平方差公式与完全平方公式知识点总结汇编
- 格式:doc
- 大小:192.00 KB
- 文档页数:11
平方差公式和完全平方公式一、平方差公式:设有两个数a和b,平方差公式可以表示为:(a+b)*(a-b)=a^2-b^2例如,对于任意两个实数a和b,有(a + b)^2 - (a - b)^2 = 4ab这个公式的应用十分广泛,对于二次方程的因式分解、求根等问题有很大的帮助。
通过平方差公式,可以将一个二次方程因式分解为两个一次方程的乘积,从而简化计算过程。
举个例子,假设有一个二次方程x^2+5x+6=0,我们可以将其因式分解为(x+2)(x+3)=0,然后求解得到x=-2或x=-3通过平方差公式,我们可以简化计算过程,直接得到因式分解的结果。
二、完全平方公式:完全平方公式是指一个二次三项式可以表示为一个完全平方的形式。
设有一个二次三项式x^2 + bx + c,完全平方公式可以表示为:x^2 + bx + c = (x + m)^2 + n其中m和n是常数。
通过完全平方公式,我们可以将一个二次三项式转化为一个完全平方的形式,从而进行进一步的求解。
举个例子,假设有一个二次三项式x^2+6x+9,根据完全平方公式可以将其表示为(x+3)^2通过完全平方公式,我们可以快速得到该二次三项式的解为x=-3与平方差公式类似,完全平方公式也是简化计算的重要工具。
通过完全平方公式,我们可以将一个二次三项式转化为一个完全平方,从而更方便地进行求解。
总结:平方差公式和完全平方公式是数学中常用的两个公式,用于求解一元二次方程。
平方差公式使我们能够将一个二次方程进行因式分解,简化计算过程。
完全平方公式用于将一个二次三项式转化为一个完全平方,进一步求解。
这两个公式在数学的教学和实际应用中有着重要的作用,帮助我们更方便地求解问题,提高计算的效率。
专题一:平方差公式及完全平方公式【基础知识回顾】1、平方差公式:(a+b)(a-b)=a 2-b 2.即,两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差。
2、完全平方公式:(a+b)2=a 2+2ab+b 2,(a-b)2=a 2-2ab+b 2.两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或者减去)它们的积的2倍。
【强化训练】一、填空题1、若x 2+x +m 是一个完全平方式,则m =2、若16)3(22+-+m x 是关于x 的完全平方式,则________=m 。
3、利用_____公式可以对10199⨯进行简便运算,运算过程为:原式=_________________。
4、(-2x+y )(-2x -y )=______.5、(-3x 2+2y 2)(______)=9x 4-4y46、已知9x 2-6xy+k 是完全平方式,则k 的值是________.7、9a 2+(________)+25b 2=(3a-5b )28、已知a 2+14a+49=25,则a 的值是_________.二、解答题1、________________)1)(1()3(2=-+--x x x 2、(5x +3y )(3y -5x )-(4x -y )(4y +x )3、(2x +y +1)(2x +y -1)4、[])56()3()3)(3(2b a b b a b a ÷--+-5、( 3y+2x)26、7、8、9、10、-(-21x 3n+2-32x 2+n )211、(3a+2b)2-(3a-2b)212、(x 2+x+6)(x 2-x+6)13、利用平方差公式计算:2023×191314、已知x +y =7,xy =2,求①2x 2+2y 2的值;②(x -y )2的值.15、已知Q y x P y x y x +-=++=+2222)()(,试求多项式P 和Q16、若016822=+-+-n n m ,求m 、n 的值。
平方差公式及完全平方公式一、知识点讲解 (一)平方差公式:1、概念及公式推导:两数和与这两数差的积,等于它们的平方差。
()()b a b a b a 22-=-+2、公式特点:(1)左边的两个二项式中,其中一项(a )完全相同,另一项(b 和b -)互为相反数(2)右边是相同项的平方减去符号相反项的平方(3)公式中的b a ,可以是具体数字,也可以是单项式或多项式3、变形归纳:(1)位置变化 ()()()()b a b a b a a b a b 22-=-+=++-(2)符号变化 ()()()b a b a b a b a 2222-=-=--+--(3)系数变化 ()()()()yx x x y x y x 943222223232-=-=-+(4)指数变化()()()()n m n m n m n m 4622232323-=-=-+(5)增项变化 ()()()c b a c b a c b a 22-=-++++(6)增因式变化()()()()()()b a b a b a b a b a b a 2222-⎥⎦⎤⎢⎣⎡-=+-+---- (7)连用公式变化()()()()()()()()()b a b a b a b a b a b a b a b a b a b a 8844444422224422-=+-=++-=++-+例1、计算:(1)()()b a b a 2323-+ (2)⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛+-21212222x x(4)()()12001200-+ (4)()()z y x z y x -+++(二)完全平方公式1、概念及公式推导:两数的和(或差)的平方,等于这两数的平方和加上(或减去)这两数的积的两倍。
()()bab a b a b ab a b a 22222222+-=++=-+2、公式特点:(1)只有一个符号不同(2)公式中的b a ,可以是数,也可以是单项式或多项式 (3)注意()b a ab 222=与(),2222b ab a b a ++=+()b a b a 222+=+(是错误的做法)3、变形归纳:(1)()ab b a b a 2222-=++(2)()ab b a b a 2222+=+-(3)()()b a b a ab 2222+-=+(4)()()b a b a ab --+=2222(5)()()ab b a b a 422+=-+ (6)()()ab b a b a 422-=+-例2、化简:(1)()b a +32(2)()y x 32+-(4)()n m --2(4)()()c b c b --+例3、已知:.3,4-==-ab b a 求(1)b a 22+ (2)()b a +2二、题型剖析题型一 平方差公式及完全平方公式的运用 例1、计算:(1)⎪⎭⎫ ⎝⎛--⎪⎭⎫ ⎝⎛-a b b a 313122 (2)6.94.10⨯(2)()()()3932++-x x x (4)()()a b b a ---33(5)()()z y x z y