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小学生安全教育如何应对自然灾害自然灾害是指自然界发生的、造成严重破坏和危害的突发性天气和地质现象，如地震、台风、洪水等。
对于小学生来说，由于缺乏经验和知识储备，他们更容易受到自然灾害的影响和伤害。
因此，进行有效的安全教育对于小学生来说至关重要。
本文将详细介绍小学生如何应对自然灾害的方法和策略。
一、地震应对地震是发生在地球表面的震动现象，会造成房屋倒塌、道路毁坏等严重后果。
小学生在地震发生时应该第一时间采取以下措施：1. 保持冷静：尽量保持冷静，不要惊慌失措。
2. 迅速躲避：寻找能够提供掩护的固定结构物，如桌子底下、墙角等地方躲避。
3. 保持姿势：躲避时要尽量保持身体卷曲，保护头部、颈部和背部。
4. 避免逃出室外：地震时室内外有可能出现危险物体的掉落，小学生应避免逃出室外。
5. 确保安全：地震停止后，小学生应注意控制情绪，遵从教师或家长的指示，确保自己的安全。
二、台风应对台风是一种风速大、雨势大的强热带风暴，会带来强风和暴雨，给人们的生活造成威胁。
小学生在台风期间需要采取以下防护措施：1. 关闭门窗：台风来临前，小学生应确保室内门窗紧闭，避免外物的飞入。
2. 储备物资：提前准备好食物、水以及应急药品，确保在台风期间能够自给自足。
3. 避免外出：避免在台风期间外出，尽量留在室内，远离危险区域。
4. 防御水患：清除校园周围的堵塞物，确保雨水能够流通排泄，避免水患。
5. 遵守规定：在台风期间，小学生要严格遵守学校和家长的规定，不要进行危险活动。
三、洪水应对洪水是河水或雨水过多，超出河道或排水系统容纳能力而泛滥的现象。
小学生在洪水来临时需要做好以下准备：1. 提前撤离：如果所在地区有洪水预警，小学生应提前撤离到安全区域。
2. 不靠近水域：避免接近河流、池塘等水域，以免发生危险。
3. 不涉水行走：在洪水过后，避免涉水行走，防止水流带来的危险。
4. 稳定情绪：面对洪水，小学生要保持冷静，稳定情绪，听从指挥和安排。
小学生自然灾害安全教育
小学生自然灾害安全教育是非常重要的，因为它可以帮助孩子们了解自然灾害的危害性，学习如何预防和应对自然灾害，从而保护自己的生命安全。
1. 自然灾害的基本知识：向孩子们介绍各种自然灾害（如地震、洪水、台风、火山爆发等）的成因、特点和危害性，让孩子们了解自然灾害的基本知识。
2. 灾害预防：教育孩子们在日常生活中如何预防自然灾害的发生，如遵守安全规定、不乱丢垃圾、不破坏自然环境等。
3. 灾害预警信号：教会孩子们识别和理解各种自然灾害的预警信号，如地震预警、气象预报等。
4. 灾害发生时的自救互救：教育孩子们在自然灾害发生时如何进行自救和互救，如迅速转移到安全地带、寻找避难所、拨打求助电话等。
5. 应急物品准备：教会孩子们准备应急物品，如手电筒、蜡烛、食物、水等，以备不时之需。
6. 灾害后的恢复重建：教育孩子们在自然灾害过后要积极参与灾后恢复重建工作，帮助灾区人民重建家园。
7. 通过实践活动加深印象：组织孩子们参加一些自然灾害安全教育活动，如模
拟地震逃生演练、观看灾害纪录片等，让孩子们在实践中加深对自然灾害安全知识的理解和印象。
8. 培养孩子们的环保意识：让孩子们了解人类活动对自然环境的影响，培养他们保护环境、爱护地球的意识，从而减少自然灾害的发生。
9. 家庭教育与学校教育相结合：鼓励家长和学校共同参与孩子的自然灾害安全教育，共同为孩子的安全成长保驾护航。
通过这些内容的教育，可以帮助小学生更好地了解自然灾害，提高他们的自我保护意识和能力，为他们的成长创造一个更加安全的环境。
一、前言地质灾害是指由自然因素或人为活动引起的，对人类生命财产造成危害的地质现象。
近年来，我国地质灾害频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高小学生的地质灾害安全意识，增强应对地质灾害的能力，本文将针对小学生开展地质灾害安全教育。
