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专题一记叙文阅读考点“1对1”讲练考点3 文意理解考点4词语含义及赏析考点针对练五、(2019郑州七年级上学期期末考试)阅读下文，完成1～4题。
(共14分)独木桥①上学途中，我们必须经过一座独木桥。
②叫它桥，其实它只是两根并排的木头架在小河上，没有桥栏杆，也没有扶手。
③哥哥从桥上走过去，身轻如燕。
心情好的时候，他会快速地走几个来回，然后再去上学。
有一次，他走到桥中间，从书包里取出一根绳子，在狭窄的桥上跳起绳来，居然还跳了一个“双摇”。
④但过这样的桥对我来说，简直是一种折磨。
⑤我只要一踏上这座桥，就会觉得身子不由自主地晃动。
如果我不蹲下来，一定会摇晃几下就掉进河里了——虽然是条小河，桥也不高，但我还是感到恐惧。
⑥小河倒映着天空，那些白云，都在水里缓慢移动，我感觉独木桥也在移动。
上下都是浩瀚的天空，我就像是在空中飘浮的一片羽毛，怎么能不怕啊？⑦我不得不求助于哥哥，让他牵着我的手往前走。
但是，他把我引到独木桥中间，有时候会故意松开手，等我摇晃几下，眼看要掉下去了，他才再次将我拉住。
⑧这座独木桥上来来往往的人并不少。
有一天，河对面有人看到哥哥拉着我上了桥，他竟也走到了桥上。
我拉着哥哥的手，一步步往前挪，不知道和对面走过来的人相遇会发生什么。
这么窄的两根木头，一个人走过去已经不是容易的事，而对面过来一个人，要在桥的中间交身而过，完全是不可思议的事。
⑨“退回去！”我听到对面过来的人凶狠地说。
10哥哥显然是要和他较劲，他对那边走过来的人说，“你退回去！是我们先○走上来的！”⑪但是那个人并不愿意后退。
⑫“那大家就一起掉进河里好了！”听到哥哥这么说，我真的感到绝望。
⑬但有什么办法呢？我只有听天由命了。
⑭当哥哥和对面过来的人快贴到一起的时候，我明显感觉到，哥哥使劲顶了一下对方，他一定是想把那个人顶到河里去。
⑮而那个人，也在用力顶哥哥。
这个我感觉到了，因为哥哥的身体重重地向后退了一下，差点把我撞下去。
⑯没想到的是，他们两个彼此又一顶，竟然奇迹般地交换了位置。
【精品】2020年中考语文总复习现代文专题★★★考点针对训练1一、（2019江苏徐州改编）阅读下面文章，完成1～7题。
（24分）秋山寻野从维熙①那年秋天，在京郊的山区闲居。
看窗外天高云淡，绿叶开始变黄，便走出乡院，信步朝村外走去，秋山的苍绿和空中的鸟鸣，让人流连忘返。
一位出租车司机看见我说：“您老是不是想看看周围的风景？不远处有黑龙潭、云雾山，还有……”②我说：“就这么办吧，哪儿景致最野，你就拉我到哪儿去。
”③车子大约开了一个时辰，在一个名叫“桃园仙谷”的地方停了下来。
他告诉我说，进山后舍弃大路，走小路，保证会有发现。
④进山后，一开始我觉得有点受骗上当的感觉。
尽管这儿已是大山之腹，但仍有不少游客，如过江之鲫。
景区示意牌上写明，前面山腰有个大瀑布，游客们自然趋之若鹜。
我则像一只离了群的孤雁，沿山间小路缓缓而行。
毕竟期望寻找山间的野趣呀。
⑤环山小路非常难走，既没有石阶铺路，也没有示意路标，这正是我要探秘的地方。
走了一段崎岖山路之后，我发现，在路旁林木的枝条上，一缕白布条在秋风中飘摇。
我猜测，这是进山人怕归来时迷路，而拴系下的路标。
这个发现使我非常得意，原来，我并不是第一个来这里寻觅野趣的“情痴”，早已经有先于我者叩访此地了。
⑥果不其然，小心翼翼走了一段山路之后，首先发现了几束开在山坡上的野花。
继而，又看到了万绿丛中的红艳，那是枫叶在深秋绽露出它的身姿。
更令人心旷神怡的，我听到了潺潺流水之声。
寻声而去，一条山泉形成的小溪，流淌在我脚边。
⑦远眺近望，大山空无一人，只有这条轻声唱歌的小小溪流和散落在绿林中间的阳光与我相伴了。
