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小学各项管理制度汇编一、校园安全管理制度1.进校、离校登记制度学生、教职工每天进入和离开校园时，必须进行登记，确保校园人员的安全。
2.应急疏散演练制度学校定期组织师生进行应急疏散演练，提高应对突发事件的能力和意识。
3.禁止携带危险物品制度学生不得携带刀具、打火机等危险物品进入校园，以保障校园安全。
4.安全警示标志制度学校在校园内设置安全警示标志，提醒学生注意安全，防止意外事故发生。
5.校园监控系统制度学校安装校园监控系统，监控校园安全状况，及时发现和处理问题。
二、学生行为管理制度1.校规校纪制度学生需遵守学校制定的规章制度，如不打架斗殴、不说脏话等，以维护良好的校风。
2.课堂纪律制度学生需遵守课堂纪律，如准时到课、认真听讲、不打断老师等，以确保良好的学习氛围。
3.早晚自习管理制度学生需按时参加早晚自习，保持安静、自觉自律，提高学习效果。
4.佩戴校徽制度学生需佩戴校徽，并保持校服整洁，树立良好的校园形象。
5.禁止违法、违规行为制度学生不得参与赌博、吸烟等违法和违章行为，以维护学校的正常秩序。
三、师生关系管理制度1.尊重师长制度学生需尊重老师，遵守师长的教导和规定。
2.师生沟通制度学生在遇到问题时，可与老师进行沟通，老师也应积极配合，与学生保持良好的沟通关系。
3.班级活动管理制度学校鼓励班级组织各类活动，促进师生之间的沟通和交流。
4.学生家长参与制度学校定期组织家长会，邀请家长参与校园活动，加强学校与家庭之间的联系。
四、教师管理制度1.教师评选制度学校定期对教师进行评选，表彰先进，激励教师增强工作积极性。
2.教师培训制度学校定期组织教师培训，提高教师教学水平和专业知识。
3.教师考勤制度教师需按规定准时上课，如有特殊情况需请假，需提前向校方请假并填写相关手续。
4.教师工作量分配制度学校合理安排教师的工作量，确保教师能有效履行教学任务，提高教学质量。
五、校园文化建设制度1.校园文化建设规划学校定期出台校园文化建设规划，促进校园文化发展和学生素质提升。
小学各项管理制度汇编一、教学管理制度1.教师职责（1）教师应全心全意投入到教育工作中，尊重学生，关爱学生，激发学生学习兴趣，引导学生积极参与课堂活动。
（2）教师应遵守学校的教学计划，认真备课、上课，责任心强，教学内容深入浅出，注重学生的个性发展。
（3）教师应和学校保持良好的沟通，参加学校组织的各项会议和培训，及时了解学生的学习情况和学校的教学要求。
2.学生管理（1）学生应服从老师和校领导的管理，尊重老师和学校工作人员，遵守学校规章制度。
（2）学生应诚实守信，积极参与组织的各项活动，提高自身的综合素质。
（3）学生应尊重他人，团结友爱，乐观向上，有着健康的生活方式。
3.课外活动管理（1）学校要丰富学生的课余生活，开设各种兴趣班、社团等课外活动，有利于学生身心健康和素质提升。
（2）学校要加强对校外活动的管理，确保活动的安全性和规范性，减少学生发生意外的可能性。
（3）学校要建立完善的课外活动管理制度，规范活动流程，提高学生课外活动的效果。
4.教学评价（1）学校要注重对学生学习情况的评价，及时发现和解决学生学习中存在的问题。
（2）学校要建立科学、合理的评价制度，注重对学生综合素质的评价，减少应试教育的重要性。
二、校园卫生管理制度1.校园卫生情况（1）学校要定期检查校园卫生情况，确保校园环境整洁卫生。
（2）学校要统一购买清洁用品，分配到各个班级，责任到位，保证各个班级卫生工作的开展。
2.环境卫生维护（1）学生应树立环保意识，爱护校园环境，减少随意乱扔垃圾的行为。
（2）学生应自觉参与校园的环境维护，发现卫生问题及时上报，积极协助老师进行环境清洁工作。
3.食堂卫生管理（1）学校要加强对食堂的管理，保证食材的卫生安全，严格执行食品卫生相关制度。
（2）学校要定期检查食堂卫生情况，确保食堂环境整洁干净，保证学生的饮食安全。
三、安全管理制度1.校园安全状况（1）学校要保证校园的安全设施完善，严格检查学校的安全通道、疏散通道等。
XXXX小学管理制度汇编（修订）一、行政管理校长负责制试行条例 (10)校长负责制党支部工作试行条例 (13)教职工代表大会试行条例 (15)教职工大会制度 (17)校长办公会会议制度 (18)领导班子定期研究教学制度 (19)领导班子工作制度 (19)工会工作制度 (21)校务公开制度 (22)重大决策前的法律咨询审核制度 (25)重大事项集体决策审查制度 (25)重大事项民主决策及运作制度 (26)德育工作制度 (28)教职员工忌事忌语 (30)教职工学习制度 (31)教育教学管理规定 (32)少先队工作制度 (34)后勤工作制度 (36)档案工作制度 (37)学校规范用语制度 (39)校园绿化管理制度 (39)升旗仪式制度 (40)治理教育乱收费工作制度 (41)招生制度 (42)家长会制度 (42)开学、毕业、结业典礼制度 (42)红领巾广播站制度 (43)板报、宣传栏管理制度 (43)办公桌椅、办公用品管理制度 (44)阅览室管理制度 (45)图书借阅制度 (46)电教设备管理制度 (46)多媒体教室设施设备使用管理制度 (47)美术室设备使用管理制度 (47)实验室设施设备使用管理制度 (48)书法室设施设备使用管理制度 (48)微机室设施使用管理制度 (49)舞蹈室设备使用管理制度 (50)语音室设施设备使用管理制度 (51)综合实践室设施使用管理制度 (52)二、岗位职责校长职责 (53)副校长职责 (54)工会主席职责 (55)教导主任岗位职责 (55)大队辅导员职责 (56)报账员岗位职责 (57)XX小学班主任工作职责 (58)教研组长职责 (59)任课教师职责 (60)档案管理人员岗位职责 (61)财产管理人员职责 (62)财务人员职责 (62)计算机和网络管理教师职责 (62)图书馆管理员职责 (63)实验教师职责 (64)体育器材保管室工作人员职责 (65)多媒体电化室工作人员职责 (66)语音室工作人员职责 (66)微机室工作人员职责 (66)美术室工作人员职责 (67)图书室工作人员职责 (67)文印室工作人员职责 (67)传达员（门卫）职责 (68)三、教学管理制度关于教师上课的要求 (69)教案规范化要求 (71)教学质量责任制 (72)教育教学质量监控制度 (73)校本教研制度 (75)校本培训反思制度 (76)XX小学外出学习汇报制度 (77)教师外出学习制度 (77)集体备课要求 (78)听课、评课制度 (78)教案、作业安排及批改检查制度 (79)XX小学体育课堂常规 (79)XX小学体育卫生工作制度 (80)XX小学毕业班管理工作方案 (82)一年级新生培训制度 (82)低年级识字达级制度 (82)XX小学学生习字制度 (83)班主任一日工作管理流程 (84)班主任拟写操行评语的要求 (85)班主任会议规定 (85)班主任走访制度 (86)四、教师管理《中小学教师职业道德规范》 (87)教职工文明礼仪行为要求 (87)XX小学教师办公制度 (89)教师请假制度 (89)关于调课、代课的有关规 (90)XX小学教师例会制度 (90)先进工作者（优秀教师）评选条例 (91)五、学生管理中小学生守则 (92)小学生日常行为规范（修订） (93)青岛市中小学生礼仪常规 (93)班级常规管理星级竞赛实施办法 (95)学校学生课间活动安全管理制度 (98)管乐队管理制度 (98)合唱队管理制度 (99)舞蹈队管理制度 (100)六、财务管理财务管理制度 (101)校舍档案借阅制度 (102)校舍设施管理制度 (103)学校固定资产管理制度 (103)校舍档案保管制度 (104)实物管理制度 (104)电教硬件使用制度 (105)电教软件使用制度 (105)教师办公室电脑使用管理规定 (106)劳动技术器材管理制度 (106)艺术体育器材管理制度 (107)体育器材管理办法 (107)体育器材出借制度 (108)图书借阅规则 (108)教学仪器领用借还制度 (109)教学仪器损坏赔偿制度 (109)教学仪器维修、保养制度 (110)教学仪器报损制度 (110)“三防”制度 (111)财务检查制度 (111)七、安全管理学校卫生工作条例 (112)XX小学安全事故报告制度及处理程序 (116)社会、家长参与学校安全工作的制度与安排 (116)体育运动、社会实践等集会活动的安全防范措施 (117)XX小学教学楼秩序管理规定 (117)校园内交通秩序的管理工作制度 (118)护导人员职责 (119)XX小学学生伤害事故报告制度 (119)XX小学突发事件应急预案 (120)XX小学安全预警制度 (123)XX小学安全事故责任追究制度 (124)XX小学开展各种公益劳动中关于保证学生安全的要求 (125)XX小学课外文体活动制度 (125)学校车辆管理使用规定 (126)卫生制度 (127)安全保卫工作制度 (128)教室安全管理制度 (128)实验室安全管理制度 (129)微机房安全管理制度 (129)学校网络安全管理办法 (130)办公微机安全管理制度 (131)危险品安全管理制度 (132)图书室安全管理制度 (132)文印、打字室安全管理制度 (132)多媒体教室安全管理制度 (133)体育活动安全制度 (133)学生人身安全管理制度 (134)学生课外、假日活动安全管理制度 (134)门卫安全管理制度 (135)财会室安全管理制度 (135)档案室安全管理制度 (136)办公场所安全管理制度 (136)物资保管安全管理制度 (137)校内公共活动场所安全管理制度 (137)安全教育制度 (138)传染病预防制度 (139)八、评价XXXX小学师德考核评价表 (140)学生表彰方案 (143)“三好学生”评选条件 (144)XX小学“优秀学生干部”评选条件 (145)“先进班集体”评选条件 (145)课堂教学量化评分表 (146)拟晋升中、高教师说课评价参考表 (146)教师课堂教学行为的评定 (147)一堂优质语文课的标准 (149)语文学科课堂教学设计标准 (152)怎样设计一堂小学思想品德 (155)如何设计一堂好的音乐课 (156)怎样评价一堂音乐课 (159)怎样评价一堂英语课 (161)实践活动课程小学综合标准与评价 (163)小学美术课堂教学评价标准 (166)一、行政管理校长负责制试行条例第一章总则第一条：根据《中共中央关于教育体制改革的决定》，为改革学校领导体制，实行校长负责制，确定校长的职责和权限，特制定本条例。
一、总则为加强我校小学教育教学管理工作，提高教育教学质量，保障教育教学工作的正常进行，特制定本制度汇编。
二、教学计划与总结1. 教学计划：各年级、各学科教师要按照学校工作安排，结合课程标准、教材内容和学情，制定学期教学计划，并于开学第一周上交教务处。
2. 教学总结：每学期结束后，各年级、各学科教师要总结教学经验，撰写教学总结报告，并于学期结束后一周内上交教务处。
三、备课制度1. 备课内容：教师要全面掌握课程标准、教材内容，深入研究教材，备好每一节课。
2. 备课形式：个人备课与集体备课相结合，教师应积极参与集体备课活动。
3. 备课要求：教案内容要详实，教学目标明确，教学方法得当，教学手段先进。
四、上课制度1. 教师应按照教学计划，按时到岗，不得迟到、早退、无故缺课。
2. 上课过程中，教师要遵循教育教学规律，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
3. 教师要关注学生的学习状态，及时调整教学进度和教学方法。
五、作业制度1. 教师要合理安排作业，作业量适中，难易适度。
2. 作业要及时批改，对学生的作业要给予必要的指导。
3. 教师要定期检查学生的作业完成情况，对存在的问题要及时反馈给学生。
六、辅导制度1. 教师要关注学生的学习需求，对学习有困难的学生给予个别辅导。
2. 辅导要因材施教，针对学生的实际情况，制定个性化的辅导方案。
3. 辅导过程中，教师要注重培养学生的自主学习能力。
七、教学检测制度1. 学校定期组织期中、期末考试，检测学生的学习成果。
2. 教师要严格按照考试大纲，命题、监考、阅卷等工作。
