中小学校(幼儿园)党组织书记抓基层党建工作责任清单

XX党总支部履行党建工作主体责任清单一、谋划部署1.加强研究谋划。

制定学校党建工作年度计划；与教学工作和群团组织等工作共同部署、研究、推进、考核；每周党总支例会研究学校党建工作情况、分析重点难点、制定推进措施、解决突出问题。

2.加强调研指导。

坚持和完善党建工作包联制度，党总支班子成员定期到包联处室、学部督导工作，帮助处室、学部认真解决党建工作中的突出问题和薄弱环节。

二、思想建设3.抓好学习培训。

坚持党总支例会理论学习制度。

推进学习型党支部建设，制定并落实党员教育培训计划，组织开展集中培训，确保每名党员每年参加集中培训不少于32学时。

党总支班子成员每年至少为全体党员上1次党课。

4.抓好思想政治工作。

抓好党内集中教育活动，教育引导全体党员干部坚定理想信念。

定期了解掌握学校党员、教师的思想政治状况，党总支书记每年与班子成员和下属处室负责人至少进2次谈心谈话。

三、组织建设5.规范党组织设置。

按照便于组织管理、利于作用发挥的原- 1 -则，科学合理设置党支部，形成精简、高效的学校党组织体系。

6.加强党员队伍建设。

指导支部做好发展党员工作，本着优中选优的原则，严格标准程序，严把党员入口。

全面推行党员先锋指数考评制度。

定期开展民主评议党员工作，提高评议质量。

建立健全党内激励关怀帮扶机制，帮助生活困难党员、离退休党员解决实际问题，增强党员的归属感。

7.创新活动载体。

探索开展“单位有精神、科室有理念、党员有格言、党建创品牌”活动，创建服务型党组织。

积极开展“双报到”、“党员串门”、“党性体检”等活动，充分发挥党支部服务作用，提升为民服务效能。

每年指导党支部开展2个特色活动，打造学校党建工作特色品牌。

8.强化工作保障。

突出抓好党务工作人员队伍建设，配齐配强党务工作人员，关心重视党务工作人员的使用、培训，认真落实党支部活动经费、场所等，保障工作需要。

四、制度建设9.严格党内生活。

加强党内生活规范化建设，严格落实《中共莱西市委组织部中共莱西市纪委机关关于从严落实“三会一课”制度的通知》，把“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度落到实处，党总支班子成员自觉以普通党员身份参加所在支部学习，过好双重组织生活。