静坐溪水边，想看看水中的鱼儿游弋之乐，可是“水至清则无鱼”，亮晶晶的清波中，却有五光十色的花斑石子，横七竖八地躺在小溪流中。
我伸手捡出一块琥珀色的石子，对着太阳看了看，里边红色的纹络像是血丝。
我爱不释手地看来看去，最后装进衣兜，留作进山寻野的纪念。
然后，沿着溪边崎岖小路，继续向山的腹地进发。
2020年中考语文专题复习文本类阅读(30篇)二1.阅读下面材料，完成下列小题：驼背李的春天①只要远远看见他，刚才还在嬉笑玩闹的孩子们，总是吓得迅速逃窜开，呼啦啦作乌兽散。
②说来，他的样子确实有些疹人。
瘦小黧黑，背弓如钩，手拄木棍，常年罩着黑色的旧衫子。
只要戴上一顶尖帽，他就像极了童话里的男版老巫婆。
③孩子们都怕他，村子里的大人们也不喜欢他，直呼他驼背李，谈论起他时，都流露出一副可怜和鄙夷的神情。
谁家的孩子调皮或是半夜哭闹，只要说一声，驼背李来了啊，孩子便立马噤声，变得听话起来。
④驼背李一人独住在村子北角。
家门口有棵歪脖子树，一年四季常青着。
当村民们的口袋日渐饱满，一家赛一家地盖起窗明几净的小洋楼时，驼背李的家仍是七十年代低矮的红砖房。
远远望去，就如歪脖子树下立着的一顶黑蘑菇。
⑤除了李奶奶，几乎没人去驼背李家。
李奶奶是驼背李的姐姐，她常送去一些蔬菜瓜果。
只要李奶奶去了，驼背李就一改往日的落寞寡言，姐姐长姐姐短地叫，满是皱褶的脸盛开如菊的花。
⑥李奶奶和我家是邻居，一次她和母亲聊着天，说到驼背李，突然落下泪来。
也是那时，十岁的我，听了驼背李的故事，才开始渐渐懂得人世的艰辛。
⑦驼背李有过一个完整的家，妻子贤惠，儿子乖巧，日子虽然贫穷却也温馨。
而这幸福生活，在儿子两岁那年戛然而止。
冬日里，一场极致的产寒，让儿子半夜感冒发起了高烧。
两口子踏着没膝深的雪，赶到村子卫生部。
赤脚医生忙中出乱，未做皮试就给孩子注射了青霉素……⑧孩子去了，妻子如抽去主心骨般悲痛欲绝。
一日，趁驼背李不备，她悬梁自尽，追随孩子而去。
儿子的病逝，妻子的离去，接连的打击，让只有三十来岁的他迅速苍老下来。
空荡荡的屋子里，常听到他一个人在自言自语地念叨着什么。
⑨驼背李沉寂了很久，当他再次出现在人们的视线中时，发染白霜，背驼得更厉害了。
有好心人介绍他去城里一家工地做保安。
半年后，工地完工，他回到了村里。
回来的他变得精神抖擞起来，脸上也有了久违的笑容。
八年级(下)·第一、二单元·现代文凫．水( ) 行．辈( ) 潺．潺( )皎．洁( ) 欺侮．( ) 踊．跃( )好歹．( ) 糜．子( ) 油馍．( )脑畔．( ) 蓦．然( ) 冗．杂( )戛．然( ) 磅礴．．( ) 闭塞．( )亢．奋( ) 渺．远( ) 束缚．( )争讼．( ) 斡．旋( ) 怅惘．( )锵．然( ) 褪．色( ) 燎．原( )熙．熙然( ) 翩．然( ) 匿．迹( )农谚．( ) 连翘．( ) 簌．簌( )风雪载．途( ) 褶．皱( ) 鸟臀．目( )两栖．( ) 漂．移( ) 潮汐．( )雾霭．( ) 缄．默( ) 狩．猎( )凋．零( ) 沼．泽( ) 弥．漫( )沙砾．( ) 山麓．( ) 龟．裂( )帷．幕( ) 宽wèi( ) cuān掇( )家juàn( ) dài慢( ) 偏pì( )zhǔ咐( ) yì立( ) 眼kuàng( )tóng仁( ) tián静( ) huì暗( )jī bàn( ) 严jùn( ) 震hàn( )fú射( ) 领yù( ) 思mù( )暖róng róng( ) 马前zú( )人情shì gù( ) 次dì( )méng发( ) yùn育( ) xuán殊( )草长yīng飞( ) xiāo声匿迹( )jié难( ) 骨gé( ) huì星( )yǔn石( ) 追sù( ) 流shì( )zhì密( ) 迁xǐ( ) dǔ注( )miáo准( ) 盘xuán( ) 喧rǎng( )yāo请( ) 稀shū( ) 枯zào( )踪jì( ) 装zhì( ) fǔ蚀( )1. :指出嫁的女儿回娘家看望父母。