二、地质灾害的类型1. 地震：地震是地球内部能量释放的一种形式，当能量积累到一定程度时，就会引起地壳的震动。
地震发生时，会造成房屋倒塌、道路中断、山体滑坡等灾害。
2. 滑坡：滑坡是指斜坡上的土体或岩体，在重力作用下，沿一定的软弱面或软弱带整体下滑的现象。
滑坡会导致道路阻断、房屋损毁、人员伤亡等。
3. 泥石流：泥石流是山区常见的自然灾害，主要由降雨、融雪等水源激发，携带大量泥沙、石块等物质沿斜坡快速流动的现象。
泥石流发生时，会对沿途建筑物、农田、道路等造成严重破坏。
4. 地裂：地裂是指地壳发生断裂，形成裂缝的现象。
地裂会导致地表塌陷、建筑物损坏、地下水源污染等。
三、地质灾害的危害1. 人员伤亡：地质灾害发生时，容易造成人员伤亡，尤其是小学生群体，由于年龄小、防范意识差，更容易受到伤害。
2. 财产损失：地质灾害会导致房屋倒塌、道路中断、农田损毁等，给人民群众的财产造成严重损失。
3. 环境污染：地质灾害发生后，往往伴随着山体滑坡、泥石流等次生灾害，导致水土流失、环境污染等问题。
4. 社会稳定：地质灾害的发生，会破坏社会稳定，影响经济发展，给社会带来诸多不利影响。
四、小学生地质灾害安全教育内容1. 了解地质灾害的基本知识（1）认识地质灾害的类型、成因和特点。
（2）了解我国地质灾害的分布和危害。
2. 增强地质灾害防范意识（1）学习地震、滑坡、泥石流等地质灾害的防范知识。
（2）掌握地质灾害发生时的自救互救技能。
3. 提高应急逃生能力（1）熟悉学校、家庭附近的应急避难场所。
（2）掌握应急逃生路线和方法。
4. 培养良好的安全习惯（1）遵守学校、家庭的安全规定。
（2）不随意攀爬陡峭的山坡、悬崖。
一、引言地震是一种自然灾害，它给人类带来了巨大的灾难。
近年来，全球各地地震频发，使得人们对地震的关注度不断提高。
作为小学生，了解地震的基本知识，掌握地震时的自救互救技能，对于保护自己的生命安全至关重要。
本文将从地震的基本知识、地震时的自救互救技能、地震后的心理调适等方面，对小学安全教育中的地震知识进行详细介绍。
二、地震的基本知识1. 地震的定义地震是地球内部岩石在构造运动过程中突然破裂，释放出巨大能量，引起地面振动的一种自然现象。
2. 地震的成因地震的成因主要与地球内部的构造运动有关。
地球岩石圈分为若干个大的板块，这些板块在地幔的流动作用下发生相对运动，当板块之间的应力积累到一定程度时，就会发生断裂，释放出能量，引发地震。
3. 地震的等级地震的等级通常用里氏震级来表示，震级越高，地震释放的能量越大，破坏力也越强。
4. 地震的预测目前，地震预测技术尚未成熟，但科学家们正在努力研究，以期提高地震预测的准确性。
三、地震时的自救互救技能1. 逃生技巧（1）保持冷静：地震发生时，首先要保持冷静，不要慌张。
（2）迅速撤离：地震发生时，如果身处室内，应迅速躲到桌子下、床下或墙角等狭窄空间，保护好头部；如果身处室外，应迅速跑到开阔地带，远离高大建筑物、电线杆、广告牌等。
（3）躲避地震波：地震波分为纵波和横波，纵波传播速度快，横波传播速度慢。
在地震发生时，应尽量躲避横波，因为横波对人体的伤害较大。
2. 防灾物品准备（1）手电筒：地震发生时，可能会发生停电，手电筒可以提供照明。
（2）应急食品：如方便面、饼干、矿泉水等，以备不时之需。
（3）急救包：包括创可贴、消毒液、绷带、剪刀等常用药品。
（4）哨子：在地震发生后，可以用来呼救。
3. 互救技能（1）检查伤员：在确保自身安全的前提下，对周围伤员进行检查，判断伤势。
（2）止血：对于出血的伤员，应立即进行止血，可以使用绷带、消毒纱布等。
（3）包扎：对于骨折、关节脱位等伤员，应进行包扎，避免伤情加重。
一、引言地震，作为一种自然灾害，给人类带来了巨大的灾难。
为了提高小学生的防震减灾意识，增强他们的自救互救能力，我们有必要开展小学生防震减灾安全教育。
本文将从地震基础知识、地震发生时的逃生与自救、地震后的自救互救等方面进行详细讲解。
