2011届高考历史总复习考点专题测试题4
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2011年高考历史福建卷(解析版)
2011年高考福建文综卷（历史部分）一、选择题（本大题共12小题，共48分）1．（2011年高考福建文综13题）1925 年初，土耳其改革者发动对旧式礼拜帽的批判，引起了社会上的强烈不满，但欧式帽还是在土耳其流行起来。
在百姓中最流行的是鸭舌帽，因为在做礼拜时可以把帽舌反过来朝后戴，前额依旧可以贴在地上。
这种现象反映了A．现代与传统之间的一种妥协 B．现代是假，传统是真C．传统是假，现代是真 D．百姓被迫戴鸭舌帽并改变信仰【答案】A【解析】此题考查的是对土耳其近代化改革的理解。
根据题干提供的信息和所学史实反映的是传统习惯与现实变革的一种调和，土耳其改革领导人凯末尔要摒弃旧的宗教传统的同时自然要引发争论，但同时推行的仿效欧洲的现代化礼仪在某种程度上又符合了人们的现实需要，因此改革必须顺应时代发展的要求。
从材料反映的总体信息分析可知，代表现代的欧式帽虽然遭遇社会上的强烈不满，但最终还是被接受了，但做礼拜时还是把帽舌反过来朝后戴，可见人们在接受现代欧式帽的同时也没有完全摒弃旧的礼仪，可以判定这种现象是现代与传统之间的一种妥协，故选A。
欧式帽最终还是被人们接受了，所以现代也是真，排除B。
做礼拜时还是把帽舌反过来朝后戴，传统也没被完全摒弃，仍然存在，也是真，排除C。
D项与材料的信息不符，排除。
【考点】土耳其近代化改革2．（2011年高考福建文综14题）图4 所示坎儿井（井渠）是我国古代具有地方特色的水利灌溉工程，至今还流行于新疆的吐鲁番、哈密地区。
联系历史地理知识，对坎儿井解读正确的是①在汉代就已出现②我国古代最早的灌溉工程③利用了天山、昆仑山的冰雪融水④井深随地势坡降而改变A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】此题考查的是对中国古代水利工程发展沿革历史的理解。
根据题干提供的信息和所学史实楚庄王九年（公元前605年）前许，孙叔敖当时的政治家、军事家和水利家。
主持兴建了我国最早的大型引水灌溉工程——期思雩娄灌区。
2011届高考历史 第二轮知识点专题复习14
专题 14 │ 专题备考引擎
【考向预测】 考向预测】
(1)本专题始终是高考考查的重点区域之一，命题以选择 本专题始终是高考考查的重点区域之一， 本专题始终是高考考查的重点区域之一 题为主，非选择题间有考查。其中美苏冷战、 题为主，非选择题间有考查。其中美苏冷战、美苏争霸以及 两极格局的形成、演变历程；布雷顿森林体系、 两极格局的形成、演变历程；布雷顿森林体系、欧洲一体化 进程、经济全球化加快等是考查的重点内容， 进程、经济全球化加快等是考查的重点内容，特别注重对世 界政治经济格局演变历程中的重大历史事件、 界政治经济格局演变历程中的重大历史事件、历史现象的原 内容、特点及影响等考查。 因、内容、特点及影响等考查。
专题 14 │ 专题备考引擎
高频考点 高考试卷 2010年福建 2010年福建 2010年安徽 2010年安徽 2010年北京 2010年北京 2009年安徽 2009年安徽 世界多极化趋 势出现及两极 格局解体后世 界局势的变化 2009年山东 2009年山东 2009年宁夏 2009年宁夏 2009年辽宁 2009年辽宁 2009年江苏 2009年江苏 2009年广东 2009年广东 2009年上海 2009年上海 试题情境 1961年不结盟运动的兴起 1961年不结盟运动的兴起 2001年上海合作组织成立 2001年上海合作组织成立 1990年世界杯足球赛理解国际格 1990年世界杯足球赛理解国际格 局的变化 第一次不结盟国家和政府首脑会 议的宣言 路透社对不结盟国际组织的评论 美国对日本的扶植政策 欧盟条约等条约的签订 对伊拉克武器的核查 约瑟夫· 约瑟夫·奈教授对当今世界格局 的论断 委内瑞拉总统查韦斯赠书给美国 总统的喻义 考题题型 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 题号 T22 T22 T23 T20 T26 T33 T34 T11 25 8
