部编人教版2019---2020学年度下学期八年级语文期末考试卷及答案(含两套题)
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密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 部编人教版2019---2020学年度下学期
八年级语文期末考试卷及答案
（满分：120分 时间：120分钟）
题号 一 二 三 总分
得分
一、（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）求之不得，____________。悠哉悠哉，____________。（《二首》）
（2）伐竹取道，下见小潭，____________。（柳宗元《小石潭记》）
（3）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人关心民间疾苦，同情劳动人民，虽身处逆境仍然乐观向上的诗句是“____________，_____________”。
（4）拣尽寒枝不肯栖，____________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（5）把李白的《送友人》，默写完整。
青山横北郭，白水绕东城。____________，____________。
____________，____________。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）这张脸平淡无奇，不是传播智慧的庙堂，而是jìn ɡù（ ）思想的囚牢。
（2）湖水ɡān hé（ ）后，周边生态环境马上发生变化
（3）或见景生情，jí wù qǐ xìnɡ（ ），用各种丰富譬喻，比赛机智才能。
（4）大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，mò zhōnɡ yī shì（ ）。
3．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
①近日，在北京王府井步行街展出了由中国文联、中国摄影家协会共同主办的“文明生态·美丽中国”的摄影比赛。②展览共展出摄影作品116幅，题材波及自然、经济、社会各个方面。③通过摄影人不同的视角，展示了伟大祖国的自然环境之美、人文社会之美。④可以堪称一幅建设中的“美丽中国”全景图。
A．第①句，在“比赛”后面加“的获奖作品”。
B．第②句，将“波及”改成“涉及”。
C．第③句，将“展示”改成“体现”。
D．第④句，删去“可以”。
4．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．我们的祖国像一条巨龙，屹立．．在世界东方，她正日益强
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封
线
内
不
得
答
题 大、蒸蒸日上。
B．动物不似人类有太多感情与文化的羁绊．．，它们拥有的是天堂般纯洁的挚爱。
C．改革开放以来，顺德经济发展日新月异，高楼林立，美丽迷人，走在大街小巷，简直让人叹为观止．．．．。
D．这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟．．．．了。
5．仿照画波
浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（4分）
阅读经典名著，我们常为书中的人物所感动：阅读《钢铁是怎样炼成的》，常为保尔·柯察金钢铁般的意志和为理想而献身的精神所感动；阅读《____________》，常为____________________所感动；阅读《______________》，常为____________________ 所感动。
二、（46分）
（一）（9分）
虎之力，于人不啻倍也。虎利其爪牙而人无之又倍其力焉则人之食于虎也无怪矣。然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一，而智之用百，爪牙之用各一，而物之用百，以一敌百，虽猛必不胜。故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者，皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？
6．解释下列句中加点的词。（2分）
（1）则人之食于．虎也（ ） （2）于人不啻．倍也（ ）
7．请将画线句子处需加标点的地方用“/”标出来。（4分）
虎 利 其 爪 牙 而 人 无 之 又 倍 其 力 焉 则 人 之
食 于 虎 也 无 怪 矣。
8．作者说虎的目的是为了告诉我们什么道理？（用原文回答）（3分）
（二）（10分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
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学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 9．解释下列加点词语。（3分）
