案例分析题四
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班主任工作案例分析题按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________班主任工作案例分析题4篇班主任工作案例分析题第1篇一、基本情况介绍班中有一个学生叫吴成涛,第一天就有人频频来报告:“老师某某人打我。
”问他们原因,好像没有什么大事,就是玩玩就打了,于是我就找他教育了一番,可是接下来天天都是这样,难道是他就是有这个爱好?喜欢打人?怎么办呢?于是我找来了他的父母,了解一些情况令我惊讶的是,他父母告诉我:“老师,孩子不乖,你打好了,他就是这样,我们没有办法,只能打。
”看着他们,我想孩子喜好打人的毛病要改掉,还要连同他的父母的这种错误的想法一起改掉,其实这个孩子一点也不笨,脑子还挺聪明的,就是喜欢打人,于是我的心里就暗下决心,一定要改掉这毛病。
二、案例分析思考通过观察发现该生主要有以下缺点:(一)爱惹事,自控力差。
这类孩子平时管不住自己的手脚,言行举止不分时间、场合,课堂上坐不住,爱惹是生非,影响其他同学,课间常因自控力差而与同学发生摩擦,导致出现攻击。
(二) 情绪不稳定,好冲动,时常乱发脾气。
这类孩子往往在家中娇生惯养,家长拿他没办法,稍有不顺,便耍性子,自我中心意识强,容不得别人的批评。
三、主要帮助方法针对此生的行为特点,需要老师和家长对他进行共同矫治,方法如下:1.我作为辅导员,不能讨厌、歧视这个学生,不能简单地认为是思想和品德问题,粗暴地训斥、打骂、处罚,从而引起他的自卑心理,造成精神压力或情绪波动,引起反抗心理,甚至产生攻击行为,而要多关心,多理解,使其感到温暖而有触动,有悔意,为教育引导打下基础。
通过调查,我认为案例中的孩子的行为形成的原因之一应该是家庭不良的教育因素影响。
父母较忙,对他是既溺爱又粗鲁。
没有尽教育的责任,面对孩子正常的错误,不是辱骂就是棍棒相加。
针对他的情况,我实施了一些干预措施。
2024年司法考试卷四案例分析经典试题在复习司法考试时,我们一要脚踏实地,二要持之以恒,只有做到了这两点,我们才有可能成功拿下司法考试。
【案情一】兴海公司与某外贸公司签订买卖合同,由兴海公司以总价款600万元的价格向外贸公司提供大蒜800吨,并约定于2001年8月1日交货,迟交一天罚总价款的3%作为违约金,兴海公司向外贸公司交付20万元作为定金。
后因兴海公司未能按期交货,双方发生争议。
请问:【问题】:1.如果兴海公司未能交货是由于当地山洪暴发,导致道路不通,能否以此为由向外贸公司主张免责?为什么?【答案】:可以免责。
因为山洪暴发属于不可抗力,根据《合同法》第117条的规定,因不可抗力不能履行合同的,根据不可抗力的影响,部分或者全部免除责任。
2.如果兴海公司未能交货是因为大蒜被其他公司以高价买走,兴海公司能否以此为理由主张免除违约责任?为什么?【答案】:不能免责。
根据我国合同法的规定,只要当事人有违约事实,又无法定免责事由,即应承担违约责任。
《合同法》第107条规定,当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的,应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。
当事人有违约事由,却无法定免责事由,即应承担违约责任。
3.如果兴海公司未能交货,外贸公司能否主张在不退还定金的同时,要求兴海公司再交32万元违约金?为什么?【答案】:不能。
根据《合同法》的规定,违约金和定金不能并用,所以外贸公司只能从违约金与定金中选择其一适用。
《合同法》第116条规定,当事人既约定违约金,又约定定金的,一方违约时,对方可以选择适用违约金或者定金条款。
依此,当事人在违约金和定金并存的情形下只能择一使用。
4.如果兴海公司推迟交货5天,兴海公司能否以违约金畸高为由主张适当减少违约金?为什么?【答案】:可以。
因为约定的违约金过分高于造成的损失,兴海公司可以请求人民法院或者仲裁机构予以适当减少。
《合同法》第114条规定,当事人可以约定一方违约时应当根据违约情况向对方支付一定数额的违约金,也可以约定因违约产生的损失赔偿额的计算方法。
2024年一级造价师之工程造价案例分析(土建+安装)真题精选附答案大题(共12题)一、案例分析四【背景资料】某政府投资的大型建设项目,建设单位委托招标代理机构采用公开招标的方式进行项目施工招标,并委托具有相应资质的工程造价咨询企业编制了招标控制价,招标过程中出现了如下事件。
事件1:资格预审时,招标代理机构审查了各个潜在投标人的专业、技术资格和技术能力。
事件2:由招标代理机构组建评标委员会,由技术专家2人、经济专家3人、招标人代表1人、该项目主管部门主要负责人组成。
事件3:为了加大竞争,以减少可能的围标而导致的竞争的不足,招标人要求招标代理机构将招标控制价再下浮10%,并仅公布招标控制价总价。
事件4:评标过程中,评标委员会发现某投标人的投标报价明显低于其他投标人的投标报价。
事件5:评标结束后,评标委员会向招标人提交了书面评标报告和中标候选人名单。
评标委员会成员王某对评标结果有异议,拒绝在评标报告上签字,但又不提出书面意见。
事件6:招标人向中标人发出中标通知书后,为了降低造价,向中标人提出降价的要求,双方通过多次谈判,在中标通知书发出之日后第32天签订书面合同,合同价比中标价降低2%,招标人在与中标人签订合同3周后,退还了未中标的其他投标人的投标保证金。
