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青春期生理卫生教育（男生）仁怀市周林学校小学部青春期生理卫生、性健康教育讲稿（男生）授课教师：授课班级：授课时间：20xx年月日青春期是童年走向成年的过渡，主要标志是性发育和性成熟，在这个时期，同学们要经历躯体和心理上的急剧变化，是青少年社会化的重要时期。
青春期大约起始于10-12岁，早的可提前几岁，晚的可延迟到15-16岁。
一、小学升初中阶段学生的生理发育小学升初中这段时期，人体的最大特点是生理的蓬勃成长、急剧变化，特别是身体外形巨变、机能增强和性成熟的三大剧变之中。
1.身体外形的变化首先身高迅速增长。
进入青春期的学生在生长发育上首先发生的显著变化是身高增长迅速。
青春初期正值身高生长的黄金阶段，应多做跑、跳、跃等运动。
第二个显著变化是，体重明显增加。
第三是出现第二性征。
人体的生殖器官由内生殖器官和外生殖器官两部分组成。
体外能够看到的部分叫做外生殖器官，位于体内的部分叫做内生殖器官。
生殖器官又叫做性器官。
第一性征是指在胎儿出生时就已经呈现的生殖器官上的性别差异。
第一性征又叫做主性征。
1随着青春期性发育和性成熟，在身材、体态、相貌、声音等方面，表现出一系列与性别有关的外表特征，这就是第二性征。
第二性征又叫副性征。
男性第二性征发育，主要表现在毛发生长和喉结突起。
2.生殖器官趋于成熟男性生殖器官的发育睾丸发育最早。
10岁以前，睾丸只是缓慢地生长，12-16岁迅速增大，同时分泌大量雄性激素促进阴茎等器官的发育和男子第二性征的显现。
睾丸开始发育1年后，阴茎开始发育，17-18岁时如成人状。
阴茎勃起，即阴茎变硬挺直，这也是性器官成熟的主要标志之一。
阴茎勃起，多数是由于大脑的性中枢兴奋所引起，使身体其他部分的血液流向阴茎。
遗精是男孩性成熟的重要标志，进入青春期后的健康男孩多会发生。
这是因为睾丸的发育生成精子，精子与前列腺、精囊、尿道球腺分泌的粘液混合而成精液，达到一定量就会以射精的方式排出体完。
男孩首次遗精的年龄平均在14岁。
小学生男生青春期生理及心理卫生知识讲
座
1.性认识时期：这个时期主要是性知识的积累和认识，开
始对性产生好奇和探索。
2.性实践时期：这个时期主要是对性行为的实践和尝试，
这个时期需要注意自我保护和避免性病的传播。
3.性稳定时期：这个时期主要是对性的认知和理解更加深入，开始形成性偏好和性取向。
（二）青春期心理健康的保护
青春期是一个心理易受创伤的时期，需要注意以下几点：
1.积极应对生活中的压力，避免过度焦虑和情绪波动。
2.保持良好的生活惯，如规律的作息时间和健康的饮食惯。
3.与家人和朋友保持良好的沟通和关系，建立良好的人际
关系。
4.避免沉迷于网络和游戏，保持适度的娱乐和休闲时间。
总之，青春期是一个重要的生理和心理发展时期，需要我们重视和关注。
通过正确的教育和保健，可以让我们更好地度过这个时期，成为一个健康、成熟、自信的成年人。
青春期健康知识讲座文稿亲爱的同学们:青春期是人生的一个重要阶段，步入青春期说明你们长大了，更懂事了，拥有阳光般灿烂的笑容，怀有远大宏伟的理想，富有美妙绚丽的梦幻和丰富的情感，我为你们感到高兴，你们也应该坦然面对。
为了让你们顺利、快乐、有意义地度过青春期，学校举行了这次青春期教育讲座，希望能对你们有所帮助。
(一)如何调节控制自己的情绪不知大家是否发现，青春期的你们常常情绪不稳定，和爸爸妈妈顶嘴，孩子们身体正在急剧发育，学习上的任务很重，随着年龄的增长，你们渴望对外部社会有更多的了解，以及社会环境的原因，你们的情绪常常强烈和不稳定。
虽说情绪不稳定是青春期的心理特点，但是由于情绪的波动会给我们的生活带来一定影响，长期的恶劣情绪还会使人生病，那么如何调节控制自己的情绪呢?我觉得我们首先要寻找原因，找出问题症结后集中精力对付它。
