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章节测试题1.【答题】我们身边的下列物质，属于混合物的是（）A.冰B.干冰C.生石灰D.大理石【答案】D【分析】本题考查混合物和纯净物的判断。
【解答】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；冰、干冰、生石灰依次是水、二氧化碳、氧化钙，都是由一种物质组成，是纯净物，大理石是主要成分为碳酸钙的矿石。
故选D。
2.【答题】下列物质中属于混合物的是（）A.水银B.冰水混合物C.空气D.明矾【答案】C【分析】本题考查混合物和纯净物的判断。
【解答】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物。
水银是汞，明矾是十二水合硫酸铝钾，冰水混合物就是水，所以水银、明矾、冰水都是纯净物，空气是由多种物质组成的混合物。
故选C.。
3.【答题】生活中的下列物质，不属于混合物的是（）A.矿泉水B.洁净的空气C.冰水混合物D.加碘食盐【答案】C【分析】本题考查混合物和纯净物的判断。
【解答】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；矿泉水、洁净的空气、加碘食盐都是由多种物质组成的，是混合物，冰水混合物是由水一种物质组成，是纯净物。
故选C.。
4.【答题】下列物质属于纯净物的是（）A.空气B.浓硫酸C.液氧D.加碘盐【答案】C【分析】本题考查混合物和纯净物的判断。
【解答】空气是由多种成分组成，是混合物；浓硫酸是由水和硫酸组成，是混合物；液氧是氧气液化的状态，是纯净物；加碘盐由食盐和其他含碘物质组成，是混合物。
故选C。
5.【答题】下列属于纯净物的是（）A.液态氮B.加碘盐C.食用醋D.高钙奶【答案】A【分析】本题考查混合物和纯净物的判断。
【解答】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；A、液态氮，是氮气液化的状态，属于纯净物。
B、加碘盐，C、食用醋，D、高钙奶，均由几种物质组成，属于混合物。
故选A.。
6.【答题】下列物质都属于纯净物的一组是（）①冰水混合物②洁净的空气③液氮④高锰酸钾受热分解后固体剩余物A.①③B.②④C.①②D.③④【答案】A【分析】本题考查混合物和纯净物的判断。
2.1运动的水分子一、单选题（共9题；共18分）1.下列现象中能证明分子在化学变化中可以再分的是（）A. 氢气在氧气中燃烧生成水 B. 气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧C. 水结成冰，冰融化成水 D. 100mL 水和100mL酒精混合后体积小于200mL2.下列物质属于混合物的是（）A. 干冰B. 氯酸钾 C. 大理石 D. 液氮3.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（）A. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B. 氧气加压后变成液氧，是因为分子问的间隔变小C. 不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D. 非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动4.野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是（）A. 融化积雪，煮沸后使用 B. 用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用C. 过滤泥水，煮沸后使用 D. 收集雨水，煮沸后使用5.国家游泳中心—“水立方”的设计灵感源于一个“方盆子”，许多“水泡泡”、许多“水分子”。
下列关于水分子的说法正确的是( )A. 水分子是极小的水滴 B.1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成C. 1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成D. 水分子不能再分6.下列操作或现象与分子对应特性不一致的是（）A. AB. BC. CD. D7.下列物质中属于纯净物的是（）A. 蒸馏水B. 赤铁矿 C. 自来水 D. 石灰石8.属于纯净物的物质是（）A. 洁净的空气B. 部分结冰的蒸馏水 C. 消毒酒精 D. 生理盐水9.水结成冰时体积变大，说明（）A. 分子变大了B. 分子停止运动 C. 有新分子生成 D. 分子间隙变大二、填空题（共4题；共11分）10.（2016•江西模拟）从分子的角度分析，下列解释正确的是________A、气球膨胀一气体分子变大B、冰融化成水一冰融化时形成了新的分子C、液氧和氧气都能助燃一同种分子化学性质相同D、缉毒犬能根据气味发现毒品一________ ．11.城镇自来水厂生产流程可用如图表示：除去水中固态杂质的设备是________．自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：________．12.根据分子的性质解释：（1）气体易压缩，固体不易被压缩________ ．（2）花香十里________ ．13. 某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从一河流中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿。
