2017年春西工大17春《管理心理学》在线作业满分标准答案

西安交通大学17年9月课程考试《管理心理学（高起专）》作业考核试题
一、单选题（共10道试题，共20分。

）
1.梅约基于霍桑实验及由此引发的思考，提出了()理论。

A.群体动力
B.需要层次
C.人际关系
D.心理技术
正确答案：C
2.()是第一个把个人测量与情境分类联系起来研究领导效率的心理学家，通过15年的调查之后，提出有效的领导行为，依赖于领导者与被领导者互相影响的方式及情境对领导者的控制和影响程度的一致性。

A.坦南鲍姆
B.韦伯
C.弗鲁姆
D.菲德勒
正确答案：D
3.激励就是激发员工的工作()。

A.行为
B.动机
C.积极性
D.能动性
正确答案：B
4.群体结构对于成员的()有很大影响。

A.工作积极性
B.归属感
C.绩效
D.工作效率
正确答案：D
5.部门划分就是将工作和人员组编成可以管理的单位，部门化的根本目的在于有效地分工，实际是()的分工化。

A.责任和人员
B.任务和人员
C.机构和人员
D.任务和责任
正确答案：C
6.目标管理的特点是()，强调目标的切实性、可检验性和可度量性。

A.主张管理者独立完成目标的设置工作
B.要求员工独立完成目标的设置工作
C.主张员工参与对目标的设置工作
D.要求员回避与对目标的设置工作
正确答案：C
7.在人际知觉的主体方面，影响个体对别人认知的主要因素不包含()。

0129《管理心理学》作业单选：第 1 题（ 5 分）下列哪种选项不是韦伯的科层体制特征（）不讲人情职位阶层专职分工传统的权力官僚模型是谁提出的组织理论？（）斯科特韦伯霍曼斯利科特管理心理学的两重性主要指（）促进与阻碍性积极与消极性共性与个性自然与社会性在《企业中的人性方面》一书中首先提出并倡导Y 理论与反对 X 理论的是（）雪恩麦格雷戈梅奥马洛根据行为科学的观点团体行为管理的核心课题是（）激励人际关系团体结构领导影响力某职工工作效率低的原因分析中，其信息特点是（一致性高，一惯性低，区别性高），你认为应归因于（）他人（领导）自己环境自己与环境在《组织心理学》中，全面提出四种人性观与管理理论的学者是（）.雪恩麦格雷戈梅奥莱维特下列哪种选项不是20 世纪30 年代前的工业心理学的范围？（）工商心理学工程心理学组织管理学人事下心理学费德勒的权变理论中，下列哪种选项属于中度控制情境？（）“ 好、明、强”“ 好、不明、强”“ 差、明、强”“ 差、不明、弱”赫尔的行为模式中SHR代表（）反应势能生物迫力习惯强度前提变量在非确定条件下乐观的决策人作出决策时，将根据哪种准则？（）极大化最高准则极大化最低准则极小化最高准则机会均等准则效用曲线中哪一种是保守者的曲线？（）曲线 A曲线 B曲线 C曲线 A＋C意见正式沟通网络中，解决复杂问题以哪种沟通网络的效果最好？（）轮式链式Y式全渠道式决策类型与组织层次的关系中，对常见的、例行的、重复与定型的问题进行决策，较多表现在哪层次管理人员的身上？（）基层中层上层最高层某个职工工作效率低的原因分析中，根据得到的信息是（一致性低，一惯性高，区别性低）你认为应归因于（）他人（领导）自己环境自己与环境简答：第 1 题（ 10 分）答题要求：对本题目的回答不能低于110 字。

工作群体与工作团队的区别？美国学者罗宾斯将团体分为工作团体与工作团队. 前者只是信息资源共享、协调性差、个人责任、随机的机能，团体绩效小于或等于个体绩效的总和；团体绩效远远大于个体绩效的总和；两者的区别：目标不同、协调配合不同、责任不同、技能不同。

