中考生物生物与环境专题复习
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专题七 生物与环境知识提要1.非生物因素对生物的影响A .阳光:a .光对植物的生理和分布起着决定性作用。
一方面:光的决定性作用在于它的有无,目前地球各处根本都能得到光,所以决定植物分布的紧关键因素是水。
另一方面:不同的植物对阳光的要求不同。
如:喜阳植物适于生活在强光下,它的光补偿点和光饱和点都较高;阴生植物适于生活在弱光下,它的光补偿点和光饱和点都较低。
b.光能影响动物的繁殖及活动时间是。
C.水分:一切生物的生活都离不开水.一方面:水分过多或者过少都会明显影响生物的生长和发育。
另一方面:一年中降水量和雨季的分布是决定陆生生物分布的重要因素。
2.生物因素对生物的影响之种间关系A.互利一共生:生活在一起的两种生物,彼此依赖互相有利,如豆科植物和根瘤菌B.竞争:两种生物互相争夺资源.空间而引起竞争,如水稻和稗草C.寄生:一种生物生存依赖于另一种生物,如蛔虫和人D.捕食:一种生物以另一种生物为食物,如草食动物吃草,肉食动物捕食草食动物3.作用特点:各种生态因素的综合利用及关键因素的主导作用二.生物对环境的适应与影响植物对环境的适应适应的动物对环境的适应保护色生物对环普遍性外形的适应性特征戒备色生物对环境境的适应拟态的适应与影响适应的相对性现象生物对环境的影响原因1.普遍性A:植物对环境的适应:a:形态.构造与环境相适应;b:生理特征与环境相适应保护色:动物体色−−→−相似背风光彩C:特例 戒备色:动物体色−−−→−鲜明对比背风光彩−−→−模拟背景2.相对性A:含义:生物对环境的适应只是一定程度的适应,并非绝对适应,更非永久适应 B:原因:遗传物质稳定性与环境条件变化互相作用的结果生物对环境中其他生物的影响3.生物对环境的影响 生物对无机环境的影响三.生态系统的构造 非生物的物质和能量生态系统的成分 消费者生态系统 消费者的构造 食物链和食物网 分解者1.生态系统的成分C :消费者:a.特点:属自养型生物〔包括绿色植物.硝化细菌等化能合成作用细菌〕b.作用:把无机物制造成有机物;把光能转换为化学能c.地位:是生态系统的最主要生物,必备成分D:消费者:a.特点:属异养型生物 b.级别:初级消费者→次级消费者→三级消费者E:分解者:a.特点:主要是异养型.营腐生生活的微生物〔另外还有少量腐生动物〕c.地位:也是生态系统的必备成分形成:生态系统中,各种生物因食物关系而形成的联络食物链根本形式:消费者+不同级别的消费者书写原那么:植物〔起点〕→植食性动物→小型→中型→大型肉食动物第一营养级第二营养级三四五环节:一般不超过5个环节形成一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物食物网一种植食性动物既可吃多种植物,也可被多种肉食动物所食功能:生态系统物质循环和能量流动的渠道四.生态系统的能量流动.1.能量流动的过程:以有机物形式沿食物链向下一营养级传递。
中考生物《生物与环境》知识点:有害物质会通过
食物链积累
有害物质通过食物链积累是生物与环境中一个重要的知识点。
以下是相关内容的详细解释:
1. 定义:有害物质是指对生物体有害的化学物质,包括重金属、农药、化学物质、放射性物质等。
2. 食物链:食物链是描述生物体之间传递能量和物质的关系。
它由食物链的起点(生产者)和终点(消费者)组成。
3. 生物积累:当有害物质进入生物体内后,可能会在生物体内逐渐积累。
这是因为有害物质通常具有生物积累性,即它们在生物体内难以分解或排除。
4. 逐级传递:有害物质通过食物链传递,从一种生物体传递到另一种生物体。
通常情况下,有害物质有可能在食物链中逐级积累,即在生物体之间进行累积转移。
5. 生物放大:有害物质在食物链中的逐级积累可能导致生物放大效应。