【问题】1.说明事件1中招标代理机构在资格预审时还应审查哪些内容。
2.指出事件2中,招标代理机构行为的不妥之处,并说明理由。
【答案】1.事件1中招标代理机构还应审查的内容:资格审查应主要审查潜在投标人或者投标人是否符合下列条件:①具有独立订立合同的权利;②具有履行合同的能力,包括专业、技术资格和能力,资金、设备和其他物质设施状况,管理能力,经验、信誉和相应的从业人员;③没有处于被责令停业,投标资格被取消,财产被接管、冻结,破产状态;④在最近三年内没有骗取中标和严重违约及重大工程质量问题;⑤法律、行政法规规定的其他资格条件。
2.“由招标代理机构组建评标委员会”不妥,理由:评标委员会由招标人负责组建。
四案例分析题1.上海家纺公司管多次向美国物源公
司售货,同时将
上海家纺公司曾多次向美国物源公司售货,同时将物权单证通过上海某银行交与美国F银行按付款交单方式托收。
F银行在未向物源公司收妥货款的情况下,将单证交给了物源公司。
现物源公司宣告破产,家纺公司因此向美国联邦地区法院新墨西哥管区起诉F银行,以挽回损失。
美国地区法院首席法官审理认为,F银行在未收货款的情况下将物权凭证交给物源公司是一种总体上的疏忽行为,由于这一疏忽,造成了家纺公司的损失。
F银行抗辩,试图将责任转至家纺公司坏的商业决策上。
嗣后,家纺公司与F银行达成和解协议,F银行支付了相应款项。
试评论该案例。
案例分析题,4绩效管理绩效管理的案例分析题(总9页)-本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-案例分析题,4绩效管理绩效管理的案例分析题案例分析题第四章绩效管理1.小王在一家私营公司做基层主管已经有3年了。
这家公司在以前不是很重视绩效考评,但是依靠自己所拥有的资源,公司的发展很快。
去年,公司从外部引进了一名人力资源总监,至此,公司的绩效考评制度才开始在公司中建立起来,公司中的大多数员工也开始知道了一些有关员工绩效管理的具休要求。
在去年年终考评时,小王的上司要同他谈话,小王很是不安,虽然他对一年来的工作很满意,但是不知道他的上司对此怎么看。
小王是一个比较“内向”的人,除了工作上的问题,他不是很经常地和他的上司交往。
在谈话中,上司对小王的表现总体上来讲是肯定的,同时,指出了他在工作中需要改善的地方。
小王也同意此看法,他知道自己有一些缺点。
整个谈话过程是令人愉快的,离开他上司办公司室时小王感觉不错。
但是,当小王拿到上司给他的年终考评书面报告时,小王感到非常震惊,并且难以置信,书面报告中写了他很多问题、缺点等负面的东西,而他的成绩、优点等只有一点点。
小王觉得这样的结果好像有点“不可理喻”。
小王从公司公布的“绩效考评规则”上知道,书面考评报告是要长期存档的,这对小王今后在公司的工作影响很大。
小王感到很是不安和苦恼。
请您结合本案例回答下列问题:(1)绩效面谈在绩效管理中有什么样的作用人力资源部门应该围绕绩效面谈做哪些方面的工作(2)经过绩效面谈后小王感到不安和苦恼,导致这样的结果其原因何在怎样做才克服这问题的产生答:(1)说明员工绩效面谈的作用:①使考评者与被考评者对绩效管理有更加全面深入的认识;通过绩效面谈,使得考评者对绩效管理的目标、考评方法、程序有进一步的认识,有利于下一轮绩效考评工作的开展。
②将员工绩效考评的情况反馈给员工。
考评者要将员工绩效的真实信息反馈给员工本人,对员工的成绩、优点进行表扬,要指出员工的问题、缺点,使之改正。
四案例分析共2题每题15分共30分某幼儿4岁在幼儿园里常尿裤某幼儿4岁在幼儿园里常尿裤,可又不愿意跟妈妈讲,就说自己“坏”了。
这种情况下,教师应当如何处理呢?请结合案例,进行讨论并回答问题。
要求:(1)对照案例写出自己的观点;(2)从所给材料中选择一个角度构思作文;(3)字数不少于800字;该幼儿年龄较小,大多事物还未懂得。
幼儿的心灵像刚刚破土而出的嫩芽儿,纯洁、天真,渴望被爱,也需要被呵护。
我们做为他们最信任的人,更应该用爱来浇灌。
只有爱才能使幼儿体验到温暖与幸福,增强生活的勇气。
但是在现实生活中由于各种原因很难满足孩子成长的要求,而爱会改变一切,恰好有利于培养孩子健康性格,学习良好行为习惯,让幼儿感受到安全感。
幼儿园里老师把每位幼儿都当成宝贝,尽量让每个孩子吃饱、穿暖。
即便是班级里比较弱势的孩子,也被投入老师浓浓的关怀,这样无形中滋生了许多娇纵孩子,以自我为中心,缺乏责任感。
针对此类问题,教师必须转变自身观念,认识到这些行为其实正在阻碍着幼儿自主发展,应逐步加以克服。
具体措施如下:原因之一:老师对幼儿过分亲昵和包容。
近朱者赤,近墨者黑。
幼儿园里,老师要保持威严,树立榜样。
但有时候面对娇弱的孩子,往往会产生母爱般的怜惜之情,表现出极大的热忱。
但在看似母亲般的背后却隐藏着失去控制的溺爱。
在某些老师眼里,将幼儿当成小皇帝、小公主。
什么都依着他们。
甚至有些幼儿连上厕所都需要人陪同。
在课堂上,更容易表现出反叛行为,缺乏责任感。
不利于幼儿的社会化发展。
特别是遇到突发状况时,更没办法完美地解决。
原因之二:对幼儿缺乏信任。
老师通过口头语言向幼儿传递着某种信息。
那么该如何使幼儿接收到这些重要的信息呢?建议:作为教师,要深入了解孩子的内心世界,相信孩子。
让孩子知道你信任他。
当孩子表达困惑或疑虑时,及时与孩子沟通交流。
不要轻视他们。
