中考生迅速提高成绩的四点建议

提高初中物理成绩的四个方法经常听到有同学抱怨，自己的物理成绩总是提不上去，学习明明挺认真的，但是一到考试就不行。

其实，要想学好物理，取得好成绩，注意下面四点，成绩的提高就是水到渠成的。

1、思维定势有些同学在学习物理时，往往将自己的经验或见解原封不动地用在对物理学科知识的学习之中，从而形成对学习物理知识的干扰和影响，甚至产生一些错误的认识或理解。

例1.生活经验告诉我们，马拉车，车向前运动;马不拉车，车就停止运动。

由此说明力是维持物体运动的原因。

这句话对吗?分析：这个例子是最典型的。

不少同学总是想不通：事实就是这样，难道不对吗?实际上，这句话是错误的。

马拉车，车向前运动，车受到了马对它的拉力作用。

此时车在水平方向除受到马对它的拉力作用外，还受到地面对车的阻力作用。

当撤去拉力后，会发现车并不立即停下来，而是通过一段路程后才停止运动(如果阻力较小，则运动的路程就比较长)，其原因是，车在阻力作用下速度会越来越小，最终停止。

如果车不受阻力的作用，当马不拉车时，车将保持匀速直线运动状态一直运动下去。

在这种情况下，车的运动并没有力去维持。

所以，物体的运动并不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。

1/ 4可见，本例的错误是表面上只看到拉力的作用，而这种现象的实质则是拉力和阻力共同作用的结果。

产生错误认识的原因是生活经验形成的思维定势对学习物理知识的影响。

2、囫囵吞枣同学们可能都会有这样的体会：学习物理，一听就懂，一学就会，但一用就错。

出现这种现象的主要原因是，在学习过程中只满足于记住物理概念、规律和公式，没有抓住知识的要点，不知道知识的来龙去脉，只注重结果而不注重思路。

例2.一重79牛的正方体铁块放在0.5米2的水平桌面中央，求铁块对桌面的压强。

(取g=10牛/克)分析对于本题，许多同学往往不假思索，很快进进行计算：P==FS==79牛0.5米2==158帕，或P==GS==78牛0.5米2==158帕。

上述计算过程中有两个错误：一是混淆了重力与压力的区别，二是没有正确领会压强公式中S的含义，或没有认真分析受力面积的大小。

中考作文快速提升要领——从一次考试作文的评卷谈起中考作文分值大（55分），历来是各位考生考前关注的焦点。

距离中考的时间的确很短，但是我们坚信只要指导有方、训练有序，你的作文也会快速提升一个档次。

今天，我就一次考试作文为例，为你解读中考作文冲刺的策略，即作文快速提升的要领。

本次作文，属于半命题作文：《人生路上多》。

这个作文题目命得好，一看到它就有一种想写的冲动，因为在自己的人生路上或者他人的人生路上有很多值得抒写的东西。

所以，本次作文整体水平较高，考生都有话可说。

试卷如山。

开始评卷时，感觉是一张一张的赏，时间长了，感觉是一张一张迪削（我这里说的绝不是敷衍了事地阅卷，的确是劳动强度太大了）。

为了快速而到位地评价考生的作文，我摸索出了一套有效的方法，即“五看”。

一、标题的拟写（1）标题占2分半命题作文，需在横线上补充词语或短语。

有些考生没有补充；或者干脆把横线变“什么”，等于没有明确表述他要写的内容；有的考生在“多”字后面去加一个“？”。

没有按要求写标题，那是硬伤，直接扣2分，更不能不写标题。

（2）看标题是否新，是否简洁明朗例如：“人生路上掌声多”、“人生路上风景多”、“人生路上荆棘多”、“人生路上考试多”、“人生路上收获多”、“人生路上风雨多”、“人生路上牵挂多”等。

二、开头的拟写（1）开头是否迅速入题。

（2）开头语言优美否。

开篇语言很美，而且入题快，那么给阅卷老师的第一印象就不错。

三、结尾的拟写（1）结尾是否巧妙点题。

（2）结尾是否与开头照应。

（3）结尾是否彰显文章的神韵，即主旨是否明确且深刻。

文章写出来，就是让读者读，而且要有所获。

无论你是记叙、抒情，还是议论，都应该给予读者积极向上的引导：或明白一定的道理、或唤起读者藏在深处的某种情愫。

同时，通过读你的文章，教师也能看到你的人生观、价值观是否正确、健康。

本次阅卷，我特别看重考生作文的结尾部分。

有几篇文章，前面看起来普通，但是它的结尾很漂亮，此文的立意就显得新颖而且深刻。

2024年中考备考复习计划精彩6篇中考复习学习计划篇一光阴似箭，开学的情景还历历在目，期中考试的硝烟似乎刚刚消退，期中考试的战鼓又敲响了。

期中考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的。

一次考验。

我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。

为了帮助同学们以最佳的状态迎接期中考试，争取优异的成绩，今天，利用这个机会，我给大家提几点建议：一、思想重视不轻心期中考试是对每一个同学所学知识的一次大检验，也是为升入上一个年级打下坚实的基础的关键。