鲁教版九年级化学复习第二单元探秘水世界 2.1 运动的水分子学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分，）1. 对下列现象的微观解释中错误的是（）A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为受热后分子会膨胀变大B.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动2. 淀粉溶液遇碘变蓝色，实验证明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色．这一现象说明（）A.同种分子质量相同B.同种分子体积相等C.同种分子性质相同D.同种分子运动速度相同3. 下列微粒中，能保持二氧化碳的化学性质的是（）A.二氧化碳分子B.碳原子C.氧原子D.碳原子和氧原子4. 将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为袋内的气体分子（）A.质量增大B.个数增多C.间隔增大D.体积增大5. 下列相关说法用粒子的知识解释错误的是（）D.6. 吸烟让自己受到伤害的同时，也造成周围的人“被动吸烟”。
对其原因解释合理的是（）A.分子在不断运动B.分子的质量很小C.分子间有间隔D.分子由原子构成7. 有关分子、原子的说法正确的是（）A.分子是保持物质性质的一种微粒B.物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的微粒大小随温度的改变而改变C.分子、原子都可以直接构成物质D.在电解水的过程中，分子和原子种类均改变8. 宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式．从分子的角度分析，下列解释错误的是（）B.热胀冷缩–分子间隔的大小随温度的改变而改变C.电解水生成氢气和氧气–分子可分成原子，原子重新组合成新分子D.水可以分解为氢气和氧气–水是由不同种物质组成的混合物9. 建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A.酒精和水混合后体积小于，是因为分子变小了B.缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动C.“热胀冷缩”，是因为分子间间隔的大小随温度的改变而改变D.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同10. 用粒子的相关知识解释下列现象，正确的是（）A.将石块研磨成粉状，分子变小了B.瘪的乒乓球放入热水中能鼓起，是分子受热变大C.铝制品中的铝原子是静止不动的D.缉毒犬能根据气味发现毒品，说明分子不断运动11. 气体物质受热体积膨胀，原因是（）A.物质分子数增多了B.物质分子变大了C.物质分子间隔变大了D.分子变成了原子12. 用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是（）A.墙内开花墙外香–分子在不断运动B.热胀冷缩–分子的大小随温度的升降而改变C.酒精与水混合后，体积小于分子间有空隙D.湿衣服在充足的阳光下容易晾干–分子的运动速率随温度升高而加快二、多选题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分，）13. 下面关于分子的说法中，错误的是（）A.分子是保持物质化学性质的一种微粒B.分子在不停地运动着，分子间有一定的间隔C.物质都是由分子构成的D.分子是化学变化中的最小微粒14. 下列对化学事实的解释错误的是（）A.花香四溢–分子在不断地运动B.有毒而无毒–两种物质的分子构成不同C.温度计中的水银热胀冷缩–原子的大小发生改变D.水受热变成水蒸气–分子分裂成原子15. 一杯的纯净水，加盖盖好放在的室外，过一段时间后，下列说法正确的是（）A.水的状态改变B.水分子无序排列C.水分子停止了运动A.分子间有一定的间隔B.当水变成水蒸气时，水分子发生了变化C.分子是化学变化中的最小粒子D.分子总是在不停地运动着三、填空题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分，）17. 将酒精与水混合后，所得到混合液体的体积________（填“大于、等于或小于”）；将酒精与酒精混合后，所得到混合液体的体积________（填“大于、等于或小于”），原因是________．18. 人们从长期的生产实践中逐步认识到，物质是由各种微观粒子构成的．下面生活中的现象和事实，（1）能说明粒子运动的是________；（2）能说明粒子间存在间隔的是________；（3）能说明粒子不同，性质不同的是________．（填序号）①美酒飘香②盐咸糖甜③干冰升华④轮胎爆胎⑤热胀冷缩⑥水银非银．19. 将一块冰糖放入一杯水中，请用分子观点解释下列现象：①冰糖完全溶解后，溶液体积小于冰糖和水的体积之和________②冰糖溶解后，一杯水都变甜了________．20. 同学们上高中后将要学习一个重要的物理量，叫做物质的量，其单位叫摩尔，符号为，即个微粒为．如有个氢分子就成为氢气．书本上告诉我们滴水中大约有个水分子．那么水大约有________滴（取整数）．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21.(10分) 从分子的角度分析下列两个现象：（1）墙内开花墙外香；（2）氧气在加压的情况下可以装入的钢瓶中．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22.（1）如图是实验室测定空气中氧气含量的实验．如果实验结束没有完全冷却就打开止水夹，测定结果会偏低．用微粒的观点解释测定结果偏低的原因．（2）列举事实说明：同种分子化学性质相同．参考答案与试题解析鲁教版九年级化学复习第二单元探秘水世界 2.1 运动的水分子一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分）1.【答案】A【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为受热后分子间的间隔变大，而不是分子会膨胀变大，故选项解释错误．、氧气加压后变成液氧，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，故选项解释正确．、不同的花儿有不同的香味，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确．