二、地震基础知识1. 地震的定义地震是地壳运动的一种表现形式，是地壳内能量积累到一定程度后突然释放出来，引起的振动现象。
2. 地震的分类根据地震发生的成因，可分为构造地震、火山地震、塌陷地震等。
3. 地震的震级地震震级是衡量地震能量大小的指标，分为微震、小震、中震、大震、强震等。
4. 地震的烈度地震烈度是衡量地震对地面建筑物、设施及人造成破坏程度的指标。
三、地震发生时的逃生与自救1. 保持冷静地震发生时，首先要保持冷静，迅速判断周围环境，迅速采取行动。
2. 避免使用电梯地震发生时，电梯可能会停止运行，造成被困。
因此，地震发生时，不要使用电梯。
3. 避免到窗边、阳台、楼顶等危险区域地震发生时，建筑物可能会出现裂缝，甚至倒塌。
因此，要避免到窗边、阳台、楼顶等危险区域。
4. 躲避到安全地带地震发生时，要迅速躲避到坚固的家具下、墙角等安全地带。
5. 保护头部地震发生时，要用手保护头部，避免被掉落物品砸伤。
6. 不要慌张跳楼地震发生时，不要慌张跳楼，这样可能会造成更严重的伤害。
四、地震后的自救互救1. 检查身体状况地震发生后，首先要检查自己的身体状况，如无大碍，要尽快与家人、朋友联系，告知自己的安全情况。
2. 检查房屋结构地震发生后，要检查房屋结构是否完好，如发现裂缝、倾斜等异常情况，要及时撤离。
3. 救助伤员地震发生后，要尽快对伤员进行救助，如止血、包扎、搬运等。
4. 防止火灾地震发生后，要注意防止火灾的发生，如关闭电源、水源等。
5. 保持通讯畅通地震发生后，要保持通讯畅通，及时了解灾情，获取救援信息。
五、防震减灾安全教育的重要性1. 提高自我保护意识通过防震减灾安全教育，使小学生了解地震的危害，提高自我保护意识。
防止自然灾害小学生的自然灾害安全教育自然灾害是指由地球自然变化所引起的灾害，如地震、台风、洪水等。
这些灾害常常给人们的生命财产造成巨大的危害，尤其对于小学生来说，他们更加脆弱且没有足够的自我保护能力。
因此，对小学生进行自然灾害安全教育至关重要。
本文将讨论如何有效地进行小学生的自然灾害安全教育。
1. 灾害知识教育了解灾害是预防和应对灾害的基础。
为了让小学生理解自然灾害，教师可以进行专题讲解，使用图片、实物或图表等工具，生动形象地向学生介绍不同类型的自然灾害及其特点。
同时，教师应该讲解灾害成因、频率和预警机制等相关知识，让学生知道如何预测和适应自然灾害。
2. 灾害应对技能培训掌握科学的自然灾害应对技能对小学生来说至关重要。
学校可以定期组织模拟演习，如地震逃生演练和防洪疏散训练等，以提高学生在紧急情况下的自我保护意识和应对能力。
此外，学生还应该学会基本的急救知识，比如如何处理轻微伤、如何进行心肺复苏等。
3. 灾害安全设施建设学校应该加强灾害安全设施的建设，为学生提供安全的学习和生活环境。
例如，在地震多发地区的学校，应该安装抗震支撑结构和灾害预警设备，确保学生在地震发生时有足够的避难空间和预警时间。
同时，学校还应该建立完善的灾害应急预案，确保学生在灾害发生时可以迅速安全地疏散和集中。
4. 家庭参与家庭是小学生最直接的教育环境，因此，家庭的参与至关重要。
学校应该积极与家长沟通，向他们传达有关自然灾害安全教育的重要性和方法。
学校可以组织家庭培训讲座，提供有关自然灾害安全教育的资料，并鼓励家长与学校一起制定家庭灾害应急预案。
同时，学校还可以借助家长的力量，在社区开展自然灾害安全宣传活动，提高社会对自然灾害安全教育的认识和重视程度。
5. 跨学科教育自然灾害安全教育不仅仅局限于自然科学领域，跨学科教育也是至关重要的。
比如，在语文课上，教师可以选择与灾害相关的文本进行阅读和讨论，激发学生对灾害的兴趣和关注。
在绘画、音乐、体育等课程中，可以通过创作或活动方式，让学生表达对灾害的理解和预防意识。
小学生自然灾害安全教育“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。
