(精选)班组管理的“严”和“亲”

动修厂电检车间电工五班，主要承担供水、热力两厂近25个供能站所的高低压电气设备检修维护任务，点多面广，进口设备多，技术复杂，班员队伍老化。

确保安全、质量、工期无差错压力大。

面对压力，如何带好队伍，我身为班长，必须严字当头加强班组思想政治工作，主要体现在“三严”上，即“严格管理要严而有理，严而有情，严于律己”，要把“三严”思想政治工作融入到班组工作的各个方面，使全班拧成一股绳，让大家心往一处想，劲往一处使，齐心协力出色完成工作任务。

班组多次被评为总厂三星级班组，集团公司特等红旗班组。

2010年被评为武钢股份公司标杆示范岗。

一、严管理要严而有理。

要把严的道理讲透，把人的思想做通。

这就好比输送电能，只有布好电路，排除故障，才能畅通电流，化成电能。

管理管理，管人讲理，也只有讲通了严格管理的道理，大家才能服从管理，才能提升班员的战斗力。

2010年，是创建“标准岗、示范岗”的第一年。

在创“双岗”的活动中，我们班响应厂、车间的号召，立下了申报本年度股份级示范岗的创建目标。

本次申报创“双岗”，我们班是动修厂头一家，没有经验借鉴。

对于这第一个吃螃蟹的大胆举动，里里外外反应不一，班内风凉话，班外看笑话的都有，还有部分班员抱着“多一事不如少一事”的想法，认为创个标准岗就行了，何必冒险创建什么示范岗。

有的职工说，每天活都干不完，哪有那工夫忙创建。

兄弟班有人对我们说，创股份公司示范岗，多高的标准呀，那可不是闹着好玩的。

可我们没有因为压力而退缩。

我跟班员们讲，只要大伙齐心协力，没有做不到的目标。

回顾我们班由一个无名气的班组，如今成为三星级班组，靠的就是过去大家勇于进取。

现在，我们有了三星水准班组建设基础，再趁热打铁、趁势而上，攀升到示范岗是完全可能的。

同时，创建成示范岗，不仅能更好地服务用户，班员也有看得见摸得着的收益。

讲明了道理，展示了愿景，坚定了方向，大伙心里热呼呼的，观望、畏难情绪消失了。

思想的统一带来行动上的一致，高标准、严管理也都成为大家的自主意识。

班级管理中的“勤、严、细、实”-班级管理第一篇：班级管理中的“勤、严、细、实”-班级管理班级管理中的“勤、严、细、实”当了班主任方知其中的滋味，工作琐琐碎碎的，写教案，备课，上课，批改作业，讲评，再加上一天下来，学生们如数家珍的小报告，我不知道该用怎样的一个词来形容，只是觉得我还来不及用心去思考如何做好班主任工作，一天就在忙忙碌碌中度过了，开始当班主任的时候见到别的班主任做什么自己也跟着做什么，学校布置什么任务就完成什么任务，也曾向不少经验丰富的班主任取经，得到的答案是“做好班主任工作别无他法，只靠‘勤、严、细、实’四个字。

”而一直以来，不少老教师和学校领导都是这么教导我们。

在多年的班主任工作实践中，所得到的经验教训却恰恰证明了这种“教导”带有一定的片面性。

勤毫无疑问，懒惰是做不好班主任工作的。

对班主任来说，勤是一个最根本的要求，到班上要勤，班务管理要勤，安全教育要勤，学生的行为习惯的养成教育要勤，做学生的思想工作要勤奋，与学生家长联系要勤……但是，如果“勤”不讲求方法，那么，工作效果就会不尽人意，有时甚至会适得其反。

