初中生十大好习惯养成教育.

中学生需要养成的十个好习惯导读：我根据大家的需要整理了一份关于《中学生需要养成的十个好习惯》的内容，具体内容：中学生学习的十项好习惯学习的十项好习惯一、预习习惯1、通读熟读最基本，三遍四遍是保证。

2、标、圈、学、划结合用，多思多想解词意，主要内容归纳，不懂问题要积...中学生学习的十项好习惯学习的十项好习惯一、预习习惯1、通读熟读最基本，三遍四遍是保证。

2、标、圈、学、划结合用，多思多想解词意，主要内容归纳，不懂问题要积累，课中努力去解答。

3、针对提纲有目的，课外资料很重要，调查、查找多收集。

二、倾听习惯1、认真听讲记常规，目光专注随师转，关注板书多思考，精彩问答适当记。

2、目光紧随发言人，仔细听其话语意，细细咀嚼思考。

3、如有意见和建议，轻声端正把手举，随意打断不应该。

三、表达习惯1、举手发言好习惯，五指并拢手臂举。

2、回答问题音响亮，言语完整是关键。

3、"我觉得......"、"我认为......"、"因为......所以......"、"......是因为......"表述意见和建议。

4、补充修改先评价，规范使用"我同意XX的观点，但我还有补充......"、"我不同意XX的观点，我认为......"四、思考习惯1、多思多说好习惯，"因为......所以......"常用语。

2、常常自问好习惯，"我还有不一样的想法或别的观点吗?"常挂口。

3、独立分析寻答案，人云亦云不是取，换个角度想问题。

五、作业习惯1、作业书写一种笔，独立完成好孩子。

2、不涂不划保清洁，规范端正最重要。

3、数学作图用工具，铅笔作图要常记。

4、认真审题是前提，按时准时求效率，拖延磨蹭不应该，当天作业当天交。

六、订正习惯1、小小错误平常事，心态平和来订正。

2、修改错误要注意，留下错误是前提，空白之处订错题。

初一新生必须养成的10个良好学习习惯初一新生为尽快适应初中学习,必须养成好的学习习惯，以下十个良好的学习习惯,不仅有利于学生目前的学习,而且可以使学生终身受益:1、课前预习的习惯2、课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。

预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

3、认真听课的习惯4、上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。

因此学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。

能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。

上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。

5、上课记笔记的习惯6、在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。

对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、色、画”，把一些关键性的词句记下来。

有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30%，一字不落的记也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80%。

7、上课主动回答问题的习惯8、学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心里素质，促进创新意识的勃发。

