累了,记得推敲生活的诗意_高中作文
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历年高考优秀作文:忙里偷闲,寻觅生活之美“岁月不居,时节如流。
”在这个快节奏的时代,我们似乎被“忙”字紧紧束缚,无暇顾及身边的风景。
然而,真正的智者懂得在忙碌中寻找闲适,于纷繁中品味生活的美好。
他们明白,生活的韵味并非只在忙碌中体现,更在于如何在忙碌与闲适之间找到平衡。
忙,是生活的常态。
自我们踏入社会的那一刻起,便注定要为生活奔波劳碌。
工作、学习、家庭,各种责任和义务压在肩头,让我们不得不加快脚步,生怕被时代的洪流所淹没。
然而,这种忙碌真的能让我们感到充实和幸福吗?或许,我们可以从另一个角度来审视“忙”。
忙,并非只是生活的负担,更是一种生活的动力。
它促使我们不断前进,追求更高的目标。
然而,过度的忙碌却会让我们失去对生活的细细品味和深度体验。
因此,我们需要学会在忙碌中寻找闲适,让心灵得到片刻的宁静。
“偷得浮生半日闲”,古人早已为我们指明了方向。
在忙碌的生活中,我们应该学会抽出时间,放慢脚步,去欣赏身边的风景。
这并不意味着我们要放弃追求和梦想,而是要在追求中找到平衡,让生活更加丰富多彩。
当我们静下心来,用心去感受周围的世界时,我们会发现生活中有很多被我们忽略的美好。
那一缕阳光透过窗帘洒在床头,那一抹绿色在窗台上摇曳生姿,那一声鸟鸣在清晨唤醒沉睡的我们。
这些看似微不足道的细节,却蕴含着生活的无限魅力。
在忙碌中寻找闲适,并不是一种逃避现实的行为。
相反,它是一种更加积极的生活态度。
当我们学会在忙碌中抽离自己,去感受生活的美好时,我们会发现自己的内心变得更加宽广和深邃。
这种宽广和深邃不仅让我们更好地理解生活,也让我们更加珍惜当下。
此外,忙里偷闲还能帮助我们提升自我修养。
在闲适的时光里,我们可以阅读书籍,提升自己的知识水平;我们可以练习书法、绘画等艺术形式,陶冶自己的情操;我们还可以与朋友家人聚会畅谈,增进彼此的感情。
这些活动不仅让我们在忙碌之余得到放松和愉悦,还让我们在精神上得到滋养和提升。
总之,“忙里偷闲”是一种智慧的生活态度。
【高三作文】累了高三,是每一个学生都经历过的一段时间,是每一个学生都会感到累的一个阶段。
在这段时间里,学生们需要应对各种各样的压力,包括学业压力、家庭压力、社交压力等等,这些压力往往会让学生感到非常的疲惫和无力。
在这样的情况下,很多学生会产生一种“累”的情绪,他们觉得自己难以承受这样的压力,感到无法战胜。
学习生活中的压力是最大的。
高三学生需要应对繁重的学业,每天面对堆积如山的功课,让他们感到无法喘息。
不仅要应付老师课堂上布置的大量作业,还要备战高考,压力更是在所难免。
很多学生为了应对这样的压力,不得不进行长时间的刻苦学习,每天晚上熬夜到很晚,甚至通宵达旦。
在这样的学习状态下,很容易导致身体疲惫,精神压力过大,甚至出现焦虑或抑郁的症状。
除了学业压力,还有家庭压力。
家长对学生成绩的期望、对未来的规划,都会对学生产生压力。
有些家长给孩子无意的压力,让学生感到非常累。
有可能是家长的期望太高,让学生觉得自己无法达到,这会让学生感到非常的压抑。
有可能是家庭环境的不和谐,让学生感到压力倍增。
有可能是家长的教育方式过于严厉,让学生感到疲惫。
这些都会让学生感到体力和心理上的负担。