07-11年高考历史真题汇编：必修一 专题4【含点拔解析】
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.07-11年高考真题汇编：必修一专题4一、选择题（本大题共19小题）1．（2010年高考北京文综19题）民族区域自治制度是新中国的重要政治制度。
在我国五个民族自治区中，最早和最晚建立的是A．内蒙古自治区、西藏自治区 B．内蒙古自治区、宁夏回族自治区C．新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区 D．广西壮族自治区、西藏自治区【答案】A【点拨】此题考查的是对民族区域自治政策的理解。
根据材料提供的信息和所学知识：内蒙古自治区1947年5月1日；西藏自治区1965年9月9日；新疆维吾尔自治区1955年10月1日；宁夏回族自治区1958年10月25日；广西壮族自治区1958年3月15日，所以此题的正确选项是A。
2．（2009年上海高考24题）“几个小时前我还是皇家警察，但现在我已是一名堂堂正正的香港警察了。
”该警察说这句话的背景是( )A．邓小平提出“一国两制”B．中英签署关于香港问题的《联合声明》C．《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的颁布D．中华人民共和国香港特别行政区成立【答案】D【点拨】皇家警察是英国由英国女皇授予香港警察的。
名称的改变”体现了香港刚刚回归，原来的部分香港皇家警察变成了中国香港特别行政区的警察。
3．（2007年高考山东文综14题）图9是1953年版人民币10元券背面图案，图案的设计理念体现了（）①民族团结原则②民族平等原则③民族区域自治制度正式创立④党和政府尊重少数民族文化A.①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④【答案】D【点拨】全国各民族共同使用的货币上有少数民族的文字表示对少数民族文化的尊重，体现了民族团结的理念，和汉字共同使用就体现了民族平等的理念。
民族区域自治制度的正式创立是1954年宪法正式确立的。
故排除③而选①②④4．（2009年高考山东基本能力9题）60年前中国人民在中国共产党的领导下，经过艰苦卓绝的斗争，终于取得了革命的胜利，油画《开国大典》再现了开国盛典这一历史时刻。
2011届高考历史 第二轮复习 两种现代化模式的并存发展指导课件
由题干中“所有工人、水兵、赤卫队”、“为 饥饿的彼得格勒到农村征粮”可判断这一传单应出 现于十月革命胜利后不久，B项符合题意，故选B。
2.(2010年福建卷)《华盛顿邮报》在某一时期陆续报 道了几篇新闻评论，其标题分别是：“莫斯科：是巨 大的机会吗？”、“西方的援助应当使苏联实行改造 而非改革”、“大学对俄国如何走向资本主义观点不 一”。由此判断，该时期是( C ) A．赫鲁晓夫执政时期 B．勃列日涅夫执政时期 C．戈尔巴乔夫执政时期 D．普京执政时期
项目
斯大林模式
中国特色社会主义模式
生产资 生产资料私有制 料所有制 工业化道路 先轻工业后重工业 农业发展道路 资本主义农场 经济体制 政治制度
以公有制为主导、多种 生产资料公有制 所有制成分并存 优先发展重工业 农、轻、重协调发展 农业集体化 家庭联产承包责任制 高度集中的计划 市场经济体制 社会主义市场经济体制 经济体制 苏维埃体制(高度 人民代表大会制度、中 君主立宪制、内阁 集权)、一党制、 共领导下的多党合作和 制、两党制 终身制 政治协商制度
结局：俄国促进了工农业的发展，但到1927年废除， 建立起高度集中的经济体制。美国摆脱了经济危机， 并促成战后出现国家垄断资本主义大发展的世界趋 势。中国现代化建设出现繁荣景象。(6分) 共同作用：三次改革都促进了经济的恢复和发展。 (2分) (3)认识：资本主义也有计划，社会主义也有市场， 计划和市场只是经济手段，不是资本主义和社会主 义的本质区别。(2分)
