仙人掌托物言志的作文•相关推荐关于仙人掌托物言志的作文（通用65篇）在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
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仙人掌托物言志的作文篇1秋日的雨，向来绵长，又带有丝丝凉意，预示着冬天的来临，实在不讨人喜欢。
不若春雨知时节，润物而细无声，不若冬雪有“千树万树梨花开”的胜景，带来的，只有恼人的愁思罢了。
我突然想起我家的仙人掌来，它自是不怕这秋天的，连我半月不浇水都忍受得住，怎会怕这小小的秋雨。
只是那年它就怕了，秋风挟着秋雨，染得天地都变了色，它本就单薄的身子再也支撑不住，无力地倒下了，倚在花盆沿上，一副垂死的模样，苟延残喘着。
我本就不喜欢它的样子，此后更加厌恶起它来。
它拼尽了力在贫瘠的土壤中长成了这么个头大身子小的奇怪模样。
可我不喜欢它，一点也不。
我常常懒于给它浇水，甚至，索性将它丢在了角落里。
这卑微的植物，你不是满身都长着细细长长的刺吗，怎么，竟妄想以此来保护自己？过了很久，突然发现，它已不再是当初的颓唐模样，略略有了些生机。
暗红的刺，稍大了些的身子多了几分绿意。
甚至，还钻出了几个小仙人掌球，嫩嫩的，绿绿的，新生儿一般地打量着这个世界，比它们的母亲要可爱的多。
不久，小仙人掌球挂的了。
“把它们弄下来吧。
”妈妈说。
听到这话，我并没有什么行动，只站在阳台上，享受着明媚的阳光。
我知道，它们的母亲一定很辛苦，忙着汲取养料，喂养这一群伏在它身上的小宝贝。
它大概会有些力不从心吧。
但我还是有一些别的打算，不想把它们弄下来，毕竟这样会好看些。
我做了一个令我后悔的决定。
我本知道结果的。
但我还是……再看时，仙人掌球已是挂了十几个了，一个一个，更加的充满生机，更加的可爱了。
只是它们的母亲，已是完全不行了，它再没有开过花，作为一颗会开花的仙人掌，这是一个太大的悲剧。
它身上像蒙了一层灰一样，是暗绿色，它病了，或许再也好不了了，它将所有的养分都给了自己的孩子，可它自己呢，它为何不考虑一下自己，它不该如此的。
可它又如何放弃呢，一个一个，都是它的孩子，它的宝贝啊，它怎能放弃？它，是一个母亲啊。
在这绵长又带有丝丝凉意的秋雨中，我想起了那个伟大的母亲，想起了它的美丽与勇敢，柔弱与坚强，想起了我的母亲以及天下所有的母亲她们，如春雨一般，润物而细无声，纵秋风秋雨如何的愁煞人，依旧如初，用绵绵爱意，催开孩子的幼小心扉。
仙人掌托物言志的作文篇2在植物王国里，有着许许多多的植物，它们形状各异，作用不同，但要说那其中最喜欢的，还是要数我那家养的仙人掌了，你肯定会问：为什么呢？别急，接下来我就给你来说一说。
仙人掌的外表并不好看，还十分的丑陋，它的整体形状是椭圆形一样的，但是又不像。
它一身绿衣裳上面还长满了小刺，就像人的皮肤毛孔一样，可是皮肤毛孔摸起来不疼，而仙人掌的小刺摸起来可会非常的疼。
你的手指只要轻轻的触摸一下，就会被刺的很痛。
你想知道仙人掌这个名字为什么而来吗？我现在告诉你吧：仙人掌的外形就像一只十分奇怪的大手掌，所以就叫仙人掌。
你可不要看仙人掌的外形不好看，但是它的精神与品质却深深的打动了我。
仙人掌十分的耐旱，妈妈告诉我：“仙人掌你给它七八天不浇水，它依然也可以活着，十分顽强。
”我听了这话后，感到一点都不信，便亲手尝试了一次，没有想到，仙人掌不仅能扛七八天，两周都可以扛，直到这，我才由衷的佩服了仙人掌这种坚强与顽强的精神。
因此以后，我开始学习仙人掌上的各种精神，也越发的喜爱仙人掌了。
仙人掌不仅耐旱，而且生命力也十分的顽强。