因此，大家都应该高度重视，只要思想上重视了，你就会全力以赴、扎扎实实地搞好复习，取得好成绩也就有了保证。

二、珍惜时间不浪费期中考试仅剩十几天了。

同学们要在老师的指导下，认认真真听好每一节复习课，认认真真做好每一道练习，认认真真完成每一次作业，抓紧点滴时间，聚精会神地投入到总复习中去。

千万不要抱有侥幸心理，不要等拿了不理想的成绩单时才追悔莫及。

三、全面复习不疏漏一学期学的东西很多，要在老师的指导下，静下心来，扎扎实实地进行全面、系统、有计划地复习，不要丢三落四。

在全面复习的基础上，再找准自己的薄弱点，抓住关键点和难点，进行归纳、整理、练习。

还要讲究方法，联系生活实际，举一反三，注重复习的效果。

四、明确重点，攻克难点，侧重疑点在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。

复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过，任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的，可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析，以避免下次再犯同样的错误。

五、制定合理的复习计划每位同学应该根据这次复习的课程，制定切实可行的计划。

俗话说：“凡事预则立，不预则废。

”很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。

这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。

2024年初三动员大会教务主任讲话稿尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家好！中考的时刻日益临近，我们即将步入人生旅途中最为激动人心的竞赛，它将对我们的生活开启崭新的篇章，其影响力无法估量。