它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害，也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、逐渐发生的灾害，如海岸线变化，可能会在很长时间内逐渐出现，还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。
以目前人类的科学技术水平和能力，人们还无法阻止自然灾害的发生，也无法抵御自然灾害的破坏。
但是完全可以根据自然灾害发生的规律和特点，采取积极有效的措施，尽量地减少损失。
1、雷电灾害及防治（1）雷电天气时，要留在室内，并关好门窗；在室外工作的人应该躲在大楼里。
（2）不应使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。
（3）雷雨时，切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离带电设备，如电线或其他类似金属装置。
（4）减少固定电话和移动电话的使用。
（5）不要游泳或从事其他水上运动，不宜进行室外球类运动，离开水面以及其他空旷场地，寻找地方躲避。
（6）切勿站立于山顶、在屋顶或其他接近高导电性的物体上。
（7）不要处理开口容器中的易燃物。
（8）当无法躲在荒野中有防雷设施的建筑物中时，应远离树木和桅杆。
（9）在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球拍、高尔夫球杆扛在肩上。
（10）不要开摩托车、骑自行车外出。
（11）据有关专家介绍，出现雷击事故后，最好给伤员进行口对口人工呼吸。
（12）外出遇雷雨，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。
（13）雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。
如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不要带着这些东西在野外奔跑，否则会成为雷击的目标。
（14）特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最容易受到雷电危害。
一、引言随着社会的发展和自然环境的变迁，自然灾害和人为事故层出不穷，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
特别是对于小学生这一特殊群体，他们的自我保护意识和能力相对较弱，更需要加强灾难安全教育。
本文将从地震、洪水、火灾、交通事故等方面，对小学生进行灾难安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。
二、地震安全教育1. 地震来临前的预防措施（1）了解地震相关知识，掌握地震的基本特征和成因。
（2）在家中，应将易碎物品放置在安全的地方，避免地震时造成伤害。
（3）在学校，应熟悉教室的应急疏散路线，了解避难场所。
2. 地震发生时的应对措施（1）保持冷静，迅速寻找安全的地方躲避，如桌子下、墙角等。
（2）保护好头部，用书包或书本等物品遮挡。
（3）不要乘坐电梯，走楼梯逃生。
（4）如被困，保持镇定，等待救援。
3. 地震发生后的自救与互救（1）保持呼吸，尽量寻找水源和食物。
（2）保持通讯畅通，与外界联系。
（3）在救援人员到来前，不要随意移动，以免造成二次伤害。
三、洪水安全教育1. 洪水来临前的预防措施（1）了解洪水相关知识，掌握洪水的成因和危害。
（2）关注天气预报，提前做好防范措施。
（3）家中储备必要的生活用品，如食物、水、手电筒等。
2. 洪水发生时的应对措施（1）迅速撤离低洼地带，寻找高地避难。
（2）不要游泳逃生，以免发生溺水事故。
（3）如被困，尽量保持通讯畅通，等待救援。
3. 洪水发生后的自救与互救（1）保持呼吸，尽量寻找水源和食物。
（2）保持通讯畅通，与外界联系。
