功能失调性子宫出血健康教育与护理的效果观察
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反应,指导应急方法(备葡萄糖粉、糖果、饼干)。用胰岛素的患 者最好与家属一起由护士讲解示范使用方法及胰岛素的保管, 进行针对性的用药指导。 1.2.3.3饮食方法告知患者及家属饮食治疗的原则,指 导如何计算每El食物量,选择血糖指数较低、适量优质蛋白、粗 纤维食物,控制摄人量日。 1.2.3.4运动方面锻炼是预防并发症的重要方法。根据 患者情况选择运动方式,达到有效运动,应根据个体差异做计划。 1.2.3.5血糖监测方面让患者及家属了解正常的血糖 标准,做到实时监测、记录、反馈。 1.2.3.6足部护理方面选择鞋、袜舒适、柔软,防止足创 伤,每日按摩,观察皮肤情况,防止烫伤。 1.2.3.7告知糖尿病患者禁吸烟饮酒。 1.3观察指标请患者复述所学内容或与家属交流来评价 效果。根据2008年中国糖尿病防治指南:老年糖尿病患者血糖 控制目标(空腹血糖<7.8 mmo]/L,餐后2 h血糖<l1.1 retool/L), 从患者入院到出院一段时间实施系统健康教育计划后评价血 糖监测效果。 2结果 患者入院时空腹血糖平均为18.7 mmol/L,餐后2 h血糖平 均为20.5 mmo]/L;出院时患者空腹血糖平均为5.5~7.2 mmo1]L,餐 后2 h血糖平均为7.5~9.7 mmo1]L。血糖控制效果较好,预防了 并发症的加重,减轻了老年患者的痛苦。 3讨论 3.1系统性健康教育优于原有的一般健康教育方法,使 患者和家属主动参与护理计划的制定和实施,教育效果显著, 促使患者掌握糖尿病相关知识,提高患者的日常活动能力。 3.2健康教育和心理支持可以提高患者治疗的依从性, 患者和家属经过护士的心理指导,对健康教育的感知性和自主 性增强。 3.3老年人认知度下降,健康教育时患者最好与家属一 起由护士讲解示范方式,提醒测血糖及注射胰岛素和服降糖药 的方法;每次健康教育要分次、少量、时间短、突出重点,以便患 者易于记住内容,按时服药率提高。 3.4老年患者饮食控制及运动治疗的依从性有待提高, 应设立不同的饮食、运动教育处方,保证治疗效果。 参考文献 川1 许樟荣.护士在糖尿病教育和管理中承担着重大责任『J1.中华护理 杂志,2004,39(1o):727—728. [2]杨小枫,陈蜀平.对糖尿病患者实施健康教育状况忉.山西护理杂 志,2000,14(1):18. [3】胡秋桃,连汉云.冠心病治疗预防及家庭护理[J】.临床和实验医学杂 志,2006,5(6):773. (收稿日期:2012—12—15) 功能失调性子宫出血健康教育与护理的效果观察 白改玲 (吕梁市离石区妇幼保健院,山西吕梁033000) 【摘要】目的观察功能失调性子宫出血患者的健康教育 与护理效果。方法 选择我院门诊收治的130例功能失调性子 宫出血患者,随机分为2组各65例,对照组运用常规护理、观 察组在常规护理的基础上进行健康教育与护理干预。对比2组 患者的临床治疗有效率。结果观察组显效49例,有效13例,无 效3例,总有效率为95.38%;对照组显效45例,有效11例,无 效9例,总有效率为86.15%,2组比较差异有显著性(P<O.05)。 结论 对功能失调性子宫出血患者进行积极的健康教育与科 学的护理干预,有助于提高临床治疗有效性,值得稚广。 【关键词】子宫出血 功能失调性 健康教育 护理干 预效果观察 功能失调性子宫出血是较为常见的妇科疾病,其主要是指 患者的异常子宫出血。为了更好地分析健康教育与护理干预对 功能失调性子宫出血患者临床疗效的影响,我院对65例患 作者简介:白改玲,女,本科,主管护师。 E-mail:baigll 971@1 63.com 者进行了健康教育与护理干预,取得显著疗效,现报道如下。 1资料与方法 1.1临床资料本组患者共130例,均为我院2010年 6月一2叭2年5月门诊收治的功能失调性子宫出血患者,年龄 23岁~55岁,平均年龄34.5岁。文化程度:大专及以上48例, 高中与中专22例,初中25例,小学35例。纳入标准:经过临床 详细诊断,并最终确定为功能失调性子宫出血患者;精神正常, 能够详细了解自身病情;无其他严重并发症。将本组患者随机 分为对照组和观察组各65例,2组患者的一般资料无显著性 差异,具有可比性。 1.2方法对照组患者进行常规护理;观察组患者进行 健康教育与护理干预,具体内容如下。 1.2.1健康教育护理人员可以通过语言劝导,并辅助书 面调查以及卫生知识宣传等方式对患者进行健康知识的宣传 和教育。具体健康教育内容如下:护理人员积极向患者讲解疾 病的相关知识,根据患者自身的心理和身体状况,给予个体化 的心理疏导,帮助患者消除恐惧、悲观和消极等不良情绪;告知