记得，我初当班主任时，每当学生犯错误了，或是学习成绩下滑了，都会马上将情况反映给家长。

我以为这样做就一定能督促学生改正错误；有效地提高学生的学习成绩，初时是挺见效的，反映的次数多了，学生也不听管了，学生家长也很无奈。

我想，我的这种勤家访的出发点是好，却是一种不科学的做法。

首先严重影响师生关系。

老师事事找家长，时时教导，会使学生认为老师小题大做，为难他，从而采取不合作态度，不愿与老师交流，产生逆反心理，对抗情绪。

因为学校中的教育活动总以师生关系为前提，良好的师生关系是有效进行教育活动的必要条件。

心理学研究表明，小学生对老师有着一种特殊的信任感。

他们每个人都十分关注老师对自己的态度，他们的行为在很大程度上以老师对自己的态度和情绪反应作为转移。

其次，勤向家长报告学习成绩，会让家长十分尴尬。

班组管理的“严”和“亲”班组管理中的"严"，不是表面化的严厉，而是严格的管理制度，严谨的工作态度。

一个班组，就是一个战斗集体，要有组织和纪律。

发电厂锅炉运行是一个分工明确、协作紧密的工种，严格的制度和管理是安全、经济发供电的保证，其各项规章制度都是前人用经验和教训总结出来的，这包括交接班制度、考勤制度、设备巡视和检查制度、定期制度、各种操作规范及操作票执行制度、考核和分配制度、工作票制度等。

还有作为发电职工之根本的《安规》和《机组运行规程》，要使这些管理制度得到认真贯彻和充分完善，不是靠简单的严厉训斥和乏味的说教所能达到的，而是要让班组中的每一名成员都清楚自己在班组中的工作不是简单的个人行为，个人工作中的松懈和随意不仅会给自己带来危害和损失，还会影响到整个班组的利益和荣誉，乃至给整个企业的安全生产带来影响，而企业的盛衰又势必影响着每个人的切身利益。

只有将各项规章制度落实到班组每个人的心头，要让每个人明确自己的职责，树立起高度的工作责任心，其各项制度才会得到严格执行，才会发生作用、产生效力。

同时，要做到班组管理工作中的"严"，就要求作为既是班组管理工作的具体实施人，又是班组一员的班长要严以律己，从我做起，树立榜样。

班组的工作成绩是班组管理工作好坏的一面镜子，懒散、工作不负责、事事推诿的班长是带不好班组的。

班长要在工作中以德服人、以能服人、以理服人。

德，即要有端正的品德，认真工作的态度，不以私利为重；能，即要有全面的技术才能和专业知识，丰富的经验，遇事不慌不躲；理，即对待班组成员要摆事实讲道理，不武断专行，随意训斥。

只有这样，班长才能在班组中树立威信，使"要每个人去做"，变成"每个人要去做"，让班组的严格管理得到真正的落实。

班组管理中的"亲"，是指班组中要有亲和力，要班组成员感觉班组是真正的职工之家，在班组中形成和谐的工作气氛。

班组长要严把从严管理的关口对班员不安全行为睁只眼闭只眼，为班员违规违纪想方设法袒护，这种在基层班组司空见惯的班组长错误溺爱班员的现象看起来是爱护班员，实际上是坑害班员。

因为这样做助长了班员违规违纪的胆量，导致违规违纪习以为常，生产操作维修我行我素，结果常在河边走总有湿鞋的时候。

班组是企业生产的前沿阵地，是一切生产活动的主战场，班组员工在生产中稍有麻痹松懈侥幸心理，出现违规违章违纪现象，都会对班组安全生产造成严重影响。

所以，班组或班员安全生产的好坏，与班组长的严格管理有直接关系。

班组长管理严格，对班员违规违纪批评纠正处罚及时，班员在生产中严格执行安全生产规章制度和操作规程不敢有丝毫的松懈和懈怠，班组的安全生产就有保证。

相反，班组长尽不到对班组管理应有的责任，起不到对班员生产操作监督扶正纠偏的作用，班组就会像一盘散沙，安全生产就会失控，事故就在所难免。

据有关部门统计的资料显示，在发生的事故案例中，有80%以上来自班组生产工人违章违规造成的。

可见，从严管理，必须抓住源头，抓住关键。

班组长作为班组安全生产的第一责任人，要充分认识到班组安全生产管理的责任重大，把好从严管理的关口。

首先要做到发现班员违规违纪现象要及时批评和制止，还要一视同仁地按照安全生产管理规定进行处理，只有这样，才能树立自己在班员中的威信，才不至于出现班员在生产操作时执行安全生产规定打折扣，我行我素，或者无视班组长的存在，在现场肆无忌惮地违反劳动纪律。