2020年学校党总支——履行党建工作主体责任清单XX党总支部履行党建工作主体责任清单一、谋划部署1.加强研究谋划。

制定学校党建工作年度计划；与教学工作和群团组织等工作共同部署、研究、推进、考核；每周党总支例会研究学校党建工作情况、分析重点难点、制定推进措施、解决突出问题。

2.加强调研指导。

坚持和完善党建工作包联制度，党总支班子成员定期到包联处室、学部督导工作，帮助处室、学部认真解决党建工作中的突出问题和薄弱环节。

二、思想建设3.抓好研究培训。

坚持党总支例会理论研究制度。

推进研究型党支部建设，制定并落实党员教育培训计划，组织开展集中培训，确保每名党员每年参加集中培训不少于32学时。

党总支班子成员每年至少为全体党员上1次党课。

4.抓好思想政治工作。

抓好党内集中教育活动，教育引导全体党员干部坚定理想念。

定期了解掌握学校党员、教师的思想政治状况，党总支书记每年与班子成员和下属处室负责人至少进2次谈心谈话。

三、组织建设5.规范党组织设置。

按照便于组织管理、利于作用发挥的原- 1 -则，科学合理设置党支部，形成精简、高效的黉舍党组织体系。

6.加强党员队伍建设。

指导支部做好发展党员工作，本着优中选优的原则，严格标准程序，严把党员入口。

全面推行党员先锋指数考评制度。

定期开展民主评议党员工作，提高评议质量。

建立健全党内激励关怀帮扶机制，帮助生活困难党员、离退休党员解决实际问题，增强党员的归属感。

7.创新活动载体。

探索开展“单位有精神、科室有理念、党员有格言、党建创品牌”活动，创建服务型党组织。

积极开展“双报到”、“党员串门”、“党性体检”等活动，充分发挥党支部服务作用，提升为民服务效能。

每年指导党支部开展2个特色活动，打造学校党建工作特色品牌。

8.强化工作保证。

突出抓好党务工作人员队伍建设，配齐配强党务工作人员，关怀重视党务工作人员的利用、培训，认真落实党支部活动经费、场所等，保证工作需要。

四、制度建设9.严格党内生活。

党组织书记抓基层党建工作责任清单
党组织书记抓基层党建工作责任清单
作为党组织书记，负责抓好基层党建工作是重中之重的职责之一。

为了更好地履行这一责任，应当建立一份责任清单，明确具体职责和工作内容。

一、坚持党的领导
1. 组织开展党员教育和培训，提高党员的素质和政治觉悟。

2. 加强党组织建设，完善组织架构、规范党组织运行。

3. 制定年度工作计划和工作方案，明确目标和任务。

二、加强基层组织建设
1. 组织开展党员组织生活，加强党组织对党员的教育和管理。

2. 推动党支部建设规范化，完善党员管理制度。

3. 加强党员团结和凝聚力，积极开展党员活动和志愿服务。

三、做好宣传工作
1. 宣传党的理论和路线方针政策，提高党员的思想认识和政治觉悟。

2. 加强对基层工作的宣传，在党员中形成正确的思想导向。

3. 创新宣传方式，促进基层党建工作的广泛开展。

四、加强思想政治工作
1. 坚持以人为本，关注党员的生活和工作。

2. 加强对党员的思想疏导和心理辅导，提高党员的自我认知和自我管理能力。

3. 做好对新入党员的教育和培养，确保新党员的加入能够符合党的要求。

五、加强基层党建工作的组织管理
1. 坚持以党的工作制度为中心，完善各项工作技术和管理规范。

2. 做好党费管理和使用，确保党员贡献得到合理利用。

3. 做好党员档案管理，加强党员的档案建设和使用管理。

以上是党组织书记抓基层党建工作责任清单的初步内容，党组织书记应该根据自己的实际情况和工作要求进行合理修改，确保责任清单的落实和实效。

只有如此，才可以真正做好基层党建工作。

小学全面从严治党主体责任清单范文六篇【范文一】小学全面从严治党主体责任清单一、党委书记要求1、严守党的政治纪律，作为全校党员具有先锋模范作用。

2、负责组织制定学校的发展计划和各项管理制度、规章，确保党的路线方针政策和决策部署得到贯彻执行。

3、组织学校开展党员培训、组织生活和述职评议等活动。

4、负责对管辖范围内的党组织进行指导和检查，并在巡视中及时发现并解决存在的问题。

5、负责对党员处分工作进行监督。

二、党组织书记要求1、按照学校党务工作的安排，制定年度工作计划。

2、认真组织党员开展思想政治教育、纪律教育等各项工作。

3、总结党员态度、表现和工作，及时调整和补充党员队伍。

4、组织履行民主集中制原则，充分发挥党组织的作用。

5、定期组织职工评议党员党貌和工作表现。

三、纪委书记要求1、依据学校的工作要求和纪律规定，监督整个学校的管理和纪律执行情况，及时解决涉及党纪政纪的问题。

2、负责组织全体党员对“三重一大”问题进行检查、审查和投票。

3、组织职工举报、反映违纪问题，依照程序严肃处理。

4、认真分析和总结过去一段时间内的工作，发现校内存在的问题并推动解决。

5、切实加强自身建设，不断提高工作能力和水平。

四、教师党支部书记要求1、负责指导教师制定具体教学计划和教学改革方案，保证课堂教学质量。

