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泗县二中2011―2012学年下学期高二年级期中测试生物试卷一、选择题：（1～30小题每题1分，31～40小题每题2分，共计50分）1．用下列哪种结构作实验材料，既有可能看到比体细胞多一倍染色体的细胞，又有可能看到同源染色体正在分离的细胞( )A. 小鼠早期胚胎B. 小鼠精巢C. 小鼠肿瘤细胞D. 小鼠子宫细胞2．当牛的精原细胞进行DNA 复制时，细胞中不可能发生（）A. 基因重组B. DNA 解旋C. 基因突变D. 蛋白质合成3．根据孟德尔遗传规律推断，下列结构中可能含有等位基因的是（ )①四分体②姐妹染色单体③一个DNA 分子的两条脱氧核昔酸链④非同源染色体A. ②③B. ①C. ②④D. ①③4.用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误．．的是（）A. 杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B. 自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C. 杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D. 人工授粉后，应套袋5．在减数分裂过程中，基因突变、姐妹染色单体的交叉互换、非同源染色体的自由组合分别发生在（）①第一次分裂的间期②第二次分裂的间期③第一次分裂的分裂期④第二次分裂的分裂期A. ①③④B. ②③④C. ①③③D. ①④④6. 在减数第二次分裂中不会出现（）A. 纺锤体出现B. 着丝点分裂C. 染色体复制D. 细胞质分裂7.根据基因的自由组合定律，在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆不能．．产生的配子是（）A． YR B． Yr C． yR D． YY8．生物变异的根本来源是（）A．基因重组 B．染色体数目变异 C．染色体结构变异 D．基因突变9．在证明DNA 是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是（）A. 要用同位素标记DNA 和蛋白质 B. 要分离DNA 和蛋白质C. 要区分DNA 和蛋白质，单独观察它们的作用D. 要得到噬菌体和肺炎双球菌10．肺炎双球菌转化实验中，将无毒R 型和被加热杀死的有毒S 型细菌混合后注人小鼠体内，结果在小鼠体内找到了下列类型的细菌（）A. 有毒R 型B. 无毒R 型C. 有毒S 型、无毒R 型D. 无毒S 型11下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是A．胚胎发育过程中也会出现细胞衰老 B．幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角C．胚后发育过程中伴有细胞分化D．来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织12.人类的秃顶由常染色体上的隐性基因b所控制，但只在男性中表现。
江苏省宿迁市泗阳县2014-2015学年高二下学期期中生物试卷一、解答题（共20小题，满分40分）1．酒厂利用酵母菌酿酒过程中，经检测活菌数量适宜但却不生产酒精，应采取的措施是（）A．降低温度B．隔绝空气C．加缓冲液D．加新鲜培养基2．用带盖瓶子制作果酒时，每隔一段时间（一般12小时左右）要对瓶盖进行一次操作，下列关于操作及作用正确的组合是（）A．拧松，进入空气B．打开，进入空气C．拧松，放出CO2D．打开，放出CO23．市售腐乳有时口感不好，豆腐较硬，不可能的原因是（）A．发酵时间短B．菌种老化C．豆腐块含水量高D．调味品加入量不足4．为了让豆腐上更多更快地长出毛霉，所需的条件是（）A．温度为15～18℃，干燥环境B．温度为15～18℃，用水浸泡豆腐C．温度为15～18℃，并保持一定湿度D．温度为25℃，并保持一定湿度5．蛋白酶洗衣粉容易洗去奶渍、血渍，可是不易洗去汗渍，这体现了酶的（）A．高效性B．专一性C．需适宜的条件D．多样性6．在探究不同温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响实验时，往往采用同一型号的小容量自动洗衣机洗涤衣物，其原因是（）A．便于更好地控制变量B．洗涤时间短C．洗涤时更省力D．可洗涤的衣物多7．酶的固定方法不包括（）A．将酶吸附在载体表面上B．将酶相互连接起来C．将酶包埋在细微网格里D．将酶制成固体酶制剂，如加酶洗衣粉中的酶8．固定化细胞对酶的活性影响最小，根本原因是（）A．避免了细胞破碎、酶的提取纯化过程B．固定化细胞在多种酶促反应中连续发挥作用C．促化反应结束后，能被吸收和重复利用D．细胞结构保证了各种酶在细胞内化学反应中有效的发挥作用9．做DNA粗提取和鉴定实验时，实验材料用鸡血而不用猪血的原因是（）A．鸡血的价格比猪血的价格低B．猪的红细胞没有细胞核，不易提取到DNAC．鸡血不凝固，猪血会凝固D．用鸡血提取DNA比用猪血提取操作简便10．在DNA粗提取实验中，向溶解DNA的NaCl溶液中，不断加入蒸馏水的目的是（）A．有利于溶解DNA B．有利于溶解杂质C．降低DNA的溶解度D．'降低杂质的溶解度11．下列有关果酒和果醋制作的叙述，正确的是（）A．果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成的B．制果醋的温度要比制果酒的温度高些C．传统的葡萄酒制作一定需要人工接种菌种D．葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满12．果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”，与其相关的微生物分别是（）A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉B．乳酸菌、毛霉、醋酸菌C．醋酸菌、酵母菌、毛霉D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌13．将配制好的培养基进行灭菌应采用（）A．灼烧灭菌B．高压蒸汽灭菌C．干热灭菌D．煮沸灭菌14．能排除培养基是否有杂菌污染的方法是（）A．将未接种的培养基放在实验桌上培养B．将未接种的培养基放在窗台上培养C．将未接种的培养基放在恒温箱中培养D．将已接种的培养基放在恒温箱中培养15．在基因工程中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（）A．结构简单，操作方便B．遗传物质含量少C．