上一次，我不小心用树枝用力拍打了几下仙人掌，仙人掌上的一两枝针叶便掉了下来，我原本以为这会妨碍它的生长，没想到过了几天，它还是这个样子，依然顽强的生长着。
妈妈见了，对我说：“你只要把仙人掌的断枝插在泥土里，不过多久，它就能发芽生根了，很神奇吧！更神奇的是，仙人掌无论在哪一个季节都是绿色的，特别是在夏天，长得好的话，它还会开出一朵朵淡黄色的小花，小花还会散发出淡淡的清香，四季常青，指的就是仙人掌这种植物。
”我听了之后，真为仙人掌的生命力而感到佩服。
不仅如此，仙人掌还有防辐射的作用呢！上一次，爸爸把仙人掌随手放在我电脑桌上，还对我说：“这盆仙人掌有防辐射的作用，你玩电脑时就不会受到那么多的辐射，而且还可以一边玩电脑一边看绿色植物，可以让眼睛得到放松，不会伤害眼睛呢。
”听了这话后，我马上打开电脑玩了起来，爸爸说的还真对！原本看一下电脑就眼睛很疲劳的我，现在玩了一个小时，两个小时，眼睛都不感到疲倦和干涩，真是一个神奇的植物！仙人掌虽然外表丑陋，但是它的品质和精神，却非常值得我们学习，仙人掌上的有些精神，连我们人类都无法做到，所以，仙人掌真是我的好伙伴，我一定要好好的爱护它！仙人掌托物言志的作文篇3你可知道仙人掌？在它看似坚强的外壳下，根的深处，必须汲取珍贵的水源，否则会失去生命的意义。
在没有遇到她之前，我的人生是毫无意义的。
每天重复着枯燥的日子，心被冷漠所束缚了，尽管脸上还戴着虚假的面具。
仿佛一切都像刚刚发生一样，甚至能感受那灼热的阳光。
班主任委托我和她去买几盘小植物，放在班上。
望着身旁沉默的女孩，心里涌起了强烈的不满。
她是我最讨厌的女生，沉默不语，感受不到她的存在感。
不可否置，她也是最让我羡慕的人，不需要人和虚伪，如同一株清馨的草花，以它特有的坚强生存着。
不知逛过了多少条街市，每到一处，芳香的气息扑鼻而来，却让我觉得恶心。
纵然你开的有多艳丽，暮秋时分，一样会面临凋零的宿命，既然如此，又何必大出风头呢？我甚至为那些花儿感到可笑。
接近傍晚，微凉的晚风驱走了内心的燥热。
当路过鲜花市场内最後一家店面时，她走了进去，示意我在外面等她。
出来时，手里捧着一盘仙人掌，以及一个温柔的笑。
她把仙人掌递给了我，我却没有接受。
我问她：“爲什麽送给我？”她只淡淡地答了一句：“因为你跟它很像。
”我苦笑着，产生了些许的自卑感。
我觉得自己还不如它。
我捧着它，却不小心被他刺到了，流了点血。
她见状，轻轻地抚摸仙人掌，我惊奇地看着他完好的手指，感到不可思议。
这件事已经被我渐渐淡忘了，那盆仙人掌却一直默默地在我家的花园里生存着，像她一样。
有一次，她来到我家，我问她爲什麽要这样做。
她说，仙人掌跟人一样，你越是强硬，它也会拿起武器，向你攻击，反之，你对它温柔，它也会收起武器。
她顿了顿，指着我说了同一句话：“你跟它很像，总是把伤害留给别人，也不肯让别人触摸。
”这几句话，如同一杯咖啡一样，冲击着我的内心，然而在震撼之後，紧随的浓香，慢慢融化了我的冷漠，然後细细品味一切，留下的是纯净的感动。
也许时间会带走一切，包括她。
但是她所带给我的雨露，让我的内心再度苏醒。
也许我真的是一颗仙人掌，在名为生活的沙漠里，为了生存下去，而真正地坚强。
仙人掌托物言志的作文篇4在我家的阳台上，摆放着一盆不起眼的仙人掌。
仙人掌虽然没有婀娜的“身段”，也没有沁人的芳香，更没有艳丽的“衣裳”，可它的全身都是宝。
所以我很喜欢它。
仙人掌的身体象一个手掌，它全身长满了一根根象针一样的刺，这些小刺都是它用来自卫、还击的武器。
妈妈就被它扎过好几次。
有一次，我奇怪地问妈妈：“为什么仙人掌没有叶子？”妈妈回答说：“仙人掌为了不在沙漠里渴死，叶子慢慢地进化成了刺。