今日的集会，既是对本月考试的总结，也是我们初三年级中考决战的誓师大会。

再过____天，我们将整装待发，踏上那神圣而庄严的中考战场。

如果说三年的初中生活是一场万米长跑，那么此刻我们已跨越最后一个弯道，终点仅余百米之遥。

如今，我们别无退路，唯有鼓足勇气，携手并进，共同度过这人生中最具挑战性、最关键的____天，以期在充满希望的六月，赢得辉煌的胜利，实现我们的梦想。

展望即将来临的中考，我们对本届初三的同学们充满信心，深信你们将为母校书写新的辉煌篇章。

这份信心源于我们的实力和优势，我们拥有一支坚韧不拔、乐于奉献的教师团队，还有一群胸怀远大理想、勤奋好学的学子。

我坚信，在全体同学的不懈努力下，我们在六月定能创造新的辉煌。

同学们，初三的后期是对你们毅力、恒心、耐力和细心的严峻考验。

在此，我想对你们提出几点期望和要求：1、全力以赴，全情投入。

距离中考仅剩____天，同学们应具备紧迫感和危机感，将全部心思集中在学习上，将所有精力倾注于学习。

从现在开始，摒弃所有与学习、中考无关的活动，全身心地投入学习。

希望每位同学都能以对自己和家长负责的态度，高效地度过每一天，充分利用每一分钟。

____天，时间短暂，因为我们尚有许多未完成的任务；对于有决心的人而言，____天又足够漫长，因为只要精心规划，科学安排，完全来得及弥补过去的不足。

目标的实现需要脚踏实地的行动。

从现在开始行动，不把今天的事留到明天，因为明天是失败者找借口的日子。

从现在开始行动，如果我们再犹豫不决，成功将与我们擦肩而过，永远离我们远去。

2、坚定信念，持之以恒。

初三的大部分时间已经过去，同学们早出晚归，付出了极大的努力，我们看在眼里，感同身受。

有些同学付出了很多，却未得到期望的回报，萌生了放弃的念头；另一些同学在历次考试中表现出色，认为自己已具备了相当的实力。

提高成绩的措施和方法有哪些在学习过程中，提高成绩是每位学生都追求的目标。

为了取得更好的学业成绩，学生们需要采取一系列有效的措施和方法进行提升。

下面将介绍一些可以帮助学生提高成绩的措施和方法。

1. 制定合理的学习计划制定合理的学习计划是提高成绩的第一步。

学生可以根据学习内容和考试时间表，合理安排每天的学习时间和内容。

将学习计划分解成小目标，不断实现每个小目标，最终实现整体目标。

2. 注重课堂学习课堂是学生获取知识的主要途径之一。

学生需要认真听讲，积极参与课堂讨论和互动，及时解决学习中的疑惑。

有效利用课堂资源，可以更好地掌握知识，提高成绩水平。

3. 主动进行复习和总结复习是巩固和提高学习成绩的重要环节。

学生可以利用课后时间进行复习，总结知识点，做练习题，查漏补缺，加深对知识的理解和掌握程度。

定期进行复习和总结，可以帮助学生更好地掌握学习内容，提高成绩。

4. 合理安排作业和考试复习时间作业和考试是检验学生学习成果的重要标准。

学生可以合理安排作业和考试复习时间，分配时间给各项学习任务，避免临时抱佛脚，提高学习效率和成绩表现。

5. 利用资源和工具提高学习效率现代学习环境提供了丰富的学习资源和工具，如图书馆、网络，学习软件等。

学生可以根据个人情况和需要，灵活运用这些资源和工具，提高学习效率，更好地实现提高成绩的目标。

6. 积极参加课外活动和竞赛课外活动和竞赛是学生成长的重要组成部分。

学生可以参加各种学科竞赛和社会实践活动，锻炼自己的能力和团队合作精神，提高学习动力和成绩表现。

7. 保持健康的生活习惯和心态健康的生活习惯和积极的心态对提高成绩也有着重要影响。

学生需要养成良好的作息习惯，保持充足的睡眠和饮食，保持良好的身体状况和心态，更有利于提高学习效率和学习成绩。

综上所述，提高成绩需要学生采取一系列有效的措施和方法，如制定学习计划、注重课堂学习、复习总结、合理安排作业和考试复习时间、利用资源和工具、参加课外活动和竞赛、保持健康的生活习惯和心态等。

如何在中考中提高率及格率降低低分率提高中考合格率并降低低分率是每个学生、家庭和学校都希望实现的目标。

在此，我将提供一些建议，帮助学生和教师们取得这一目标。

对于学生来说：1.制定合理的学习计划：在中考备考期间，制定一个详细的学习计划，包括每日的任务分配和时间安排。

合理分配时间来学习各科目，并保持每天的学习进度，可以帮助你达到更好的成绩。

2.深入理解知识点：中考对知识点有着较高的要求，因此你需要深入理解每个知识点。

多阅读参考书籍、做习题和与老师同学讨论，可以帮助你更好地理解和掌握知识点。

3.制作笔记和总结：在学习的过程中，制作笔记和总结可以帮助你巩固所学的知识，以便于复习和记忆。

4.定期复习：定期复习所学过的知识，可以帮助你更好地巩固和记忆，并提前发现并解决存在的问题。

建议每周安排一到两次的复习时间。

5.创造性学习方法：除了传统的学习方法，你还可以尝试通过制作思维导图、发散性思维和练习解题技巧等方式来提高学习效果。

针对教师来说：1.设计合适的教学计划：根据学科教学大纲和中考要求，合理制定教学计划，并确保按计划进行教学。

合理分配每一个知识点的教学时间和课时，能够帮助学生更好地学习和掌握。

2.多样化的教学方法：因材施教是提高学生合格率的重要方法之一、教师可以采用多样化的教学方法来满足不同学生的需求。

比如，通过利用多媒体技术、实物实验、小组合作等方式来提高教学效果。

3.鼓励积极参与和互动：积极鼓励学生参与课堂互动，提问和解答问题。

构建良好的学习氛围，让学生感到自己是课堂中不可或缺的一部分，从而提高学习兴趣和主动性。

4.提供个性化辅导：针对学生的不同需求，教师可以提供个性化的辅导和帮助，帮助学生克服学习难题。

布置差异化的作业，针对学生的不同水平和能力，给予适当的挑战和支持。

5.做好教学评估和反馈：定期进行教学评估，及时给学生反馈和建议，指导他们对自己的学习进行调整和改进。

学生和教师共同努力：1.培养良好的学习习惯：良好的学习习惯对学生成绩的提高非常重要。

中考复习备考冲刺方案中考复习备考冲刺方案（精选11篇）为了确保我们的努力取得实效，就常常需要事先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的中考复习备考冲刺方案，希望能够帮助到大家。

中考复习备考冲刺方案篇1一、指导思想以课程标准为指南，以考试说明为依据，以教材为载体，以训练为主线，以考试为渠道，以心理素质和应试能力培养为突破口，面向全体学生，全面提高中考成绩。