3. 对考试结果进行分析，找出教学中的不足，及时改进教学方法。
八、教研活动制度1. 学校定期组织教研活动，教师积极参与，共同探讨教育教学问题。
2. 教研活动要注重实效，提高教育教学质量。
3. 教师要撰写教研论文，分享教学经验。
九、教师考核制度1. 学校对教师实行年度考核，考核内容包括教育教学工作、师德表现、业务能力等方面。
小学管理制度汇编一、校园安全管理制度1. 教职工安全意识培养- 所有教职工必须参加校园安全教育培训，并通过考核；- 定期组织演练，提高教职工应急处理能力。
2. 学生安全管理- 学校制定学生安全教育方案，并定期进行；- 学生入校需进行身份登记，离校需经过监护人同意和登记； - 严禁学生携带或使用危险物品。
3. 校园安全设施管理- 学校对校园内安全设施进行定期检查和维护；- 安装监控设备，确保校园安全。
二、课程管理制度1. 课程设置- 学校按照教育部规定的课程综合要求进行课程设置；- 根据学生需要，合理安排选修课程。
2. 教学计划制定- 学校每学期制定详细的教学计划，涵盖各学科的教学内容和进度安排；- 老师需按教学计划进行备课和授课，确保教学质量。
3. 课堂管理- 学校建立纪律严明的课堂管理制度，要求教师严格执行；- 学生要守纪律，认真听讲和完成作业。
三、学生考评管理制度1. 成绩评定- 学校制定公平、公正的成绩评定制度，确保学生成绩真实可信；- 老师要及时记录学生的学业成绩，并向学生和家长进行反馈。
2. 日常表现评价- 学校采用多元化的评价方式，注重学生综合素质的培养；- 老师根据学生的日常表现进行评价，鼓励他们发挥潜能。
四、纪律管理制度1. 学生行为规范- 学校制定明确的学生行为规范，要求学生在校内外都要遵守；- 督促学生培养良好的习惯和规矩。
2. 处分措施- 学校对于不遵守纪律的学生采取相应的处分措施，包括警告、罚款等；- 如情节严重，学校可采取停学、开除等措施。
五、家校合作管理制度1. 家长会- 学校定期组织家长会，与家长沟通交流学生学习和成长情况；- 家长需积极参与，支持学校的管理工作。
2. 家访制度- 学校建立家访制度，定期与家长进行面对面交流；- 家长需配合学校的工作，共同关注孩子的教育。
六、校园卫生管理制度1. 环境保洁- 学校定期进行校园环境保洁工作，保持整洁优美的学习环境；- 学生应养成良好卫生习惯，共同维护校园的卫生。
2024年小学教学管理制度精编为确保学校教学秩序的正常运行及各项工作的顺利开展，特此制定本考勤制度。
一、坐班制度：所有行政人员、教学人员、教辅人员及工勤人员均须遵守坐班制度，确保上班时间在校园内。
二、考勤公示：全校教职工的考勤情况由当日值班校级领导负责监督，并实行每周汇总一次，每周一进行公示。
汇总工作由政教室负责执行。
三、请假规定：1. 请假需提交书面请假条，课务及事务安排妥当后，向直接领导提出申请，课务调整单需提交至教导室，而请假条则提交至政教室。
2. 紧急情况下，须电话请假，并由本人或委托人（本学科教师）安排好课务及事务，委托人需填写课务调整单并撰写请假条。
病假须附上医生证明。
3. 请假一天需经处室主任批准，三天内需经直接领导批准，超过三天则需校长批准。
四、婚假、产假及法定假日依照国家相关法律法规执行。
婚假：具体天数待定。
晚婚假为具体天数（节假日应计入）。
产假：暂定为半年（一学期）。
假期内仅享受个人账户及百分之具体比例的绩效工资，不得享有学校其他福利。
丧假（直系亲属）：城区内具体天数，城区外具体天数。
五、相关规定：1. 每日上班前后需向值班领导签到，严禁代签、漏签或错签。
代签一次视为迟到，迟到一次扣全勤奖具体金额。
2. 病假具体天数、事假具体天数扣具体金额，旷工具体天数扣具体金额。
3. 抽查不在岗者视为早退，早退一次扣全勤奖具体金额。
4. 一天内两次未签到或一次抽查未到视为旷工一天，旷工一天扣全勤奖具体金额。
5. 一天以内的事假、病假，若手续齐全则不扣全勤奖。
6. 一天及以上的病假、事假，每天扣具体金额。
若本月全勤奖不足，则从下月扣除。
7. 每周一升旗及例会缺席者扣全勤奖具体金额。
8. 请假手续到期未续假者视为旷工。
9. 公假不扣全勤奖，但需提交情况说明至政教室以便统计。
10. 请假手续不全（无请假条、无领导签字）视为旷工。
11. 一学期累计事假十天者，本年度不得参与评先、评优。
2024年小学教学管理制度精编（二）为确保教学活动的顺利进行，确保教育目标的实现，并维护教学秩序的正常运行，特制定本规定。
小学管理制度汇编尊敬的教师、家长和学生们：为了更好地组织和管理小学，确保教育教学的有序进行，我们制定了一系列的小学管理制度。
这些制度旨在为每个学生提供一个和谐、安全、积极的学习环境，促进学生的全面发展。
以下是小学管理制度的内容汇编。
第一章学校日常管理1. 学校时间安排：学校按照国家规定的学制和课时安排进行教学活动，严格遵守上课、下课时间，确保课程有条不紊地进行。
2. 学校安全管理：学校设立安全值班小组，保证校园内的安全。
任课教师要定期组织学生进行安全教育，加强学生的安全意识。
3. 学生考勤：学生需准时到校上课，迟到、早退需带领家长到校说明原因。
学生请假需家长提前书面请示，并在学生登记簿上签字确认。
4. 学生午餐管理：学校提供午餐服务，家长需提前缴费。
午餐期间，学生需遵守秩序，就餐结束后保持餐桌整洁。
5. 学生通讯工具管理：学生不得在上课时间使用手机、电子游戏机等通讯工具，手机等贵重物品由学生自行保管，学校不承担任何责任。
6. 学生作业管理：学校设立作业管理小组，制定课外作业的合理安排，提倡科学合理的学习方法，鼓励学生在规定时间内完成作业。
第二章学生行为规范1. 学校纪律：学生需遵守学校纪律，包括但不限于上课纪律、课间休息纪律、卫生纪律等。
违反纪律的学生将受到相应的处罚。
2. 学生着装要求：学生在校内需穿着整洁、规范的服装，不得穿着暴露、花哨或不雅的服饰。
保持良好的仪表形象。
3. 学生尊师重道：学生要尊敬教师、团结同学、友善待人。
不得对教师、同学、工作人员进行侮辱、恶作剧或伤害行为。
4. 学生网络使用：学生在上网时需遵守国家法律法规，不得浏览不良信息、传播谣言或进行非法活动。