这意味着顶级捕食者(如食肉动物)往往会积累更多的有害物质,因为它们摄入了较低级别消费者的体内积累了的有害物质。
6. 影响:有害物质的积累对生物体的健康和生态系统的稳定性有着负面影响。
它们可能导致生物体的生殖和生长受到干扰,甚至导致疾病。
为了减少有害物质在食物链中的累积,可以采取以下措施:
- 捕捞和食用含有有害物质的生物的限制。
- 使用生物治理方法来减少农业和工业排放的有害物质。
- 推广使用无毒的农药和化学品。
- 进行定期的环境监测和评估,以确保环境中有害物质的控制和监管。
- 加强公众对有害物质问题的认识和教育,提倡环境友好型的生活方式。
中考生物《生物与环境》知识点:生物生存的环境
条件
生物生存的环境条件是指生物所需要的一系列适宜的环境条件,包括以下几个方面:
1. 温度:不同的生物对温度的适应能力不同,有些生物对高温适应良好,有些则对低温适应良好。
每种生物都有其适宜的温度范围,超出该范围生物活动会受到限制甚至死亡。
2. 水分:水分是生物生存必不可少的条件。
不同生物对水分需求量不同,有些生物对水分的需求较高,有些则对水分的需求较低。
缺水或过度湿润都会对生物的生存产生不利影响。
3. 气体成分:气体成分是生物生存的重要环境条件,其中包括氧气和二氧化碳等。
氧气是生物进行呼吸代谢必需的气体,而二氧化碳则是植物进行光合作用所需的气体。
4. 光照:光照是植物进行光合作用所必需的条件,也是动物感知外界环境和进行活动的重要刺激之一。
5. pH值:pH值是指环境中溶液酸碱程度的指标,不同生物对环境的pH值有不同的要求。
6. 营养物质:不同生物对于营养物质的需求也有所不同,包括有机物、无机盐以及微量元素等。
7. 生存空间:不同生物对于生存空间的需求也有所不同,包括栖息地、栖息条件和生境的要求等。
总之,生物生存的环境条件是多方面的,各种因素的适宜程度对生物的生存和繁衍都具有至关重要的影响。
不同的生物对环境的适应能力各异,可以适应一定范围内的环境变化,但当环境条件发生剧烈变化时,可能导致生物无法适应甚至死亡。
专题三生物与环境课标细解读考点全突破一、生物的基本特征1.有生命的物体叫做生物,我们判断的依据是生物的特征,生物的特征主要有有应激性、生长、繁殖、新陈代谢。
二、生物与环境的关系1.在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。
地球上所有的生物及其生存环境构成了生物圈。
它可以进一步划分为陆地、湿地和海洋生态系统。
陆地生态系统可细分为荒漠、草原和森林生态系统。
荒漠生态系统可进一步划分为沙漠、盐碱、土荒漠生态系统等。
2.生态因素区分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素。
生物因素指生物彼此之间的关系3.“朵朵葵花向太阳”体现了非生物因素中的光对生物的影响;“春江水暖鸭先知”体现了非生物因素中的温度对生物的影响;“螳螂捕蝉、黄雀在后”体现的生物因素对生物的影响;“大树底下好乘凉”体现了生物因素对非生物环境影响。
三、生态系统1.生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者等。
其中太阳能是所有生物生命活动的能量来源;绿色植物能够进行光合作用制造有机物,养活生物;稳定大气成分,所以属于生态系统中的生产者,动物能够直接或间接以绿色植物为食,帮助传播花粉、种子,所以属于生态系统中的消费者,各种细菌和真菌能够分解有机物成无机物,供给绿色植物再利用,所以属于生态系统中的分解者。
2.食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道。
生物富集是指生物从周围的环境中吸收并积累某种物质,使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。
