第 1 页 共 14 页 幼儿园大班美术公开课教案《漂亮的盘子》〔精选6篇〕
幼儿园大班美术公开课教案《漂亮的盘子》〔精选6篇〕
幼儿园大班美术公开课教案《漂亮的盘子》 篇1
【活动目的】
1、鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。(重难点)
2、制作架子，让盘子站起来。
3、积极参与活动，大胆地向同伴或老师介绍自己的设计方法。
【活动准备】
1、盘子范画用布遮住;
2、幼儿人手一份蜡笔，勾线笔;
3、每人一只纸盘，一张硬板纸。
【活动过程】
1、师：今天我要开一个个人作品展，我邀请你们大三班的小朋友来参观。
如今展览会即将开场，进入倒计时“5、4、3、2、1、0”
2、师掀开布展示作品。 第 2 页 共 14 页 3、师：哇，我的作品漂亮吧!你们瞧瞧这些都是什么呀?(盘子)
4、师：我在盘子上画了漂亮的图案，这叫盘子彩绘。
5、师：那请你们看看我都画了些什么?(刺猬、荷花、袋鼠、蜜蜂……)
6、师：你们有没有发现我都用了哪些不同的方法?
7、幼儿：有线描画
8、师：对了这是线描画，那你们再找找有没有线描画了，请你帮它找到好朋友，将他们放在一起。
9、师：除了线描画还有什么方法了?
10、幼儿：色彩画、对称画、花边画…..(以同样的方式请幼儿归类，将同种方法的作品放在一起)
11、师：欣赏完这么多漂亮的盘子，你们有没有信心也来设计一只呢?
12、幼儿：有!
13、师：好，请你们开动脑筋，彩绘出一只最漂亮的盘子，然后运用我给你们的材料，想方法让盘子跟我的一样站起来。
14、师：我的要求听清楚了吗?小设计师么开工吧!
15、幼儿操作，老师巡回指导。 第 3 页 共 14 页 16、师幼一起参观幼儿的作品，让幼儿自己说说他的盘子是怎么设计的。
17、盘子秀
播放音乐，孩子拿着作品走秀，也可以走下去跟客人老师讲讲你的作品是用什么方法设计的。
游戏安排：飞盘游戏。
幼儿园大班美术公开课教案《漂亮的盘子》 篇2
艺术是美国的人类经验，美国的表现和创造一种重要的美丽形式，也表达了他们对周围世界和情感态度的独特方式的理解，大阶级儿童的动手能力一步一步，他们喜欢手，爱的想象力，创造。
今天，这个托盘创意活动，以满足孩子的美感，美国的表演和创造美的初衷。
托盘创意，多么有创意，我会专注于创意，并根据我们班的发展儿童进行分组思想。满足不同儿童的需要，分为六组：
第一组：小鱼;在折叠托盘上，会切割鱼尾，鱼鳍可以张贴在鱼体内。
第二组：帧。照片贴在方形托盘上，用各种材料装饰，最后用一个小夹子放在桌子上的框架上。
组3：向日葵。会切割花瓣，叶子和茎 - 和其他物体粘在一起。
第四组：小娃娃。将切割毛制的娃娃头发，蝴蝶结首饰，根据自己的意愿装饰。
第五组：花伞。儿童有自己的颜料，水彩笔，第一个装饰托盘的伞，装饰，从托盘出中央剪出 做线，贴，然后用废筷做伞，固定在伞下面。
第六组：纸盘画。使用标记或颜料制作广告素材。
在每组材料中，教师都预先准备好半成品，儿童只需亲手生产，完成另一半成品，最后组合成半成品。这无疑会大大减少孩子的操作时间，从而提高孩子对创意活动的兴趣，增强他们的自我价值体现。
幼儿园大班纸盘画教案
教学目标
通过本次活动，学生将能够： 1. 掌握纸盘画制作的基本技巧； 2. 培养创造性思维和想象力； 3. 增强耐心和细致性； 4. 培养团队合作意识。
教学准备
1. 纸盘；
2. 崭新的残缺笔；
3. 颜料；
4. 筷子；
5. 豌豆粉；
6. 水杯；
7. 蒙板纸；
8. 尺子；
9. 刮胶刀；
10. 打扫卫生用品。
教学过程
第一步：讲解纸盘画的基础技巧
1. 首先向孩子们介绍纸盘画的特点和用途。