x 3232-++- (6)()c b a ++22(7)()()y x y x 323222+-题型二 利用公式简化计算 例2、计算:(1)2016220172015-⨯ (2)⎪⎭⎫ ⎝⎛601602(3)8.92 (4)29930122+题型三 推广公式的逆用 例3、计算:(1)()()z y x z x y 3232-----(2)⎪⎪⎭⎫⎝⎛-••⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎪⎭⎫⎝⎛-2016432222211111111题型四 与完全平方公式有关的开放题例4、多项式192+x 加上一个单项式后,使它成为一个整式的完全平方,那么加上的单项式可以是例5、(1)求代数式的322++m m 的最小值(2)求代数式4332++-m m 的最大值题型五 解决实际问题例6、某住宅小区的花园,起初被设计成边长为a m 的正方形,后应道路的原因,设计修改为北边往南平移2.5m ,而东边往东平移2.5m ,则修改后的花园面积和原先设计的花园面积相差多少?巩固提升1.平方差公式(a+b )(a -b )=a 2-b 2中字母a ,b 表示( )A .只能是数B .只能是单项式C .只能是多项式D .以上都可以 2.下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是( )A .(a+b )(b+a )B .(-a+b )(a -b )C .(13a+b )(b -13a ) D .(a 2-b )(b 2+a )3.下列计算中,错误的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个 ①(3a+4)(3a -4)=9a 2-4; ②(2a 2-b )(2a 2+b )=4a 2-b 2; ③(3-x )(x+3)=x 2-9;④(-x+y )·(x+y )=-(x -y )(x+y )=-x 2-y 2. 4.若x 2-y 2=30,且x -y=-5,则x+y 的值是( )A .5B .6C .-6D .-5 5.(a+b -1)(a -b+1)=(_____)2-(_____)2. 6.(-2x+y )(-2x -y )=______. 7.(-3x 2+2y 2)(______)=9x 4-4y 4.8.两个正方形的边长之和为5,边长之差为2,那么用较大的正方形的面积减去较小的正方形的面积,差是_____.9.下列展开结果是n m mn 222--的式子是( ) A. ()n m +2B.()n m +-2B. ()n m --2D.()n m +-210.下列计算:①()b a b a 222+=+ ②()b a b a 222-=-③()b ab a b a 2222+-=- ④()bab a b a 2222+----=.其中正确的有( )A.0个B.1个C.2个D.3个11. 小明在做作业时,不小心把一滴墨水滴在一道数学题上,题目变成了x 21+x ,看不清x 前面的数字是什么,只知道这个二次三项式能配成一个完全平方式,这个被墨水污染了的数字是12.计算 (1)2023×2113. (2)(a+2)(a 2+4)(a 4+16)(a -2)(3)9.1992 (4)7655.0469.27655.02345.122⨯++(5)2012(6)(3+1)(32+1)(34+1)…(32008+1)-40163212. 已知m 2+n 2-6m+10n+34=0,求m+n 的值13. 已知0136422=+-++y x y x ,y x 、都是有理数,求y x 的值。
完全平方公式与平方差公式一.知识要点1.乘法公式就是把一些特殊的多项式相乘的结果加以总结,直接应用。
公式中的每一个字母,一般可以表示数字、单项式、多项式,有的还可以推广到分式、根式。
公式的应用不仅可从左到右的顺用(乘法展开),还可以由右到左逆用(因式分解),还要记住一些重要的变形及其逆运算――除法等。
2.基本公式完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b22 23(1(24由(由5(a+b(a-a n-b n能被a-b整除,a2n+1+b2n+1能被a+b整除,a2n-b2n能被a+b及a-b整除。
二.例题精选例1.已知x、y满足x2+y2+54=2x+y,求代数式xyx y的值。
例2.整数x,y满足不等式x2+y2+1≤2x+2y,求x+y的值。
例3.同一价格的一种商品在三个商场都进行了两次价格调整.甲商场:•第一次提价的百分率为a,第二次提价的百分率为b; 乙商场:两次提价的百分率都是2a b+(a>0,•b>0); 丙商场:第一次提价的百分率为b,第二次提价的百分率为a,•则哪个商场提价最多?说明理由. 例4.计算:(1)6(7+1)(72+1)(74+1)(78+1)+1;(2)1.345×0.345×2.69-1.3453-1.345×0.3452.例5222()例6例7例8数.12A.x 3A 45(2)19492-19502+19512-19522+……+19972-19982+19992=_________。
6.已知a+1a=5,则=4221a a a ++=_____。
7.已知两个连续奇数的平方差为•2000,•则这两个连续奇数可以是______.8.已知a 2+b 2+4a -2b+5=0,则a ba b +-=_____.9.若代数式b x x +-62可化为1)(2--a x ,则b ﹣a 的值是. 10.已知a 、b 、c 均为正整数,且满足a 2+b 2=c 2,又a 为质数.证明:(1)b 与c 两数必为一奇一偶;(2)2(a+b+1)是完全平方数. 参考答案: 一.例题精选例1.提示:由已知得(x-1)2+(y-12)2=0,得x=1,y=12,原式=13例2.原不等式可化为(x-1)2+(y-1)2≤1,且x 、y 为整数,(x-1)2≥0,(y-1)2≥0,•10x -=11x -=±10x -=解得x y =⎧⎨⎩例3例4.(2)设例5. 例6.P <Q ;差值法:P -例7.例8因(x 12+x 22+…+x 102)-(y 12+y 22…+y 102)=(x 12-y 12)+(x 22-y 22)+…+(x 102-y 102) =(x 1+y 1)(x 1-y 1)+(x 2+y 2)(x 2-y 2)+…+(x 10+y 10)(x 10-y 10) =9[(x 1+x 2+…+x 10)-(y 1+y 1+…+y 10)]=0二.同步练习9.121)(222-+-=--a ax x a x ,这个代数式于b x x +-62相等,因此对应的系数相等,即﹣2a =﹣6,解得a =3,b a =-12,将a =3代入得b =8,因此b ﹣a =5. 10.解:(1)因(c+b)(c-b)=a 2,又c+b 与c-b 同奇同偶,c+b>c-b,故a•不可能为偶质数2,a应为奇质数,c+b与c-b同奇同偶,b与c必为一奇一偶.(2)c+b=a2,c-b=1,两式相减,得2b=a2-1,于是2(a+b+1)=2a+2b+2=2a+a2-1+2=(a+1)2,为一完全平方数.。