睡眠充足，睡眠不足对我们的情绪影响极大，孩子们一定不要把晚上宝贵的睡眠时间用来打游戏或是上网聊天，一定要保证十个小时的睡眠:还要亲近自然，经常到户外去活动，即使走到窗前眺望一下青草绿树也对你的心情有所裨益；经常运动:合理饮食积极乐观，保持平稳的心态，心理学家兰迪.莱森讲了一个他自己的故事:“有一天，我的秘书告诉我，“你看起来好像不高兴”，他自然是从我那紧锁的双眉和僵硬的面部表情看出来的。
我也意识到确实如此，于是，我便对着镜子改变我的表情，嘿，不一会，那些消极的想法便没有了。
是啊，生命短暂，我们何苦又要自寻烦恼呢!当然，最重要的是要多和父母沟通，和爸爸妈妈做知心朋友，有什么烦恼多和他们说说，要知道无论世界怎样改变，父母始终是你们的支柱和温暖的港湾，得到父母的帮助，一切问题便会迎刃而解。
(二)如何与异性正常交往。
青春期男、女生由于生理的变化，也会更关注异性，会产生喜欢异性的念头，也会遇到一些困惑，这些都是正常的，大家不要不好意思和回避。
通过异性交往，可以取长补短，互相激励，共同进步，在交往中提高交友选择能力、判断能力，在交往中培养自信心、责任感。
——小学男生青春期生理、心理健康教育讲座主讲人吴林华不论男女都有一个青春期，对每个人来讲，一个人成长地基础与青春期是否受到良好教育有重要关系，因为青春期对一个人理想、道德、品格、文化、素质等都有密切关系，所以我们要重视青春期教育.文档收集自网络，仅用于个人学习一、青春期地特点每个同学大概都还记得，童年时候，男孩女孩一块做游戏，手拉手一起上学，两小无猜，不分彼此.然而，不知何时开始，男女同学会突然感到生疏起来，原来你们体内已经开始静静地发生了变化.这个变化是从你们大脑底部地下丘脑垂体开始分泌促进性激素开始，在促进性激素作用下出现第二性征，从而进入青春期.文档收集自网络，仅用于个人学习青春期，是从童年到成年地过渡时期，在生理上有许多变化，最大地变化是身体地急速增长、第二性征地成熟，女性一般从岁到岁，男性比女性一般晚两年，大约从岁到岁.正因为身体上发生了巨大地变化：文档收集自网络，仅用于个人学习岁身高突增开始，睾丸、阴茎开始增长；岁身高突增高峰，出现喉结；岁出现阴毛，睾丸、阴茎继续长；岁变声，出现腋毛；岁首次遗精，出现胡须.在青春期，人地心理也有了许多变化，如自我意识增强、情绪轻易波动、爱慕异性、兴趣易转移等.随着年龄地增长，随着生殖器官地发育成熟，性意识也从无到有，由朦胧到明晰，这是人地正常地发育过程.由于青春期求知欲强，好奇心胜，青少年朋友渴望了解性知识地心情是无可非议地、也是自然地，但要从正规地渠道获取这些知识.文档收集自网络，仅用于个人学习两性性别地区别是男女身体正常发育地组成部分，没有什么奥秘，科学地了解性生理知识则是非常需要地，所以同学们要认真学习生理卫生知识和健康读本，而要抵制社会上流行地淫秽录像、黄色书刊.文档收集自网络，仅用于个人学习青少年性意识产生地另一个特点是对异性地倾慕和追求.女生向往异性地心理是，认为男生刚强、可信赖，能帮助人；男生则认为女生优美、纯洁、亲切、可爱.许多人认为，和异性在一起学习、工作、活动，就劲头十足、心情舒畅.因而，便设法追求和创造这种环境.那么，接下来要给大家谈谈青春期怎样与异性同学交往地问题.文档收集自网络，仅用于个人学习二、如何保持心理健康、自觉学习心理知识，寻求心理健康地良药；、对自己不过分苛求，确立目标适中，养成“平常心态”；、对他人地期望不要过高，避免失望感；、不盲目地处处与其他同学竞争，避免过度紧张；、积极参加集体活动，扩大社会交往；、加强意志锻炼，保持乐观地“正性情绪”.三、男女生交往小丽和王东都是学习非常优异地学生，一次偶然地机会，他们相互认识了，并且相互产生了好感.于是王东就经常以各种名义找小丽去逛街或去玩.一个学期过去了，小丽和王东地学习成绩在不知不觉中明显下降了.老师多次找他们谈心，他们仍然不为所动.文档收集自网络，仅用于个人学习在我们同学中有没有这种现象发生呢？你对这种现象有何看法？什么是早恋？如果对爱情地真实含义有深刻理解并具有了爱地能力，又能处理爱情和“面包”地关系，并决心把爱情之树栽培到收获地季节，承诺并有能力兑现爱情带来地义务和责任，那么此时地爱，就不算早.