（完整word版）南开17年秋学期《管理心理学》在线作业100分答案217秋学期《管理心理学》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题(共20 道试题,共40 分)1. 以热情但急躁易冲动，刚强但较粗暴为特征的人其气质属于（）A. 多血质B. 胆汁质C. 粘液质D. 抑郁质满分：2 分正确答案:B2. 在影响知觉选择性的因素中，下列不属于个体主观因素的是（）A. 兴趣B. 知觉对象本身的特征C. 知识经验D. 性格与气质满分：2 分正确答案:B3. 以下哪项不属于信息沟通的分类（）A. 按功能分类B. 按媒介分类C. 按渠道分类D. 按系统分类满分：2 分正确答案:D4. 高级神经活动类型中“强、均衡、不灵活”与下列哪种气质类型相对应？（）A. 多血质B. 胆汁质C. 粘液质D. 抑郁质满分：2 分正确答案:C5. 根据弗鲁姆的期望理论，下列哪种选项是错误的？（）A. E高×V高=M高B. E中×V中=M中C. E低×V低=M低D. E零×V零=M零满分：2 分正确答案:D6. 最早提出“社会人”和“经济人”学说的是（）A. 梅奥B. 雪恩C. 麦格雷戈D. 勒温满分：2 分正确答案:B7. 影响组织设计的因素不包括（）A. 信息因素B. 规模因素C. 环境因素D. 技术因素满分：2 分正确答案:A8. 俗话说“以小人之心度君子之腹”，这是（）的表现。

A. 合理化作用B. 投射作用C. 压抑作用D. 逃避作用满分：2 分正确答案:B9. 个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应，称为态度的（）A. 认知成分B. 情感成分C. 行为意向D. 以上都不是满分：2 分正确答案:B10. 在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是（）A. 群体与外界比较隔离B. 群体成员沟通较少C. 群体的规模较大D. 群体规范是消极的满分：2 分正确答案:A11. 某领导为树立威信，决定狠狠打击本厂一些不良现象，来个“杀一儆百”。