、非吸烟者受到被动吸烟的危害，这是因为香烟中含有的分子不断运动，向四周扩散，造成非吸烟者被动吸烟，故选项解释正确．故选：．2.【答案】C【考点】分子的定义与分子的特性【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：、无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种的分子性质相同，而不是同种分子质量相同，故选项错误．、无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种的分子性质相同，而不是同种分子体积相等，故选项错误．、无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种的分子性质相同，故选项正确．、无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种的分子性质相同，而不是同种分子运动速度相同，故选项错误．故选：．3.【答案】A由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒．【解答】解：二氧化碳是由二氧化碳分子构成的物质，其化学性质是由二氧化碳分子来保持的．故选．4.【答案】C【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：、将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为压强减小，分子间的间隔变大，而不是质量增大，故选项错误．、将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为压强减小，分子间的间隔变大，而不是个数增多，故选项错误．、将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为压强减小，分子间的间隔变大，故选项正确．、将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为压强减小，分子间的间隔变大，而不是体积增大，故选项错误．故选：．5.【答案】C【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】、根据分子是在不断运动的进行分析判断．、根据分子间的间隔进行分析判断．、酸溶液显酸性是因为酸溶液中含有氢离子．、根据物质的结构决定物质的性质进行分析判断．【解答】解：、品红在水中扩散，是因为品红中含有的分子是在不断运动的，向水中扩散，故选项解释正确．、酒精和水混合后体积小于二者之和，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．、盐酸、硫酸溶液显酸性是因为酸中都含有氢离子，故选项解释错误．、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为一氧化碳和二氧化碳分子的构成不同，故选项解释正确．故选．6.【答案】A根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。
鲁教版九年级上册化学练习 2.1运动的水分子一、单选题1.下列物质属于纯净物的是（）A. 空气B. 水C. 铁矿石D. 牛奶2. 春天的校园花香四溢，该现象说明（）A. 分子种类发生变化B. 分子间的间隔变小C. 分子的体积变大D. 分子在不断运动3.北京是极度缺水的城市之一，所以我们在生产、生活中不仅要节约用水，也要防止水被污染。
下列做法正确的是 ( )A. 使用节水型洗衣机B. 使用含磷洗衣粉C. 任意施用农药、化肥D. 使用工业废水喷灌草地4.硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响。
下列软化硬水程度最高的方法是（）A. 蒸馏B. 煮沸C. 沉淀D. 过滤5.日本的海啸使当地的饮用水受污染，下列几个步骤能将河水转化为可饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸以下处理。
下列处理过程合理的是（）A. ③②①④B. ③①②④C. ③①④②D. ①③④②6. 分子与原子的本质区别是（）A. 原子比分子小B. 分子是不断运动的原子是静止的C. 在化学反应中分子可以分成原子而原子不能再分D. 分子能直接构成物质而原子不能直接构成物质7.下列物质属于纯净物的是（）A. 不锈钢B. 金刚石C. 铝合金D. 石灰石8.干冰转化为二氧化碳气体的过程中发生改变的是（）A. 原子大小B. 分子间距C. 原子种类D. 分子种类9.驱动水循环过程的能量来自于（）A. 地球B. 太阳C. 雨D. 海洋10.下列物质中属于纯净物的是（）A. 蒸馏水B. 白酒C. 矿泉水D. 粗盐二、填空题11.我国规定水质必须在感官指标、化学指标、病理学指标等方面达标才能成为饮用水：（1）感官指标；水应澄清透明．为达到此要求，可以加入明矾使杂质沉降，然后通过 ________（填操作名称）而实现，要除去其异味则通常需要通过木炭的 ________作用．（2）化学指标：含有水硬度项．生活中区分硬水和软水最简便的方法是用 ________区分．（3）病理学指标：对细菌的含量有严格的限制．可以通过 ________操作，既能杀菌，又能得到几乎纯净的水．学习化学以后，我们对水有了一些新的认识．知道了水的微观结构，可用A米表示构成水的粒子．（4）了解了水的宏观组成，水中氢元素的质量分数是 ________．（5）认识了水的化学性质，写出下列化学反应方程式：水中通直流电 ________，由此说明水是由 ________组成的．12.水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可续发展，我们必须爱护水资源．请回答：（1）水体污染的来源主要有有________ ；（2）生活中你节约用水的一种方法是________ ．13.水的三态变化是由温度引起的．