反之，则可视为早恋.中小学生“早恋”心理有以下几种类型：猎奇型、幻想型、逆反型、依赖型、游戏型.文档收集自网络，仅用于个人学习早恋地危害：、早恋往往难以持久，缺少承诺，大多是没有结果地；、早恋多半是不理智、不成熟地选择，容易造成过度狂热和痴迷，从而影响学业；、早恋在遇到波折感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；文档收集自网络，仅用于个人学习、早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能在一时地性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿地性关系，更难以承担这种关系造成地怀孕、堕胎甚至危及生命地严重后果.文档收集自网络，仅用于个人学习事例一年月日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐地玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重地心脏破裂，裂口长达厘米，生命岌岌可危.文档收集自网络，仅用于个人学习事例二北京：初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡怀柔，三中初二八班地古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱地行为.当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命.《京华时报》年月日第二十一版文档收集自网络，仅用于个人学习交往地危险信号：男女生一对一地交往，不再与其他同学交往.双方交往过于频繁，把大量时间花在两人活动中，无心学习或学习兴趣减少，成绩下降.双方交往带有隐秘性，瞒着老师、父母及同学，常常向家长撒谎.对方成为自己地牵挂，离开对方就魂不守舍，看见对方与别地异性同学往来，就会心生不满和嫉妒.两人在一起时，只渴求拥抱接吻，身体亲昵，双方或一方作出发生性关系地暗示.男女生如何正常交往？.正确对待自身出现地身心变化，.树立远大理想，培养高尚情操..关爱女性，尊重女性，男女生交往做到亲密有间..开展正常地人际交往，作到自尊自爱.我国伟大地教育家陶行知先生曾这样教育青少年：每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈恋爱、要过家庭生活地.但是，有如树上地果子，是熟地好吃，还是生地好吃？人也象果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子女地能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正地幸福了.要是书还没有学习好，工作能力没有培养好，谈恋爱会有好处吗？文档收集自网络，仅用于个人学习四、学会自我保护，远离伤害自尊自爱自律；远离诱惑，勇敢说不；正确选择朋友，择良友而友；加强与父母、老师地沟通.拒绝色情文化，日本卡通画地色情情节、网络电影电赤裸裸地诱人广告、录像里地接吻、性爱镜头、网站里地情爱小说和视频、恐怖暴力影视作品面对这一切你能从容应对吗？北京市少管所关押地少年犯中，有％是看了黄色录相和色情影碟后走上犯罪道路地.文档收集自网络，仅用于个人学习如何保护自己？解正确地性知识，抵制商业宣传地误导.、不主动点击，及时转移注意力.、与家长交流、到正规书店、网站（前面已有）找有关知识.、远离不良习惯：吸烟、酗酒、赌博.、学会辨别社会地纷繁复杂，有自己地审美观，不盲从.情绪失控时：.暂时不要去想使你情绪不好地事情.做做其他地事，转移注意力.离开那个使你产生情绪地场景.平静地深呼吸几分钟.使用理智，想一想对策一路上会有许多美丽地鲜花，不要因为见到一朵花而误了整个春天.第一朵花可能是特别令人心动，但它不一定是最好地，放开自己地视野，接受更多地信息，迎接更大地收获. 记住一句俗语：“冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获.”在适当地季节做适当地事.花季是美好地季节，但绝不是成熟、收获地季节.美好地情感需要合适地土壤和丰富地养料.文档收集自网络，仅用于个人学习每个男孩儿都是驰骋万里地骏马！祝你们健康成长！也祝青春期地男子汉们：自信！阳光！健康！快乐！年月日。