回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。

9、多思、善问、大胆质疑的习惯10、学习要严肃认真、多思善问。

“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。

“善问”不仅要多问自己几个为什么，不要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。

而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。

初中学生日常行为习惯的养成教育
随着孩子不断成长，良好的行为惯对于其成长发挥着重要作用。

以下是帮助初中生养成良好行为惯的建议。

1.养成良好的睡眠惯
中学生需要足够的睡眠才能更好地研究和成长。

家长可以为孩
子制定一个合理的睡眠时间表，并尽可能地让孩子避免熬夜。

2.合理安排研究和娱乐时间
过度沉迷于游戏和其他娱乐活动会影响孩子的研究和成长。

因
此家长需要帮助孩子制定一个合理的研究和娱乐时间表，让孩子知
道什么时候可以玩，什么时候需要研究。

3.坚持锻炼
锻炼可以帮助孩子保持健康和活力。

家长可以帮助孩子选择一
项或多项他们感兴趣的锻炼项目，并制定一个坚持锻炼的计划。

4.良好的饮食惯
在家庭和学校教育的共同努力下，孩子们应该养成良好的饮食惯。

家长可以为他们提供健康的食物选择，同时避免让孩子沉迷于
垃圾食品。

5.维护个人卫生
学生应该养成良好的个人卫生惯，如勤洗手、保持口腔清洁等。

在家庭和学校的共同努力下，家长和老师可以教育孩子们如何维护
自己的卫生。

通过这些方法，初中生可以形成良好的生活习惯，从而更好地
学习和成长。

初中生的十大好习惯1. 良好的时间管理良好的时间管理是初中生成功的关键之一。

学生们应该学会合理安排自己的时间，制定学习计划，并且按照计划进行学习和完成作业，避免拖延和浪费时间。

2. 健康的生活方式初中生需要充足的睡眠和健康的饮食来保持身体健康。

他们应该每天保证八小时的睡眠时间，并且要选择均衡的饮食，减少垃圾食品的摄入，增加新鲜蔬菜和水果的摄入。

3. 建立阅读的习惯阅读是扩展知识和培养兴趣的一个重要方式。

初中生应该养成每天阅读的习惯，可以选择适合自己的图书、小说或者报纸杂志，丰富自己的知识和语言能力。

4. 形成良好的写作习惯写作是思维表达的一个重要方式。

初中生应该多写作，不仅可以提高自己的语言表达能力，还可以锻炼自己的逻辑思维能力。

他们可以将日记、作文等作为锻炼写作能力的手段。

5. 注重卫生习惯良好的卫生习惯对保持健康非常重要。

初中生应该养成勤洗手、保持身体清洁、保持床铺整洁等良好的卫生习惯。

这样可以有效地预防一些疾病的传播，保护自己和他人的健康。

6. 培养爱好拥有一个或多个爱好可以丰富生活，提高兴趣和积极性。

初中生应该培养自己的爱好，这可以是运动、音乐、绘画、摄影等各种形式，并且努力发展和提高自己在这些领域的技能。

7. 学会团队协作团队合作是一种重要的社交技能。

在初中阶段，学生们应该学会与他人合作，互相帮助和支持，共同完成团队任务。

这样可以培养学生的责任感、合作精神和集体荣誉感。

8. 建立良好的沟通能力良好的沟通能力对于人际关系和学习都非常重要。

初中生应该学会与他人进行有效的沟通，包括倾听他人的观点、表达自己的观点，并且学会妥善处理冲突和解决问题。

9. 克服困难和挑战初中生在学习和生活中会面临各种困难和挑战。

他们应该学会积极面对这些困难，勇敢地克服挑战，不放弃，坚持努力。

这样可以培养他们的坚韧和毅力。

10. 培养社会责任感初中生应该培养自己的社会责任感，关心他人和社会问题。

他们可以参加志愿者活动，帮助需要帮助的人，并且关注环境保护等社会问题，为社会的发展和进步做出贡献。

一名优秀中学生应具备的10个好习惯一、预习习惯基本要求：按老师要求做好课前预习，寻找听课重点、难点，提高课堂听讲的有效性。

培养目标：1.提前预习课程，每天晚上和上课前，都要对将要学习的课程做简要的预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。

2.预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料寻找答案，也可以向同学、家长询问，仍然没有解决的问题要标记出来，以便在课堂上有重点地学习。