社交压力也是高三学生感到疲惫的原因之一。
社交是每个学生都必须面对的一个问题,特别是在高三这个关键的时刻。
同学之间的竞争、同学之间的关系、同学之间的矛盾,都会给学生增加很大的压力。
因为学生在这个阶段是非常敏感的,对任何的有关自己的事情都会感到非常在意。
有时候,同学之间的一句话、一件小事,可能就会让学生产生很大的压力。
高三是一个非常累的时刻。
在这个时刻,学生们需要应对各种各样的问题,承受各种各样的压力,这些都会让学生感到非常的疲惫。
在这样的情况下,学生应该学会适当的调节自己的情绪,采取正确的方式来缓解压力,从而提高自己的学业成绩,保持健康的身心。
可以通过适当的放松,比如运动、看书、听音乐等方式来释放自己的压力。
可以通过与朋友交流,找到共鸣,找到解决问题的方法。
生无所息,累有所值本文是关于高中作文的生无所息,累有所值,感谢您的阅读!忙碌,像是人生的主旋律;累,更是我们心中挥之不去的的佐伴。
当我们感觉像玩偶一样被征途牵绊的时候,请告诉自己:生无所息,累有所值!人们仿佛一生都在奔波劳累,往往会遇到剪不断理还乱的纷繁愁绪,当我们的心情沉重的想要落雨的时候,记得用阳光去晾干我们的累或是泪。
宋代的著名词人苏轼可谓一生坎坷,“乌台诗案”使他跌倒在希望的脚下,从此便奔波流离于一个又一个贬谪之地,苍老于路上。
少年时期的豪情壮志在奔波的途中一点点消磨。
苏轼不累吗?为谪迁所累,为失意所累,而他不也是“宁移白首之心,不坠青云之志”吗?当与友人途中遭遇大雨,“行人皆狼狈,余独不觉”,面对风雨,他“一蓑烟雨任平生”,面对劳累的人生,他依然畅然的觉得“也无风雨也无晴”。
用豁达去面对一生的奔波劳累,无疑是最好的选择。
当我们感到累的时候,笑对一切,自然就会如释重负,轻松自然。
人生一生忙忙碌碌,往往是为追求人生的希冀,为了心中的梦想去奔跑,路途中总免不了有人生的羁绊。
坐享其成、无所事事的人不会累,但他们也同时永远不会快乐。
2006年感动中国人物洪战辉,带妹妹上学的事迹可谓是家喻户晓。
父母病重,妹妹年幼,贫破的家中磨砺出一颗坚韧执着的心,他用稚嫩的肩膀挑起生活的重担,他用宽宏的心灵去尽力维护一分没有血缘的亲情,日复一日,年复一年的辛劳,洪战辉不累吗?为生计所累,为学业所累,而他始终用一副微笑的面庞去面对生活中所有的不幸。
他累,但他活得快乐,因为他有梦想,他的梦想是爱,是感动,为了父母妹妹,为了学业将来,他甘愿劳累。
让累成为一种动力,让累成为一种希望,这是对待生活最好的态度。
中国安徽有一名女子天生患有小儿麻痹症,双腿残疾,被父母遗弃,为了生活,她只有在路边摆了一个擦鞋摊,但也常因发病而耽误生意。
一位老中医好心的为她免费针灸治理。
看她能够忍受如此大的痛苦,便问她原因。
这个姑娘的回答只有一句话:我占了人间一条命,即便再累,我就要为它负责!“我占了人间一条命”“我就要为它负责”,多么震撼人心的话语。
累了本文作文是关于高三的日记累了,欢迎阅读。
天微亮,苍穹中的繁星眨着眼睛不知再想什么,是眷恋抑或等待;远处东山下的淡白的光源冒出傻呆的光晕,是欣喜抑或无奈;原本属于寂静的世界。
在这儿,无尽的嘈杂,震耳发聩。
单词,古诗,漫天飞舞。
像一个个音符,有时竟能组成一支乐曲,尽管杂乱。
不理解那些为了看日出而早起的人们,有时在早晨上学的路上,有时在早晨跑操的时候,看着那逼仄的光线,只想哭。
可是每次泪珠被我硬深深的逼回,我不愿承受风吹过后脸上的冰凉。
