朗读课文
大声自由的朗读课文,注意读准字 音。一边读,一边标出自然段。
字词检测:
机器人 纸箱 研究 发愁 罢工 收获 需要 饿倒 成熟 充电
思考:
文中的机器人给你留下怎样的印象呢?
你从文中的哪个自然段,或者个
哪个词语可以看出机器人很能干很 聪明很有趣。
这样聪明的机器人你们喜欢吗?下面我们就用朗读来把这 个聪明的机器人给带到身边来
会做饭的机器人
福娃机器人能够感应到一米范围内的游 客,与人对话、摄影留念、唱歌舞蹈,还能 回答与奥运会相关的问题。
擦玻璃机器人
会装小汽车的机器人
导盲机器人
灭火机器人
作业
1. 摘抄文中你觉得有趣的词句。
2. 把你想发明的机器人的想法写在小作文本上。
2.它们只要“吃”树上掉下的水 果就可以干活。 3.地上的水果不够“吃”了,主人 就会立刻告诉它,从树上摘些 果子“吃’吧。
科学家们解决了机器人的充电问题,果农们 高兴吗?那么这种机器人是怎么样帮助果农 们摘苹果的呢,请同学们带着高兴的心情齐 读课文的最后一自然段。
Байду номын сангаас
如果老师让你来发明一种机器人你会发明什 么机器人呢?请同学们同桌之间互相交流一 下,在交流的过程中一定要把句子说完整。
可以让机器人来帮忙呀。是的,现在 已经有了会干农活的机器人。它们能把 成熟的果子从树上摘下来,整齐地装进 纸箱,然后运到指定的地方
1、机器人这么聪明帮了果农们很大的忙, 果农对他们满意吗? 2、这种机器人存在什么缺陷,令果农还是 不太满意?
科学家们准备用什么办法 怎么解决?
1.让机器人自己充电。