（3）在救援人员到来前，不要随意移动，以免造成二次伤害。
四、火灾安全教育1. 火灾来临前的预防措施（1）了解火灾相关知识，掌握火灾的成因和危害。
（2）家中不存放易燃易爆物品，如汽油、烟花爆竹等。
（3）定期检查家中电器设备，确保安全。
2. 火灾发生时的应对措施（1）保持冷静，迅速寻找安全出口。
（2）用湿毛巾捂住口鼻，降低烟雾吸入。
（3）不要乘坐电梯，走楼梯逃生。
一、前言随着社会的发展和科技的进步，小学生面临着越来越多的安全风险。
为了提高小学生的安全意识，预防和减少安全事故的发生，我们特别整理了以下八灾安全教育知识，旨在帮助小学生掌握必要的安全技能，确保他们在日常生活中能够安全、健康地成长。
二、自然灾害安全教育1. 地震地震是一种常见的自然灾害，了解地震的基本知识对于小学生来说至关重要。
（1）地震发生时，要保持冷静，迅速找到安全的地方躲避，如桌子下、墙角等。
（2）地震过后，要注意检查建筑物是否安全，不要在未检查的情况下进入。
（3）学习地震自救互救技能，如心肺复苏、止血等。
2. 洪水洪水是自然灾害中的一种，了解洪水的基本知识对于小学生来说非常重要。
（1）洪水来临前，要听从政府和学校的安排，及时撤离危险区域。
（2）在洪水来临时，不要靠近河边、堤坝等危险地带。
（3）学会使用救生器材，如救生圈、救生衣等。
3. 台风台风是一种常见的气象灾害，了解台风的基本知识对于小学生来说至关重要。
（1）台风来临前，要检查门窗是否关闭，避免风雨侵入。
（2）不要在室外活动，避免被强风刮倒。
（3）了解台风预警信号，按照政府要求做好应对措施。
三、意外事故安全教育1. 烧伤烧伤是日常生活中常见的意外事故，了解烧伤的基本知识对于小学生来说非常重要。
（1）不要接触火源，如炉火、烟头等。
（2）发生烧伤时，立即用冷水冲洗伤口，降低温度。
（3）不要用手直接触摸伤口，避免感染。
2. 溺水溺水是夏季常见的意外事故，了解溺水的基本知识对于小学生来说至关重要。
（1）不要在没有成人陪同的情况下下水游泳。
（2）学会基本的游泳技能，提高自救能力。
（3）发现有人溺水时，立即呼救，不要盲目施救。
3. 电击电击是生活中常见的意外事故，了解电击的基本知识对于小学生来说非常重要。
（1）不要触摸带电的物体，如电线、插座等。
（2）发现有人触电时，立即切断电源，然后进行急救。
（3）了解家庭电路的安全知识，避免电击事故的发生。
四、交通安全教育1. 交通安全意识（1）过马路时要走人行横道，遵守交通规则。
一、引言地震是一种自然灾害，给人类带来了巨大的灾难。
近年来，我国地震频繁发生，给人民生命财产安全带来了严重威胁。
作为国家未来的栋梁，小学生们应该具备一定的地震安全知识，提高自我保护能力。
本文将从地震基本知识、地震预警、地震逃生技巧等方面，对小学生进行地震安全教育。
二、地震基本知识1. 地震是什么？地震是地球内部岩石在构造运动中突然破裂，释放出巨大能量，使地面产生震动的一种自然现象。
2. 地震发生的原因地震发生的原因主要是地球内部岩石在构造运动中突然破裂。
地球岩石圈分为若干块，这些块在地球内部运动，相互挤压、碰撞，导致地震。
3. 地震的分类根据地震发生的地点和成因，地震可分为以下几种类型：（1）构造地震：由地球内部岩石在构造运动中突然破裂而引起的地震。
（2）火山地震：由火山活动引起的地震。
（3）人工地震：由人类活动（如核爆炸、地震勘探等）引起的地震。
4. 地震的特点（1）突发性强：地震发生突然，人们往往无法预知。
（2）破坏性强：地震可造成建筑物倒塌、地面裂缝、山体滑坡等灾害。
（3）影响范围广：地震可造成数百公里范围内的破坏。
三、地震预警1. 地震预警的定义地震预警是指通过监测地震波传播速度，预测地震发生的时间、地点和震级，为人们提供逃生时间的一种技术。
2. 地震预警的意义（1）为人们提供逃生时间，减少人员伤亡。
（2）降低地震灾害损失，保护国家财产安全。
（3）提高地震应急能力，提高社会安全水平。
3. 地震预警的应用目前，我国已成功研发出地震预警系统，并在部分地区进行试点应用。
