文言以的用法

文言文“以”字含义和用法以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高，其含义和用法归纳起来有以下几种：一、作动词，译为“认为、以为”。

例句：1、我以日始出时去人近，而日中时远也。

《两小儿辩日》2、虽乘奔御风不以疾也。

《三峡》3、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

《公输》4、臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于XXX。

《邹忌讽齐王纳谏》一、介词，相当于“用”。

例句：1、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

《醉翁亭记》2、以衾拥覆，久而乃和。

《送东阳马生序》3、能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。

《核舟记》4、为坛而盟，祭以尉首。

《陈涉世家》二、介词，相当于“把、拿”。

例句：1、XXX以吾众诈自称公子XXX、XXX。

《陈涉世家》2、故临崩寄臣以大事也。

《出师表》3、以丛草为林，以虫蚁为兽。

《童趣》4、衣食所安，XXX也，必以分人。

《曹刿论战》3、介词，可译成“因、由于”。

例句：1、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

《送东阳马生序》2、以其境过清，不可久居，乃记之而去。

《小石潭记》3、XXX以数谏故，上使外将兵。

《陈涉世家》4、不以XXX，不以己悲。

《岳阳楼记》四、有时与“是”连用为“是以”或“以是”，可理解为“因此”。

例如：1、走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余。

《送东阳马生序》2、是以众议举宠为督。

《出师表》3、是以先帝简拔以遗陛下。

《出师表》5、介词，可译为“凭借”。

例句：1、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威世界不以兵革之利。

《得道多助，失道寡助》2、忠之属也，能够一战，战则请从。

《曹刿论战》3、以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？《愚公移山》4、而XXX以五十里之地存者，徒以有先生也。