罗斯福新政只是经济新政 将罗斯福新政视为罗斯福政府为应对和解决严重经济 危机而采取的一系列经济政策的总和，即罗斯福新政为 经济新政。现在看来，这种观点虽有其道理，但存在着 把复杂问题简单化的缺陷。新政时期最具深远影响的 《社会保险法》，确立了美国现代社会保障制度，因此 罗斯福新政还是社会保障新政；1935～1936年先后颁布 《土壤保护法》和《土壤保持和国内分配法》、《民间 护林保土队救济法》，建立民间资
高考历史全国卷41题完美答案
高考全国卷41题1．（2011·全国新课标卷文综·41）（12分）阅读材料，回答问题。
材料西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。
这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。
非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到，他们的历史也就是从欧洲的接触和征服才开始的。
然而，在过去的十多年中，一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。
他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是全世界的引领者，而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。
这些历史学家认为，当时的欧洲要远远落后于世界其他地方的许多文明，直到1800年才赶上并超过那些领先的亚洲国家。
因此，西方崛起是比较晚近才突然发生的，这在很大程度上都要归功于其他文明的成就，而不仅仅取决于欧洲本土上发生的事情。
——摘编自杰克·戈德斯通《为什么是欧洲？—世界史视角下的西方崛起（1500～1850）》评材料中关于西方崛起的观点。
（12分）（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。
）2．（2012·全国新课标卷文综·41）（12分）阅读材料，回答问题。
材料“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。
其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。
有人据此图示中国近代历史变迁（见图10根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式。
（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。
）3．（2013·新课标全国全国Ⅰ卷·41）（12分）阅读材料，完成下列要求。
历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。
2011届高考历史 第二轮知识点专题复习19
• 3．中共成立后组织和领导的第一次工人运动 转入低潮，使中共认识到了建立革命统一战 线的重要性。 • 4．1923年中共“三大”确立了国共合作的正 确方针，但没有提出党对民主革命的领导权 问题。 • 5．1924年1月，以国民党“一大”为标志， 实现了国共合作。 • 6．1924～1927年，随着国共合作的实现及国 共两党由合作走向分裂，国民革命运动由兴 起、到发展，最后失败。国民革命运动的失 败使中国共产党认识到了掌握革命领导权和 革命武装的重要性。
新三民主义提出了一 般平民享有民主权利， 把自由和权利的享有 与反帝联系起来 新三民主义增加了节 制资本的主张
民生 主义
• •
1．从把握单元特征入手 首先从宏观上把握本单元的阶段特征。中国社会的基本矛盾集中表现为 中国人民同帝国主义支持的北洋军阀的矛盾，革命的中心任务是打倒列 强和北洋军阀，完成反帝反封建的民主革命任务。
•
(1)从列强侵略看，主要争夺国家有所变化。一战后，日美在华展开新一 轮争夺，日美成为争夺中国的主要国家。对华政策：依然是以华治华， 扶植代理人，争夺对华控制权。随着大革命兴起和北伐战争胜利进军， 列强加紧干涉中国革命，并扶植蒋介石，这是大革命失败的重要原因。
• •