地震预警系统可实时监测地震波传播，为人们提供逃生时间。
四、地震逃生技巧1. 地震发生时的逃生原则（1）保持冷静，不要慌张。
（2）就近避险，尽量选择坚固的家具或墙角。
（3）远离玻璃、电线等危险物品。
2. 地震发生时的逃生方法（1）在室内：迅速躲避到桌子、床下等坚固家具或墙角，用手保护头部。
（2）在室外：远离建筑物、电线、树木等危险物品，寻找开阔地带。
小学生天然灾害安全教育2017年10月16日“天然灾害”是人类依托的天然界中所发生的异常现象，天然灾害对人类社会所构成的危害往往是触目惊心的。
它们之中既有地震、火山迸发、泥石流、海啸、飓风、洪水等突发性灾害，也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线改动等在较长时间中才华逐渐闪现的渐变性灾害，还有臭氧层改动、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。
以现在人类的科学技术水陡峭才干，人们还无法阻遏天然灾害的发生，也无法抵御天然灾害的损坏。
但是完全能够根据天然灾害发生的规矩和特征，采用活泼有用的方法，尽量地减少丢掉。
1、雷电灾害与防范（1）雷电气候时，要留在室内，并关好门窗；在室外作业的人应躲入建筑物内。
（2）不宜运用无防雷方法或防雷方法缺少的电视、音响等电器，不宜运用水龙头。
（3）雷雨时，切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，应远离电线等带电设备或其他类似金属设备。
（4）减少运用固定电话和手提电话。
（5）切勿游水或从事其他水上运动，不宜进行室外球类运动，脱离水面以及其他空旷场所，寻找当地躲避。
（6）切勿站立于山顶、楼顶上或其他靠近导电性高的物体。
（7）切勿处理开口容器盛载的易燃物品。
（8）在田野无法躲入有防雷设备的建筑物内时，应远离树木和桅杆。
（9）在空旷场所不宜打伞，不宜把羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上。
（10）不宜开摩托车、骑自行车外出。
（11）据有关专家介绍，出现雷击事端后，最好对被击伤者进行口对口人工呼吸。
（12）在外出时遇到雷雨气候，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。
（13）雷电交加时，假设在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或许当即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量下降身体的高度。
假设手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要灵敏抛到远处，千万不能拿着这些物品在田野中奔跑，否则会成为雷击的政策。
（14）特别要留神的是，遇到雷电时，必定不能到挺立的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些当地最简略遭受雷击风险。
2、地震灾害与防范地震是一种常见的灾害现象，地球上每年约发生500多万次，均匀每天13700多次，被人们称为群灾之首。
（1）学校之防震方法：教师（尤其是中、小学校）应常常在课堂上宣传防震常识，并教会学生相关逃亡事宜，举行防震逃生演练。
A、教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。
B、地震时避于桌下，背向窗户，并用书包保护头部。
C、地震时切忌严重冲出教室，并避免严重地上下楼梯。
D、地震时如在室外，应远离建筑物。
E、地震时如在跋涉的校车上，应留在座位上勿动，直至车辆停妥。
（2）地震来临前的预兆：一是动物异常：许多蛇爬出洞搬家；家禽家畜不吃不喝，狂叫不止，不进窝圈；许多的老鼠白日出洞，不畏追逐；动物园里的动物精力萎顿，卧地不起等。