=================================================================================================== 1：[多选题]影响中年人智力活动的主要因素包括（）A：社会历史因素B：职业C：身体健康水平D：遗传因素参考答案：ABC2：[单选题]提出"最近发展区”这一概念的是心理学家( )A：维果斯基B：班杜拉C：列昂节夫D：华生参考答案：A3：[单选题]儿童心理发生的标志是（）的形成A：条件反射B：动作发展C：依恋D：注意参考答案：A4：[单选题]根据长期观察自己孩子的心理发展而写成《一个婴儿的传略》一书的是（）A：达尔文B：福禄贝尔C：卢梭D：鲁利亚=================================================================================================== 参考答案：A5：[多选题]发展心理学研究方法发展的新趋势主要有（）A：研究思路的生态化B：研究方式的跨学科和跨文化的特点C：多元统计技术的大量应用D：研究手段的综合化参考答案：ABCD6：[多选题]初中生情绪情感发展的特点主要表现在（）A：强烈与温和B：外露与含蓄C：波动与稳定D：自尊与自卑参考答案：ABCD7：[多选题]最具代表性的言语获得理论包括（）A：强化说B：转换生成说C：认知学说D：模仿说参考答案：ABCD8：[多选题]文化―历史学派的代表人物主要有( )A：鲁利亚B：维果斯基C：列昂节夫D：达维多夫===================================================================================================参考答案：ABC9：[单选题]提出"语言获得机制”这一概念的是（）A：斯金纳B：皮亚杰C：弗洛伊德D：乔姆斯基参考答案：D10：[单选题]认为强化是儿童获得语言的主要机制的是心理学家（）A：弗洛伊德B：皮亚杰C：斯金纳D：斯腾参考答案：C1：[多选题]婴儿动作的发展主要遵循( )A：首尾原则B：近远原则C：粗细原则D：前后原则参考答案：ABC2：[多选题]初中生思维自我中心的主要表现有（）A：假想的观众B：假设的舞台C：独特的自我=================================================================================================== D：自我的分化参考答案：AC3：[多选题]发展心理学研究的主要功能有（）A：描述B：解释C：控制D：预测参考答案：ABCD4：[多选题]儿童道德认知的发展阶段包括（）A：前道德阶段B：他律道德阶段C：自律道德阶段D：习俗道德阶段参考答案：ABC5：[多选题]影响成年中期健康的因素主要有（）A：生理因素B：经济因素C：社会因素D：心理因素参考答案：ACD6：[多选题]皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有（）A：成熟B：社会环境C：平衡=================================================================================================== D：物理因素参考答案：ABCD7：[多选题]皮亚杰的认知发展阶段包括（）A：感知运动阶段B：具体运算阶段C：前运算阶段D：形式运算阶段参考答案：ABCD8：[单选题]高中生思维的主要方式是( )A：直觉行动思维B：具体形象思维C：经验型逻辑思维D：抽象逻辑思维参考答案：D9：[单选题]设计出"三座山测验”的是心理学家（）A：荣格B：皮亚杰C：班杜拉D：勒温参考答案：B10：[单选题]“视崖”是用来研究婴儿（）发展的装置A：方位知觉B：左右知觉=================================================================================================== C：时间知觉D：深度知觉参考答案：D11：[单选题]婴儿脑发展的一个重要指标是( )A：大脑皮质增加B：大脑单侧化C：脑重的增加D：脑电的变化参考答案：D1：[多选题]发展心理学常见的研究设计有（）A：纵向研究B：横向研究C：聚合交叉研究D：系统研究参考答案：ABC2：[多选题]婴儿的反射活动有（）A：踏步发射B：游泳反射C：抓握反射D：吸吮反射参考答案：ABCD3：[多选题]儿童口语表达能力发展的重要标志是（）的发展A：前言语B：独白言语=================================================================================================== C：电报语D：连贯言语参考答案：BD4：[多选题]艾斯沃斯认为婴儿的依恋类型主要有（）A：安全型B：迟缓型C：回避型D：反抗型参考答案：ACD5：[单选题]学前儿童思维的主要方式是( )A：直觉行动思维B：具体形象思维C：抽象逻辑思维D：形式运算思维参考答案：B6：[单选题]感觉运动阶段的儿童年龄为( )A：2～7岁B：0～2岁C：7～12岁D：3岁参考答案：B7：[单选题]世界上第一部发展心理学著作的作者是（）A：何林沃斯=================================================================================================== B：普莱尔C：霍尔D：荣格参考答案：A8：[单选题]采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是( )A：柯尔伯格B：维果斯基C：皮亚杰D：弗洛伊德参考答案：B9：[单选题]皮亚杰认为幼儿的道德认知发展处于（）A：习俗水平B：后习俗水平C：他律道德阶段D：自律道德阶段参考答案：C10：[单选题]皮亚杰使用的独特的研究方法称为（）A：实验法B：观察法C：临床法D：问卷法参考答案：C=================================================================================================== 1：[单选题]由于小学生的经验不足，理解不够和思维水平不高，常常导致（）A：机械记忆B：意义记忆C：有意记忆D：语词记忆参考答案：A2：[单选题]婴儿情感社会化的重要标志是出现（）A：反射B：社会性微笑C：依恋D：同伴交往参考答案：C3：[单选题]婴儿说出的句子像发电报式的电报句的年龄阶段处于( )A：1～1.5岁B：1.5～2岁C：2～2.5岁D：2～3岁参考答案：B4：[单选题]自我形象受到空前关注是在( )A：学前期B：小学时期C：青春期D：青年期=================================================================================================== 参考答案：C5：[单选题]当一个人的思维发展处于”每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于( )A：二元论阶段B：相对论阶段C：约定论阶段D：多元论阶段参考答案：B6：[单选题]我国最早的儿童心理学家是（）A：陈鹤琴B：陆志韦C：朱智贤D：黄翼参考答案：A7：[单选题]霍尔关于个体心理发展与种系心理发展关系的代表性理论是（）A：精力过剩说B：性欲阶段说C：内化说D：复演说参考答案：D8：[单选题]疾风怒涛期指的是A：婴儿期B：幼儿期C：儿童期=================================================================================================== D：青春期参考答案：D9：[单选题]婴儿脑发展的一个重要指标是( )A：大脑皮质增加B：大脑单侧化C：脑电的变化D：脑重的增加参考答案：C10：[单选题]初中生思维的主要方式是( )A：具体形象思维B：经验型抽象逻辑思维C：辨证逻辑思维D：直觉行动思维参考答案：B1：[单选题]“最近发展区”是心理学家( )提出的A：班杜拉B：艾里克森C：维果斯基D：鲁利亚参考答案：C2：[单选题]行为主义的创始人是（）A：华生B：斯金纳C：班杜拉=================================================================================================== D：巴甫洛夫参考答案：A3：[单选题]“三座山测验”是心理学家（）的代表性的实验研究A：霍尔B：斯腾C：皮亚杰D：荣格参考答案：C4：[单选题]科学儿童心理学的创始人是德国生理学家和实验心理学家( )A：普莱尔B：冯特C：霍尔D：何林沃斯参考答案：A5：[单选题]游戏是（）的主导活动A：婴儿期B：幼儿期C：小学时期D：中学时期参考答案：B6：[单选题]对他人或社会有利的行为及趋向，指的是（）A：亲社会行为B：依恋=================================================================================================== C：性别认同D：积极强化参考答案：A7：[论述题]阐述维果斯基关于教学与发展的关系的三个论点参考答案：(1)提出"最近发展区”的概念；(2)教学应当走在发展的前面；(3)学习的最佳期限8：[论述题]阐述艾斯沃斯提出的婴儿的依恋类型参考答案：(1)安全型；(2)回避型；(1)反抗型。