3．第三阶段：新文化运动时期 主要内容：前期主要宣传民主、科学思想，后期宣传社 会主义道路、马克思主义。
• •
代表：陈独秀、李大钊、鲁迅等。 指导思想：前期是民权、平等思想和达尔文的进化论， 后期是马克思主义。
•
特点：彻底否定封建传统，清算封建制度的根源。后期 宣传马克思主义。在向西方学习的道路上已深入到“思想”的 核心结构，在广度和深度上都超过以前任何一个时期，达到了 高潮。前期存在绝对肯定和否定的偏向，也没有与工农群众运 动相结合。
高考历史总复习板块一古代中国与希腊罗马专题4古希腊罗马文明及其与古代中国文明之比较课件
解析
答案
9.中国优秀的罗马法专家、原安徽大学法学院教授周枬先生在《罗马法原论》 中指出：“罗马第一部成文法典《十二铜表法》是十人立法委员会制定的， 根本未称神意，相反，法中还有调整宗教关系的规范。”这体现出罗马成 文法
√A.强调人在立法中的地位
B.否定习惯法中神的意志 C.使人权有了法律保障 D.调整人与神之间的关系
——摘编自庞朝骥《中国、古希腊、 古罗马法律起源特点之比较》等
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出古代中国法律和罗马法内容 的特点及它们出现的背景。 试答：(1)_______________________________________________________ 答案 特点：古代中国法律刑起于兵，兵刑合一；以礼入法，礼法并施； 专制色彩浓厚。罗马法注重经济关系，以私法为主。 背景：古代中国：战争的刺激；儒家思想的影响；集权体制的强化；农耕 经济的固守。古罗马：商业贸易发达，纠纷增多；疆域扩大，社会矛盾复 杂；地理环境优越；人文主义影响。
重点深化 古希腊人文精神的基本内涵
(1)把探讨重点从认识自然转移到认识社会。 (2)提倡怀疑精神，反对迷信和绝对权威。 (3)强调人的价值，崇尚人的理性，追求思想自由。 (4)重视知识的作用，强调好学深思，发挥人的主体作用。
针对训练
4.(2018·全国课标文综Ⅰ卷)古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致
现代法律的先 民族的共同发展
驱
针对训练
7.(2018·全国课标文综Ⅱ卷)罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个世 纪的斗争，斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评 论说：“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的 结果是 A.贵族的特权被取消 B.罗马法体系最终形成
高考历史古代中国的科学技术和文化专项复习题(有答案)
高考历史古代中国的科学技术和文化专项复习题(有答案古代中国的科学技术和文化第一部分三年高考题荟萃2011年高考题一、选择题1. (2011年江苏高考 3题据《与公肃甥书》记载:“ 忆昔时邸报,至(明崇祯十一年方有活板 (版 ,自此以前,并是写本。
” 对“ 活版” 理解正确的是A .活版技术从明代开始使用B .活版之前信息传递均用手抄C .活版最早使用的是木活字D .活版在四大发明中出现最晚答案 D2. (2011年高考安徽文综 13题图 4为苏轼的《枯木怪石图》 ,有评价说,枝干“ 虬(qiu ,盘曲屈无端倪” ,石“ 亦怪怪奇奇,如其胸中蟠郁也” 。
能体现其风格的是A . “ 意存笔先,画尽意在”B . “ 笔才一二,像已应焉”C . “ 诗中有画” , “ 画中有诗”D . “ 以清雅之笔,写山林之气”答案 A3. (2011年高考福建文综 17题某中学研究性学习小组拟出一期题为“ 走进京剧” 的墙报。
同学们就栏目标题提出四组方案,其中准确的是A . 乾嘉落户同光扬名民族瑰宝B . 戏曲之祖生旦净丑曲苑奇葩C . 元末初创京城献戏声名鹊起D . 四大徽班康乾京化独领风骚答案 A2010年高考题一、选择题1. (10年重庆卷 15.一位学者在研究解缙(1369— 1415主持编纂《永乐大典》的有关情况时, 想了解当时的都城,他应查阅的地图(局部是答案:C 从谢晋的生卒年月可以判断为明朝, 《永乐大典》为朱棣时期编写,当时都成在今天北京, 当时叫北平, B 是元朝, D 是清朝。