二是地下水发生异常：例如震区的枯井遽然有了水，井水的水位遽然大幅度上升或下降，井水由苦变甜，由甜变苦等。
三是出现地光和地声：地震前的很短时间里大地常会遽然发生五颜六色的或剧烈的地光，还或许宣告轰隆隆的或像打雷般的巨响。
四是大气异常：地震前，尤其是大震前，往往会出现多种异常的大气物理现象，如怪风、暴雨、大雪、大旱、大涝、遽然增温或火热等等。
五是大天然的报警：地震前数分钟、数小时或数天，往往有动态自地下深处传来，人们习气称之为地声。
六是小震活动：有的大地震发生前几天或几小时，会发生一系列小地震，多的话可抵达几十至几百次，科学家把这称为前震。
（3）地震发生时怎样逃生：A、假设在平房里，遽然发生地震，要灵敏钻到床下、桌下，一重用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震空地再从速脱离住所，转移到安全的当地。
地震时假设房子坍毁，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震间断再走出室外或等候救援。
B、假设住在楼房中，发生了地震，不要妄图跑出楼外，因为时间来不及。
最安全、最有用的方法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等，也能够躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且留心保护好头部。
千万不要去阳台和窗下躲避。
C、假设正在上课时发生了地震，不要手足无措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。
靠近门的同学能够灵敏跑到门外，中心及后排的同学能够从速躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。
D、假设在实验室内，应当即停息正在运用的明火，关闭水、电、煤气，处理掉正在运用的有害药品，选择就近的实验桌下、矮柜旁、内墙根、墙角作为避震空间；远离玻璃、避开悬挂物、脱离药品柜，保护好自己的眼睛、口鼻和头部。
E、假设在礼堂和体育馆等公共场所内，要遵照现场教师的安排，就地蹲下或趴在座椅下，用书包、衣服等护住头部，避开吊灯等悬挂物，避震1分钟左右，再急迫涣散。
F、假设现已脱离房间，千万不要地震一停就当即回屋取东西，因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的挟制会更大。
G、假设正在街上，必定不能跑进建筑物中避险。
也不要在楼房下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头号风险当地停留。
H、假设地震后被埋在建筑物中，应该做到的是：①尽量把双手从压埋物中抽出来，挪开脸前胸前的杂物，消除口鼻附近的尘土，暴露头部坚持呼吸通畅。
②避开身体上方不强健的悬挂物或其他风险物。
③搬开身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩展活动空间。
留心，搬不动时千万不要勉强，避免周围杂物进一步坍毁。
④设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压。
⑤不要随意动用室内设备，包括电源等，也不要运用明火。
⑥闻到煤气及有毒异味或尘土太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻。
⑦运用悉数可用的东西，如敲击物体等宣告求救信号，等候救援。
不要盲目乱喊，坚持体力。
⑧要尽量向空气通畅（有亮光）和有食物的当地移动，以备长时间坚持，坚持体力，等候救援。
（4）怎样救助被埋压人员一般来说大地震后半小时内救出的被埋压人员生存率达99%。
由此可见，自救、互救是减少伤亡的首要方法之一。
救助被压埋人员应留心以下几点：A、留心听被困人员的呼叫、嗟叹、敲击声。