其次，正人先正己，班组长在生产中无论是操作或是劳动防护，要严于律己，带头执行各项安全生产规定，给班员做出表率。

再次，班组长对班组安全生产管理要严细实恒，高标准严要求，一视同仁，不能时紧时松，任人唯亲，形成生产现场从严管理永不懈怠的长效机制，筑牢班组安全生产的根基。

班组长要严把从严管理的关口（二）班组长是一个团队中非常重要的角色，他的责任是确保团队的工作顺利进行，成员之间的沟通协调良好，任务能够按时完成。

班组管理制度（精选12篇）班组管理制度篇一为了强化班组管理，提高设备检修水平，保障文明生产，参照《绩效考核的管理(试用)方法》及部门管理制度，特制定本办法：一、生产方面：1、检查设备时，各检查人员一定认真仔细，在一定时间内若在本人所辖设备上发生较大故障，经分析由于检查设备不认真造成的，绩效考核扣2分，奖金考核视设备损坏程度。

2、发生不服从分配、完不成任务的个人，一次扣绩效考核10分，奖金考核50元。

3、在任何场合，检修期间都应遵守节约的原则，杜绝浪费，发现一次扣责任人1分，检修完毕后，都应作到工完料净、场地清，凡不清理现场卫生，发现一次扣责任人2分。

二、劳动纪律方面：遵守劳动纪律，不发生违纪现象，按时上下班，不迟到、不早退。

1、迟到；未在规定的上班时间到达办公地点或签到者，绩效考核扣1分，奖金考核20元，班车迟到不计。

2、早退；未按规定的。

下班时间下班包括在下班时间之前离开办公地点，并且没有下班前准时到班组签到者，绩效考核扣1分，奖金考核20元。

下班前签到时间为：上午：11:50下午：17:003、请假；有事请假1小时以内扣0.5分；2小时以内扣1分，超过2小时者按换休并扣2分；无故不请假者计旷工扣20分；如需要换休提前请假者不计。

4、工作时间不睡岗、串岗、脱岗发现违纪一次绩效考核扣1分，奖金考核20元。

5、上班期间喝酒、打牌的每发现一次，绩效考核扣2分，奖金考核50元。

三、其他方面：1、卫生值日人员负责班组卫生的全面管理，若发生卫生差，扣当天卫生值日人员绩效考核扣1分，奖金考核20元。

如果当班值日人员未打扫卫生的扣当天卫生值日人员绩效考核扣2分，奖金考核30元。

2、对于在工作中表现突出，勇于发现设备缺陷，积极参加危、难、险、重的工作，班组将酌情给予加分。

注：1、对于违章违纪被上级部门考核的将加倍；2、若有驳与上级规定的，按照上级制度为准；3、本规定经班委会通过实施。

班组管理制度篇二班组日常管理制度是企业运营中不可或缺的一部分，它涵盖了工作流程、责任分配、沟通机制、绩效考核等多个方面，旨在确保班组工作的高效有序进行。

安全征文:班组安全工作要做到“严、细、实”班组是企业生产活动的基本单位，也是员工进行施工作业和日常管理活动的主要场所。

企业的安全生产、管理和各项规章制度的贯彻落实，也是通过班组活动来实现。

因此，班组是企业的“细胞”，是企业各项工作的落脚点，完善班组的安全生产管理，务实安全生产的`这个“根基”，就必须要做好班组安全工作，才能实现施工作业中“工作零违章、安全零事故”的目标。