繁殖速度快D．性状稳定，变异少16．不属于质粒被选为基因运载体的理由是（）A．能复制B．有多个限制酶切点C．具有标记基因D．它是环状DNA17．如图四条DNA分子，彼此间间具有粘性末端的一组是（）A．①②B．②③C．③④D．②④18．上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛，还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指（）A．提供基因的动物B．基因组中增加外源基因的动物C．能产生白蛋白的动物D．能表达基因信息的动物19．某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响，得到如图的曲线．下列分析正确的是（）A．该酶催化反应的最适温度为35℃左右，最适pH为8B．当pH为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度C．随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高D．当pH为任何一固定值时，实验结果都可以证明温度对反应速率的影响20．在一普通锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如下面图1，在图2的相关坐标曲线图中，正确的是（）A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④二、多项选题：本部分包括5题，每小题3分，共计15分.每全选对者得3分，选对但不全者得1分，错选或不答的得0分.21．下列关于造成相关实验失败的原因分析中，错误的是（）A．制作腐乳的卤汤时，料酒加的量较多，易造成豆腐腐败变质B．制作果酒时，先除去葡萄的枝梗再进行冲洗，可能造成葡萄霉烂C．制作果醋时，通氧不足或温度过低，造成发酵失败D．用加酶洗衣粉洗涤污渍时，浸泡时间不足，造成洗涤效果差22．腐乳制作过程中，豆腐含水量、盐的用量、发酵温度和酒的用量等均会影响腐乳风味和质量．下列相关叙述正确的是（）A．豆腐含水量过高，腐乳不易成形B．加盐量过多，腐乳硬度会增大C．前期发酵温度过低，腐乳“皮”不易形成D．酒的用量过多，后期成熟时间延长23．在“DNA的粗提取和鉴定”实验中，发现DNA提取量不足．下列有关原因分析正确的是（）A．经蒸馏水处理的红细胞用玻璃棒搅拌的时间过短B．用NaCl进行盐析，所调制的NaCl溶液浓度未达到2mol/LC．DNA再溶解时，玻璃棒搅拌方向是单向的D．向2mol/L溶液中加入蒸馏水太少24．下列关于果酒制作过程中的叙述，错误的是（）A．在发酵过程中，如果发酵条件控制不当果酒可能变酸B．使发酵装置的温度维持在20℃左右最好C．在发酵过程中，需从充气口不断通入空气D．由于酵母菌的繁殖能力很强，不需对所用装置进行消毒处理25．在判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中，属于分子检测的是（）A．通过观察害虫吃棉叶是否死亡B．检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带C．检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D．检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带三、非选择题：本部分包括8个题，共65分26．请回答下列问题：（1）图为果酒和果醋发酵装置．装置中的充气口在时关闭，此时需将温度严格控制在℃．制作果酒后制果醋，应将温度控制在℃．若在果汁中含有醋酸菌，在果酒发酵旺盛时，醋酸菌不能将果汁中的糖发酵为醋酸？．为什么？（2）在葡萄酒的自然发酵过程中，菌种的来源主要是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌．从呼吸角度看，酵母菌属于菌，可用于酸性条件下的溶液检测呼吸是否产生酒精．（3）葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1/3的空间，这是因为．27．绍兴腐乳独具特色，它采用优质黄豆作为原料，经严格筛选，再经浸泡、冲洗、磨煮、滤渣、点浆、压坯、划坯成型，然后将白坯放入竹笼内喷洒万分之二的菌种，在适宜的气温下，经5天左右的前期发酵，即可腌渍，加盐量为毛坯的30%，一层毛坯加一层盐，在室温20℃左右的情况下，经10天腌渍即成腌坯．正常腌坯色泽黄亮、坚硬、四角方整，表层形成一层表皮，即可装入坛中，进行后期发酵．入坛时加入佐料即黄酒、红曲浆、酱籽及花椒等，用荷叶封口后堆叠，在25～30℃环境下，经5～6个月即可成熟．请结合以上材料，并回答下列问题：（1）请总结出腐乳的制作流程图：（2）腐乳制作有多种微生物参与，其中起主要作用的是．腐乳制作的原理主要是利用了微生物产生的，通过发酵，豆腐中营养物质的种类增加，且更易于消化和吸收．（3）制作腐乳时含水量为左右的豆腐较适宜；加入的料酒酒精含量为，酒精含量过高腐乳后期发酵时间将．用盐腌制时，如果盐的浓度过高，会影响腐乳的口味；而盐的浓度过低，引起的越重后果是．28．固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术．东北农业大学科研人员利用双重固定法，即采用戊二醛作交联剂（使酶相互连接），海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶，研究固定化酶的性质，并对其最佳固定条件进行了探究．下图显示的是部分研究结果（注：酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶活性和酶的数量），分析回答：（1）从对温度变化适应性和应用范围的角度分析，甲图所示结果可以得出的结论是．（2）乙图曲线表明浓度为的海藻酸钠包埋效果最好，当海藻酸钠浓度较低时，酶活力较低原因是．（3）固定化酶的活力随使用次数的增多而下降，由丙图可知，固定化酯酶一般可重复使用次，酶活力明显下降．29．某一次实验小组的同学，欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验，实验材料及用具齐全．（1）制备固定化酵母细胞常用法．（2）制备固定化酵母细胞的过程为：①制备相关溶液．②将无水CaCl2溶解在蒸馏水中，配成CaCl2溶液；③海藻酸钠溶解应用加热．④海藻酸钠溶液必须才能加入酵母细胞．⑤用注射器将海藻酸钠和酵母细胞的混合物缓慢滴入溶液中形成凝胶珠．（3）该实验小组用如图所示的装置来进行葡萄糖发酵．a 是固定化酵母，b 是反应柱．①从上端漏斗中加入反应液的浓度不能过高的原因是：．