”读书活动期间，语文老师就如何“读好书”的话题说长道短，让我们受益匪浅。

D . 在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现折服了观众。

3. （2分）下列句子中，成语使用正确的一句是（）A . 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

B . 陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

C . 第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。

D . 一阵秋风扫过，秋叶恋恋不舍地脱离了树枝母亲，就像一群群黄蝶在空中翩翩起舞。

4. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（）A . 请帖（tiě）心弦（xián）看（kān）护妇深恶（wù）痛绝B . 纤（xiān）细烙（lào）印卡（qiǎ）脖子参差（cī）不齐C . 调（diào）换酣（hān）睡畜（xù）牧业刚劲（jìng）有力D . 哄（hōng）笑分（fēn）外超负荷（ha）薄荷（bó）5. （2分）下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（）A . 这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！B . 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。

人教部编版七年级上学期第四单元第13课《植树的牧羊人》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面加点字的注音和词语书写均无误的一项是（）A．慷慨．（kài）帐篷．（péng）废墟．（xū）薰．衣草（xun）B．溜．达（liū）呼啸．（xiào）应．征（yìng）白桦．树（huà）C．微薄．（báo）急燥．（zào）戳．穿（chuō）山毛榉．（jǔ）D．酬．劳（chóu）坍．塌（dān）滚烫．（tàng）热腾．腾（téng）2．下面加点词语的运用，有误的一项是（）A．春天到了，普罗旺斯地区昔日的荒地如今生机勃勃．．．．，成为一片沃土。

B．林伟光这个“沙漠地上的创业青年”在庙庙湖这片沙漠地上一待就是四年，把一片不．毛之地．．．变成了万顷良田。

C．贵州一个4岁的男孩被父母丢在幼儿园6天，他的冷血父母竟然刨根问底．．．．，相互推脱责任。

D．没有调查就没有发言权，在政和县，身为县委书记的廖俊波没有高高在上，没有拈．轻怕重．．．，而是带头扑下身子，工作在一线。

3．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。

B．光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。

C．这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。

D．以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风。

二、综合性学习4．选词填空。

树林留住了雨水和雪水，______（干渴干旱干涸）已久的地里又冒出了泉水。

人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着______（源源不断络绎不绝不绝如缕）的泉水，浇灌着长在周围的______（鲜艳鲜亮鲜嫩）薄荷。

那些______（废弃抛弃作废）的村子一点点重建起来。

从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有______（探索憧憬探讨）新生活的勇气。

七年级语文上册第四单元同步练习及答案第13课《植树的牧羊人》同步练习及答案【基础知识】1.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。

这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。

旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。

这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。

如今，却一点儿生气也没有了。

那是六月晴朗的一天，太阳快要把人考焦了。

在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。

狂风呼啸着穿过破房子的fèng隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。

干涸．（）坍．（）塌fèng（）隙（2）文中有错别字的一个词语是“”，其正确写法是“”。

（3）文中“任由”的意思是；“生气”的意思是：。

（4）这段文字运用了和的修辞手法。

2.指出下列句子所运用的表达方式。

（1）这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。

（）（2）我们一起喝了热汤。

饭后，我要把烟袋递给他。

（）（3）当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上天一样创造。

（）（4）这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。

（）【课内阅读】阅读《植树的牧羊人》中节选内容，回答问题。

这样过了一年，第一次世界大战爆发了。

我应征入伍，在军队里待了五年。

战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。

好想去呼吸一下纯净的空气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。

这一带乍看好像没有什么变化。

不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。

从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。

我想，那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧！牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。

现在，他不再放羊。

他说，羊吃树苗就不养羊了，只留下了四只母羊。

他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。

战争并没有扰乱他的生活。

他一直在种树。

种橡树，种山毛榉，还种白桦树。

《植树的牧羊人》自主学习训练积累（15分钟小练）【基础存盘】1.根据拼音写出相应的词语。

（1）旁边还有一座教堂,钟楼也已经tān tā（）了。

（2）战争结束了,我只得到一笔微薄的chóu láo（）。

2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.在这块不毛之地．．．．,曾经发生过数次小范围的战斗。