2020年中考初中语文现代文（记叙文）阅读专题训练（后附答案解析）一、阅读《沙枣》完成1—3题。
沙枣记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪。
1968年冬，我大学毕业后分到内蒙古临河县，头一年在大队劳动锻炼。
我们住的房子旁是一条公路，路边长着两排很密的灌木丛，也不知道叫什么名字。
第二年春天，柳树开始透出了绿色，接着杨树也发出了新叶，但这两排灌木却没有一点表示。
我想大概早已干死了，也不去管它。
后来不知不觉中这灌木丛发绿了，叶很小，灰绿色，较厚，有刺，并不显眼，我想大概就是这么一种树吧，也并不十分注意。
只是在每天上井台担水时，注意别让它的刺钩着我的袖子。
6月初，我们劳动回来，天气很热，大家就在门前空场上吃饭，这时隐隐约约飘来一种花香。
我一下就想起在香山脚下夹道的丁香，清香醉人。
但我知道这里是没有丁香树的。
到晚上，月照窗纸，更是香浸草屋满地霜。
当时很不解其因。
第二天傍晚我又去担水，照旧注意别让枣刺刮着胳膊，这才发现，原来香味是从这里发出的。
真想不到这么不起眼的树丛能发出这么醉人的香味。
从此，我开始注意沙枣。
认识的深化还是第二年春天。
那是4月下旬，我参加了县里的一期党校学习班。
党校院里有很大的一片沙枣林，房前屋后也都是沙枣树。
学习直到6月9日才结束。
这段时间正是沙枣发芽抽叶、开花吐香的时期，我仔细地观察了全过程。
沙枣的外表极不惹人注意，叶虽绿但不是葱绿，而是灰绿；花虽黄，但不是深黄、金黄，而是淡黄；个头很小，连一般梅花的一个花瓣大都没有。
它的幼枝在冬天时为灰色，发干，春天灰绿，其粗干却无论冬夏都是古铜色。
总之，色彩是极不鲜艳引人的，但是它却有极浓的香味。
我一下想到鲁迅说过的，牛吃进去的是草，挤出来的是奶，它就这样悄悄地为人送着暗香。
当时曾写了一首小词记录了自己的感受：干枝有刺，叶小花开迟。
沙埋根，风打枝，却将暗香袭人急。
1972年秋天，我已调到报社，到杭锦后旗的太荣大队去采访，又一次见识了沙枣的壮观。
【精品】2020年中考语文总复习现代文专题★★★考点针对训练1阅读下面文章，完成1～4题。
（10分）茶香酒韵话瓷壶①壶，在《说文解字》中释义为：“昆吾圜器也。
象形。
”它是一种罐状盛器，常用来盛茶、酒等液体。
中国历史文化悠远，壶在长期发展过程中，不同历史时期都有不同的造型和功能。
②据文献记载和出土资料证实，中国人使用陶壶的历史可以上溯到8000年前的新石器时代早期，它的出现与早期先民开始定居生活有关，当时的陶壶是一种圆形、深腹、小口的盛贮器，虽说从外观和用途等各方面都与现代的壶相差悬殊，但确是壶之发展的滥觞。
据考古资料显示，我国已经发现的古陶壶数量不少，且造型多样、纹饰丰富：如仰韶文化的鱼鸟纹彩陶壶、双联彩陶壶、良渚文化高颈贯耳壶、马厂类型的堆塑彩壶、大汶口文化的背壶等。
陶壶的发明和使用彻底改变了人类的生活习惯和方式，标志着人类的文明和进步，在中国陶瓷发展史上有着十分重要的地位和作用。
③瓷壶的出现与瓷器的产生和发展是密不可分的，汉代是原始瓷器向成熟瓷器发展的重要时期，随着制瓷技术的提高，东汉中晚期成熟瓷器的烧制成功，至三国两晋南北朝出现了青瓷的制瓷高峰之后，壶的造型也更加统一了，较为流行的是盘口壶和在其基础上形成的鸡首壶，西晋鸡首壶的鸡首虽多数不贯通，但是首创了一侧有流、一侧有鋬的新造型。