《唐雎不辱使命》六、介词，相当于“从、由”。

例如：然操遂能克绍，以弱为强者。

《隆中对》七、介词，译为“按照”。

例如：牺牲玉帛，XXX也，必以信。

XXX之狱，虽不能察，必以情。

《曹刿论战》八、连词，相当于“用来、以便”。

以的用法文言文例句一、了解“以”的用法1. “以”的基本意义与用法在文言文中，“以”有多种含义和用法，其中最常见的是表示手段、方式或依据。

它可以连接动词或形容词，并且在句子中往往起连接作用，用来表达一种以某种途径或方法来实现某种目的的意思。

2. 表示手段和方式当“以”连接动词时，常常表示使用某种手段或方法来实现某个目的。

例如，“以言服人”表示通过言辞来说服他人，“以斧钺戡定四乱”表示通过斧钺来平定四方的混乱。

“以安民之望，释然而去”表示是出于安抚民心的考虑，心情才得以放松离去。

3. 表示依据和根据同样，“以”也可连接形容词，并表示根据、依照一定的标准或条件进行判断或行动。

例如，“以信为凭”，就是指根据信仰来判断真假，“取法乎上，仅得其中”则是根据上面论述得出结论。

二、文言文例句彰显“以”的妙用1. 归纳万物：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。

”（《韩非子·五蠹》）这句话中的“以”连接了一系列名词词组，表达了先后关系和逻辑关联。

其中，“以天命为性”是说人的本性受到上天所命定，“以率性为道”则强调按照自己的本性来寻求个人修养，“以修道为教”则进一步追求更高的境界。

2. 表示固有属性：“进而就右，右亦不可否认也。

”（《韩非子·卫灵公》）此处的“以”连接了一个副词短语，并表示根据某种固有属性或情况判断。

“以进而就右”的意思是根据事物的发展趋势或客观条件来判断将会朝着正确方向前进。

3. 表示标准和条件：“行义必由中庸之道。

”（《论语·雍也》）这句话中的“以”的作用是连接动词短语，并表示根据某种原则、标准或条件进行行为判断。

即要实行正义，就必须依循中庸之道。

4. 起承转合：“观今宜鉴古，无古不成今者。

……夫民贵君，君贵法，法贵得正。

”（《唐·韩愈·师说二十首》）这是文言文中一个较为复杂的例句，其中的“以”多次出现，起到连接、衔接不同部分的作用。

通过“观今宜鉴古”，可以认识到现在的情况可以从过去中得到借鉴；而“夫民贵君，君贵法，法贵得正”的表述，则是按照一定顺序进行论证和总结。

以的文言文用法及例句
以下是 9 条关于“以”的文言文用法及例句：
1. “以”可作介词“用”呀。

就像咱平时说“以笔写字”，这不就是用笔来写字嘛！
2. “以”能表示“凭借”呢。

你想想，“以吾之智，岂不能解此题”，就是凭借我的智慧呀，多带劲！
3. 还可以是“因为”的意思哟。

好比说“以其努力，故有所成”，因为他努力了，所以就有成果呀，这不难理解吧？
4. “以”有时候表示“按照”呢。

你听听，“以例行事”，就是按照例子去做事呀，是不是很形象？
5. 它也能当“在”讲呀。

“以今日之时，当有所为”，在今天这个时候，应当有所作为呀，多有气势！
6. “以”会是“来”的意思咧。

好比说“以促其进步”，就是来促使他进步呀，很直白吧！
7. 可以表示“把”哟。

“以此书予吾”，把这本书给我呀，简单吧！
8. 能用来连接两个动作咧，“以跑代走”，用跑代替走呀，多有意思！
9. 甚至能表示“以至于”呀。

“以其贪玩，以至于功课落下”，因为他太贪玩了，以至于功课都落下了，是不是很熟悉？
我的观点就是，“以”的这些用法真的太常用了，可得好好掌握呀！。

文言文中以字的用法及例句文言文中以字的用法及例句：一、介词，相当于“用”。

例句：1、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

《醉翁亭记》2、以衾拥覆，久而乃和。

《送东阳马生序》二、介词，相当于“把、拿”。

例句：1、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。

《陈涉世家》2、故临崩寄臣以大事也。

《出师表》三、介词，可译成“因、因为”。

例句：1、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

《送东阳马生序》2、以其境过清，不可久居，乃记之而去。

《小石潭记》有时与“是”连用为“是以”或“以是”，可理解为“因此”。

例如：1、走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余。

《送东阳马生序》2、是以众议举宠为督。

《出师表》3、是以先帝简拔以遗陛下。

《出师表》四、作动词，译为“认为、以为”。

例句：1、我以日始出时去人近，而日中时远也。

《两小儿辩日》2、虽乘奔御风不以疾也。

《三峡》五、介词，可译为“凭借”。

例句：1、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

《得道多助，失道寡助》2、忠之属也，可以一战，战则请从。

《曹刿论战》六、介词，相当于“从、由”。

例如：然操遂能克绍，以弱为强者。

《隆中对》七、介词，译为“按照”。

例如：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

小大之狱，虽不能察，必以情。

《曹刿论战》八、连词，相当于“用来、以便”。

例句：1、诚宜开张圣听，以光先帝遗德。

《出师表》2、忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

《陈涉世家》3、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？《隆中对》4、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

《狼》九、连词，表示顺承，相当于“而”，也可不译。

例如：1、手自笔录，计日以还。

《送东阳马生序》2、近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。

《小石潭记》3、高祖因之以成帝业。

《隆中对》十、连词，译为“以致”。

例如：不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

《出师表》恐托付不效，以伤先帝之明。

《出师表》十一、通“已”，已经。

例如：固以怪之矣。

《陈涉世家》阳光小乾乾。

以字在文言文中的用法
“以”字在文言文中的用法主要有以下几种：
1. 作为动词，“以”可以表示“认为”、“有”、“用”、“举用”等意思。

2. 作为介词，“以”可以表示“因”、“因为”、“由于”、“用”、“拿”等意思，还可以表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用（凭）什么身份”等。

另外，“以”字还可以起提宾作用，可译为“把”；表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”；引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于”，可译为“在”“从”；表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”“跟”，有时可译为“率领”“带领”。