另外,一定要掌握一套科学方法,这样才能帮助孩子在潜移默化中提高素质,塑造美好心灵!总之,尊重、理解、信任是建立良好师生关系的基础。
护理案例分析考试题库护理案例分析是护理专业学生和护理人员必须掌握的一项重要技能。
以下是一些护理案例分析的考试题库,供学习和练习使用:1. 案例分析题一:患者,女性,65岁,因慢性阻塞性肺疾病(COPD)入院。
请分析: - 患者的主诉和病史。
- COPD的临床表现和护理措施。
- 如何进行呼吸功能训练和健康教育。
2. 案例分析题二:患者,男性,42岁,因急性心肌梗死入院。
请分析:- 心肌梗死的病因和危险因素。
- 急性心肌梗死的临床表现和急救措施。
- 护理计划的制定,包括疼痛管理、活动指导和心理支持。
3. 案例分析题三:患者,女性,34岁,妊娠32周,因妊娠期高血压入院。
请分析: - 高血压对母体和胎儿的影响。
- 妊娠期高血压的监测和护理要点。
- 预防子痫前期的措施和紧急处理。
4. 案例分析题四:患者,男性,70岁,因糖尿病足入院。
请分析:- 糖尿病足的发病机制和临床表现。
- 足部护理的具体措施和预防感染的方法。
- 教育患者进行自我足部检查的重要性。
5. 案例分析题五:患者,女性,55岁,因乳腺癌术后化疗入院。
请分析:- 乳腺癌的治疗方法和化疗的副作用。
- 化疗期间的护理措施,包括药物管理、副作用监测和心理支持。
- 患者生活质量的评估和改善策略。
6. 案例分析题六:患者,男性,38岁,因车祸导致颅脑损伤入院。
请分析:- 颅脑损伤的分类和临床表现。
- 颅内压增高的监测和护理。
- 康复期的护理计划和家庭支持。
7. 案例分析题七:患者,女性,28岁,因急性阑尾炎入院。
请分析:- 急性阑尾炎的病因和诊断要点。
- 术前的护理准备和术后的恢复指导。
- 预防术后并发症的措施。
8. 案例分析题八:患者,男性,62岁,因慢性肾衰竭接受血液透析治疗。
请分析: - 血液透析的原理和适应症。
- 血液透析过程中的护理要点和并发症预防。
- 患者教育,包括饮食、活动和自我监测。
9. 案例分析题九:患者,女性,45岁,因甲状腺功能亢进症入院。
案例分析题可口可乐的病毒性营销:当所有的奥运合作伙伴都在为2008年北京奥运会临近的营销和传播绞尽脑汁的时候,可口可乐在中国玩出了新花样:奥运火炬在线传递活动。
当QQ用户习惯性地打开QQ,会惊奇地发现若干个网友已经悄然成为奥运火炬在线传递形象大使,他们的QQ秀上也戴上了可口可乐颁发的丰功伟业勋章。
鼠标轻轻一点,QQ用户就可以实现自己参与奥运火炬传递的愿望。
而且,这个资格将会作为QQ 秀标签,一直保持下去。
不得不承认,这一活动获得了巨大的传播效应。
此次可口可乐奥运火炬在线传递活动,贵在传递:要么,上游有人邀请你,你可以获得火炬,成为奥运火炬在线传递大使;要么,你自己去争夺,但你要邀请一个新的网友加入,也就是说,获得可口可乐奥运火炬在线传递大使的资格是,你必须将这一活动传递给你的一个朋友。
如此口碑相传,人们传递的不仅仅是奥运火炬,更是心中的信念和参与奥运的激情,而将这一切链接在一起的,则是QQ用户的新价值体验和可口可乐的病毒性营销。
思考题:1.病毒性营销有哪些形式?答:根据消费者在病毒营销中扮演的角色以及介入营销深度的不同,有三种不同的形式,病毒营销的形式有:(一)意外传播。
(二)主动传播。
(三)积极传播。
2.病毒性营销的实施步骤有哪些?答:病毒性营销的实施步骤如下:第一,应该进行病毒性营销方案的整体规划,确认病毒性营销方案符合病毒性营销的基本思想。
第二,病毒性营销需要独特的创意,并且精心设计病毒性营销方案(无论是提供某项服务,还是提供某种信息)。
第三,信息源和信息传播渠道的设计。
第四,原始信息的发布和推广。
第五,对病毒性营销的效果也需要进行跟踪和管理。
3.你认为可口可乐病毒性营销成功的关键因素是什么?答:1.提供有价值的产品或服务。
2.提供无须努力的向他人传递信息的方式。
3.信息传递范围很容易从小向很大规模扩散。
4.利用公共的积极性和行为。
5.利用现有的通信网络。
6.利用别人的资源。
社会工作案例分析4套(附答案)社会工作案例分析题(一)第一题(20分)小安,男,26岁,大学三年级时因精神疾病退学。
退学后,小安在精神卫生中心接受了4周治疗后出院。
小安的母亲提前退休后全身心地照顾他,但是小安的某些社会机能仍在慢慢退化。
朋友和同学开始疏远他,有些居民也因偏见而对他指指点点,这让原本就内向的小安备受情绪困扰,更加沉默寡言,越来越没有自信,整天不想出门。
小安因为服药有副作用而偷偷藏药和减药。
社区也没有相应的康复机构。
没多久,小安的精神疾病再次发作。
小安在3年内多次出人精神卫生中心,无奈之下,父母将其送人精神病院。
1年后,小安的病情稳定,经诊断可以出院。
他想回家,想接触社会、交朋友,想学点技能从事些简单的工作。
父母为了让他更好地康复,准备搬到一个环境幽静、能提供康复和职业训练的社区居住。
自从小安患病以来,父母一直觉得压力很大、很焦虑,对照料好小安既没有信心也不懂技巧,非常希望有专业人士提供帮助。
医院的社会工作者准备为小安出院回归社区提供服务,并联络了社区中的社会工作者。
问题:1.从社会支持来源看,小安康复的哪些支持存在不足?2.小安的需要及家人的需要分别是什么?3.整合小安及家人的需要,基于医务社会工作的思路,写出“出院计划"的内容。
第一题答题要点:1.从社会支持来源看,小安康复支持的不足有:(1)康复治疗的支持。