3.预习时要学会用笔在课本上做不同的标记，如：重点内容在文字下面标△，有疑问的地方在文字下面画线并在旁边写上“”等，以便在课堂学习时多留心。

4.预习时要精力集中，培养自己一丝不苟的学习习惯。

二、听课习惯基本要求：课堂上认真听讲，积极主动地参加各种课堂教学活动，踊跃发言，遵守课堂纪律，积极思考。

倡导中高年级的学生认真做好课堂笔记。

培养目标：;1.课前做好准备，自觉检查课本、课堂练习本，必须的文具按要求放好。

2.课堂上认真接受教师指导，专心致志地参与探索，全身心地投入学习。

3.有疑难问题时，及时举手发言。

4.要善于合作学习，在进行分级实验、动手操作、课外游戏等活动时互相帮助，共同提高。

5.放学回家，要将桌面整理干净，并摆好桌椅。

三、复习习惯基本要求：及时复习功课，加深对所听课的理解和记忆，提高课堂学习效率。

培养目标：对当天学习的内容及时复习巩固，需要记忆的字词句篇、概念、公式以及单词、语句、名人名言等理解深刻，记忆准确，提高学习效率。

四、作业习惯基本要求：认真独立完成作业，专心细致，认真审题，书写规范，按时缴交，及时更正。

培养目标：1.当天的作业要当天完成，在做完老师布置作业的前提下，有余力的学生要养成自主设计和完成作业的好习惯。

2.独立、认真、按时完成老师布置的各类作业，不抄袭别人的作业。

3.写完作业后把作业放人书包中，并整理书包，使学习资料在书包中分类放置有序。

4.当作业本、练习本、试卷等发下之后，首先查看老师的批改，对老师指出的错误必须及时改正，不放过一个错字或错题。

十大好习惯为了使养成教育活动内容更贴近实际，活动更具有可操作性，对学生提出“养成十大好习惯”的要求，具体内容如下：1、走好路的习惯。

上学、放学路队整齐有序，按照一路纵队行走。

进出校门规范、有条理，主动避让走在前面的同学，不插队，不散队。

坐车的时候上下车要注意队伍整齐，不争抢、不拥挤；不乱穿马路，穿过路口注意避让车辆，不在马路上追跑打闹。

上下楼道，右行礼让，轻声慢步。

2、扫好地的习惯。

每天要自己打扫好自己房间的卫生，做到洁净、有序；到学校后，要积极地负责班级的卫生，扫地时要先洒水，打开门窗，摆好桌椅和教室内的其他物品，有顺序地轻轻打扫，不能过于用力将地面的灰尘散布在教室中。

3、做好操的习惯。

按时、按要求参加课间操、眼保健操，课间操集队做到快静齐，动作准确优美，规范，做操时不说话、不疯打闹，跟随指挥员的口令，认真、正规地做操；眼保健操要做到动作准确、到位，有一定力度，符合眼操的要求。

4、上好课的习惯。

课前准备好上课用的文具用品，要在上课铃响之前进教室，上课时要做到认真听讲，积极大胆发言，敢于向老师提出自己不懂的问题，可以向其他的同学多多请教，遵守课堂纪律，不私自说话，不东张西望，不前后转头嬉闹，不做小动作，不打扰别人，认真完成课堂练习。

5、读好书的习惯。

认真阅读自己的教材和一定量的适合的课外读物，充分利用课余时间到学校的图书室阅读书籍和报刊等，学会使用班级图书角的图书，乐于与他人交换书籍来阅读，多订阅有益的书籍报刊等，学会读好书、好读书。

6、写好字的习惯。

用正确的姿势来写字，不趴着写，不贴近本子写，眼离书本要有一尺的距离，胸离课桌一拳远，手握笔要有力，坐姿端正，一笔一划写到位，按时适度地加以练习，写出一手端正美观的字。

7、算好题的习惯。

做题前应认真了解题目要求，审好题后按照要求来作答，看清题目内容，不急答、不慌答、不乱答，答题时要多想一想课本中类似该题的作答标准和方法，答题结束时不妨再次阅读题目要求，进行必要的检查和比对，确保答题的准确度。

“养成十大习惯”学生德育教育活动内容着眼初中学生的日常行为，按照学生素质教育的内容，着重对学生进行学会做人、学会学习、学会健体、学会劳动、学会生活等方面的良好行为习惯的培养以及不良行为习惯的矫治，从而为学生健康人格的培育和未来发展奠定基础。

主要培养学生“公德、做人、礼貌、学习、阅读、安全、运动、劳动、卫生、饮食”十大好习惯。

1、公德好习惯：热爱祖国，尊敬国旗国徽；尊重生命，爱惜生命；珍惜资源，保护环境；爱护公共财物，保护公共设施；热心参与公益事业；乘车购物自觉排队；遵守公共秩序，公共场所不大声喧哗。

2、做人好习惯：尊敬师长，孝敬父母；自尊自强，自立自信；对自己的行为负责；做事要有恒心；勤俭节约；爱惜时间；不说谎；不给别人添麻烦；乐于帮助他人；答应别人要做到。

3、礼貌好习惯：尊重他人，谦恭礼让，时时使用礼貌用语；进别人的房间先敲门；见人要热情主动问好；双手接递别人东西；坐有坐相，站有站相；不乱翻别人物品；借人东西及时还；学会倾听，不随便打断别人讲话；与人交流使用普通话。

4、学习好习惯：主动学习，提前预习；认真听讲，做好笔记；善于思考，大胆提问；仔细审题；广泛查询资料；按时独立完成作业；反复检查；及时修改错误；勤于复习钻研；书写工整清晰。

5、阅读好习惯：常去书店和图书馆；爱护图书；阅读好书；边阅读边思考；学会做读书笔记；阅读和查工具书相结合；阅读姿势正确；善于交流心得；有好书推荐给同学；坚持读完一本书。