二、复习原则1、低起点，小步伐，快反馈，高密度；2、讲练结合，以练代讲；3、面向全体，关注差异；4、培优扶差；5、有效教学，向课堂要质量。

三、复习设计(一)确立目标，结合每次考试成绩比照指标找差距1、学校制定升学指标。

把重点高中一榜、指标到校、普通高中、职高指标确定总数后分解到各班级，张榜公示。

2、班级制定升学指标。

即对分解到班级的指标落实到人头。

要和学生谈话、交流、指导，让学生给自己定位。

3、任课教师制定分数指标。

对每一名学生应该达到多少分定位。

4、学生自我设计目标。

对升入学校，各科理想分数预设。

(二)制订计划1、初三上半年结束全年课程；2、寒假时间同科教师集体研究制订复习计划，体现：(1)复习课时；(2)每课时复习内容；(3)复习方法；(4)实现目标。

制订复习计划要从二个方面入手：(1)资源：课标——对照课标，反复学习，吃透标准，明确方向；考纲——依据考纲，反复研究，定量、定位。

考题——收集近几年中考题，教师做题、析题、研究各知识点，生成的题型、分值和难易度。

教材——不离教材，挖掘教材，提炼升华，熟知教材编写意图、体系，归纳知识点，形成知识网络。

学情——充分了解学生，知根知底，知彼知己，对症下药，因材施教。

信息——及时捕捉中考有关的信息，筛选、疏理，择用和调整。

(2)三轮复习法：第一轮：单元章节复习。

(3月1日——4月20日)复习时重点抓学科知识的单元、章节过关。

每天定量记忆。

复习各知识点、考点时，将其题型化(即设计成题)。

快速提高成绩的五大学习方法，初中生必备快速提高成绩是每个初中生都渴望的目标，而实现这一目标需要有效的学习方法。

下面将介绍五种对于初中生来说必备的快速提高成绩的学习方法。

第一，制定合理的学习计划。

制定一个合理的学习计划可以帮助学生合理安排时间，充分利用每一刻。

在制定学习计划时，学生可以根据考试时间表和课程要求，合理分配时间，保证每门科目都能得到足够的复习时间。

制定计划时还要考虑到课外活动和休息时间，避免过度劳累。

第二，深入理解课堂知识。

课堂上学到的知识是基础，要想提高成绩就必须深入理解每一个知识点。

学生可以通过多做一些相关练习题或者寻求老师的帮助来加深对知识点的理解。

此外，在课后及时复习所学知识也是巩固理解的好方法。

第三，合理安排作业时间。

作业是学生学习的重要组成部分，但是如果花费过多时间在作业上就会影响到其他科目的学习。

因此，学生需要合理安排作业时间，可以根据难易程度和重要性来确定优先顺序，以确保在有限的时间内完成作业。

第四，积极参与课外活动。

参与课外活动可以帮助学生发展综合能力，提高学习动力。

比如参加学校的社团活动、参加竞赛或者志愿者活动等，这些活动能够培养学生的领导力、沟通能力和团队合作能力，从而提高学生的综合素质。

第五，良好的生活习惯。

良好的生活习惯对于学习至关重要。

保证充足的睡眠时间、合理的饮食结构、适当的运动锻炼都能够帮助学生保持良好的身体状态和精神状态，更好地投入到学习中去。

总之，初中生要想快速提高成绩，除了勤奋学习外，还需要掌握一些高效的学习方法。

以上介绍的五种方法可以帮助初中生在学习中取得更好的成绩，希望每位初中生都能够在学业上取得优异的成绩。

中考学习目标和学习计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中小学网校排名：/net/zhongxiaoxue/第一、要重视复习这一环节，并且要在复习的过程中运用一些技巧。

这样才能获得更好的复习效果。

在复习时，我们首先要重视课本知识的复习，有些同学可能会认为，课本上哪有什么知识啊，简单得很。

其实不然，这是一种误解。

课本上的知识点是非常重要的，它是一个基础，是我们遨游题海、参加考试的利器。

无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。

认为简单，是对书本知识理解不够深入而产生的错觉，一种表象。

再一点就是要加强对所做习题的复习。

因为要加深对课本知识的理解并使之升华为自己的能力，单纯地靠复习课本还是不够的。

只有对所做习题不断地复习，(做习题是一种必不可少的辅助学习，因而复习做过的习题当然也就成了必不少的内容了)，无论是简单与深奥，都作到理解透彻，并能从其中吸取有益的东西。

这样才能更好地促进我们的学习。

第二、要在做习题的过程中努力提高自己的成绩。

做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的。

做习题大致要经历这么三个阶段：一是初学新知的探索阶段，此时需反向回忆所学知识、加强复习，尽快地达到对所学知识熟练运用的程度;二是提高阶段，当我们对所学知识的掌握达到一定的熟练的程度后，就应该做类型化的题，这样会对我们帮助更大一些，它可以多角度、全方位地帮助我们加深对所学知识的理解，并在做题的过程中逐渐达到针对习题本身的特点对习题自动分类，依方法解题程度;第三阶段，也是最高最难度的阶段。

此时心中已不再有题型的概念，做题的时也不再受题型的束缚，此时看到的只是每道题的破绽，类似于金庸大侠的“独孤剑法”，但这一点是很难达到的。

要看每个人的感悟能力了。

由于如何做习题是我辅导材料中的一个重点，已做了相当详细、缜密的剖析，在这里就粗浅地概括了一下。