XXX(北京)《管理心理学》在线考试答案试题第1题个体的自我知觉－－在任何情况下总是正确的。

您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0批注：第2题态度的三种成分既相互协调一致有时又表现出－－。

您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0批注：第3题态度－－有一个特定的对象。

您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0批注：第4题_____质型是一个能够大胆、开拓、善于创新的管理者，。

您的答案：A题目分数：2此题得分：2.0批注：第5题_____价值观的指导思想是个人主义、竞争、野心勃勃的。

您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0批注：第6题_____年现代管理科学开始传入我国。

您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0批注：第7题_____是企业政策、人为水平、工作情况、福利等因素能包管和维持正常的生产主动性和生产效力，但不能起到激励更高的生产主动性的感化的因素。

您的答案：A题目分数：2此题得分：2.0批注：第8题行为科学与管理心理学实质上研究内容－－。

您的答案：A题目分数：2此题得分：2.0讲明：第9题西方办理生理学的唯一任务是运用－－理论进步劳动生产率。

您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0批注：第10题人－－的心理调节机制是心理防卫机制。

您的答案：A题目分数：2此题得分：2.0批注：第11题一个——的人一定是一个包容性很强，而行为又很主动的人，。

您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0讲明：第12题办理的实质是影响别人为－－目标而工作。

您的答案：A题目分数：2此题得分：2.0批注：第13题个性与管理工作绩效存在着－－的关系。

您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0批注：第14题人际关系的———状态是指关系双方的情绪已经恶化到难以相容的地步的状态。

您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0批注：第15题_____刺激是早期行为主义激励论的主要激励手腕。

您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0批注：第16题“人生的价值”的实现是一个———的过程您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0批注：第17题立场形成的因素越复杂，越－－改变。