6、安全好习惯：遵守交通规则，右行礼让；远离火、电等不安全因素；不组织不参加帮派团伙；不在公共场所急追猛跑；有自我保护意识；不做危险动作，不玩危险游戏；离家离校向家长老师打招呼。

7、运动好习惯：坚持每天做运动；运动不敷衍，认真完成；常到大自然中去；保证足够运动量；运动不激进，循序渐进；运动前做好准备工作；积极参加体育比赛；观看比赛文明喝彩；不断尝试新项目。

8、劳动好习惯：自己的事情自己做；家里的事情主动做；别人的事情帮助做；集体的事情大家做；按操作程序做；劳动中注意自我保护；找窍门巧干活；劳动结束时整理现场；爱护和珍惜劳动成果；劳动中讲究质量、效率。

中学生需要养成的十个好习惯中学生学习的十项好习惯学习的十项好习惯一、预习习惯1、通读熟读最基本，三遍四遍是保证。

2、标、圈、学、划结合用，多思多想解词意，主要内容归纳，不懂问题要积累，课中努力去解答。

3、针对提纲有目的，课外资料很重要，调查、查找多收集。

二、倾听习惯1、认真听讲记常规，目光专注随师转，关注板书多思考，精彩问答适当记。

2、目光紧随发言人，仔细听其话语意，细细咀嚼思考。

3、如有意见和建议，轻声端正把手举，随意打断不应该。

三、表达习惯1、举手发言好习惯，五指并拢手臂举。

2、回答问题音响亮，言语完整是关键。

3、“我觉得......”、“我认为......”、“因为......所以......”、“......是因为......”表述意见和建议。

4、补充修改先评价，规范使用“我同意XX的观点，但我还有补充......”、“我不同意XX的观点，我认为......”四、思考习惯1、多思多说好习惯，“因为......所以......”常用语。

2、常常自问好习惯，“我还有不一样的想法或别的观点吗?”常挂口。

3、独立分析寻答案，人云亦云不是取，换个角度想问题。

五、作业习惯1、作业书写一种笔，独立完成好孩子。

2、不涂不划保清洁，规范端正最重要。

3、数学作图用工具，铅笔作图要常记。

4、认真审题是前提，按时准时求效率，拖延磨蹭不应该，当天作业当天交。

六、订正习惯1、小小错误平常事，心态平和来订正。

2、修改错误要注意，留下错误是前提，空白之处订错题。

3、作业整洁好风气，订正及时好成绩，相似题做几题，多抄几边加巩固。

七、读书习惯1、名人名著是榜样，多读多摘是途径。

2、读书姿态是保障，身正足安最要紧，书本倾斜有角度。

3、数学概念要精读，新旧知识活联系，弄清公式多强化，巧读例题理思路，举一反三有创新。

八、日记习惯1、写好周记写日记，书写姿态要注意。

2、处处细心多注意，时时留心多积累。

3、最有意思印象深，天天交流留回忆。

中学生十个好行为习惯中同学十个好行为习惯作为中同学，我们应当乐观培育良好的行为习惯，这些习惯不仅可以关心我们在学业上取得胜利，还能塑造我们健康、乐观、有责任心的人格。