通过水的天然循环，既实现了________，又完成了________，为自然界中的生物提供了淡水资源．三、解答题14.216年2月18日海口市东湖公园经过两年的清理后正式向游客开放，湖水清澈透明，不少儿童在湖中划船游玩，为保证海口市东湖公园的整洁，请谈淡你的看法好吗？四、综合题15.过滤操作要“一贴二低三靠”．（1）“一贴”：________紧贴漏斗的内壁；“二低”：①滤纸的边缘低于________，②________低于滤纸的边缘；“三靠”：①漏斗下端的管口紧靠________；②用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在________；③用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠________．（2）过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有：①承接滤液的烧杯不干净，②倾倒液体时液面高于滤纸边缘，③滤纸破损．蒸发．①在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌，其作用是________．②当液体________时停止加热，利用余热将剩余水分蒸发掉，以避免________．16.下图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。
2.1 运动的水分子一．选择题1．3000L氧气在加压时可装入20L的钢瓶中是因为（）A．分子的质量很小B．分子在不断地运动C．分子之间有间隔D．分子是由原子构成2．如图实验不能说明的是（）A．分子很小B．分子不停地运动C．构成物质的微粒不同，性质不同D．化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新结合成新分子3．雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的．下列有关说法正确的是（）A．不同雪花中，水分子数目都是巨大的B．雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化C．不同雪花中，水分子化学性质不相同D．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止4．用“”表示氧原子，用“”表示氢原子，则下列粒子中能保持水的化学性质的是（）A．B．C．D．5．一切物质都是由微粒构成的，下列说法从微观角度认识正确的是（）A．水结冰后水分子运动就停止B．原子在化学变化中可以再分C．馒头发霉，是因为分子发生改变，生成了新的分子D．变瘪的乒乓球在热水中重新鼓起来，是因为分子受热体积变大6．下列说法正确的是（）A．冰变成水，水变成水蒸气说明分子可以再分B．鲁能校园八月丹桂飘香，说明分子在不停运动C．保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子D．4000L氧气能压缩在40L的钢瓶中，说明分子的体积可以变小7．下列说法正确的是（）A．铁是一种银白色的固体金属，所以构成铁的铁原子也是银白色的B．风送花香是因为分子在不断的运动C．体温计中的水银（汞）热胀冷缩是因为温度改变，原子的体积大小发生了改变D．花粉在水面上运动，说明分子在不断运动8．下列有关微粒性质的说法错误的是（）A．氧化汞受热分解，说明分子可分B．水在煮沸过程中体积变大，说明水分子变大C．花香四溢，说明分子在不断运动D．45L空气被压缩在9L钢瓶中，说明分子间有间隔9．下列事实不能作为相应观点的证据的是（）A．尘土飞扬，说明分子是运动的B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的C．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间的距离大D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力10．关于液态氧与氧气，下列说法正确的是（）①它们的物理性质不相同②它们的化学性质相同③它们由不同种分子构成④它们为不同的物质⑤构成它们的分子相同，但分子之间的间隔不同．A．①②⑤B．②③⑤C．③④⑤D．①④11．保持水的化学性质的最小粒子是（）A．氧分子B．水分子C．氢气D．氢原子和氧原子12．加压或降温可将氮气变成液氮，下列说法正确的是（）A．加压使分子间间隔减小B．液氮中的分子停止了运动C．氮气和液氮中分子大小不同D．氮气和液氮由不同种分子构成13．夏天晾衣服比冬天干得快，从这一生活经验不能得出的结论是（）A．水分子很小B．温度较高时水分子的运动加快C．水分子是不断运动的D．水分子化学性质发生了改变14．下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是（）A．将二氧化碳气体制成干冰体积变小﹣﹣﹣分子体积变小B．金刚石和石墨的硬度不同﹣﹣﹣碳原子的排列方式不同C．自然界中水的天然循环﹣﹣﹣水分子不断运动且分子大小发生改变D．食物变质﹣﹣﹣食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化15．化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。