平方差公式与完全平方公式知识点一:平方差公式平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2,即两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差。
例1.计算:(1) (-3x-2y)(2y-3x)(2)(3) (4)例2.计算(2+1)(22+1)(24+1)·……(22n+1)变式练习1、简便运算(1) (2)2、先化简,再求值:,其中x=10,y=3、先化简,再求值:.其中知识点二、完全平方公式完全平方公式:常用变形:例1.如果 是一个完全平方式,那么m 的值是____________.例2.已知a+b =6,ab =7,求下列各式的值:(1) ; ;例3.运用乘法公式计算:(1) (a-b+c )2; (2)(a+2b-3c )2;(3)(a+b+c )(a-b-c ) (4)(-2+y )(-2-y )-(y -1)(y +5)变式练习1、已知a+b =3,ab =-12,求下列各式的值。
(1)2、若 , ,则 .3、已知014642222=+-+-++z y x z y x ,则z y x ++= .4、计算(3x+2)2-(3x -2)2+(3x+2)2(3x -2)2知识点三、平方差公式与完全平方公式的综合应用例4.计算: .变式练习1、计算2、当x 、y 为何值时,多项式2x 2-4xy+5y 2-12y+13有最小值,并求出这个最小值。
3、观察:2514321=+⋅⋅⋅21115432=+⋅⋅⋅21916543=+⋅⋅⋅ ……(1)请写出一个具有普遍性的结论,并给出证明;(2)根据(1),计算2000×2001×2002×2003+1的结果(用一个最简式子表示).4.解不等式课后练习1.下列各式中,计算结果为81﹣x2的是()A.(x+9)(x﹣9)B.(x+9)(﹣x﹣9)C.(﹣x+9)(﹣x﹣9)D.(﹣x﹣9)(x﹣9)2、(3a2-4b2)(-3a2+4b2)的运算结果是()A、-9a4-4b4B、-9a4+24a2b2-16b4C、9a4-16b4D、9a4-24a2b2+16b43、若4x2+axy+9y2是一个完全平方式,则a= ( )A、±12B、12C、-12D、±64、若4x2-20x+m2是一个完全平方式,则m= ()A、5B、-5C、±5D、255.(-2x+y)(-2x-y)=______.6.(x-y+z)(-x+y+z)=[z+()][ ]=z2-()2.7、已知4a2+16b2+12a-8b+10=0,则a+b= 。
第三讲 平方差公式和完全平方公式【名言警句】细节决定成败!【知识点归纳讲解】(一)平方差公式:(a+b)(a-b)=a 2-b 2 两数和与这两数差的积,等于它们的平方差. 特征:①左边:二项式乘以二项式,两数(a 与b )的和与它们差的乘积. ②右边:这两数的平方差. 平方差公式的常见变形:①位置变化:如()()()()22a b b a b a b a b a +-=+-=-②符号变化:如()()()()()2222a b a b b a b a b a b a ---=---+=--=-⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦或()()()()()2222a b a b a b a b a b a b ---=-+-=--=-+ ③系数变化:如()()()()()22ma mb a b m a b a b m a b +-=+-=-(二)完全平方公式()()22222222a b a ab b a b a ab b+=++-=-+ 完全平方公式常见变形:① 符号变化:如()()22222a b a b a ab b --=+=++ ()()22222a b a b a ab b -+=-=-+②移项变化:()()22222222a b a ab b a b a ab b +=++-=-+⇒()()22222222a b a b ab a b a b ab+=+-+=-+⇒()()224a b a b ab +--=【经典例题讲解】(一)平方差公式例1:计算:()()()()2244a b b a b a b a ---+-例2:计算:①(2x+y )(2x-y) ②(y x 3121+)(y x 3121-)③(-x+3y)(-x-3y) ④(2a+b)(2a-b)(4)22b a +.【同步演练】应用平方差公式计算(1)()()a a 2121+- (2)⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛+3121312122x x (3)()()y x y x 3232+---例3:某初级中学得到政府投资,进行了校园改造建设,他们的操场原来是长方形,改建后变为正方形,正方形的边长比原来的长方形少6米,比原来的长方形的宽多了6米,问操场的面积比原来大了还是小了?相差多少平方米?(二)完全平方公式例1:已知2291822a b ab a b +==+,,求的值例2:利用完全平方公式计算:(1)1022 (2)1972【同步演练】利用完全平方公式计算:(1)982 (2)2032例3:计算:(1))3)(3(-+++b a b a (2))2)(2(-++-y x y x【同步演练】)3)(3(+---b a b a例4:若22)2(4+=++x k x x ,则k =若k x x ++22是完全平方式,则k =例:5:完全平方公式的推广()2222222a b c a b c ab ac bc ++=+++++()222222222a b c d a b c d ab bc cd ad +++=+++++++附加题:若实数222,,9,a b c a b c ++=满足()()()222a b b c c a -+-+-则代数式的最大值是多少?【课堂检测】 (一)平方差公式 一、填空题1、=--+-)2)(2(y y _______.2、=-+)2)(2(y x y x ______.3、=-+)3121)(3121(b a b a ______. 4、=---))((22x a x a _______. 5、=++-))()((22b a b a b a _______. 6、=-+-))((y x y x _______. 7、=+-----+))(())((y x y x y x y x _______. 8、+xy (_______)-xy (_______)81122-=y x . 