以下是我认为中同学应当具备的十个好行为习惯。

要有良好的时间管理习惯。

中同学的学习任务繁重，合理规划时间，合理支配每一天的学习和休息时间，可以提高效率，削减压力。

要养成良好的学习习惯。

中学是学习的重要阶段，要养成每天坚持复习、预习的习惯，完成作业和课堂任务，乐观参与课外学习活动，提高学习成果。

第三，要培育阅读的好习惯。

读书是猎取学问的重要途径，中同学应当养成每天读书的习惯，扩大阅读面，提高阅读理解力量和写作表达力量。

第四，要具备乐观向上的思维习惯。

中同学应当树立自信念，信任自己的力量，面对困难时要英勇面对，乐观查找解决问题的方法，坚持不懈。

第五，要有良好的人际交往习惯。

中同学应当敬重师长，友善待人，与同学之间建立和谐的关系，乐于助人，培育合作意识。

第六，要养成良好的卫生习惯。

中同学应当注意个人卫生，保持身体健康，养成定期熬炼的习惯，培育良好的饮食习惯。

第七，要具备节省资源的好习惯。

中同学应当从小事做起，养成节省用水、用电、用纸等资源的好习惯，从而爱护环境，节省资源。

第八，要养成爱惜公共财物的好习惯。

中同学应当珍惜学校的设施设备，爱惜公共场所的卫生，不乱扔垃圾，维护良好的学习和生活环境。

第九，要具备自主的好习惯。

中同学应当渐渐完成一些生活事务，如整理书包、洗衣物、整理房间等，培育自理力量和自主思索力量。

要具备乐观参加社会活动的好习惯。

中同学应当乐观参加学校和社区的公益活动，关怀社会问题，培育公民意识和社会责任感。

这十个好行为习惯将有助于中同学健康成长，提高自身素养。

我们应当时刻牢记，将这些好习惯融入到日常生活中，成为我们的自觉行动，成为我们成为一名优秀中同学的底气和动力。

十个中同学良好行为习惯，你是否具备？作为中同学，我们正处于人生的关键时期，良好的行为习惯对我们的成长至关重要。

一、十个道德好习惯1．微笑待人2．每日为父母做一件事3．主动打招呼4．及时感谢别人的帮助5．按规则办事6．说了就要努力做7．用好每一分钱8．集体的事情一起干9．用过的东西放回原处10．干干净净迎接每一天二、争做“五小公民”1、培养独处小主人。

对学生进行纪律教育，培养学生的自制能力。

具体要求为：A、遵守上课纪律。

上课时不说话、不转头、不做小动作。

B、课间午休不疯打闹，不爬栏杆，不做危险的游戏。

C、按规定做好眼保健操、广播体操，遵守路队纪律，做到快、齐、静。

2、培养环保小卫士。

教育学生讲究个人卫生，维护和保持公共卫生，遵守社会公德。

3、培养社会小标兵。

对学生进行情感教育。

如：爱祖国、爱人民、爱大自然。

团结同学、尊重他人、帮助有困难的人等。

4、培养家庭小帮手。

采用跟踪调查,与家长联系，使家长明白孩子在家庭中应做的，与家长达成共识，共同培养。

5、培养学校小伙伴。

对学生进行情感教育：教育学生尊重他人、心中有他人；教育学生爱护公物，热爱劳动。

教育学生尊敬师长，乐于助人。

三、中小学生守则（修订）1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、遵守法律法规，增强法律意识。

遵守校规校纪，遵守社会公德。

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，爱护生活环境。

四、中学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表１、维护国家荣誉。

尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

２、坐、立、行、读书、写字姿势正确。

３、穿戴整洁、朴素大方。

头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。

男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

学生养成教育十项行为习惯学生养成教育十项行为习惯1.守法守秩习惯升国旗时衣、巾整洁，肃立、脱帽，放声高唱国歌，少先队员行队礼；降国旗时自觉肃立、脱帽，行队礼或注目礼；遵守交通法规，走人行横道，不乱穿马路，不在路上玩耍、追逐、打闹；自觉遵守课间秩序，不在教室走廊大喊大叫，乱跑乱跳；遵守公共场所活动秩序，不拥挤、不喧哗、懂礼让；乘公共车、船等主动购票，给老幼病残孕让座。

2.讲文明礼貌习惯尊敬父母，每次外出或回家主动问好或打招呼；尊敬师长，每天第一次见面行礼或行队礼，主动问好；见到邻居、同学等认识的人有礼貌，主动问好或打招呼，说文明话，用礼貌语；到他人房间先敲门，经允许再进入；不随意翻动别人的物品；不打扰别人的工作、学习和休息。

3.守时守信习惯按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事请假；放学后及时回家;参加活动、赴约守时，如不能参加的，要事先请假或告知；讲诚信，说到做到，严守承诺。

4.爱卫爱物习惯衣着整洁，常洗澡、勤洗头、勤剪指甲，早晚刷牙，饭前便后洗手；在家或在外面不随地吐痰，不随便乱扔果皮纸屑等垃圾；离开座位摆好桌椅，保持教室、场所整洁；爱护花草树木，不踩踏、不采摘；爱护公物，不在桌椅、建筑物和文物古迹等上面涂抹刻画；损坏公物、他人的东西及时赔偿，拾到东西归还失主或交公。

