学校行政人员考评管理制度

学校四类人员管理制度范本

学校四类人员管理制度

第一章 总则

第一条为了规范学校四类人员的管理，提升学校管理水平和服务质量，有效保障师生合法权益，制定本制度。

第二条学校四类人员包括行政人员、教师、工勤人员和学生。

第三条学校四类人员应遵守国家法律法规、学校章程和相关管理制度，维护学校正常秩序和良好形象。

第四条学校四类人员应保持工作态度端正，工作纪律良好，不得出现迟到早退、旷工、旷课等现象。

第五条学校将监督学校四类人员依法履职，为其提供必要的培训和发展机会，提升其专业素质和服务意识。

第二章 行政人员管理制度

第六条学校行政人员应具备相应的职业素养和专业知识，遵守法律法规，履行职责。

第七条行政人员应遵守学校办公守则，保密学校内部文件和资料，不得泄露学校机密。

第八条行政人员应热情接待来访人员，认真处理来访事务，维护学校形象。

第九条行政人员应及时处理学校内部事务，提高工作效率，不得拖延或推卸责任。

第十条行政人员应积极主动与其他部门合作，共同完成工作任务，保持良好的工作关系。

第三章 教师管理制度

第十一条教师应具备专业知识和职业道德，以身作则，培养学生良好的学习和行为习惯。

第十二条教师应树立正确的教育理念，关注学生的全面发展，注重个性化教育和智育培养。

第十三条教师应按照教学计划和课程要求，合理安排教学内容和教学进度，提高教学质量。

第十四条教师应尊重学生的人格和隐私，不得进行恶意批评、人身攻击等行为。

第十五条教师应积极参加学校组织的教育培训和学术交流活动，提升教学水平和教育教学研究能力。

第四章 工勤人员管理制度

第十六条工勤人员应熟悉本职工作，按照工作要求，保持工作环境整洁和设施设备完好。

第十七条工勤人员应严格按照工作时间和工作内容，保证工作效率和质量。

第十八条工勤人员应友善待人，提供优质的服务，解答师生提出的问题。

第十九条工勤人员应按照相关程序和规定，妥善保管学校财产，防止损失和浪费。

市委党校目标管理考核暂行办法

为充分调动教职工的工作积极性,更好地完成年度工作目标，现根据省、市有相关文件，结合党校实际，制定本暂行办法。

一、考核对象

全体在职教职工。

考核原则

考核分行政、教辅和专职教学人员三个系列进行。按照“统一标准，量化计分，分类考核，结果公开，奖惩兑现”的原则，与年度考核、事业人员绩效分配相结合。

三、考核内容

以个人年度工作目标完成情况为主。考核内容包括“公共活动”（学校公共活动和处室公共活动）、“岗位职责”和“民主测评”三部分。

四、考核机构

成立目标管理考核小组，由常务副校长任组长，副校长任副组长，其他校委成员和各处室主要负责人为成员，在校委会领导下，负责全校目标管理考核工作。考核小组下设办公室，由分管校委成员任办公室主任，组织教育处处长、计划财务处处长和机关党委专职副书记任办公室副主任，负责日常工作。办公室设在组织教育处。

五、考核程序（弘利教育）

1.考核时间。以一个工作年度为一个考核周期，由考核小组统一下发考核通知，明确具体考核时间。一个考核周期内分上半年考核和下半年考核（年度总考核）。

2.个人自评。个人对照目标管理考核要求和标准，先进行个人总结和考评，并申报本人年度目标管理考核自评结果。

3.处室评定。处室根据个人申报自评结果，结合目标管理考核要求和标准，进行综合评定审核后，上报考核小组。

4.民主测评。召开教职工大会，对各处室和全体教职工的年度工作进行民主测评。

5.结果审核。考核小组组织相关处室对各处室上报的个人考核结果进行审核。

6.研究确定。考核小组对考核结果进行汇总，签署意见后，上报校委会研究，确定考核结果，并予以公示。

六、考核结果的运用

个人目标管理考核结果与本人年度考核、评先评优、行政人员年度目标考核奖和事业人员奖励性绩效工资的兑现等挂钩，作为干部选拔任用、职务职级晋升、专业技术职务和等级聘用、技能等级聘用、学习培训等的重要依据。