量流动和物质循环。
起点是绿色植物,单方向流动,且在传递过程中逐级递减,一个环节只能把所获能量的10%-20%传给下一环节,形成金字塔,这属于能量流动的特点。
物质在生物界与无机环境之间的往返循环是物质循环的特点。
自我调节能力。
自然因素和人为因素、外来物种入侵。
名师精解析【例1】2007年6月下旬以来,栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲中的约20亿只东方田鼠随着水位上涨部分内迁。
中考生物《生物与环境》知识点:生物对环境的适
应
生物对环境的适应是指生物通过遗传和适应性进化等方式,适应不同的环境条件,以
保证自身生物学功能的正常运作和繁衍后代。
生物对环境的适应有以下几个方面的特点和方式:
1. 生理适应:生物通过生理机制,调整自身的生理过程以适应环境。
比如在寒冷环境中,动物可以通过增加体毛或者脂肪层来保温;在干旱地区,植物可以通过减少蒸腾、增加根系吸水等方式来节约水分。
2. 结构适应:生物通过改变体型和结构来适应不同的环境条件。
比如鸟类的翅膀和羽
毛使其能够飞翔,从而适应了空中生活的环境;植物的根系可以发展成不同的类型,
以适应不同土壤条件。
3. 行为适应:生物通过改变自己的行为来适应环境。
比如候鸟根据季节变化进行迁徙,以寻找更适合其生存和繁殖的环境;昼行性动物和夜行性动物分别选择在白天和黑夜
活动,以避免竞争和捕食。
4. 生态适应:生物通过与其他生物的互动和相互依赖来适应环境。
比如某些植物和昆
虫之间存在共生关系,互相提供养分和保护;一些动物群体通过集体行为来提高抵抗
风险和获取资源的能力。
总之,生物对环境的适应是一个动态的过程,随着环境的变化和生物的进化,不断发
展和演变。
这种适应性使得生物能够适应不同的环境条件,生存和繁衍下去。
专题01 生物与环境认识生物:考向1 生物与非生物的判定;考向2 生物的特征;考向3 科学探究常用方法—调查法生物与环境的关系:考向4 环境中的生态因素;考向5 生物对环境的适应和影响生态系统和生物圈:考向6 生态系统的概念;考向7 生态系统的组成;考向8 食物链和食物网;考向9 多种多样的生态系统【知识清单1】:生物的基本特征【知识补充】生物其它的特征除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
(病毒是生物)考向1 生物与非生物的判定【2022贵州贵阳】小杰有一个能简单对话、完成部分指令和会走动的智能机器人,但他却说机器人不是生物。
下列判断机器人不是生物的理由,正确的是()A.能自主运动B.不需要营养C.按指令做事D.会发出声音【答案】B【解答】解:智能机器人不具有生物的特征,如不能生长和繁殖、不需要营养物质等,所以不是生物。
而运动、按指令做事、发出声音都不属于生物的共同特征,不能作为判断机器人不是生物的理由。
可见B 正确。
故选:B。
考向2 生物的特征(2022·甘肃·永昌县教学研究室中考真题)“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,描写了鸟类因受到惊吓而起飞的情景,这体现出生物的基本特征之一为()A.可以生长发育B.能够繁殖后代C.能对外界刺激作出反应D.需要获取物质和能量【答案】C【解析】AB.生物体能够由小长大,且发育到一定阶段就开始繁殖下一代,AB不符合题意。
C.生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应,鸟类因受到惊吓而起飞,就属于生物对外界刺激作出的反应,C符合题意。
D.生物的一生需要为断从外界获得营养物质,从而为自身提供能量,D不符合题意。
故选C。
【知识清单2】科学探究常用方法1、观察是科学探究的一种基本方法,用一种或多种感官收集周围的信息,就是观察。