学生青春期生理、心理健康教育讲座稿（男生篇）不论男女都有一个青春期，对每个人来讲，一个人成长的基础与青春期是否受到良好教育有重要关系，因为青春期对一个人理想、道德、品格、文化、素质等都有密切关系，所以我们要重视青春期教育。
一、青春期的特点每个同学大概都还记得，童年时候，男孩女孩一块做游戏，手拉手一起上学，两小无猜，不分彼此。
然而，不知何时开始，男女同学会忽然感到陌生起来，原来你们体内已经开始悄悄地发生了变化。
这个变化是从你们大脑底部的下丘脑垂体开始分泌促进性激素开始，在促进性激素作用下出现第二性征，从而进入青春期。
青春期，是从童年到成年的过渡时期，在生理上有许多变化，最大的变化是身体的急速增长、第二性征的成熟，女性一般从10岁到18岁，男性比女性一般晚两年，大约从12岁到20岁。
正因为身体上发生了巨大的变化，在青春期，人的心理也有了许多变化，如自我意识增强、情绪容易波动、爱慕异性、兴趣易转移等。
随着年龄的增长，随着生殖器官的发育成熟，性意识也从无到有，由朦胧到明晰，这是人的正常的发育过程。
由于青春期求知欲强，好奇心胜，青少年朋友渴望了解性知识的心情是无可非议的、也是自然的，但要从正规的渠道获取这些知识。
两性性别的区别是男女身体正常发育的组成部分，没有什么奥秘，科学地了解性生理知识则是非常需要的，所以同学们要认真学习生理卫生知识和健康读本，而要抵制社会上流行的淫秽录像、黄色书刊。
青少年性意识产生的另一个特点是对异性的倾慕和追求。
女生向往异性的心理是，认为男生刚强、可信赖，能帮助人；男生则认为女生美丽、纯洁、亲切、可爱。
二、什么是健康?下面让我们来了解一下什么是健康人的健康包括身体健康与心理健康两个方面。
一个人身体与心理都健康才称得上真正的健康。
我国著名医学家傅连(日章)同志认为健康的含义应包括如下的因素：(l)身体各部位发育正常，功能健康，没有疾病；(2)体质坚强，对疾病有高度的抵抗力，并能刻苦耐劳，担负各种艰巨繁重的任务，经受各种自然环境的考验；(3)精力充沛，能经常保持清醒的头脑，精神贯注，思想集中，对工作、学习都能保持有较高的效率；(4)意志坚定，情绪正常，精神愉快(这虽和思想修养有关，但身体是不是健康对它也有很大的影响)。
联合国世界卫生组织对健康下的定义是：健康不但没有身体疾患，而且有完整的生理、心理状态和社会适应能力。
目前在我们国家，无论在健康人与病人中或者在医务人员中，大都在不同程度上忽视心理健康。
这对提高人的健康水平与提高医疗效果都产生消极的影响。
例如人在现实生活中，人们往往重视营养，而忽视饮食时的心理因素作用。
人们注意身体的锻炼，而不重视心理的锻炼。
甚至不知道什么是心理健康以及如何锻炼。
在临床实践中，有些医务人员在病因上，重视病毒、感染等因素，忽视疾病的心理因素的作用；在诊断上重视物理诊断等，忽视心理诊断；在治疗上重视药物治疗，忽视心理治疗。
其实，身体健康与心理健康是同等重要的。
二者是相互联系、相互制约的。
身心两方面健康是相辅相成的。
小学生心理缺陷的主要表现1、敏感：青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。
因此，当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧，当自尊心受到伤害时，就会生气、愤怒，常常神经过敏，多疑。
