安徽省2019年高三12月江淮名校联考历史联考参考答案

历史参考答案第1页（共3页）2018-2019学年皖江名校联盟高三第二次联考历史参考答案1.D【解析】本题主要考查周代政治。从材料“天子只辖诸侯而不辖大夫”“诸侯只辖大夫但不辖其家臣”及“家室与政府没有严格区分开来”等信息可知宗法制与行政管理互相补充，D项正确；结合所学可知，周代家国同构同质，都是血缘政治的体现，A项错误；材料没有体现出官僚政治与中央集权的信息，B、C两项错误。2.D【解析】本题主要考查中国古代文学成就。材料表明不同阶层创作的文学作品被汇集成册，甚至一些无名氏的作品成就很高，这可佐证当时精英文学和大众文学的界限模糊，D项正确，排除B项；材料没有体现社会价值观的变化和社会阶层的分化，A、C两项错误。3.A【解析】本题主要考查中国古代的土地制度。材料表明国家利用无主荒地组织军屯、民屯，这就使被抛荒的土地与劳动者重新结合，A项正确；井田制在春秋战国时期已破产，B项错误；屯田制与庄园经济是并行的，但材料中没有涉及庄园经济的问题，况且古代屯田制的目的是恢复发展生产，解决流民问题，主观上并不是去抑制地主庄园经济，虽然屯田制的实行在一定程度上抑制了封建庄园经济的扩大，但这是屯田制的客观后果，不属于目的，故C项错误；屯田有利于小农经济的恢复发展，D项错误。4.B【解析】本题主要考查中国古代区域经济的变化。结合所学可知，大运河沟通了南北经济，其开通与江南经济的开发有直接关系，故答案为B项；A、C两项不符合史实；D项和材料现象没有直接关系，排除。5.C【解析】本题主要考查明代政治。结合所学可知，明代内阁与六部出现互争与废丞相有关，主要原因是君主专制的加强，C项正确；中枢决策权与执行权最终都归于皇帝，没有体现出中央行政关系紊乱，A、B两项错误；材料现象没有体现出中央与地方的关系，D项错误。6.B【解析】本题主要考查明代进步思想。材料表明晚明的人文主义思潮以王艮、李贽等人为代表，主张行为自由、追求物质利益等，这实际上是强调人的自我价值，故B项正确，A项错误；这是对程朱理学思想的批判与否定，故C项错误；材料没有涉及有关民主政治的诉求，D项错误。7.A【解析】本题考查中国古代经济政策。材料说明清朝统治者对待本国商人和外商的主导思想不同，这反映出当时传统观念制约经济发展，故答案为A项；材料现象是闭关锁国政策的某一方面的表现，而不是发生变异，故B项错误；“怀柔远人”并不是说外商来华得到了政府鼓励，C项错误；材料没有体现制度更新，更没有反映其助推社会转型，D项错误。8.D【解析】本题主要考查近代中国政治与外交。材料中清政府刊印了《外国公法》，奕䜣又认为该国律例有可采之处，这说明当时的统治者具有了一定的国际法意识，D项正确；材料没有表明政府向西方国家学习依法治国，A项错误；B、C项表述均与材料主旨不符。9.A【解析】本题主要考查近代中国社会经济结构的变动。结合所学可知，题干材料中众多洋务企业的创办可以表明当时中国经济近代化的逐步发展，故答案为A项。B、C、D选项与材料及史实不符，故而排除。10.B【解析】本题主要考查近代中国的社会生活。据材料可知，19世纪末《申报》刊登了“新式脚踏车”广告，这表明近代中国社会生活受到西方近代化的冲击，B项正确；材料没有体现封建自然经济的瓦解，A项错误；农耕文明当时正在转型不是衰微，且材料也没有体现，C项错误；材料没有体现百姓出行难问题得到解决，D项表述错误。11.D【解析】本题主要考查近代中国新民主主义革命。