3. 作为连词，“以”可以表示“和”、“就”、“来”、“以便”等意思。

以上内容仅供参考，如需更多信息，建议查阅文言文相关文献或咨询汉语言学者。

文言文中以字的用法及举例一、文言文中以字的用法及举例在古代汉语文言文中，以字是一种常见的表达方式，它有多种不同的用法和含义。

本文将就这一主题展开讨论，并通过丰富的举例来帮助读者更好地理解。

1. 以字表示方式以字表示方式是指使用某个特定字词来代替整个概念或事物。

例如，“以”可以用于表示方法或手段，“也”可用于代替助动词“是”或强调之意。

“非其财也”，其中，“非”用于否定；“财”则代指事物的所有属性和特征，使文章内容更加简练且优雅。

2. 以字引申含义在古代汉语中，许多字可以通过引申而具有新的含义。

例如，"苟"原指草木茂盛的样子，后来引申为"如果"、"只要"等连词；"斯"最初表示摆放，并逐渐发展成表示位置、状态等意味。

3. 以字修饰名词修饰名词是古代文言文中常见的表达方式之一。

通过使用适当的字词对名词进行修饰，可以增添额外的描述和情感色彩。

例如，“婉白”中的“婉”表示委婉、柔美，加强了对“白”的修饰。

二、举例解析1. 以字表示方式例一：“以”字用于表示方法或手段。

原文：君子笃于道，以汝邦无尤也。

（《论语·阳货》）译文：君子坚守道义，为的是使你所在的国家没有过失。

例二：“也”用于代替助动词“是”或强调之意。

原文：质直而好直，以礼貌进取而不包藏私欲者也。

（《荀子·劝学》）译文：真实而善意表达自己的想法，以礼服从并追求进步，并不隐藏个人私利。

2. 以字引申含义例三：“苟”原指草木茂盛的样子，后来引申为“只要”，“如果”的连词。

原文：苟日新，日日新又日新。

又新又新。

（《庄子·齐物论》）译文：只要每天都有新的进步和改变，每一天都能保持青春和活力。

例四：“斯”最初表示摆放，并逐渐发展成表示位置、状态等意味。

原文：知民去而不辞；好逸於劳，动又恐失爱於民也。

（《礼记·乐记》）译文：了解民众的需求并从不推辞；喜欢轻松舒适，但又担心失去人们的信任和支持。

“以”在文言文中，用法较为多样，可以作为介词、连词，或者表示目的、原因、条件等。

以下是一些常见的用法：
1. 介词：“以”可以用作介词，表示“用”、“以……为工具”等意思。

如：“以笔为剑，以墨为矢，以纸为阵地。

”
2. 连词：“以”也可以用作连词，连接两个句子，表示顺承关系，相当于“而”。

如：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”中的“以”可以理解为“而”。

3. 表示目的：“以”可以用来表示目的，意为“为了”、“以便”。

如：“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

”
4. 表示原因：“以”可以用来表示原因，意为“因为”、“由于”。

如：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

”
5. 表示条件：“以”可以用来表示条件，意为“如果”、“假如”。

如：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。

”
以上是“以”在文言文中的一些常见用法，具体的用法可能会根据上下文的不同而有所变化。

以的连词用法文言文以的用法：1、作为动词，有认为，有，用，举用的意思；2、作为介词，有因、因为、由于、用、拿等意思；3、作为连词，有和、就、来，以便等意思。

以，象形兼会意字。

甲骨文是“巳”的倒文，即头朝下的胎儿。

表示已经成形，要降生了。

本义是动词，指用，有，认为，让等意思。

引申为介词，表示动作行为的方式、依凭，目的，原因等；也用作文言连词，与“而”用法相同。

1、用作介词：表示凭借，译为“凭、靠”。

例：乃入见。

问：“何以战？”（《曹刿论战》）表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”。

例：贫者自南海还，以告富者。

（“以”后省略介词宾语。

）（《为学》） / 策之不以其道。

（《马说》）。

2、用作连词：表示并列、承接、修饰，“以”相当于“而”。

例：新城之上，有池洼然而方以长（《墨池记》）表示目的，译为“来、用来”。

例：属予作文以记之（《岳阳楼记》）表示动作、行为产生的原因，可译为“因”，“因为”，“由于”。

例：不以物喜，不以己悲。