首先,小安的母亲虽然提前退休全身心照顾小安,可其父母对照料好小安没有信心,也不懂技巧;其次,小安家的社区内没有相应的康复机构,并不能为其提供更好的治疗。
(2)社会交往的支持。
小安的朋友和同学开始疏远他;社区居民也因偏见而对他指指点点。
2.(1)小安的需要有:治疗康复需要;接受教育需要;职业发展需要;家庭生活需要;社会交往需要;价值实现需要;恋爱婚姻需要。
(2)小安家人的需要有:接受社区照顾,社区为小安家人提供训练课程和有关照顾精神病人的技巧。
3.出院计划:(1)协助病人回家或转到社区服务机构;(2)给病人和家人进行辅导,包括照顾技巧上和心理上的辅导。
2022年司法考试卷四案例分析模拟测试题及答案(5篇)2022司法考试卷四解析【案例一】【案情】大地公司与张三签订一个投资合同,约定:双方各出资200万,设立蓝天有限责任公司;大地公司以其土地使用权出资,张三以现金和专利技术出资;张三任董事长;公司亏损按照出资比例分担;双方拟定的公司章程未对如何承担公司亏损做出规定,其他内容与投资合同内容一致。
蓝天公司登记以后,在大地公司出资的土地上生产经营,但大地公司未将土地使用权过户到蓝天公司。
2007年3月,蓝天公司向丙银行借款200万,大地公司以自己名义用上述土地使用权作抵押担保。
4月,大地公司提出退出蓝天公司,张三书面表示同意。
5月,法院判决蓝天公司偿还丙银行上述贷款本息共计240万,并判决大地公司承担连带清偿责任。
此时的蓝天公司净亏损180万。
另查明,张三在公司成立后将120万注册资金转出,故丙银行在执行过程中,要求大地公司和张三对蓝天公司的债务承担责任。
大地公司认为,自己为担保行为时,土地使用权属于蓝天公司,故其抵押行为应为无效,且大地公司已于贷款后一个月退出了蓝天公司,因此,对240万债务不承担责任,而蓝天公司的注册资金120万被张三占用,张三应当归还120万中的一半给大地公司。
张三认为,蓝天公司在公司成立时大地公司投资不到位,故蓝天公司成立无效,蓝天公司的亏损应当由大地公司按投资合同约定承担一半。
【问题】 1.本案中,蓝天公司的股东出资有何问题公司是否成立本案主体间的法律关系有哪些(5分) 2.大地公司认为其退出蓝天公司的主张能否成立大地公司对蓝天公司和张三承担什么责任(4分) 3.大地公司可否要求张三退还其占用的120万中的60万给大地公司应否承担蓝天公司的亏损的一半(4) 4.本案中,蓝天公司、大地公司、张三对丙银行的债务应当如何承担责任(5分) 【答案】 1.(1)蓝天公司股东的出资有瑕疵,因为大地公司以土地使用权出资,应当办理该土地使用权的转移手续; (2)本题中的股东未办理登记的出资瑕疵并不影响蓝天公司的成立,股东违反出资义务视具体情况有可能导致公司不成立、变更注册资本或被撤销,本题中蓝天公司具备公司成立的实质要件和形式要件,该公司的成立是有效的,部分股东出资不到位不影响公司成立的效力,但是股东应当承担相应的责任。
《BIM应用案例分析》(四)(共三道大题,总分100分)一、单选题(共10题,每题2分,共20分)1.下面哪一项管线避让的原则是错误的()。
A.有压管让无压管B.小管线让大管线C.热水管避让冷水管D.临时管避让永久管【解析】P157。
冷水管避让热水管。
2.冲突检测是指通过建立BIM三维空间(),在数字模型中提前预警工程项目中不同专业在空间上的冲突、碰撞问题。
A.建筑模型B.信息模型C.体量模型D.几何模型【解析】P85。
冲突检测是指通过建立BIM三维空间几何模型,在数字模型中提前预警工程项目中不同专业在空间上的冲突、碰撞问题。
3.BIM的4D是在3D建筑信息模型基础上,融入()。
A.成本造价信息B.合同成本信息C.进度控制信息D.质量控制信息【解析】BIM 4D是在3D模型上假如了时间因素,融入了进度控制信息。
4.一般BIM模型拆分要求,根据一般电脑配置要求分析,多专业模型宜控制在()内,单个文件不大于100MB。
A.3000m2B.5000m2C.6000m2D.8000m2【解析】P86。
根据一般电脑配置情况分析,多专业模型,面积控制在6000m2内,单个文件大小不大于100MB。
5.以下说法错误的是()。
A.三维可视化视角能体现室内装修细节,在项目还没开始的时候,就能让业主理解这种独特设计的意图,以及结合业主的建议来优化设计方案。
B.传统设计表现手法在结合BIM技术之后,包括三维视图和实时漫游等,设计团队能够传递复杂想法,并更好的把这些想法交给业主查看。
C.通过BIM模型数据生成的实时漫游,能够让业主获得对建筑的视觉化体验,以便与让业主觉得此项目值得额外的投资。
D.三维视角仅能用于方案设计和业主交流,不能再施工现场展示。
【解析】P10-12。
三维视角不仅能用于方案设计和业主交流,而且也能够用来在施工现场展示,施工人员能够在工程开始的时候就看到要建成的样子,降低了读图难度。
6.下面那一项不属于方案阶段BIM应用()。
四,案例分析题,(18分)某学生王某因琐事与同学李某发生
口角
一、案例,主要描述,事情经过1.案情简介:2.处理结果:3.我的观点。
三个学生之间因为琐事发生口角后,其中两人互相殴打起来,一人用书包扔向对方头部时,恰巧落在自己的手上,被另外两名同学看到,遂追赶这两名同学,最终致使他们一死一伤。
王某为了逃避法律制裁,没有选择报警,而且选择了离家出走,希望能够躲过法律的制裁。
那么你认为这样做对吗?