②要想得到较多的酒精，加入反应液后的操作是关闭．③为使该实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复利用，实验过程一定要在条件下进行．（4）利用固化酵母细胞进行酒精发酵，与直接接种酵母菌相比较有哪些优点？（说出一点）．30．加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉．请回答下列问题：（1）由右图推知，该实验的目的是探究和.50℃时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是．（2）下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的实验记录，请据表回答：脸盆编号洗涤物（等量）洗涤温度洗衣粉（等量）水量洗涤所需时间1 油污布45℃加酶2L 4min2 油污布45℃普通2L 7min3 油污布5℃加酶2L 9min4 油污布5℃普通2L 8min①该实验设计体现了原则．脸盆编号1号、3号两组中的自变量为．②若实验组1号洗净所需时间接近7分钟，最可能的原因是．（3）下列衣料不适宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤的有．①棉织品②毛织品③腈纶织品④蚕丝织品（4）根据以上实验结果，写出两项提高加酶洗衣粉洗涤效果的措施：．31．如图是“DNA粗提取与鉴定”相关实验步骤，请据图分析回答：（1）从实验材料来看，选择动物细胞比选择植物细胞操作更容易，这是因为．从鸡血细胞中释放出核物质的处理方法是．（2）图b表示的相关操作过程中，加入2mol/L NaCl溶液的作用是．（3）图c表示在滤液中加入冷却的95%的酒精，其目的是提取杂质更少的DNA，为鉴别实验所得丝状物的主要成分是否是DNA，可得试剂进行实验．其颜色反应为色．（4）请绘制出能反映DNA溶解度与NaCl溶液浓度（mol/L）之间关系曲线图，并标出溶解度最低时的浓度．32．农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系．请回答下列问题．（1）要使载体与该抗病基因连接，首先应使用进行切割．假如载体被切割后，得到的分子末端序列为，则能与该载体连接的抗病基因分子末端是．（2）连接DNA分子所使用的酶是，切割完成并连接后得到的DNA分子称为．（3）由于抗病基因成功导入受体细胞的频率，所以在转化后通常需要进行操作．若该抗病基因存在，则其表达的产物是．A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．核酸（4）该科技成果在环保上的重要作用是．33．某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验．实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数．请回答与此实验相关的问题．（1）微生物培养的培养基可以分为液体培养和．培养基中含有蛋白质、淀粉分别为细菌培养提供了和．除此之外，培养基还必须含有的基本成分是和．（2）稀释涂布平板法是微生物接种采用方法之一，该法是将菌液进行，然后将不同稀释的菌液分别涂布在琼脂固体培养基的表面，进行培养．（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于什么样的温度条件下培养？．要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种作为对照进行实验．（4）培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有种细菌．一般说来，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越．江苏省宿迁市泗阳县2014-2015学年高二下学期期中生物试卷一、解答题（共20小题，满分40分）1．酒厂利用酵母菌酿酒过程中，经检测活菌数量适宜但却不生产酒精，应采取的措施是（）A．降低温度B．隔绝空气C．加缓冲液D．加新鲜培养基考点：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．分析：酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活：在有氧时，酵母菌大量繁殖，但是不起到发酵效果；在无氧时，繁殖速度减慢，但是此时可以进行发酵产生酒精．在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖，再隔绝氧气进行发酵．20℃左右最适合酵母菌繁殖，酒精发酵的最佳温度是在18℃～25℃，pH最好是弱酸性．解答：解：A、利用酵母菌酿酒过程中活菌数量适宜说明温度条件适宜，故A错误；B、酵母菌酿酒过程中，经检测活菌数量适宜但却不生产酒精，说明酵母菌进行有氧呼吸进而大量繁殖，不能产生酒精，则隔绝空气，让酵母菌无氧呼吸产生酒精，故B正确；C、酵母菌酿酒过程中活菌数量适宜说明PH环境条件适宜，故C错误；D、酵母菌酿酒过程中活菌数量适宜说明培养基中营养物质丰富，故D错误．故选：B．点评：本题考查酵母菌发酵的原理，解题的关键是理解酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳．2．用带盖瓶子制作果酒时，每隔一段时间（一般12小时左右）要对瓶盖进行一次操作，下列关于操作及作用正确的组合是（）A．拧松，进入空气B．打开，进入空气C．拧松，放出CO2D．打开，放出CO2考点：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．分析：酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，表达式为：C6H12O6+O2→CO2+H2O+能量；酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，表达式为：C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量．果酒制作过程中产生CO2，所以每隔一段时间需拧松，放出CO2，以免造成瓶子爆裂．解答：解：用带盖瓶子制作果酒时，每隔一段时间拧松瓶盖，以释放出二氧化碳，防止瓶子爆裂；但不能打开瓶盖，一防止杂菌进入，污染培养液，二防止空气进入使得发酵中断．故选：C．点评：本题考查果酒制备过程中简易装置的使用，意在考查学生理解果酒制作原理，相对比较巧妙．3．市售腐乳有时口感不好，豆腐较硬，不可能的原因是（）A．发酵时间短B．