2. 为孩子们演示如何将白色纸盘涂上底色，提醒孩子们不要涂得太厚，否则会漏出来或者干不干净。
3. 让孩子们用刮胶刀和筷子进行制作，涂上想要的颜色，或者在颜料未干之前，加上石头或砂子等东西，营造出独特的效果。
第二步：让孩子们进行实践操作
1. 请孩子们根据自己的想象创造出自己的艺术作品。
2. 提醒孩子们要注意色彩的和谐搭配，尽可能利用各种颜色，让作品更加生动有趣。
3. 鼓励孩子们在创作过程中融入自己的个性和风格，依靠自己的想象力和创造力进行纸盘画的制作。 第三步：激发孩子们的艺术创造力，培养团队意识
1. 要求孩子们以团队的形式完成作品，交流创意和实践过程，互相帮助，加强团队协作意识。
2. 鼓励孩子们在创作过程中创造性地运用各种材料和工具，从而培养他们的创造性思维和想象力。
第四步：分享作品
1. 让孩子们进行班内展示，互相欣赏和赞扬彼此完成的作品。
2. 引导孩子们讨论自己和同伴的作品，交流艺术体验和感受。
教学总结
通过本次活动，幼儿们不仅学会了纸盘画的基本技巧，还培养了创造性思维和想象力。同时，这次活动也增强了孩子们的耐心和细致性，加强了孩子们的团队合作意识。希望这些技能和素质能够在日常生活和学习中得到应用，为孩子的成长和发展提供有力的支持。
幼儿园美术《纸盘画》教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的纸盘画》。详细内容包括：了解纸盘画的定义和特点，掌握纸盘画的简单制作方法，通过观察、想象和创作，培养幼儿的美术素养和动手能力。
二、教学目标
1. 知识目标：让幼儿了解纸盘画的定义和特点，掌握基本的制作方法。
2. 能力目标：培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，提高幼儿的动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的审美情感。
三、教学难点与重点
教学难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出富有个性化和创意的纸盘画。
教学重点：掌握纸盘画的制作方法，培养幼儿的观察能力和动手能力。
四、教具与学具准备
教具：纸盘、画笔、水彩颜料、调色盘、抹布、范例作品等。
学具：每人一份纸盘、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程
1. 情景引入（5分钟）
通过展示一幅美丽的纸盘画，引导幼儿观察并思考：这是什么？它有什么特点？让幼儿自由发表意见，激发他们对纸盘画的兴趣。 2. 讲解示范（5分钟）
（1）介绍纸盘画的定义和特点，让幼儿了解纸盘画的基本知识。
（2）示范纸盘画的制作方法，讲解绘画步骤和注意事项。
3. 创作实践（10分钟）
（1）分发教具，指导幼儿按照示范步骤进行创作。
（2）巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题，引导幼儿发挥想象，创作出个性化的作品。
4. 作品展示与评价（5分钟）
（1）让幼儿将自己的作品放在展示台上，进行展示。
（2）邀请其他幼儿对作品进行评价，鼓励幼儿发表自己的看法。
5. 随堂练习（10分钟）
（1）让幼儿在课堂上完成一幅纸盘画作品。
（2）教师巡回指导，及时解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
六、板书设计
1. 板书纸盘画
2. 板书内容：
（1）纸盘画的定义和特点
（2）纸盘画的制作方法
（3）绘画步骤和注意事项
七、作业设计
1. 作业题目：以“我的家庭”为主题，创作一幅纸盘画。