学校将加强网络监管工作，确保网络使用安全。
第三章家校合作机制1. 家委会：学校设立家委会，由家长代表组成，家委会负责协助学校做好家校沟通、家校活动等工作，为家长提供参与学校管理的机会。
2. 家校互动平台：学校建立家校互动平台，提供教育教学信息、学生表现评价、家长意见反馈等功能，方便家长与学校进行沟通与交流。
小学各项管理制度汇编一、学生考勤管理制度1.每天上学时间：早上7:30准时到校，上课铃响后不得迟到。
2.请假制度：学生如需请假，需提前向班主任请假，同时书面请假条须家长签字，并在请假条上注明请假事由。
3.请假审核：班主任将请假条交给年级主任审核并记录。
请假不得超过3天，否则需向校长请示。
4.早退制度：学生必须经过家长书面同意，并在校办理早退手续。
5.迟到早退处罚：迟到超过3次，将向家长发出警告信，并予以批评教育。
早退超过3次，将严肃处理。
二、课堂管理制度1.课前准备：学生应提前5分钟到教室，整理书包、课桌，迅速就座，准备教材和学习用品。
2.听讲规范：课堂上学生要集中注意力，认真听讲，不得做与课堂内容无关的事情。
3.提问回答：学生有问题可以举手发言，教师会逐一回答。
4.课堂纪律：禁止在课堂上嬉戏、讲话，不得吃零食或饮料。
5.作业完成：课堂上交作业需按时提交，迟交者将会扣分。
三、校园秩序管理制度1.校园安全：学生不得穿着花哨的服装，不得携带危险物品进校园。
2.电子设备：学生不得携带电子设备进入教室，包括但不限于手机、游戏机等。
3.禁止打架：学生间不得发生任何形式的冲突和打架行为，如有违反，将按校纪校规处罚。
4.公共设施：学生应爱护学校的公共设施和环境，不得任意损坏。
5.排队规范：学生应遵守晨会、午休、放学等时间的排队规则，不得抢插队。
四、教师管理制度1.教师着装：教师应以身体力行，备好课件和教学用具，按工作需要着装整洁。
2.教学准备：教师需提前备课，准备好教材和教具。
3.课堂教学：教师应备课充分，授课内容准确、通俗易懂。
4.学生评价：教师应按照学校规定对学生进行评价，并及时向家长反馈学生的学习情况。
5.参与培训：教师应积极参加学校组织的培训活动，提高自己的教学水平。
五、家长管理制度1.家访制度：家长有义务配合学校的家访工作，并积极参与学校的家长会议。
2.家长监督作业：家长应督促孩子按时完成作业，并检查作业质量。
小学管理制度汇编范文小学管理制度汇编范文第一章总则第一条为了加强小学管理，促进学校教育事业的发展，提高学生的综合素质，培养杰出人才，制定本制度。
第二条小学是一所以教育为主要任务的学校，其宗旨是为学生提供德、智、体、美、劳全面发展的教育。
第三条小学的管理依法合规，依循科学、民主、公正的原则，确保学校有序、稳定的运行。
第四条教职员工应在法律、法规和学校规章制度的约束下，恪守职业道德，努力为学校发展做出贡献。
第二章学校的组织架构第五条小学的组织架构包括校长、副校长、教研处、教务处、学生处、行政后勤处等职能部处。
第六条校长是小学的法定代表人，负责学校的日常管理和教育教学工作的领导。
第七条校长可以设立各种机构和工作小组，来完成学校的各项任务。
第八条校长、副校长应当具备相应的学历和教育工作经验，并经过民主选举或者任免程序产生。
第三章学生管理第九条学生应当遵守学校的各项规定和纪律，保持良好的学习和生活秩序。
第十条学生有权接受平等、科学、优质的教育，有权享受学校提供的各项教育资源。
第十一条学生有义务完成学校布置的各项学习任务，积极参与集体活动和社会实践。
第十二条学生应当尊重老师和同学，团结友爱，共同努力，共同进步。
第四章教师管理第十三条教师应当具备相应的学历和教育教学能力，并持有教师资格证书。
第十四条教师应当恪守教育教学伦理，努力提高教育教学水平，为学生提供优质的教育。
第十五条教师应当遵守学校的各项规定和纪律，保持良好的职业道德和工作风貌。
第十六条学校应当建立完善的教师评价制度，对教职员工进行绩效考核和岗位晋职。
第五章家长管理第十七条家长应当支持学校的工作，配合学校的教育教学工作，关心和监督孩子的学习和生活。
第十八条学校应当定期与家长进行沟通，交流学生的学习情况和问题，共同解决教育教学中的困难和矛盾。
第十九条家长可以参与学校的各种活动，为学校发展提供支持和帮助。
第六章教育教学管理第二十条学校应当制定教育教学计划，明确教学目标和教学内容，合理安排教学进程。
小学管理制度汇编免费范文小学管理制度汇编第一章课堂管理制度1.1 上课准备1.1.1 学生应在上课前5分钟到达教室，带齐所需的教材、文具和作业。
1.1.2 学生应将书包放在指定位置，并整理好自己的座位。
1.1.3 学生应打开教材，准备听课。
1.2 安静有序1.2.1 学生在上课期间应保持安静，不得随意交谈或发出噪音。
1.2.2 学生需按照老师的要求有序排队、进出教室。
1.2.3 学生应保持教室整洁，不得随意乱扔垃圾或损坏公共设施。
1.3 举手提问1.3.1 学生在课堂上有问题时，应先举手示意，并在老师允许之后发言。
1.3.2 学生在提问时，需先表明自己的姓名，不得无故打断他人发言。
1.3.3 学生提问应与课堂内容相关，不得进行无关讨论。
1.4 作业要求1.4.1 学生完成课堂作业应按时、按要求完成。
1.4.2 学生应将作业本整洁书写，不得乱涂乱写。
1.4.3 学生应在作业本上写明自己的姓名、班级和日期。
1.4.4 家长需签字确认学生已完成作业。
第二章操场管理制度2.1 安全第一2.1.1 学生在操场上应注意安全，不得追逐打闹或进行危险行为。
2.1.2 学生应遵守巡操队员的指挥，不得私自离开操场。
2.1.3 学生在使用操场设施时，应按照规定使用，不得破坏或损坏。
2.2 操场秩序2.2.1 学生在操场上应保持秩序，不得大声喧哗或乱扔垃圾。
2.2.2 学生应按班级和年级排队进出操场。
2.2.3 学生在操场上需遵守游戏规则，不得欺负他人或参与打架斗殴行为。
2.3 活动指导2.3.1 学生参与操场活动时，应听从指导老师的指挥和要求。
2.3.2 学生应积极参与操场活动，保持团队合作精神和积极的体育品德。