5.乐于相处习惯尊敬父母，听从父母和长辈的教导；接受老师教导，乐于与老师交流；尊老爱幼，与人友好相处，互相关心，互相帮助；尊重残疾人，不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，尊重他人民族习惯。

6.乐学善思习惯课前认真预习，课后认真复习；课前准备好学习用品；上课专心听讲，积极思考，大胆提问，发音清楚，声音响亮，回答问题；按时完成作业，书写工整，卷面整洁；用心倾听，不随意打断他人发言；自觉阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，经常收听、收看内容健康的媒体节目。

7.乐健乐行习惯养成坐、立、行、读书、写字姿势正确的习惯；每天认真做广播体操和眼保健操；坚持经常锻炼身体；积极参加各项集体文体、科技活动，按时完成集体交给的任务；有初步的合作意识、主动探究、多观察，勤洗手的习惯；乐参加各种公益性的社会实践活动。

中学生应养成的十大生活习惯1、以学为先。

在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2、随处学习。

善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。

无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观3、讲究条理。

将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。

每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。

4、学会阅读。

学会速读和精读，提高单位阅读量。

学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。

当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

5、合理安排。

该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。

比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。

比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。

比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。

比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。

6、善做笔记。

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。

能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。

7、作业规范。

认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。

规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。

8、勤于思考，善于思考。

这一条应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。

比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，这样才能达到举一反三、触类旁通的效果，有需要的学生或家长，百度一下李晓鹏教育博客（新浪名师博客），里面有非常具体的方法指导，这里就不详述了。

黄墩中学学生的“十个文明行为好习惯”中国青少年研究中心少年儿童研究所最近指出，加强中小学生的思想道德建设，是当前中小学的重要德育工作之一。

要做好这项工作，重在加强德育的实效性。

通过在中小学生中大力推广文明行为习惯，可以提高中小学生的文明素质。

因此，我们特别设计了下列10个学生文明习惯，这些习惯以公共领域中的文明行为为主，目的是为了让全校学生养成良好的文明行为习惯，具有良好的精神面貌和高尚的思想道德品质。

1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；2、文明礼貌，公共场合说话要低声；3、遵守规则，购物或乘车自觉排队；4、尊重隐私，别人的东西不乱动；5、利人利己，用过的东西放回原处；6、诚实守信，说了就要努力做；7、待人友善，观看比赛文明喝彩；8、珍爱身心，远离烟酒不赌博；9、用好媒介，文明上网有节制；10、环保卫生，干干净净迎接每一天。

黄墩中学学生的“十个道德好习惯”1、出门照镜子，整理服饰，干干净净每一天。

2、今日事，今日毕，轻轻松松每一天。

3、见面主动问好，微笑待人每一天。

4、用过的东西归原处，关爱他人每一天。

5、不吃零食善节约，健康优雅每一天。

6、每周向家长讲学校趣事，快乐沟通每一天。

7、每周做一次家务，做家庭好孩子。

8、每周为班级、同学、老师做一件好事，做班级小主人。

9、每周参加一次社区实践活动，做合格小公民。

10、每周了解几条国内外新闻，开阔视野，成就未来。

热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立--中学生十个好习惯之一在一些重要场合和重大的国际比赛中，当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候，相信每一个中国人都会为之骄傲。

但是，我们也常常看到，有些人在这个庄严的时刻，还在嬉笑打闹或者随意走动，这样的行为显然是不好的习惯，是对国旗国歌的不尊重。

国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽、会唱国歌。

因此，中学生应该养成尊敬国旗国歌的好习惯。

具体做法如下：认真自觉参加学校的升旗仪式，服装仪表要整洁。

初一学生要养成的10个好习惯1. 记忆习惯。

一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。

一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。

一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

2. 读的习惯。

读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，有很大好处，与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，会终生受益。

