学校行政人员考核管理制度
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第一章 总则
第一条 为加强学校行政人员队伍建设,提高行政工作效率和服务质量,促进学校各项工作的顺利开展,特制定本制度。
第二条 本制度适用于学校所有行政人员,包括中层管理人员、教辅人员、后勤人员等。
第三条 本制度以德、能、勤、绩、廉为主要考核内容,坚持公平、公正、公开的原则。
第二章 考核内容
第四条 德:包括政治素质、职业道德、工作作风、团队协作精神等。
第五条 能:包括业务能力、政策水平、管理能力、沟通协调能力等。
第六条 勤:包括工作态度、工作纪律、工作效率、出勤情况等。
第七条 绩:包括完成工作任务的质量、数量、效益,以及工作创新和贡献等。
第八条 廉:包括廉洁自律、遵守纪律、反对腐败等方面。
第三章 考核程序
第九条 考核分为年度考核和平时考核两种形式。
第十条 年度考核由学校组织,按照以下程序进行:
1. 个人自评:行政人员根据本制度规定的考核内容,进行自我评价,形成个人考核报告。
2. 部门领导评议:各部门负责人对所属行政人员进行评议,提出考核意见。
3. 教职工代表大会评议:教职工代表大会对学校行政人员进行评议,提出考核意见。
4. 学校领导审核:学校领导对考核结果进行审核,确定最终考核结果。
第十一条 平时考核由各部门负责人负责,按照以下程序进行:
1. 部门负责人根据日常工作表现,对行政人员进行定期或不定期的考核。
2. 考核结果作为年度考核的重要依据。 第四章 考核结果与应用
第十二条 考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
第十三条 对考核优秀的行政人员,给予表彰和奖励;对考核不合格的行政人员,给予批评教育,并限期整改。
第十四条 考核结果与行政人员的职务晋升、工资待遇、奖惩等方面挂钩。
第五章 附则
第十五条 本制度由学校行政部门负责解释。
第十六条 本制度自发布之日起施行。
本制度旨在提高学校行政人员的工作水平和综合素质,为学校各项工作的顺利开展提供有力保障。希望全体行政人员认真学习,严格遵守,共同努力,为学校的发展贡献力量。