2.3.3 学生参加操场活动时需穿着适合运动的服装和鞋子。
第三章食堂管理制度3.1 饭前准备3.1.1 学生应在用餐时间到达食堂，排队候餐。
3.1.2 学生应将食品盘子放在指定的回收箱中，不得随意乱扔。
3.1.3 学生应按照老师和食堂工作人员的要求，用餐前洗手。
小学各类管理制度汇编范本（36篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
小学各类管理制度汇编第一篇：网络教室日常管理规定为了规范网络教室管理, 杜绝乱进乱出, 且使学生能健康的接触网络, 让信息技术这门课程得以芷常咎展, 规定如下：l、课前10分钟, 教师进入网络教室开机做好准备工作。
2、上课时, 学生一律戴脚套。
3、上课期间, 任何教师不得进入网络教室上网聊天, 打游戏, 发现一次罚款100元, 上课教师罚款50元。
4、严格控制网络教室钥匙, 无课期间不经批准任何人不得随便进入网络教室, 发现一次扣量化分1oo分。
乱发钥匙教师扣量化积分50分。
5、上课教师应做好微机的维护工作, 每周清除灰尘一次, 每天清扫卫生一次, 假期定时通电开机、开窗通风, 以免微机受潮造成不必的损失。
小学各类管理制度汇编第二篇：值班教师职责一、值班人员按时到岗, 坚守岗位, 严格交接班制度。
二、及时接听电话并记录好, 通知有关人员。
三、定时到校园巡视, 检查门窗关锁情况, 确保校产安全。
四、管理好在校学生, 制止并记录好学生违纪行为。
五、定时开关路灯。
六、记好值班记录。
七、发现异常情况及时采取应急措施, 并报告有关负责人。
八、报警电话：xx派出所：____小学各类管理制度汇编第三篇：小学图书室安全管理制度1、图书、资料严格编目、登记制度, 借出收回账册齐全, 不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。
2、图书、资料分等级存放, 特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度。
贵重书刊有专人、专橱收藏, 保管人应定期核查。
3、门窗有防盗设施。
离开工作岗位, 应关锁好门窗。
4、严禁将火种带入图书、资料室, 内部消防器材应摆放在明显位置, 便于救急使用, 平时注意检查, 保持性能良好。
5、节假日期间应切断内部电源, 实行封闭式管理。
6、对现有报警器材定期检查, 发现报警失灵应及时报修。
小学各项管理制度汇编一、教学管理制度1、备课制度教师备课应做到“五备”，即备教材、备学生、备教法、备学法、备教具。
教案应体现教学目标明确、教学内容充实、教学方法得当、教学过程清晰、教学反思深刻。
2、上课制度教师应严格按照课程表上课，不得擅自调课、停课。
上课要做到仪表端庄、教态亲切、语言规范、板书工整。
要注重课堂教学的有效性，关注学生的学习状态，及时调整教学策略。
3、作业布置与批改制度作业布置要适量、适度，具有针对性和层次性。
批改作业要认真、及时，注重反馈和订正，提倡面批面改。
4、辅导制度教师要对学习困难的学生进行个别辅导，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
同时，要关注学有余力的学生，为他们提供拓展性的学习指导。
5、考试制度学校要按照规定组织考试，严格考试纪律。
教师要认真做好命题、监考、阅卷、成绩统计和质量分析等工作。
二、德育管理制度1、德育工作领导小组制度成立以校长为组长的德育工作领导小组，负责制定学校德育工作计划，组织开展德育活动，指导和评估班级德育工作。
2、班主任工作制度班主任是班级德育工作的组织者和实施者，要认真履行班主任工作职责，做好班级管理和学生思想教育工作。
3、品德课教学制度品德课是学校德育的主渠道，教师要按照课程标准认真备课、上课，注重教学方法的创新，提高品德课的教学质量。
4、主题班会制度每周要组织一次主题班会，班会主题要结合学校德育工作重点和学生实际，形式多样，富有教育意义。
5、家校合作制度学校要加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会，建立家长委员会，共同做好学生的德育工作。
三、安全管理制度1、安全工作责任制学校要建立健全安全工作责任制，明确各部门和人员的安全工作职责，层层签订安全责任书。
2、安全教育制度学校要将安全教育纳入教学内容，定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。
3、安全检查制度学校要定期进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。
对重点部位和关键环节要加强巡查，确保学校安全。
小学各项管理制度汇编一、学生管理制度1. 学生出勤管理制度班主任是负责班级学生出勤管理的重要角色，他/她每天要记录学生的出勤情况，并及时将结果通知学校行政办公室。
学校行政办公室会将学生出勤情况汇总，建立学生出勤档案，以备参考。
2. 学生行为管理制度学校对学生的行为有明确的规范，学生在校园内要尊重老师和其他学生。
任何违规行为都会受到相应的惩罚，包括但不限于口头警告、书面警告、与家长约谈等。
学校鼓励积极、健康和正面的行为，对表现杰出的学生会进行奖励。
3. 学生安全管理制度学校要确保学生的身体和精神安全。
在校期间，学生应遵守安全规定，如不乱扔垃圾、不在教室跑动等。
学校也要组织安全教育活动，教育学生如何应对紧急情况。
4. 学生奖励管理制度为了激励学生努力学习和优秀表现，学校设立了一系列的学生奖励制度。
奖励可以是荣誉证书、奖金、奖品等。
这些奖励的设置旨在鼓励学生团结协作，并激发他们的学习兴趣和潜力。
二、教师管理制度学校通过正式的招聘流程来选拔教师。
教师应提交详细的个人信息和教育背景，经过面试及其他评估环节，以确定其是否适合担任该职位。
招聘程序要公正、透明，确保选拔到最优秀的教师。
2. 教师考核管理制度学校定期对教师进行考核以评估他们的工作表现。
考核内容包括课堂教学质量、对学生的关爱和引导、教育教学理论水平等。