据材料可知，中国共产党人探寻革命道路经历了曲折，但逐渐找到了正确方向，体现了中国革命正确道路的探索具有渐进性，故D项正确；该学者没有强调城市道路是照搬苏联的产物，A项错误；材料说的是“左”倾错误，而非右倾，B项错误；材料没有体现出工人运动与农民运动影响的大小，C项错误。12.B【解析】本题主要考查新中国民主政治建设。材料反映出第一届全国人大代表的产生具有广泛性，从而说明其能代表全国人民的意志，B项正确；A项“直接民主”不准确；C项表述不符合史实，D项表述材料没有体现。历史参考答案第2页（共3页）13.C【解析】本题主要考查现代中国外交。20世纪六十年代，中苏关系恶化，苏联在中国边境陈兵百万，这影响了中国外交决策，再加上1972年2月，中美关系走向正常化，这直接推动了西方国家与中国逐渐改善关系，中国也相应调整了外交政策，故结合所学知识对材料所反映现象的合理解释应为C项；中美关系正常化与中法建交无直接关系，A项表述不符合史实；重返联合国之前中国外交政策就已开始调整，中美建交是双方共同利益的诉求，不是由中苏关系恶化直接促成的，B、D两项表述不准确。14.D【解析】本题主要考查现代中国的经济体制改革。根据材料“各地区都要根据本地区资源条件和经济技术条件”和“采取有力措施保证实现国家规定的农业发展指标”，可知这一文件的主旨是强调发展农业生产要实事求是，故答案为D项；A项表述不符合材料；B、C两项表述不符合材料主旨，排除。15.A【解析】本题主要考查古希腊民主政治。从“契约不可违背，就算自己遭受不公正待遇，也要遵守法律”可表明苏格拉底意在强调法治是城邦民主的保障，故答案为A项；材料没有表明个人与城邦密不可分，排除B项；C、D两项表述与材料现象无关，排除。16.A【解析】本题主要考查古代罗马法。材料中指出“经过长时期积累，逐步形成了系统的法规”，这说明罗马法来源的多元化，并且注重实效，A项正确；材料说的是立法，而不是司法，B项错误；材料没有体现出罗马法公平正义与主观随意性，排除C、D两项。17.C【解析】本题主要考查欧洲殖民扩张与掠夺。材料主要说明了英国人为从事奴隶贸易，从《圣经》中寻找依据，这其实是一种借口，故答案为C项；A、B、D三个选项均与材料没有直接关系，故排除。18.D【解析】本题主要考查启蒙运动。材料主要说明了17、18世纪时思想家都是多面手，如伏尔泰著有哲学著作、史学著作、文艺小说、戏剧和诗歌等，这有利于启蒙思想的传播，D项正确；A、C两项表述与材料中的启蒙思想家不符，排除；B项材料无从体现，排除。19.C【解析】本题主要考查法国共和制的建立。据材料“合约及商约须经两院通过后才可定案”和“未经两院同意，总统不得宣战”以及“除第一年外，总统再也没有行使解散议会的权力”等可知，当时法国实际上已确立议会制民主共和制，故答案为C项；材料虽反映出权力制衡，但并没有真正体现三权分立，A、B两项排除；D项在材料中没有体现，排除。20.A【解析】本题主要考查英国近代经济。从材料可知，英国农业自给率在下降，结合所学知识可知，这与当时英国推行的自由贸易政策有关，故答案为A项；农业自给率下降不等于农业全面落后，B项错误；工农业比例严重失调与社会经济畸形发展均不符合史实，排除C、D两项。21.D【解析】本题主要考查十月革命的胜利。材料主要说明了“一战”和布尔什维克党对于十月革命胜利的重要作用，这是十月革命胜利的主客观条件，D项正确；材料没有体现出社会主义民主的相关信息，排除A项；材料没有体现工农兵联盟，B项错误；十月革命不是最早的暴力革命，C项错误。22.B【解析】本题主要考查罗斯福新政。