2.1 运动的水分子一．选择题1．在液态水转化为冰的过程中，发生改变的是（）A．原子大小B．分子大小C．分子数量D．分子间隔2．2020年2月3日葫芦岛上空出现“冰晕”奇观，“冰晕”是大气中冰晶对光线反射或折射产生的光学现象，“冰晶”是水蒸气冷却变成的固体小颗粒，下列说法正确的是（）A．水蒸气变为冰晶的过程属于化学变化B．冰晶中分子停止运动C．水蒸气的间隔大于冰晶D．水蒸气与冰晶分子构成不同3．物质的三态变化，主要是由于（）A．分子的大小发生了变化B．分子的质量发生了变化C．分子间的空隙大小发生了变化D．变成了新分子4．保持水化学性质的微粒是（）A．氢原子B．氧分子C．水分子D．水原子5．用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是（）A．墙内开花墙外可嗅到花香，说明分子在不停的运动B．湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快C．将100mL水与100mL酒精混合，体积小于200mL，说明分子间有间隔D．水由液态变成气态，说明水分子体积变大6．下列现象不能用分子的知识解释的是（）A．美酒飘香B．尘土飞扬C．蔗糖溶解D．干冰升华7．“墙角数枝梅，凌寒独自开．遥知不是雪，为有暗香来．”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是（）A．分子很小B．分子是可分的C．分子在不断地运动D．分子之间有间隔8．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积和质量很小C．水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．1L黄豆和IL芝麻混合，体积小于2L，不能说明分子之间有间隙9．如图中“〇”和“●”分别表示氧原子和碳原子，能保持一氧化碳化学性质的粒子是（）A．B．C．D．10．CO2与CO化学性质有很大差异的原因是（）A．两者的分子中原子种类相同B．两者的分子大小不同C．两者的分子的种类不同D．两者的分子运动速率不同11．小明同学对课本探究分子性质的实验（图1）进行了改进。
鲁教版九年级化学第二单元第一节运动的水分子同步练习含答案子大。
3．水的天然循环循环途径：水通过________实现自身的天然循环。
能量：________为水的天然循环提供了能量。
结果：实现了水的________，水资源的________。
说明：水循环的四个环节：蒸发、水汽输送、凝结降水及径流。
02基础题1．物质的三态变化，主要是由于（）A．微粒大小发生改变B．微粒质量发生改变C．变成了新微粒D．微粒间的空隙发生改变2．(乐山中考)下列现象中，能充分说明“分子在不停地运动”的是（）A．春天，冰雪开始融化B．气体热胀冷缩C．真金不怕火烧D．墙内开花墙外香3．水变成水蒸气是（）A．水分子发生了变化B．发生了化学变化C．水的分子间的间隔发生了变化D．水的分子由静止变成了运动4．(泰安中考)从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是（）选项事实解释A 碘酒是混合物由不同种分子构成B 端午时节粽飘香分子在不断运动着C 气体受热膨胀温度升高，分子自身体积增大D 固体碘受热升华碘分子间的间隔变大5.水是人类必不可少的宝贵资源。
下列关于水的说法错误的是（）A．水在自然界中以固态、液态、气态形式存在B．水对调节地球温度起到了重要的作用C．水能溶解很多物质，在生物体内起着运送营养物质的作用D．自然界的水循环的环节只有蒸发和降水6．(成都中考)6 000 L氧气在加压情况下能装入容积为40 L的钢瓶中，其主要原因是（）A．分子的体积很小B．分子的质量很小C．加压时分子体积变小D．加压时分子间的间隔变小7．写出下列事实分别说明分子具有的性质：(1)湿衣服晒一段时间就会变干______________________________________；(2)打气筒能将空气压入足球内____________________________ ；(3)一滴水里的水分子个数约为 1.67×1021个________________ ；(4)在很远的地方可以闻到花香________________________________________。
新版鲁教版九年级化学上册2.1运动的水分子同步测试题一、单选题1.“生态君山，荷香天下”。
荷花盛开，芳香四溢，这一现象说明( )A. 分子很小B. 分子间有间隔C. 分子总是在不停运动 D. 分子是构成物质的唯一粒子2.下列关于分子的说法正确的是（）A. 一切物质都是由分子构成的 B. 分子是化学变化中的最小粒子C. 分子是不能再分的粒子 D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子3.下列物质中属于纯净物的是（）A. 干冰B. 空气 C. 海水 D. 石油4.百花盛开，阵阵花香，沁人心脾．花香四溢的现象说明( )A. 分子是不断运动的 B.分子是由原子构成的C. 分子具有一定的质量 D. 分子之间有一定的间隔5.化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释不正确的是（）A. 干冰升华﹣﹣分子的体积变大B. 闻到远处花香﹣﹣分子在不断地运动C. 水变为水蒸气体积变大﹣﹣分子间间隔增大D. 氧化汞受热分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分6.下列实验操作中错误的是（）A. 蒸发结晶B. 检查气密性C. 滴管用后不洗涤，直接放回原瓶D. 塞紧橡皮塞7.家庭日常生活中经常用到的下列物质中，属于纯净物的是（）A. 降温用的冰水共存物B. “卫岗”牌学生饮用奶C. 调味用的食醋D. 餐饮用的啤酒8.下列物质属于纯净物的是（）A. 铁锈B. 小苏打 C. 汽水 D. 石油9.下列物质属于纯净物的是（）A. 糖水B. 冰水混合物 C. 空气 D. 石油10.下列属于纯净物的是（）A. 冰水混合物B. 大理石 C. 加碘食盐 D. 食醋11.属于纯净物的物质是（）A. 洁净的空气B. 部分结冰的蒸馏水 C. 消毒酒精 D. 生理盐水二、填空题12.通过一年的化学学习，同学们已能用所学的知识解释一些问题．请按要求回答下列问题：（1）铁路工人在铺设铁路时，钢轨与钢轨之间留有一定缝隙，用分子的性质解释其原因是________ ．（2）水中加入少量蔗糖，静止一段时间后形成均一、稳定的混合物，其原因是________ ．13.分子是保持物质________ 的最小粒子．14. 将有关分子的特征的编号，填在对应的叙述后面：①将大量的氧气压缩在钢瓶中（________ ）；②将食盐加到水中，水变咸了（________ ）；③路过餐馆，闻到酒菜香味( ________ )；④木炭可以燃烧，之后得到二氧化碳却不能燃烧（________ ）。