二、问题:王某是否构成故意伤害罪?如何评价该行为?(18分)答:根据《刑法》第二百三十四条规定:“故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
本法另有规定的,依照规定。
”由此可见,只有当行为人实施暴力侵害他人身体健康并达到轻伤程度才会触及刑罚,所谓轻伤就是指物理上能够达到损伤的程度,但不至于危及生命安全和重大财产利益的损伤。
从表面上看,李某与张某均属于未满14周岁的未成年人,按照刑法的规定应当减轻处罚,但是考虑到李某已经受到刑事处罚,又鉴于其系初次违反治安管理处罚法,再加上其父母愿意赔偿被害人的医疗费等各项损失共计8万元,因此决定对其免予刑事处罚。
综合上述几种情况,笔者认为王某虽然尚未满16周岁,但是仍具备完全刑事责任能力,也应承担相应的民事责任。
最新幼儿教师招聘心理学经典案例分析题四1、讨厌的阳阳案例描述一天早上自由活动时间,大一班的一名幼儿跑来向老师告状:“老师,阳阳把我的柜子涂了乱七八糟的颜色,我说了不让他弄,他偏型。
”之后纷纷有幼儿来告状:“老师,那天洗手时,阳阳突然从后面抱住我,我生气了让他松开,他最后用力推了我一下。
”“老师,昨天我们在建筑区玩游戏,阳阳去那儿捣乱,把我们要完成的作品给破坏了,要把我和其他小我伙伴气坏了。
”抱怨的声音此起彼伏,充斥了整个教室......问题1、运用心理学的相关知识,从社会性发展的角度对案例进行分析。
2、针对此案例中的情况,提出教师指导幼儿改善同伴关系的策略。
案例分析幼儿的同伴关系是衡量其社会性发展的重要手段,也是幼儿社会性学习的重要内容。
同伴关系直接影响着幼儿社会交往能力的发展。
根据社会测量法,幼儿的同伴关系分为受欢迎、被拒绝者、被忽略者、有争议者和一般者。
案例中阳阳属于被拒绝者,大多数幼儿不喜欢他,被拒绝者往往具有自私、不守规矩、攻击性强,捉弄别人等特点,阳阳的行为表现,他不能很好地与同伴相处,没有掌握一些必备的与他交往的能力与技巧。
结合幼儿同伴关系的类型,教师要进行有针对性的指导:对于被拒绝者,教师要在班级中帮助他树立良好形象,具体的指导策略包括:(1)建议幼儿保持整洁的外表;(2)个别谈话,使其明了受排斥的原因,提醒其自我约束,指导与人相处的技巧;(3)赞美其优点,加强其自信心;(4)安排被拒绝者与受欢迎者一起游戏活动,以起到潜移默化的影响功效;(5)给予他们为班级服务的机会,并当众夸期良好行为,以获得同伴的认同与接纳;(6)与班上幼儿讨论改变被拒绝者言行的方法。
(7)以角色扮演、小团体活动方式让幼儿有机会表达自己及倾听他人不同的想法或感受,进而学习同理心及角色取代的概念;(8)做家长工作,请家长配合,家园共育。
2、“反正不是我的错”案例描述新学期开始的新鲜感过后,一些问题便悄然显现出来,贝贝近几天总是晚来园或不来园。
班主任教育案例分析题4篇班主任教育案例分析题第1篇顾某,男,7岁,小学一年级学生,上课时,别的孩子能按教师的要求遵守课堂纪律、专心听讲,积极回答问题,而顾某稍不注意就钻到桌下,在教室内到处爬,在桌面上、墙上乱画,到同学的座位旁拿别人的东西,拿剪子剪同学的头发和衣服,上课从不听讲,作业从来不写,一分钟都没办法安静。
课间操时,要么在队伍中穿梭,要么躺在地上。
课间活动时经常伤害他人,拿着铅笔和尺子打闹,入学一周不到就将班上的同学都打了个遍,其中一个孩子被其推到黑板角上,撞破了耳朵,发生了流血事件。
因此班上的孩子时时告他的状,也不太喜欢和他玩。
老师找他谈心时,他根本不能倾听,无法集中注意力,往往是顾左右而言他,无法与其交流,如果训斥,则咬牙切齿,眼睛翻白,不予理睬,让人束手无策。
2、家庭生活背景父母都是靖江人,属于外来务工家庭。
父亲在饭店做厨师,母亲推销白酒,平时很少和孩子交流。
小的时候和乡下的爷爷奶奶一起生活,由于农村老人对男孩子的溺爱,可以说是无任何约束和管制,什么都玩,什么都敢干,三岁时就曾经从一米多高的草堆上跳下,不知道害怕,也不注意自身安全,肆意妄为也让他自己伤痕累累。
家长对其思想品质、行为习惯等方面也很少关心,是那种典型的自由生长。
3、学校教育背景(1)老师看顾某初进校园,就发现他很好动,眼神不定。
进入课堂后感觉他更特殊:上课一分钟也定不住神,总爱满教室爬,喜欢到别的同学座位下去捣乱,拿同学抽屉、书包里的东西,拽你的胳膊,拖他的腿,严重干扰课堂,有时甚至让课堂教学无法进行,对老师的批评根本不予理睬,更不能接受,无法与其交流。
(2)同学看顾某上课影响他人学习,很讨厌;欺负同学,故意破坏别人的东西;不讲卫生,习惯很不好,不愿意和他玩。
一、问题分析(一)基本需要满足的缺失1、亲情的需要:父母让顾某在小餐桌生活,晚上九点左右才会接他回家,根本没有感情的交流,更没感受到亲情的温暖。
因为顾某上课不听讲,经常调皮捣蛋,作业无法完成,又不听母亲的话,因此对其不是打就是骂,渐渐地对其失去信心,索性放任自流,任其发展。
企业管理案例分析题及解题思路(四)18:苹果公司的控制1977年,技术专家史狄夫·渥兹尼克和销售天才史狄夫·雅可布创立了苹果计算机公司,很快公司就取得了非凡的成功。
但是,成功没能持续很久,部分原因是IBM个人计算机的问世。
在20世纪80年代早期,一些观察家们认为,苹果计算机公司需要更加严格的控制和更为专业化的管理方法。
百事可乐公司的约翰·斯科利被请到苹果公司来做指导。
为控制公司,斯科利采用了降低成本的方法来改善盈利状况,并与此同时增加了研究和开发费用以便使公司能保持技术上的领先地位。