基层医学论坛2013年4月第17卷第l2期 患者用药的基本知识以及在服药期间可能出现的不良反应等, 特别要告知患者绝不能在服药期间自行终止药物或随意更改 药物剂量,以免出现撤退性大出血等不良反应。此外,应该给予 患者必要的饮食指导。最后,告知患者准确的回医院复诊时间, 一旦发现患者未及时复诊,则应给予电话提醒,并做好患者复 诊的各项准备工作,以节约患者的复诊时间,提高工作效率[1l。 1.2.2护理干预 1.2.2.1心理护理护理人员积极向患者及其家属讲解疾 病的发生原因、发展过程以及治疗手段和不良反应等,提升患 者对疾病的认知水平,最大限度地消除紧张、不安情绪。此外, 护理人员还应该多与患者沟通,了解其内心的真实想法与顾 虑,并给予有针对性、个体化的心理疏导,增强患者战胜疾病的 勇气与信心。 1.2.2.2一般护理患者在出现大出血时,护理人员应该 加强对病房的巡视,注意其生命体征的变化情况。详细观察患 者阴道流血的性质和量,并准确记录观察结果,如患者的阴道 流血不断增多,且有烂肉样组织出现时,立即通知医生进行紧 急处理。对于出现头晕、心悸和休克等症状的患者,运用重症监 护仪器等设备监测呼吸、心搏以及脉搏、血压等生命体征。 1.2.2.3用药护理①雌激素药物的护理。对阴道流血量 较多,且伴有不同程度贫血的患者补充雌激素,有助于促进子 宫内膜增生,且具有较为明显的止血作用回。患者血止之后,将 雌激素药物酌情减量,并持续服药20 d左右。为了有效避免子 宫内膜脱落而导致出血时间延长的发生,在患者停药之前的5 d 加用适当的孕激素进行治疗。一部分患者有可能出现乳腺增 生、乳头着色等现象,及时给予解释,以免患者出现恐惧心理13]。 ②孕激素药物的护理。孕激素是治疗功能失调性子宫出血 的必需药物,其能够使增生期的子宫内膜出现改变,从而使子 宫内膜完全剥离。此外,孕激素能够快速、有效地缩短患者的流 血时间。在患者服用孕激素之后,将会出现进一步失血的趋势, 故而,此种药物仅适用于轻度或者是中度贫血的患者。用药后 有可能出现恶心、呕吐等不良反应,因此,护理人员应该告知患 者饭后服用,以减轻其不良反应的发生率。 ③促进排卵药物的护理。患者在应用促进排卵药物进行治 疗时,要对体温进行监测,必要时进行B超监测,以科学监测患 者的排卵情况 。 1‘3统计学方法计数资料采用 检验,P<O.05为差异 有显著性。 2结果见表1、表2。 裹1 2组患者的临床治疗效果比较例(%)
表2 观察组患者进行健康教育前后疾病相关知识的掌握情况比较例(%)
3讨论 功能失调性子宫出血是妇科临床中极为常见的多发性疾 病,其主要是由神经内分泌系统功能失调所引起,临床症状表 现为月经量过多,经期延长以及月经周期的不规则阴道出血。 健康教育是指通过有目的、有计划及有组织的教育活动,改变 患者的不正确行为,消除影响其健康的危险因素,使其能够更 为积极、有效地预防疾病,提高生活质量。 本组临床观察结果显示,对功能失调性子官出血患者进行 积极的健康教育与科学的护理干预,有助于提高临床治疗有效 性,值得推广。 参考文献 [1】1 张秀英.青春期功能性子宫出血的健康教育及护理措施叨.护理实 践与研究,2011,8(1):119—121. [2]郭华莲.功能性子宫出血的系统性健康教育及效果观察[J].中外医 疗,2012,31(21):134. 【3】刘江虹.功能失调性子宫出血的健康教育及护理措施田.中国社区 医师(医学专业),2012,14(7):368. [4】李娟.青春期功能失调性子宫出血临床分析【ll中国实用医刊,201 1,38 (10):72. (收稿日期:2012—12—13)
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