高中物理静电场知识点总结

高中物理之电场知识点

1. 电荷电荷守恒点电荷

自然界中只存在正、负两中电荷，电荷在它的同围空间形成电场，电荷间的相互作用力就是通过电场发生的。电荷的多少叫电量。基本电荷e = 1.6*10^（-19）C。带电体电荷量等于元电荷的整数倍（Q=ne）

使物体带电也叫起电。

使物体带电的方法有三种：

①摩擦起电

②接触带电

③感应起电

电荷既不能创造，也不能被消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从的体的这一部分转移到另一个部分，这叫做电荷守恒定律。

带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间相互作用力的影响可以忽略不计时，这样的带电体就可以看做带电的点，叫做点电荷。 2. 库仑定律

公式：F = KQ1Q2/r^2（真空中静止的两个点电荷）

在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比，跟它们间的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上，其中比例常数K叫静电力常量，K =

9.0*10^9Nm^2/C^2。（F：点电荷间的作用力（N）， Q1、Q2：两点电荷的电量（C），r：两点电荷间的距离（m），方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引）

库仑定律的适用条件是：（1）真空，（2）点电荷。

点电荷是物理中的理想模型。当带电体间的距离远远大于带电体的线度时，可以使用库仑定律，否则不能使用。

3. 静电场 电场线

为了直观形象地描述电场中各点的强弱及方向，在电场中画出一系列曲线，曲线上各点的切线方向表示该点的场强方向，曲线的疏密表示电场的弱度。

电场线的特点： （1）始于正电荷（或无穷远），终止负电荷（或无穷远）；

（2）任意两条电场线都不相交。

电场线只能描述电场的方向及定性地描述电场的强弱，并不是带电粒子在电场中的运动轨迹。带电粒子的运动轨迹是由带电粒子受到的合外力情况和初速度共同决定。

4. 电场强度点电荷的电场

电场的最基本的性质之一，是对放入其中的电荷有电场力的作用。电场的这种性质用电场强度来描述。在电场中放入一个检验电荷q，它所受到的电场力F跟它所带电量的比值F/q叫做这个位置上的电场强度，定义式是E = F/q，E是矢量，规定正电荷受电场力的方向为该点的场强方向，负电荷受电场力的方向与该点的场强方向相反。（E:电场强度（N/C），是矢量，q：检验电荷的电量（C））

高中物理第九章静电场及其应用总结(重点)超详细

单选题

1、半径为R的绝缘光滑半球形碗，固定放置在水平面上，在碗中置入三个质量均为m，电荷量相同的带电小球。当处于平衡状态时，三小球同处于水平平面内，该平面和地面的距离为0.5R。已知静电力常数为k，重力加速度为g，则（ ）

A．小球电荷量的大小为32𝑅√𝑚𝑔𝑘B．小球受到的弹力大小为√3𝑚𝑔

C．小球电荷量的大小为12𝑅√3𝑚𝑔𝑘D．碗受到三小球的作用力小于3𝑚𝑔

答案：A

AC．小球受重力，碗给的支持力和库伦作用力，三力平衡。已知三个小球处于同一平面，所以三个小球从俯视图看应为等边三角形排布，已知该平面和地面的距离为0.5R，所以该平面到碗面处也应为0.5R，并且已知碗的半径为R，所以碗面处的圆心到其中一个小球的距离应为R，根据几何知识，可得其中一个小球到其所处平面中心的距离为

𝑙=√(𝑅)2−(0.5𝑅)2=√32𝑅

根据几何知识有，小球与小球之间距离为32𝑅，小球受力分析如图所示

每个小球所受库仑力为

𝐹=2⋅𝑘𝑞2(32𝑅)2𝑐𝑜𝑠30°

又有

𝑡𝑎𝑛30°=𝑚𝑔𝐹 联立解得

𝑞=32𝑅√𝑚𝑔𝑘

A正确，C错误；

B．根据以上分析，有

𝐹𝑁=𝑚𝑔𝑠𝑖𝑛30°=2𝑚𝑔

B错误；

D．将三个小球看成一个整体，受到重力和碗给小球的作用力，因此和三个小球重力 等大反向，3mg，D错误。

故选A。

2、如图，在一点电荷附近𝑎、𝑏点放置试探电荷测量其受力，下列试探电荷受力𝐹与电荷量𝑞的关系图中，正确的是（ ）

A．B．C．D．

答案：B

电场强度的定义式𝐸=𝐹𝑞，即𝐹−𝑞图像的斜率表示场强的大小，而试探电荷的电量越大，同一点所受的电场力越大，即电场力关于电量q为增函数；根据点电荷周围的场强决定式𝐸=𝑘𝑄𝑟2可知