（《岳阳楼记》）3、用作副词：译为“已”，“已经”。

例：固以怪之矣。

（《陈涉世家》）以，当代用法如下：1、用在单纯的方位词前，表示时间、方位、数量的界限，如以前、二十岁以下。

2、......以君表示用、拿，把，凭借，如以少胜多、以毒攻毒，为长者，故不错意也。

3、表示因为，如“不以物喜，不以己悲”。

4、表结果，译为“导致”，如以塞忠谏之路也5、表示目的，如以待时机。

6、表示于、在，如中华人民共和国以1949年10月1日宣告成。

7、表示认为，如“先帝不以臣卑鄙”也作连词，同“而”如城高以厚。

文言虚词以的用法和意义归纳总结
文言虚词"以"是一个非常常见且用法丰富的字。

它通常用作介词、连词、副词和助词等，具有以下常见的用法和意义：
1. 作介词：
a) 表示起点或出发点：以东、以南、以西等表示方向。

b) 表示手段或条件：以勇气、以诚实等表示方式或条件。

c) 表示目的或结果：以求、以除、以便等表示目的或结果。

d) 表示参照：以某为标准、以此为据、以此为例等表示参照对象。

e) 表示比较：以某为比较对象、以相较为例等表示比较。

2. 作连词：
a) 表示原因或理由：以故、以故使、以故此等表示原因或理由。

b) 表示转折：以至、以至于等表示转折关系。

c) 表示结果：以致、以养等表示结果。

d) 表示条件：以若、以如等表示条件。

3. 作副词：
a) 表示程度或程度高低：以深、以微等表示程度。

b) 表示依赖或依照：以待、以敕等表示依赖或依照。

4. 作助词：
a) 用于构成"以...之"结构，表示动作的对象或范围：以民为本、以书为据、以子之才智等。

b) 用于构成动词和形容词的补语：以为、以为贵、以为重要
等。

总结起来，"以"的用法和意义非常多样，常见的包括表示起点、手段、目的、对比、参照、原因、转折、结果、条件、程度、依赖、助词等。

根据具体的文境和语境，"以"的含义会有所不同。

因此，在理解和使用时，需要根据上下文来确定它的具体含义。

文言虚词[以]用法总结文言虚词【以】的用法及举例（一）介词1．表示工具。

译为：拿，用，凭着。

① 愿意邀请15个城市的宜宾。

（连坡林相如传记）② 士大夫们终于拒绝在夜间乘船停泊。

（石钟山故事）2。

凭借。

依靠，依靠。

①以勇气闻于诸侯。

（《廉颇蔺相如列传》）②久之，能以足音辨人。

（《项脊轩志》）②皆好辞而以赋见称。

（《屈原列传》）3.表示处置对象。

放① 曹党用苏还乡党。

（赤壁之战）4。

表示时间和地点。

于，在，来自。

①以八月十三斩于市。

②以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。

③果予以未时还家，而汝以辰时气绝。

5．表示原因。

译为：因为，由于。

① 赵王是不是因为一个毕而欺骗了秦王？（连坡林相如传记）② 当兵对我的县非常生气，他不敢再回到竹枝。

五个人的墓碑③怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。

（《屈原列传》）6．表示依据。

译为：按照，依照，根据。

①今以实校之。

（《赤壁之战》）②余船以次俱进。

（《赤壁之战》）注：“易”的宾语有时可以前置，有时可以省略。

①以一当十（成语）②夜以继日（成语）③秋以为期（《诗经?氓》）（二）连词。

1.表示平行或渐进关系。

它可以翻译成“and”、“and”、“and”或省略。

①夫夷以近，则游者众。

（《游褒禅山记》）②忽魂悸以魄动。

（《梦游天姥吟留别》）2．表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。

可译为\而\或省去。

① 我和四个人拥抱火焰进入。

（石钟山故事）② 范快的盾牌打在了他的一侧。

（红门宴）③ 每个人都站起来听。

（推广组织）3。

表达目的关系。

后一种行为通常是前一种行为的目的或结果。

它可以翻译成“and”、“come”、“use”、“so”等等。

① 请让太子为王，让秦王独一无二。

（连坡林相如传记）②当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子（《祭十二郎文》）③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》）4.它意味着因果关系。

它通常用在表达原因的从句之前，可以翻译为\\\\cause\\\。