二、选择题9、下列各式中,能直接用平方差公式计算的是( ) (A ))22)(2(b a b a +--; (B ))2)(2(a b b a +-; (C ))2)(2(b a b a +--; (D ))2)(2(b a a b ++-.10、下列各式中,运算结果是223625y x -的是( ) (A ))56)(56(x y x y --+- ; (B ))56)(65(x y y x +-; (C ))56)(56(x y x y ++- ; (D ))65)(65(y x y x +--. 三、解答题11.计算)2)(2())((n m n m n m n m -+-+-.12.先化简后求值2),2)(2()2)(2(22-=-+--+x x x x x .13.解方程4)2()1)(1(2=---+x x x x .(二)完全平方公式 一、填空题1、=-+)2)(2(b a b a _______.2、)5(x +-_______225x -=. 用平方差公式计算并填空3、)218(5.75.8+=⨯__ ___4363=. 4、=⨯95105_______.5、=-+22)2()2(y x y x (_______)2. 二、选择题6、=+----))((y x y x _______.( )(A )22y x +-;(B )22y x -;(C )22y x --;(D )22y x +.7、如果16)(2-=+a m a p ,则( )(A )4),4(=+=m a p ; (B )4),4(-=-=m a p (C )4),4(-=+=m a p ; (D )4,4=+-=m a p . 三、解答题8、解不等式x x x x x 3)6()3)(3(>+-+-.9、解方程)1)(1(2)3)(12(+-=+-x x x x .10、先化简后求值)5)(5(2)4)(3(-+-+-x x x x ,其中10-=x11、一个梯形上底是)(b a +㎝,下底是)(b a -㎝,高为)2(b a +㎝,求梯形的面积,若2,215==b a ,求这个梯形的面积.【课后作业】一、填空题(每题2分,共28分)1.(34=⋅a a ____()⨯____34)+=a ; 2.=-⋅-54)()(x y y x _________; 3.()(23=m _____)(_____23)⨯=m ; 4.=-⋅--535)(])([a a _________; 5.=⨯3)87(_________3387⨯=; 6.(8164=y x ______2); 7.已知长方形的长是m 4,它的面积是nm 20,则它的宽是_________;8.=⋅+-222483)41(6y x x y x xy _________;9.=⋅+n m 2)7(_________;10.=+--)()(b a a a b b _________; 11.=++))((t z y x _________; 12.=+++-))()()((4422b a b a b a b a _________; 13.=++-+-))((c b a c b a _________; 14.=--+22)()(b a b a _________. 二、选择题(每题3分,共12分)15.下列各式中正确的是( )(A )222)(b a b a -=-; (B )2222)2(b ab a b a ++=+; (C )222)(b a b a +=+; (D )2222)(b ab a b a +-=+-.16.计算)102.2()105.3(53⨯⨯⨯的结果并用科学记数法表示,正确的结果是( ) (A )770000000;(B )71077⨯;(C )8107.7⨯;(D )7107.7⨯.17.20072006)32()23(⋅-的计算结果是( )(A )23-;(B )32-;(C )32;(D )23.18.下列计算正确的是( )(A )1262432a a a a a =⋅+⋅; (B )252212)2(3bc a c a ab =⋅;(C )322322+=⋅⋅+⋅n n a a a a a a ; (D )432222)21()2(y x y x xy -=-⋅-.三、简答题:(每题6分,共30分)19.计算:4453)()(a a a a -+-20.结果用)(y x -的幂的形式表示62323)(2])[(])[(y x x y y x -+-+-.21.用简便方法计算63720052006)2()81()125.0()8(⨯+-⨯-22.计算453210)2()(b a ab b a +⋅- .23.计算)1()1(22++-++x x x x x . 24.计算))()((22b a b a b a -+-.四、解答题(每题5分,共20分)25.解方程)2(2)2()1(-=++-x x x x x x26.化简并求值31,3),3)(3(==--b a a b b a 其中.27.化简并求值2,)1()12(22-=-++x x x 其中.28.计算2)(c b a --29.综合题(10分,每小题5分)(1)已知一个圆的半径若增加2厘米,则它的面积就增加39平方厘米,求这个圆的直径.(用π的代数式表示这个圆的直径)(2)阅读:若一家商店的销售额10月比9月份增长(减少)10%,则设这家商店9月10月份销售额的增长率为0.1(-0.1);理解:甲、乙两店9月份的销售额均为a万元,在10月到11月这两个月中,甲,问到商店的销售额的平均每月增长率为x,乙商店的销售额平均每月的增长率为x11月底时,甲商店的销售额比乙商店的销售额多多少万元(用a和x的代数式表示结果).【课后作业】家长意见及建议:家长签字:日期:年月日。
乘法公式1.平方差公式(1)平方差公式的推导:因为(a +b )(a -b )=a 2-ab +ab -b 2=a 2-b 2,所以(a +b )(a -b )=a 2-b 2.【例1】 利用平方差公式计算.(1)(2a +3b )(-2a +3b ); (2)503×497.2.完全平方公式(1)两数和的完全平方公式:(a +b )2=a 2+2ab +b 2;两数差的完全平方公式:(a -b )2=a 2-2ab +b 2.析规律 完全平方公式的特征 完全平方公式总结口诀为:首平方,尾平方,首尾二倍积,加减在中央.【例2】 计算:(1)(4m +n )2; (2)(y -12)2; (3)(-a -b )2; (4)(-2a +12b )2.3.添括号法则法则:添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号.警误区 添括号法则的易错点 添括号时,如果括号前面是负号,括到括号里面的各项都改变符号,不可只改变部分项的符号,如:a -b +c =a -(b +c ),这样添括号时只是改变了第一项的符号,而第二项的符号没有改变,所以这样添括号是错误的.【例3】 填空:(1)(x -y +z )(x +y -z )=[x -( )][x +( )];(2)(x +y +z )(x -y -z )=[x +( )][x -( )].【例4】 如图,在边长为a 的正方形中剪去一个边长为b 的小正方形(a >b ),把剩下的部分拼成一个梯形,分别计算这两个图形阴影部分的面积,验证了公式__________.