第二章第一节运动的水分子练习题（鲁教版）一、选这题1、切开成熟的芒果可闻到特殊的香味，这说明（）A、分子质量很小B、分子体积很小C、分子在不断运动D、分子之间有间隔2、打火机给人们的生活带来了方便，打火机中的燃料丁烷能被压缩的原因是加压后（）A、丁烷分子变小了B、丁烷分子间距离减小了C、丁烷分子变小了D、丁烷分子运动加快了3、一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（）A. 水分子变大了B. 水分解成氢气和氧气C. 水由液态变成气态，体积膨胀D. 构成物质的粒子数目增多5．下列因素的改变，能显著改变气体体积的是（）A．分子间的间隔B．分子的大小C．分子的质量D．分子的种类6.固体碘受热升华，下列关于此过程的说法正确的是（）A．碘分子质量变大B．碘分子间的间隔变大C．碘分子体积变小D．碘分子运动速率不变7、现有一杯有臭味的水。
能除去臭味的方法是（）8、A．搅拌B．吸附C．静置D．过滤9、下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是（）A．让滤纸边缘低于漏斗口B．直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C．让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D．让漏斗中液面始终低于滤纸边缘10．野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是（）A．融化积雪，煮沸后使用 B．收集雨水，煮沸后使用C．过滤泥水，煮沸后使用 D．用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用11．自来水厂生产流程可用图所示，其中分离水中固态杂质的设备是（）A．反应沉淀池B．过滤池C．活性炭吸附池D．清水池12．下列操作可有效降低水的硬度的是（）A．静置B．煮沸C．过滤D．吸附13．下列有关水的说法正确的是（）A．水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足B．蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生C．矿泉水是纯净物D．硬水通过活性炭吸附后可变为软水14、下列物质是纯净物的是（）A、硬水B、软水C、蒸馏水D、澄清石灰水15、下列说法正确的是（）16、A、过滤可以使硬水变成软水B、可用肥皂水区别硬水和软水17、C、可用适量杀虫剂消毒自来水D、长期饮用硬水可以补钙二．填空题15、从分子观点看，由分子构成的物质，纯净物由____构成，混合物由____构成。
第一节水分子的运动同步练习5分钟训练(预习类训练，可用于课前)利用___________、___________、___________和___________等方法可以净化水。
(1)吸附：明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以___________悬浮于水中的杂质，使之从水中__________出来。
用具有吸附作用的固体还可以吸附掉一些___________的杂质，除去异味。
(2)沉淀：对于静置沉淀和吸附沉淀，单一操作相对净化程度较高的是___________________。
(3)过滤:过滤是分离不溶性___________和___________的一种方法。
①过滤所需仪器漏斗、___________、___________、铁架台（带铁圈）。
②过滤操作要点“一贴”：将滤纸折叠成圆锥形，用水湿润使其紧贴在漏斗内壁上，中间不要留有气泡。
“二低”：滤纸要低于___________的边缘，漏斗里的液面应低于___________的边缘。
“三靠”：过滤时玻璃棒的末端要轻轻靠在___________滤纸的一边；盛过滤液的烧杯口要紧靠在玻璃棒的中上端，倾倒过滤液时沿玻璃棒流进过滤器；漏斗的最下端要紧贴在烧杯内壁上，以免滤液飞溅。
(4)蒸馏：给液体加热，使它变成___________，再使___________冷却凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。
通过蒸馏，可以利用物质的___________不同来分离和提纯液态混合物，也可以把混在液体中的不挥发性杂质除去。
2.一定量的水，当它由固态变成液态，再由液态变成气态，水分子的_________和________不会发生变化，变化的是水分子之间的___________和___________。
3.雨后路边的水渍一会就消失了，是由于___________获得___________，运动___________，挣脱___________离开___________，变成___________逃逸到空气中。
鲁教版九年级上册化学 2.1运动的水分子练习题一、单选题（共9题；共18分）1.下列现象中能证明分子在化学变化中可以再分的是（）A. 氢气在氧气中燃烧生成水B. 气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧C. 水结成冰，冰融化成水D. 100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL2.下列物质属于混合物的是（）A. 干冰B. 氯酸钾C. 大理石D. 液氮3.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（）A. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B. 氧气加压后变成液氧，是因为分子问的间隔变小C. 不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D. 非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动4.野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是（）A. 融化积雪，煮沸后使用B. 用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用C. 过滤泥水，煮沸后使用D. 收集雨水，煮沸后使用5.国家游泳中心—“水立方”的设计灵感源于一个“方盆子”，许多“水泡泡”、许多“水分子”。