菌种老化C．豆腐块含水量高D．调味品加入量不足考点：制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．分析：发酵时间及温度对腐乳毛霉生长及产蛋白酶有影响，进行不同腌渍时间，不同菌种，不同培菌时间对腐乳品质也都有影响，研究结果表明，腌渍时间会影响腐乳的体态，菌种，培菌时间会影响腐乳的色、香、味、体、还原糖含量及氨基酸的含量．解答：解：A、发酵时间短对腐乳毛霉生长及产蛋白酶有影响，可能会影响口感，A正确；B、不同培菌时间对腐乳品质也都有影响，B正确；C、豆腐块含水量高，腐乳不容易成形且易污染，不会使腐乳较硬，C错误；D、调味料太少腐乳的口感不好，D正确．故选：C．点评：本题主要考查腐乳的制作过程中的相关知识，意在强化学生对传统发酵中的腐乳制作的相关知识的识记与掌握．4．为了让豆腐上更多更快地长出毛霉，所需的条件是（）A．温度为15～18℃，干燥环境B．温度为15～18℃，用水浸泡豆腐C．温度为15～18℃，并保持一定湿度D．温度为25℃，并保持一定湿度考点：制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．分析：1、毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸．2、毛霉的适宜生长温度是15～18℃，并保持一定湿度．解答：解：毛霉在豆腐（白坯）上的生长的适宜环境中温度为15～18℃，此温度不适于细菌、酵母菌和曲霉的生长，而适于毛霉慢慢生长，另外保持一定的湿度．故选：C．点评：本题考查腐乳制备的相关知识，意在考查学生了解实验原理，理解毛霉生长的适宜环境，属于容易题．5．蛋白酶洗衣粉容易洗去奶渍、血渍，可是不易洗去汗渍，这体现了酶的（）A．高效性B．专一性C．需适宜的条件D．多样性考点：脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果．分析：1、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和．2、加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉，目前常用的酶制剂有四类：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶，其中，应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶．碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽，使污迹从衣物上脱落．脂肪酶、淀粉酶也能分别将大分子的脂肪、淀粉水解为小分子物质，使洗衣粉具有更好的去污能力．解答：解：奶渍、血渍的主要成分是蛋白质，而汗渍的主要成分不是蛋白质，根据酶具有专一性原理，蛋白酶洗衣粉容易洗去奶渍、血渍，但不易洗去汗渍．故选：B．点评：本题考查酶的特性、加酶洗衣粉，要求考生识记酶的特性；识记加酶洗衣粉中的酶制剂种类，能结合题干信息作出准确的判断．6．在探究不同温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响实验时，往往采用同一型号的小容量自动洗衣机洗涤衣物，其原因是（）A．便于更好地控制变量B．洗涤时间短C．洗涤时更省力D．可洗涤的衣物多考点：脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果．分析：本题实验的目的是探究不同温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响，因此该实验的自变量是温度，因变量是洗涤效果，其余均为无关变量．据此答题．解答：解：探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则，为了能均衡无关变量，实验中最好用同一型号的小容量自动洗衣机进行洗涤，这样可以更好地控制水量、洗涤时间、洗涤力度等无关变量．故选：A．点评：本题考查加酶洗衣粉及相关的探究实验，要求考生明确实验的目的，正确区分实验的自变量、因变量和无关变量，学会控制无关变量，再根据题干要求作出准确的判断即可．7．酶的固定方法不包括（）A．将酶吸附在载体表面上B．将酶相互连接起来C．将酶包埋在细微网格里D．将酶制成固体酶制剂，如加酶洗衣粉中的酶考点：制备和应用固相化酶．分析：固定化酶和固定化细胞技术是利用物理或化学的方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术．包括包埋法、化学结合法和物理吸附法．固定化酶优点是使酶既能与反应物接触，又能与产物分离，还可以被反复利用．固定化细胞优点是成本更低，操作更容易，可以催化一系列的化学反应．解答：解：A、将酶吸附在载体表面上属于固定化酶的物理吸附法，A正确；B、将酶相互连接起来属于固定化酶的化学结合法，B正确；C、将酶包埋在细微网格里属于固定化酶的包埋法，C正确；D、加酶洗衣粉中的酶是通过基因工程生产的，用特殊的化学物质将酶层层包裹的，D错误．故选：D．点评：本题主要考查固定化酶的方法，意在强化学生对相关知识的识记与理解．8．固定化细胞对酶的活性影响最小，根本原因是（）A．避免了细胞破碎、酶的提取纯化过程B．固定化细胞在多种酶促反应中连续发挥作用C．促化反应结束后，能被吸收和重复利用D．细胞结构保证了各种酶在细胞内化学反应中有效的发挥作用考点：制备和应用固相化酶．分析：固定化细胞既能避免复杂的细胞破碎、酶的提取和纯化过程，又能使酶的活性和稳定性得到较大提高．固定化细胞可以作为固体催化剂在多步酶促反应中发挥连续催化作用，同时，催化反应结束后又能被回收和重复利用．缺点是反应物不宜与酶接近，尤其是大分子物质，反应效率下降．解答：解：固定化细胞对酶的影响最小，其根本原因是酶在细胞内，受到保护作用，受外界影响较小，维持相关酶的活性，保证了各种酶在细胞内的化学反应中有效地发挥作用．故选：D．点评：本题考查固定化酶的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，解题的突破口是细胞膜具有保护作用．9．做DNA粗提取和鉴定实验时，实验材料用鸡血而不用猪血的原因是（）A．鸡血的价格比猪血的价格低B．猪的红细胞没有细胞核，不易提取到DNAC．鸡血不凝固，猪血会凝固D．用鸡血提取DNA比用猪血提取操作简便考点：DNA的粗提取和鉴定．分析：DNA粗提取和鉴定实验材料的选取：凡是含有DNA的生物材料都可以考虑，但是使用DNA含量相对较高的生物组织，成功的可能性更大．解答：解：DNA粗提取和鉴定实验的材料要求细胞中含DNA较多，而猪等哺乳动物的成熟红细胞无细胞核和细胞器，不易提取到DNA，不可以作为实验材料．