2、叛逆：由于小学生正处于成长过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱家长和老师的监护，反对成人把自己当成小孩子，同时，为了表现自己的与众不同，易对任何事情持批判的态度。
3、嫉妒：这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。
当别人比自己强（如学习、相貌、人缘等），表现出不悦、自残、怨恨、愤怒甚至带有破坏性的负面感情。
4、失落：小学生抱有许多的幻想，希望将其变为现实，他们会付出种种努力甚至刻意的追求。
当这种需求持续得不到满足或部分满足，就产生了挫折，多表现在学习、吃穿、玩高档的玩具等方面。
这容易给中小学生带来紧张、恐惧、忧郁和失望。
5、自卑：它是一种印过多的自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。
对自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感觉。
在人际交往中对自己的能力过低评价，心理承受能力脆弱。
谨小慎微，行为萎缩，瞻前顾后等。
6、孤独：通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，性格孤僻，不愿意与人交往，却抱怨别人不理解自己，不接纳自己。
心理学把这种心理状态称为闭锁心理，由此产生的一种感到与世隔绝，孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。
二、青春期异性间的交往那么接下来要给大家谈谈青春期怎样与异性同学交往的问题。
有一种现象，比如，两个男女异性同学由于兴趣爱好相投或学习、工作上联系接触稍微多一点，就立刻有人传出各种闲言碎语，使他们不敢进行正常的接触。
这是由于封建观念的不良影响，使有些人对男女青少年的交往特别敏感，认为似乎男女之间只能有爱情，不能有友谊。
在青少年中，应当提倡广泛的异性交往，异性间交往起码有以下几点好处：（1）有利于智力上取长补短。
男女智力虽没有高下之分，却有类型不同。
比如男生往往比较喜欢数学、物理、化学等学科，女生则比较喜欢语文、外语、地理、生物等学科。
男生在掌握知识的基本功上可能稍逊一筹，但在解题的灵活性上却略占上风；女生在作文的叙述描写、运用词汇等方面可能略占上风，但在立意的新奇和结构的不拘一格上却稍逊一筹。
不言而喻，通过交往，男女同学均可以从对方那里取长补短，从而有肋于提高自已的智力活动水平和学习效率。
（2）有利于情感上互相交流。
人际间情感是极其丰富的，除了爱情之外，还有亲情、友情、同情、敬爱之情、感激之情等。
这便说明男女之间可以有不带爱情色彩的情感对流，它可以使人感到温暖，达到心理上的平衡。
一般说来，女性的情感比较细腻温和，富有同情心；男性的情感粗犷热烈，且比较外露。
男生向女生吐露自己的不幸和难堪，可以在同情声中平静下来；女生向男生诉说自己的犹豫和愁苦，可以在鼓励中振奋起来……这种异性间的情感交流是微妙的，也是在同性朋友身上所得不到的。
（3）有利于个性上互相丰富。
处在集体中的个人，交往范围越广泛和周围生活的联系越多样，他深入到社会关系的各方面也就越深刻，他自己的精神世界也就越丰富，他的个性发展也就越全面。
有项调查从侧面说明这个规律，那就是有异性同胞的孩子，因为有异性交往的条件，故较少产生异性交往的羞怯。
在生活实践中，人们不难发现，交往范围越广泛，不仅有同性朋友且有异性朋友的人，性格相对来说比较豁达开朗，情感体验比较丰富，意志也比较坚强。
这显然不是什么偶然的现象，因为正是多方面的交往对象的个性渗透和反馈，才丰富了他们的个性。
反之，只在同性圈子里交往，人的心理发展往往是狭隘的，因为尽管同性者个性之间也存在差异，但这种差异远不如异性间个体差异明显。
（4）有利于活动中互相激励。
“异性效应”是一种普遍存在的心理现象，这种效应在青少年中更明显。
所谓“异性效应”，其表现是，有两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。
