举报“同行”等8则

法治宣讲进校园活动方案（通用8篇）法治宣讲进校园活动方案篇1一．教学目标：1．让学生们从小养成遵守道路交通安全法规法则的良好习惯，珍惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会风尚。

2．用形式多样的节目让学生们寓教于乐，发挥潜移默化的作用。

二.召开日期：11月19日下午第二节课。

三.具体过程：1.会前由班干部商议节目内容，整个主题班会由抢答题、小品、独奏等连成一体，班干部分工组织实施。

2.会中由班干部做主持人，按照事先安排进行各项活动。

3.会后由班主任肯定优点并指出不足之处。

四.效果评价1．由于这是学生们自编、自导、自演的活动，故积极性较高，参与面较广，特别是抢答题出现争先恐后的回答场面，起到了一定的法制教育效果。

2．又由于是中预年级的学生，经验缺乏，考虑不周，有些节目明显粗糙、幼稚，所提问题亦不无谬误之处，这有待以后老师经常性的点拨指导。

法治宣讲进校园活动方案篇2教学目的：1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。

2、懂得应该自觉遵守交通法规。

教学过程：一、导入随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。

这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。

二、新课1、认识交通警察。

(1)学生自读书。

(2)出示图片。

(3)学生看图说说：谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什么样的形象?教师补充：交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。

只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。

2、认识交通标志。

(1)课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗?(2)出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。

(3)在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做?(4)教师归纳其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。

教师职称评定工作总结范本8篇篇1本学期，我校进行了教师职称评定工作，经过一个学期的努力，终于圆满结束。

本次职称评定工作是学校的一项重要工作，涉及到教师的切身利益，也关系到学校的发展和稳定。

作为负责教师职称评定工作的组织者，我深感责任重大，同时也深感荣幸。

以下是我对本学期教师职称评定工作的总结：一、制定工作计划，明确目标任务本学期初，根据学校的实际情况和教师的实际情况，我们制定了教师职称评定工作计划。

明确了本次职称评定工作的目标任务，即按照国家规定的职称评定标准，公正、公平、公开地进行职称评定，为学校选拔出优秀的教师人才。

同时，我们还确定了本次职称评定工作的具体步骤和时间安排，为后续工作提供了有力的保障。

二、宣传动员，营造氛围在职称评定工作开始前，我们进行了广泛的宣传动员，向全体教师传达了本次职称评定的目的、意义和标准。

同时，我们还通过校园网、公告栏等方式，营造了浓厚的氛围，让每位教师都充分认识到职称评定的重要性。

在宣传动员的过程中，我们也注意到了教师的反馈意见，及时调整了工作方案，确保了职称评定工作的顺利进行。

三、严格把关，确保公正公平在职称评定过程中，我们严格按照国家规定的职称评定标准进行评审。

同时，我们还建立了评审小组，对每位教师的材料进行认真审核和评分。

在评审过程中，我们也注意到了教师的实际情况和特点，尽可能做到客观公正。

对于有争议的材料和情况，我们还进行了反复讨论和核实，确保了本次职称评定工作的公正公平。

四、及时反馈，做好后续工作在职称评定工作结束后，我们及时向全体教师反馈了本次评定的结果和情况。

同时，我们也认真听取了教师的反馈意见和建议，为今后的职称评定工作提供了有益的参考。

此外，我们还做好了相关材料的整理和归档工作，为今后的职称评定工作提供了有力的保障。

五、总结经验教训，展望未来本学期教师职称评定工作虽然已经圆满结束，但我们也深知其中存在不足之处。

例如，在宣传动员阶段，我们没有充分考虑到部分教师的实际情况和需求；在评审过程中，我们也存在一些主观臆断的情况。

诚信与我同行作文(8篇)诚信与我同行作文(8篇)诚信与我同行作文1在电视上，一则则广告让你目不暇接，一处处风景让你沉醉，但你可否知道这只是属于一个“金玉其外，败絮其中”的柑桔。