B.不论在生活中,还是在学习中,他总能提出一些问题并刨根问底．．．．,钻研到底。

C.他平时沉默寡言,此番石破天惊．．．．的话语,令人刮目相看。

D.今天的天气很硬朗．．,妈妈答应我去公园放风筝,我兴奋极了。

3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.随着登月的成功,使美国、苏联先后在月球上放置了五个激光角反射器。

（把“先后”挪到“在月球上”后面）B.轰轰烈烈的中国故事是一步一个脚印走出来的,是日夜诚挚的心意与无数家常暖语建设起来的。

（将“建设”改为“搭建”）C.敦煌文化的灿烂,正是世界各族文化精粹的融合,也是中华文明几千年源远流长不断融会贯通。

（在句末加“的典范”）D.假使在科技发展迅猛的今天,天气变化也依然深入影响着我们的生产生活。

（将“假使”改为“即使”）4.阅读下面的材料,按要求作答。

全国人大代表、中国科学院院士、我国空间引力波探测“天琴计划”首席科学家罗俊在今年全国两会期间接受记者采访时介绍,中山大学“天琴计划”激光测距台站成功测得了月球表面上五组反射镜的回波信号,测出国内最准的地月距离,且精度达到国际先进水平。

这意味着中国科学家攻克了地月激光测距技术,至此,中国成为世界上第三个成功测得全部五个反射镜的国家。

（1）请用一句话概括上面材料的主要内容,15字以内。

________________________________________________________________________________ （2）以下是一副对联,请你运用对联知识,将下联补充完整。

上联：攻克技术难关,亮大国本色下联：_________________,步国际前沿【阅读经纬】阅读课文开头到“他停下手来,我们就去睡了”,回答问题。

《植树的牧羊人》同步练习课文同步练习七年级上册人教版语文试题下载试题预览植树的牧羊人（法）让乔诺①想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。

如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。

②那是在1913年，我的一次旅行。

长途跋涉走进法国普洛旺斯高原，来到阿尔卑斯山地，这里海拔一千二三百米，放眼望去，到处是荒地。

光秃秃的山上，一棵树也没有。

无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。

一座尖塔倾圮的教堂，显示这里曾经有人居住，但是现在却毫无生命的迹象。

那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。

我的水在两天前就喝光了，所以急需找到饮用水。

我原本以为村子里应该有水井，找到时才发现，它早已干涸。

继续向前走了五个小时，到处是干旱的土地和杂草，心想：要找到水，恐怕是没指望了。

③就在我爬上一个山坡时，忽然看见远处山谷似乎有人影，开始还以为是棵枯树，但我还是走了过去。

原来是一个牧羊人，他周围的一群绵羊，懒懒的卧在滚烫的山地上。

牧羊人让我喝了他水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。

他从一口深井里汲水给我，井水甜丝丝的。

他很少说话，但我感觉他是一个充满自信、意志坚强的人，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

他不住帐篷，而是住在一座结实的石头房子里。

看得出，这是他一点一点在这个荒凉的高地砌起来的，屋顶很严实，风吹过屋顶的瓦片，发出仿佛浪花冲到岸边拍打海岸的声音。

房间里收拾得很整洁，餐具洗得干干净净，地板上没有一点灰尘，猎枪刚上过油，炉子上还煮着一锅热汤。

他的胡子刚刚刮过，衣服也一针一线地仔细缝过，补丁针脚细密，几乎看不出来。

我们一起喝了热汤，饭后，我递上烟草袋，他说他不抽烟。

他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。

不一会儿，他拿出一个小袋子，倒出一堆橡实，然后一颗一颗仔细地拣着。

我好奇地问：“你在做什么？”他回答：“我要选一百颗种子，明天种。

”他极其认真地把饱满、无裂缝、个头大的橡树种子挑拣出来，十颗一堆地放好，全部弄好后，我们就去睡了。

人教统编版七年级上学期语文第13课《植树的牧羊人》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字的注音全部正确的一项是（）A . 歌谣（yáo）惆（zhōu）怅藻（zǎo）饰信手拈（niān）来B . 渲（xuàn）染谚（yàn）语诘（jié）难栩（yǔ）栩如生C . 意蕴（yùn）暮霭（ǎi）狡黠（xiá）味同嚼（jiáo）蜡D . 要诀（jué）怡（yǐ）情颦蹙（cù）吹毛求疵（cī）2. （2分）下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A . 雾霾天气很多人都会小心翼翼地呵护呼吸系统，戴上防尘口罩。

