职业教育实训基地建设管理制度

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职业教育高水平实训基地建设研究

作者：易著梁

来源：《广西教育·C版》2019年第11期

【摘 要】本文基于《国家职业教育改革实施方案》阐述职业教育高水平实训基地建设的总体思路，针对职业教育高水平实训基地建设在建设模式、运营、实训育人、师资等方面存在的问题，提出职业教育高水平实训基地建设策略：建设模式方面多元治理与校企共建相结合，运行机制方面多样运营与多元投资相结合，实训育人方面灵活性实践教学与“1+x”职业证书试点制度相结合，师资培养方面企业锻炼与实训教学相结合。

【关键词】职业教育; 高水平实训基地; 问题; 策略

【中图分类号】G; 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2019）11C-0178-03

国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《实施方案》）中明确提出我国职业教育发展的20个具体举措，其中将“推动建设300个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地”作为重要的建设指标。这不仅仅是职业教育实训基地建设的纲领性政策文本，同时也彰显出在职业教育产教融合背景下我国职业教育实训基地建设的新发展、新定位和新方向。因此，要厘清職业教育实训基地建设的深层次意蕴就需要以政策文本为逻辑出发点，深入探讨职业教育高水平实训基地建设的必要性，进而破解实训基地建设的困境，促进实训基地建设的顺利开展。

一、职业教育高水平实训基地建设的总体思路

从政策视角来看，《实施方案》针对我国职业教育高水平实训基地建设症结做了规划，提出了宏观层面上的解决方案，为我国实训基地建设提供了方法论基础。本文拟从《实施方案》的政策文本中分析质性化的话语，并以政策哲学与政策治理体系等视角剖析政策文本中的“应为”取向，回答“我们应该怎么做”的问题，诠释我国职业教育高水平实训基地建设的政策信号，为基地建设提供可借鉴性和可操作性执行文本。

浅析高职院校实训基地管理与运行

高职院校实训基地是学校进行实践教学、技能培养和人才培养的重要平台。建设实训基地不仅能够提高学生的实践能力和职业素养，更可以与企业合作促进学校人才培养和企业发展。但是，实训基地的管理与运营也是非常重要的，本文将从以下几个方面进行浅析。

一、实训基地的规划与建设

实训基地的规划与建设涉及到许多方面，如基地用地、建筑设计、设备采购、人员配置等等。在规划阶段，需要充分考虑实训基地的使用需求、行业需求、学生人数等因素，同时也需要与企业进行合作，确定基地的建设方向、设备配置等。高职院校可以通过向政府申请基地扶持政策、与企业合作筹集经费等方式进行基地规划与建设。

二、实训基地的设备维护

实训基地的设备维护和管理非常重要，这直接影响到基地使用效果和学生的实践能力。实训基地的设备通常较为复杂，如机床、模拟设备、软件平台等，需要定期进行维护和保养，及时处理机器故障。为了提高设备运行效率和延长设备寿命，建议高校建立健全的设备管理制度，规范设备的使用、保养和维修。

三、实训基地的教师队伍建设

实训基地的教师队伍建设也是非常关键的，他们是学生的实践导师和技术指导者。教师应该具备一定的实践经验和技能，熟悉所授课程和实训计划，同时还要不断更新教学内容和授课方式，以适应市场和行业的需求。高校可以通过定期聘任行业专家、实习和培训等方式提升教师的教学水平和实践能力。

四、实训基地的管理运营

实训基地的管理运营也是关键的环节。高职院校应该制定科学的管理制度，规范实训基地的使用流程、设备管理、安全防范和人员管理等方面。同时，也要注重实际应用和市场需求，通过与企业合作、接收行业反馈等方式提高实训基地的教学效果和实用性。

总之，实训基地的管理与运营不仅涉及到高职院校的教育质量和实践能力，更关乎着企业与学校的合作和人才培养。高职院校可以通过建立规范的管理制度、合理规划和协调资源、加强实训团队建设和推动实用性教育等多种方式提升实训基地的管理水平和教学质量，为学生的未来职业发展和企业的发展注入源源不断的人才和动力。五、实训基地的与企业合作