我讨厌太阳,是它开启了今天,令我厌烦了的今天。
时间,特想让它在该停滞时停滞,该匆匆时匆匆。
是它流逝了我的青春,也是它带走了荒唐的昨天,对于时间,我爱憎交加,矛盾中惶惶终日。
有时一个人在哪儿发呆,不知道是时间抛弃了我还是我在等待时间,甚至是时间站在我的对面,我已不认识它,任凭听它嘲笑,揶揄。
待它离去时又苦苦寻觅。
有时对成功的渴望使我异常兴奋,现实的乏味又使我回到悲哀。
我不知道我在等待什么,也不知道是什么禁锢着我。
我知道没有人能随便成功,即便付出了。
心中想着,总有希望。
操场的边缘,懒散的站着几个叼着烟的学生,嬉笑,辱骂。
学校的便利店还是那样拥挤,门外的学生一个劲的往里钻。
还是那首歌被不停的广播着,试图侵占校园的每一个角落。
看门的大爷在门前踱步,审视过往的车辆。
教室的后面,一群学生在调侃网游,忒是热闹。
老班在门口的一声呵斥,倏一下,归于阒寂。
习惯了好的东西就对好东西不那么喜欢了,习惯了肮脏就不再令人作呕了。
大概是还没有习惯吧!我不知道如果我习惯了会是什么样子,不敢想。
晚上,一个人在校园里溜,想那些想不明白的事。
愀然发现那棵繁茂的大杨树。
不知道它在这儿已经多少年了,莘莘学子焚膏继晷的眼泪和汗水将它浇灌,它一定也在为他们担忧,为他们加油。
这或许就是它的使命,它应该习惯了。
月光透过枝叶的缝隙直射下来,地上斑驳的光影,明暗相接。
累了,困了,倦了,不知道怎样休息。
只能随意的趴在桌子上,把眼闭上。
发现生活的诗意作文范文八篇篇一:诗意的生活如果你有两块面包,你当用其中一块去换一朵水仙花。
——柏拉图一个阳光明媚的日子,我漫步于乡村小路,田间透着温暖的气息。
抬头望天,阳光刺着我的眼,不觉用手去遮,阳光散射的光影照在我脸上,成为一个个好看的光影。
一阵幸福感油然而生。
啊!真是一种诗意的生活。
很久没有这样子了,还能心无杂念的去散步,城市两年的学习生活让我已无暇去思考这些,每天忙于学习﹑学生会的工作﹑感情,已让我付出太多,那颗心已被填充得太满太满,再也容不下我去欣赏校园里美好的东西。
转头一想,两年不长也不短,却让我收获不少,挫折不过是成长的历练,既然已经错过两年美好年华,这第三年我决不让它浪费。
开学初,背着大包小包来到学校,才发现已不是原来的寝室了,我们搬到了一个比以前更好的地方,在这里我们每天都能与阳光亲密接触,还能欣赏到窗外的风景,每天都有那么一些时间倚在阳台上,呆呆的王窗外的车水马龙,排解心中所想,一呆就是好半天,同室舍友出来叫我一起去上课,才回过神来,“想什么呢?”“没事,我们去上课”。
就那样依依不舍的望着阳台,告别过去,留下的是一个再也模糊不清的图像。
又是一个夜晚,我洗嗽完毕,又倚在熟悉的阳台上,偶然间看见一个环卫工人在扫落叶,一片一片,一声一声,就那样被时光带走了。
不知道是不是因为秋天到了,竟然会如此感伤,想起一句话:叶的凋零是风的追求?还是树的不挽留?叶子轻叹:因为我要去寻找属于我的幸福。
突然间醒悟过来,向寝室走去,上床,睡觉,迎接新一天。
第二天起床,我愉快地哼着歌,室友们都说我今天心情特别的好。
是啊!生活这么美好,我干吗要每天像林黛玉似的感伤过去呢?不如趁现在好好度过常师的最后两年。
从那以后,每天我都生活得有滋有味,我知道这才是我想要的生活,虽然我不能像诗人般写出感悟美好生活的诗,但是我诗意的生活这是不可否认的,生活于我还是幸福的,就像蒲公英,总会散发出清香。