B . 当派出所民警表示该街道并无此人时，男子才恍然大悟，声称自己上当受骗了。

C . 近日，位于福州北峰山区的千年古刹林阳寺梅花相继绽放，在云雾缭绕之下美不胜收。

D . 我们对精读课文要理解透彻，深入领会，不求甚解。

3. （2分）下列句中划线的词语使用恰当的一句是（）A . “倡导全民读书，打造书香钢城”的活动在我市开展得如火如荼。

B . 小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。

C . 在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别出心裁、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。

D . 春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。

4. （2分）下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A . 诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？B . 石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。

C . 在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友。

D . “你先坐下，”她说：“我们好好谈谈。

七年级上学期语文第13课《植树的牧羊人》同步练习一、选择题1．指出下列句中没有使用修辞方法的一项()A．这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。

B．那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。

C．房顶很严实，一滴雨水也不漏。

D．看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。

2．下列句子没有语病的一项是（）A．随着我市高新区截污排污工程的顺利开展，让工程所到之处的居民深切感受到工程建设带来的实惠。

B．没有人可以否认在中国传统文化中，诸子百家的思想流派，丰富了当时及后世中国人的精神世界。

C．“一带一路”推动学校间的合作，不仅为“一带一路”国家培养了国际化人才，也为中国高校提供了一个国际交流平台。

D．在刚刚结束的第54届世乒赛上，中国队囊括男单，女单，男双和女双四项冠军的好成绩。

3．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．干涸．(gù) 坍．塌( tān) 枯．树( kū) 慷慨．无私( kǎi)B．流淌．( tǎng) 应．征( yīng) 浇灌．( guàn) 刨．根问底( páo)C．鲜嫩．( nèn) 缝隙．(xī) 湿润．( rùn) 沉默寡．言(guǎ)D．微薄．(bó) 薄．荷(bò) 挑拣．( jiǎn) 毫无遮．拦( zhē)4．下面加点词语的运用，有误的一项是（）A．春天到了，普罗旺斯地区昔日的荒地如今生机勃勃．．．．，成为一片沃土。

B．林伟光这个“沙漠地上的创业青年”在庙庙湖这片沙漠地上一待就是四年，把一片不毛之地．．．．变成了万顷良田。

C．贵州一个4岁的男孩被父母丢在幼儿园6天，他的冷血父母竟然刨根问底．．．．，相互推脱责任。

D．没有调查就没有发言权，在政和县，身为县委书记的廖俊波没有高高在上，没有拈轻怕重．．．．，而是带头扑下身子，工作在一线。

二、基础知识综合阅读下面的文字，完成下面小题。

我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸．了。

14植树的牧羊人【课前学习】1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。

干涸．（）琢．磨（）山毛榉．（）tān塌（）废xū（）缝xì（）2.查字典解释下列词语。

坍塌：_____________________________________________________________________ 干涸：_____________________________________________________________________ 废墟：______________________________________________________________________ 酬劳：______________________________________________________________________ 3.阅读课文，在文中勾画出标志故事情节发展的语句，填写下表。

4.结合有关文句，说说植树的牧羊人是一个怎样的人？5.是什么精神支撑着这个农夫数十年如一日种植树木，最终把荒凉的土地变成了美丽富饶的田园?【课堂检测】阅读《植树的牧羊人》（节选）完成1—5题。

（15分）想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。

如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。

那是在1913年，我走进法国普洛旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。

这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。

光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。

在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。

我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。

从前一天晚上起，就没有水喝了。

现在，我必须去找点儿水。

我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉眼吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。

这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。