④从唐代开始，壶的造型出现了许多新造型、装饰手法也越来越丰富多彩。
唐代的壶在功能上已经较完备，同现代的瓷壶已没有什么本质上的区别，只是造型和用途上的差异。
由于唐代饮茶习俗与今人不同，唐时最具代表性的茶是饼茶，用水煎煮，谓之茶汤，饮茶时连茶带汤一起喝下。
故此时的瓷壶不是用来沏茶而是用来盛水，属于辅助性茶具。
唐中期后，注壶开始流行了起来，流和柄都更加简洁实用。
⑤宋元时期，壶的形态丰富多样。
宋代典型的有执壶，其中执壶的样式较多，有长颈、长流、长柄、瓜棱形的执壶，有侈口、粗颈、圆腹执壶，有短颈或无颈的瓜棱形圆腹执壶，有盘口执壶、龙首执壶等。
专题训练(八) 联读文本阅读一、[2018·嘉兴模拟改编]阅读下面文字,完成后面的题目。
(16分)关于戏剧作品的相关阅读戏剧知识戏剧是在舞台上表演的综合艺术,主要借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象,揭示社会矛盾,反映社会生活。
戏剧文学是供舞台演出的脚本,又称剧本,是与小说、诗歌、散文并列的文学样式。
戏剧冲突是戏剧文学的生命,是戏剧文学最本质的特点,没有冲突就没有戏剧。
什么是戏剧冲突呢?戏剧冲突是社会生活中的矛盾的反映。
戏剧冲突,包括人物之间的冲突,人物自身的冲突,人物与环境的冲突。
戏剧冲突的实质是性格冲突。
戏剧语言包括人物语言和舞台说明。
人物语言,戏剧上称为台词,包括对白、独旁白等。
其中舞台说明是帮助导演和演员掌握剧情,为演出提示一些注意之点的有关说明。
说明内容有关于时间、地点、人物、布景的,有关于登场人物的动作、表情的,有关于登场人物上场、下场的,有关于“效果”的等等。
莫里哀及《吝啬鬼》莫里哀,法国戏剧作家、演员、戏剧活动家,古典主义喜剧的创建者,在欧洲戏剧史上占有十分重要的地位。
《吝啬鬼》,五幕喜剧,又译《悭吝人》,莫里哀的代表作之一。
在法语中,“阿巴贡”已成为“吝啬鬼”的同义词。
此剧于1668年首演以来,尽管经历了300多年的岁月洗礼,至今仍是世界各地戏剧人争相排演的作品。
相关评论莫里哀作品语言幽默诙谐,在嬉笑中揭示其本质,从而达到更深刻的讽刺效果。
《吝啬鬼》的语言具有独特的魅力,无处不闪烁着幽默讽刺的火花,间接反讽可以说是贯穿着《吝啬鬼》的始终。
吝啬鬼(节选)[法]莫里哀阿巴贡:瓦赖尔,过来帮我一下。
雅克厨师,过来,我最后来分配你的任务。
雅克师傅:敢问老爷,我目前具有双重身份,您是要跟您的马车夫说话,还是厨师说话?我干两份差事。
阿巴贡:我两个都说。
雅克师傅:那您先跟谁说?阿巴贡(捶桌子):先和厨师说。
雅克师傅:那您等会儿啊。
(他把车夫制服脱去,剩下一套厨师的衣服)阿巴贡:你哪来的这么多臭规矩!雅克师傅:吩咐吧。
北师大版2020年中考语文文学知识复习专题（三）（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2016九上·无锡期中) 下面关于《格列佛游记》内容表述不正确的一项是（）A . 在特别重大的节日，利里浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏，游戏的奖品是蓝红绿丝线。
B . 描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。
C . 《格列佛游记》中，“我”在“语言学校”参观时，了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇，但遭到了很多硕学聪明人的反对。
D . 《格列佛游记》中有许多荒诞的故事。
在飞岛国，如果人民抗缴税收，国王就把飞岛停在他们的头上，剥夺他们享受雨水和阳光的权利。