【例6】 观察下列各式的规律:12+(1×2)2+22=(1×2+1)2;22+(2×3)2+32=(2×3+1)2;32+(3×4)2+42=(3×4+1)2;…写出第n 行的式子,并证明你的结论.类型一:巧用乘法公式 类型二:平方差与完全平方公式混用22114422x x ⎛⎫⎛⎫-+ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭计算: ()()a b c a b c ++--计算:类型三:完全平方公式在三角形中的运用例3、已知△ABC 的三边长a,b,c 满足2220a b c ab bc ac ++---=,试判断△ABC 的形状类型四:利用乘法公式解方程(组)例4:()()()()222432x y x y x y x y ⎧+-+=+-⎪⎨-=-⎪⎩解方程组类型五:多项式的证明例5:证明无论a,b 为何值,多项式222612a b a b +--+的值恒为正类型六:灵活运用乘法公式解题例6、计算22222111111-1-1-11234910⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-- ⎪⎪⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭拓展:三项完全平方公式:()2222222a b c a b c ab ac bc ++=+++++ 二次三项式:()()()2+x a x b x a b x ab +=+++ 立方和公式:()()3322a b a b a ab b +=+-+立方差公式:()()3322-+a b a b a ab b =++1、若()()234+,,x x x px q p q --=+那么的值分别是2、()()()224,b ax b x x ab ++=-+=若则3、()()3x m x ++如与的乘积中不含x 的一次项,则m 的值为4、已知()()250,3+2a a a a -+=-则的值是5、已知实数()()2222,1,25,a b a b a b b ab +=-=++=满足则a6、将代数式()2262x x x p q ++++化成的形式为7、若2+216x ax +是一个完全平方展开式,则a 的值是________-8、已知216x x k ++是个完全平方式,则常数k 的值为_______9、若()222560,x =x y xy y +-+-=+则___________- 10、已知2221114,x x x x x ⎛⎫+=+- ⎪⎝⎭求x 和的值 11、知实数()()2222,1,25,a b a b a b b ab +=-=++=满足则a课后练习1.下列各式中,相等关系一定成立的是( )A.(x -y)2=(y -x)2B.(x+6)(x -6)=x 2-6C.(x+y)2=x 2+y 2D.x 2+2xy 2-y 2=(x+y)22.下列运算正确的是( )A.(a+3)2=a 2+9B.(13x -y)2=16x 2-23xy+y 2 C.(1-m)2=1-2m+m 2 D.(x 2-y 2)(x+y)(x -y)=x 4-y 43.将面积为a 2的正方形边长增加2,则正方形的面积增加了( )A.4B.2a+4C.4a+4D.4a4.下列多项式乘法中,不能用平方差公式计算的是( )A.(a+1)(2a -2)B.(2x -3)(-2x+3)C.(2y -13)(13+2y) D.(3m -2n)(-3m -2n) 5.不等式(2x -1)2-(1-3x)2<5(1-x)(x+1)的解集是( )A.x >-2.5B.x <-2.5C.x >2.5D.x <2.56.计算:(1)(1.2x -57y)(-57y -1.2x); (2)1523×(-1413);(3)[2x2-(x+y)(x-y)][(z-x)(x+z)+(y-z)(y+z)];(4)(a-2b+3c)(a+2b-3c).7.(1)已知x+y=6,xy=4,求①x2+y2,②(x-y)2,③x2+xy+y2的值.(2)已知a(a-3)-(a2-3b)=9,求222a b-ab的值.1.计算:(1)(a2+1)(a2-1)-(-a2)·a2;(2)(2a-b)(2a+b)-(-3a-b)(-3a+b);(3)x2-(4-x)2;(4)(3x-2y)2-4(2x-y)(x-y).2.已知(a+b)2=7,(a-b)2=4,求a2+b2和ab的值.3.已知△ABC的三边a、b、c满足a2+b2+c2-ab-bc-ac=0,试判断△ABC的形状.4.解方程:(1)9x(4x-7)-(6x+5)(6x-5)+38=0;(2)(y2-3y+2)(y2+3y-2)=y2(y+3)(y-3).。
乘法公式的复习一、平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2概括小结公式的变式,正确灵巧运用公式:①地点变化, x y y x x2y2②符号变化, x y x y x 2 y2 x 2 y2③指数变化, x2 y2x2y2x4y4④系数变化, 2a b2a b4a2b2⑤换式变化, xy z m xy z mxy 2z m2x2y2z m z mx 2y2z22zm zm mx 2y2z222zm m⑥增项变化, x y z x y zx y 2z2x y x y z2x2xy xy y2 z2x22xy y2z222⑦连用公式变化,x y x y x y2222x y x y44x y⑧逆用公式变化,x y z 2x y z 2x y z x y z x y z x y z2x2y 2z4xy 4xz完整平方公式活用: 把公式自己适合变形后再用于解题。
这里以完整平方公式为例,经过变形或从头组合,可得以下几个比较实用的派生公式:1. a22ab a2b2 b2. a22ab a2b2 b3. a2a22 a 2b2b b4. a2a24ab b b灵巧运用这些公式,常常能够办理一些特别的计算问题,培育综合运用知识的能力。
例 1.已知a b 2 , ab 1,求a2b2的值。
例 2.已知a b 8, ab2,求 (a b)2的值。
解:∵ (a b) 2 a 22ab b 2(a b)2a22ab b 2∴∵(a b) 2(a b) 24ab∴ (a b) 24ab =(a b) 2 a b 8, ab 2∴ ( a b) 282 4 2 56例 3已知 a b4, ab5,求 a2b2的值。