2. (10年重庆卷 14.宋人称“ 柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍,歌杨柳岸晓风残月;学士词须关西大汉执铁绰板,唱大江东去。
” 与“ 学士词” 词风一致的代表人物是A .李煜B .李清照C .陆游D .辛弃疾答案:D 学士指苏东坡,苏东坡是豪放派的代表人物,四个选项中辛弃疾是豪放派词人。
3. (10年重庆卷 13.文献记载“ 钢铁是杂炼生(生铁鍒(熟铁为刀镰者。
2011-2020十年高考历史真题汇编：考点18 新中国的外交(学生版+解析版)
2011-2020十年高考历史真题汇编考点18 新中国的外交知识点一、新中国初期的外交1．（2019·江苏高考·11）1949年10月3日，《解放日报》发表张乐平的新闻漫画《大旗招展全球》（见右图），对这幅漫画所含信息理解不正确的是()A．新中国奉行和平外交政策 B．国民党政权统治已被推翻C．人民翻身成为国家的主人 D．国际社会普遍承认新中国2．（2018·北京高考·19）抗美援朝战争进入对峙阶段后，1951年6月，苏联提议，五大国（苏联、法国、英国、美国、中华人民共和国）缔结和平公约。
新中国政府也表示，如今国际上任何重大问题，如果没有苏联和新中国参加都无法解决。
随后，美国同意和谈。
这表明()A．抗美援朝极大地提高了新中国的国际地位B．社会主义阵营放弃与西方国家的冷战对峙C．上述五大国在联合国中开始发挥决定作用D．五大国缔结和约，实现了朝鲜半岛的统一3．（2017江苏12）．20世纪50年代的某外交声明称：“两国总理承认，在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。
然而，如果接受上述原则并按照这些原则办事……就会缓和目前存在于世界上的紧张局势。
”新中国与该声明密切相关的外交事宜是()A．参加万隆会议 B．提出和平共处五项原则C．出席日内瓦会议 D．签订《中苏友好同盟互助条约》4.（2016·江苏单科·12）对于即将参加的某国际会议，中国代表团定下的外交基调是：争取越南南北以北纬16度线为界实现停战，促使法军撤出，反对美国干涉。
这次国际会议是()A．日内瓦会议 B．万隆会议C．第一届不结盟政府首脑会议 D．第26届联合国大会5．（2016·新课标全国Ⅰ卷文综·31）1965年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口总额中所占的比重，由1957年17．9%上升到52．8%。
这种变化的外交背景是，我国()A．实现了与西方国家关系的正常化 B．调整了与苏联的外交政策C．推行了全方位外交的政策 D．打破了欧美对华经济封锁6．（2015·广东文综·17）表2 反映了中国某时期与各国贸易的情况，据此推出符合史实的结论是()表2 中国对外贸易总额的国家构成（%）A．抗日战争胜利，中苏贸易激增B．实行“一边倒”政策，中美贸易剧减C．改革开放初见成效，中国对外贸易蓬勃发展D．不结盟运动兴起，中国与发展中国家贸易往来密切7.（2015·山东文综·22）1950年1月，英国宣布承认新中国；1954年6月，中英互派代办；1972年3月，中英关系升格为大使级外交关系。
2011届高考历史 第二轮复习 古代中国的政治制度指导课件
嫡长子继承制（主要）
6、宗法制 的特点 大、小宗有相对性 血缘关系与政治关系相结合 形成森严的社会等级
7、分封制与宗法制之间的关系
——相辅相成、互为表里： 分封制确立了西周的统治秩序宗法制维系 了分封制。 8、破坏与瓦解：春秋战国时诸侯争霸
【合作探究】2宗法制与分封制的关系