2、指导和组织教师参加教育教学科研活动，推动教师专业能力提高和工作效益。

3、引导教师认真履行教学管理职责，负责学生的考试安排和教务管理。

4、督促教师认真落实思想政治教育、安全教育和课余活动等各项工作任务。

5、认真组织教师参加党组织活动，不断提高教师的思想觉悟和理论素质。

五、学生党支部书记要求1、负责组织开展学生思想政治教育，传达党和国家的方针、政策和理论知识。

2、推动学生团队建设，提高学生的思想道德素质和综合素质素养。

3、组织学生积极参加各种课余和社会活动，增强学生的体育文化素质。

4、负责落实学生学习安全管理的工作，保障学生的生命安全和财产安全。

基层党建工作责任清单基层党建工作责任清单部门：党委职责：全面负责本单位的党建工作1. 组织编制党委工作计划，制定工作目标，制定工作方案，推动党建工作的开展。

2. 组织制定党建工作标准，指导并评估各项基层党组织的建设工作，并严格按照标准开展工作。

3. 确保各级党组织之间相互配合，形成合力，协调好基层党建工作与本单位的实际发展。

4. 指导督促党员、干部参加各种培训和学习，使其加强思想政治理论素养的建设和能力提升。

5. 组织检查并督促各基层党组织的组织生活、民主评议、组织纪律等工作进展情况。

6. 向上级党委反映本单位基层党建工作方向、目标、计划和实际工作情况，并请求指导和帮助，充分利用上级党委和组织的优势资源。

7. 充分发挥党委领导组织，压实党总支、基层党支部的责任，带领团队不断推动基层党建工作不断深化发展。

部门：党总支职责：指导各基层党支部开展党建工作1.落实党委决策部署，制定本单位党委决策部署的落实方案，向党委反映基层党建工作需求与意见。

2. 为各党支部提供必要的理论、文化、人员、物资等指导、支持和保障，推动各项工作开展。

3. 制定、完善党员发展计划，拓宽党员发展渠道，探索和实践新的发展模式，提高新党员的素质。

4. 负责组织各类宣传、教育、培训活动，提高党员和干部的政治思想水平和工作能力。

5. 及时向党委汇报党总支的工作进展情况，督促和帮助各党支部做好党建工作，并开展例会主动请示报告。

部门：党支部职责：开展党建工作1.坚持以思想建党为核心，广泛发动群众参与党建工作，建立健全组织架构体系。

2.定期组织召开党员大会、支委会、组织生活会等，加强民主集中制的建设。

3.严格按照党章开展组织关系的建设，完善党员管理制度，确保党员的个人知利、权利在组织中得到充分体现和发挥。

4.加强党员教育管理，深入开展“三会一课”、读书班等活动，组织开展海内外知识分子、享有声望的社会贤达加入党的工作，提高党员文化素质和思想意识。

基层党建工作责任清单1基层党建工作责任清单一、党支部书记的职责清单1、负责全党支部的日常工作及例会的组织、召集，确保党支部工作的顺利进行。

2、负责党员名册的管理工作，认真核查党员信息，做到信息存档、及时更新。

3、认真学习有关党建和党的各项政策，领会和贯彻党的方针政策，促进全党支部工作的顺利开展。

4、负责党员的选、培、用工作。

特别是对新党员的发展和培养、老党员的转换和发挥，为全党支部的发展准备人才。

5、负责党员的理论学习，加强党员之间的交流，组织开展形式多样的活动，带动全党积极性。

6、负责党员的日常管理和监督，对党员中的违纪行为及时处理，并督促党员执行党的纪律和章程。

7、负责制定党员参加党内会议的建议和意见，并组织落实党员意见，不断加强党员意见反映机制建设。

8、负责监督和指导党组织各项工作的实施，及时发现问题，及时跟进和解决。

9、积极组织宣传党员先进事迹，加强党员文化氛围的建设，营造良好的党员风气。

10、完成上级党委交办的其他工作。

二、党支部委员员的职责清单1、支部委员应积极参与党支部的各项工作，认真听取支部书记的汇报，协助书记处理工作。

2、担任支部委员应承担一定的工作量和责任，负责支部内和支部外的有关工作。

3、支部委员应协助支部书记积极组织党员开展各项活动，规划党员发展工作。

4、支部委员应参加各类培训和学习活动，不断充实自己的理论知识和业务能力，提高党性修养和服务水平。

5、支部委员要维护党的形象，严格遵守党的纪律，树立良好的文明风尚。

6、支部委员要关心党员、倾听党员心声，及时处理党员提出的问题和意见，并向党支部把握党员思想动态和需求变化。

7、党组织需要委理科工作的支部委员，应认真履行职责，负责协调、监督、指导和推动所属党员的科研工作，制定相关计划并监察实施情况。

8、支部委员要推进党建工作的改善和创新，为全党支部的发展提供积极贡献。

9、完成党支部安排的其他工作。

基层党建工作责任清单一、党支部书记的职责清单1、负责全党支部日常工作、领导班子的组织、召集常委会的会议，协调支部各项工作的顺利开展。

曲农校党发〔2016〕号曲靖农业学校2016年度基层党组织书记抓基层党建工作责任清单为贯彻落实好建立党组织书记抓基层党建工作责任清单制度，根据《曲靖市2016年度县市区党委书记抓基层党建工作责任清单》，特制定我校2016年党委书记和支部书记抓基层党建工作责任清单。