𝐸𝑎>𝐸𝑏

故选B。

高中物理必修三第九章静电场及其应用总结(重点)超详细

单选题

1、有两个半径为r的金属球如图放置，两球表面间距离为3r。今使两球带上等量的异种电荷Q，两球间库仑力的大小为F，那么（ ）

A．F＝k𝑄2(5𝑟)2B．F＞k𝑄2(5𝑟)2C．F＜k𝑄2(5𝑟)2D．无法判定

答案：B

异种电荷相互吸引，则电荷间的距离小于5r，由库仑定律可知

F＞k𝑄2(5𝑟)2

故选B。

2、在点电荷-Q的电场中，一金属球处于静电平衡状态，A为球内一点，B为球外表面附近一点，则球上感应电荷在A点和B点所激发的附加场强EA′和EB′的方向在下列几个选项对应的图中最有可能的是（ ）

A．B．

C．D． 答案：C

金属球处于静电平衡状态，则金属球内部电场强度处处为零，点电荷−𝑄在A点产生的电场强度和感应电荷在A点激发的电场强度等大反向，点电荷−𝑄在A点产生的电场强度从A点指向−𝑄，因此，感应电荷在A点激发的电场强度𝐸𝐴′沿两点连线指向背离−𝑄的方向；金属球处于静电平衡状态，整个导体是一个等势体，导体表面是一个等势面，根据电场线与等势面之间的关系可知，球外表面附B点的点场线垂直于金属球表面，如图所示

根据矢量叠加原理，B点所激发的附加场强EB′的方向在𝛼角度范围内都是有可能的。结合以上分析可知C正确。

故选C。

3、如图所示，空心金属球壳上所带电荷量为＋Q，关于O、M两点电场强度EO、EM的说法中正确的是（ ）

A．EO≠0 EM＝0B．EO＝0 EM≠0

C．EO＝0 EM＝0D．EO≠0 EM≠0

答案：C

由题意，可知空心金属球壳处于静电平衡状态，根据处于静电平衡状态中的导体，内部电场强度处处为零，可知EO＝0，EM＝0。

故选C。

4、下列说法中正确的是（ ） A．点电荷与匀强电场都是理想模型

B．牛顿对引力常量G进行了准确测定，并于1687年发表在其传世之作《自然哲学的数学原理》中

高中静电场知识点总结

高中静电场知识点总结

在高中物理中，电方面的知识是十分的重要，学好这部分需要不断地去总结归纳，下面是高中静电场知识点总结，希望帮助大家更好的进行高中物理的学习，一起来看看吧！

1．电荷 电荷守恒定律 点电荷

自然界中只存在正、负两中电荷，电荷在它的同围空间形成电场，电荷间的相互作用力就是通过电场发生的。电荷的多少叫电量。基本电荷e = 1.6*10^(-19)C。带电体电荷量等于元电荷的整数倍（Q=ne）

使物体带电也叫起电。使物体带电的方法有三种：①摩擦起电 ②接触带电 ③感应起电。

电荷既不能创造，也不能被消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从的体的这一部分转移到另一个部分，这叫做电荷守恒定律。

带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间相互作用力的影响可以忽略不计时，这样的带电体就可以看做带电的点，叫做点电荷。

2．库仑定律

公式F = KQ1Q2/r^2（真空中静止的两个点电荷）

在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比，跟它们间的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上，其中比例常数K叫静电力常量，K = 9.0*10^9Nm^2/C^2。（F：点电荷间的作用力(N)， Q1、Q2：两点电荷的电量(C)，r：两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引）

库仑定律的适用条件是(1)真空，(2)点电荷。点电荷是物理中的理想模型。当带电体间的距离远远大于带电体的线度时，可以使用库仑定律，否则不能使用。

3．静电场 电场线

为了直观形象地描述电场中各点的强弱及方向，在电场中画出一系列曲线，曲线上各点的切线方向表示该点的场强方向，曲线的疏密表示电场的弱度。

电场线的特点：

(1)始于正电荷（或无穷远），终止负电荷（或无穷远）；

(2)任意两条电场线都不相交。

电场线只能描述电场的方向及定性地描述电场的强弱，并不是带电粒子在电场中的运动轨迹。带电粒子的运动轨迹是由带电粒子受到的合外力情况和初速度共同决定。