稍不留神，你将会拿钱买“假”。

卖主讲得头头是道，买主却因为外表美丽而高估它的价值，买来一用，苦不堪言。

这一现象不应该存在这社会，我们要永远坚守诚实守信这条人生法则，时刻做一位诚实守信的人。

特别是生活在商场上的人，尤其要注意诚信。

所谓“商场如战场”嘛。

就拿最普通的话题来讲吧！随着季节的变化，人们需要买各种款式的衣服，而店主也去进了许多形色各异的服装使人看得眼花缭乱。

当人们带了一份好心情走向店里时，却遭到同伴的阻拦。

她说：“别进去，这家会骗人的，我们还是到别家去看看吧！”因缺少诚信导致他失去了许多顾客。

做生意是如此，做人也同理啊。

诚信是人们共同的品格，是世界人民沟通的桥梁。

它不是钻石，却焕发出比钻石更为奇异的光芒。

它不是金玉，却比金玉更为高贵美丽。

有了它，你的人生就有了另一番情趣；有了它，你就有了超凡的见识。

无论你走到哪里，如果诚信都陪伴在你的左右，那么你的人生将会更成功。

诚信是一种力量，它使你得到任何权力和金钱都得不到的尊重，使你在困难、受挫时，奋然前行，创造出一条属于自己的人生轨迹。

诚信是一种财富，不会像沙石一样被流水冲走，不因时间而流失，不因一时的吃亏而成永久。

它具有高山大泽的阳刚大气，流水山泉的阴柔秀美，山川草原的广袤宁静。

你瞧，小溪因为对大海的诚信，才不怕山石的阻拦，不贪恋幽谷的美丽，不留恋百鸟的妩媚，到达了成功的彼岸——海洋。

太阳、月亮因为对大地的诚信，才日升月起，才有了繁荣、旺盛的景象，才有了“万物生长靠太阳”的颂歌。

东风遵守了春天的诚信，才有了百花盛开，百鸟争鸣的热闹，才有了“二月春风似剪刀”的感激，“春风又绿江南岸”的深切期望。

这一种种现象都是来自它们有了诚信，才有了这一幅幅繁荣的景象。

讲究诚实守信至今还是我们中华民族的传统美德。

携手同行作文（精选8篇）携手同行作文篇一时光如沙漏一般，一去不复还，短暂的初中三年学习生活如画卷一般，点点滴滴记在心头，三年浏览后只能感慨过往云烟，留在心底的只有一片金灿灿的回忆。

总是等到失去了才懂得珍惜却不知留住这美妙的瞬间，一句，回首向来，萧瑟处，也无风雨，也无晴，便暂别了记忆中的——一花一草，一砖一瓦，一个笑脸和一次深情的凝视。

是啊，时光有情，亦似无情。

思绪透过薄薄的雨菲，缓缓的延伸到那一天下午。

“哈哈，看看你这笨手笨脚的”，我在众人的笑声中颤颤的站了起来，也不好意思的笑了。

我和伙伴们一起来到了池塘边的一处水田捉泥鳅，没想到泥鳅没有捉着，我自己倒被扳倒了，成了一只大泥鳅。

我跳入水中洗了好一阵子，才总算打回原形，“文文，你快看那是什么？”我一个激灵跑了过去，哇，泥鳅群！只见一大堆泥鳅正在那里爬来爬去呢。

“兄弟们，上！”我们齐上阵，扑了个空，大家笑声如铃铛一般，是一串甜甜的银林，久久的回荡在池塘的天空上，也沉淀在我们的心中。

暮然回首昔日仅仅是那一幅美妙的画卷，虽然只是一瞬间的定格，却足以显得时间的珍贵。

还记得初一时候那次团队的拔河比赛吗我们辛辛苦苦的准备了半个月，但是比赛的赛场上却出现了很不公平的现象——291班的场地选在了粗糙的水平面，而我们所选场地却有许多的沙子，导致摩擦力太小，输掉了比赛，最后许多同学抱怨不公，我我们班有一位同学甚至和291班的一位同学大打出手，但是时光荏苒当初的摩擦已经成为美丽的火花。

三年即将过去，回想起那段我们携手同行的日子，充满感伤，也充满甜蜜。

携手同行作文篇二靠近光，追随光，成为光，散发光！——题记六月，我倚在窗前，静静凝望着窗外一棵桂花，它并不高大，是四季常开的品种。

微风轻轻掠过它秀挺的身躯，每个枝头似乎都艰难地衔着一颗小小的花骨朵，但无论如何摇曳，始终没让它们掉下来。

透过树枝间的缝隙，不难看到临近的一栋教学楼内刻苦复习的考生们。

坐在最窗边的那个姐姐，桌上拢起一堆高高的书塔，桌面剩下不了一点位置，但她仍然埋头苦读，眼睛仿佛被书本这块磁铁吸住了，嘴里还一边念念有词，空气中似乎有音符在跳跃。

青春与_同行作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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科技企业员工守则6篇科技企业员工守则 (1) 第一章：工作制度一、上下班制度1、上班时间：上午 8：30—12：30下午 13：00—17：00 2、上班要求在考勤表上签到3、准时上下班、不迟到、不早退、有事要请假、一天以上的事情，需经总经理批准，两天以上的病假需要有医院的证明。