17秋东北大学东大17春学期《管理心理学》在线作业2一、单选题（共10 道试题，共40 分。

）1.9.情景模拟法具有针对性、（）、预测性、动态性等特点。

A. 主观性B. 客观性C. 模拟性D. 选择性正确答案：2.129.“兄弟反目，夫妻成仇”是指人际关系变化的（）。

A. 反向驱动B. 离向驱动C. 同向驱动D. 利益驱动正确答案：3.59.心理学研究发现，知觉对象的组合服从于（）、相似原则、闭锁原则和连续原则。

A. 接近原则B. 情境原则C. 交替原则D. 对比原则正确答案：4.17.工业心理学的创始人是（）。

A. 雨果·闵斯特伯格B. 莉莲·吉尔布勒斯C. 福兰克·吉尔布勒斯D. 斯特恩正确答案：5.180.“一词多义”现象，属于影响沟通的（）障碍。

A. 文化B. 社会C. 心理D. 认识正确答案：6.176.只进行与工作相关信息的沟通属于（）。

A. 正式沟通B. 非正式沟通C. 单向沟通D. 双向沟通正确答案：7.78.苏联生物学家（）认为，气质类型可以用高级神经活动的类型来解释。

A. 巴甫洛夫B. 盖伦C. 培因D. 希波克拉底正确答案：8.30.（），现代管理理论发展进入“企业文化”阶段。

A. 19世纪60年代末70年代初B. 19世纪70年代末80年代初C. 20世纪70年代末80年代初D. 20世纪60年代末70年代初正确答案：9.75.（）是一个人的整个精神面貌，它是个人心理活动稳定的心理倾向和心理特征的总和。

A. 性格B. 气质C. 能力D. 个性正确答案：10.33.1911年，（）一书的出版标志着管理学成为一门新的学科。

A. 《管理心理学》B. 《现代管理心理学》C. 《科学管理原理》D. 《心理学与工业效率》正确答案：17春学期《管理心理学》在线作业2二、多选题（共10 道试题，共30 分。

）1.85.下列选项中有关“胆汁质”气质类型表述正确的是（）。

西工大17春《管理心理学》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题(共 5 道试题,共12 分)1. 根据密执安大学领导行为的研究，提出了两种领导行为方式（）A. 员工导向和质量导向B. 员工导向和生产导向C. 质量导向和生产导向D. 员工导向和管理导向满分：2.5 分正确答案:B2. 管理的职能有（）。

A. 组织、指挥、控制、协调等方面的职能B. 计划、组织、指挥、控制、协调等方面的职能C. 指挥、控制、协调等方面的职能D. 计划、组织、指挥、控制等方面的职能满分：2.5 分正确答案:B3. 一个组织按销售、生产、财务、人事研究与发展等来划分部门属于（）部门。

A. 职权部门化B. 职能部门化C. 绩效部门化D. 业绩部门化满分：2.5 分正确答案:B4. 态度的特性包括（）A. 社会性、内在性、协调性、稳定性、态度的核心是价值观B. 社会性、指向性、协调性、稳定性、态度的核心是价值观C. 指向性、内在性、协调性、态度的核心是价值观D. 社会性、指向性、内在性、协调性、稳定性、态度的核心是价值观满分：2.5 分正确答案5. 人类行为激励的基本模式是（）A. 需要——行为——目标B. 需要——动机——行为——目标C. 动机——行为——目标D. 需要——动机——目标满分：2.5 分正确答案:B二、多选题(共10 道试题,共25 分)1. 管理方格论提出的五种领导行为类型是（）A. 虚弱型管理（贫乏型）B. 乡村俱乐部型管理C. 任务型管理D. 战斗集体型管理（团队型）E. 中间型管理满分：2.5 分正确答案:ABCDE2. 领导的影响力分为（）A. 人格影响力B. 非权力的影响力C. 权力影响力D. 其他影响力满分：2.5 分正确答案:BC3. 态度的心理结构包括（）A. 认知B. 感觉C. 情感D. 行为倾向满分：2.5 分正确答案:ACD4. 性格的特征包括（）A. 态度特征B. 情绪特征C. 理智特征D. 意志特征满分：2.5 分正确答案:ABCD5. 霍桑实验的四个阶段是（）A. 工作物理环境实验B. 职工福利实验C. 增加工作与生产效率实验D. 态度和意见调查满分：2.5 分正确答案:ABCD6. 基本的组织结构形式有（）A. 直线式B. 交叉式C. 直线职能式D. 矩阵式满分：2.5 分正确答案:ACD7. 桑代克把能力划分为（）A. 社会智慧B. 具体智慧C. 抽象智慧D. 个人智慧满分：2.5 分8. 组织的几大系统包括（）。