为了更好的观察,可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录音机、摄像机等工具,有时还需要测量。
2、调查是科学探究常用方法之一。
专题01 生物与环境一、选择题(2022·连云港)1. 图表示某平衡状态的草原生态系统中部分生物之间的关系。
有关叙述正确的是()A. 图中的所有生物可组成一个草原生态系统B. 能量沿着图中的食物链单向传递,逐级递减C. 太阳能→草→兔→鹰可表示其中的一条食物链D. 图中只有3条食物链,鹰与蛇仅是竞争关系【答案】B【解析】【分析】图中食物链有:草→兔→鹰,草→兔→蛇→鹰,草→鼠→鹰,草→鼠→蛇→鹰。
【详解】A.在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统,它包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,图中只包含生物部分的生产者和消费者,缺少生物部分的分解者和非生物部分,所以图中的所有生物不可组成一个草原生态系统,A错误。
B.在生态系统中,能量是沿着食物链流动的,并逐级减少,每一个营养级大约减少20%,能量的传递效率约为80%,营养级别越低,得到的能量越多,生物数量越多;营养级别越高,得到的能量越少,生物数量越少,B正确。
C.食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者;太阳能属于非生物部分,食物链不含非生物部分,C错误。
D.由分析可知,图中有4条食物链,其中鹰以蛇为食,所以它们是捕食关系,其中蛇和鹰都以鼠、兔为食,所以它们之间又有竞争关系,D错误。
故选B。
(2022·临沂)2. 关于生命现象与生物特征的对应关系,下列表述错误的是()A. 绿色植物利用根吸收水分和无机盐—生物的生活需要营养B. 鲸需要时常浮出水面进行换气—生物能进行呼吸C. 含羞草受到触碰叶片合拢—生物能排出体内的废物D. 猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫—生物具有遗传和变异的特性【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;①生物能进行呼吸;①生物能排出身体内产生的废物;①生物能对外界刺激作出反应;①生物能生长和繁殖;①生物都有遗传和变异的特性;①除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
中考生物《生物与环境》知识点:生态系统的能量流动生态系统的能量流动是指生物体之间通过食物链和食物网转移和传递能量的过程。
1. 生物体的分类:生态系统中的生物体可以分为生产者、消费者和分解者三类。
- 生产者:指光合作用的植物和蓝藻,它们能够利用太阳能将无机物质转化为有机物质,是能量的最初来源。
- 消费者:包括食草动物、食肉动物和杂食动物,它们通过摄食其他生物体来获得能量和养分。
- 分解者:主要指细菌和真菌,它们能够分解死亡的有机物质,将有机物质转化为无机物质,从而回归到生态系统中。
2. 食物链和食物网:生态系统中的生物体通过食物链和食物网相互连接。
食物链是描述生物体间食物关系的线性序列,食物网是由多个食物链构成的综合网络。
食物链的起点是光合作用的生产者,终点是分解者。
食物网由多个食物链互相交织而成,更真实地反映了生态系统中的食物关系。
3. 能量的转移与损失:在食物链和食物网中,能量通过摄食转移到下一个营养级别的生物体。
然而,在能量传递的过程中,存在能量损失。
根据生态能量传递的规律,每个营养级别的生物体能够获得的能量仅为上一级别的10%左右。
这是因为转化为生物体组织的能量仅占摄入能量的很小一部分,大部分能量通过代谢作用转化为热能消耗。
4. 生态系统的能量流动:生态系统的能量流动是指能量在生物体间的传递和循环。