（1）食．马者不知其能千里而食也（ ）（2）策．之不以其道（ ）（3）执策而临．之（ ）
10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
11．下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．“世有伯乐，然后有千里马”指出了人才对环境的决定作用。
B．文章通过“伯乐”“千里马”“食马者”等巧妙的比喻来阐述深刻的道理。
C．文中通过排比刻画食马者愚妄浅薄的情态，表达作者的讽刺、批评、不满。
D．作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑心情。
（三）（17分）
母亲，我怎么让你等了那么久
刘继荣
母亲真的老了，变得孩子般缠人。每次打电话来，还没说两句话，就满怀热诚地问：“你什么时候能回来？”
且不说相隔一千多里路，要倒三次车。光是工作、孩子已经让我分身无术，哪里还抽得出时间回家。母亲的耳朵不好，我解释了半天之后，她仍旧热切地问：“你刚才说星期几回来？你再说一遍。”
几次三番，我终于没有了耐心，在电话里冲母亲大声嚷嚷，她终于听明白，叹口气挂了电话。隔几天，母亲又问同样的问题，只是那语调怯怯的，没有了底气。她像个不甘心的孩子，明知问了也是白问，可就是忍不住。我心一软，沉吟了一下。
母亲见我没有烦，立刻高兴起来，她欣喜地向我描述：“后院的石榴花都开了，热热闹闹的，西瓜快熟了，全是沙瓤的，都给你留着呢。”
我为难地说：“那么忙，怎么能请得上假呢。”她沉吟了一会儿，试探着说：“你跟领导讲，我得了癌，只有半年的活头了，这样该行了吧。”我立刻责怪她胡说，她呵呵地笑了。记得小时候，刮风下雨的天气，我不想去上学，便装肚子疼，被母亲识破，挨了一顿好骂。现在老了老了，她反而教着孩子说谎了，我又好气又好笑。
这样的问答不停地重复着，我终于不忍心，不再让她遥遥无期地等。我告诉她，下个月， 一定抽出时间去看你，母亲竟高兴得哽咽起来。可也不知怎么了，永远都有忙不完的事，每件事都比回家重要，最后，到底没能回去。
电话那头的母亲，仿佛没有力气再说一个字，我满怀内疚：“妈，你可是生气了？”母亲这一回听真了，她连忙说：“孩子，我没有生你的气，我知道你忙。”
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封
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内
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得
答
题 可是没几天，母亲的电话催得越发紧了。她说：“葡萄熟了，梨熟了，快回来吃吧。”我说，那有什么稀罕，这里满大街都是，花个十元八元就能吃个够。母亲不高兴了，我又耐下性子来哄她：“不过，那些东西都是化肥和农药喂大的，哪有你种的好呢。”母亲得意地笑起来。
星期六那天，气温特别高，我不敢出门，开了空调在家里呆着。孩子嚷嚷雪糕没了，我只好下楼去超市买。在暑气蒸腾的街头，我忽然就看见了母亲的背影。看样子她刚下车，胳膊上挎着个篮子，背上背着沉甸甸的袋子，她弯着腰，左躲右闪，怕别人碰了她的东西，在拥挤的人流里，母亲每走一步都很吃力。我大声地叫她，她急急抬起满是热汗的脸，四处寻找，看见我走过来，竟惊喜地说不出话来。
一回到家，母亲就喜滋滋地往外捧那些东西。她的手青筋暴露，十指上都缠着胶布，手背上有结了痂的血口子。母亲笑着对我说：“吃呀，你快吃呀，这全是我挑出来的。”
我的没有出过远门的母亲，只为着我的一句话，便千里迢迢地赶了来。她坐的是最便宜的没有空调的客车，车上满是乘客，又热又挤，但那些水灵灵的葡萄和梨子都完好无损。我想象不出，她一路上是如何过来的，我只知道，在这世上，凡有母亲的地方就有奇迹。 母亲只住了三天，她说我太辛苦，起早贪黑地上班，还要照顾孩子，她干着急，却帮不上忙。城里的厨房设施，她一样也不敢碰，生怕弄坏了。她自己悄悄去订了票，又悄悄地一个人走。在车站给我打了电话，说她走了，嘱咐我一定要好好吃饭。
才回去一星期，母亲又说想我了，不住地催我回家。我苦笑：“妈，你再等等，等我忙完了这阵子就回。”第二天，我就接到姨妈的电话，她说：“你妈妈病了，病得很重，你快回来吧。”我急得眼前发黑，泪眼婆娑地去请假，跌跌撞撞地奔到车站，赶上了最后一趟车。
一路上，我心里不住地祈祷。我希望，这是母亲骗我的，我希望她好好的。我愿意听她的唠叨，愿意吃光她给我做的所有饭菜，愿意经常抽空来看她。此时，我才知道，人活到八十岁也是需要母亲的。
车子终于到了村口，母亲小跑着过来，满脸的笑。我抱住她，又想哭又想笑，嗔怪道：“你说什么不好，说自己病危，亏你想得出！”母亲讪讪地笑：“不这样说，领导怎么会准你假呢。”看见母亲无限欢喜的神情，我什么说不出来了。她只是想让看到我，就这么一个小小的愿望，却费尽心机才实现，这能怪母亲吗？
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