下列关于水分子的说法正确的是( )A. 水分子是极小的水滴B. 1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成C. 1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成D. 水分子不能再分6.下列操作或现象与分子对应特性不一致的是（）A. AB. BC. CD. D7.下列物质中属于纯净物的是（）A. 蒸馏水B. 赤铁矿C. 自来水D. 石灰石8.属于纯净物的物质是（）A. 洁净的空气B. 部分结冰的蒸馏水C. 消毒酒精D. 生理盐水9.水结成冰时体积变大，说明（）A. 分子变大了B. 分子停止运动C. 有新分子生成D. 分子间隙变大二、填空题（共4题；共11分）10.（2019•江西模拟）从分子的角度分析，下列解释正确的是________A、气球膨胀一气体分子变大B、冰融化成水一冰融化时形成了新的分子C、液氧和氧气都能助燃一同种分子化学性质相同D、缉毒犬能根据气味发现毒品一________ ．11.城镇自来水厂生产流程可用如图表示：除去水中固态杂质的设备是________．自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：________．12.根据分子的性质解释：（1）气体易压缩，固体不易被压缩________ ．（2）花香十里________ ．13. 某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从一河流中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿。
（2）将静置后的河水采用如图所示的装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是________ ，其作用是________ 。
（3）如将装置中的错误纠正后再进行过滤操作，发现经两次过滤后，所得到的滤液仍然浑浊，原因可能是________ （写一种原因即可）。
（4）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是________ （填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是________ 。
三、实验探究题（共1题；共7分）14.自来水是我国目前主要的生活饮用水，下面是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。
项目标准：①感官指标：无异味、臭味等；②化学指标pH 6．5～8．5，铜<1．0 m9•L-1，铁<0．3 mg•L-1，氟化物<1．0 mg•L-1，游离氯≥0．3 mg•L-1等（1）感官指标表现的是自来水的________性质(填“物理”或“化学”)，若水中有异味可以用________(填物质名称)除去。
（2）自来水属于________(填“纯净物”或“混合物”)；自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是________。
（3）实验室用自来水制取纯净水的方法是。
A. 吸附B. 沉淀C. 过滤D. 蒸馏（4）长期饮用蒸馏水________(填“利于”或“不利于”)人体健康。
四、解答题（共1题；共5分）15.试从微观角度解释水的蒸发和水的电解的区别．五、综合题（共2题；共5分）16.为了探究“水的净化”过程，某实验小组从南湖中取了水样，观察到：水样呈绿色，有异味，而且浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置，进行________（填操作名称），除去固体小颗粒；（2）再向滤液中加入活性炭，利用其________性除去水样中的颜色和异味；（3）为了判断经上述操作获得的水是硬水还是软水，可加入________进行检验．17.有下列物质根据要求回答下列问题(用序号填空)：①冰水混合物②洁净的空气③液氮④石灰水⑤食盐水⑥二氧化碳根据要求回答下列问题(用序号填空)：（1）属于纯净物有________，（2）属于混合物有________。
答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：A、氢气在氧气中燃烧生成水，属于化学变化，分子发生了变化．能证明化学变化中分子可以再分；B、气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧属于物理变化，分子本身没有变化．故不能证明；C、水结成冰属于物理变化，分子本身没有变化．故不能证明；D、100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL是由于分子间有间隔，分子本身没有变化．故不能证明．故选A．【分析】在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分；在物理变化中，分子和原子都不发生变化；能证明分子在化学反应中可以再分必须是化学变化．2.【答案】C【解析】【解答】干冰、氯酸钾、液氮都由一种物质组成，都是纯净物，大理石主要成分为碳酸钙，还含有其他杂质，属于混合物；故答案为：Ｃ。
【分析】根据纯净物、混合物的定义分析，纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质。