”仙人掌一年四季都发芽，我第一次发现仙人掌发芽的时候，以为它要开花了。
仙人掌身上长出了一个个花骨朵，妈妈说那是要发新芽了。
它是由小刺退化后开始的。
过了几天，小芽钻了出来。
新长出来的小芽嫩绿嫩绿的，十分柔软。
小小的身体随时好像都要从主杆上掉下来。
几天以后颈上也开始长出了小刺，小芽一天天茁壮成长。
仙人掌的生命力极强。
在炎热的沙漠，它就像是“卫士”一样，一动不动，任凭你的煎熬和火燎，它一样的笔直，一样的挺拔。
仙人掌的用途可多了，它可以用来观赏；可以固定泥沙，保护农田。
还可以食用、药用。
有一天妈妈的脚歪了，红肿的就和小馒头一样，奶奶就从仙人掌上掰下一片径，捣碎敷在妈妈的脚上，过了几天妈妈的脚逐渐消肿了。
仙人掌虽然没有绚丽的色彩和鲜花的陪伴，但它确能净化我们的空气，抑制二氧化碳的形成，还能用自己的肢体去抚平别人的伤口，仙人掌真是一种造福人类的植物。
我们也应该像仙人掌那样：在生活上，学会独立生存的能力，不断磨练自己意志；在学习上，要坚韧不拔，敢于吃苦，学到更多的知识，将来也使自己像仙人掌一样浑身是“宝”，为社会做贡献。
赏析：看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱，希望你能保持住这样的文风。
外形描写十分有趣，突出了仙人掌的可爱。
介绍中融入了自己的思想：“我们也应该像仙人掌那样”很有感染力。
你能用纯净的语言表达出丰富的内涵，观察细微，描写详尽。
此文的成功之处在于能掌握仙人掌各种用途，并由此想到了人生的价值。
另外，作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好学生，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
仙人掌托物言志的作文篇5在英语老师桌子旁的窗台上，有一株仙人掌，它有着深奥的来历。
我从小就不喜欢学英语，或许是因为小学英语老师那张古板的面孔吧。
总之，我对英语简直厌恶至极。
升入初中后，英语成为三大主科之一，而我也更对它“冷眼相待”，因此也不喜欢英语老师。
她常常苦口婆心地劝我：“孩子，学英语很重要！”老师的唠叨没有改变我一丝一毫。
相反，我越来越觉得学英语简直就是一种煎熬。
那天是教师节。
我正在想，如何给老师一个“惊喜”。
突然，灵光一闪，我哧哧的笑了……我去鲜花市场买了一盆大大的仙人掌。
趁办公室没人，我偷偷把“我的心意”放在老师的桌子上。
那株仙人掌，在阳光的照耀下，焕发着勃勃生机，绿油油的，所以它们的刺便更是尖而密。
我蹑手蹑脚地溜出来，想象着看到它时，老师面色发青的模样，而此时我却没有注意到在我转身后，背后那双深邃的眼睛和那一闪而过的身影……第二天早上，第一节是英语。
“铃！”早读下课后，我一溜烟跑出教室，伸了一个懒腰，在转头的一刹那，我看见英语老师缓缓走来，嘴角一抿，朝我微微一笑。
我的心咯噔一下，难道老师发现了？课间十分钟就这么稀里糊涂闪过了。
上课铃响了，我忐忑不安的走进教室，不知会发生些什么。
教室里静得出奇。
英语老师快步走上讲台，习惯性的扶了扶眼镜。
我紧张到了极点，不停地用眼的余光瞥着老师的眼睛。
老师会批评我吗？我的心情是复杂的。
第一次觉得我这样在意老师对我的看法。
老师却一脸平静：“这是我最满意的一份礼物。
”老师还特意把那个送仙人掌的同学表扬了一番。
这时，我看见老师那闪光的镜片下露出的温馨目光，心里不禁一振。
无数个感人的画面涌向脑海，老师那整日忙碌的身影又闪现在我眼前。
此刻，空气仿佛凝固了，我似乎听到了那句熟悉而又陌生的话语：“孩子，学英语很重要！”我的眼角湿润了，不久，流下了两行热滚滚的泪。