2. （2分）《骆驼祥子》中的高妈对祥子怎样? （）A . 很关心B . 不好C . 时常骂祥子D . 厌恶祥子3. （2分）傅聪最后成为了（）大师A . 翻译B . 钢琴C . 书法4. （2分） (2017九上·启东开学考) 《朝花夕拾》中“无常”的形象受到了人们的喜爱，主要原因是（）A . 形象好看B . 活泼诙谐C . 能勾摄恶人魂魄D . 公正的裁判5. （2分）古龙小说《圆月弯刀》中的青青的那柄魔刀上刻着一句诗“小楼一夜听春雨”，请问这是哪个诗人的哪首诗？（）A . 陆游《游山西村》B . 苏轼《新城道中》C . 陆游《临安春雨初霁》D . 陆游《书愤》6. （2分）因具有以“为人生”为核心的诗歌价值观念，而此常被称为“人生派”或“为人生”派的是（）A . 尝试派B . 创造社C . 文学研究会D . 新月派7. （2分）(2014·荆门) 下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）A . 《伊索寓言》大部分是动物寓言，仅少部分是以神或人为主人公。
八年级(上)·第一、二单元·现代文要塞．( ) 锐不可当．( ) 仲．裁( )翘．首( ) 悄．然( ) 屏．息( )引吭．高歌( ) 屏声敛．息( ) 桅．杆( )咆哮．( ) 紧绷．( ) 镌．刻( )惊心动魄．( ) 殚．精竭虑( ) 澎．湃( )凛．冽( ) 娴．熟( ) 绯．红( )畸．形( ) 挟．着( ) 宛．如( )抑扬顿挫．( ) 不逊．( ) 匿．名( )诘．责( ) 深恶．痛疾( ) 佃．农( )周济．( ) 不辍．( ) 劳碌．( )黝．黑( ) 愚钝．( ) 轩．昂( )崎岖．．( ) 正襟．危坐( )颔．首低眉( ) 藏污纳垢．( ) 骤．雨( )窒．息( ) 轮廓．( )筋．疲力尽( ) xiè气( ) kuì退( )bān发( ) líng空( )眼花liáo乱( ) 由zhōng( )xiāo洒( ) 轻yíng( ) 浩hàn( )一丝不gǒu( ) 落dì( )tuō辞( ) qī然( ) 教huì( )油光可jiàn( ) yǎo无消息( )私shú( ) rén慈( ) zhì留( )jiāng绳( ) 粗cāo( ) 平yōng( )器yǔ( ) 蒙mèi( ) 酒sì( )胆qiè( ) 惊yà( ) 简lòu( )zào热( ) 吹xū( ) yíng光( )1.摧枯拉朽: 。
2.锐不可当: 。
3.眼花缭乱: 。
4. :像刚从梦中醒来。
比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。
5. :放开喉咙高声歌唱。
吭,喉咙。
6. :借指威武雄壮的军队。
7.所向披靡: 。
8.万众瞩目: 。
9.叱咤风云: 。
10. :山在呼叫,海在咆哮。
形容气势盛大。
2020中考语文复习专题二：语段综合一、考点单练1．(2020·原创)给下列语段中加点的字注音。
用现在的话讲，凡做一件事，便忠．于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛．，便是敬。
(1)忠．____________ (2)旁骛．____________2．(2020·原创)给下列语段中加点的字注音。
有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫．揉造作，是出于无聊，是附庸．风雅，是毫无意义的扭．捏作态。