可后来,斯科利却受到指责,说他研究和开发费用投入不够,广告费用投入过多。
为减少重复环节,降低损益平衡点以及部门间的摩擦,苹果公司重组了公司。
为提高效益和效率,苹果公司引入了新的汇报程序。
此外,在控制库存方面也做了大量的工作,而库存问题又往往是个人计算机公司面对的主要问题。
这些措施,连同苹果公司将Macintosh引入IBM占主导的商务公司,这样一个成功的战略以及桌面印刷的普及,使苹果公司1986年财政年度的收入增加了150%多。
问题:(1)计划和控制二者之间的关系如何?(2)其他什么样的计划可用于组织的控制?参考答案:(1)计划和控制是一个问题的两个方面。
管理人员首先要制定计划,然后计划又成为评定行动及其效果是否符合需要的标准。
计划越明确、全面和完整,控制效果也就越好。
没有计划就无法衡量行动是否偏离计划,更谈不上纠正偏差。
因此,计划是控制的前提。
(2)苹果公司也可采用业务预算、财务预算、专门预算、亲自观察、报告、比率分析法和管理审计等形式对组织运行进行控制。
1.新新公司变革前总部远离业务部门,业务部、设计部,市场部分工有冲突,工作难以协调,组织变革后,虽然撤消了市场部,但组织机构仍采用直线织能制,无法克服组织内部部门林立,协调困难的弱点,不利于广告业务开展。
2.新新公司第二次变革设立了广告客户经理(项目经理),目的在于向矩阵式结构发展。
四案例分析题(17分)于八客人投诉发现自己手机掉
了饭店在他遗
案例分析题
客人投诉:发现自己手机掉了。
饭店在他遗忘物品中找到,但被其他人领走了。
酒店解释由于领手机的人报得出手机号码及型号,所以就给他领走了。
此事如何处理较妥,酒店方面是否有责任。
案例评析
答:1、手机属于贵重物品。
在领取失物的操作流程中,应该有明确规定。
不是任何人都可以随意领取的。
也不是简单的报出手机号、款式就可以领取。
2、酒店应该核对一些相关信息,包含手机信息和宾客信息。
例如手机在那里遗失的、什么时间遗失的、手机的号码是多少型号是什么型号、或者拨通电话内联系人核对宾客身份等相关问题。
3、关键是在领取时,酒店首先应该复印客人相关证件(身份证),其次写下收据证明。
第三将客户证件和收据及领取资料存档。
如果酒店没做这些内容,只有赔偿客户了。
2022 年一级造价工程师案例分析考试真题及答案试题一:〔20 分〕某企业拟新建一工业产品消费线,采用同等消费规模的标准化设计资料。
工程可行性研究相关根底数据如下:1.按现行价格计算的该工程消费线设备购置费为720 万元,当地已建同类同等消费规模消费线工程的建筑工程费用,消费线设备安装工程费用,其他辅助设备购置及安装费用占消费线设备购置费的比重分别为70%,20%,15%。
根据市场调查,现行消费线设备购置费较已建工程有 10%的下降,建筑工程费用,消费线设备安装工程费用较已建工程有 20%的上涨,其他铺助设备购置及安装费用无变化,拟建工程的其他相关费用为 500 万元〔含预备费〕。
2.工程建立期 1 年,运营期 10 年,建立投资〔不含可抵扣进项税〕全部形成固定资产。
固定资产使用年限为 10 年,残值率为 5%,直线法折旧。
3.工程投产当年需要投入运营期流动资金200 万元。
4.工程运营期达产年不含税销售收入为1200 万元,适用的增值税税率为 16%,增值税附加按增值税 10% 计取,工程达产年份的经营本钱为 760 万元〔含进项税 60 万元〕。
5.运营期第 1 年到达产能的 80%,销售收入,经营本钱〔含进项税〕均按达产年份的80%计。
第 2 年及以后年份为达产年份。
6.企业适用的所得税税率为 25%,行业平均投资收益率为 8%。
问题:1.列式计算拟建工程的建立投资。
2.假设该工程的建立投资为 2200 万元〔包含可抵扣进项税 200 万元〕,建立投资在建立期平衡投入。
〔1〕列式计算运营期第 1 年、第 2 年的应纳增值税额。
〔2〕列式计算运营期第 1 年、第 2 年的调整所得税。
〔3〕进展工程投资现金流量表〔第1~4 年〕的编制,并填入答题卡表 1.1 工程投资现金流量表中。
〔4〕假定计算期第 4 年〔运营期第 3 年〕为正常消费年份,计算工程的总投资收益率,并判断工程的可行性。
〔计算结果保存两位小数〕【参考答案】解:问题 1:已建工程消费线设备购置费:720/〔1-10%〕=800.00〔万元〕拟建工程建筑工程费用:800×70%×〔1+20%〕=672.00〔万元〕拟建工程消费线设备安装工程费用:800×20%×〔1+20%〕=192.00〔万元〕拟建工程其他辅助设备购置及安装费用:800×15%=120.00〔万元〕拟建工程的建立投资=720+672+192+120+500=2204.00〔万元〕问题 2:〔1〕运营期第 1 年、第 2 年的应纳增值税额运营期第 1 年:销项税:1200×16%×80%=153.60〔万元〕进项税:60×80%=48.00〔万元〕由于建立投资中含可以抵扣的进项税200 万元,那么:153.60-48.00-200.00=-94.40〔万元〕故运营期第 1 年应纳增值税额为 0。
案例分析题
徐某2000年1月10日入职入职某公司,劳动合同每年一签,2019年1月10日,公司与小徐又签订了一年期限的劳动合同,2019年9月30日,劳动合同期满,公司决定不再续订劳动合同。
请问如果2019年9月30日合同终止,公司如何支付经济补偿?如果2019年8月30日公司强行解除劳动合同,该如何支付经济补偿?