以后的以后,还是会很忙,还是会面对失去的痛苦与得到的喜悦,但是我不会再去追问那些,因为诗意般的生活也不可能一帆风顺。
过琐碎生活酿诗意人生作文生活,就像一场永不停歇的闹剧,充满了各种琐碎的事儿。
有时候,我们会被这些琐事搅得晕头转向,觉得人生简直就是一团乱麻。
但要是咱换个角度瞧瞧,说不定能在这一团乱麻中抽出几根漂亮的丝线,编织出诗意的锦绣来。
早上,被那刺耳的闹钟声从美梦中拽出来,迷迷糊糊地睁开眼,心里一万个不情愿:“又要开始这忙碌的一天!”可当你走到窗前,一把拉开窗帘,阳光一下子涌进来,照在脸上暖洋洋的,是不是瞬间觉得这新的一天也没那么糟糕?挤公交地铁的时候,人多得像罐头里的沙丁鱼,挤得前胸贴后背。
这时候别只顾着抱怨,瞅瞅身边的人,有的在专心致志地看手机,有的在和同伴低声聊天,还有的正闭着眼睛养神,准备迎接新的挑战。
每个人都有自己的目的地,每个人都在这狭小的空间里怀揣着一份希望,这不也是一种别样的风景吗?到了单位,一堆工作等着处理,文件堆得像小山似的。
别急,先泡杯香浓的咖啡,深吸一口气,然后一件一件来。
当你完成一项任务,在清单上划掉的时候,那种成就感就像打了一场胜仗,爽得很!下班回到家,累得像条狗。
可别一头栽倒在沙发上不动弹,系上围裙,给自己做一顿简单却温馨的晚餐。
哪怕只是一碗热气腾腾的面条,加个荷包蛋,再撒点葱花,吃进嘴里的那一刻,也能感受到满满的幸福。
晚上,洗个热水澡,躺在床上,翻翻喜欢的书,或者听听舒缓的音乐。
窗外的月光洒进来,伴你进入甜甜的梦乡。
这一天的琐碎,就在这宁静的夜晚中渐渐沉淀,酝酿出生活的诗意。
其实啊,生活中的琐碎并不可怕,可怕的是我们失去了一颗发现诗意的心。
只要我们用心去感受,每一个平凡的瞬间都能变得美好而有意义。
就像那首诗说的:“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。
”让我们在这琐碎的生活中,酿造出属于自己的诗意人生吧!。
人生充满劳绩,但仍诗意地栖居大地上的作文示例范文第一篇:《诗意地栖居》哎呀呀,人生这玩意儿,可真是充满了劳绩啊!每天不是学习累得要死,就是为各种事情奔波,真的好累好累哦。
就说我吧,每天早上挣扎着起床,迷迷糊糊地去上学,在学校里一堆作业、考试啥的等着我,这不是劳绩是啥呀!有时候我都觉得自己像个小机器人,不停地转啊转。
但我觉得吧,就算生活这么苦逼,咱还是得找点诗意呀!比如说,我喜欢在课间的时候,趴在窗边看看外面的天空,嘿,那一瞬间,我就好像从忙碌中抽离出来了一样。
或者有时候晚上回到家,我会打开音乐,跟着瞎哼哼几句,管它跑不跑调呢,自己开心就好啦!有人可能会说,这算啥诗意啊,这也太普通了吧!嘿,那又怎样呢?我觉得诗意不一定要多高大上啊,可能就是生活中的一些小确幸。
就像夏天吃一口冰凉的西瓜,冬天晒晒太阳,这都是诗意呀!人生嘛,不可能一直顺风顺水,也许会遇到很多挫折和困难。
但咱不能因为这些就放弃追求诗意呀!就像那句话说的,生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。
我有时候也会幻想,自己将来能去好多好多美丽的地方,体验不一样的生活,那多带劲啊!不过呢,话说回来,要真做到诗意地栖居也不容易啊。
有时候我也会偷懒,会想哎呀算了吧,今天就这样吧。