解:2222a ab ab425262三、学习乘法公式应注意的问题(一)、注意掌握公式的特色,认清公式中的“两数”.例 1 计算 (-2 x2-5)(2 x2-5)剖析:本题两个因式中“-5 ”同样,“2x2”符号相反,因此“-5 ”是公式 ( a+b)( a- b)= a2- b2中的a,而“ 2x2”则是公式中的b.例 2 计算 (- a2+4b) 2剖析:运用公式 ( a+b) 2=a2+2ab+b2时,“ - a2”就是公式中的a,“4b”就是公式中的b;若将题目变形为 (4 b- a2) 2时,则“ 4b”是公式中的 a,而“ a2”就是公式中的 b.(解略)(二)、注意为使用公式创建条件例 3 计算 (2 x+y- z+5)(2 x- y+z+5) .剖析:粗看不可以运用公式计算,但注意察看,两个因式中的“2x”、“5”两项同号,“y”、“z”两项异号,因此,可运用添括号的技巧使原式变形为切合平方差公式的形式.例 5 计算 (2+1)(2 2 +1)(2 4+1)(2 8+1) .剖析:本题乍看无公式可用,“硬乘”太繁,但若添上一项( 2-1 ),则可运用公式,使问题化繁为简.(三)、注意公式的推行计算多项式的平方,由( a+b) 2=a2+2ab+b2,可推行获得:( a+b+c) 2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc.可表达为:多项式的平方,等于各项的平方和,加上每两项乘积的2倍.例 6 计算 (2 x+y-3) 2解:原式 =(2 x) 2+y2 +(-3) 2+2·2x·y+2·2x(-3)+2 ·y(-3)=4x2+y2+9+4xy-12 x-6 y.(四)、注意公式的变换,灵巧运用变形公式例 7 已知:x+2y=7,xy=6,求 ( x-2 y) 2的值.例 10 计算 (2 a+3b) 2-2(2 a+3b)(5 b-4 a)+(4 a-5 b) 2剖析:本题能够利用乘法公式和多项式的乘法睁开后计算,但逆用完整平方公式,则运算更为简易.四、如何娴熟运用公式:熟习常有的几种变化有些题目常常与公式的标准形式不相一致或不可以直接用公式计算,此时要依据公式特色,合理调整变化,使其知足公式特色.常有的几种变化是:1、地点变化如(3x+5y)(5y-3x)互换3x和5y的地点后即可用平方差公式计算了.2、符号变化如(-2m-7n)(2m-7n)变成-(2m+7n)(2m -7n)后即可用平方差公式求解了(思虑:不变或不这样变,能够吗?)3、数字变化如 98×102,992,912平分别变成(100-2)(100+2),(100-1)2,(90+1)2后即可以用乘法公式加以解答了.4、系数变化如( 4m+ n)(2m-n)变成2(2m+ n)(2m-n)2444后即可用平方差公式进行计算了.(四)、注意公式的灵巧运用有些题目常常可用不一样的公式来解,此时要选择最适合的公式以使计算更简易.如计算( a2+1)2·(a2-1)2,若分别睁开后再相乘,则比较繁琐,若逆用积的乘方法例后再进一步计算,则特别简易.即原式 =[ (a2+1)(a2-1)]2=(a4-1) 2=a8-2a4+1.对数学公式只会顺向(从左到右)运用是远远不够的,还要注意逆向(从右到左)运用.如计算(1-1)(1-1)(1-1)( 1223242-192)(1-1102),若分别算出各因式的值后再行相乘,不单计算繁难,并且简单犯错.若注意到各因式均为平方差的形式而逆用平方差公式,则碰巧解本题.即原式 =(1-1)(1+1)(1-1)(1+ 1)× ×( 1-1)(1+ 1)22331010 = 1× 3× 2× 4× × 9×11= 1× 11= 11.2233101021020有时有些问题不可以直接用乘法公式解决,而要用到乘法公式的变式,乘法公式的变式主要有: a2+b2=(a+b)2-2ab,a2+b2=(a-b)2+2ab 等.用这些变式解相关问题常能收到事半功倍之效.2222如已知 m+n=7,mn=-18,求 m+n,m-mn+ n 的值.面对这样的问题即可用上述变式来解,2222即 m+n =(m+n)-2mn=7-2×(- 18)=49+36=85,2222m-mn+ n= (m+n)-3mn=7-3×(- 18) =103.以下各题,难不倒你吧?!1、若a+ 1 =5,求( 1)a2+ 12,(2)(a-1)2的值.a a a2、求( 2+1)(22+1)(24+1)(28+1)( 216+1)(232+1)(264+1)+1的末位数字.(答案: 1. (1)23;(2) 21.2. 6)五、乘法公式应用的五个层次乘法公式: (a +b)(a -b)=a 2-b2,(a ±b)=a 2±2ab+b2,(a ±b)(a 2±ab+b2)=a 3±b3.第一层次──正用即依据所求式的特色,模拟公式进行直接、简单的套用.例1计算( - 2x-y)(2x -y) ..第二层次──逆用,马上这些公式反过来进行逆向使用.例2计算第三层次──活用:依据待求式的构造特色,探访规律,连续频频使用乘法公式;有时依据需要创建条件,灵巧应用公式.例 3 化简: (2 +1)(2 2+1)(2 4+1)(2 8+1) +1.剖析直接计算繁琐易错,注意到这四个因式很有规律,假如再增加一个因式“ 2-1”即可连续应用平方差公式,从而问题水到渠成.解原式 =(2 -1)(2 +1)(2 2+1)(2 4+1)(2 8+1) +1=(2 2-1)(2 2+1)(2 4+1)(2 8+1) +1=216.第四层次──变用:解某些问题时,若能娴熟地掌握乘法公式的一些恒等变形式,如a2+b2=(a +b) 2-2ab,a3+b3=(a +b) 3-3ab(a +b) 等,则求解十分简单、明快.例 5 已知 a+b=9,ab=14,求 2a2+2b2的值.解:∵a+b=9,ab=14,∴ 2a2+2b2 =2[(a +b) 2-2ab]=2(9 2-2·14)=106 ,第五层次──综合后用:将 (a + b) 2=a2+ 2ab+ b2和(a -b) 2 =a2-2ab+ b2综合,可得 (a +b) 2+(a - b) 2=2(a 2+b2 ) ;(a +b) 2-(a -b) 2=4ab;等,合理地利用这些公式办理某些问题显得新奇、简捷.例 6 计算: (2x +y-z+5)(2x -y+z+5) .解:原式= 1[(2x+y-z+5)+(2x-y+z+5)]2-1[(2x+y-z+5)-(2x-y+z+5)]244=(2x +5) 2-(y - z) 2=4x2+20x+25-y2+2yz -z2乘法公式的使用技巧:①提出负号:关于含负号许多的因式,往常先提出负号,以防止负号多带来的麻烦。
乘法公式的复习一、平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2归纳小结公式的变式,准确灵活运用公式:①位置变化,(x+y)(-y+x)=x2-y2②符号变化,(-x+y)(-x-y)=(-x)2-y2= x2-y2③指数变化,(x2+y2)(x2-y2)=x4-y4④系数变化,(2a+b)(2a-b)=4a2-b2⑤换式变化,[xy+(z+m)][xy-(z+m)]=(xy)2-(z+m)2=x2y2-(z+m)(z+m)=x2y2-(z2+zm+zm+m2)=x2y2-z2-2zm-m2⑥增项变化,(x-y+z)(x-y-z)=(x-y)2-z2=(x-y)(x-y)-z2=x2-xy-xy+y2-z2=x2-2xy+y2-z2⑦连用公式变化,(x+y)(x-y)(x2+y2)=(x2-y2)(x2+y2)=x4-y4⑧ 逆用公式变化,(x -y +z )2-(x +y -z )2=[(x -y +z )+(x +y -z )][(x -y +z )-(x +y -z )] =2x (-2y +2z )=-4xy +4xz完全平方公式活用: 把公式本身适当变形后再用于解题。