考核结果可作为晋升或奖励的依据，也可以为进一步的专业发展提供指导。
3. 教师教学管理制度学校实行统一的教学管理制度，确保教学质量和教学内容的有效传达。
教师应按照规定的课程标准和教学大纲进行教学活动。
学校提供适当的培训和教育资源，帮助教师提高教学水平。
4. 教师考勤管理制度教师应按时上班，如有特殊情况不能准时到校需要提前请假，并备案。
学校会对教师的考勤情况进行记录，不按照规定时间到校或无故迟到的教师将接受相应的处罚。
三、课程管理制度1. 学科设置与调整制度学校根据教育部门的规定，制定学科设置方案。
学科设置需要充分考虑学生的兴趣和发展需求，确保课程设置丰富多样、适应时代发展。
小学管理规章制度汇编（7篇万能范文）小学管理规章制度汇编篇2为了保证教育教学工作的正常开展，充分地利用好现有的先进教学设备、设施进行现代化教学，延长设备、设施的使用寿命，提高校产的效用，特制定本制度。
1、学校设一名兼职教师负责校产的.管理及登记工作。
2、对新添置的设备、设施等校产必须及时做好入册登记手续。
做到先入册后使用。
3、各功能室(包括课室)都有一位专职或兼职教师负责室内设备、设备的保管。
4、各功能室都必须有，要求师生进室后必须遵守。
5、凡各类设施、设备的“进出”(包括教学仪器的临时借用)，都要办理相应的借记手续。
6、功能室每次使用完后，任课的老师要按要求把该功能的设备、设施等放回原位。
负责功能室的教师有权要求使用功能室的老师把该室的设备、设施整理好。
7、未经领导或负责老师批准，任何人不能随便动用学校的设备、设施和场室。
如有违反，则追究责任8、设备、设施的损坏：(1)属自然损坏或失效的，负责的教师要及时上报总务处进行维修或报废。
(2)属人为性损坏的，分责任，按价赔偿。
9、每学期末，负责校产登记的老师要做好校产的清点工作，作好记录。
该添置的上报添置、该维修的安排维修。
做到科学管理、物尽其用，尽可能发挥现有设备、设施的作用。
小学管理规章制度汇编篇3一、指导思想加强和完善学校校本教研工作，增强教师的研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，不断提高研究和解决教学实际问题的能力，提高课程开发和建设的能力，使日常教学工作与教学研究、教师专业成长融为一体。
二、组织机构校本教研领导小组组长：职责：学校教研工作总体思想、目标的引领及教研工作的督导副组长：职责：校本教研方案的制定及整体工作的安排部署。
成员：各教研组组长职责：校本教研方案的具体实施及教研过程的记录、总结。
三、具体规定1、学期初，教学校长要根据我校的实际情况制定切实、可行的学校教研计划。
2、各学科教研组根据学校教研计划制定出教研组教研计划，计划目标要明确，符合实际。
小学各项管理制度汇编范文小学各项管理制度汇编目录一、校园纪律制度二、课堂纪律制度三、卫生制度四、安全制度五、操场游戏制度六、图书馆管理制度七、自习室管理制度一、校园纪律制度1. 出入校门纪律1.1 学生在学校出入校门时，应按照校门管理制度进行排队，不得闯入闯出。
1.2 学生应保持队形整齐、纪律严明，不得嬉戏打闹、推搡跑跳。
1.3 学生不得私自携带危险物品进入校门，如刀具、火柴等，以维护校园安全。
2. 操场纪律2.1 学生在操场上应遵守纪律，不得随意乱跑、打闹、滑冰等行为，以免发生意外。
2.2 学生应按照老师的指导和安排，做好体育操练，积极参与体育课活动。
3. 教室纪律3.1 学生上课时应保持教室的安静，不得大声喧哗、说话打闹。
3.2 学生应按照老师的指示就座，不得随意挪动或占用他人座位。
3.3 学生应爱护教室环境，不得随意涂画墙壁、桌椅等。
二、课堂纪律制度1. 上课准备1.1 学生应按照课表准时到达教室，准备好所需的学习材料。
1.2 学生应整理好座位、课桌，保持教室整洁。
2. 上课表现2.1 学生应认真听讲，不得打瞌睡、走神、大声喧哗。
2.2 学生应积极参与课堂活动，回答问题、讨论问题，并按照老师的安排完成课堂任务。
3. 课间休息3.1 学生应按照规定时间休息，不得提前离开教室或者迟到返回教室。
3.2 学生在课间休息期间应保持安静，不得大声喧哗、打闹，以免影响其他同学的休息。
三、卫生制度1. 教室卫生1.1 学生应保持教室的整洁，不得乱扔垃圾。
1.2 学生应定期打扫卫生，清理课桌、课椅、黑板等。
2. 厕所卫生2.1 学生使用厕所时应保持良好的卫生习惯，如冲洗马桶、洗手等。
2.2 学生不得在厕所内打闹、乱扔纸张等，以维护厕所的清洁和安全。
3. 操场卫生3.1 学生应保持操场的整洁，不得乱扔果皮、纸屑等。
3.2 学生应协助老师或班干部进行操场清扫和绿化工作。
四、安全制度1. 交通安全1.1 学生在上学和放学时应选择安全的道路，不得穿越马路或行人道，以确保交通安全。
某中心小学管理制度汇编一、操场管理制度1.1 操场使用规定操场是学生进行体育活动的场所，为了保证学生的安全和秩序，制定以下规定： - 学生在操场上必须穿着运动服，并穿着合适的运动鞋； - 操场上禁止吸烟、吐痰等不文明行为； - 在操场禁止携带危险物品，如刀具、玻璃等； - 学生在操场上运动时应当遵守教师的指挥和规则； - 操场上禁止追逐、打闹等危险行为； - 学生在使用操场设施时，应当爱护设施，不得损坏。
1.2 操场使用时间安排为了合理利用操场资源，以下是操场使用时间的安排： - 上午：7:30 - 8:00 学生早操； - 上午：8:00 - 11:30 学生体育课、体育俱乐部活动； - 下午：13:30 - 15:30 学生体育课、体育俱乐部活动；- 周末：8:00 - 17:00 开放给社区居民使用。
二、校园安全管理制度2.1 校园安全责任为确保学校的安全，营造安全的学习环境，以下是校园安全责任的分工： - 校长负责学校安全工作的整体协调和监督； - 安全办公室负责校园安全工作的具体组织和实施； - 教职员工负责校园安全工作的宣传、教育和监督； - 学生负责自己的人身安全，发现问题及时报告。