一、2016年度党委书记抓基层党建工作责任清单（一）严格落实党建主体责任1.落实中央和省、市委基层党建工作部署要求措施，亲自研究谋划、安排部署、督促检查、调研指导，组织制定我校“基层党建推进年”分类实施办法。

2.落实基层党建工作责任制，研究制定我校基层党建工作责任清单，从严从实抓好党支部书记抓基层党建述职评议考核，层层压实党建责任。

3.落实党委委员抓基层党建工作联系点制度，督促党委班子成员履行分管部门的管党责任，形成齐抓共管的整体合力。

4.落实中央和省、市委关于领导班子建设规划纲要有关要求和干部配备工作要求，统筹抓好学校党委和支部换届工作。

严肃换届纪律，营造风清气正的换届环境。

（二）抓好“两学一做”学习教育5.严格按照中央和省、市委部署要求，精心安排部署，注重调查研究，带头学习研讨，强化督查落实，抓好我校“两学一做”学习教育。

6.结合实际，落实“围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位做奉献、领导干部做表率、实施党员轮训工程、规范党员教育管理、切实抓好整改提高”等“9项主要措施”着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等“5大问题”。

7.全面完成基础党组织不按期换届选举、“三会一课”制度执行不到位、党的组织生活会制度执行不到位、民主评议党员制度执行不到位、党员交纳党费不规范、不坚持程序标准发展党员和党员档案管理规范、党组织关系转接不及时等7项基础工作集中整治任务。

8.正确处理“学”和“做”的关系，结合我校实际，抓实“关键在做”，以“两学一做”学习教育促进学校改革发展稳定等各项工作取得实效。

南关小学2018党建工作三张清单(问题、整改、责任)宝塔区南关小学2018年党建工作问题清单序号 1 主要问题具体表现原因1、把握教学改革宗视。

个别学校只是片面追求旨，以发展学生能力为目教学质量和升学率的提高。

的，提高自己专业知识水平和科研能力，注重理论学校全力抓2.对待教学改革工联系实际，实现理论与实教学、轻视党作缺少热情，引导本校践相统一。

建工作教师教学改革力度不够深入，文本理论学习偏多而指导教师教学实践偏少，教学改革工作推进缓慢。

2 1．对党建工作不够重1．部分党员老师参加党支部工作围绕学校中学校教学、教研工作态度比心工作来开展是非常重要较积极，但对党员培训学习的，也是必须的。

对党员进活动热情不高。

2．联系群众不够深行思想教育，开展党内的批评与自我批评，培养教育入党员教师参积极性不高加党建工作入，服务群众最后一公党积极分子，做好党员发展里不到位，办事过于循规蹈矩，讲原则，如处理学生转学问题，严格依照教育局的规定审核，办事不够灵活。

无法解决群众的具体困难，达成群众的意愿。

工作投入大量的精力和时间不够多。

在处理好两者关系及如何使他们相辅相成、互相促进的问题上，还需要进一步探讨。

3 支部组织生活形式还较没有考虑如何创造性地组织生活形为单一，主要局限在传达上提高支部生活质量，存在支式单一，次数级的文件精神、发展新党员部生活就是政治学习、传达少上。

个别党员对理论学习的文件、发展新党员的片面看 3 重要性认识不足，自觉性不法。

在如何提高党员的业务够，加之理论学习的形式还水平和综合素质，加强党员较为单一等原因，使得理论的教育管理和监督，开展批学习的深度不够，成效不甚评与自我批评，研究和解决显著。

党员的政治理论水平党员和群众共同关心的问题和政治素质有待于进一步等方面做得不够。

提高。

4 部分离退休党员教师认忽视了对离退休党员的为自己已经退休，不关心政教育和管理。

对离退休党员治，过组织生活也不正常；没有很好地从政治上、思想有的党员教师离退休后随上、生活上关心，引导他们对离退休党家人到外地生活，很少回到过好基层学校党支部的组织员教师的管学校参加组织生活，但又觉生活，很少组织他们力所能理薄弱得没有必要把组织关系转及地参加有益于身心健康的移到附近居住地党支部。