实训基地的管理规章制度

第一章 总则

第一条为了规范实训基地的管理，确保实训活动的顺利开展，制定本规章制度。

第二条实训基地是指为学生提供实践教学和实习实习的场所，是学生职业能力培养的重要环节。

第三条实训基地的管理遵循公平、公正、公开的原则，保证每位学生的权益。

第四条实训基地的管理工作由基地管理员负责，必须遵循教育局相关规定，并定期报告基地管理工作。

第五条基地管理员必须具备相关专业知识和管理经验，能够有效组织和管理实训活动。

第六条基地管理员必须严格遵守职业操守，不得利用职权谋取私利。

第七条基地管理员必须保守学生的个人信息和实训活动内容，确保学生隐私权受到保护。

第八条基地管理员在执法过程中必须遵循法律法规，依法办事，不得滥用职权。

第九条实训基地必须建立健全的管理制度，明确工作要求和责任分工，确保实训活动安全有序进行。

第十条实训基地必须定期进行安全检查，发现问题及时整改，确保学生的人身安全。

第十一条实训基地必须配备必要的设备和工具，保证实训活动的正常开展。

第十二条实训基地必须建立健全的教学计划和实习计划，确保学生能够全面提升职业能力。

第十三条实训基地必须建立健全的学生管理制度，确保学生能够遵守规章制度，认真完成实训任务。

第十四条实训基地必须建立学生考核制度，确保学生的学习成果得到客观评价。

第十五条实训基地必须及时公布实训相关信息，保证学生和家长了解实训情况。

第十六条实训基地必须及时处理学生的意见和投诉，确保学生的权益得到保障。

第十七条实训基地必须建立与教育局、学校等相关部门的联系机制，保持密切沟通。

第十八条实训基地必须配备足够的教师和管理人员，确保实训活动的正常开展。

第十九条实训基地必须建立内部监督机制，防止腐败行为的发生。

第二章 学生管理 第二十条实训基地必须建立学生档案，记录学生的个人信息和学习情况。

第二十一条学生进入实训基地后必须接受学生管理部门的指导和管理，遵守规章制度。

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第一章 总 则

第一条学院实训基地是对学生进行专业岗位技术技能培训与鉴定的实践教学单位，是实现高等职业教育目标的重要条件之一，其教学基础设施与工作状况直接反映学校的教学质量与教学水平，必须重视和加强实训基地的领导、建设和管理。

第二条 学院实训基地是高等职业教育机构中教学实体之一。必须全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育、教学的基本规律，努力培养学生的专业基本能力、基本技能和职业素质，不断提高教学质量及教学水平。

第三条学院实训基地的建设要按照统筹规划、合理设置、全面开放和资源共享的原则，努力提高办学的社会效益与经济效益。

第四条 为发展高等职业教育，促进高等职业教育实训基地的建设与发展，全面规范实训基地的管理，特制定本规程。

第二章 实训基地的基本功能与主要任务

第五条 实训基地的基本功能为：完成实践教学任务，承担高等职业教育学历、非学历职业技术技能培训；负责专业技术技能鉴定考核工作；进行专业研究、技术开发、生产及新技术的应用推广等。逐步发展为培养高等职业教育人才的实践教学、职业技术技能培训、鉴定考核和高新技术推广应用的重要基地。

第六条 实训基地的主要任务：

1．根据培养目标的要求制定专业技术技能培训教学大纲，组织编写实训教材。

2．根据教学计划的要求和专业岗位群的技术技能要求，制定实训计划和方案。

3．按照专业岗位群的实际和教学大纲要求组织和实施模拟专业岗位技术培训。

4．依据科学技术的发展、岗位需求的变化及新生工作岗位的定向，开发新的职业技术技能培训项目与培训内容。

5．组织进行专业技术技能资格鉴定工作，颁发国家认可的专业技术资格证书。

6．承担对双师型师资队伍的培训。

第七条 实训基地要积极创造条件，开展高等职业教育的科学研究和专业技术应用研究，努力实现产学研相结合，在开发推广新技术、新工艺和新材料等方面，发挥重要作用。