能量从光合作用的生产者开始,通过食物链和食物网逐级转移到消费者和分解者,最后以热能形式散失。
生态系统中的能量流动维持了生态系统的稳定和生物体的生存。
生态系统的能量流动是生物体间相互作用和相互依存的重要过程,它对维持生态平衡和生态系统的可持续发展具有至关重要的作用。
专题七生物与环境知识提要1.非生物因素对生物的影响A.阳光:a.光对植物的生理和分布起着决定性作用。
一方面:光的决定性作用在于它的有无,目前地球各处基本都能得到光,所以决定植物分布的紧关键因素是水。
另一方面:不同的植物对阳光的要求不同。
如:喜阳植物适于生活在强光下,它的光补偿点和光饱和点都较高;阴生植物适于生活在弱光下,它的光补偿点和光饱和点都较低。
b.光能影响动物的繁殖及活动时间。
B.温度:a.温度对生物分布有重要作用;b.温度影响生物的生长和发育C.水分:一切生物的生活都离不开水.一方面:水分过多或过少都会明显影响生物的生长和发育。
另一方面:一年中降水量和雨季的分布是决定陆生生物分布的重要因素。
2.生物因素对生物的影响之种间关系A.互利共生:生活在一起的两种生物,彼此依赖相互有利,如豆科植物和根瘤菌B.竞争:两种生物相互争夺资源.空间而引起竞争,如水稻和稗草C.寄生:一种生物生存依赖于另一种生物,如蛔虫和人D.捕食:一种生物以另一种生物为食物,如草食动物吃草,肉食动物捕食草食动物3.作用特点:各种生态因素的综合利用及关键因素的主导作用二.生物对环境的适应与影响植物对环境的适应适应的动物对环境的适应保护色生物对环普遍性外形的适应性特征警戒色生物对环境境的适应拟态的适应与影响适应的相对性现象生物对环境的影响原因1.普遍性A:植物对环境的适应:a:形态.结构与环境相适应;b:生理特征与环境相适应生态因素的概念:环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素生态因素对生物的影响非生物因素温度光水生物因素种内斗争种内互助种内关系种间关系:互利共生、寄生、竞争、捕食等有利于物种生存B:动物对环境的适应:a:形态.结构.生理.行为的适应 保护色:动物体色−−→−相似背景色彩 C:特例 警戒色:动物体色−−−→−鲜明对比背景色彩 拟态:生物形状.色泽−−→−模拟背景2.相对性A:含义:生物对环境的适应只是一定程度的适应,并非绝对适应,更非永久适应 B:原因:遗传物质稳定性与环境条件变化相互作用的结果生物对环境中其他生物的影响3.生物对环境的影响 生物对无机环境的影响人类对环境的破坏:如酸雨.温室效应.臭氧层破坏等三.生态系统的结构 非生物的物质和能量生态系统的成分 生产者生态系统 消费者的结构 食物链和食物网 分解者1.生态系统的成分A :非生物物质:空气.水.矿物质等B :非生物能量:阳光.热能C :生产者:a.特点:属自养型生物(包括绿色植物.硝化细菌等化能合成作用细菌)b.作用:把无机物制造成有机物;把光能转换为化学能c.地位:是生态系统的最主要生物,必备成分D :消费者:a.特点:属异养型生物 b.级别:初级消费者→次级消费者→三级消费者E :分解者:a.特点:主要是异养型.营腐生生活的微生物(另外还有少量腐生动物) b.作用:将动.植物遗体.排出物.残落物中的有机物分解成无机物c.地位:也是生态系统的必备成分2.食物链和食物网形成:生态系统中,各种生物因食物关系而形成的联系食物链 基本模式:生产者+不同级别的消费者书写原则:植物(起点)→植食性动物→小型→中型→大型肉食动物 第一营养级 第二营养级 三 四 五分类:捕食链.寄生链.腐生链环节:一般不超过5个环节形成 一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物食物网 一种植食性动物既可吃多种植物,也可被多种肉食动物所食功能:生态系统物质循环和能量流动的渠道四.生态系统的能量流动.1.能量流动的过程:以有机物形式沿食物链向下一营养级传递。