宗法制和分封制是西周政治制度的两大支柱。宗法制是西 周统治者利用血缘关系的亲疏来维护政治关系的政治制度， 是分封制的基础，是调整统治阶级内部权力、财产继承与分 配秩序的原则。因而，宗法制是维系分封制的血缘纽带，也 是巩固分封制的重要手段，保证了分封制的顺利推行和稳定 实施。分封制的原则与对象是根据与周王血缘关系的亲疏、 功劳的大小分封，受封诸侯在封国内享有世袭统治等特权； 同时受封诸侯必须绝对服从周天子的命令，对周天子定期进 行朝贡，并提供军赋和力役。所以说分封制是宗法制在政治 制度方面的表现。 可见西周的宗法制是和分封制紧密结合在一起的，是以血 缘、姻亲为纽带的政治制度，两者互为表里。分封制是宗法 制在政治制度方面的体现，宗法制是分封制的内核和纽带。 两者将亲缘关系与政治关系紧密结合，起到了有效维系社会 和政治秩序的作用。
2．夏商的国家行政管理制度 夏商的最高统治者为巩固自己的统治地位，把自 己的行为说成是天的意志，国家大事都通过占卜的方 式来决定，王权具有了神秘色彩。 商朝的行政管理制度比夏朝有了进一步发展，表 现在： (1)继续沿用夏朝的王位世袭制，国王统率大小 官员治理国家。 (2)中央：设有参与商王决策的相、卿士等。 (3)地方：封侯、伯。他们既是臣服于商朝的方 国首领，也是商朝的高官，定期向商王纳贡，并奉命 征伐。 3、影响： 夏商早期的政治制度对西周的宗法制和分封制有直 接的影响。
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中外战争史一、选择题1. 29．图四是英国1782年的一幅漫画。
此漫画反映了A．英国国际地位下降B．英美关系亲近友好C．英国承认美国独立D．英国愿与美国和解2. 21．二战时，罗斯福表示：“我不想让美国在战后承担重建法国、意大利和巴尔干各国的重组。
……这应该是英国的责任，因为英国在其中的利益远比我们要大。
”他的意思是A．美国将放弃在欧洲的利益B．法意等国应自主完成重建C．欧洲各国应共同维护和平D．国家利益应与责任相联系3. 20．1914年秋，当欧洲卷入战争之际，英国外交大臣格雷说：“灯光正在整个欧洲熄灭。
”由此推断，格雷认为战争将导致A．欧洲电力系统瘫痪B．欧洲中心地位丧失C．社会主义制度建立D．资本主义制度崩溃4. 在巴黎和会期间，英国首相劳合·乔治说：“你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到仅够建立一支警察部队的力量，把它的海军减到五等国家的地位，但这一切终究毫无意义，如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。
”这段材料说明：（）①英国反对缔结处置德国的和约②英国认为《凡尔赛和约》是非常不公正的③劳合·乔治预感到德国复仇主义者的威胁④《凡尔赛和约》将导致战败国和战胜国矛盾的激化A．②④ B．①③ C．①② D．③④5. 下图两大军事集团所形成的矛盾中，成为一战前的三对基本矛盾的是（）A. ③④⑤B. ②③④C. ②③⑤D. ①③⑤6. “联合国军”总司令、美国陆军上将克拉克在《朝鲜停战协定》上签字后说：“我们失败的地方是未将敌人击败，敌人甚至较以前更强大，更具威胁性”。
这表明（）①中国不再是任人欺凌的国家②美国从此不敢与中国为敌③中国已经成为任何人都不能忽视的力量④中国人民志愿军捍卫了民族的尊严A．①②③④B．①②④C．①②③ D．①③④7. 关于中东战争带来的影响叙述错误的一项是（）A．阻碍了中东地区经济文化的发展B．通过五次中东战争，以色列占据了巴勒斯坦的几乎全部领土C．以色列通过战争使阿拉伯邻国承认它在中东的合法地位D．阿拉伯国家和巴勒斯坦无法通过战争恢复失地8. 第一届世界和平保卫大会召开的地点是（）A.纽约、伦敦B.巴黎、费城C.莫斯科、布拉格D.巴黎、布拉格9. 世界和平理事会的原则不包括（）A.不同制度的国家可以和平相处B.使用武力手段制止战争C.维护民族自觉的权利D.协商解决各国间的争端10. “斯德哥尔摩宣言”发表于（）A.1949年4月B.1950年3月C.1950年7月D.1950年11月11. “我作为人向人类呼吁：切忌你是，除此以外都把它忘了吧！如果不是这样，那么，在你们面前，除了全体死亡以外别无它途。