分析:固定期限劳动合同终止需支付经济补偿是劳动合同法的最新规定,根据法不溯及既往原则,2019年1月1日之前的工作年限不适用该规定,按照之前的规定,合同终止用人单位可不支付经济补偿金。
因此,小徐2019年1月10日至2019年12月31日之间的工作年限用人单位不予支付经济补偿金,小王的劳动合同于2019年9月30日期满终止,年限超过6个月,因此根据劳动合同法的规定,用人单位需支付一个月工资标准的经济补偿。
补偿基数按照小王2019年1月10日至2019年9月30日12个月的月平均工资计算。
公司解除劳动合同的,按照新法和旧法都应当支付经济补偿,但对违法解除合同的,劳动合同法规定如果劳动者要求继续履行劳动合同的,用人单位应当继续履;劳动者不要求继续履行劳动合同或者劳动合同已经不能继续履行的,用人单位应当依照本法第八十七条规定支付赔偿金。
所以,本案中如果小徐不要求继续履行劳动合同的,公司应当按照小王2000年1月10日至2019年12月31日的工作年限支付解除劳动合同的经济补偿金,支付赔偿金为月工资个月2倍。
案例分析题四31.我国某船公司为国内一企业承运进口化学物品,承运人将其装于甲板上,但未在提单上注明“货装甲板”。
因航行中天气恶劣,有一部分货物落人海中。
当收货人向承运人索赔时,承运人称该货物属于甲板货,不属于承运人的责任范围,拒绝赔偿。
问承运人能否这样做?答:分析要点承运人不能这样做。
按照运输行业的规则,提单中除非有记载,否则货物应装在船舱中。
32.信用证规定:从中国港口运至神户100公吨红小豆,不许分批装运。
受益人交来的单据中包含两套提单:第一套提单表明载货船名为"ZhuangHe”,航程为“018”,装运港为“Tianjin”,卸货港为“Kobe”,净重为“51.48”,装运日期为“7月11日”。
第二套提单表明载货船名为“ZhuangHe”,航程为“018”,装运港为“Qingdao”,卸货港为“Kobe”,净重为“51.05”,装运日期为“7月17日”。
银行接受单据并付款。
请问:(1)银行付款的依据是什么?(2)此批货物的装运日期应为哪天?答:分析要点(1)国际商会《跟单信用证统一惯例》第四十条b款规定,运输单据上表面注明货物系使用同一运输工具并经同一路线运输的,即使每套运输单据注明的装运日期不同及/或装货港、接受监管地、发运地不同,只要运输单据注明的目的地相同,也不视为分批装运。
本案例十分清楚地表明,该批货物系使用同一运输工具(“Zhuang He”号船)并经同一路线运输(“018”航程),运输单据注明的目的地(“Kobe”)相同。
据此,没有分批装运。
《跟单信用证统一惯例》第三十九条b款规定,除非信用证规定货物的指定数量不得有增减外,在所支付的款项不超过信用证金额的条件下,货物数量准许有5%的增减幅度。
但是,当信用证上规定的数量是以包装单位或个数计数时,此项增减幅度则不适用。
本案例中的100公吨红小豆可以有5%的增减幅度(51.48公吨+51.05公吨=102.53公吨),没有超过105公吨的上限。
所以,银行不能拒付。
(2)此批货物的装运日期应为7月17日。
33.国内某单位按CIF条件从中东地区进口某批货物,由于海湾战争,货轮于途中被扣。
同规定投保水渍险附加偷窃、提货不着险。
我方在提货不着后便向保险公司提出索赔。
请问:(1)保险公司是否应给予赔偿?为什么?(2)如我方投保的是水渍险加交货不到险,则保险公司是否应给予赔偿?答:分析要点(1)偷窃、提货不着险是在保险有效期内,保险货物被偷走或窃走,以及货物运抵目的地以后,货物的全部或整件未交的损失,由保险公司负责价值赔偿。
本案例中,货物是由于海湾战争而致使货轮于途中被扣,因此不属于因偷窃或其他不明的原因导致的提货不着。
所以我方向保险公司提出索赔时,保险公司不会给予赔偿。
(2)交货不到险是不论何种原因,从被保险货物装上船开始,如货物不能在预定抵达目的地的日期起6个月内交付的,保险公司负责按全损赔偿。
如我方投保的是交货不到险,在这种情况下,可以向保险公司提出赔偿要求,但需要注意的是,我方只能在货物不能在预定抵达目的地的日期起6个月内交付时,才能向公司索赔。
即如果按正常情况,该批货物应该于3月1日抵达目的港,则从3月1日起算,如果6个月内该批货物仍没有交付给收货人,则从9月1日以后,我方可以向保险公司索赔。
34.某货轮在航行途中因设备起火,该船的第四舱内发生火灾,经灌水灭火后统计损失,被火烧毁货物价值5000美元,因灌水救火被水浸坏货物价值6000美元。
船方宣布为共同海损,试根据上述案例分析回答下列问题:(1)该轮船长宣布损失为共同海损是否合理?(2)被火烧毁的货物损失5000美元船方是否应负责赔偿,理由是什么?(3)被水浸的货物损失6000美元属什么性质的损失?应由谁负责?答:分析要点(1)该轮船长宣布为共同海损不完全合理,因为并不全部是共同海损。
(2)被火烧毁的货物损失5000美元应由船方负责赔偿,理由是因为这部分损失为单独海损。
(3)被水浸的货物损失6000美元属于共同海损,应由船方、货方、运费方分摊。
35.某货轮在航行途中货舱起火蔓延至机舱,为了船货的共同安全,船长下令往舱中灌水灭火,火虽扑灭,但主机受损,无法继续航行。
于是,船长决定雇用拖轮将货船拖往附近港口修理,然后再驶往目的港。