4、处罚：无故迟到、早退或有事不请假者、一经发现，公司将予以批评警告，并处以5元/次的罚款;无故旷勤一天者，罚款50元/天，情节特别严重者，将在全员大会上进行公开批评，做出书面检查，并处于不低于100元的罚款。

二、办公室制度1、热爱本职工作，勤奋认真，保持良好精神状态，注意仪表，化妆得体，衣着整洁。

2、在工作中使用服务礼貌用语，主动热情。

3、上班时间不准吃零食，不得在办公室内抽烟。

4、上班时间不随便离岗、串岗，不得在办公室高声喧哗。

5、保持办公室良好的卫生环境。

6、爱护公共财物，办公室用品的领取、归还建立签字制度。

三、办公室电话达的使用制度1、严禁拨打非公司事务电话。

2、公司事务电话每次不宜超过3分钟，尽量缩短通话时间，以免影响正常业务。

3、自觉遵守电话使用制度，特别业务电话需征得业务主管同意，不得擅自做主。

第二章员工守则一、基本准则 1、遵守法律、法规，社会公德及公司的各项规章制度。

2、关心公司业务情况，爱护公司财产，维护公司利益和荣誉。

3、加强沟通、增进合作、精诚团结。

4、秉公办事、公私分明、平等待人。

5、敬业乐业、钻研业务、提高效率。

6、更新观念、好学上进、开拓创新。

7、开源节流、力求节俭、反对浪费。

二、职业道德要求1、从事与本公司利益冲突的业务时，员工应向公司提出职务上的回避。

(1)员工的直接亲属不得与本公司直接或间接地进行业务往来; (2)不能介绍直系亲属或不符合公司招聘的人员进公司;(3)夫妻双方已在本公司的不能在同一部门(区域);2、公司对外的交际活动，应本着礼貌、大方、简朴的原则，严禁涉及不法行为。

(1)对业务关联单位的一般性邀请活动，应报部门经理批准，且需要有两人以上的人同行;(2)对外展开工作时，禁止以贿赂及其他不正当的手段获取利益;(3)对应邀出席、考察、签约、学习的应报公司批准;3、严禁索取或者收受业务关联单位的任何利益，在拒绝会被视为失礼的情况下而不得不收的，接收后三天内应向总经理助理汇报。

法律作文600字八篇法律作文600字八篇在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的法律作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