”这段材料出自（）A.《人民能扭转局势》B.罗素给爱因斯坦的信C.《罗素—爱因斯坦宣言》D.《人类的危机》12. 下列对罗素维护世界和平的活动表述，不正确的是（）A.发表《罗素—爱因斯坦宣言》B.领导英国的禁止核武器运动C.成立“世界保卫和平委员会”D.反对美国侵略越南13. 美国有史以来最广泛、最激烈的大学生抗议活动发生的原因是（）A.美国侵略越南B.美军进入柬埔寨C.美国侵略朝鲜D.美军入侵伊拉克14. 下列哪一项不是20世纪60—70年代美国爆发的反对越战运动的表现（）A.美国青年拒服兵役逃亡国外B.部分国会议员对越战的正确性持怀疑观点C.华盛顿20万人举行了向五角大楼的抗议进军D.罗素认为越战是美国历史上最不得人心的一场战争15. 威胁当今世界和平的主要因素包括 ( )①霸权主义②贫富差距在扩大③恐怖主义④强权政治A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④16. “西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。
”下列哪一事件是这句话最有力的证明? ( )A．抗日战争的胜利 B．解放战争的胜利 C．抗美援朝的胜利 D．北伐战争的胜利17. 丘吉尔曾这样评价二战中的一次著名战役：“我们不要把这些援救说成是胜利，战争不是靠撤退而赢得的。
但是，在这些援救中却孕育着胜利。
”你认为这次战役应是( )A.不列颠空战B.敦刻尔克战役C.中途岛海战D.斯大林格勒战役18. 观察下列图片反映的历史事件，然后给它们排序，以下正确的是（）A、①②③④B、①③②④C、①②④③D、③④①②19. “我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想再呆在这里……”一战后期英军中流行的这首歌在研究下列哪一问题时最有价值？( )A.一战后期的反战情绪B. 新式武器的广泛使用C.一战中各国伤亡情况D. 英国的民族主义情绪20. 凡尔赛—华盛顿体系一定程度上使帝国主义在东西方的关系得以调整，国际关系处于相对稳定状态，其决定因素是( )A．列强实力对比未发生根本性变化 B．列强对当时的国际关系体系都比较满意C．两种制度的矛盾尚未激化 D．帝国主义国家都致力于恢复经济21. 巴黎和会在不少问题上取得的一致意见，有些被列入国联盟约、现在看来还是很有价值的共识包括( )①“维护和平”的原则②实行“集体安全”③对战败国殖民地的“委任统治”④严厉制裁德国A．②③④B．①②④C．①③④ D．①②22. “一战”对欧洲带来的影响有( )①丧失了大量的海外投资②在世界上的财政金融地位急剧下降③以欧洲为中心的世界格局受到挑战④在国际上的统治地位发生动摇A．①③B．①②④C．①②③ D．①②③④23. 南斯拉夫的萨拉热窝有一块石碑，碑文是：“1914年6月28日，加夫里诺•普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。
”文中的“暴虐”是指( ) A．阶级斗争和宗教迫害 B．宗教迫害和国际侵略B．种族歧视和民族压迫D．国际侵略和民族压迫24. 对比以下两幅德国地图，与德国疆域变化无关的因素是( )A．德国的复仇情绪 B.德国的外交讹C．英法的绥靖纵容 D．美国的推波助澜25. 以色列前总理佩雷斯表示：“假如当初我们能够将这场胜利转化为和平，我们也许可以避免1973年的赎罪日战争。
”这说明“赎罪日战争”爆发的原因是( )A．以色列为扩大“六日战争”的胜利成果B．阿以双方为争夺宗教“圣地”耶路撒冷C．阿拉伯国家为收复“六日战争”的失地D．阿拉伯国家不满犹太人建立以色列国家26. 1990年8月美国实施“沙漠盾牌”计划，组成了一支美国为首的多国部队，对伊拉克实施军事打击，海湾战争爆发。
对海湾战争说法不正确的是( )A．维护了联合国的权威 B．强化了美国在海湾地区的地位C．是美苏冷战对抗的表现 D．高科技战争登上军事舞台27. “海权论”鼻祖马汉认为：要拥有并运用优势的海军和其他海上力量去控制海洋，以实现己方的战略目的。
下列不能够体现这一思想的是( )A．拿破仑颁布“大陆封锁令”B．德国实施“无限制潜艇战”C．日本进攻中途岛D．美国签署《五国条约》28. 下面是来自课本的一段材料：“德军进攻法国的原定计划——‘黄色方案’是第一次世界大战时‘施里芬计划’的翻版，计划通过比利时进攻法国。
德军将领曼施坦因认为该方案毫无新意，主张将主攻方向放在德法边境中段的阿登山区，以达到奇袭的效果。