故选：B．点评：本题考查DNA粗提取和鉴定实验材料选取要求和哺乳动物成熟的红细胞特点，意在考查学生的识记和理解能力．10．在DNA粗提取实验中，向溶解DNA的NaCl溶液中，不断加入蒸馏水的目的是（）A．有利于溶解DNA B．有利于溶解杂质C．降低DNA的溶解度D．'降低杂质的溶解度考点：DNA的粗提取和鉴定．分析：DNA粗提取的原理是：①DNA在氯化钠溶液中的溶解度，是随着氯化钠的浓度变化而改变的．当氯化钠的物质的量浓度为0.14mol/L时，DNA的溶解度最低．利用这一原理，可以使溶解在氯化钠溶液中的DNA 析出．DNA在NaCl溶液中溶解度大小变化：②DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些物质则可以溶于酒精溶液．利用这一原理，可以进一步提取出含杂质较少的DNA．解答：解：氯化钠的物质的量浓度为0.14mol/L时，DNA的溶解度最低．根据这一原理，在DNA粗提取实验中，向在溶解DNA的NaCl溶液中，不断加入蒸馏水会使NaCl溶液的浓度不断降低，进而减少DNA的溶解度，使DNA分子逐渐析出．故选：C．点评：本题考查DNA的粗提取和鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如要求考生识记DNA粗提取和鉴定的原理、实验步骤及各步骤中的细节、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．11．下列有关果酒和果醋制作的叙述，正确的是（）A．果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成的B．制果醋的温度要比制果酒的温度高些C．传统的葡萄酒制作一定需要人工接种菌种D．葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满考点：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．分析：果酒和果醋制作的注意事项：（1）果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气；当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄糖氧化成醋酸；醋酸菌的呼吸作用为严格的有氧呼吸．（2）防止发酵液被污染的方法：①榨汁机要清洗干净，并晾干②发酵瓶要清洗干净，用体积分数为70%的酒精消毒③装入葡萄汁后，封闭充气口④发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接．（3）榨汁机要清洗干净并晾干；将先冲洗后除梗的葡萄放入冲洗晾干的榨汁机内进行榨汁．（4）产醋最多的措施：往果酒中加入变酸的酒表面的菌膜，并通气．醋酸菌能将葡萄汁中的糖分解成醋酸的条件：氧气、糖源充足．（5）在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是给发酵装置适时排气．（6）发酵条件：葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约1/3的空间；制葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10d～12d左右；制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7d～8d左右．（7）酒精与重铬酸钾在酸性条件下发生的颜色反应为灰绿色．解答：解：A、果酒的制作是由酵母菌完成的，而果醋的制作是由醋酸菌完成的，A错误；B、制果醋的温度（30℃～35℃）要比制果酒的温度（18℃～25℃）高些，B正确；C、传统的葡萄酒制作采用的是野生型酵母菌，往往不需要人工接种，C错误；D、葡萄汁装入发酵瓶时，不能将瓶装满，要留有的空间，D错误．故选：B．点评：本题考查果酒和果醋的制作，要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型，掌握果酒和果醋制作的原理及条件，能结合所学的知识准确判断各选项．12．果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”，与其相关的微生物分别是（）A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉B．乳酸菌、毛霉、醋酸菌C．醋酸菌、酵母菌、毛霉D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌考点：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件；制作泡莱．。
泗县2022年高二生物第二学期期中试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 糖蛋白普遍存在于细胞膜上（形成糖被层），如果将细胞培养在含某种抑制剂的培养基中，发现细胞无法在蛋白质上形成糖链。
据此推断此抑制剂可能作用在蛋白质合成及加工过程中哪一种细胞器上（）A．核糖体B．线粒体C．内质网D．溶酶体2. 当大脑皮层的视觉性语言中枢受到损伤时，病人将出现什么症状（）A．能看懂文字，但不能听懂别人谈话B．不能看懂文字，但能听懂别人谈话C．能听懂别人谈话，但自己不会讲话D．能够讲话，但不会书写3. 在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲于100℃下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一株上着生位置与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙，同样处理，称其重量，其结果是（）A．两叶片重量相等B．不能确定C．甲比乙重D．乙比甲重4. 下列有关图示的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述中，不正确的是（）A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译B．图中所示的全过程可发生在人的线粒体中C．遗传信息由③传递到⑤需要RNA作中介D．图中①在该过程中起模板作用5. 下列关于孟德尔成功揭示出遗传两大定律的原因的叙述中，不正确的是( )A．在分析生物性状时，首先针对两对相对性状的传递情况进行研究B．在数据分析的基础上，提出假说，并设计新试验来验证假说C．运用统计学分析的方法对大量试验数据进行处理D．