但过后又会觉得不甘心,还是得努力一把呀!哎呀呀,我这说得乱七八糟的,也不知道对不对。
反正人生就是这么回事儿,充满劳绩又怎样,咱还是要努力活出自己的诗意来!你们说呢?嘿嘿!示例范文第二篇:《诗意栖居》哎呀呀,人生啊,那可真是充满了劳绩!每天都忙忙碌碌的,上学得早起,写作业得熬夜,这一天天的,累得够呛。
就像那被抽打的陀螺,不停地转啊转。
可我觉得吧,就算这样,咱也得能诗意地栖居在这大地上呀!这咋说呢,就好比说,咱学习累了,那就抬头看看窗外的蓝天白云,嘿,那一瞬间,是不是感觉心情好多了?这就是一种诗意呀!可能有人会说,这算啥诗意,这也太普通了吧。
但我就觉着,诗意不一定要多高大上,它可以藏在生活的小角落里。
以生活需要推敲为题的作文生活就像一场没有剧本的戏,每天都在上演着各种情节。
有时候,情节发展得顺利,让人心情愉悦;有时候,却又磕磕绊绊,让人烦恼不已。
但不管怎样,只要我们用心去推敲,总能在这看似混乱的剧情中找到一些有趣的线索。
我想起了前段时间装修房子的事儿,那可真是让我深刻体会到了生活需要推敲这个道理。
一开始,我满怀着对新家的美好憧憬,兴冲冲地开始规划每一个角落。
心想,不就是装修嘛,选选材料,挑挑家具,能有多难?可真正开始行动,我才发现自己太天真了。
先说选地板吧,我原本想着木地板温馨舒适,就直奔木地板市场。
一进去,各种各样的木地板看得我眼花缭乱。
实木的、复合的、强化的,颜色从浅木色到深胡桃色,花纹更是五花八门。
我一下子就懵了,这可怎么选?于是,我开始仔细推敲。
实木地板环保自然,脚感好,可价格昂贵,还需要精心保养。
复合地板性价比高,但质量参差不齐。
强化地板耐磨,价格便宜,可质感又差了些。
我在店里来来回回走了好几趟,一会儿蹲下看看拼接的缝隙,一会儿用手摸摸表面的光滑度,还时不时问问售货员每种地板的优缺点。
最后,综合考虑了预算、耐用性和美观度,我选择了一款中等价位的复合地板,颜色是那种淡淡的原木色,既有自然的感觉,又不会显得太黄。
地板选好了,接着就是墙面。
我一开始想刷个大白墙,简单干净。
可后来又觉得太单调,要不贴个壁纸?于是我又开始在壁纸的海洋里遨游。
田园风的小碎花,简约的纯色,华丽的欧式花纹……我拿着一本本厚厚的壁纸样本,翻来覆去地看。
最后,我推敲再三,选择了一款淡蓝色的带有竖条纹的壁纸,感觉这样既能让房间显得清新,又有一定的延伸感,能让空间看起来更大一些。
家具的选择更是让我头疼。
沙发要布艺的还是皮质的?床要高脚的还是落地的?餐桌要圆形的还是方形的?每一个选择都关系到日后的使用体验和整体风格。
我几乎跑遍了城市里的所有家具城,在每一款家具前驻足思考,想象着它们摆在家里的样子。
有一次,我看中了一款特别漂亮的皮质沙发,款式时尚,坐上去也很舒服。
今天,忙碌生活中的古诗词作文在现代生活中,人们逐渐适应了快节奏的生活,快步走,快速吃饭,仿佛这个时代被按下了加速键一般。
但就是在这样忙碌的生活之中,古诗词能够浸润我们的心灵,阅读古诗词能够让我们的生活“慢”下来,因此我们仍需在今日去读古诗词。
阅读古诗词能够让我们更好地去感受生活中的美好,丰富精神世界。
身处快节奏的现代社会中,人们往往会忽视精神文化需求,殊不知作为精神文化载体的古诗词却是一位必需品。
诵读古诗词,我们便能短暂脱离时代的“快车道”,静下心来去细细品味身边的美好。