学校行政人员管理制度

学校行政人员管理制度

在发展不断提速的社会中，很多地方都会使用到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编为大家收集的学校行政人员管理制度，希望能够帮助到大家。

学校行政人员管理制度1

一、食堂管理制度

一、保持地面清洁，无灰尘、污水、油渍，无剩饭剩菜，饭后及时打扫，无卫生死角。定期喷药消毒。

二、保持餐厅门窗整洁，玻璃明亮，墙壁无灰尘、无蛛网，不在墙壁上乱写、乱画、乱贴。

三、保持售饭菜窗口整洁，餐桌、凳清洁、整齐，碗池水笼头完好，下水道畅通，保持池内清洁，无杂物。

四、严格遵守食堂用餐时间，开饭要开足窗口，出售饭菜要明码标价。炊事员在出售饭菜时，要穿戴工作服、帽，不抽烟，不用手直接抓食品。冬季做到供应热饭热菜。

五、就餐时，必须按班级先后顺序依次排队，不得争抢拥挤，进入食堂，服从值日老师的指挥。

六、文明就餐，发扬团结友爱精神，把方便让给他人。不穿背心、裤衩、拖鞋进入餐厅。不大声喧哗，不起哄，就餐时不把脚踩在凳子上。

七、爱护餐厅设施，节约精神，节约用水，饭菜不抛洒桌面，吃剩的饭菜一律倒入泔脚桶内。

八、就餐人员要尊重炊事人员劳动，对伙食质量、价格、卫生、服务态度有意见、建议时，可向有关部门提出，不准辱骂炊事人员。

九、教师用餐必须事先购买饭菜票，按食堂规定的价格支付饭菜费。

十、教师家属、非学校工作人员来食堂就餐按食堂合定的成本价收取饭菜款。

二、食堂安全制度

一、学校食堂要依照《食品卫生法》要求到市卫生防疫站申领《食品卫生许可证》，并每年年审一次。

二、食堂要制定卫生、管理制度，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。保证学生的膳食安全和食品安全。

三、食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，发现患传染病人员应立即换岗。平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。

第一章 总则

第一条 为加强学校行政人员队伍建设，提高行政工作效率和服务质量，促进学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。

第二条 本制度适用于学校所有行政人员，包括中层管理人员、教辅人员、后勤人员等。

第三条 本制度以德、能、勤、绩、廉为主要考核内容，坚持公平、公正、公开的原则。

第二章 考核内容

第四条 德：包括政治素质、职业道德、工作作风、团队协作精神等。

第五条 能：包括业务能力、政策水平、管理能力、沟通协调能力等。

第六条 勤：包括工作态度、工作纪律、工作效率、出勤情况等。

第七条 绩：包括完成工作任务的质量、数量、效益，以及工作创新和贡献等。

第八条 廉：包括廉洁自律、遵守纪律、反对腐败等方面。

第三章 考核程序

第九条 考核分为年度考核和平时考核两种形式。

第十条 年度考核由学校组织，按照以下程序进行：

1. 个人自评：行政人员根据本制度规定的考核内容，进行自我评价，形成个人考核报告。

2. 部门领导评议：各部门负责人对所属行政人员进行评议，提出考核意见。

3. 教职工代表大会评议：教职工代表大会对学校行政人员进行评议，提出考核意见。

4. 学校领导审核：学校领导对考核结果进行审核，确定最终考核结果。

第十一条 平时考核由各部门负责人负责，按照以下程序进行：

1. 部门负责人根据日常工作表现，对行政人员进行定期或不定期的考核。

2. 考核结果作为年度考核的重要依据。 第四章 考核结果与应用

第十二条 考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

第十三条 对考核优秀的行政人员，给予表彰和奖励；对考核不合格的行政人员，给予批评教育，并限期整改。

第十四条 考核结果与行政人员的职务晋升、工资待遇、奖惩等方面挂钩。

第五章 附则

第十五条 本制度由学校行政部门负责解释。

第十六条 本制度自发布之日起施行。

本制度旨在提高学校行政人员的工作水平和综合素质，为学校各项工作的顺利开展提供有力保障。希望全体行政人员认真学习，严格遵守，共同努力，为学校的发展贡献力量。