班组安全生产工作，应对照“四精”理念，着重在“严”、“细”、“实”三个方环境下功夫。

“严”，就是对班组的安全生产工作严格管理。

首先加强班组员工安全意识，牢记“一失万无”的警示，确保“万无一失”的安全，统一思想认识。

其次就是通过引入和实践“5s”理念，促进全员化、精细化和强制化管理，全环境落实安全生产责任制，认真执行“安全第一、预防为主”的方针，把班组的安全工作放在首位。

再就是要坚持“管生产必须管安全”的原则，杜绝出现“安全说起来重要、干起来次要、忙起来不要”和制止“三违”现象，要并做到严格按规章制度处理。

同时，在施工作业中遵循“事前策划辩识，事中预防控制，事后完善总结。

”的原则，严格执行安全操作规程，严格执行安全管理制度及安全技术和组织措施，对施工作业全过程进行有效控制。

“细”，就是安全工作要做得细。

班组在生产中对安全工作要做到勤检查、细检查，在检查过程中要细致入微，发现问题要及时处理和整改，切忌侥幸心理。

认真细致召开每日站班会，会上反复强调各岗位及作业场所的主要危险因素和预防措施及控制方法，使每个班员在施工作业过程中心中有数，每个施工作业环节，都能符合安全生产的规范要求。

班组应经常组织学习一些单位的先进经验，取长补点，认真学习事故通报，分析事故发生原因，吸取经验教训，举一反之。

班长作为班组的直接管理人员、排头兵，在加强和提高自身业务素质的同时，应当多引导的环境领大家学习，按时开展相互考查，作业分析，事故预想，技术问答和反事故演习等，让每个员工都能熟练掌握本岗位的安全要求，操作技能以及处理突发事故的能力，建成学习型班组。

班组管理重在和谐在企业安全管理中，班组是落实安全生产的基层组织，它是实现企业安全目标的关键，在企业各项安全管理制度的最终落实上始终发挥着举足轻重的作用。

我个人认为班组安全管理重在和谐。

首先，班组安全管理中，班组长要与各组员之间关系和谐，企业安全管理活动的开展和落实，最终在班组和个人。

班组长是班组的核心，也担当着一家之主的角色。

班组长的自身素质必须要不断提高，成为全班的好榜样，同时，要尽可能减少和防止与组员之间的矛盾，找准工作方法，以免管理方法不当而使组员产生逆反心理，影响班组安全生产。

