六年级下册第三单元作文【优秀7篇】六年级下册第三单元的作文篇一理想，照亮人生之路。
人只有拥有理想，才有奋斗的目标，才能大干一场，走向成功。
人生因为有了理想为灿烂，岁月因为有了痕迹而令人回忆。
每个人在小的时候，都有过一个理想，我的理想是当一名航天工程师，默默的工作在自己的工作岗位上，为祖国的航天事业奉献自己的力量。
从我小的时候，我就渴望能飞翔在蓝天白云下。
纵横在大地间。
后来渐渐长大了，了解了一些时事。
神五到神九顺利升空之后，我就知道了航天工程师这一职业。
原来，一人升空，需要几千名航天工程师一起来努力啊！那时，我就萌生了当航天工程师的想法。
当我把想当航天工程师的想法告诉爸爸妈妈时，她(他)们大笑。
说：“你知道航天工程师是什么吗？”我说：“不就是坐在办公室里面看电脑吗？”爸爸又说：“可不是这么简单，航天工程师必须有高学历，厚资质。
还要有刻苦努力的精神等一系列品格，你差的还远呢！”那时起，我就立志要当一名航天工程师。
后来，我通过学习知道，当一名航天工程师要有以下品质：为人民服务的精神，坚守岗位的精神，无私奉献的精神，刻苦耐劳的精神，奋发向上的精神和爱国爱社会的精神。
此外，还应有良好的素质修养。
要有道德心责任心等。
我决定，从现在起，培养我的道德心，做一个有道德有责任心的积极向上的21世纪青少年。
实现我的航天工程梦。
人因为有了梦而精彩。
我的梦是一名航天工程师，虽然它对我来说是那么遥不可及，但我要刻苦努力，尽早实现我的理想。
做一个默默无闻的，无私奉献的航天工程师，为祖国航天事业贡献我自己的力量！六年级下册语文第三单元作文篇二每个人都有自己理想，有的想当记者，有的想当翻译官，有的想当军人，有的想当设计师，有的`想当……而我想当发明家。
我想当发明家，是因为发明家可以发明很多的东西来帮助人们，还可以发明机器人来保卫我们的祖国，所以我想当发明家。
假如我是一名发明家，我要发明许多机器人，为人们服务，看机器人大军向我们走过来了，我给大家介绍这几种机器人吧。
第一位是，在春天，它用播种器播下种子，秋收时，它能用刀将谷子、高粱等农作物收割回来，放进仓库。
有虫子和田鼠的农田里，它就会把虫子一只只吃掉，如果，一些农作物枯萎了，它就会把枯萎的农作物剪下了，放进嘴里然后变成它的能量。
第二位是，边防战警，它是一个高智能机器人，它用世界上嘴硬的钢做成的，拥有极强（★）的防御力子弹、炮弹打在它身上一碰就成了废铁，它还有个种先进的武器，当它发现的敌人时候，它会毫不留情的向敌人攻击，直到敌人投降或被消灭了才会停下攻击。
第三为是，矿工，它的左眼能探到几千米或几万米的地下有没有矿物，如果，矿物在水中，它就会跳入水中，在矿区里用手挖，再用手把探到的矿装进肚子里，几乎每次都能捞上几十斤。
我为了实现我的理想，我要好好学习、天天向上，因为只有这样，我才能实现我的理想。
这就是我的理想。
六年级下册语文第三单元作文篇三人生是船，理想就是帆，帆给予船动力。
每个人都有理想，有的希望做记者，有的想成为医生，……而我，却想成为一名舞蹈演员。
在三、四岁时，我就特别羡慕电视上的舞蹈明星，盼望着有朝一日，自己也能和他们一样站在国家大剧院的舞台上，面带微笑，在炫目的五彩灯光中翩翩起舞。
上幼儿园的时候，老师看我学舞蹈很有天赋，就经常让我参加演出。
后来，我渐渐长大，妈妈也发现了我的舞蹈天份，把我送进了一个舞蹈培训机构。
虽然从小就受着舞蹈的熏陶，但在培训学校里和别人比还是差了一大截，但是我并不没有退缩，更加努力地学习着。
随着等级的升高，训练难度的加大，我偶尔会有些放弃的想法，但是，我最终选择了坚持。
这几年的努力，让我渐渐领会了舞蹈演员的辛苦，也知道了一个优秀的舞蹈演员除了“舞功”要高，骨子里还必须具备勇敢与坚持。
前年我们学校排练的《剪纸的小姑娘》搬上了“舞动荆门”，这里面，我就是一个光荣的小演员。
而且学校开元旦晚会，我也参加了演出。
这些经历，极大地增强了我继续学舞的。
信心。
去年暑假，我们要备战考级，几乎每天晚上都要去训练。
练习中，我们几乎没有休息时间，渴了，从包里拿出水快速下咽；累了，休息一下再跳；痛了，咬咬牙，就挺过去了……每天晚上，我像个伤兵，回到家，洗都不洗就想睡觉。
这个过程是痛苦的，但是，一想到我内心中那个瑰丽的梦，就觉得自己的什出很值得。
我相信，终有一天我的理想会现实的！六年级下册语文第3单元作文400字篇四我能实现我的理想。
爱默生说过一句名言：“自信是成功的第一秘诀。
”人们都有理想，我也不例外，我的理想是当哈佛校长。
因为我有绝对的自信心和勇气，还有丰富的知识。
我以前胆小怕事，不敢说自己的理想是当哈佛校长，只能将愿望藏在心里。