在登上钱塘大堤时,我们能与前辈共情,发出“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”的赞叹;在游山玩水之时,我们能够体悟“采菊东篱下,悠然见南山”的这种归隐山林的闲情逸致;在遇到困顿之时,我们能从古人那里获得“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的激励与慰藉。
阅读古诗词能够在方方面面使我们得到启迪,因此我们需要去读古诗词。
阅读古诗词有助于丰富我们的文化内涵,提升语文素养,进而在学习上有所裨益。
作为从出生开始我们就在学习的科目,语文将贯穿我们的一生,并融入我们生活的方方面面。
我们从初次步入校园的时候起,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”便教会了我们节俭。
走在马路上,路旁的围栏上印着的“逝者如斯夫,不舍昼夜”教会了我们惜时。
在我们与挚友分别时,不禁会用行动来证明那一句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。
古诗词以各种各样的形式充盈着我们生活的方方面面,倘若不去诵读,不去传阅,不去欣赏,不去感悟,想必一定会大幅削减我们的文化内涵与语文素养,因此我们需要诵读古诗词。
阅读古诗词还能够传承文化,并增强民族认同与民族自豪感。
中国古代文人历来描写得最多的不是男女情爱,而是家国情怀。
可能会有人认为时代发展到今天,国家与民族的安全已不会受到威胁,但往往越是这么想我们越需要去汲取前人的教训。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
”诸如此类的爱国精神值得我们去学习,因此阅读古诗词虽然只是一个小小的举动,但其重要性却不言而喻。
累了,记得推敲生活的诗意
本文是关于高中作文的累了,记得推敲生活的诗意,感谢您的阅读!
估计除了学生时代,社会上的大多数人在追风逐日的生活中早已将诗词抛于天外。
大人们啊,除了耳熟能详的“举头望明月”,除了“处处闻啼鸟”,你们还记得什么?你们深陷于“现实”,殊不知已脱离生活的意义;你们念着“不充实”,因为你们忘记了本能的如何去活。
罢了。
既然,曾经的古韵成为已去的背影,那么,不妨推敲一下生活的诗意。
推敲生活的诗意,就要多观察生活。
生活实在是巧夺天工。
无论是江南小镇的秀丽多姿,北国风光的万里雪飘还是西北的广袤大漠。
长河落日。
这每一段枇杷魅影,每一处银波浩淼,每一片嶙峋峥嵘,都充满诗意的极致,无与伦比的意境,使人情思遄飞。
诗意就像生活稀缺的风花雪月里的一杯美酒,使人心醉。
诗人造就了诗,生活造就了诗意。
或许,诗人笔下文字的推敲,骨子里实在是对生活的推敲。
我常羡慕古人,简单淳朴;我常笑今人,我们自诩比古人的IQ高出百倍,可当问你“生活是什么?”,你茫然了。
倒不如上溯千年的古人用一首古诗回答来的恰当。
诗,并非古人的专项。
当你骑车行进在绿荫下;当你抬头看到红绿灯光变换的一霎那;当你发现摩天大楼缝隙间露出一缕调皮的阳光;当……这时你微微一笑,这是诗意,当别人一转头看到你的微笑时,又是诗意……
在忙碌中,适当放松一下。
仔细推敲生活的细微之处,诗意就在其中。
二高高二:toulitouli
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