3. 写的习惯。

写日记，有话则长，无话则短，坚持住、写下去，练得就是能力。

4. 定计划的习惯。

凡事预则立、不预则废。

后进生毛病都出在计划性不强，让人推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。

每一天、每一节自习课都要提前有目的、有计划，计划要包括时间、内容、方式、落实情况的检查手段。

5. 适应老师的习惯。

一个学生同时面对各学科教师，教学方法各有特点。

一方面老师会努力采取措施适应学生，但却无法适应每一个学生；另一方面学生也要适应老师，长大了才能适应社会。

6. 预习习惯。

很多后进生明显进步，秘诀就是形成了预习、自己钻研的习惯。

每天都要给自己留出预习的时间，让自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。

7. 课堂上主动参与、积极用脑的习惯。

课堂是我们活跃思维、积极同教师和同学进行交往的时刻，只是专心听而不能积极地调动自己的思维并参与老师的提问、同学的讨论等活动，并不能取得最佳的学习效果。

8. 及时总结复习、用好课本的习惯。

“学而时习之”，我们要遵循学习规律，及时复习，当天任务当天清。

要会根据自己实际，经常进行章节的总结，在总结时要把课本的整个体系通过目录认真看，各部分不能割裂开。

9. 整理错题集的习惯。

每次考试之后，90多分的、50多分的、30多分的同学都有，要学会整理错题，扔掉的分数要及时捡回来。

这次30分，下次40分，这就是伟大的进步。

找到可以接受的题、同等程度的知识点进行研究，为提高自己的学习质量多找办法。

实中十种行为习惯养成细则1、礼仪：仪表规范，尊敬国旗，尊敬师长,团结同学，不讲污言秽语，不穿奇装异服，男生不蓄长发，女生不化妆、不佩戴饰物，所有学生要求全日制佩戴校牌，校园内不使用手机。

2、守纪：上下楼梯靠右行，不推挤，课间不追逐逗打，遵守作息时间，不迟到、早退、旷课，上课期间不要在操场逗留，校园内不打架、擂肥。

3、卫生节约：讲究个人卫生,不乱吐乱扔、乱刻乱划，爱护公共环境，每天坚持____次打扫教室清洁区卫生，垃圾桶要及时清倒，并清洗干净，教室卫生工具要摆放整齐；生活节俭，不互相攀比、乱花钱。

