宝石学仪器实验报告

系统宝石学

第二篇 宝石鉴定仪器

第一节 镊子和放大镜

一．宝石镊子

1.一种具有尖头夹持宝石的工具，内侧有凹槽或者“#”纹夹紧和固定宝石。分为大中小三种型号，或者带锁和不带锁两种。特殊种类宝石有专门的镊子（珍珠）。

2.使用时拇指和食指控制镊子开合，用力过松架不住，过紧宝石会蹦出。

3.弹簧宝石夹配备在宝石检测设备上。（宝石显微镜等）

二．放大镜

放大倍数=清晰影像最小距离/放大镜焦距

1. 放大镜的结构

1） 双凸透镜 单个双凸透镜组成，放大倍数小于3倍。

2） 双组合镜 两个平凸透镜组成。

3） 三组合镜 一个无铅玻璃做成的凹透镜和两个铅玻璃制成的凹凸透镜粘合。最常用，视域宽，消除了图像畸变和彩色边缘现象（色像差），一般十倍放大，高倍数由于观察视野小焦距短而难于操作。

2. 判断三组合镜的质量最好用方格纸。

1）视域中所有线条应平直，若线条弯曲或在视域边缘处线条宽窄不一，则质量不好。

2）视域中线条应清晰干净，若带有色边则质量不好。

3）视域中所有线条应同时保持准焦状态。

3.应用

放大镜主要用于观察宝石表面特征以及内部特征。

1） 外部特征 包括宝石基本性质和加工质量

确定宝石的光泽、刻面棱线的尖锐程度、表面平滑程度、原始晶面、解理、断口和拼合特征等；宝石的切磨质量和抛光质量的观察，各部分比率和修饰度。

2） 内部特征 包括色带、生长纹、后刻面棱线重影和包体等

弧形色带合成，重影表示双折射率大，包体和晶面组合特征可表征成因（天然或合成以及产地）。

3） 综合评价 主要用于钻石的简易鉴定和净度分级、切工分级等

3. 使用方法

使用时，一只手将放大镜尽可能的靠近眼睛，另一只手用镊子夹住宝石置于离放大镜约2.5厘米处的光下。调整宝石与光源角度，反射光下可观察宝石的外部特征；光源从侧面或背面射入，有利于观察内部特征。观察时，要求双眼同时睁开避免用眼疲劳。

4. 保养

一、实习背景

随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，珠宝行业在我国逐渐兴起，市场对宝石专业人才的需求也越来越大。为了更好地将所学知识与实践相结合，提高自身综合素质，我在大学期间的最后一个暑假，选择在一家知名的珠宝企业进行了为期一个月的实习。

二、实习单位及岗位

实习单位：某知名珠宝企业

实习岗位：宝石鉴定与评估实习生

三、实习内容及收获

1. 理论与实践相结合

实习期间，我跟随指导老师学习了宝石鉴定与评估的基本理论和方法。通过实际操作，我深刻体会到理论知识在实际工作中的重要性。例如，在鉴定宝石的过程中，我们需要运用化学、物理、地质等多学科知识，才能准确判断宝石的真伪、品质和价值。

2. 宝石鉴定技能的提升

实习期间，我参与了多种宝石的鉴定工作，包括钻石、翡翠、红宝石、蓝宝石等。通过实践，我的宝石鉴定技能得到了很大提升。我学会了如何观察宝石的颜色、透明度、净度等特征，以及如何运用仪器进行检测。

3. 学习宝石加工工艺

在实习期间，我有幸参观了企业的加工车间，了解了宝石的加工工艺。从原石到成品，每一个环节都需要严格把控。这让我对宝石加工有了更深入的了解，也让我认识到宝石加工的重要性。

4. 市场营销策略的学习

在实习期间，我还参与了企业的市场营销活动。通过与销售人员的交流，我了解了珠宝市场的现状和消费者的需求。这让我对市场营销策略有了更深刻的认识，也让我明白了如何将宝石产品更好地推广给消费者。

5. 团队合作与沟通能力的培养 在实习期间，我与同事们共同完成了多项任务。这让我学会了如何在团队中发挥自己的优势，与同事合作完成工作。同时，我也提高了自己的沟通能力，学会了如何与不同背景的人进行有效沟通。