其次，班组安全管理中，班委成员之间必须和谐相处。

班组长负责组织班组的全面工作，同时也是班组安全生产的第一责任人。

然而，仅靠班组长一人之力，是不能抓好安全生产工作的，要充分发挥班组成员在安全生产工作中的作用。

虽然在班组长中大多是兼职的，但发挥安全员的工作积极性也是至关重要的，班组长一定要把权力合理下放，让安全员、群监员、青安岗员共同来管理安全工作。

再次，班组安全管理工作中组员之间和谐，是三不伤害的重要保证，如果能真正地发挥作用，将对安全生产工作产生直接的有利影响。

班组管理重在和谐（二）班组管理的重点是和谐及其重要性班组是企业中一个重要的组织单位，其管理的好坏直接关系到企业的运作效率和员工的工作积极性。

在班组管理中，和谐是一个重要的关键词，它是指班组成员之间的良好关系，包括他们之间的沟通、合作、互信等方面。

和谐的班组能够凝聚员工的力量，提高工作效率，推动企业的发展。

和谐的班组管理有以下几个重要的方面：首先，加强沟通。

沟通是班组管理的基础，也是班组成员之间建立良好关系的前提。

班组管理者要及时与班组成员交流信息，了解他们的需求和困难，为他们提供必要的支持和帮助。

此外，班组成员之间也应加强沟通，及时交流工作进展和问题，共同找出解决办法。

有效的沟通能够促进班组成员之间的理解和信任，为班组的协作奠定基础。

其次，建立合作机制。

班组管理要注重团队合作，倡导班组成员之间的协作精神。

班级管理是一项非常细致和复杂的工作，需要严格遵循规则和纪律来保证学生们的学业和生活。

在我们班级的管理中，我们一直秉持着“管理严格，爱无处不在”的原则，通过加强班级管理，营造良好的班级氛围，努力提高学生自身素质，让班级变得更加团结有力。

一、班级管理方面的严格班级管理是班委们最重要的职责，我们把工作做得十分细致、周到。

一方面，我们对学生上课的表现、纪律严格把控，确保每一次上课都能准时到达教室，不迟到、不早退，不打扰他人的学习。

另一方面，我们通过进行部门调整和班干推选，让班委工作更加具有针对性和规范性。

在这方面我们实行的管理措施包括，下每周计划、每日考核、班内分享、班内比赛等等，这些措施不仅可以提高管理效率，而且让学生也能够生动参与其中。

二、班级工作方面的严格班级工作是保证班级顺畅、有序的一个重要环节。

我们一开始就对班级工作给予了很高的重视，并采取了多种方式完成各种工作以确保学生学业没有受到一点干扰。

在这个环节，我们组织学生进行闲置日的清理、为班级增加卫生用品、开展手心育苗、开展班级制作、班级演讲等等一系列丰富多彩的活动，以确保学生们的思维有活力并且积极参与其中。

三、班级管理方面的爱无处不在班级管理必须是严格的，但严格不等于冷漠。

我们认为，班级管理必须通过爱来获得更好的效果，因此，在我们的工作中注重爱与严格并行。

我们始终树立班级大家庭的观念，倡导“团结、互助、友爱、永恒”的班训，亲切关爱同学，尽最大努力帮助他们解决困难。

我们通过组织“劳动教育周”、“一起过节”的活动，让大家相互学习、相互帮助，形成了相互扶持的团队协作精神，让班级形象在同学中更加亲切有力。

在经过半年的班级管理探索和尝试之后，我的班级顺利完成了所有管理任务，有效保障了学生的学业和生活。

我们相信，通过坚持严格管理和爱无处不在的原则，我们的班级一定可以变得更加地团结，也可以为学校创造优质的班级环境。

班组管理做好“严”、“精”、“情”班组管理做好“严”、“精”、“情”班组是企业的最小组织单位，是安全生产的前沿阵地，也是反“三违”的直接领域。

山西化肥厂锅炉车间运行一班是一支生机勃勃具有战斗力的队伍，这支队伍在班组安全生产中，坚持念好”严”、“精”、“情”三字经，使班组管理迈上了新水平。

(1)严字当头该班组狠抓班组安全基础建设，充分发挥班组自身作用，从健全班组各种安全制度、严格用制度规范全班成员行为做起。

明确规定，在制度面前人人平等，反复强调劳动纪律、工艺纪律、安全纪律是完成生产任务的保证。

班长严以律己，以身作则，敢抓敢管，有职有责有权有威。

安全生产实行责任制，分工明确，各负其责，做到了事事有人管，人人有事干。

对全班管辖的设备，实行包机制，严格管理，严明纪律，严细要求，1995年两台225T／h高压蒸汽锅炉达到平均运行336天的好成绩，超过了同类电站锅炉连运记录。

(2)精字为先该班针对青工多，不愿学技术的现状，以精字为先，始终抓住一个“精”字，学习培训不走形式，不摆花架子。

他们把锅炉操作规程及安全注意事项，编写成问答题，每人一题，互相学习，取长补短，每季检查一次，并且记录在案。

常年坚持利用副班时间每人都要讲解发生在自己身边的故障及操作成功的经验，在全班内进行认真分析、仔细讨论、深刻总结。

在安全技术的掌握上要求全班成员做到精益求精、精雕细刻，做到从经验和教训中，提高全员分析判断处理事故的能力。

班长“精”，精到技术全面开花，起到传帮带的作用，成员“精”，精到工艺细致、一丝不苟、重视一伸手、防止误操作，起到“师带徒，快出走”的技术能手效果。

1995年全班没有发生任何操作责任事故，同时避免了12次锅炉跳车，挽回直接经济损失达40多万元。

(3)情字入手该班在抓思想工作中，以“情”字入手，带着感情抓安全思想建设，把爱厂爱岗作为教育主题，将灌输引导与自我教育相结合，做到贴近实际、贴近职工、贴近生活、动之以情、晓之以理、情理交融、亲切可行。