选用豌豆作试验材料，豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状6. 蛋白质是细胞中重要的有机化合物，以下关于蛋白质的说法正确的是（）①所有的酶都是蛋白质②大多数抗体是蛋白质③所有的抗原都是蛋白质④部分激素是蛋白质⑤生物膜上的载体都是蛋白质⑥神经递质都是蛋白质A．①②⑤B．②③④⑤C．④⑤D．②⑤⑥7. 下列不是精子、卵子发生的区别的是( )A．初级精母、卵母细胞的形成时间B．MⅠ和MⅡ的时间连续性C．成熟生殖细胞中染色体的数量D．成熟生殖细胞是否经过变形8. 在DNA粗提取实验，如用马血代替鸡血，其他步骤相同，那么实验结果将是（）A．和鸡血一样的效果B．比用鸡血效果好C．效果差得太多，无颜色反应D．比用鸡血效果稍差9. 减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）A．DNA分子的复制B．着丝点的分裂C．染色质形成染色体D．出现四分体10. 要检验绿色植物在呼吸过程中释放CO2,以下哪一项实验条件是必要的?（）A．要用一株叶子多的植物B．要在黑暗条件下试验C．把植物淹没在水中实验D．用一株幼小的植物11. 吞噬细胞不参与的是（）A．非特异性免疫B．体液免疫C．细胞免疫D．合成并分泌抗体12. 下列关于生态系统的叙述正确的是（）A．在调节大气CO2平衡方面，森林生态系统的作用大于海洋生态系统B．发菜是生产者，在生态系统中属于第一营养级C．生态系统自我调节能力越强，意味着其营养结构越复杂D．生态系统在外界干扰作用下不受损害的能力叫做恢复力稳定性13. 具独立遗传的两对基因的两个杂合体杂交，子代只有一种表现型，那么这两个亲本的基因型为（）A．aaBb×AABb B．AaBB×AABb C．AaBb×AABb D．AaBB×aaBb14. 某广告宣称某种品牌的八宝粥（含桂园、红豆、糯米等）不加糖，最适合糖尿病人食用。
高二第二学期期中考试试卷生物试题温馨提示：1.本试卷满分100分，考试时间90分钟；2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的班级、姓名和考号填写在答题卡上。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，监考老师将答题卷收回，试卷学生自己保留。
一、单项选择（60分，每题2分）1.下列有关果酒、果醋的制作和腐乳制作的说法，不正确的是( )A.果醋制作时需要的温度比果酒制作时需要的温度高B.腐乳制作有多种微生物的参与，其中起主要作用的是根霉C.果酒制作时需要密封发酵，果醋制作时需要不断通入无菌空气D.果酒制作时的菌种属于真核生物，而果醋制作时的菌种属于原核生物2.如图装置可用于生物技术实践的相关实验，下列有关叙述不正确的是( )A.乙装置可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作B.利用装置甲制作腐乳时，应随着豆腐块层数的加高而增加盐量C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右，制作果醋时应适当降温D.装置乙的排气口是一个长而弯曲的胶管，可防止空气中微生物的污染3.下图是草莓酒制作的步骤，下列分析中不正确的是( )A.步骤②是对草莓进行灭菌处理B.步骤⑤为加入酵母菌液或含酵母菌的凝胶珠C.发酵过程中放气量先增加后减少D.可利用重铬酸钾溶液检测是否有酒精产生4.下列有关腐乳制作过程相关的操作的叙述中，错误的是( )A.为了有利于毛霉的生长，豆腐块应整齐排放，豆腐块之间应保持适当的距离B.加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，调节口味C.豆腐块装瓶时，为了避免影响口味，逐层加盐量应大致相等D.装瓶时，将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存5.泡菜发酵利用的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生的原因及成分分别是( )A.乳酸菌是兼性厌氧型微生物，初期进行有氧呼吸产生CO2；气体为CO2B.发酵初期活动强烈的是酵母菌，其利用氧产生CO2；气体为CO2C.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小，气体被排出；气体为空气D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气受热膨胀排出；气体为空气6.以下关于传统发酵技术的描述，正确的是( )A.酿酒过程中密封的时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多B.酵母菌和醋酸菌所需的发酵底物、条件相同C.制作腐乳时需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质D.制作泡菜时，乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO27.下列关于泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定实验的叙述，正确的是( )A.将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4∶1)混匀装瓶B.发酵过程中始终要保持密封状态，泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水C.在酸性条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料D.随着发酵进行，亚硝酸盐含量逐渐增加，用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定8.家庭中制作泡菜的方法：新鲜的蔬菜经过整理、清洁后，放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中，然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”，密封后置于温度适宜的地方。