四、实习总结

通过一个月的实习，我收获颇丰。以下是我对实习的总结：

1. 理论与实践相结合，提高自身综合素质。

2. 提升宝石鉴定技能，为将来的工作打下坚实基础。

3. 了解宝石加工工艺，认识宝石加工的重要性。

虚拟仪器

实

验

报

告

姓名： 邱发生

班级： 测仪093

学号： 5801209094

虚拟仪器实验室

2012.11

实验一 熟悉虚拟仪器软件设计环境

一、实验目标

1. 理解LabView编程结构的基本概念

2. 掌握LabView中循环结构和移位寄存器的基本使用方法

3. 掌握LabView中公式节点的使用方法

二、实验设备

计算机若干台，LabVIEW虚拟仪器平台 1套，打印机 1台。

三、实验要求和内容

LabView中的结构中的For和While相当于别的语言中的各种循环语句，而顺序结构主要为了方便于进行和时间相关的编程。本单元基本要求为循序渐进地学习和调试结构相关的内容,重点在于掌握LabView中进行循环和时间相关编程的方法。

1. 使用For循环产生100个随机数。在随机数产生的同时判定当前随机数的最大值和最小值。有时称其为“流动的”最大值和最小值。在前面板上显示流动最大值、最小值和当前的随机数。循环中一定要包含Time Delay Express VI以便用户可以观看值随着For循环的运行而更新。

2. 构建VI，每秒显示一个0到1之间的随机数。同时，计算并显示产生的最后四个随机数的平均值。只有产生4个数以后才显示平均值，否则显示0。每次随机数大于0.5时，使用Beep.vi产生蜂鸣声。

3. 创建前面板有3个圆LED的VI。运行程序时，第一个LED打开并保持打开状态。1秒钟以后，第二个LED打开并保持打开状态；再过2秒钟，第三个LED打开并保持打开状态。所有LED都保持打开状态3秒钟，然后程序结束。

四、 实验步骤和实验结果

题目一 实验步骤：

步骤一：在前面板上选择三个数值显示控件,并分别将名称改为随机数,最大值和最小值。

步骤二：在框图的结构中选择For loop控件，在循环次数处填100次，并在其中放置一个Time Delay延迟时钟,将延迟时间设置为1秒。

一、实验目的

通过本次实验，了解蓝宝石的制备过程，掌握蓝宝石晶体的制备方法，提高实验操作技能，并观察蓝宝石晶体的生长过程。

二、实验原理

蓝宝石（Ruby）是一种天然的红色宝石，其主要成分是氧化铝（Al2O3），其中含有微量的铬（Cr）元素。在高温下，将氧化铝溶解于硫酸铜溶液中，通过控制温度和浓度，使铬元素在溶液中达到饱和，随后降温结晶，从而获得蓝宝石晶体。

三、实验材料

1. 硫酸铜（CuSO4）

2. 氧化铝（Al2O3）

3. 热水

4. 烧杯

5. 玻璃棒

6. 过滤器

7. 烧瓶

8. 精密天平

9. 实验记录本

四、实验步骤

1. 准备硫酸铜溶液

（1）称取适量的硫酸铜，准确至0.01g。

（2）将硫酸铜溶解于60mL沸水中，搅拌均匀。

2. 配制氧化铝溶液

（1）称取适量的氧化铝，准确至0.01g。

（2）将氧化铝溶解于50mL沸水中，搅拌均匀。 3. 制备蓝宝石晶体

（1）将硫酸铜溶液与氧化铝溶液混合，搅拌均匀。

（2）将混合溶液倒入烧杯中，放入烧瓶中，用玻璃棒搅拌。

（3）将烧杯放入恒温水浴中，控制温度在60℃左右。

（4）观察溶液中晶体生长情况，待晶体生长至一定大小后，停止加热。

（5）待溶液冷却后，用过滤器过滤晶体，用清水冲洗。

五、实验结果与分析

1. 实验结果

通过本次实验，成功制备出蓝宝石晶体，晶体呈红色，具有金属光泽。

2. 实验分析

（1）硫酸铜溶液的浓度对晶体生长有较大影响。在本实验中，通过控制硫酸铜溶液的浓度，使铬元素在溶液中达到饱和，有利于晶体生长。

（2）温度对晶体生长也有较大影响。在本实验中，通过控制温度在60℃左右，有利于晶体的生长。

（3）晶体生长过程中，搅拌速度不宜过快，以免破坏晶体结构。

六、实验结论

通过本次实验，成功制备出蓝宝石晶体。实验结果表明，控制硫酸铜溶液的浓度和温度对晶体生长有较大影响。在实验过程中，应掌握好实验操作技能，提高实验成功率。