(1941)年初，一名携带‘黄色方案’的德国军官乘坐的飞机因迷失方向迫降于比利时，该方案因泄密而毫无价值。
希特勒最终采纳了‘曼施坦因方案’。
”对材料中错误部分改正正确的是( ) A．德国进攻法国的原计划是“巴巴罗萨”计划B．第一次世界大战德国采用的是“海狮计划”C．1941年初应为1940年初D．最终德国进攻法国采用的是“霸王行动”计划29. 丘吉尔说第二次世界大战是一场“不必要的战争”，从我们的视角，可以提供的论据有( )①英法推行绥靖政策②美国实行中立政策③国际联盟没有很好履行其宗旨④轴心同盟形成A．①②③④ B．①②C．①②③ D．①④30. 斯塔夫里阿诺斯论述道：“两次大战战后时期的另一个差别是，1945年以后殖民地人民进行了卓有成效的革命，这与1918年以后帝国权力的强化形成了鲜明对照。
”“帝国权力的强化”指的是( )A．战胜国展开军备竞赛B．战胜国实施民族自决原则C．战胜国采取“委任统治”形式D．法国寻求安全保障二、主观题31. 阅读下列材料，回答问题……到9月中旬，德国人已经打到这座城市（斯大林格勒）的中心，在那里，他们陷入了困境。
他们的飞机已将这座城市炸成一片废墟。
似乎有悖常理的是，这使德国人不能利用他们的坦克优势……斯大林格勒战役已不是运动战，而变成了“老鼠战”，人们在地下室里、在屋顶上、在小巷、院子和下水道里短兵相逢。
……苏军不断前进，占领了越来越多的飞机场，使戈林无法空运。
德军这时已经绝望地陷入困境。
由于希特勒的固执，他们将忍受挨饿、受冻和患病的痛苦。
1943年2月2日，终于出现了结局……———[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答：①结合上述材料和所学知识，分析德军在斯大林格勒战役中失败的原因，并说明了什么？②斯大林格勒战役为什么成为第二次世界大战的重要转折？32. 毛泽东说：“像希特勒这样的法西斯国家的政治生命和军事生命，从它一出生的第一天起，就是建立在进攻上面的，进攻一完结，它的生命也就完结了。
”“……格勒一役，是他的灭亡的决定点。
”请结合有关史实加以论证。
33. 阅读下列材料，回答问题材料一我们不屈不挠的宗旨,就是要消灭德国军国主义和纳粹主义,要确保德国决不能再扰乱世界的和平……我们相信:经由所有一切爱好和平的各国人民的密切而继续的合作,以防止侵略并消除政治上,经济上和社会上的战争原因,都是必要的.--<雅尔塔会议公告>材料二 (在雅尔塔会议上)三国主要是苏美两国背着中国政府签订的秘密协定,同意苏联提出的欧洲战争结束后三个月内参加对日作战的条件:维持外蒙古的现状,保证苏联在中国东北的铁路港口等方面拥有特权.回答:(1)根据材料一,雅尔塔会议公告重点强调的是什么?(2)根据材料二,你对雅尔塔会议又有何认识?34. 阅读下列材料：材料一：“朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的．唇亡则齿寒，户破则堂危。
中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。
”—《各民主党派联合宣言》材料二：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方的一个海岸上架起几尊火炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了··一在第二次世界大战后，特别是中国革命胜利后起了深刻变化的亚洲历史的前进车轮，是侵略势力所绝对不能扭转的。
……这对于保障远东的和平，是一个重大的贡献。
”—彭德怀《关于中国人民志愿军杭美援朝工作的报告》材料三：我们失败的地方是未将敌人击败，敌人甚至较以前更强大，彭德怀《关于中国人民志愿军杭美援朝工作的报告》更具有威胁性．—克拉克请回答：(1)从材料一中可以看出，中国人民参加朝鲜战争的目的是什么？其性质如何？(2)克拉克对朝鲜战争失败原因的分析对吗？为什么？(3）结合本课内容，你认为朝鲜战争对中国有何重大意义35. 阅读下面材料：巴黎和会于1919年1月18日以全体大会的形式开幕。