高二年级生物第二学期调研考试试题考试范围：选修3的第1章至第3章的第1节时间：100分钟总分：120分钟一、单选题（每小题只有一个最佳选项，每小题2分，共52分）1．如右图所示，下列有关工具酶功能的叙述中，不正确的是( )A．切断a处的酶为限制性内切酶B．连接a处的酶为DNA连接酶C．切断b处的酶为解旋酶D．连接b处的酶为RNA聚合酶2．细菌质粒分子上往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因在基因工程中的主要作用是( )A．提高受体细胞在自然环境中的耐药性B．有利于对目的基因是否导人受体细胞进行检测C．增加质粒分子的分子量D．便于与外源基因连接3．在基因工程的基本操作程序中，目的基因的获取的途径不包括( )A．从基因文库中获取目的基因B．利用PCR技术扩增目的基因C．人工合成目的基因D．利用DNA分子杂交技术，获取目的基因4．下列有关基因工程的叙述中，正确的是（）A．限制性内切酶只有在获得目的基因时才用B．重组DNA的形成是在细胞内完成的C．天然质粒就可以用作运载体D．目的基因主要是指编码蛋白质的结构基因5．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。
以下有关基因工程的途述，错误的是（）A．采用反转录的方法得到的目的基因与天然存在的目的基因完全一样B．基因工程能定向地改变生物的遗传性状C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D．用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生相同黏性末端而形成重组DNA分子6．PCR技术扩增DNA，需要的条件是（）①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖体A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③⑥7．以下说法正确的是( )A．基因工程培育的抗虫植物也能抗病毒B．动物基因工程的应用是培育体型巨大、品质优良的动物C．基因工程可用来培育高产、稳产、品质优良和抗逆性强的作物D．科学家将必需氨基酸含量多的蛋白质导人植物中，以提高氨基酸的含量8．上海医学院遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的白蛋白提高了30多倍，这标志着我国转基因研究向产业化的目标迈进了一步。
泗县二中2016～2017学年度第二学期期中测试高二生物试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。
本试卷满分120分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题共75分）一、单选题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个选项最符合题意）8．培养自养型微生物与异养型微生物的培养基主要区别是A．碳源B．氮源C．无机盐 D．生长因子1．下列关于细菌培养基配制的叙述中，正确的是A．培养基分装时，培养基高度约为试管高度的1/3B．灭菌后，切断电源，直接取出灭菌物品C．搁置斜面时，待温度冷却到20℃进行D．试管中斜面的长度不超过试管长度的1/22．在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出A．硝化细菌、放线菌B．固氮细菌、大肠杆菌C．霉菌、固氮细菌 D．固氮细菌、金黄色葡萄球菌3．有关分离微生物的叙述中，错误的是A．涂抹平板法和混合平板法是常用的定量测量的方法B．平板划线法有扇形划线、连续划线、交叉划线等C．涂抹平板法细菌在平板表面生长，混合平板法细菌出现在平板表面和内部D．使用已灭菌的接种环，操作过程中不再灭菌4．利用葡萄酒生产葡萄醋的过程中，因为培养环境的改变，醋酸菌可能出现变异现象，这种变异来源是A．染色体变异B．基因突变C．基因重组D．等位基因分离5．下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B．清洗葡萄时要将葡萄果柄去掉再进行清洗C．在腐乳制作发酵过程中，微生物会产生蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种酶D．微生物产生的脂肪酶可将蛋白质水解为氨基酸和多种有机酸6 下列关于腐乳制作的叙述中，正确的是A．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐增加盐量B．所用豆腐的含水量大约12%C．加盐腌制的目的只是调味D．发酵时间不影响腐乳的品质7．牛肉膏蛋白胨固体培养基具有营养丰富、配制方便等优点，它属于A．选择培养基B．半合成培养基C．合成培养基D．天然培养基8．下列不属于菌落特征的是A．菌落的形状B．有无荚膜C．菌落的大小D．隆起程度9．下列关于细菌的叙述，错误的是A．硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质B．选择培养基时，应根据微生物的种类和实验目的，明确培养基的特定用途C．生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质D．伊红-美蓝试剂的培养基不能用来区分牛奶中的大肠杆菌和产气肠杆菌10．微生物实验中，接种环常用的灭菌方法是A．煮沸灭菌B．灼烧灭菌C．干热灭菌D．高压蒸汽灭菌11．下列有关微生物的叙述中，正确的是①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤HIV ⑥噬菌体A．从细胞结构看③④⑥是原核生物B．⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶C．从新陈代谢类型看，②③④是需氧型D．①②⑤⑥都能独立合成蛋白质12．将大肠杆菌接种在彻底灭菌的培养基表面时。
2022-2023学年江苏省宿迁市泗阳县高二11月期中生物试题1.下图表示内环境稳态的部分调节机制，下列表述错误的是（）A．人体内检测到病毒说明其内环境稳态被破坏B．若①表示免疫活性物质，则①包括抗体、淋巴因子等C．若②表示信息分子，则②包括神经递质、激素等物质D．剧烈运动产生的乳酸与在血浆中的缓冲物质反应的过程不属于细胞代谢2.当面临高考、中考等大型考试时，同学们常常会产生紧张、焦虑等情绪，适度的紧张有助于考试发挥，但当人体长期处于过度紧张、焦虑状态时，常会导致心律失常、胸闷、消化不良、食欲不振等症状。