这里以完全平方公式为例,经过变形或重新组合,可得如下几个比较有用的派生公式:()()()()()()()12223244222222222222....a b ab a b a b ab a b a b a b a b a b a b ab +-=+-+=+++-=++--=灵活运用这些公式,往往可以处理一些特殊的计算问题,培养综合运用知识的能力。
例1.已知2=+b a ,1=ab ,求22b a +的值。
例2.已知8=+b a ,2=ab ,求2)(b a -的值。
解:∵=+2)(b a 222b ab a ++ =-2)(b a 222b ab a +-∴-+2)(b a =-2)(b a ab 4 ∴-+2)(b a ab 4=2)(b a -∵8=+b a ,2=ab ∴=-2)(b a 562482=⨯-例3 已知a b ab -==45,,求a b 22+的值。
(1)()()c a b a -+ ((2)()()x y y x +-+(3)()()ab x x ab ---33 ((4)()()n m n m +--2.2.判断:判断:判断:(1)()()22422b a a b b a -=-+ ( )) (2)1211211212-=÷øöçèæ-÷øöçèæ+x x x ( )) 平方差与完全平方式一、平方差公式:(a+b )(a-b)=a 2-b 2两数和与这两数差的积,等于它们的平方之差。
1、即:(、即:(a+b a+b a+b))(a-b) = (a-b) = 相同符号项的平方相同符号项的平方相同符号项的平方 - - - 相反符号项的平方相反符号项的平方相反符号项的平方2、平方差公式可以逆用,即:a 2-b 2=(a+b )(a-b)。
3 3、能否运用平方差公式的判定、能否运用平方差公式的判定、能否运用平方差公式的判定①有两数和与两数差的积①有两数和与两数差的积①有两数和与两数差的积 即:(即:(即:(a+b a+b a+b))(a-b)(a-b)或(或(或(a+b a+b a+b))(b-a) ②有两数和的②有两数和的②有两数和的相反数相反数与两数差的积与两数差的积 即:(即:(即:(-a-b -a-b -a-b))(a-b)(a-b)或(或(或(a+b a+b a+b))(b-a)③有两数的平方差③有两数的平方差③有两数的平方差 即:即:即:a a 22-b 2 2 或-b 22+a 22二、完全平方公式:(a+b)2=a 2+2ab+b 2 (a-b)2=a 2-2ab+b 2两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍。
倍。
1 1、、完全平方公式也可以逆用,即a 2+2ab+b 2=(a+b)2 a 2-2ab+b 2=(a-b)2 2、能否运用完全平方式的判定、能否运用完全平方式的判定①有两数和(或差)的平方①有两数和(或差)的平方①有两数和(或差)的平方即:即:(a+b)2或 (a-b)2或 (-a-b)2或 (-a+b)2②有两数平方,加上(或减去)它们的积的2倍,且两数平方的符号相同。
乘法公式的复习一、平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2归纳小结公式的变式,准确灵活运用公式:①位置变化,(x+y)(-y+x)=x2-y2②符号变化,(-x+y)(-x-y)=(-x)2-y2= x2-y2③指数变化,(x2+y2)(x2-y2)=x4-y4④系数变化,(2a+b)(2a-b)=4a2-b2⑤换式变化,[xy+(z+m)][xy-(z+m)]=(xy)2-(z+m)2=x2y2-(z+m)(z+m)=x2y2-(z2+zm+zm+m2)=x2y2-z2-2zm-m2⑥增项变化,(x-y+z)(x-y-z)=(x-y)2-z2=(x-y)(x-y)-z2=x2-xy-xy+y2-z2=x2-2xy+y2-z2⑦连用公式变化,(x+y)(x-y)(x2+y2)=(x2-y2)(x2+y2)=x4-y4⑧ 逆用公式变化,(x -y +z )2-(x +y -z )2=[(x -y +z )+(x +y -z )][(x -y +z )-(x +y -z )] =2x (-2y +2z )=-4xy +4xz完全平方公式活用: 把公式本身适当变形后再用于解题。
这里以完全平方公式为例,经过变形或重新组合,可得如下几个比较有用的派生公式:()()()()()()()12223244222222222222....a b ab a b a b ab a b a b a b a b a b a b ab +-=+-+=+++-=++--=灵活运用这些公式,往往可以处理一些特殊的计算问题,培养综合运用知识的能力。
例1.已知2=+b a ,1=ab ,求22b a +的值。
例2.已知8=+b a ,2=ab ,求2)(b a -的值。
解:∵=+2)(b a 222b ab a ++ =-2)(b a 222b ab a +-∴-+2)(b a =-2)(b a ab 4 ∴-+2)(b a ab 4=2)(b a -∵8=+b a ,2=ab ∴=-2)(b a 562482=⨯-例3 已知a b ab -==45,,求a b 22+的值。
解:()a b a b ab 2222242526+=-+=+⨯=三、学习乘法公式应注意的问题(一)、注意掌握公式的特征,认清公式中的“两数”. 例1 计算(-2x 2-5)(2x 2-5)分析:本题两个因式中“-5”相同,“2x 2”符号相反,因而“-5”是公式(a +b )(a -b )=a 2-b 2中的a ,而“2x 2”则是公式中的b .例2 计算(-a 2+4b )2分析:运用公式(a +b )2=a 2+2ab +b 2时,“-a 2”就是公式中的a ,“4b ”就是公式中的b ;若将题目变形为(4b -a 2)2时,则“4b ”是公式中的a ,而“a 2”就是公式中的b .(解略)(二)、注意为使用公式创造条件例3 计算(2x +y -z +5)(2x -y +z +5).分析:粗看不能运用公式计算,但注意观察,两个因式中的“2x ”、“5”两项同号,“y ”、“z ”两项异号,因而,可运用添括号的技巧使原式变形为符合平方差公式的形式.例5 计算(2+1)(22+1)(24+1)(28+1).分析:此题乍看无公式可用,“硬乘”太繁,但若添上一项(2-1),则可运用公式,使问题化繁为简.(三)、注意公式的推广计算多项式的平方,由(a+b)2=a2+2ab+b2,可推广得到:(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc.可叙述为:多项式的平方,等于各项的平方和,加上每两项乘积的2倍.例6 计算(2x+y-3)2解:原式=(2x)2+y2+(-3)2+2·2x·y+2·2x(-3)+2·y(-3)=4x2+y2+9+4xy-12x-6y.(四)、注意公式的变换,灵活运用变形公式例7 已知:x+2y=7,xy=6,求(x-2y)2的值.例10 计算(2a+3b)2-2(2a+3b)(5b-4a)+(4a-5b)2分析:此题可以利用乘法公式和多项式的乘法展开后计算,但逆用完全平方公式,则运算更为简便.四、怎样熟练运用公式:熟悉常见的几种变化有些题目往往与公式的标准形式不相一致或不能直接用公式计算,此时要根据公式特征,合理调整变化,使其满足公式特点.常见的几种变化是:1、位置变化 如(3x +5y )(5y -3x )交换3x 和5y 的位置后即可用平方差公式计算了.2、符号变化 如(-2m -7n )(2m -7n )变为-(2m +7n )(2m -7n )后就可用平方差公式求解了(思考:不变或不这样变,可以吗?)3、数字变化 如98×102,992,912等分别变为(100-2)(100+2),(100-1)2,(90+1)2后就能够用乘法公式加以解答了.4、系数变化 如(4m +2n )(2m -4n )变为2(2m +4n )(2m -4n )后即可用平方差公式进行计算了.(四)、注意公式的灵活运用有些题目往往可用不同的公式来解,此时要选择最恰当的公式以使计算更简便.如计算(a 2+1)2·(a 2-1)2,若分别展开后再相乘,则比较繁琐,若逆用积的乘方法则后再进一步计算,则非常简便.即原式=[(a 2+1)(a 2-1)]2=(a 4-1)2=a 8-2a 4+1.对数学公式只会顺向(从左到右)运用是远远不够的,还要注意逆向(从右到左)运用.如计算(1-221)(1-231)(1-241)…(1-291)(1-2101),若分别算出各因式的值后再行相乘,不仅计算繁难,而且容易出错.若注意到各因式均为平方差的形式而逆用平方差公式,则可巧解本题.即原式=(1-21)(1+21)(1-31)(1+31)×…×(1-101)(1+101)=21×23×32×34×…×109×1011 =21×1011=2011. 有时有些问题不能直接用乘法公式解决,而要用到乘法公式的变式,乘法公式的变式主要有:a 2+b 2=(a +b )2-2ab ,a 2+b 2=(a -b )2+2ab等.用这些变式解有关问题常能收到事半功倍之效.如已知m +n =7,mn =-18,求m 2+n 2,m 2-mn + n 2的值.面对这样的问题就可用上述变式来解,即m 2+n 2=(m +n )2-2mn =72-2×(-18)=49+36=85,m 2-mn + n 2= (m +n )2-3mn =72-3×(-18)=103.下列各题,难不倒你吧?!1、若a +a 1=5,求(1)a 2+21a ,(2)(a -a 1)2的值. 2、求(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1)(264+1)+1的末位数字.(答案:1.(1)23;(2)21.2. 6 )五、乘法公式应用的五个层次乘法公式:(a +b)(a -b)=a 2-b 2,(a ±b)=a 2±2ab +b 2,(a ±b)(a 2±ab +b 2)=a 3±b 3.第一层次──正用即根据所求式的特征,模仿公式进行直接、简单的套用.例1计算(-2x -y)(2x -y)..第二层次──逆用,即将这些公式反过来进行逆向使用.例2计算第三层次──活用:根据待求式的结构特征,探寻规律,连续反复使用乘法公式;有时根据需要创造条件,灵活应用公式.例3化简:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1.分析直接计算繁琐易错,注意到这四个因式很有规律,如果再增添一个因式“2-1”便可连续应用平方差公式,从而问题迎刃而解.解原式=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1=(22-1)(22+1)(24+1)(28+1)+1=216.第四层次──变用:解某些问题时,若能熟练地掌握乘法公式的一些恒等变形式,如a2+b2=(a+b)2-2ab,a3+b3=(a+b)3-3ab(a +b)等,则求解十分简单、明快.例5已知a+b=9,ab=14,求2a2+2b2的值.解:∵a+b=9,ab=14,∴2a2+2b2=2[(a+b)2-2ab]=2(92-2·14)=106,第五层次──综合后用:将(a+b)2=a2+2ab+b2和(a-b)2=a2-2ab+b2综合,可得 (a+b)2+(a-b)2=2(a2+b2);(a+b)2-(a-b)2=4ab;等,合理地利用这些公式处理某些问题显得新颖、简捷.例6计算:(2x +y -z +5)(2x -y +z +5).解:原式=14[(2x+y-z+5)+(2x-y+z+5)]2-14[(2x+y-z+5)-(2x-y+z+5)]2=(2x +5)2-(y -z)2=4x 2+20x +25-y 2+2yz -z 2乘法公式的使用技巧:①提出负号:对于含负号较多的因式,通常先提出负号,以避免负号多带来的麻烦。
例1、 运用乘法公式计算:(1)(-1+3x)(-1-3x); (2)(-2m-1)2②改变顺序:运用交换律、结合律,调整因式或因式中各项的排列顺序,可以使公式的特征更加明显.例2、 运用乘法公式计算:(1)(13a-14b )(-14b -a 3); (2)(x-1/2)(x 2+1/4)(x+1/2)③逆用公式将幂的公式或者乘法公式加以逆用,比如逆用平方差公式,得a 2-b 2 = (a+b)(a-b),逆用积的乘方公式,得a n b n =(ab)n ,等等,在解题时常会收到事半功倍的效果。
例3、 计算:(1)(x/2+5)2-(x/2-5)2 ; (2)(a-1/2)2(a 2+1/4) 2(a+1/2)2 ④合理分组:对于只有符号不同的两个三项式相乘,一般先将完全相同的项调到各因式的前面,视为一组;符号相反的项放在后面,视为另一组;再依次用平方差公式与完全平方公式进行计算。
计算:(1)(x+y+1)(1-x-y); (2)(2x+y-z+5)(2x-y+z+5).先提公因式,再用公式例2. 计算:8244x y x y +⎛⎝ ⎫⎭⎪-⎛⎝ ⎫⎭⎪简析:通过观察、比较,不难发现,两个多项式中的x 的系数成倍数,y 的系数也成倍数,而且存在相同的倍数关系,若将第一个多项式中各项提公因数2出来,变为244x y +⎛⎝ ⎫⎭⎪,则可利用乘法公式。
三. 先分项,再用公式例3. 计算:()()232236x y x y ++-+简析:两个多项中似乎没多大联系,但先从相同未知数的系数着手观察,不难发现,x 的系数相同,y 的系数互为相反数,符合乘法公式。