2.能量流动的总值:生产者固定的太阳能的总量是流动的总能量。
3. 能量流入某一营养级后的四个去向:①呼吸散失;②自身储存;③残落物.遗体;④流入下一营养级。
4.能量流动的特点:A:单向流动;B:逐级递减;传递效率10%~20%(形象地用能量金字塔表示;又因能量储存在有机物中,故也存在生物量金字塔)。
5.研究意义:帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
五.生态系统的物质循环1.概念:2.特点:全球性.循环性3.实例:碳循环A:存在形式:CO2.含碳有机物.碳酸盐.煤.石油.天然气等B:循环形式:在生物群落与无机环境间以CO2形式循环,在生物群内部是以含碳有机物的形式流动4.与能量流动的关系A:区别:物质是循环的,而能量流动是单向的.逐级递减的B:联系:物质作为能量载体,使能量沿食物链流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返七.生态系统的稳定性1.成分越单纯.营养结构越简单,自动调节能力就越小.抵抗力稳定性就越低2.自动调节能力是有限的,一旦外界干扰超过这个限度,生态系统的稳定状态就将被打破。
例题解析自我检测一.单选题1.1960年,科学家对地球上海洋中最深的马里亚纳海沟(最深处为11022米)进行考察,发现海沟深处有动物,而没有绿色植物,这是因为那里()A.没有二氧化碳 B.没有有机物 C.温度太低 D.没有阳光2.在下列植物中,只有在较阴暗处才能生长的好的是()A.人参 B.松树 C.小麦 D.柳树3.如使秋天开花的菊花在“五一”节开花,处理的措施是()A.增加光照 B.降低光照强度 C.增加光照强度 D.增加黑暗时间4.喜欢生活在阴湿环境中的植物种类,叶片一般大而薄,主要作用是()A.充分利用光能 B.减少阳光照射 C.适应低温 D.适应潮湿的环境5.如图所示日照长度与开花时间关系的曲线图,据图可知()A.a是短日照植物,b是长日照植物B.a是长日照植物,b是短日照植物C.a是短日照植物,b是日中性植物D.a是日中性植物,b 是短日照植物6.同是热带地区,但却可能形成热带雨林.热带季雨林.热带稀树草原.热带荒漠等不同群落,起决定作用的生态因素是()A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气7.上诲市郊栽培的小麦都是在初冬播种的冬小麦,如果改为春季播种,则所有植株都不能抽穗结实,这主要是由下列哪个因素的影响所致()A.水分 B.温度 C.光照 D.土壤中的氮肥过少8.下列现象属于生物主要对温度表现出适应性的实例是()A.陆生鸟类和哺乳类肾脏的肾小管和集合管很长B.沙漠鼠具有冬眠.穴居和昼伏夜出等行为C.金鱼藻等沉水植物叶表皮细胞外无角质层,叶绿体大且多D.扎根海底的巨型藻类通常只能出现在大陆沿岸附近9.雅鲁藏布大峡谷中下游两侧的雪山,从山脚到山顶植被的分布情况一般为:热带雨林.常绿阔叶林.针叶林.高山草甸……对此起决定作用的生态因素是()A.光照 B.温度 C.水 D.土壤10.我国西部地区动植物种类少,而西双版纳地区动植物种类繁多。
这个事实说明()A.水是影响生物分布的决定因素 B.水是限制陆生生物分布的重要因素C.纬度高低是限制生物分布的决定因素 D.气温是限制生物分布的决定因素11.极地狐身体大,而尾.耳.鼻端短小;菊科植物在秋天开花;上海市在初科栽丰衣足食科小麦,如果改为春季播种,则不能抽穗结实;桔生淮南为桔,生于淮北为枳;树柳生活在干旱环境中,有发达的根系和细小的鳞片叶。