据材料可知，罗斯福与农场主和大企业合作，给大商业农场主补贴，制定《国家工业复兴法案》等，实际上主要是解决他们的生产相对过剩问题，故答案为B项。其余A、C、D三个选项均缺乏针对性，故而不选。23.A【解析】本题主要考查苏联的经济建设。“农庄的首要义务是每年向国家交售规定数量的农产品，其中粮食的交售额占到产量的32%～43%”，这表明苏联的“义务交售制”是保障粮食安全的重要手段，为工业化建设服务，故A项正确；“国家给付的价格”说明“义务交售制”没有完全否定市场的作用，苏联社会主义改造的核心措施是工业化和农业集体化，而“义务交售制”挫伤了农民生产积极性，不适应当时苏联生产力的发展水平，故B、C、D三项不准确。24.D【解析】本题主要考查经济全球化的趋势。经济全球化是材料现象出现的直接原因，其本质是资本在全球的新一轮扩张，D项正确。其余A、B、C选项与材料没有直接的因果关系，故而排除。25.B【解析】本题主要考查现代世界政治格局的演变。漫画主要说明了美国攻击和干涉欧盟的“伽利略计划”，这在一定程度上反映了美国仍未放弃“冷战”思维，B项正确；多极化格局尚未形成，A项错误；漫画并没有体现欧洲国际地位的衰落、美国与欧盟军事对抗激烈，故C、D两项错误。26.（18分）考查唐代三省六部制与英国君主立宪制（1）特点：政府决策与执行分离；三省与六部分工明确；运转具有程序性，且突出皇权。（任答两点即历史参考答案第3页（共3页）可，4分）作用：使中央行政运行规范有序；有利于减少决策失误；提高了政府行政效率；分散了相权，加强了皇权。（4分，其它言之有理亦可）（2）不同之处：英国君主立宪制是用法律限制君权，议会成为权力中心，从而确立了资产阶级民主制度；议会内部也有权力分割和制衡机制；个人的民主权利与自由受到尊重。（6分）成因：资本主义经济的发展；资产阶级革命的推动；启蒙思想的影响；英国议会和法律制约王权的传统。（4分）27.（20分）考查古代中国与近代中国的交通运输（1）基本特征：以陆路为主，陆路、河道、海路并举但发展不平衡；交通运输工具较发达；交通技术一度领先世界；航海事业呈现明显的阶段性，明中期以后走向衰落。（1点2分，答出3点得5分）影响：巩固了封建统治；推动了经济贸易的发展；便利了人们的出行等。（3分，其它言之成理亦可）（2）同：都注重内河航运；交通运输工具都备受关注。（4分）异：古代中国在道路交通和运输工具方面以传统方式为主，近代中国充分运用科技革命的成果，大力发展轮船等近代交通运输工具。（4分）因素：西方工业文明的传入；有识之士倡导引进西方近代科技；社会经济发展的需要；近代中国思想解放潮流的影响。（4分，任答2点即可）28.（12分）考查二战后世界政治经济形势【示例】论题：美苏“冷战”客观上促进了西欧经济的复兴并开始走向联合。（2分）阐述：美国为了取得对苏联的优势，力图通过马歇尔计划的援助进而控制西欧国家。（3分）马歇尔计划客观上推动了西欧经济的复兴。（2分）美苏“冷战”使西欧国家深感联合的必要，法德走向和解，以此为基础，1951年欧洲煤钢共同体成立。（3分）总之，美苏间的“冷战”在客观上促进了西欧经济的复兴，也使西欧国家开始走向联合。（2分）（示例仅供参考，如有其它答案，只要符合题目要求，言之成理也可。）【评分细则】一等（12-9分）概念解析准确，要素分解全面、科学；解析充分、逻辑严密、表述清楚。二等（8-5分）能够结合其它相关解析对象解析、较全面；解析较完整、表述清楚。三等（4-0分）偏离概念解析对象、观点不明确；解析概念欠缺说服力、表述不清楚。