吉大17春学期《管理心理学》在线作业二一、单选题（共 5 道试题，共 20 分。

）1. 以下哪个不属于组织构成的无形要素（）。

A. 共同的目的B. 自愿效力C. 坚强的信念D. 物质条件正确答案：D2. （）代表一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价。

A. 观念B. 价值观C. 个性D. 世界观正确答案：B3. 能力一方面是指个人到目前为止所具有的（）；另一方面含有可造就性或潜力的意思。

A. 气质、知识B. 技能、技巧C. 知识、技能D. 知识、态度正确答案：C4. 以下哪个不属于组织构成的物质条件（）。

A. 达成目标的实施工作B. 自愿效力C. 确定实施工作的工作人员D. 必备的物质条件正确答案：B5. （）是指一个人根据以往的经验在一定时间里希望达到目标或满足需要的一种心理活动。

A. 挫折B. 需要C. 刺激D. 期望正确答案：D吉大17春学期《管理心理学》在线作业二二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。

）1. 组织设计原理包括（）。

A. 分工与协作B. 管理幅度与管理层次成反比C. 统一指挥D. 平衡、效率正确答案：ABCD2. 目标管理的作用包括（）。

A. 集中企业职工力量，保证完成企业各项任务B. 创造一个培养各级管理人员真正领导能力的管理环境C. 促使职工的工作能力迅速提高D. 充分调动和发挥职工的主动性和创造性正确答案：ABCD3. 思维认识偏离实际的原因包括（）。

A. 人类认识能力并不十分精确，人与人之间有理解的偏差B. 思想方法绝对化的毛病比较普通、对事物的评价常常持绝对的肯定或否定态度C. 不同条件就有不同情况，任何事情都有时间和空间的差异D. 统计规律与个体差异正确答案：ABCD4. 价值观的作用包括（）。

A. 影响个人、群体、组织的行为B. 同一客观条件，同一事物，由于人们的价值观不同，就会产生不同的行为C. 决定世界观正确答案：AB5. 心理学家认为“自我”有（）层面。

管理心理学17春在线作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)abc
1. 好奇性探索属于哪类动机 ?
A. 基本动机
B. 刺激寻求动机
C. 第二性动机
D. 习得性动机
满分：3 分
正确答案:B
2. 组织变革动态平衡的观点认为要保证组织在目标或方法方面进行有序的变革，组织应有：
A. 足够的稳定性
B. 足够的持续性
C. 足够的适应性
D. 足够的革新性
满分：3 分
正确答案:B
3. 管理心理学研究的对象突出的是
A. 以任务为中心的管理
B. 以结构为中心的管理
C. 以技术为中心的管理
D. 以人为中心的管理
满分：3 分
正确答案:D
4. 对某职工工作效率低的原因分析中，得到的信息资料是（一致性低，一贯性高，区别性低），你认为应该归因于：
A. 人（领导者）
B. 自己
C. 环境
D. 自己于环境
满分：3 分
正确答案:B
5. 下列哪种选项不是组织目的变量？
A. 阶层
B. 弹性。

XXX17年9月课程考试《管理心理学》作业考核试题满分答案XXX17年9月《管理心理学》课程考试作业考核试题一、单选题（共20道试题，共40分）1.领导风格与领导者运用权威的程度和下属在做决策时享有的自由度有关，属于专制—民主连续体模型。

2.根据不同的组织状况和不同的变革要求，组织变革的方式各不相同，通过改变组织结构实现组织变革，方法比较直接，见效快，常常可以使组织发生根本性转变。

3.XXX是持经济人观点的典型代表，提倡“时间—动作”分析，只考虑如何提高劳动生产率，对工人的思想感情却漠不关心。

4.研究者通过面对面的谈话，以口头信息沟通的途径直接了解他人心理状态的方法称为谈话法。

5.能力与工作绩效的关系可以用公式：工作绩效=能力×动机来说明。

6.群体结构对于成员的工作效率有很大影响。

7.冲突的过程开始于冲突源，不属于冲突源的是认知。

8.在领导行为四分图模型中，高关系组织低关心人的领导者最关心的是工作任务。

9.团队的广泛使用为组织创造了一种潜在可能性：能够使组织在不增加投入的前提下，提高产出水平。

10.刻板印象的产生是由于人们在感性知觉过程中，尚未全面掌握材料就做出了概括，因而形成对某一类人的错误印象。

11.权力影响力源于组织的授予，是一种强制性的影响力，其核心是权力，传统因素、职位因素和资历因素都是构成权力影响力的要素。

12.XXX于XXX实验及由此引发的思考，提出了人际关系理论。

以下是XXX17年9月《管理心理学》课程考试作业考核试题，共20道单选题，总分40分。

1.领导风格与领导者运用权威的程度和下属在做决策时享有的自由度有关，属于专制—民主连续体模型。

2.根据不同的组织状况和不同的变革要求，组织变革的方式各不相同，通过改变组织结构实现组织变革，方法比较直接，见效快，常常可以使组织发生根本性转变。

3.XXX是持经济人观点的典型代表，提倡“时间—动作”分析，只考虑如何提高劳动生产率，对工人的思想感情却漠不关心。