事后经调查发现,这次事故造成的损失和费用有:(1)800箱货被火烧毁;(2)300箱货由于灌水被水浸湿;(3)主机和部分甲板被烧坏:(4)雇用拖船支出的费用;(5)额外增加的燃料费及船长、船员工资,给养开支。
请问上述各项损失中哪些属于共同海损?并陈述理由。
答:分析要点根据我国海运保险条款的规定,单独海损是由承保风险所直接导致的损失,一般是被保险货物本身;共同海损是为了解除或减轻风险,人为地、有意识地造成的损失,除标的物外还包括支出的特殊费用。
因此,本案例中的(2)、(4)、(5)项属共同海损,(1)、(3)项属单独海损。
36.甲交给乙一张经付款银行承兑的期票作为向乙订货的预付款,乙在票据上背书后转让给丙,以偿还原来欠丙的款项。
丙于汇票到期日向承兑银行提示取款,恰遇当地法院公告该银行当天起进行破产清理,因而被退票。
丙随即向甲追索,甲以乙所交货物质量次为由拒绝,并称已于10天前通知银行止付,止付通知及止付理由也同时通知了乙。
在此情况下,丙再向乙追索,乙以票据系甲开立为由推诿不理。
丙遂向法院起诉,被告为甲、乙与银行三方。
你认为法院将如何判决?为什么?答:分析要点甲、乙与银行都有付款责任,可以一一向“前手”追索。
37.出口合同中规定的付款条件为装运月前15天电汇付款,但买方延至装运月中才从邮局寄来一张银行汇票。
为了保证按期交货,出口企业于收到该汇票的次日即将货物托运,同时委托银行代收票款。
1个月后,接银行通知,因该汇票系伪造,已被退票。
此时,货已抵达目的港,并已被买方凭出口企业自行寄去的单据提走。
事后追偿,对方已人去楼空。
对此损失,出口方的主要教训何在?答:分析要点应注重对方的信誉;在对方违约的情况下不要贸然发货:查证汇票的真伪。
38.我国某公司在“广交会”上与一外商签订一项出口合同,并凭外商在“广交会”上递交的、以国外某银行为付款人的、金额为6万美元的支票,在2天后将合同货物装运出口。
随后,我出口公司将支票通过我国国内银行向国外付款行托收支票时,被告之该支票为空头支票。
试分析我方应吸取的教训。
答:分析要点我方工作存在失误,在收到对方的支票后,应立刻委托我国国内银行凭该支票向国外付款行收款,待支票面额收妥后方可发货;此外,要增强自我保护意识,选择资金雄厚、信誉较好的贸易伙伴;如国外进口商交来支票作为支付凭证,为了防止对方开立空头支票,可要求对方出具“保付支票”,以防上当受骗。
39.我某公司向外国某商进口一批钢材,货物分两批装运,支付方式为不可撤销的即期信用证,每批分别由中国银行开立一份信用证。
第一批货物装运后,卖方在有效期内向银行交单议付,议付行审单后,即向该商议付货款,随后中国银行对议付进行了偿付。
我方在收到第一批货物后,发现货物品质与合同不符,因而要求开证行对第二份信用证项下的单据拒绝付款,但遭到开证行拒绝。
开证行这样做是否有道理?答:分析要点开证行这样做有道理。
《跟单信用证统一惯例》(UCP500)第4条明确规定:“在信用证业务中,各有关当事人处理的是单据,而不是与单据有关的货物、服务及/或其他行为。
”所以,信用证业务是一种纯粹的单据买卖,并且银行只根据表面上符合信用证条款的单据付款,单据之间表面不一致,即视为表面与信用证条款不符。
我方在收到第一批货物后,发现货物品质与合同不符,因而要求开证行对第二份信用证项下的单据拒绝付款。
与信用证的纯单据业务性质不符,开证行有权拒绝。
本案例中的甲公司在收到第一批货物后,发现货物品质不符合同,应通过贸易合同有关索赔条款向出口商索赔。
40.买方甲公司向国外乙公司买进生产灯泡的生产线。
合同规定分两批交货,分批开证,买方应于货到目的港后60天内进行复验,若与合同规定不符,买方凭所在国的商检证书向乙公司索赔。
甲公司按照合同规定,申请银行开出首批L/C,乙公司履行装船并凭合格单据向银行议付,开证行也在单据相符的情况下对议付行偿付了款项。
在第一批货物尚未到达目的港之前,第二批的开证日期临近,甲公司又申请银行开证。
此刻首批货物抵达目的港,经检验发现货物与合同严重不符,甲公司立即通知开证行:拒付第二次L/C项下的货款并请听候指示”。
然而,开证行在收到议付行寄来的第二批单据并审核无误后,再次偿付议付行。
当开证行要求甲公司付款赎单时,遭到该公司拒绝。
试分析:(1)开证行和甲公司的处理是否合理?(2)甲公司应如何处理?答:分析要点(1)开证行处理是合理的。
《跟单信用证统一惯例》(UCP500)第4条明确规定:“在信用证业务中,各有关当事人处理的是单据,而不是与单据有关的货物、服务及/或其他行为。
”所以,信用证业务是一种纯粹的单据买卖。
开证行在收到议付行寄来的第二批单据并审核无误后,就应该偿付议付行。
否则,开证行有违《跟单信用证统一惯例》的规定。
(2)当开证行要求甲公司付款赎单时,该公司拒绝付款赎单没有道理。
根据信用证的特点,甲公司作为开证申请人,在付款赎单时,也仅限于审核受益人交的单据,“单证相符、单单相符”时,甲公司必须付款赎单。
如果开证人在审核单据时发现单证不符,可拒绝付款赎单。
但如果开证申请人凭运输单据提货后发现货物与买卖合同不符,与银行无关,只能向受益人、承运人或保险公司等有关责任方索赔。
所以甲公司应依据贸易合同与对方进行交涉。
出师表两汉:诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。