但是，上学了之后，一切都变了。
我做每一件事时，总是说一句“我能行”。
这一切的变化都来源于一个不起眼的“字”。
那是在一年级时，我们都不太会写字。
有一次，我们的班主任迟微老师让我们五十多个学生看谁举手了，就叫谁去写黑板上的字。
我们都没有举手。
迟微老师说：“谁去写黑板上的字，”没有一个人举手。
迟老师又问：“谁敢试一试？”我心里想：“我会，但能不能写错呀……”我心里好像两个小人在打架，白的小人说“去”，黑的小人说“不去”。
我心里一直没拿定注意。
我忽然想起了爱迪生实验了99次才成功；想起了在轮椅上打篮球的人；想起了在水里游泳的盲人，他们克服了对黑暗的恐惧。
我于是紧张地举起了手，上讲台写下了答案…….以后，在我的心中多了一样东西——自信。
六年级下册第三单元作文500字篇五万物都有一扇门，而且每扇门的钥匙应该都不同。
但是，却有一把可以打开任意一扇门，它就是理想，远大的理想就是开启万物的钥匙。
也许爱美是每个女孩子的天性，而服装也是点缀美丽的一方面。
而我的理想就是当一名服装设计师，创造出装点人生的美景。
设计师这条路当然先要具备深厚的美术功底，其次还要拥有设计师所具备的反应能力，即能够很快的将心中所想描绘在纸上，不仅如此还要拥有过人的观察力和洞察能力。
当然最重要就是精巧的手工以及对布料的了解，才能真正的将衣服穿出“生命”，如果不会手工，才华包括手工，干脆删去本句。
一切的也只能算徒劳。
还有掌握人体结构知识也是非常重要的。
成为服装设计师要通过各种形形色色的考试来测试，只有通过各种各样的考试，才能离你的理想更进一步。
理想要靠实践来实现，我现在正在储蓄知识时期，只有读好书，一次又一试，读好、读完服装设计师应该读的书，才能真正的展示自己的才华。
这就是我的理想，或许我真的可以为我的道路增添这一美丽的风景线。
也许只会昙花一现，但昙花一现是美的，可它为了那一现经历了漫长的生长过程，也许看到的很美，但在美的背后是无尽的付出，或许我看不清楚自己的彼岸，但只要我朝着理想努力了，我的彼岸必定金碧辉煌！六年级下册第三单元作文300字篇六大家好，我认为在电脑时代需要练字。
因为中国汉字的已经有几千年历史了，作为新时代的我们有义务传承老祖宗留下来的优秀文化，领略汉字精美绝伦博的写法。
用电脑打字速度确实很快，可是却传达不出我们的感情，也体现不了汉字的优美，更表现不了汉字写法的精妙。
所以我认为电脑时代更需要大力提倡练字。
我是正方二辩，我方认为如果练字浪费纸张的话，那么使用电脑打字也浪费电，况且电脑也需要用纸张打印呢，所以说我们浪费了纸张的话，那电脑不也是一样吗？所以说写字浪费纸张，这是片面的观点，我不同意。
谢谢对方辩友，我是正方三辩，我认为虽然电脑上写的字迹整齐清楚，但是比起写毛笔字与硬笔书法，那笔墨潇洒，姿态的优美，风格的多变，就是电脑难以办到了吧。
况且练书法可以涵养性情，陶冶情操，体现写字人高超的素养。
练书法，乐在其中，也是电脑打字无法企及的。
所以我觉得必须要练书法，勤练字，这样可以继承我们老祖宗的优秀文化，并把它发扬光大。
六年级下册第三单元的作文篇七每个人都有自己的理想，在卖火柴的小女孩眼里，理想是那香喷喷的烤鹅，是奶奶温暖的双臂；在邓亚萍眼里，理想是玩命训练，为国争光，坚持心中永不服输的信念。
我也有一个理想，那就是当一名作家。
小时候，我每天缠着妈妈，要她给我讲故事，同一个故事别人听个一两遍也就厌烦了，我却硬是死皮赖脸的求妈妈讲好几遍才过瘾。
自从上了学，我就特别偏爱语文这一学科，从以前的图画书到现在的四大名著，再到外国文学，我无不痴迷其中。
语文就像浩瀚的大海，我愿意去畅游，去感受。
上了高年级以后，我渐渐领会了语文的魅力，上课时，我认真地去聆听老师对文章中精妙的词句的解读，分析每篇文章独特的的表达方法，领悟文章的中心内涵。
当老师讲到“细节”这一个词后，我明白了要想写好作文，就要学会抓住细节描写；老师讲到作文要语言优美时我知道了平时阅读要摘抄积累好词佳句，合理使用修辞方法；当老师讲到文章真实才感人时，我就开始注意观察、体验生活，绝不胡编乱造、无病呻吟。
我想像杨红樱、郑渊洁一样，写出许多脍炙人口的作品，给读者带来快乐、满足和启发。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
在作文讲评课上，我的习作经常被语文老师当作范文来讲评；我的习作《校园趣事》登上了校报；我的《第一次滑冰》被语文老师上报学校推荐给《九江教育》……在今后的学习和生活中，我一定会为自己的理想而刻苦学习、博览群书、勤于练笔。
一分耕耘，一分收获，只要有毅力，有决心，我的作家梦何愁不能实现呢？。