法律作文600字篇1在我们身边，有许许多多的法律，它们像盾牌一样保护着我们，而我们要争做法律的小卫士。

法律就像远航的船上的帆，指引我们正确的方向，不让我们在“社会”这片大海上迷茫。

法律又是一盏灯，为我们照亮前方的路，我们了解法律，并明白该如何使用法律，我们就不会走在漆黑的道路上，无法回头。

那是一个秋天，挺拔的树上挂着薄薄的“黄蝴蝶”。

丝丝阳光懒洋洋地洒下来。

我的朋友骑着自行车来找我，她朝我笑笑，说：“咱们去马路上玩吧，马路上很宽，骑自行车更好玩。

”我也笑了笑说：“不了，要是让爸妈知道我去马路上玩，”我在她的面前晃了晃我的小拳头，“不把我‘收拾’得半死才怪!”说完，我又朝她吐了吐舌头。

“走吧，天知地知，你知我知，只要我不说，别人也不会知道，对吧?”“不去!马路这么危险!你还在马路上面骑自行车!不去!”我做了个鬼脸，笑嘻嘻的说。

看我这么坚持，她耸了耸肩，甩了甩手，一脸无奈和遗憾：“算了，不去了。

”我开心的笑了，笑的是我遵守了身边的法律——不在马路上玩耍。

在这个法治社会，我们的“规矩”就显得十分重要。

如果没有“法”，这个社会会变成什么样?我们细想一下：自由自在?无拘无束?我认为，给人们带来的是烧杀抢夺，国家也不闻不问，坐视不理。

所以，法像一层透明的保护层，将我们笼罩在安全范围内，若不小心穿透这层“膜”，迎接你的将是法律的制裁。

法治在生活中并不陌生：小到“上下楼梯靠右走”，大到“宪法”的“贪污罪”、“故意伤害罪”……不管是大法规还是小法规，生活的轨迹始终掌握在自己手上。

法治社会中的“法”，像帆，像灯，像保护层。

学校师德师风建设工作总结8篇篇1一、引言师德师风建设是教育工作的基础，也是培养高素质人才的关键。

本学期，我校以师德师风建设为重点，注重培养教师的职业道德和业务能力，取得了一定的成果。

现将我校师德师风建设工作总结如下。

二、加强组织领导，落实责任学校成立了师德师风建设工作领导小组，由校长任组长，分管校长、教导主任、政教主任为成员，明确各自职责。

领导小组定期召开会议，研究部署师德师风建设工作，确保各项任务落到实处。

同时，学校将师德师风建设工作纳入年度考核内容，签订师德师风建设责任书，明确每位教师的责任和义务。

三、注重宣传引导，营造氛围学校通过悬挂横幅、张贴标语、校园网等形式，广泛宣传师德师风建设的意义和要求，营造良好的氛围。

同时，学校还通过举办师德演讲比赛、师德故事会等活动，引导教师自觉践行师德规范，增强教师的责任感和使命感。

四、加强学习培训，提高素质学校组织教师参加各级各类师德师风培训活动，如市教育局组织的暑期师德培训、县教育局组织的专题讲座等。

此外，学校还定期组织校内培训活动，如每周一次的教职工例会、每月一次的教研活动等，让教师在学习中不断提高自身素质。

五、开展实践活动，提升形象学校组织教师开展各种实践活动，如开展“我为学校添光彩”活动、参加志愿者服务等，让教师在实践中锻炼能力、提升形象。

同时，学校还鼓励教师积极参与社会公益活动，如义务植树、慰问贫困户等，以实际行动彰显教师的社会责任感和担当精神。

六、建立监督机制，确保成效学校建立师德师风监督机制，通过学生评教、家长评教、同行评教等方式，对教师的师德师风进行全面监督。

同时，学校还设立师德师风举报箱和举报电话，接受社会各界的监督和举报。

对于存在师德师风问题的教师，学校将严格按照相关规定进行处理，并督促其整改提高。

七、总结与展望通过一学期的努力，我校师德师风建设工作取得了一定的成果。

教师们的职业道德和业务能力得到了提高，学校的教育教学质量也得到了提升。

透视恶意索赔人！2019年打击恶意举报十大热点事件发恶意索赔，如同恶性肿瘤，扰乱经济正常秩序，破坏社会和谐发展，以冠冕堂皇之名，干着良善之人不耻的苟且之事，喝着正规企业的辛苦血水，养着一群不劳而获的寄生虫。

2019年9月3日，中国市场监管报社经过长期跟踪、广泛收集整理，梳理发布打击恶意举报、保护营商环境十大事件。

1、国家要求严厉打击恶意举报行为加强营商环境建设事关经济社会发展大局。

2019年5月9日，中共中央、国务院发布《中共中央、国务院关于深化改革加强食品安全工作的意见》，明确提出“对恶意举报非法牟利的行为，要依法严厉打击。

”8月8日，国务院办公厅发布《国务院办公厅关于促进平台经济规范健康发展的指导意见》，要求切实保护平台经济参与者合法权益，强化平台经济发展法治保障，依法打击以“打假”为名的敲诈勒索行为。

2、上海、东莞、杭州余杭出台打击遏制恶意投诉举报综合治理政策为了遏制恶意举报对营商环境、法治环境、社会风气带来的巨大破坏，上海、东莞、杭州余杭相继出台《上海市工商行政管理局等部门关于有效应对职业索赔职业举报行为维护营商环境的指导意见》、《关于有效应对职业索赔职业举报行为，扶持非公有制经济高质量发展的指导意见》、《余杭区关于优化营商境遏制职业索赔、职业举报行为的指导意见》，从行政、司法等多方面采取综合措施，打击和遏制恶意举报投诉行为。

3、深圳出台《深圳经济特区食品安全监督条例》，通过地方立法约束和限制职业投诉举报行为。

2018年5月1日，《深圳经济特区食品安全监督条例》正式施行，从立法角度打响限制“职业打假人”为牟利而恶意投诉举报食品安全行为“第一枪”。

《条例》规定，监管部门如发现投诉人超出合理消费或者以索取赔偿、奖励作为主要收入来源的，可以终止调查，并将相关线索纳入食品安全风险监测范围。

利用所谓食品安全问题牟取不正当利益的恶意投诉举报行为，在法律层面上开始得到有效规制。

4、上海、浙江、江苏、湖北等地出台监管容错、免罚政策行政处罚应当遵循过罚相当原则。