产生上述现象的影响因素分别是()A.阳光.温度.温度.水分.水分 B.温度.温度.阳光.温度.水分C.温度.阳光.温度.温度.水分 D.温度.阳光.水分.阳光.水分12.分析下列各小题,选择有关非生物因素的编号,填入括号内(1)在海面200m以下的水层中,几乎找不到藻类植物,其主要的生态原因是()(2)苹果不宜在热带栽种()(3)蛾类昆虫的负趋光性()(4)柽柳有十分发达的根系和很小鳞片壮叶,与此有关的主要因素是()A.阳光 B.空气 C.水分 D.温度13.在某水体中,如果除了鲈鱼以外没有其它鱼类,那么鲈鱼的成鱼就会以本种的幼鱼为食。
蝌蚪能从肠道中排出有毒物质,在蝌蚪密度大的池塘中,该物质多了就会使本种的幼小蝌蚪的死亡率增加。
上述两种现象分别属于()A.捕食.种内斗争 B.捕食.竞争 C.种内斗争.竞争 D.种内斗争.种内斗争14.农作物种植密度过密会导致作物减产,用生态学的观点解释,这是因为()A.种植过密会导致害虫大量繁殖B.种植过密容易造成大面积倒伏C.种植过密会阻碍空气流通 D.同种作物个体之间的生活环境相同,故存在着种内斗争15.白蚁以木头为食,但它自身不能消化木纤维,白蚁肠内的鞭毛虫能够将木纤维分解为果糖,果糖既供白蚁利用,又是鞭毛虫的食物,白蚁和它肠内鞭毛虫的关系是()A.互利共生 B.寄生 C.竞争 D.捕食16.有下列哪种情形之一时,不同的两个群体的竞争更为激烈()A.一个群体比另一个群体大得多 B.两个群体亲缘关系密切C.两个群体所需的生态环境相似 D.两个群体的生殖方式相同17.培养细菌的固体培养基上,有时会被个别青霉污染,在青霉的周围往往不生长细菌,这种现象应属于()A.种内斗争 B.互利共生 C.竞争 D.适应18.将A.B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养,得到如图a所示结果。
将这两种生物放在一个容器中混合培养,得到图b所示结果。
从实验结果可知,这两种生物的种间关系是()A.竞争B.捕食C.共生D.寄生19.对互利共生.寄生.竞争.捕食的叙述中,不正确的是()A.互利共生的两种生物,至少有一种不能独立生活B.寄生生物属异养型生物,宿主可能是异养生物,也可能是自养生物C.竞争是种间斗争的一种普遍形式D.捕食是指发生在动物与动物之间的关系20.限制生物在海洋中的分布,但并不限制生物在陆地上分布的非生物因素是()①矿质养料②光③温度④氧气A.①② B.③④ C.①③ D.②④21.生活在纬度较低.气候较炎热地区的企鹅,个体也相对较高纬和寒冷地区的企鹅要小,这有利于散热。
这一事实可作什么具体实例()①适应性②应激性③遗传性和变异性④竞争性A.①② B.③④ C.①③ D.②④22.大多数水生脊椎动物的体色是腹部的颜色浅.背部的颜色深,决定这一现象的非生物因素及其生态学意义是()A.温度和警戒色 B.阳光.保护色和吸收阳光的热量C.温度.拟态和吸收阳光的热量 D.阳光.拟态和有利于捕食23.鸟类看见体色酷似斑蝶(有恶臭味)的蛱蝶(无臭味)就躲开了。
鸟类的这种现象是()A.拟态 B.警戒色 C.保护色 D.条件反射24.人们不恰当地干预自然系统,如盲目围湖造田.开垦草原.造单纯林等,其共同特点是()A.缩短了食物链 B.加长了食物链 C.保护了原有食物链 D.维持了原有食物链25.在一个处于平衡状态的生态系统内,要使其中的动物长时间存活,必须提供()A.太阳能 B.足够的有机物 C.氧气 D.水分二.多选题1.下列叙述属于生物对环境影响的是A.建立“三北防护林”B.大气中二氧化碳增多,产生温室效应C.一些植物的根部能分泌酸性物质,使岩石分解D.土壤中大量的微生物,维持了生态系统的物质循环2.雷鸟的羽毛可随季节的改变而发生白色(冬天)与灰褐色(夏天)的变换,据生态学知识判断,下列叙述中正确的是( )A.两种毛色中较细密的是白色 B.雷鸟的羽毛不断交化;不能作为保护色C.导致羽毛变换的非生物因素主要是阳光 D.羽毛变换是对温度变化的适应3.原产于墨西哥的紫茎泽兰传到中国,在中国长势疯狂,占地为王,成了我国西南地区的绿色灾难。