2.2 校园安全措施为确保校园的安全，制定以下校园安全措施： - 学校周边设置围墙和门禁系统，保证校园出入口的安全； - 学校建立监控系统，对学校重要区域进行监控； - 安全巡查人员定期巡查学校，及时发现和排除安全隐患； - 学生上学和放学时，学校安排专人负责安全引导和交通疏导； - 学校建立突发事件应急预案，定期进行演练。
三、教室管理制度3.1 教室安全规定为保障教室内的安全和秩序，制定以下规定： - 进入教室时，学生需排队等待老师指示，不得拥挤； - 学生入座后，将书包放在指定位置，并保持教室整洁； - 不得在教室内乱扔纸屑、果皮等垃圾； - 不得用文具等物品在课桌上乱写乱画； - 不得在教室内飞奴球、踢足球等危险行为； - 学生离开教室时，需将电器设备关闭。
龙州市世纪小学制度一、学生守则规范（一）中小学生守则1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10.热爱大自然，保护生活环境。
（二）龙州市世纪小学学生守则1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
好好学习，天天向上。
2.按时上学，不随便缺课，专心听讲，认真完成作业。
3.坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
4.讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。
5.热爱劳动，自己能做的事情自己做。
6.生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。
7.遵守学校纪律，遵守公共秩序。
8.尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
9.关心集体，爱护集体，拾到东西要交公。
10.诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
（三）小学生日常行为规范1.尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2.尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3.尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4.尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5.待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6.诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事要努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7.虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8.爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不挑吃穿，不乱花钱。
9.衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10.按时上学，不迟到，不早退，不逃学，生病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加要事先请假。
11.课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12.课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13.坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的活动。
14.认真值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15.爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16.积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17.遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18.遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。
乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
19.珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20.阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听内容健康的广播、观看有益的电视节目。
不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进网吧等未成年人不宜进入的场所。
敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
二、龙州市世纪小学班级管理试行条例为了帮助学生形成良好的行为习惯，体现学校有序的管理，树立良好的班风、校风，严肃校纪，现试行正副班主任对班级的包干管理制度。
（一）包干管理的内容1.教室及包干区的清洁卫生。
2.一天两次的眼保健操。
3.课间餐的纪律。
4.课间纪律教育。
5.学生早操的管理。
6.中午、下午的放学归程队。
7.课室的节能管理。
8.上、下午放学后的本班清场。
9.任课老师的上课情况。
10.值勤队工作。
11.学校交给本班的各项任务以上包干内容由正副班主任分工合作进行管理，发挥教师间团结协作的精神。