4、唱歌：坚持一日两次唱健康歌曲。

5、安全健身：认真做好两操、大课间活动，坚持每天锻炼一小时。

6、练字：每天坚持练字____分钟。

7、听课：课前预习，课堂上精力集中，大胆质疑，做好笔记。

8、读记：坚持每天阅读课外读物____小时，放学前诵记一条名言警句或一首诗歌。

9、作业：按时完成作业，坚持整理错题集。

10、记周记：坚持每周写一篇周记。

实中十种行为习惯养成细则（2）养成良好的行为习惯有助于我们的成长和成功。

以下是十种实用的行为习惯养成细则：1. 规划时间：制定每天的计划，并坚持按计划行事。

这有助于提高时间管理能力和提高效率。

2. 积极思考：遇到困难时，保持积极的心态。

相信自己的能力，寻找解决问题的方案，并尽力解决问题。

3. 坚持锻炼：每天定期锻炼身体，例如慢跑、游泳或健身。

坚持锻炼有助于提高体质和保持健康。

4. 保持卫生：保持个人卫生和环境卫生是一种良好的习惯。

每天保持清洁，整理物品，保持个人卫生习惯。

5. 学会节约：节约资源是一种环保行为习惯。

养成关灯、节水、减少浪费食物等节约习惯，有助于保护环境。

6. 保持学习：养成终身学习的习惯。

每天都要学习新的知识，阅读书籍、参加培训课程或观看教育视频，不断提升自己。

7. 与人为善：待人友善、宽容，尊重他人的观点和感受。

帮助他人，乐于分享，让周围的人感到温暖和受到关注。

初一新生必须养成的十个自律习惯
1. 定时作息：建立良好的作息惯，早睡早起，保证充足的睡眠时间，有助于保持精力充沛，提高研究效果。

2. 制定研究计划：制定每日、每周的研究计划，明确任务和目标，合理安排时间，避免拖延和压力过大。

3. 坚持课前预：养成课前预的惯，预课本内容，了解课程重点和难点，提前掌握知识，有助于更好地听课和理解课堂内容。

4. 积极参与课堂：课堂积极参与，主动回答问题，与老师和同学互动交流，加深对知识的理解，提高研究效果。

5. 主动完成作业：及时完成课堂作业和布置的任务，不拖延和偷懒，培养自律和责任心。

6. 多阅读书籍：培养阅读的惯，多读一些优秀的书籍，扩展知识面，提高写作和思维能力。

7. 良好的卫生惯：保持身体清洁，勤洗手、勤洗脸、勤洗澡，
养成良好的卫生惯，预防疾病。

8. 合理安排娱乐时间：研究之余，适当安排娱乐时间，如运动、游戏、看电影等，放松身心，保持好心态。

9. 维护社交关系：与同学、老师和家人保持良好的关系，互相
尊重、合作，建立良好的人际关系。

10. 健康饮食惯：合理膳食，多吃蔬菜水果，少食垃圾食品，
保持营养均衡，有助于身体健康和研究效果的提高。

以上是初一新生必须养成的十个自律习惯，通过坚持培养这些
习惯，能够帮助他们更好地适应新的学习环境，提高学习效果，实
现自身的全面发展。

操场北侧方圆交替宣传板内容（合计46块）最前：初中生要努力养成的十大良好习惯（一）举止文明的习惯（二）诚实守信的习惯（三）尊重他人的习惯（四）守时惜时的习惯（五）懂得感恩的习惯（六）勤俭节约的习惯（七）遵守秩序的习惯（八）勤于动手的习惯（九）锻炼身体的习惯（十）讲究卫生的习惯1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。

2、见到老师、客人主动问好。

3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

5、向别人请教，态度要诚恳。

6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。

7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。

8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。

9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。

10、诚实守信，说了就要努力去做。

11、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。

12、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

13、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

14、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。

15、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。

16、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。

17、未经允许，别人的东西不乱动。

18、晚上按时睡觉，早上按时起床。

19、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。

20、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。

21、做事有计划，不盲目、不拖沓。

22、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。

23、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。

24、主动替父母干一些力所能及的家务活。

25、孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。

26、要尊重环卫工人、交通警察的劳动。

27、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。

28、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食等。

29、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。

30、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。

初一新生必须养成的十个时间管理习惯1. 制定计划：制定每天、每周以及每个学期的研究计划是一个很好的惯。

这将帮助你合理地安排时间，不至于拖延任务或者过于匆忙。

制定计划：制定每天、每周以及每个学期的学习计划是一个很好的习惯。

这将帮助你合理地安排时间，不至于拖延任务或者过于匆忙。

2. 设置优先级：学会识别哪些任务是最重要的，然后将它们放在优先位置。

这样能够确保你首先完成重要的工作。

设置优先级：学会识别哪些任务是最重要的，然后将它们放在优先位置。

这样能够确保你首先完成重要的工作。

3. 避免拖延：拖延会导致任务的积压和更多的压力。

养成尽早开始并按时完成任务的惯。

避免拖延：拖延会导致任务的积压和更多的压力。

养成尽早开始并按时完成任务的习惯。

4. 合理安排空闲时间：除了研究之外，也要安排一些休闲娱乐时间。

但要确保合理掌控这段时间，以免影响研究的效率。

合理安排空闲时间：除了学习之外，也要安排一些休闲娱乐时间。

但要确保合理掌控这段时间，以免影响学习的效率。

5. 分配时间给不同科目：在安排研究时间时，给予不同科目合理的时间分配。

这样可以确保每个科目都得到充分的关注和研究。

分配时间给不同科目：在安排学习时间时，给予不同科目合理的时间分配。

这样可以确保每个科目都得到充分的关注和学习。

6. 减少社交媒体使用时间：社交媒体可能会成为分散注意力和浪费时间的因素。

限制使用社交媒体的时间，集中精力完成任务。

减少社交媒体使用时间：社交媒体可能会成为分散注意力和浪费时间的因素。

限制使用社交媒体的时间，集中精力完成任务。

7. 遵守时间表：制定时间表并遵守它非常重要。

这将帮助你养成良好的惯，始终按时完成任务。

遵守时间表：制定时间表并遵守它非常重要。

这将帮助你养成良好的习惯，始终按时完成任务。

8. 利用等待时间：在等待老师或者其他活动开始之前，利用这段时间做一些小任务或者复自己的研究内容。

利用等待时间：在等待老师或者其他活动开始之前，利用这段时间做一些小任务或者复习自己的学习内容。