下列相关解释不正确的是（）A．交感神经和副交感神经属于传出神经，其对同一器官的作用通常相反B．过度紧张、焦虑会使交感神经过度兴奋，心跳和呼吸加快，且不受意识支配C．紧张时伴随瞳孔扩张是副交感神经活动占优势的结果D．过度紧张、焦虑会使交感神经兴奋性增强，消化腺分泌减少导致消化不良3.下图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图，图2表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化；图3中c点位于两电极之间的正中心，下列叙述正确的是（）A．图2中b点时，Na +从图1细胞膜①侧向②侧移动，且与膜上的II类物质有关B．一定范围内随着刺激强度增大，图2中c的电位峰值会变大C．刺激图3中的c处，电流计指针不发生偏转，但肌肉收缩，说明兴奋在神经纤维上传导是单向的D．可卡因的作用机理是它与突触后膜上的多巴胺受体结合，从而引起兴奋，传到大脑皮层产生愉悦感4.图中a、b、c为相应部位的细胞外液。
下列有关叙述正确的是A．b中蛋白质含量多于aB．a中不含有淋巴细胞C．长期营养不良会引起 b增多D．c中含有血浆蛋白、激素等5.用火柴棍由脚跟向前轻划新生儿足底外侧缘时，他的大脚趾会缓缓地上翘，其余各趾呈扇形张开，该现象在6~18个月大时逐渐消失。
下列关于该现象的描述错误的是（）A．新生儿完成这些动作属于非条件反射B．该现象消失说明低级中枢的活动受高级中枢的调控C．在大脑中央前回的顶部有控制脚趾运动的代表区D．如该新生儿发生排尿反射，则传入神经兴奋只到达脊髓6.垂体被称为“乐队的指挥”，因为它不仅产生生长激素和催乳素，也能调节和控制其他内分泌腺的活动。
2022-2023学年江苏省宿迁市泗阳县高二4月期中生物试题1.低碳生活、绿色经济已成为人类共识。
在2020年联合国大会上，我国政府宣布力争在2060年前实现碳中和，抵消CO2排放，达到相对“零排放”。
下列有关说法正确的是（）A．碳中和是指生产者的同化量等于所有生物的呼吸量B．植树造林和节能减排是实现碳中和的重要手段C．实现碳中和可以有效降低碳元素在生物群落中的含量D．为了实现碳中和必须禁止使用化石燃料2.某生态系统的营养结构如下图所示，有关叙述不正确的是（）A．图中为生态系统能量流动的主渠道B．②和③之间存在着捕食和竞争关系C．如按最高传递效率计算，③通过该营养结构获得的能量大于①所同化能量的1/25 D．若图中②由于某种原因而灭绝，则③的数量一定会减少3.某生态系统内有甲、乙、丙、丁四种生物，其中乙、丙和丁构成一条食物链：乙→丙→丁，甲和乙之间的关系如图1，图2为能量流经丙的示意图，下列有关说法错误的是（）A．由图1可知甲乙属于互利共生关系B．食物链相邻两个营养级之间的捕食关系是长期自然选择的结果C．流向M的能量是乙同化的能量D．为了使丙同化的能量更多地流向对人有益的方向，可以对丙进行圈养4.系统是由相互作用、相互依赖的若干组分有规律地结合而成的、具有特定功能的有机整体。
下图为生态系统部分结构模型示意图，相关叙述错误的是（）A．输入该系统的能量主要是太阳能，输出该系统的能量主要是热能B．若1～3为生态系统的生物组分，则三者间的信息传递都是双向的C．若1～3为食物链的3个营养级，则组分3含有的能量一定最少D．若2和3分别代表消费者和分解者，则组分1是生态系统的基石5.下列实例中不能体现生态系统中信息传递原理的是（）A．蝙蝠通过自身发出声波，对目标进行回声定位B．增加对农田的投入（如施用农家肥）可以有效防止土壤肥力下降C．某些动物在繁殖季节释放用于吸引异性的信息素D．森林中，狼根据兔留下的气味去猎捕后者，兔根据狼的气味或行为特征躲避猎捕6.边缘效应是指在两个或多个不同性质的生态系统交互作用处，由于某些生态因子或系统属性的差异和协同作用而引起系统某些组分及行为的较大变化。
2021年高二下学期期中调研测试生物试题含答案1、在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指A、大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B、噬菌体、质粒、DNA连接酶C、限制酶、RNA连接酶、质粒D、限制酶、DNA连接酶、质粒2、下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是：A．①② B．①③ C．①④ D．②③3、质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA ⑥环状DNA⑦能“友好”地“借居”A、①③⑤⑦B、①④⑥C、①③⑥⑦D、②③⑥⑦4、已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。
如果在该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA 片段。
现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（）A．3 B．4 C．9 D．125、切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理是A．基因突变：DNA→RNA→蛋白质 B．基因工程：DNA→RNA→蛋白质C．细胞工程：DNA→RNA→蛋白质 D．基因工程：RNA→RNA→蛋白质6．蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是A．氨基酸结构B．蛋白质空间结构 C．肽链结构D．基因结构7、按操作目标，使用下列试剂处理生物组织细胞恰当的是A、观察植物细胞的有丝分裂：果胶酶B、处理用于动物细胞培养的细胞：胰蛋白酶C、处理用于细胞融合的动物细胞：CaCl2D、处理用于细胞融合的植物细胞：盐酸8、下列关于高等哺乳动物胚胎工程的相关叙述，错误的是A．体外受精时对精子要进行获能的处理，卵母细胞也需要培养至减I中期B．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液中通常都需要加入该种动物的血清C．受精作用和卵裂过程发生于输卵管，卵裂期细胞数量不断增多，胚胎体积不断增大 D．试管动物和克隆动物都具有两亲本的遗传特性，前者属有性生殖，后者属无性生殖9、动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是A、动物细胞培养B、动物细胞融合C、单克隆杭体D、胚胎、核移植10、关于单克隆抗体的不正确叙述是A、化学性质单一B、用有性繁殖获得C、特异性强D、可用于治病、防病11、豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理A．系统结构功能的原理 B．整体性原理 C．系统整体性原理 D．协调与平衡原理12、植物体细胞杂交要先去除细胞壁的原因是A、植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁B、细胞壁使原生质体失去活力C、细胞壁阻碍了原生质体的融合D、细胞壁不是原生质的组成部分13、单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞。