（二）包干管理的要求：l.包干课室的清洁卫生：督促学生每天做好二小扫（在上午上课前、下午放学十五分钟内搞好教室的卫生清洁，清理课桌抽屉），每周一大扫。
2.眼保健操：任课老师负责组织督促学生做好眼保健操，注意给学生纠错。
3.分课间餐：由任课教师负责分课间餐，学生(含不吃早餐同学)在课室吃完课间餐后才能下课。
4.课间的纪律教育：教育学生在该楼层教学区内慢步轻声，不能在走廊、楼梯间奔跑、追逐、互相推撞、大声喧哗，更不能打架，要保持教学区的相对安静。
5.学生的早操管理：严格执行学校安排的老师带队跟操管理制度，并教育督促学生排队做到快、静、齐，做操时，跟操教师要检查学生的做操动作是否正确、有力、符合节拍。
6.中午、下午的放学归程队：放学前，任课教师提醒学生过马路注意避让车辆，不能随意奔跑，高声叫喊，不能闯红灯，值勤老师督促学生准时安静离校。
7.课室的节能管理：要做到人离关灯、关风扇、关电闸、关水掣等一切设备，各班应指定学生负责该项工作，由正副班主任督促、检查。
8.下午放学后的本班清场：下午放学后要由正副班主任负责本班清场，学生全部离开后教师才能离开(个别有教师陪同留校的学生除外)，并要教育学生在大门口等家长，不能在校内玩耍。
9.科任老师带队上课。
(1)担任一、二年级体育、美术、音乐、信息技术课的教师上课铃响后，要到课室带学生到专用场室上课，学生上完体育课后安静回教室，不能影响别班上课。
(2)担任三、四、五、六年级体育、美术、音乐、信息技术等课的教师，预备铃响后学生自行到场室外或操场静候；正式铃响后，由任课老师指挥进入专用场室上课。
10.值勤队工作：红领巾值勤队员按时到岗，站立姿势好，衣着整洁，对人尊重，有礼貌，并按时完成值勤工作。
1l.学校交给班级的各项任务，由正副班主任协作完成。
三、龙州市世纪小学德育工作制度(一)小学生文明礼貌要求：l.请求别人帮助时用商量的口气，说“请”。
2.对方给予帮助或方便时，说些感激的语言，如“谢谢”，“辛苦了”等；给对方添了麻烦时主动说：“对不起”或“请原谅”。
3.遇到师长或同学，主动打招呼，说声“您早”或“您好”，相聚分别时说声“再见”或“明天见”。
4.生活简洁朴实，衣着整齐，不挑吃、不挑穿，不追求享受。
5.在家尊敬老人，孝敬父母，主动帮助家长做力所能及的家务劳动。
家中来客人起立招呼“请进”、“请坐”，端茶时要双手捧上。
客人出门说声“再见”，做文明好孩子。
6.要讲究卫生，不随地吐痰、大小便，不乱扔果皮、纸屑，不在墙上乱画乱写。
7.遵守公共场所秩序，说话行动要文明。
8.环保小组负责督促本班的同学搞好净化、绿化的的工作。
(二)小学生一日生活制度：到校：1.按时上学、不随便缺课，因病(事)不能到校要及时向班主任请假，两天以上不能到校的向校长请假。
2.穿戴整洁，礼貌待人，不穿拖鞋、背心到校，少先队员佩带红领巾，队干佩带标志。
3.上学时要带齐学习用品，与学习无关的东西不带入学校。
4.路上或到校后见到老师主动行礼，同学之间互相问好。
5.到校后主动打扫室内外卫生。
两操：1.每天坚持做好广播操和眼保健操。
2.出操队列做到快、静、齐。
3.做操动作认真、到位，节拍准确。
上课：l.预备铃响有序入课室，做好准备，音乐委员或值日生组织带头起歌唱，唱响课前一支歌，或背诵一些诗文，或组织学生静候老师上课。
2.上课专心听讲，积极思考，坐姿、站姿要端正，要发言先举手，大声响亮回答问题，群体讨论要善于合作。
3.上课迟到先喊“报告”，经老师同意后方能进入课室。
4.教师宣布上、下课时，由值日班长喊“起立”，师说：“同学们好！”生回应：“老师好”！下课铃响，值日班长让任课教师评价课堂纪律，然后老师宣布“下课”！值日班长接着喊“起立”！学生说：“老师辛苦了”！老师说：“同学们再见”！学生有序走出教室。
课间：1.下课后玩有益于身心健康的活动，不打架骂人，不互相追逐打闹、不随便出校门。
2.值日生负责一天班务管理，定时向班主任汇报情况。
3.学生进办公室先喊“报告”，得到允许后方可入内。
放学：1.除老师指定留校的同学和打扫卫生的同学外，其他同学按规定时间有秩序离校。
2.值日生每天要按时打扫室内外清洁卫生等。
3.按时放学，回家后做力所能及的家务劳动。
按时休息保证睡眠时间。
4.独立、认真、按时、按质、按量完成课内外作业。
(三)升旗制度：l.每周一早上8:20，全校师生集会升旗，全体学生穿校服，少先队员佩戴红领巾，要求队列整齐，严肃认真，升旗时队员行队礼，高唱国歌。
2.升国旗后，值周行政总结上周情况，提出要求，布置本周工作（或表扬好人好事等）。
3.升国旗由国旗班同学负责，鼓号队、管乐队准时到校执行任务。
(四)值日制度：1.值日行政职责：(1)负责全校巡视、管理工作，督促落实各项规章制度。
(2)督促值日组长检查当天本组轮值工作和维持各负责岗位地段纪律、卫生、保洁，并做好情况记录。
(3)做好接待来访及处理日常校务工作。
(4)填写当天的值日情况登记本。
2.值日教师岗位职责：(1)值日组长要主持当日值勤工作，检查值日教师的出勤情况，处理校内课间中出现的问题。
如有突发大事(急事)及时与值日行政领导商量处理，指挥学生放学，切实做好值日记录及值日交接工作。
(2)值日教师上午7:30和下午2:00到校。
上午1l:40和下午5:30收岗并做好各人负责地段的清场工作。
(无教师陪同的学生一律督促离校，个别特殊学生交由校门卫负责。
)(3)值日教师要依时当值，岗位到人，到岗尽责，要关注所负责地段的学生课间活动情况，及课间纪律，做好卫生保洁工作。
因值日教师失职造成学生事故的，要酌情追究责任。
(4)当天值日的教师放学前要提早5分钟到指定的地方，协助老师组织并指挥学生有秩序安全地离校。
3.学校值周生职责：(1)准时在上午7:30和下午2:00上岗，督促学生佩戴红领巾，注意衣着及仪表。
(2)各岗位的队员负责管理好学生课余活动的安全工作，对学生过激的活动或行为加以劝阻或报告值日老师。
(3)维持每天放学归程队秩序，校门口纪律。
(4)放学后做好各班室内、卫生区、绿化区的检查评比登记工作。
4.班值日生职责：(1)督促学生搞好卫生，摆好课桌椅及扫把垃圾桶等。
(2)督促小组长或学习委员及时收起作业上交任课老师。