这是因为当有异性参加活动时，异性间的心理接近需要得到了满足，因而会使人获得程度不同的愉悦感，并激发起内在的积极性和创造力。
（5）有利于增进心理健康。
男女交往，可以满足青少年的心理需求，达到心理平衡；反之，缺乏异性交往，是适应不良的原因之一，容易发生性心理扭曲，导致性变态或性功能障碍，不少性偏离患者（如窥阴癖、恋物癖等）的病因，就是由于长时期不敢与异性接触，对异性怀有自卑、胆怯、不满等心理所引起的，而通过加强与异性的交往，也往往有肋于使他们消除变态心理。
此外，男女同学加强交往，增进了解，可以淡化彼此对异性的好奇心，掌握友谊与爱情的区别，从而更稳妥地把握自己的情感。
四、青春期异性交往中的六“不”正因为异性交往有以上这些好处，所以，我鼓励男女同学多交往，要破除“男女授受不亲”的封建陈腐观念，但男女同学间的交往毕竟与同性同学间的交往有所不同，特别是开始进入青春期后，同学们的生理和心理都发生了较大的变化，所以在交往中应注意做到以下几点：（1）不必过分拘谨。
在与异性交往中，要注意消除异性间交往的不自然感。
应该从心理上象对待同性那样去对待与异性的交往，该说的说，该做的做，需要握手就握手，需要并肩就并肩。
友谊本来就是感情的自然发展，不应有任何矫揉造作和忸怩作态，那样反而会贻笑大方，使人生厌。
也就是要自然地、落落大方地进行男女同学间的交往。
异性间自然交往的步履常能描绘出纯洁友谊的轨迹，特别是中学时代建立起来的友谊，常会延续到成年。
（2）不应过分随便。
男女间交往过分拘谨固然令人生厌，但也不可过分随便，诸如嘻笑打闹、你推我拉这类行为应力求避免。
毕竟男女有别，有些话题只能在同性之间交谈，有些玩笑不宜在异性面前乱开，这些都是需要注意的。
（3）不宜过分冷淡。
男女交往时，理智从事，善于把握自己的感情是必要的，但不应过分冷淡，过分冷淡会伤害对方的自尊心，也会使人觉得你高傲无礼，孤芳自赏，不可接近。
（4）不该过分亲昵。
男女交往时要注意自尊自爱，言谈举止要做到文雅庄重，切不可勾肩搭背，搔首弄姿，诸如此类的过分亲昵，不仅会使你显得轻佻，引起对方反感，而且会造成不必要的误会。
（5）不可过分卖弄。
在与异性交往中，如果想卖弄自己见多识广而哇啦哇啦讲个不停；或者在争辩中有理不让人，无理也要辩三分，都会使人反感。
当然，也不要总是缄口不语，过分严肃，使人对你望而生畏，敬而远之。
（6）不能违反习俗。
男女交往的方式也要适合当前的社会心理。
比如，当前绝大多数人认为，男女间经常单独幽会是友谊的例外形式。
尽管我们并不赞同异性交往都必须集体地进行，但过多的单独幽会容易诱发**心理，却也是事实。
所以，男女间进行交往时，也要注意“入乡随俗”。
总之，异性交往，要自尊自重，互助关心、尊重，不要相互挑逗，搞一些格调不高的小动作，尤其要注意广交，不要个别深交，同学们要关心集体，使每个同学都感到集体这个大家庭的温暖。
男同学要养成帮助、爱护、尊重女同学的品格，承担更多的社会责任，女同学要学会体谅他人、端庄、稳重、处事有分寸。
五、树立自身良好形象，知羞耻、知荣辱，保护自己的隐私，尊重他人的隐私。
1、自身形象包括很广，如个人衣着，个人卫生，语言文明等日常行为。
2、一个人要有羞耻感和荣辱感，如果一个人失去了它们，那他就是一个没有了灵魂的人。
3、每个人都应该有自己的隐私，我们要学会保护好自己的隐私，它包括生活的隐私和身体的隐私。
也要学会尊重他人的隐私，不要揭露和打听他人的隐私，不要去触摸他人身体的隐私部位。
想成为真正的男子汉，要培养刚强、勇敢、果断、大度的气质，具有阳刚之美。
过分的修饰和依*化妆品，将有损于人的自然美和健康美，失去青春的活力和光彩。
青春期正处于智力发展的颠峰，大脑发育已接近成人，是学文化、学科学、长知识、长才干的最佳时期，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，知识就是力量，所以我们要把精力投入到学习中去。