3.【答案】A【解析】【解答】解：A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热后间隔变大，不是分子体积膨胀变大造成的，故A错误；B、氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小，由气态变为液态，故B正确；C、不同的花儿是由不同的分子构成的，其有不同的香味，是因为不同的分子性质不同，故C正确；D、非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动，故D正确．故选：A．【分析】根据分子的性质回答，分子很小，在不断运动，分子间有间隔，很多宏观的现象都能证明分子的这些性质．4.【答案】B【解析】【解答】解：A、融化冰雪，煮沸后使用，可以净水；正确；B、用沙子和木炭处理海水，不能除去水中的盐类物质，错误；C、过滤泥水，煮沸后使用，正确；D、收集雨水，煮沸后使用，正确；故选B．【分析】根据已有的水的净化的知识进行分析解答即可．5.【答案】C【解析】本题主要考查分子的性质，比较简单．A是错误的，因为水分子是一种微粒，若干个水分子聚集在一起形成了水滴．C是正确的．B是错误的，水分子中不含氢分子．D也是错误的，因为在化学变化中分子可以再分．故选C6.【答案】C【解析】【解答】解：A、给篮球充气，原因是分子间有间隙，压强增大，分子间间隔变小，故A正确；B、在花园中可闻到花的香味，原因是分子在不断运动，香味分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，故B 正确；C、100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL，原因是分子间有间隔，与分子质量没有关系，故C不正确；D、加热氧化汞可得到金属汞和氧气，原因是分子是可以再分的，故D正确．故选：C．【分析】根据分子的性质回答，分子很小，在不断运动，分子间有间隔；在化学变化中，分子分成原子，原子再重新组合．7.【答案】A【解析】【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．【解答】A、中蒸馏水的化学式为H2O，只有一种物质，微观上只有水分子，则为纯净物，故A正确；B、赤铁矿主要成分是氧化铁，还有别的杂质，属于混合物，故B错；C、自来水中含有水、氯化氢等物质属于混合物，故C错；D、石灰石主要成分是碳酸钙，还有其它杂质，属于混合物，故D错．故选A．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．8.【答案】B【解析】【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．【解答】A、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质；属于混合物，故A选项错误；B、部分结冰的蒸馏水是冰水混合物，它们的化学成分都是H2O，只有一种物质，微观上只有水分子，则为纯净物，故B选项正确．C、消毒的酒精是水和酒精的混合物，故C选项错误；D、生理盐水是浓度约为0.9%的氯化钠溶液，它是水和氯化钠的混合物，故D选项错误；故选B．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成9.【答案】D【解析】【解答】水结成冰时体积变大，属于物质状态的变化，属于物理变化，没有新物质生成，分子仍在不断运动，是分子间隙变大的结果.故答案为：D.【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；结合事实判断即可.二、填空题10.【答案】C；分子是在不断的运动的【解析】【解答】A、气球膨胀，是因为分子间的间隔发生了改变，而不是气体分子变大，故选项解释错误．B、冰融化成水，没有新物质生成，分子本身没有发生改变，只是分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误．C、液氧和氧气都能助燃，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子性质相同，故选项解释正确．D、缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使缉毒犬闻到毒品气味．故答案为：C；分子是在不断的运动的．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．11.【答案】过滤池；将水煮沸【解析】【解答】解：由城镇自来水厂生产流程图可知，除去水中固态杂质的设备是：过滤池；自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：煮沸，煮沸能减少水中钙镁的化合物的量．答案：过滤池；将水煮沸；【分析】根据自来水厂生产流程中各装置的特点、作用分析回答；根据常见的软化硬水的简易办法回答．12.【答案】气体分子间间隔大，而固体分子间间隔小；分子是在不断的运动的【解析】【解答】（1）气体易压缩，固体不易被压缩，是因为构成物质的微粒之间有一定的间隔，构成气体的微粒之间存在比较大的间隔，所以比较容易被压缩；而构成固体的微粒之间间隔比较小，所以比较难被压缩．（2）花香十里，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香．故答案为；（1）气体分子间间隔大，而固体分子间间隔小；（2）分子是在不断的运动的．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．13.【答案】玻璃棒；引流；滤纸破损等；硬水；煮沸【解析】【解答】1、过滤时要用玻璃棒引流，图中缺少了玻璃棒；2、将装置中的错误纠正后再过滤两次后，所得到的滤液仍然浑浊，原因可能是滤纸破损；或者是过滤时，液面高于滤纸边缘所致；如果接盛滤液的烧杯不干净也可能导致滤液浑浊；3、硬水中含有较多钙镁物质，遇到肥皂水会产生较多沉淀物，泡沫少，题中过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是硬水，家庭生活中降低水硬度的方法是烧开煮沸。