B、要根据房子结构，先承认被困人员的方位，再行抢救，以避免意外伤亡。
C、先抢救建筑物边际瓦砾中的幸存者，及时抢救那些简略获救的幸存者，以扩展互救部队。
D、救援需讲究方法。
首先应使头部显露，灵敏根除口鼻内尘土，避免窒息，再行抢救，不可用利器刨挖。
E、关于埋压废墟中时间较长的幸存者，首先应运送饮料，然后边挖边支撑，留心保护幸存者的眼睛。
F、关于颈椎和腰椎受伤的人，施救时切忌生拉硬抬。
G、关于那些一息尚存的危重伤员，应尽或许在现场进行救治，然后灵敏送往医院和医疗点。
（5）避灾自救口诀：大震来时有预兆，地声地光地颤摇，虽然短短几十秒，做出判别最重要。
高层楼房下，电梯不可搭，假设断电力，欲速则不达。
平房避震有讲究，是跑是留两可求，因地制宜做决断，失去机会诸事休。
次生灾害危害大，需求尽量防范它，电源燃气是风险，震时及时关上闸。
强震动摇站立难，就近躲避最明见，床下桌下小开间，伏而待定保安全。
震时火灾易发生，伏在地上要镇定，沾湿毛巾口鼻捂，折腰匍匐逆盛行。
震时开车太可怕，感觉有震快停下，急忙就地来躲避，千万别在高桥下。
震后别急往家跑，余震发生不可少，假设赶上强余震，加重危害受不了。
3、热带风暴灾害与防范热带风暴常常发生在沿海区域，热带风暴引起暴风、暴雨、巨浪，对沿海城市设备、出海船只和沿海区域的农业、渔业生产具有健壮的损坏力。
怎样减轻热带风暴对人自身的危害呢？（1）留心收听有关气候预告，做好防范预备作业。
（2）房子需求加固的部位及时加固，关好门窗。
（3）预备好食物、饮用水、照明灯具、雨具及必需的药品，防范意外。
（4）疏通泄水、排水设备，坚持通畅。
（5）热带风暴到来时，要尽或许呆在室内，减少外出。
（6）遇有雷电时，要稳重运用电器，谨防触电。
（7）亲近留心周围环境，在出现洪水很多、山体滑坡等危及住所安全的情况时，要及时转移。
（8）风暴往后，要留心卫生防疫，减少疾病传达。
4、龙卷风灾害与防范龙卷风是一种威力非常健壮的旋风，多发生在春季。
龙卷风往往来得非常灵敏、遽然，还伴有巨大的动态。
它的损坏力极强，能够把所经过区域的沙石、树木、庄稼，甚至海中的鱼类、仓库中的货品卷入高空，对公民的生命财产挟制极大。
在龙卷风袭来时，怎样有用地保护自己呢？（1）龙卷风袭来时，应翻开门窗，使室表里的气压得到平衡，以避免风力掀掉房顶，吹倒墙面。
（2）在室内，人应该保护好头部，面向墙面蹲下。
（3）在野外遇到龙卷风，应灵敏向龙卷风跋涉的相反方向或许侧向移动躲避。
（4）龙卷风现已抵达眼前时，应寻找低洼地形趴下，闭上口、眼，用双手、双臂保护头部，避免被飞来物砸伤。
（5）乘坐轿车遇到龙卷风，应下车躲避，不要留在车内。
5、洪水灾害与防范一个区域短期内连降暴雨，河水会激烈上涨，漫过坝堤，吞没农田、村庄，冲垮路程、桥梁、房子，这便是洪水灾害。
发生了洪水，怎样自救呢？（1）遭到洪水挟制，假设时间充裕，应按照预定路途，有安排地向山坡、高地等处转移；在措手不及，现已遭到洪水围住的情况下，要尽或许运用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
（2）洪水来得太快，现已来不及转移时，要当即爬上房顶、楼顶、大树、高墙，做暂时避险，等候解救，不要单身游水转移。
（3）在山区，假设连降大雨，简略迸发山洪。
遇到这种情况，应该留心避免渡河，避免被山洪冲走，还要留心防范山体滑坡、滚石、泥石流的危害。
（4）发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折，要远离避险，不可接触或靠近，避免触电。
（5）洪水往后，要服用防范盛行病的药物，做好卫生防疫作业，避免发生盛行症。
6、暴雪、冰雹灾害与防范暴雪、冰雹比较常见，虽然不用定会构成灾害，但也应留心保护自己：（1）暴雪天，要留心添加衣物，留心保暖；要减少室外活动，避免冻伤。
（2）下冰雹时，应在室内躲避；如在室外，运用雨具或其他代用品保护头部，并从速转移到室内，避免砸伤。