(1)矫．揉造作____________ (2)附庸．风雅____________(3)扭．捏作态____________3．(2020·原创)下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( ) A．戳．穿(cuō) 盎．然(àng) 嗔．视(zhēn) 背．水一战(bèi)B．点缀．(zhuì) 反诘．(jié) 高粱．(liɑnɡ) 大雨倾．盆(qīn)C．勾．当(gōu) 脊．梁(jǐ) 缄．默(jiān) 奄．奄一息(yān)D．胸脯．(pú) 膝．盖(xī) 黝．黑(yǒu) 汗流浃．背(jiā)4．(2020·原创)阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
如水的良辰，闲云悠悠，薄薄的阳光，还在云上，怀(chuāi)________着晴朗，与风月对望，迎风(zhù)________立，将繁华与落寞，细细丈量。
佛说：万物皆有因果，世事变幻无常。
命运，向你(yǎn)________盖了一扇门，定会为你打开另一扇窗，只要你用心承载着阳光，便是明(mèi)________不可阻挡的方向。
5．(2020·原创)下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( )A．消弥无辜惟惟连声死心塌地B．僵域疲敝千峰竞秀富丽堂皇C．熙攘镌刻囊萤映雪前赴后继D．阙漏顷颓千姿百态循章摘句6．(2020·原创)给下面这段文字中的加点字注音，并根据拼音写汉字。
【精品】2020年中考语文总复习现代文专题★★★
考点针对训练2
（2019江苏淮安改编）阅读下面文章，完成1～8题。
（28分）
题跋：绵延千年的点赞艺术
马菁菁
①题跋是写在书籍、字画等前后的文字的总称。
写在前面即右侧的文字称“题”，写在后面即左侧的文字称“跋”。
这．是由卷轴的形式特点决定，符合中国古代从右到左、从上至下的观赏习惯的，内容多为
品评、鉴赏、考订、记事等。
鉴于字画中的题跋更常见、更典型，因此以字画为例解说题跋更合适些。
②魏晋南北朝是题跋的萌芽期。
那时，绘画是一种职业，画师无须读书认字，主要任务就是在寺庙里画壁画，或者去宫廷画皇帝、妃子的肖像，当然不会在画上署名。
只有极少数的王公贵族才会在作品上留下“签名”，顾恺之就是目前所知
．．．．第一位在画作上留下签名的人。
③宋代是题跋的发展期。
皇帝艺术家宋徽宗功不可没，他用瘦金体独创了一种签名——天下一人。
这四个字叫作花押款，就好像是自己对自己的画进行认证。
上行下效，于是更多的画家开始在画上签名，起初他们不敢堂而皇之地“签名”，只能偷偷把名字写在树干上、山峰上。
所以，如果一幅画上有画家自己的签名，那通常是宋代以后的作品。
④元代是题跋的兴盛期。
到了元代，倪瓒那一批画家就彻底不顾忌“签名”。
他们的文人画，讲究“诗书入画”，有诗有序，作品才算完整，于是题跋成了书画的重要组成部分。
题跋中除了签名，一般还要交代创作的时间、地点、人物，或者写首诗配合画面，生怕后人感受不到画家的情绪。
这样一来，对画家的要求就高了，不仅要会写诗，还要书法好，最重要的是会搭配，整体得美观。
画画的人变了，画作自然也就不同了，就好比文艺青年喜欢往各种“无聊”的地方增加难度，并且乐此不疲。
⑤除了书画家给自己的作品写题跋，更多的收藏家、鉴赏家也为作品写题跋。
比如现存最早的山水画——隋朝画家展子虔的画作“游春图”，本来没有名字，被宋徽宗收藏后，大笔一挥，在右侧写了“展子虔游春图”六个字，此后就叫这个名字了。
后世的收藏家、鉴赏家们，不断将自己的品评与鉴赏附于作品之后。
这一代代流传下来的题跋，宛若绵延千年的艺术“点赞”，构成了一幅画完整的价值，使字画具有了历久弥新的艺术生命。
⑥题跋有一个很重要的作用，就是能够像破案一样提供这幅画的创作线索，这幅画怎么来的，我的看法是什么……后一个写题跋的人也是根据前一个人提供的线索对这幅画作出自己的判断，所以我们在看一幅画的时候千万不能略过题跋。
比如《清明上河图》的题跋就足以拍一部穿越古今三生三世的电视连续剧了。
金人张著的题跋让后人破解了《清明上河图》的作者之谜，但还有一个谜没有破解。
张著在题跋中说宋徽宗也为《清明上河图》写过题跋，但我们现在看到的画卷中却没有，而且画卷的长度也比明代李东阳题跋中所记录的少了近两米，这消失的部分去了哪儿？《清明上河图》又经历了怎样的命运呢？
⑦题跋是不是比原画更有看头？总之，题跋就是一幅画存在的证据，是一幅画背后的故事，字里行间，骨肉丰满。
所以，请好好对待一幅画的题跋吧！
（选自《山山水水聊聊画画》，有删改）
1．（原创）文章第①段中加点字“这”具体指代什么内容？（2分）【考点2词语指代】
2．请简要概括文章从哪些方面介绍了“题跋”。
（4分）【考点4信息提取与概括】
3．第②段加点字“目前所知”能否删去，为什么？（4分）
4．第⑥段写《清明上河图》有何作用？（5分）【考点3句（段）作用】
5．本文以“题跋：绵延千年的点赞艺术”为题好不好？请说说你的理由。
（5分）【考点1标题作用】
6．（原创）文章第⑦段开头为什么说“题跋是不是比原画更有看头”？（3分）【考点5内容分析与理解】
7．（原创）信息提取有误
．．的一项是（2分）（）【考点6文意转述】
A. 题跋是写在书籍、字画等前后的文字的总称，它的内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。
B. 由于宋徽宗用瘦金体独创了一种签名——天下一人，于是更多的画家开始在画上签名，这是题跋起源时期。
C. 除了书画家给自己的作品写题跋，后世的收藏家、鉴赏家们也不断将自己的品评与鉴赏附于作品之后。
D. 因为题跋是写题跋的人对这幅画作出的判断，所以我们在看一幅画的时候千万不能略过题跋。
8．（原创）下面材料是张公药为《清明上河图》写的题跋诗，请你说说你从中读出了什么内容。
（3分）【考点7拓展延伸——材料探究】
通衢车马正喧阗，祗是宣和第几年。
当日翰林呈画本，升平风物正堪传。
水门东去接隋渠，井邑鱼鳞比不如。
老氏从来戒盈满，故知今日变丘墟。
楚吴墙万里舡，桥南桥北好风烟。
唤回一饷繁华梦，箫鼓楼台若个边。
参考答案及解析
考点针对训练2
1．（2分）写在前面即右侧的文字称“题”，写在后面即左侧的文字称“跋”。
2．（4分）定义、发展历史、艺术价值、重要作用。
（每点1分。
意思对即可）
3．（4分）不能。
“目前所知”是指据目前资料显示所知道的，原句表示据目前历史资料显示，顾恺之是第一位在画作上留下签名的人，但并不代表他一定就是第一位在画作上签名的人，如果删去，表述过于绝对，不符合原意。
运用“目前所知”体现了说明文语言的准确性和严密性。
（“不能”1分，理由3分。
意思对即可）
4．（5分）举例子，举出《清明上河图》上张著的题跋让后人破解了作者之谜的例子，真实具体地说明了题跋的重要作用——提供了画卷的创作线索。
同时为下文提出“好好对待一幅画的题跋”做铺垫，增加了文章趣味性。
（说明方法2分，作用3分。
意思对即可）
5．（5分）好。
交代说明对象是题跋；体现出题跋的历史悠久，绵延不绝；表达了作者对题跋的赞美；激发读者的阅读兴趣。
（表态1分，理由每点1分。
意思对即可）
6．（3分）因为题跋中记述的有关于画作创作的时间、地点、人物、创作意图等信息，以及后世人们对于画作的品鉴等，其内容丰富；另外，它与画作本身相映成趣，既为我们欣赏提供了依据，又为画作本身增加了艺术效果。
7．（2分）B
8．（3分）示例：题跋中介绍了《清明上河图》的作图时间、地点以及画作的内容。
